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放優(yōu)秀作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的放優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放優(yōu)秀作文 篇1
一看到“偷”這個字，大家一定會想到不好的事或不好的人。如：某某同學(xué)偷了我的東西;啊!有小偷來過我家······而除了這樣的偷，還能怎樣“偷”呢?不急，且讓我慢慢說。
偷著玩，嘿!挺刺激的。偷著哭，額，挺孤單的。偷著吃，喂!別噎著了······但我今天要說的`是刺激、驚險、新穎為一體的——偷放膠水!
一聽到“偷放膠水”這個詞，肯定有許多“仁兄”納悶了，不就放個膠水嗎?有啥刺激、驚險、新穎的?不不不!諸位仁兄，你若是這樣想那就大錯特錯了!若不嫌棄，請聽我解釋一番，如何?
偷放膠水A事件——年夜飯
“喂，小軒，一會兒要吃年夜飯了，你先準(zhǔn)備一下�！眿寢寣ξ艺f。于是我就去洗了手，在洗手池旁邊，有一盒名叫“502”的東西。嘿嘿!這不是強力膠嗎?于是我心生一計：我可以在坐的凳子上涂滿“502”，做個惡作劇啊!嘿嘿······隨后我便躡手躡腳的“潛”到了凳子旁，均勻的涂上了膠水。在涂得過程中，我都是心驚膽戰(zhàn)的，一聽到腳步聲就慌張地躲起來，但出來一看又發(fā)現(xiàn)啥也沒有!終于，到了吃飯的時候，吃了會兒后，我趁大家還離吃好飯還有段時間的時候，我就偷偷地進了房間，默默的注視著他們的一舉一動。等吃完飯后，嘻嘻嘻······我當(dāng)場忍住沒笑，之后躲進被子里之后，哈哈大笑!
偷放膠水B事件——遙控器
吃完年夜飯之后，都要看春晚是吧，所以我就在遙控器上的某些鍵上涂了一點兒膠水。結(jié)果爺爺換臺時怎么也按也按不動，嘴里還說：“咦?這怎么回事，這遙控器怎么變得跟鐵一樣硬了?”說完還撓了撓頭。我看著爺爺那滑稽的模樣，有忍不住捧腹大笑!
諸位仁兄，現(xiàn)在覺得這刺不刺激，驚不驚險，新不新穎了?
放優(yōu)秀作文 篇2
總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白云找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔里，裝不下太多太多的世界。那散發(fā)著乳香和麥香的童謠已隨風(fēng)逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時安詳?shù)哪印?/p>
孩提王國的童話光環(huán)不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的洶涌的人潮，只為尋找一雙赤子般透澈明凈的眼睛。我為這年歲漸長，而心靈提前僵化的世界感到惶恐；我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。
有時候，我站在人聲螬雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時代的我拉起同伴的'手奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無爭。
有時候，我坐在窗前靜夜獨思，卻是書頁翻卷的聒噪時時擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去？也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提王國，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純凈樸實的底色留存永久。
那么，不妨就做一個不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱，悲欣，名利，乃至容顏的消殞都不再來打攪我們的赤子世界。只做一個孩子，像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來；做一個孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。
或者拿起筆，在某個微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨露落地的時刻；或者閉上眼，在幽香陣陣的花房里，用心聆聽夜合花綻放的妙音。
做一個孩子，讓眼里的紛擾與羈絆少一些，在少一些。
做一個孩子，讓心靈與自然的距離，貼近一些，再近一些。
放優(yōu)秀作文 篇3
一緊一松謂之放。有時，放，是一種坦然；放，是一種釋懷；放，是一種獲得。這個路口，學(xué)會放下，下個路口，或許成就更多。
當(dāng)你為追逐完美疲于奔命時，當(dāng)你為渴望求知而顯出迷茫時，當(dāng)你為身處困境而感到無助時，又何曾想過，是不是應(yīng)該放一下呢？
你知道嗎？也許當(dāng)你輕輕放下憂傷，輕輕放下煩惱，輕輕放下壓力，你就能夠找到，你拼了命也沒能夠得到的——最自在的生活。
正如那深秋的楓葉，若永不凋落，你還會覺得它那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，還透露著一絲凄美的韻味嗎？恐怕，你只會嫌惡罷，因為，只有在秋季，它才會彰顯出它那不需任何點綴的'灑脫與不在意世俗繁華的孤傲，在這一剎那，它已經(jīng)完美的詮釋了生命的價值，即便它知道，這一剎那后，它要放開名分，放開蕭瑟，放開孤傲，隨風(fēng)飄落，但，哪怕只有那像泡沫般一剎那的美麗，也沒有人會忘記，它曾經(jīng)的輝煌；也沒有人不期盼，它未來的綻放。
我忽然感覺到，其實殘葉也可以是很美的邂逅，雖然葉生葉落總?cè)堑眠^客流淚，但是只有葉落，才會豐收；只有放下，才會成功。也只有這樣，這一葉才有獨屬于它的一季繁華，一季收獲。
每個人的心里，其實都有著這樣一片樹林，這樣一樹楓葉。也許你的努力不一定有結(jié)果，也許你的付出不一定有回報，但只要你努力過，認(rèn)真過，拼命過，就放開吧。不管對你而言，放下有多難，你都要給自己留一段喘息的時間，這并不意味著懦弱和退縮，只是為了來年更高傲的生長，再一次包攬秋景，俯瞰世界。
我們的青春總是有許多割舍不下，我們的青春總是有許多念念不忘，但仍有更重要的東西值得我們?nèi)プ分�，仍有更美好的未來值得我們�(nèi)ゴ蛟�。放，并不意味著永遠失去，只是為了未來，更快樂的成長。所以，別把你現(xiàn)在所得到的握得太緊，因為放下，有時也是一種得到。
放優(yōu)秀作文 篇4
年輪轉(zhuǎn)到了青春時代，“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，生命旅途幾番挫折、脆弱心靈幾經(jīng)磨煉、世態(tài)炎涼幾縷哀愁，花落水流我無言以對，云卷云殘我亦無言以對，漸漸地我只是懂得了很多。
不再為花事迷亂而效顰蹙眉，不再有哈姆雷特式的患得患失，而對刺心的白眼無須憑雙拳為自己壯膽，對揪心的冷言冷語無須靠三寸不爛之舌為自己壯勢。
這，便是生命的滋味。
猶如炎陽逞盡了威勢漸漸冷卻，漿果蒸餾了酸澀終于醇厚，生命之秋充實而寧靜，淡泊而遼遠，她引逗人時常地墮入回憶的網(wǎng)里，“感時回憶事，不寢到雞鳴�！笔谷嗽诨谖蚪蛔鞑牡奈⑿χ腥啻曛约旱谋瘹g冷暖、甘苦辛酸，咂吮著天、地、人、神著四重結(jié)構(gòu)的榮枯、盛衰。
而現(xiàn)在的我在經(jīng)歷了許多不同的經(jīng)歷之后，會放肆地流淚，也會不顧形象地大哭，是憤世嫉俗的，也是樂天知命的，是茫然的，也是情醒的；是平淡的，也是個性的；是拘謹(jǐn)?shù)�，也是隨意的'。時而自信，以為自己無所不能；時而自卑，認(rèn)為自己一無是處，我在這團矛盾中起伏跌宕，努力追尋著自己的價值，快樂著我的快樂，痛苦著我的痛苦，這就是我。
我蠻欣賞一首詩“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的我不是我/我只是一個雕塑”簡簡單單、明明白白、清清楚楚地讓我認(rèn)識到自己，記住自己是個可貴的樸實的人，平凡素雅卻永遠保持自己的“黃金慧心”，從容地用自己所喜歡的思維方式生活，那其實是另一種境界中的與眾不同，一花獨放。
油燈將殘，就讓它殘吧，花之將萎，就讓它枯萎吧，殘敗枯萎只是一種游戲，靈魂卻在不凋不殘的大化時空里，穿梭旅行。
這，便是生活的滋味。
我喜歡咀嚼生活的滋味，這樣你才會真味這人世間的愛恨情仇，這人世間的種種。
唯有這時你會體會到一花獨放的味道。
放優(yōu)秀作文 篇5
有人放過小狗，有人放過小雞，還有人放過小鴨。但是你放過兔子嗎？
今天是星期五，媽媽答應(yīng)我去美麗的趙王河公園放兔子。我們來到趙王河公園，因為灰兔不愛動，所以我先把灰兔放在了一片很矮的灌木叢旁邊，剛把它放下，灰兔就像一支離弦的箭一樣沖進灌木叢中，我趕快跟了上去，因為灌木叢太矮了，我都比它高兩倍，所以我不能發(fā)揮跑步快的優(yōu)勢，而小兔子小巧玲瓏，在灌木叢里跑的速度比在平地上的速度還快。我左沖右趕，過了一大會才把它趕出了灌木叢，我和它跑到了梨樹林里，我向前一撲正好抓住了它的尾巴，小灰兔只好乖乖的'束手就擒。因為灌木叢里太難抓小兔子了，我就把那兩只小兔子都放在了一個小山坡上。上坡上的草軟軟的像一塊兒大海綿，我躺在上面真想睡一會，正當(dāng)我快睡著時，在上坡上挖薺薺菜的媽媽突然喊道：“灰兔跑了！”我迅速地爬起來去抓灰兔，好不容易才抓住灰兔。剛剛躺下，媽媽又喊了起來：“黑兔又跑了！”我又急急忙忙去抓黑兔，追到大樹旁邊，我猛地向黑兔撲去，它一跳我撲個空。我趕快爬起來追趕它，他又來了個急剎車想讓我摔倒，多虧我眼疾手快先抓住了它的要害——耳朵，這下黑兔就被我抓住了。媽媽挖的薺薺菜還不夠小兔子一天吃的，于是我一邊看兔子一邊幫媽媽挖薺薺菜。不一會兒我就挖了一小袋薺薺菜，媽媽也挖了一大把薺薺菜，我們裝了滿滿一袋子。媽媽高興地說：“煒煒，咱們挖的薺薺菜夠兔子吃一星期的了。兔子也累了，咱們走吧�！蔽移＞氲卣f：“好吧，反正我也累了，該休息一會兒了�！蔽覀兏吒吲d興地回到了家。
這次放兔子真有趣，我喜歡放兔子。
放優(yōu)秀作文 篇6
外婆和弟弟從外面拿了個透氣的紙箱，里面隱約有幾聲鳥叫。
“這里面裝的是什么？”我問外婆。原來是外婆和弟弟在公園里捉到的一只鳥兒。鳥兒的外表大部分是黑色的，肚子和翅膀下面是白色，可謂黑白相間�？吹竭@么漂亮的小鳥，我當(dāng)然忍不住輕輕摸了它一下。也許是認(rèn)為我有惡意，它伸長了尖尖的嘴巴，毫不猶豫地啄了我兩下。那速度快得像是縫紉機上的針頭，等我反應(yīng)過來時，手像被針扎了似的.疼。不過，我還是摸到了它那柔軟細膩的羽毛，好不舒服！
這么可愛的小鳥，應(yīng)該要好好款待它。我把它放進了一個更好的箱子，里面放一些果子和水。因為怕它跑丟，紙箱上面用膠帶封住了，我還不忘扎了幾個洞：不扎幾個洞，不給它空氣，準(zhǔn)會憋死！
感覺差不多后，我就去午睡了。才躺下來，我便想：如果鳥媽媽想它了，那怎么辦？管它呢！反正我也是好吃好喝待它，沒讓它受委屈！這一覺睡了四個小時，醒來時，天都快黑了�？吹綃寢屵�沒有回來，打電話又沒接，我心里越發(fā)感到害怕，幸好媽媽很快趕回來了，結(jié)束了我內(nèi)心的恐懼和不安。
高興之余，我又想起了那只鳥，想起那只鳥的媽媽。鳥媽媽應(yīng)該也在想它的孩子吧？上次我因為去同學(xué)家玩沒跟媽媽打招呼，媽媽急得滿世界找我，到處發(fā)布“尋人啟事”，差點就要報警……鳥媽媽現(xiàn)在一定也像我媽媽那樣滿世界找它吧！想到鳥媽媽在林子里、在草地上空不停地飛竄尋找，不停地凄婉哀號，我再也沒辦法、也沒有理由把小鳥留下來了，盡管我非常喜歡它！
第二天一早，我就把它帶到公園，放回了大自然。
放優(yōu)秀作文 篇7
孔明燈，相信看過三國演義的同學(xué)都知道，這是諸葛亮所發(fā)明的。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，得以脫險。那么又有誰知道孔明燈為什么能輕而易舉地飛上天空呢？
帶著這個問題，我開始了實驗。
我首先準(zhǔn)備一個較大的塑料袋代替燈具。這個塑料袋長約40厘米，寬為25厘米，剪去兩個環(huán)成平齊狀。繼而拿來幾支長蠟燭，將蠟燭平均分成2部分，每份4支。用打火機點燃蠟燭，燃燒半分鐘即可。然后在蠟燭的上方用手托住塑料袋，大概3分鐘。
“一，二，三！”我在心里倒計時。我把兩手一松站在一旁慢慢地看著。
只見這個袋子突然向下沉了沉。我捏了一把汗，心想，這個袋子不會就這么掉下去吧�？墒瞧孥E出現(xiàn)了！它好像被一股強大的力量舉了出來，居然開始慢慢升高。我實在不相信自己的眼睛，于是我又開始重復(fù)著做起初的步驟。只不過分別把蠟燭的根數(shù)和放在火上考時間縮短了。
我滿懷期待地注視著這三點橘紅色的火焰，它們看起來好像一個個身材魁梧的`大力士，有著源源不斷的活力。但這塑料袋好像不領(lǐng)情，仿佛降落傘似的，往下飛舞著。一會兒就碰到了火焰——灰飛煙滅了。
我百思不得其解，拿來“飛行”成功的袋子，使勁地打量著，才覺得袋子的底部很熱，有些像開水。
對了就是開水！我馬上倒了一杯。白色的煙霧撲鼻而來。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，孔明燈之所以上升是因為熱空氣是上升的，從而為孔明燈的翱翔提供了動力。
真的，生活之中處處有科學(xué)，只要善于并樂于發(fā)現(xiàn)，必然會獲益無窮！
放優(yōu)秀作文 篇8
有一種養(yǎng)心方法叫放下，擅畫者留白，擅樂者留空。何時放下，何時就會獲得一身輕松。放下、自在，是禪家的兩重至高境界。
一個放字，千般哲理，有一種處世方法叫放棄，獲得幸福的不二法門是珍惜所擁有的，放棄無法擁有的，重要的是放棄之后就不要悔恨。
有一種方法叫放置，放置不是閑置，今天無頭緒可能明天有條理，因為事緩則圓，事緩就有變。
有一種管理方法叫放手，管理不是緊緊抓住，更非事必躬親，而是有條理地調(diào)動大家的積極性，捆住了手腳當(dāng)然就無活力可言。
有一種思考方法叫放飛，放飛思緒才會天馬行空。創(chuàng)造源于想象，想象力遠比知識重要。
有一種表達方法叫放聲，若不影響他人，不妨放開喉嚨，壓抑是致病的罪魁禍?zhǔn)�。需要注意的是，放聲之后�?yīng)知道何時收聲。
有一種觀察方法叫放眼，能放眼時就放眼，高山流水、云卷云舒，遠比眼前風(fēng)景好看得多。
有一種用人方法叫放心。
有一種比賽方法叫放開。
有一種養(yǎng)生方法叫放懷。
放棄是一門藝術(shù)，它不是叫你盲目的逃避，而是要你明白痛苦的維系還不如放棄！學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影。將昨天埋在心底，留下最美好的回憶。學(xué)會放棄，讓彼此都能有個更輕松的`開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心！愛一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，還是放手吧！放棄何嘗不是另一種美麗！
一個放字，千般哲理。運用得好，就會使復(fù)雜的生活回歸簡單，紛亂的思緒回歸明晰，浮躁的心境回歸淡然。放，作為生存之態(tài)，是畫龍后的點睛，是深刻后的平和。羅梭說：一個人越是有許多事能夠放得下，他就越富有。提得起常被人稱道，放得下則更令人贊嘆。
放優(yōu)秀作文 篇9
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細雨。我想起昨天老師對我們說過今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢?但是，天氣轉(zhuǎn)好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒有關(guān)系。
于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風(fēng)箏來到學(xué)校。
來到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來的風(fēng)箏，都說我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽了好不高興!
時間在一點點過去，天氣有了一點好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會繞線，所以一個人放，不與人湊熱鬧。我費了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時，一只風(fēng)箏在藍天上劃了一條漂亮的`弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強地飛了上去。
后來，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時，我聽了一個聲音：“嘿，我的運氣真好，撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏�！蔽翼樦曇艨慈�，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來。經(jīng)過了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放�？墒牵氩坏降氖虑榘l(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時，有一位同學(xué)告訴我：“沒有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上�！蔽艺嬗悬c兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。
第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合!”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。
今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅持做下去，就一定會達到自己想要達到的目標(biāo)!
放優(yōu)秀作文 篇10
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風(fēng)箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時松開，風(fēng)箏就會飛起來�！蔽野凑瞻职值恼f向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經(jīng)驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的'聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
放優(yōu)秀作文 篇11
星期天，風(fēng)和日麗，小熊拿著心愛的風(fēng)箏興高采烈地到森林公園放風(fēng)箏。
小熊在草地上一邊奔跑，一邊放出手中的`線，不一會兒，風(fēng)箏飛上了天，越飛越高。小熊看著風(fēng)箏在藍藍的天空中搖曳，真實心花怒放。突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖搖擺擺，一頭栽下來，正巧卡在樹枝上。
這可把小熊急壞了。它使勁拉風(fēng)箏線，想把風(fēng)箏從樹上拽下來，可是風(fēng)箏在樹枝上紋絲不動。它又拼命地往上跳，伸手去摘風(fēng)箏，可是樹太高，小熊夠不著。束手無策的小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。
這時，長頸鹿聞聲趕來，他安慰小熊說：“別哭，別哭，我來幫你把風(fēng)箏取下來，這對我來說只是小菜一碟�！庇谑�，長頸鹿伸長脖子，仰起頭，輕而易舉地把風(fēng)箏從樹上叼了下來。小熊接過風(fēng)箏，破涕為笑，連聲感謝長頸鹿。小熊的風(fēng)箏，又飛上了藍天，小熊跑啊，笑啊，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空。
放優(yōu)秀作文 篇12
今天我新買了一個風(fēng)箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線。很快的.跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風(fēng)箏一點也不聽話，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來，可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。第三次我飛快地跑起來，成功地把風(fēng)箏放上了藍藍的天空�？蓯鄣拿妹迷谖疑磉呂匦χ�，我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，也開心地笑起來。
我想堅持就是勝利，飛吧我心愛的風(fēng)箏。
放優(yōu)秀作文 篇13
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到公園，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的.“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾個風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。突然我的風(fēng)箏和別人的線打了個結(jié)，風(fēng)箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。
放優(yōu)秀作文 篇14
星期下午，叔叔帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。到了貞元廣場，我迫不及待地拿出風(fēng)箏。叔叔讓我們先觀察風(fēng)向，又告訴我們放風(fēng)箏的要點。準(zhǔn)備開始了，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，叔叔說：“123放”，我就用力地把風(fēng)箏拋向天空。叔叔邊放線，邊拉線，風(fēng)箏漸漸地越飛越高。
我的.風(fēng)箏是喜洋洋和灰太狼，造型非常可愛。望著空中飛舞的風(fēng)箏，叔叔對我說：“不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上�！�
今天放風(fēng)箏我收獲很多：不單學(xué)會了放風(fēng)箏，更重要的是懂得了道理——不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上。
放優(yōu)秀作文 篇15
今天陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！薄班�!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個風(fēng)箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的'彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風(fēng)箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧保扬L(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點的時候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場�！盎亟淌伊�!”我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風(fēng)箏。
放優(yōu)秀作文 篇16
陽春三月，一陣陣暖暖的春風(fēng)把草地吹成綠油油的，把山花吹成紅通通的。
三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空便自然也成了風(fēng)箏的世界，每天都有風(fēng)箏愛好者在操場上興致勃勃地放風(fēng)箏。瞧，天空中飛舞著五彩繽紛的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，它們形狀也各式各樣，有鸚鵡，有蝴蝶，有蜈蚣，還有……各式的風(fēng)箏在藍天中飛舞，在白云間穿梭，似乎想與鳥兒們一起結(jié)伴翱翔，你瞧，這邊飛起了一只“大蜻蜓”，兩只眼睛隨著風(fēng)兒“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)，那邊又飛起一條“大蜈蚣”搖搖晃晃直竄云霄……
這么美好的時光，我當(dāng)然也不能錯過了，看到別人的風(fēng)箏飛那么高，我的心里癢癢的，也買了個“蝙蝠”，學(xué)著他們的樣放起風(fēng)箏來，可是，調(diào)皮的春風(fēng)好像故意跟我作對似的，我越是想讓自己的風(fēng)箏飛得高些，它就越不如人意，風(fēng)箏似乎失去了乘風(fēng)飛舞的.瀟灑，開始在天空中打起轉(zhuǎn)來，忽兒左，忽兒右，最后一歪，朝地面墜了下來，我沒有灰心，繼續(xù)放，“啊!終于成功了。”“蝙蝠”輕輕地晃動，邊晃邊上升，我一邊放線，一邊向后跑，風(fēng)箏越飛越高，好像想和其他風(fēng)箏比高低似的。
爽朗的笑聲，回蕩在校園上空，鳥兒們聽了，唧唧喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌，好像要把這份快樂帶給所有的人，與大家一起分享……
放優(yōu)秀作文 篇17
春天，綠草茵茵，萬物復(fù)蘇，萬紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節(jié)里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的'羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場上有不少的人都是來放風(fēng)箏的，看著天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍天。
爸爸將風(fēng)箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準(zhǔn)備好起跑動作�！耙�、二、三，跑！”爸爸松開風(fēng)箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。
當(dāng)然，想讓風(fēng)箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風(fēng)箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的風(fēng)箏，說明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的點了。
當(dāng)看見我的風(fēng)箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現(xiàn)理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！
放優(yōu)秀作文 篇18
“大風(fēng)起兮起飛揚”星期五，陽光明媚實乃放風(fēng)箏的好日子。我眼望著別人的風(fēng)箏在空中飛舞，我的心也蠢蠢欲動了。
老師看我們已經(jīng)無心寫作業(yè)了，于是慷慨大方地讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。我跑起來，牽拉著線，結(jié)果風(fēng)箏似乎故意整我一般，在我身邊繞來繞去，把我五花大綁起來。我解開線，反復(fù)試了十幾次，終于確定了，它是“有意”的，別人風(fēng)箏至少有一小時“保質(zhì)期”，而我卻啥都沒有。
為了能放風(fēng)箏，我成為了打工人，給同學(xué)解開繩子，但這就像是解世界難題一樣，解開這個又被那個繞住。他花了極大價錢——一元，從一個同學(xué)手上借來了一把剪刀，才把這個問題解決。
一跑一拉，風(fēng)箏終于像我想象一樣飛上了天，那叫一個“爽”。但是，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，第一次起飛與一只蝙蝠相撞，不幸掉落下來。重整旗鼓，第二次起飛已經(jīng)飛到了半空中，但只見一“鳥”橫沖直撞，向著醫(yī)院樓頂追逐夢想去了，但我的風(fēng)箏被它神龍擺尾了一下，直直朝地面飛去。最終以失敗告落。俗話說事不過三，這第三次，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛在空中。但好景不長，沒一會兒，老師就叫我們回教室，我只得把風(fēng)箏還給了別人。
這次的'活動真讓人意猶未盡，還想多來幾次，盡管這樣狀態(tài)百出，我還覺得的挺有意思的！
放優(yōu)秀作文 篇19
在一個陽光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個既美麗又寬闊的公園去放風(fēng)箏。
來到公園，它們看到了一片綠油油的一望無際的'草坪。小明說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭犃诵∶鞯脑�，大家也都連連點頭。說完，它們就把這各種各樣的風(fēng)箏放飛向了藍藍的天空。天空上點綴著一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見了，有的像一串串誘人的紫葡萄，還有的像一個一個鮮紅的蘋果……
他們開始放風(fēng)箏了，小剛握住風(fēng)箏線使勁的往前跑，小明則把風(fēng)箏舉得高高的，小明把手一松，風(fēng)箏就飛到了高高的天空。小紅捧著一個大蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“快看，風(fēng)箏飛得好高�。 �
天上的風(fēng)箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的.金魚，它鼓著它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍的天空游來游去；有的像一只千足蟲，懶洋洋的在微風(fēng)中扭動著長長的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風(fēng)箏線的帶動下忽上忽下地抓撲著獵物，煞是有趣。
一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著太陽公公悄悄的落下而度過了。
放優(yōu)秀作文 篇20
今天，我媽媽打算帶我去廣場放風(fēng)箏。我很開心。
當(dāng)我們到達廣場時，我們看到了各種各樣彩色的風(fēng)箏，包括燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等。這些風(fēng)箏生動而美麗。真的想全買，哈哈！但是我媽笑著對我說：“寶貝，別太貪心，選一個滿意的風(fēng)箏�！蔽腋吲d地對媽媽說：“好媽媽，那我就選蝴蝶風(fēng)箏�！眿寢岦c點頭說：“好吧。”
買了風(fēng)箏后，我迫不及待的`牽著媽媽的手，奔向跑道。我媽把風(fēng)箏高高舉起，然后我媽輕輕地把風(fēng)箏拋向空中。我飛快地迎著風(fēng)跑，但沒跑幾步，風(fēng)箏就掉到了地上。我又撿起風(fēng)箏，對媽媽說：“媽媽，我們再試一次。我們會成功的�！比缓�，我們又玩了一次，還是失敗了。我汗流浹背，難過地說：“我總是彈不好。媽媽，你能告訴我為什么嗎？”母親語重心長地對我說：“失敗是成功之母。如果我們多嘗試幾次，也許會成功�！甭犃藡寢尩脑�，我又有了信心，就又放回去了，這次真的成功了！我非常高興地叫道：“媽媽，我成功了�？�，風(fēng)箏飛多高！”我媽開心地笑了，說：“你真棒！”
我們玩了一會兒，放下風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，媽媽對我說：“寶貝，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你終于學(xué)會放風(fēng)箏了�！蔽腋吲d地對媽媽說：“媽媽，你剛才對我說的話，我明白了這個道理，世界上沒有什么困難，只有一顆心甘情愿的心”，我感受到了成功的喜悅。"
放優(yōu)秀作文 篇21
今日春暖花開，萬物復(fù)蘇，碧空如洗，萬里無云，原上綠草廣似海，山上樹林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
來到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時我的目光被身邊的兩個小孩所吸引，他們正吃力的拉著一個大風(fēng)箏，只見他們兩個人靠在一起，四只手一同拉著手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個小男孩對另一個說：“你快把叔叔叫來，要拉不住了！”“知道了�！蹦莻�小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的`，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對廣闊天空的無比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復(fù)提練，也竟得出一個道理：我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛，要將眼光放長遠，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
放優(yōu)秀作文 篇22
又到了一年一度放風(fēng)箏的時候，每當(dāng)這時天空碧藍，一個個風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，那情景多么美麗啊。
我們手攥著一個個艷麗的風(fēng)箏，心里不知多么歡喜。我手里拿著一個簡單的大瓦片風(fēng)箏，風(fēng)箏上的人物活靈活現(xiàn)，仿佛可以跳出來一般別人的風(fēng)箏自然比我的風(fēng)箏好看，有烏黑發(fā)亮的老大老鷹，還有上下亂舞的大象，最好看的就是長龍風(fēng)箏那霸氣的龍頭長長的身體，怎能不令人羨慕嫉妒？
在做風(fēng)箏的時候，我因為丟了一根棍子，剛飛上去就摔了下來，其他人哈哈大笑，說我笨手笨腳，連風(fēng)箏都放不起來，我為了證明自己不笨，硬是把風(fēng)箏放了起來。
我又一次開始放風(fēng)箏，這一次我仔細檢查風(fēng)箏兩三遍，確認(rèn)沒事了才放了起來，我跑了起來把風(fēng)箏向上一丟，風(fēng)箏就飛了起來，看風(fēng)箏沒有丟下來，我繼續(xù)放線讓它飛得更高，為了展示自己高超的放風(fēng)箏技術(shù)，我靠近了離我最近的風(fēng)箏。眼看著要碰上去了，就在這電光石火之間猛地一轉(zhuǎn)彎避了過去，那個放風(fēng)箏的小孩被嚇壞了，又回過了神，看沒碰上去，這才松了口氣。我的風(fēng)箏又在他周圍轉(zhuǎn)了起來，他一直看著我這風(fēng)箏，手里的.線都不知道跑哪去了，只看他的風(fēng)箏隨風(fēng)而去。他用兇狠的眼神看著我，我朝他做了一個鬼臉，就一溜煙的跑了。
我放著放著，不知怎么跑到了河邊�？粗L(fēng)箏越飛越遠，最后掉進了河里，我這才發(fā)現(xiàn)自己的線已經(jīng)沒了。誰知一個打魚的大叔把我把風(fēng)箏撈了上來，我連忙道謝。
這就是我一上午的放風(fēng)箏，時間別提有多歡樂了。
放優(yōu)秀作文 篇23
“哇！飛得真高！”曉蘭說。
“哼！”小軍說，“看我一會兒比他們的飛得還高！”
“別說了！快走吧！”小明叫道。
原來，三個小伙伴要去草地放風(fēng)箏了！走，我們一起去瞧瞧！
李明拿著風(fēng)箏，讓小軍幫忙托著風(fēng)箏尾巴，自己向前跑�！捌痫L(fēng)了——快跑！”小軍對李明大聲地說�！癘K！”小軍說著便松開了手。李明邊放線邊看著飛高了的風(fēng)箏，一臉自豪，繞了幾圈回來，對曉蘭說：“看看我的怎么樣，輪到你了。”
曉蘭看了看李明高飛的風(fēng)箏，抱起了她的蝴蝶風(fēng)箏，先放線，慢慢地，草地上有風(fēng)了！曉蘭拉著線飛快地跑，風(fēng)箏飛起了一點點。小軍笑話道：“哈哈！看看你的，飛得那么低！”曉蘭可不理會。她慢慢地掌控拉線和放線技巧，風(fēng)箏越飛越平穩(wěn)，越飛越高，趁著這股風(fēng)的'助力，曉蘭的風(fēng)箏飛得比草地上所有人的的風(fēng)箏都高！
李明看見著急了，趕緊使勁扯風(fēng)箏線，不料用力過猛，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來。
李明問曉蘭：“為什么你的風(fēng)箏飛得那么高？”
曉蘭回答：“很簡單！別驕傲自大！掌控技巧就行了�！�
李明和小軍聽了，不好意思地抓了抓腦袋，大家面對面笑了起來。李明和小軍還向曉蘭取經(jīng)要怎么樣才能把風(fēng)箏放得那么高，而曉蘭也非常樂意地和他們說說自己摸索出來的放風(fēng)箏技術(shù)。最后，大家都學(xué)會了一些放風(fēng)箏的方法，好開心哪！
這一天，曉蘭、小軍和小明帶著開心的收獲回家了。
放優(yōu)秀作文 篇24
星期天下午，陽光明媚，和風(fēng)輕拂。我和弟弟興高采烈地到田野上去放風(fēng)箏。
村東頭的那片田野最適合放風(fēng)箏，因為那里的電線最少。呵，人真多呀!三個一伙、五個一群的。瞧，天空中已經(jīng)飄蕩著各色各樣的風(fēng)箏，有鶴鷹，有鸚鵡，有蝴蝶，還有仙鶴，就是沒有大蜻蜓。
我連忙拿出自己做的大蜻蜓風(fēng)箏。這可是這里唯一的一只“大蜻蜓”，而且特別美麗，我一定要把它放得高高的`，高過所有的風(fēng)箏�？礈�(zhǔn)了風(fēng)向，我叫弟弟高高地舉著，自己一邊跑一邊喊:“快松開，快松開!”弟弟連忙松手。我跑了一陣就停下來了，右手拿著線軸，左手仍然一下一下地扯著風(fēng)箏線。抬起頭來看，我們的大蜻蜓迎著風(fēng)徐徐上升了。弟弟興奮地張開雙臂，蹦著跳著，大聲喊:“我們的大蜻蜓上天啦!我們的大蜻蜓上天啦!”風(fēng)輕輕地吹著，大蜻蜓越飛越高，越飛越遠。
弟弟眼饞了，跑到我面前，說:“姐姐，讓我來放一會兒，好嗎?”我把線板交到弟弟手里，告訴他:“離電線遠點�！钡艿軡M口答應(yīng)，牽著風(fēng)箏跑開了。
“東哥，幫幫我，把我的風(fēng)箏放上去，好嗎?”
“喂，你不要往這里跑，我們的風(fēng)箏會打架的!”
“哎呀，糟糕!我的風(fēng)箏掉進水坑里了!”
“哈哈!風(fēng)箏變成湯包了!”
奇奇，你看，我的風(fēng)箏飛得比白云還高呢!”時間已經(jīng)不早了，可天空中的風(fēng)箏卻好像越來越多了。
放優(yōu)秀作文 篇25
上個星期天我和爸爸媽媽―起去市民廣場放風(fēng)箏。那天風(fēng)和日麗。當(dāng)我們來到廣場上時，已有許多人在放風(fēng)箏了天空上有好多風(fēng)箏，好像五彩的云朵。我趕緊拿出自己的風(fēng)箏開始放我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線板放。隨著風(fēng)，風(fēng)箏徐徐上升。
媽媽說：家瑞，你來放吧”我高興地接過風(fēng)箏。不料，我剛接過風(fēng)箏線板，風(fēng)箏就搖晃起來，好像要掉下來。我趕緊叫：“媽媽媽媽，快來幫忙！”
媽媽接過風(fēng)箏，放起來動作很嫻熟。剛剛還搖搖欲墜的風(fēng)箏，到媽媽手里馬上飛得高高的.了。媽媽邊放邊說：“放風(fēng)箏時掌握好放線拉線是關(guān)鍵。線緊了要放線，風(fēng)箏才放得高。線松了就要多拉拉，風(fēng)箏才能往上飛。不能不停地放線，這樣只會讓風(fēng)箏掉下來”我接過媽媽遞給我的風(fēng)箏，按媽媽教我的方法去放果然成功了！我高興極了！風(fēng)箏越放越高，我害怕風(fēng)箏會掉下來便把線板交給媽媽。
過了會兒，媽媽叫我過去，讓我看線板。線板上竟然沒有線了！我抬起頭望望天空，哇！我們的風(fēng)箏在去中若隱若現(xiàn)，好像再放高一點就要看不見了！媽媽一邊放風(fēng)箏一邊說：“寶貝，你好比是我和爸爸的風(fēng)箏。”我想那風(fēng)箏線就是感情。
當(dāng)我驕傲?xí)r，爸爸媽媽就會拉拉線提醒我當(dāng)我氣餒時，爸爸媽媽就會放放線，鼓勵鼓勵我，那是一條看不見的線，只會越來越緊密，永遠也扯不斷。
放優(yōu)秀作文 篇26
天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一個上午。森林公園的草坪上，小麗、大熊、淘淘、三個好朋友在一起放風(fēng)箏。當(dāng)他們看見不遠處的人們放著又高又大的風(fēng)箏。他們羨慕極了，他們希望自己手里的風(fēng)箏盡快飛上天空。
淘淘眼神專注，目光緊盯著大熊，手里緊緊的抓住線軸，邊回頭邊看，邊向前跑。大熊笑得都合不攏嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、穩(wěn)穩(wěn)地、高高地把燕子風(fēng)箏舉過頭頂。他自言自語的.說：“我這樣賣力的舉著一定能成功�！毙←愋Φ醚劬γ猿梢粡澰卵纼海掷镄⌒囊硪淼嘏踔约盒膼鄣暮L(fēng)箏，扭著頭、側(cè)著身，看著他們放風(fēng)箏真有趣呀！在一旁高興地喊：“加油�。〖佑桶。★L(fēng)箏快快飛起來呀！
風(fēng)箏經(jīng)過幾次跌跌蕩蕩，終于飛到半空中了，不一會兒風(fēng)箏就越飛越高。小麗也想讓自己的蝴蝶風(fēng)箏盡快的飛起來。這時大熊走過來對小麗說：“我拿著風(fēng)箏，你手握著線，風(fēng)一來咋們就小跑幾步，風(fēng)箏就能飛起來了�！边@時一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞。
風(fēng)箏都飛上藍天。藍色的天空與白云、風(fēng)箏交織在一起。有各種各樣的圖案和顏色。有老鷹、金魚、飛龍、蝴蝶、燕子、彩虹。天空變的五顏六色、絢麗多彩。不遠處還有一家三口人，緊緊的肩膀靠在一起，抬起頭仰望著看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的說：“看我們把風(fēng)箏也成功的放上了天空。”開心和喜悅包圍著他們。
大家都非常地開心，盡情的享受著快樂！愉快的度過了美好的時光！
放優(yōu)秀作文 篇27
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，草長鶯飛的春天到來了，爸爸媽媽決定帶我去平天湖放風(fēng)箏。
我們做好了萬全準(zhǔn)備，開開心心地出發(fā)了。一路上都是生機勃勃的景象，我們談聲說笑，很快就到達了平天湖。蓮花臺的廣場上有個小商店，里面各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，看來看去，我的目光終于鎖定在了一個“超人風(fēng)箏”身上，紅藍相間的身體上有一個英語單詞：superman，意思是超人，它烏黑的頭發(fā)下有一雙寶石似的.眼睛，惹人注目。我告訴爸爸，就買這個“超人”風(fēng)箏吧!
我們拿著風(fēng)箏來到外面的廣場上，開始放風(fēng)箏了!爸爸先展開風(fēng)箏，然后用線固定住。正好這時刮來一陣大風(fēng)，竟直接把“超人”吹到了空中，爸爸趁這個機會趕緊放線，風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會兒便飛到了高空中。我抬頭望去，哇!各種各樣的風(fēng)箏在空中飄蕩著，有的像威武的老鷹、有的像翩翩起舞的蝴蝶……而最亮眼的，肯定是我們的“超人”了!
過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏不見了!我們趕緊尋找起來，這時爸爸指著湖面叫起來：“在那兒!”我們循聲望去，“超人”正飄在水里，一動不動……我頓時感到驚訝無比，原來風(fēng)太大，把線扯斷了，就這樣，我們的“超人”壯烈犧牲了。
天漸漸暗了下來，風(fēng)箏也掉進了水里，我們只好依依不舍地告別了美麗的蓮花臺。
放優(yōu)秀作文 篇28
星期六的下午陽光明媚，我興高采烈地去東方紅廣場放風(fēng)箏。我特地買了只蝴蝶風(fēng)箏，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像要馬上飛上藍天呢!
我一路連蹦帶跳地來到了廣場，一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地跑了起來。風(fēng)箏一開始飛得好高，但是沒一會兒，不知哪陣“妖風(fēng)”吹來，把同樣還沒反應(yīng)過來的風(fēng)箏摔了個“狗啃泥”。我又試了幾次，都以失敗告終。我十分難受，灰心喪氣。奶奶跟我說：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不能光靠蠻力。”說完又說了幾個小技巧，我頓時醍醐灌頂。沉著的我開始找風(fēng)向，重新拉開線，線軸“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動起來。線逐漸變長，我心中知道：最重要的時機來了!
風(fēng)開始不對勁，我便使出全身的勁和風(fēng)對抗。眼看風(fēng)箏就要落地了，我咬緊牙關(guān)堅持著，終于風(fēng)箏飛了起來。我十分高興，就像立了大功的'大臣似的眉飛色舞，心里樂開了花。
在我的“斗爭”下，風(fēng)箏在空中堅持飛翔了約三十分鐘，蝴蝶也好像高興極了，高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著線，心里又害怕又高興。高興的是，我終于把風(fēng)箏放飛了;害怕的是，萬一風(fēng)箏掉下來了怎么辦。我?guī)е艿男那槔^續(xù)放著風(fēng)箏。我放了好長時間，直到?jīng)]有風(fēng)了，我才依依不舍地離開了廣場。
放風(fēng)箏好有趣呀!雖然有點累，但最后還是很高興的。
放優(yōu)秀作文 篇29
周六，微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光照耀大地。這是放風(fēng)箏的好天氣。我打算在縣政府的廣場上放風(fēng)箏。當(dāng)我來到廣場時，我看到各種顏色的風(fēng)箏，各種各樣的，上下左右，在藍天白云下爭奪美麗。
我迫不及待地拿出我的“福娃風(fēng)箏”，大聲喊道：“大家快看，‘大福娃’來了！”說完，我用力扔風(fēng)箏。第一次風(fēng)箏沒放起來，覺得很丟人。這時，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳好像在說：“加油！孩子，我相信你能行！”我試了試手里的風(fēng)箏，暗暗下定決心：“這次一定要把風(fēng)箏放上去�！蔽移疵鼑I吐。奇怪的是，風(fēng)箏似乎知道了我的心思，終于飛上了天空。
我慢慢還清。風(fēng)箏越飛越高，到了深藍的天空，慢慢飄起來，就像跳舞的仙女在那里扭動著美麗的身體。她朝青蛙風(fēng)箏飛了一會兒，好像在說：“青蛙哥哥，你一定要加油！”過了一會兒，他飛向蜈蚣哥哥，仿佛在說：“蜈蚣哥哥，我一定會超過你的`�！眲e人看到我的福娃風(fēng)箏，都贊道：“哇，小朋友，你的風(fēng)箏飛那么高！”我聽了更加自豪。我用心接過風(fēng)箏線，心想：“福娃，飛，飛，一定比楊利偉叔叔拿的航天飛機好�！�
快樂的時光過得如此之快，以至于太陽一眨眼就下山了。我一邊收風(fēng)箏線一邊說：“小福娃，一會兒我們回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏掉了下來。
我和福娃幸福地走回家，心卻留在了廣場。
放優(yōu)秀作文 篇30
星期天的早晨，陽光明媚，太陽照耀著綠油油的草地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)箏。于是我約上小紅，小剛一起去大草坪放風(fēng)箏。
來到大草坪，放風(fēng)箏的人真多啊，天空就像風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，他在天空中搖著美麗的大尾巴，像是在水里愉快的暢游。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，它正盯著草地尋找獵物呢。飛得最高最遠的是蜈蚣風(fēng)箏，你看他那又細又長的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢!
我和小剛、小紅羨慕極了，也放起了風(fēng)箏，小剛舉起雙手托起風(fēng)箏，緊隨其后，我一手拿著風(fēng)箏線，一手握著線軸，這時，一陣微風(fēng)吹過來，我立馬順著風(fēng)的方向跑去，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，跟著我一起跑起來，小剛一放手，風(fēng)箏就飛上了天空，小燕子風(fēng)箏總是愛翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵躲貓貓，時而跟其他風(fēng)箏撞在一起，好像在打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮的飛上去。我們?nèi)她R聲歡呼。小紅連連稱贊:“你們可真了不起，快把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天吧!”轉(zhuǎn)眼間小紅的'風(fēng)箏也飛上了藍藍的天空。
不遠處有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲，孩子的父母肩并肩看著，露出了欣慰的笑容，多么和諧的場景啊!
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!
放優(yōu)秀作文 篇31
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。不信你看，天上飄著金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見了，也紛紛帶著自己的孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著自己的好朋友小樂和小蘭來放風(fēng)箏啦！只見小華舉著他那個燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂說：“嘿！小樂，快拉線！把軸也拿好！”小樂馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂一手捧軸，一手握線，鎮(zhèn)定地小跑著。他一圈圈轉(zhuǎn)動著線軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來呢？他更細心了，兩眼直直地望著線軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開嗓子大喊一聲：“小樂，當(dāng)心點兒，我要放了！”小樂一聽，雖然還在小跑，但不再轉(zhuǎn)線軸了。小華見狀，便慢慢放開了燕子風(fēng)箏……過了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著身子，小華和小樂對視了一眼，甜甜地笑了……這時，小蘭抱著她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來：“還有我的.‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開心，同時他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動啊！看現(xiàn)在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
放優(yōu)秀作文 篇32
今天陽光明媚，天氣晴朗，真是個放風(fēng)箏的好天氣。我和小剛、小龍一起約好到郊外放風(fēng)箏。
來到郊外我們立刻感受到了濃濃的春意，綠油油的的草地，競相開放的花兒，都在歡迎我們的到來。抬頭一看，哇！各種各樣的風(fēng)箏在天空中歡樂地嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的樂園。可愛靈活的小金魚在空中游來游去；長著無數(shù)只腳的蜈蚣在天上瞪著大眼睛；還有威風(fēng)凜凜的自由翱翔的老鷹……
我們站在那里看了好一會兒，才記得我們是來放風(fēng)箏的，而不是看風(fēng)箏。小剛舉起風(fēng)箏對小龍說：“小龍，你在前面跑，邊跑邊放線，我在后邊跟著你！”“放心吧！我們肯定能把風(fēng)箏放起來！”小龍拉著風(fēng)箏線邊跑邊說。他們配合得天衣無縫，小剛瞧準(zhǔn)時機，馬上松手，小龍根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，風(fēng)箏立馬飛起來了。我在一旁看得有些入迷，竟忘了自己手里的風(fēng)箏還沒放飛呢，我趕忙沖著他們喊：“該我啦！該我啦！快幫我把這只‘蝴蝶’也放飛！”在小剛的幫助下，我的風(fēng)箏也成功飛上了天。各種不同形狀的'風(fēng)箏你追我趕，好像在比誰飛得更高，真是太有趣了！遠處，一個小男孩也將他的五彩風(fēng)箏放飛，他仰著頭，拉著線，隨時調(diào)整方向，動作敏捷熟練，風(fēng)箏在他控制下上下翻飛，周圍的人都忍不住為他喝彩。
看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，吹著輕柔的春風(fēng)，我們的心情舒暢極了！我覺得自己仿佛也是一只自由的風(fēng)箏，隨著春風(fēng)越飛越高……
放優(yōu)秀作文 篇33
今天是星期天，早晨起床看到，天空藍藍的，天氣還不錯，我就讓爸爸媽媽帶我去香山公園放風(fēng)箏。
到了那里一看，嗬！放風(fēng)箏的人可真多！五顏六色的風(fēng)箏滿天都是，有顫顫巍巍的黃色的蝴蝶，有拖著長長尾巴的紅色的`大鳥，有高高翱翔的黑色的雄鷹，還有銀灰色的飛機……
我迫不及待地催爸爸把我的“飛機”也放上了天，一點一點地“飛機”越飛越高，我搶過線盤，學(xué)著爸爸的樣子一拉一放，居然也“飛機”飛高了不少！
瞧！那個長尾巴的大鳥，左晃一晃，右搖一搖，擺一擺尾巴，像是在跳舞！可真漂亮！還有那個高高在上的老鷹，不緊不慢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ谀抢�，好像在用冷冷的眼光傲視著滿天的風(fēng)箏�！巴郏�，這個飛機飛的可真高��！”旁邊的小朋友羨慕地說，我得意地看著我的飛機，感覺我也飛到了天上，別提心里有多美了！
哎呀！飛機怎么開始打轉(zhuǎn)了，大鳥好像也喝醉了！“快！快收線！風(fēng)向變了，風(fēng)大了！”有人喊道。我趕緊叫爸爸來幫忙，等我們手忙腳亂地把風(fēng)箏拉下來的時候，我抬頭一看，天上的風(fēng)箏一個也沒有了，只有一個讓風(fēng)吹得亂飛的塑料袋，真是掃興！
我們又等了一會兒，風(fēng)越來越大，天空變得灰暗，塑料袋飛的到處都是，我坐在媽媽的電動車后面眼睛都睜不開了，心想：“什么時候才能沒有風(fēng)沙！什么時候才沒有該死的塑料袋！什么時候才能有藍藍的天！到時候我一定會把風(fēng)箏放得最高！”
放優(yōu)秀作文 篇34
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的'三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風(fēng)箏是挺難的，因為我和她從來沒有放過風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的才放到天上就掉了下來，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人屁股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風(fēng)箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風(fēng)大就松開了手。啊！風(fēng)箏飛起來了，頓時，風(fēng)越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
放優(yōu)秀作文 篇35
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
陽春三月，又到了放風(fēng)箏的時候了。
碧綠的草坪上，小藍和他的爸爸、媽媽來放風(fēng)箏了。小藍的雙手抓著風(fēng)箏線，仰望著天空，手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了天空中，他慢慢地放長線，想讓風(fēng)箏再飛得高一點。越放越熟練，看見風(fēng)箏不會掉下來了，小藍便放得更高了！他的三角形風(fēng)箏在空中飄，三角形風(fēng)箏有三種顏色，分別是紅綠黃，下面還有兩條絲帶似的東西，隨風(fēng)飄動。他的爸爸媽媽望著天空中的風(fēng)箏，不停地夸獎小藍本領(lǐng)高，三個人都不禁咧開了嘴，笑了起來。
天空中還有很多風(fēng)箏，有的是長長的、彎彎曲曲的蜈蚣，有兩個又大又圓的眼睛，無數(shù)條腿，就像活的.一樣；有一只兇猛的老鷹，張開翅膀，好像盯上了誰家的小雞一樣；還有一條火紅、可愛的小鯉魚，藍天好像是無邊無際的大海，小鯉魚在那里自由地游來游去，開心極了！
最熱鬧的要算樂樂一行三人。強強把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，樂呵呵地看著樂樂的方向，等待著命令。樂樂一手拿著風(fēng)箏線軸一手托著風(fēng)箏線，一邊回頭看，一邊邊跑，大聲喊：“準(zhǔn)備好了嗎？三、二、一！放！”強強立刻一扔，風(fēng)箏在空中沒掉下來�？磥硎浅晒α�！他們笑了，開心壞了！美美抱著蝴蝶風(fēng)箏，心想：我不會放，要是有人教我那該多好！
樂樂看她不太高興，問她怎么了，她說：“我不會放，我想和你們一起放！”樂樂同意了。于是，他們邊說邊笑，特別開心！
這，真是春天最美的畫面。
放優(yōu)秀作文 篇36
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時此刻，天空就成了風(fēng)箏的`海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來。于是我們找了一塊空地，我負責(zé)奔跑，小偉負責(zé)拿風(fēng)箏，而小芳就負責(zé)加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來，我下令“放！”小偉一松開手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去�！帮w了、飛了，你們好棒！”小芳激動地叫了起來。看著放風(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時，小紅抱著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來�！案绺纭⒔憬�，你們能幫我把這個風(fēng)箏放起來嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來放飛，我來拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍藍的天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時候，我聽到一個叔叔對他的孩子說：你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識，將來你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍天空。
放優(yōu)秀作文 篇37
春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍的天空上飄著幾縷白云，鳥兒不時地飛過，春天踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會后，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的.孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風(fēng)箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線越放越長，風(fēng)箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側(cè)著腦袋抱著風(fēng)箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著，數(shù)也數(shù)不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對著人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺。孩子們的心仿佛也長在了風(fēng)箏上，隨著風(fēng)箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉(zhuǎn)眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
放優(yōu)秀作文 篇38
春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說：“我把風(fēng)箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手�！睆埲A笑著說：“沒問題�！敝灰姀埲A將沙燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，張軍右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風(fēng)吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻松開雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的`風(fēng)箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風(fēng)箏。
放優(yōu)秀作文 篇39
星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風(fēng)箏。
剛到公園，我們就打開風(fēng)箏，我和媽媽先安裝好風(fēng)箏，然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開手，只見風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說：“來，爸爸！讓我拽著風(fēng)箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說：“小心一點，一定要抓緊！”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力，因為風(fēng)箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望，看到了我的.大金魚風(fēng)箏，它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側(cè)頭看一下大金魚，好像在說：“你是哪來的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風(fēng)箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風(fēng)箏線被兒童樂園的機械絞斷了！風(fēng)箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸說：“別急，咱們沿著這條線找找吧�！蔽艺f：“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個是呢？”媽媽說：“你動腦筋想想，哪個風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚”。
這時，我們異口同聲地說：“真是險呀！”
放優(yōu)秀作文 篇40
春天到了，在陽光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來到公園的草地上，我看見天空飄著許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。
這時身邊的小炯說：“咱們也來放燕子風(fēng)箏吧！”我說：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些。”于是我手拿線軸，一手放引線，小炯將風(fēng)箏舉了起來。我慢慢地跑起來，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，我興奮地大喊：“可以放開啦！”小炯剛放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現(xiàn)草地中央站著一家三口，一個小男孩手牽風(fēng)箏線，抬頭望著天空，原來他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開以后，要一邊跑，一邊慢慢放線。在一次次的.努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來，就在這時我的電話手表響了起來，是媽媽叫我回去吃飯�？粗貌蝗菀追牌饋淼娘L(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來。
明年春天，我們相約還要來這里放風(fēng)箏。
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