實(shí)用的四年級(jí)敘事作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
法無(wú)處不在。我認(rèn)為“法”就是一種約束我們不良行為一種規(guī)則。如果在這世界上沒(méi)法，那這個(gè)社會(huì)就是一團(tuán)糟。
法不一定是某人觸犯了憲法，還可以是一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如：吐一口痰，扔個(gè)垃圾在地上，都觸犯了文明法則。記得有一次，我在走向班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一個(gè)易拉罐，這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從它上面駛過(guò)，結(jié)果那車(chē)后輪一顛，上面的人差一點(diǎn)就摔下來(lái)了，還好穩(wěn)住了不然就要出事了�？磥�(lái)文明法則真的很重要，如果人人不守文明法則，我們生活環(huán)境不僅很危險(xiǎn)，還會(huì)污染環(huán)境。不僅雜亂無(wú)章，而且還會(huì)存在危險(xiǎn)。
我們的生活中不光有文明法則，還有交通法規(guī)，它也很重要。
交通法規(guī)很常見(jiàn)比如闖一次紅燈，逆向行駛都犯了交通法。一次我外公騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)校，到了我們學(xué)校邊的一處紅綠燈，許多的`老爺爺呀，老奶奶呀，都因?yàn)橼s時(shí)間，而闖紅燈了。我對(duì)外公說(shuō)：“我們可千萬(wàn)不可以闖紅燈呀！”
“沒(méi)事，人家都走了，就一次沒(méi)關(guān)系的�！蓖夤辉谝獾恼f(shuō)道。
“不行！闖紅燈不僅違反了交通法則，而且十分的危險(xiǎn)！”
我外公轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用贊許的眼光看著我。我說(shuō)道：“我們一定要遵守法則�！�
家中有家規(guī)，校園有校規(guī)，國(guó)家有憲法。啊！法可真是無(wú)處不在呀！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影，為何你從那次之后就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，你快出現(xiàn)，好讓我給您讓個(gè)座。
哎，那天，要不是您，我該怎么辦？只有頭貼著柱子，痛苦的站在那兒。那天：
“嗚嗚……”“小朋友，你怎么哭了��？”“我……我頭痛�！薄拔襾�(lái)看看�！薄把�！你發(fā)燒了，來(lái)，我這還有一個(gè)座位，你來(lái)做吧，等一下，我把東西拿走，好重！”“謝……謝……”但這不是讓我最感動(dòng)的，接下來(lái)，老爺爺又把他的位子讓給了別人，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子。“爺……爺……爺爺……”“嗯？”“你……你……來(lái)坐吧�！薄啊涣恕！薄笆杂�，盛曉宇，下車(chē)了�！睂O文霞說(shuō)。“哦……”“爺……爺……爺爺，再見(jiàn)�！薄班��！�
爺爺，感謝你做的一切，所以，你趕快現(xiàn)身，讓我給你讓座，那時(shí)，你已是晚年，再不現(xiàn)身的話(huà)，我……我……我就沒(méi)機(jī)會(huì)了。趕快現(xiàn)身吧，爺爺。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的.我讓座的事。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，錯(cuò)別字較多，如“你來(lái)做吧”，敘述不合理，爺爺把座位讓給了我，怎么會(huì)又讓給別人呢？
四年級(jí)敘事作文 篇3
一提起自己最敬佩的人，大家肯定會(huì)說(shuō)魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是，我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。
我家附近的馬路邊有一個(gè)環(huán)衛(wèi)所，每天凌晨，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，清潔工人們就已經(jīng)從這里出發(fā)，奔向各個(gè)垃圾站點(diǎn)，趕在人們起床前把垃圾箱清理干凈。
我家樓下就有一個(gè)垃圾箱，每天清晨四五點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到沙沙沙鏟垃圾的聲音，如定時(shí)的鬧鐘一般，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，從不改變。一天凌晨，我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發(fā)怒了，大聲地咆哮著，憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注，我豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)，雨聲中沒(méi)有熟悉的沙沙沙聲。這么大的.雨，清潔工人應(yīng)該沒(méi)有來(lái)吧。想著，我又迷迷糊糊地睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，八點(diǎn)了，外面仍下著傾盆大雨，我匆忙吃了早飯，去老師家練琴。撐著傘剛走出樓梯口，便看到了那位一直久聞其聲，未見(jiàn)其人的清潔工人。他披著雨衣，弓著腰，正在費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟到身旁的推車(chē)?yán)�。忽然，他的身子歪了一下，我連忙走到他旁邊問(wèn)：叔叔，你怎么了？他慢慢直起身子，抬起了頭。因?yàn)轱L(fēng)很大，雨衣上的帽子已經(jīng)滑落，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)全都濕了，雨水順著臉頰流了下來(lái)，他臉色有些蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作很久了。見(jiàn)到我，叔叔抹了一下臉上的雨水，憨厚地笑了笑，說(shuō)：哦，沒(méi)事，稍微有點(diǎn)發(fā)燒，所以今天這么晚才來(lái)。他的視線落到我捧著的鋼琴書(shū)上，是去學(xué)鋼琴吧？小朋友真有出息�？熳甙�，這里臟，當(dāng)心碰到身上。他彎下了腰，抿緊嘴唇，又認(rèn)真地鏟了起來(lái)。
我有些艱難地移開(kāi)了腳步，向老師家走去。叔叔那嵌滿(mǎn)污垢的指甲和濕淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現(xiàn)在我腦海中。那天，我學(xué)得特別認(rèn)真，一遍又一遍，優(yōu)美的琴聲在我指間流淌。聽(tīng)說(shuō)，圣潔的心靈會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，所以我相信，那位叔叔一定會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。
這，就是我最敬佩的人——只見(jiàn)過(guò)一面，卻永遠(yuǎn)留在我記憶里的清潔工叔叔。
四年級(jí)敘事作文 篇4
這幾天天氣真熱，特別是今天。
早晨我一醒來(lái),剛走進(jìn)沒(méi)開(kāi)空調(diào)的房間,就感覺(jué)悶熱無(wú)比,好像進(jìn)入了太上老君的煉丹爐。我又看了看魚(yú)缸里的小烏龜,它把頭和四肢都伸了出來(lái),連小尾巴也不例外,在玻璃魚(yú)缸上抓來(lái)抓去,似乎要逃出魚(yú)缸另找涼快的地方乘涼。
上午我去捉蝌蚪，一下樓，剛開(kāi)單元門(mén)，一股“熱浪”"撲面而來(lái)，陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛！我來(lái)到小河邊，剛一下水就發(fā)現(xiàn)：連河水都是熱的。蝌蚪也不知藏到哪兒去了。我又看了看大樹(shù)上，勤快的小鳥(niǎo)也不知去向，只有陰涼地上躺著一只“奄奄一息”的小鴨子。我只好憤憤不平地回家了，心想是誰(shuí)把“消毒柜”的溫度調(diào)得那么高，也不顧里面“碗碟”的死活。
中午，太陽(yáng)像面目猙獰的魔鬼一樣，兇殘的“傷害”人們。我們家的小知了有氣無(wú)力的凄慘地叫著，攪得我心煩意亂，加上“魔鬼”的困擾，一道數(shù)學(xué)題我做了五遍，竟算出五個(gè)不同的答案，真是一塌糊涂！
下午，我鼓足勇氣，忐忑不安地沖出家門(mén)去上課，在路上我真成哪吒了，踏著“風(fēng)火輪”，燙得自己腳都快起水泡了。一路上沒(méi)有多少人，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔“全副武裝”，身上披了一大塊濕毛巾。那時(shí)我恨不得馬上鉆到家里的.冰箱里涼快涼快。當(dāng)然校門(mén)口冷飲店店主也發(fā)財(cái)了，我看見(jiàn)很多學(xué)生在搶著買(mǎi)冷飲降溫，好像不要錢(qián)似的。
終于熬到了晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去兜風(fēng)，可我覺(jué)得根本不是兜風(fēng)，而是去兜熱風(fēng)。果然，回來(lái)之后，汽車(chē)引擎蓋燙得都要爆了！吃晚飯時(shí)家里仍熱氣騰騰。經(jīng)過(guò)一天的烘烤，我們家植物的葉子都蔫兒了。
夜晚，我洗了個(gè)澡，沖完澡我感覺(jué)清爽了許多�？缮洗菜X(jué)時(shí)我還是覺(jué)得很熱，媽媽又給我開(kāi)了空調(diào)，這下我真的感覺(jué)涼快了。
深夜我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小北極兔，在冰上溜冰，一不小心掉到了冰窟窿里，哇！好涼快�。】蛇@一切都是夢(mèng)。
天氣真熱�。“�!
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯�(ài)的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的.時(shí)侯風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽(tīng)了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說(shuō)的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
四年級(jí)敘事作文 篇6
“媽媽?zhuān)魈旆偶倭�，讓我�?dāng)一次家怎么樣？”國(guó)慶節(jié)前一天晚上我央求媽媽。
“好啊！那明天我就喊你‘陶陽(yáng)小媽媽’�！眿寢岄_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“那我就喊你小胖子寶寶！”我也哈哈大笑。
第二天早晨我剛剛醒來(lái)，只看到“小胖子寶寶”坐在我的床邊，眼巴巴地看著我，問(wèn)：“我什么時(shí)候能喝到水呢？”我就趕緊穿衣服起床，刷牙洗臉，給她做水。到了廚房一看，水桶是空的。我只好去樓下打水。我很費(fèi)勁兒才把水桶拎回家，一進(jìn)門(mén)差點(diǎn)兒把水桶扔到地上。
我做上了水，“小胖子寶寶”又說(shuō)：“陶陽(yáng)小媽媽?zhuān)@個(gè)床單和被罩都臟了，我要換干凈的。”我只好把被罩、床單都扯下來(lái)，塞進(jìn)洗衣機(jī)。剛清靜一下，“小胖子寶寶”又說(shuō)：“陶陽(yáng)小媽媽?zhuān)茵I！”我只好去廚房給她煮面條。
忙碌的清早剛剛過(guò)去，中午又到了。我本來(lái)想再休息一會(huì)兒，可是又該做午飯了。我手忙腳亂地做好了一頓午飯，“小胖子寶寶”問(wèn)：“陶陽(yáng)小媽媽?zhuān)覀兠魈斐鲩T(mén)。我在火車(chē)上吃什么�。俊焙冒�，我一刻不能休息，帶著她去超市狂購(gòu)了一通。回到家又開(kāi)始分類(lèi)裝包，準(zhǔn)備明天的行李。
忙乎完了以后，天漸漸地黑了，我又開(kāi)始做晚飯。吃完晚飯，我還得刷鍋、洗碗、收拾桌子……。這時(shí)候我已經(jīng)累得像一灘泥一樣躺在沙發(fā)上再也不想起來(lái)了。
當(dāng)了一天家，我連早晨起床的'第一杯水都沒(méi)有喝上。原來(lái)媽媽每天早晨都是在我起床之前就把水做好了。我一直以為當(dāng)家很容易，有時(shí)候還可以讓孩子聽(tīng)從自己的命令，但是這次，我體會(huì)了當(dāng)家的辛苦。
四年級(jí)敘事作文 篇7
我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣。她會(huì)用自己獨(dú)特的`方式教育我，鼓勵(lì)我。
我還記得有一次，我們一家人去爺爺家玩，晚上在爺爺家睡覺(jué)。當(dāng)我正睡得香的時(shí)候，忽然我的心跳得很快，我就哭了起來(lái)，媽媽爸爸醒了，驚訝地問(wèn)我：“怎么了”？我說(shuō)：“媽媽我的心好痛呀！”媽媽爸爸聽(tīng)到了，爸爸馬上穿好衣服，下去打的士。媽媽就幫我穿衣服，媽媽幫我穿好衣服后，才給自己穿。，媽媽穿好衣服后，就抱著我跑到一樓，和爸爸坐的士去兒童醫(yī)院。去到了醫(yī)院，爸爸幫我掛號(hào)，媽媽抱著我，安慰我。爸爸掛完號(hào)，趕緊跑到了媽媽這邊。媽媽接過(guò)紙條，把我給抱起來(lái)快速地來(lái)到醫(yī)生這里來(lái)。醫(yī)生確認(rèn)我心跳得快，需要住院。爸爸媽媽又迅速把我送到了住院樓。護(hù)士幫我打針，我大哭說(shuō)：“我不要，不要——————�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“不用怕，不用怕！打完針了！”媽媽把我抱回病房了休息。媽媽一直守護(hù)著我。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛像大熊貓的眼睛一樣，因勞累日顯蒼白的臉。
就在這幾天，爸爸媽媽要上班，所以他們只好請(qǐng)了幾天的假來(lái)照顧我。他們每天都不能睡一個(gè)好覺(jué)，不能吃個(gè)好飯——————。
爸爸媽媽對(duì)我這么好，我一定要好好報(bào)答父母��！
四年級(jí)敘事作文 篇8
那天中午，姑姑炒了一盤(pán)綠豆芽，吃起來(lái)真清爽�？粗G豆芽，我問(wèn)姑姑：“豆芽是怎么種出來(lái)的?”姑姑說(shuō)：“豆芽要是種出來(lái)的話(huà)，會(huì)帶著泥土的，通常是泡發(fā)出來(lái)的�！薄拔沂遣皇且部梢园l(fā)綠豆芽？”“當(dāng)然可以！”
見(jiàn)我對(duì)發(fā)豆芽有興趣，姑姑便傳授我發(fā)豆芽的要領(lǐng)。
我找來(lái)一只淺口的泡沫塑料盒，將兩把綠 豆 放在泡沫盒里加點(diǎn)水浸泡，再拿塑料薄膜蓋住。想到過(guò)幾天就能吃上自己親手發(fā)的豆芽，禁不住一陣欣喜，我期盼著綠豆快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。
第二天早上，我飛快地跳下床，去看我泡的.綠豆有什么變化。浸泡了一夜的綠豆吮吸著干凈的水分，呼吸著新鮮的空氣，身子比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍，撐破綠色的外衣，露出白色的肚皮，撐出白白嫩嫩的小芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。聽(tīng)姑姑說(shuō)，發(fā)芽的豆子不能長(zhǎng)期泡水，不然會(huì)淹死，我泌掉盒里多余的水，并在它的底下放幾張濕巾，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它在陽(yáng)光的照射下快快成長(zhǎng)。
一連幾天，一有空，我就跑去看豆芽，希望它能一天一個(gè)樣。過(guò)了幾天，我去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)綠豆的“衣服”全脫落了，小芽已經(jīng)有三四厘米那么長(zhǎng)，芽根淺棕色的，頂端還長(zhǎng)了兩片長(zhǎng)約一厘米，寬約半厘米的嫩黃葉子，活像可愛(ài)的小兔子。
又過(guò)了兩天，我去看豆芽。豆芽已經(jīng)有六七厘米長(zhǎng)，我高興地把那泡沫塑料盒端給姑姑看。姑姑說(shuō)：“這豆芽可以吃了�！�
中餐時(shí)，我拿起筷子夾了一些綠豆芽放進(jìn)嘴里品嘗，真的不錯(cuò)，親手種的豆芽，吃起來(lái)感覺(jué)就是不一樣，比買(mǎi)的強(qiáng)多了。
四年級(jí)敘事作文 篇9
今年，我上四年級(jí)了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學(xué)踩自行車(chē)的那件事。
那時(shí)，我媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)閃亮的自行車(chē)：火紅的車(chē)身，漆黑的輪子，舒適的座包……我對(duì)這臺(tái)車(chē)愛(ài)不釋手，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
學(xué)車(chē)的.第一天，媽媽帶我來(lái)到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車(chē)，可是還沒(méi)有上去，就摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)自行車(chē)熟練地踩了起來(lái)。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿(mǎn)臉都是羨慕，并認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒，媽媽停在了我的面前說(shuō)：“要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，先要掌握它的要領(lǐng)，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車(chē)頭，保持平衡，身體要放松……
隨后，我接過(guò)自行車(chē)，按照媽媽講的要領(lǐng)且在媽媽的幫助下，不斷地練習(xí)，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
這就是我成長(zhǎng)中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。
老師的話(huà)：文章首尾呼應(yīng)，中心明確，結(jié)尾點(diǎn)題。語(yǔ)言生動(dòng)形象，篇幅雖然短小，但充滿(mǎn)真情實(shí)感。
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