關于中小學生作文匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學生作文 篇1
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！薄耙粋�和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的.情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
中小學生作文 篇2
星期天，我在家悠閑地玩電腦游戲，玩得很高興。
正玩到關鍵的地方時，“小洲，”媽媽說，“我們家沒有酸奶了，你去買兩瓶吧，超市的好喝一點，去超市買吧！”我不情愿地站起來，往門外走去……我在路上慢慢走，看著街上熱鬧的情景，人來人往，川流不息的車輛在馬路上挪移著。
忽然，老天好像一不小心打翻了墨水一般，天黑沉沉的。雷神也開始怒吼。“馬上就要下暴雨了，我得快點走，不然的話百分之一百成落湯雞�！毙睦镞@么想。我開始飛奔的時候，老天也發(fā)怒了！雨珠如子彈般朝我射來。地面上都是雨水，如果飛跑起來，肯定會摔倒的。我邊跑邊想：“我不能放棄！一定要堅持！”終于看見那棟高大的房子了！它在暴雨中若隱若現(xiàn)，好像要被大雨吞噬了一般。
在超市里，我簡直就是一只落湯雞，邁出的每一個腳步都是濕漉漉的.。但是值得欣慰的是：超市里的每個人都是濕漉漉的。找到酸奶的擺放區(qū)，匆匆買來酸奶，便往家趕去。路上已經(jīng)不下雨了，天邊掛著一道美麗的彩虹。雷神早已離去了，路上的積水都滲到下水道里去了，太陽露出了半邊臉。
喝著酸奶，我心里甜滋滋的，也許這就是對我在暴雨中堅持的獎勵吧！
中小學生作文 篇3
人生就像一份試卷，而要交上一份滿意的答卷，道德就是唯一的評分標準。，
_年的高考，山東省有幾個槍手被抓，雖然他們沒有參與高考，但他們在人生的考卷上已獲差評，不是因為他們學習差，而是他們違反了道德底線。
在人生的考場上，你需要做到冷靜沉著。因為在這個考場上有太多的難題——金錢、權利、美女等等，面對外界的誘惑與內(nèi)心的欲望，我們不能做到清心寡欲，但求不違背道德底線。這一點看起來似乎很簡單，都在現(xiàn)實中卻發(fā)現(xiàn)能守住道德底線并不簡單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”，在人前道貌岸然，可是在背地里卻貪贓枉法，挑戰(zhàn)法律，道德淪喪，在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷，權力越來越大，考題就會越來越難。有些人面對自己越來越大的權力和越來越多的.金錢，欲望和誘惑就像雪球一樣越來越大，不斷膨脹，為自己埋下越來越多的陷阱，總有一天會一失足成千古恨，導致人生的失敗。
但人生又不比試卷，在試卷上你可以失敗，因為還會有下一張試卷等待著你的成功，但人生的試卷只有一張，沒有涂改沒有修正，錯了便就是這個試卷上的一個永遠的污點，并且人生這張大大的試卷，沒有分數(shù)的上限，同樣也沒有下限，一切都靠自己。朱元璋可以從一個饑不果腹的和尚，成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬人之上的丞相，成為遺臭萬年歷史罪人。
所以在人生這張大大的試卷上，你需要膽識、智慧，果敢，、堅毅、謙讓、有禮等等，但最重要的是你必須在這一張沒有限制的試卷上遵守道德，因為它是評分的唯一標準。
請記住，人生的答卷要靠道德去書寫!
中小學生作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。
晚上九時左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風栗等的應節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒，里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子，啊，里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個小型訂書機，原來是媽媽為我準備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子，里面裝著一個大月餅，上面印著“中秋快樂”四個字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當然少不了燈籠，我把一支點燃的'蠟燭放進燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉動，讓人開得眼花繚亂。
那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然，月亮不見了。過了一會兒，皎潔的月亮又出來了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。
我們正一邊吃東西，一邊賞月時，我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味，興高采烈地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。
像這樣快樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣快樂！
中小學生作文 篇5
“小懶蟲，快起床……”，早晨在母親這個“大鬧鐘”的催促下，我迷迷糊糊的起床洗漱。
今天是大年三十，我和媽媽準備去外婆家。但在這之前，我們還要做一件事，那就是貼對聯(lián)。往年，貼對聯(lián)都是爸爸的“工作”，可如今爸爸不在家，貼對聯(lián)變成了我的“工作”。
我搬著凳子，拿著對聯(lián)、膠帶和剪刀，站在家門口準備貼對聯(lián)。媽媽這位“秘書”站在旁邊，幫我拿東西、剪膠帶，還不時的叮囑我：“站穩(wěn)啊，對聯(lián)要與門平行，別貼歪了�！蔽倚⌒囊硪淼貙β�(lián)靠近門框，并與它平行。在貼的`過程中，我會時不時的屢一屢，怕它皺在一起。過了好一會兒，對聯(lián)終于被我不緊不慢地貼好了。
“去外婆家嘍！”每次去外婆家我都會很高興，這次也不例外。一到外婆家，就收到了兩份壓歲錢，真高興！
吃完午飯后，我與小姨一同去樓下打電動。時間過的飛快，轉眼間就到了晚上，我們告別了外婆一家，和媽媽回到自己家。
“砰，砰，砰……”美麗的煙花點綴了平淡、灰沉的夜空。這時，董卿姐姐的聲音傳入了我們的耳朵，春晚隨著煙花的聲響開始“綻放”�？粗@些美麗的煙花，我突然覺得煙花有一種奉獻的精神。它在最短的時間內(nèi)，把自己最美的一面展現(xiàn)給了人們，而自己卻永遠地消失在夜空中。
這次的春晚別樣不同：首先，分為兩個演播廳；其次，他們的反串節(jié)目最炫小蘋果唱得特別有味道、有意思，中間還有一個微妙的反串，那就是新聞聯(lián)播的主持人竟來主持春晚了；再次，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，能創(chuàng)造出四個李宇春同臺表演。還有一樣，那就是“新年紅包”，讓我們大家一起拿起手機，開始搖擺吧！
“當，當，當……”吉祥物羊羊與主持人敲響了新年的鐘聲，而我與媽媽一起看春晚、觀演出，迎接新的一年。
在新的一年里，祝大家羊年大吉、喜氣洋洋、三陽開泰。同學們，別忘了學習要爭當領頭羊，做運動不要懶洋洋！
中小學生作文 篇6
我以前是不喜歡，甚至于討厭母親的。
印象中，我們之間的談話除了她無休止的嘮叨，好像沒有什么特別的東西。當她大面積的身軀出現(xiàn)，超高分貝的.聲音炸開在耳邊的時候，我只有一個想法——快逃，越快越好！我和老爸逃竄著，躲開她的巡視范圍。不躲是不行的，因為她嘴皮子的殺傷力，足以將你一整天的好心情全部破壞。
然而，我終于改變了對她的態(tài)度。
有一天，她突然問我：“假如我和你爸分了，你跟誰？”聽了這話，我一愣，笑容生生的凝固在了嘴角，雙眼不由自主地避開她的視線，視線在橙色的地板上不斷徘徊。
“我……你開玩笑吧？”我努著嘴說著，隨即“呵呵”地笑出聲來。她也笑著說：“當然是開玩笑。”
對話就這樣倉促地結束了。
月色透過窗戶灑進房間，我仰面看著天花板，輾轉反側。我的母親，原來你感到很孤單啊。以前我忽略了母親，就像習慣了去呼吸，就忽略了空氣的存在。我試著想她有一天從我的生活中永遠消失我將怎么辦。我把手指插到發(fā)根處，阻止自己再往后想。我這才明白：我是離不開她的。
淚水模糊了我的雙眼。迷蒙中是你對我露出微笑的樣子，眼角還跳出幾條皺紋；是你為我端上熱湯的樣子，熱騰騰的霧氣撲面而來；是你給我織毛衣的樣子，布滿老繭的手不停地穿梭著……
我的母親，我是多么需要你��！我一點都不討厭你啊！我想撲入你的懷中，溫情地對你說：“媽媽，我喜歡你呀！”
中小學生作文 篇7
在小青蛙瓜瓜還是只蝌蚪的時候，他就喜歡在池塘里望著蔚藍的天空，潔白的云朵。“這些比起這個破水塘來好多了�！彼偸沁@樣嘟囔。
在他成為一只真正的青蛙時，這個念頭越發(fā)強烈；他要變成云。“這樣多好哇，在天上自由自在的飛，而不是在這個水塘里沒趣的游。”他又望著天空自語道。一旁的青蛙媽媽發(fā)話了：“傻孩子，這個池塘是我們的家呀，它承載著我們許多美好的回憶�。o論你去到那里，都不能忘記它，更不能憎恨它。知道嗎？”很長時間了，小青蛙瓜瓜一直都是呆呆地望著天空，說著這些要變成云之類的胡話——在青蛙們的世界里，他們都是要守護自己出生的池塘的，根本不會想要到其他的地方去，更不會想變成云。媽媽也時常勸導他，可就是無濟于事。
“哎，你們知道嗎，那個傻瓜要變成云�！�
“當然，他還真是傻，這么好的家不要，偏偏異想天開要去變成云�！�
“沒錯，他就是個十足的傻瓜，大傻瓜。怪不得叫瓜瓜呢。哈哈哈……”
此時的青蛙瓜瓜還是在癡癡的望著天，望著云。他并沒有把那些青蛙的話放在心上，不只是因為聽得多了，還因為，變成云是他最大的.夢想。有了夢想，他無所畏懼。他是只與眾不同的青蛙，從小就是。在別的小蝌蚪都在閑適的嬉戲時，他就望著天空，望著云——一直都是。所以，從小的他就被大伙兒排斥，被孤立。不過，他習慣了，只要一想到自己的夢，看到潔白的云，他就充滿了希望與憧憬。
他于是去找巫女靄——青蛙里的又一個與眾不同者。
“你可以把我變成云嗎？”
“變成云？哦，你是個與眾不同的孩子�！�
“可以嗎？”
巫女莞爾一笑：“當然，只是……你為什么想要變成云呢？”
“我從小時候就這樣想，我想飛，想從天上看底下的一切。嗯……還有，我不知道怎么說，我總是覺得天上有一股我不可抗拒的力量在召喚著我�！惫瞎夏樕蠞M是憧憬。
巫女依舊笑著，說：“你是只有意思的青蛙，比起那些古板的青蛙來說，你好多了。所以，我決定幫你一把�！�
“真的？謝謝你！太謝謝了！我要變成云了，我就要變成云了！”
“不過，我的魔力有限。只能維持一小時哦�！�
“一小時也行，就是一秒鐘我也很滿足了，只要能讓我變成云！”瓜瓜難掩激動的心情。
“呱啦烏立哇——云！”巫女邊念邊指著瓜瓜。
絢爛的金光環(huán)繞著瓜瓜，他原本墨綠的身體現(xiàn)在變成潔白的顏色——云的顏色！
“我是云，我是云啦！”他迫不及待地向天上飛去。
“祝你好運，小青蛙——瓜瓜……”
啊，這天真美，這云真白！我終于來了！幾只小鳥飛過，他跟它們寒暄起來；和太陽大叔也聊得不亦樂乎……他從天上看人類的房子，小鳥們的巢，還有……自己的家。變成云以后，他突然發(fā)現(xiàn)自己不恨這個家了，雖說不是喜歡，但也不至于討厭了。
只是，在一個小時后，他又會變成一只青蛙，一直普普通通深愛著蔚藍天空的青蛙。
中小學生作文 篇8
敬愛的趙老師：
您好！
時光荏苒，一轉眼，一年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那么嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生；是您，教會我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬語，也難以表達我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心培育著祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的道路。每當我們成績有所進步時，您笑得比我們還開心，當我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏，您耐心地講解著重復著，直到我們聽懂，您的臉上才露出欣慰的.笑容。此時，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀儯恢芰硕嗌贇�，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉？”
老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學子才能成才；正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游；正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學生。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不完我對您的贊美！我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后，我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體�！�
祝您身體健康，一切順利！
您的學生師心怡
20xx.2.2
中小學生作文 篇9
我尊敬的老師：
您好！明天就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的`砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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