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我們的生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我們的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的生活作文1
早起打電話給家里,只是隨口說了一句,我看書有點(diǎn)困,父親卻說一句,沒學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)還有什么用,聽到這句話,心里不由自主的難過了起來。
一肚子的苦水想吐,可是我不能說一個(gè)字,因?yàn)楦改赴盐茵B(yǎng)大實(shí)屬不易了,我再說一句因書讀的少,而受的苦,我想父親聽完又該自責(zé)了,我不想讓他老人實(shí)傷心。
自己心里很明白,從離開學(xué)校的那一刻開始,我一直都比別人落后,不是因?yàn)閯e的,而是知識(shí),至今很多同學(xué),每次和她們聊天時(shí),提到過去,我總覺,那是我心里的一道傷,除了和武漢的發(fā)小來往多外,其他的同學(xué),來往得很少。
出來工作后,因?yàn)闆]有讀多少書,知道的少,很多事情,很想去做,卻不敢說也不敢做。
尤其是來到北京后,發(fā)現(xiàn)到處都是大學(xué)生,個(gè)個(gè)都是人才,而只有我還停留在那個(gè)文盲年代。
直到我進(jìn)入柯達(dá)數(shù)碼店上班后,我才發(fā)現(xiàn),擁有知識(shí)是多么的重要,從一單詞聽不懂的英文到能夠和老外暢談,促成銷售成功。
敢說敢做,這些不是個(gè)人表達(dá)能力強(qiáng),而是知識(shí),有了知識(shí),了解文化,了解對(duì)方,才能達(dá)成協(xié)議。
如今,我已三十多歲了,已為人母,我不想我的孩兒走和我同樣的'路,我在家給她準(zhǔn)備和書店一樣的書柜,每天早起,她也習(xí)慣了看書,看累了,自己去玩玩具,各種玩具,都是我清洗干靜的,就在書柜旁。
雖然我沒有能力讓孩子住上別墅,但我一定要上孩子明白,唯有學(xué)習(xí)才能改變生活。
我們的生活作文2
古往今來,地球媽媽用乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。因此,地球面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。作為新一代的接班人,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。低碳生活從我做起。
放學(xué)時(shí)將飲水機(jī)、電燈關(guān)掉、外出時(shí)將家里的燈關(guān)掉……這些節(jié)能減排的細(xì)節(jié),往往為人們所忽視,無形中既造成資源上的浪費(fèi),也增加了二氧化碳的排放,F(xiàn)在我們對(duì)于節(jié)能環(huán)保的.認(rèn)識(shí)還是比較清楚的,而且在節(jié)水、節(jié)電也不例外是知道的,但在日常生活中怎樣堅(jiān)持下去呢。比如:我們知道很多一次性筷子,衛(wèi)生狀況很差,會(huì)對(duì)健康造成威脅,那不如自己外出就餐的時(shí)候帶一雙環(huán)?辏刃l(wèi)生又環(huán)保。每天走幾次樓梯,不僅減少電梯能力的消耗,更重要的是鍛煉了身體。平時(shí)盡量少用餐巾紙,多用手帕,這樣也可以保護(hù)許多樹木免于砍伐。除了做作業(yè)看書必須開燈,其他時(shí)間沒有必要就少開?照{(diào)雖然能給我們夏天帶來涼意,但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳,所以我們最好能盡量少用,不要讓我們的地球吸收太多的二氧化碳。在以后的日子里我們一定要重視“碳”排放,不要再讓它危害到我們的生活,讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們美好的環(huán)境。 “城市,讓生活更美好!”。
我們的生活作文3
學(xué)生對(duì)“課間”這個(gè)字眼是非常熱衷的,而我也不例外,現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一,嚴(yán)格的課間。每個(gè)班級(jí)都必須下去跑操,“跑操”對(duì)我來說,是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是,我們又都能感受到每次跑完操,我們的體能都會(huì)增加。我們的跑操是最精神抖擻的,你看我們初一級(jí)部的跑操,口號(hào)響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的',還以為我們是初四的呢!
鏡頭二,快樂的課間。跑完操后,就是我們快樂的跳繩時(shí)間。操場(chǎng)上處處都能聽到鞭子舞動(dòng)的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午,是個(gè)人單跳。我們自己都會(huì)認(rèn)真來鍛煉自己,這是一個(gè)極好的、自我鍛煉的黃金時(shí)間,所以我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)間,下午,是搖大繩。這是我們最愛的時(shí)間。一想到下午我和同學(xué)們一起跳大繩,誰不會(huì)為之動(dòng)容呢?操場(chǎng)上,飄蕩的是大繩的搖動(dòng)聲和我們的笑聲。
鏡頭三,安靜的課間。有時(shí),我們安靜地坐在教室里,享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛,操場(chǎng)上的樹、整潔的教學(xué)樓以及同學(xué)之間的種種,在我眼前依次拂過,上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎?
課間生活是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的調(diào)味劑,讓我們學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,也讓我們的生活更加豐富多彩!
我們的生活作文4
我喜歡我的選修課——瘋狂科學(xué)。
老師帶我們來到實(shí)驗(yàn)室,給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后,還給我們看了一個(gè)視頻:里面有三只小兔子,旁邊兩只又白又可愛,讓人想去摸一摸,只有中間這只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃著什么,老師讓我們猜猜三只小兔子嘴里在吃什么,我們東猜一下,西猜一下,都沒猜中,最后終于有人猜中了,它們嘴里居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚!
接著,老師請(qǐng)我們每人吃了一粒泡泡糖,泡泡糖吃在嘴里,味道甜甜的。暖身活動(dòng)后,終于,老師開始讓我們做我平時(shí)最愛玩的水晶橡皮泥了。
很多同學(xué)的水晶泥都做成了泡沫。哈,這水晶泥真有意思,做不好,居然還能做成泡沫。
我回想了一遍老師教我們的步驟,然后按照老師教的'步驟,一步一步小心翼翼地實(shí)驗(yàn)著,最后終于成功了!
轉(zhuǎn)身再看看同桌,她正著急地?cái)嚢柚约旱乃唷?粗乃嘁粓F(tuán)硬邦邦的,于是,我往她的水晶泥里滴了一些水,很快,她也成功了!我們都很開心。
老師說,我們的身邊都是科學(xué)的身影,我想,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),運(yùn)用老師教的知識(shí),從課余生活中尋找身邊的科學(xué)。
我們的生活作文5
我們出生在充滿陽光的二十一世紀(jì),真是個(gè)十足的幸運(yùn)兒?萍疾粩喟l(fā)展,給我們帶來了許許多多的便利,讓我們過著幸?鞓罚率碂o憂的好日子,與此同時(shí),誰又曾想過父母長(zhǎng)輩的童年呢?
在那個(gè)年代,吃飽穿暖是種奢侈,大魚大肉更是遐想。而放到我們現(xiàn)在,衣服不僅僅是為了保暖,還是為了美觀。各種名牌服飾,對(duì)我們來說,早已是司空見慣。什么魚啊,肉啊,吃得我們都膩了。
媽媽說,她們小的時(shí)候,上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路,傍晚回家,要幫著家里干活。下雨天的.晚上還經(jīng)常漏雨,兄弟姐妹們幾個(gè)人擠一張床。再瞧瞧我們現(xiàn)在,上學(xué),放學(xué),都有校車接送,放學(xué)回家,做完作業(yè)就可以吃飯,晚上睡覺前還有電視可看,電腦可玩。我和妹妹晚上睡一張床都嫌不舒服。天氣熱了,冰箱里有棒冰,電風(fēng)扇、空調(diào)可以降溫。天氣冷了,有輕盈的羽絨服,那還有人穿笨重的大棉袍啊!這真是天差地別。”M管現(xiàn)在的生活很舒適,我們還是不能遺忘那些老祖宗留下的祖訓(xùn),還是應(yīng)該過樸素、勤儉的生活。我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜這來之不易的好生活!
我們的生活作文6
早上起來,呼吸新鮮空氣,與小雞玩耍,看小草生長(zhǎng),我不由得贊嘆:“多么美好的鄉(xiāng)村生活。
在我們的鄉(xiāng)村生活中,我們會(huì)養(yǎng)幾只小雞,時(shí)不時(shí)地放在院子里,看它們得意地踱來踱去,悠閑地吃著小石子。我和小伙伴們經(jīng)常自由自在地玩游戲,打水戰(zhàn)、捉迷藏、捉螞蚱,這些都是我們經(jīng)常玩的。我最喜歡的是捉迷藏,一個(gè)人從一數(shù)到一百,而其他小伙伴去藏起來,數(shù)數(shù)的人數(shù)完后就去找人,每次玩都覺得很快樂,就算輸了也沒關(guān)系。
走在上學(xué)的'鄉(xiāng)間小路上,我們聽著鳥兒歡快的歌聲,聞著沁人心脾的花香,總能讓人神清氣爽、倍感清新。到了學(xué)校,我們?cè)谏险n時(shí)專心聽講、仔細(xì)思考,下課時(shí)無拘無束開心玩耍。我們?cè)诜址置朊胫懈惺苤鞓,我喜歡這樣的生活!
鄉(xiāng)村的四季里,春、夏、秋、冬的生活也各有特色:春天里,小伙伴們?cè)陉柟庀卤寂,在草地上放風(fēng)箏、捕蝴蝶、抓蜻蜓,農(nóng)民伯伯則在田地里撒上種子,等待著它們成熟;夏天,有些小伙伴去河里抓魚、游泳,盡管天氣很熱,但依然很開心,農(nóng)民伯伯這時(shí)會(huì)給田地澆水,給麥子、苞谷等農(nóng)作物打農(nóng)藥;秋天,我們會(huì)玩打水戰(zhàn),在河邊用石頭濺起水花攻擊別人,雖然滿身是水,但卻一點(diǎn)也不介意。哦,對(duì)了,這時(shí)農(nóng)民伯伯可要收割糧食了,他們可忙碌了,一天下來全身都是汗;冬天來臨,大地裹上了白衣服,這時(shí)是我和小伙伴們最開心的時(shí)候,我們?cè)谘┑乩锉寂、歡笑,在雪地里堆雪人、打雪仗,可高興了!
啊,鄉(xiāng)村生活多么美好呀!
我們的生活作文7
在上一年級(jí)時(shí),我就非常佩服高年級(jí)那些會(huì)吹陶笛的哥哥姐姐們。最近,學(xué)校開設(shè)了吹陶笛的課外興趣小組,我終于有了學(xué)吹陶笛的機(jī)會(huì)。我想:我一定要好好把握這次機(jī)會(huì),讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
第一次上陶笛課,我心里十分忐忑,怕自己笨手笨腳學(xué)不會(huì)。老師似乎感覺到了大家的緊張,親切地對(duì)我們說:“吹陶笛會(huì)給你們帶來快樂,我相信你們一定會(huì)學(xué)得很好。”聽了老師的話,我立刻有了信心。
老師先教我們調(diào)的`音階?磩e人吹得有模有樣,那么快活自如,我手按著小孔,卻非常僵硬,一會(huì)兒按錯(cuò)這個(gè)孔,一會(huì)兒按錯(cuò)那個(gè)孔,簡(jiǎn)直是亂套了。剛得到的自信又消失得無影無蹤了。
中間休息時(shí),別人都去玩了,只有我和另一位同學(xué)被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),老師耐心地指導(dǎo)我。經(jīng)過十幾分鐘的練習(xí),我終于把這個(gè)調(diào)吹準(zhǔn)了。這時(shí)我才松了口氣。
在以后的課程里,我都很努力地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我能吹奏出美妙的歌曲了,《蝸牛與黃鸝鳥》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經(jīng)成了我課余生活中不可缺少的一部分,我會(huì)繼續(xù)吹下去,讓它給我的生活、學(xué)習(xí)帶來無限的快樂。
我們的生活作文8
清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長(zhǎng)。這,是自然的陽光。
騎車穿過人群,一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。
步入校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。
傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光,但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖,幾近失明?墒,從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公,從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī),用完好的.聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴D闳粢7履澄幌嗦暣髱煹钠,他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場(chǎng),你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光,他用自己的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時(shí)候,一聲問候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅(jiān)強(qiáng),是希望,是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活作文9
8月31日是開學(xué)的第一天,我迫不及待地背起書包來到學(xué)校。報(bào)完名后,我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會(huì)兒,教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室,我感到舒心極了。
很快就到了星期二,星期二下午第三節(jié)課是班隊(duì)課,班隊(duì)課的主題競(jìng)選班干部。我們先選正班長(zhǎng),有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的'同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多,張欽彭當(dāng)選了,成了我們班的正班長(zhǎng),我落選了。然后,開始選副班長(zhǎng),我還是沒被選上,我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想:我還是做得不夠好,我希望自己更加努力一些,爭(zhēng)取下次能被選上。我們還選了學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后,同學(xué)們認(rèn)為我的畫和字都不錯(cuò),選我當(dāng)上了宣傳委員。我的心里高興極了!我想:我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任,認(rèn)真做好宣傳委員的工作。!那真是一節(jié)激動(dòng)人心而又令人難忘的班隊(duì)課呀。
轉(zhuǎn)眼之間,一周多姿多彩的校園生活過去了。我感覺我進(jìn)步了很多。我想:我一定要更加努力學(xué)習(xí),做好班干部的帶頭作用,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我們的生活作文10
清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長(zhǎng)。這,是自然的陽光。
騎車穿過人群,一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。
步入學(xué)校,同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。
傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的'“營(yíng)養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽光,但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽光的溫暖與期望。
他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖,幾近失明?墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公,從小就自我學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī),用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴。你若要他模仿某位相聲大師的片段,他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場(chǎng),你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光,他用自我的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自我的缺陷。
明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然能夠感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時(shí)候,一聲問候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅(jiān)強(qiáng),是期望,是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活作文11
E世代的來臨,為人類帶來了方便,也替我們達(dá)成了不少不可思議的夢(mèng)想,然而,它亦為社會(huì)深深埋下一顆不良的種子,伴隨著科技產(chǎn)品的普及,而漸漸萌芽、壯大……。
隨著智慧型手機(jī)的持有率逐漸提升,手機(jī)除了原有的撥打電話功能之外,還可以拍照、聽音樂……,而上網(wǎng)也似乎成了不可缺少的配備。常常,我們可以在路上看到“低頭族”低著頭,不停地滑著手機(jī),置身于自己的世界,遠(yuǎn)離人群?粗麄儗(duì)著一臺(tái)冰冷的儀器笑著,“叮咚、叮咚”的聲音在耳邊回蕩,內(nèi)心不免興起了一股惆悵,人與人的'溫暖去哪兒了,昔日,悅耳的鳥囀,大自然的美好,為何沒人欣賞了呢?但我卻只聽到臉x的竊笑,凝固在空氣中,瞬間冰結(jié)了人與人的熱情,冷凍了我與我的吶喊。 曾經(jīng),我和一家人的互動(dòng)是融洽的,餐桌上,我和弟弟爭(zhēng)論著誰要先說今天發(fā)生在學(xué)校的趣事,餐桌是我的主播臺(tái),媽媽是我最老實(shí)的觀眾,我用聲音融化了空氣變成甘露,伴隨著歡笑聲滴入全家人的心窩,滋養(yǎng)了名為親情的大樹。如今,弟弟手里拿著HTC,媽媽眼睛直盯著IPHONE,弟弟不再和我爭(zhēng)論,他忙著找尋寶藏;媽媽不再是我忠實(shí)的觀眾,她忙著回LINE。唉!也許,這就是世界上最遙遠(yuǎn)的距離吧! 手機(jī)確實(shí)帶來了方便,誠(chéng)可謂一手在握,方可掌握全世界,但,請(qǐng)低頭族們捫心自問,你們與人的互動(dòng)是否隨著眼鏡度數(shù)的增加而銳減?
在科技不斷發(fā)展的現(xiàn)代,或許,你們應(yīng)該重溫人與人的美好,珍惜與朋友、家人互動(dòng)的時(shí)光。
我們的生活作文12
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,三年級(jí)的課程都快學(xué)完了,再過兩個(gè)月就該升四年級(jí)了,在這一年里,我們過的緊張又快樂,我們不僅把學(xué)習(xí)安排的井井有條,課余時(shí)間也是豐富多彩,比如鍛煉身體啦,讀一些喜歡的課外書啦,或者和同學(xué)們玩沙包、踢毽子、跳繩,這些都是我們的愛好。
其實(shí),我最喜歡打羽毛球了,每天早上吃完飯,我都要和爸爸打一會(huì)羽毛球,我現(xiàn)在還小,打球的技術(shù)還不怎么好,爸爸總是給我趁勢(shì),總是讓著我,我也很認(rèn)真的.學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)打得有模有樣了,我還得繼續(xù)堅(jiān)持,爭(zhēng)取打得更好。
羽毛球雖好,只能在家玩兒,在學(xué)校里就沒辦法打球了,但是我還有其它的課余生活,除了那些課外活動(dòng)之外,我最愛讀書了,媽媽給我買了好多的書,我已經(jīng)都看完了,有的都看了兩遍、三遍,這次,老師又給我們?cè)诰W(wǎng)上買了一套英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾的作品系列,有十二本,這回我可有書讀了,我已經(jīng)開始讀第一本了。
總之,我們的課余生活很豐富,我不但要學(xué)習(xí)知識(shí),也要鍛煉好自己的身體,媽媽說過:身體好才是學(xué)習(xí)的本錢嘛。
我們的生活作文13
可以照亮心房的是太陽,可以打開心房的是關(guān)愛。
——題記
陽光是愛的露水,滋潤(rùn)著我們。
陽光是愛的翅膀,呵護(hù)著我們。
陽光是愛的月亮,照耀著我們。
我們的生活充滿陽光!
期末考試的成績(jī)下來了,猶如晴天霹靂,打翻了我這只前進(jìn)的小船。天哪,十九名,我把通知書拿回家,正撞見妹妹,只見她垂頭喪氣,一看就知道,也考砸了。晚上,媽媽并沒有批評(píng)我們,只是摸摸我們的頭,安慰我們。我心里舒了口氣,暖洋洋的。這就是愛吧。我們找到了愛的海洋,跳進(jìn)去,感受愛的暖流。
我們的`生活充滿陽光!
不曾忘,昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手;不曾忘,半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影;不曾忘,安慰我們的朋友。
我們的生活充滿陽光!
大街上,我們把錢給予那些需要幫助的人。這就是愛吧。一種憐愛。汶川大地震,志愿者為四川人民服務(wù),這就是愛吧,一種大愛。當(dāng)你生病時(shí),同學(xué)為你送上熱水,這就是愛吧,一種關(guān)愛。無論何時(shí)何地,它都會(huì)開花,它總是那么燦爛,給予我們溫暖。
愛,你賦予我們勇氣;愛,你賦予我們自信;愛,你賦予我們力量。
愛就像陽光,給我們溫暖。
愛就像陽光,該我們光芒。
愛就像陽光,給我們懷抱。
我們的生活充滿陽光!
我們的生活作文14
人類的科技在不斷的進(jìn)步,人類也總有一天可以在海里生活。
那時(shí)候,我把家安到了大貝殼里,我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米,不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食,偶爾也會(huì)去打打魚,在海底火山鋪一張鐵網(wǎng),把魚烤著吃。
第二天,大貝殼的飽隔把我從睡夢(mèng)中給帶了回來,然后我伸了個(gè)賴腰,終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙,喂我吃完早餐之后,我終出門了。我請(qǐng)一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢,一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候,我覺得那里實(shí)在太美了,不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子,以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的.雕像,使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方,然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天,我去海洋學(xué)校上學(xué)了,那總共只有四節(jié)課,分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了,因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后,我回到了大貝殼,呼呼地睡著了。
到了第四天,我的通行證到期了,我就要回家了,可我還對(duì)海洋依依不舍,啊,我真想一直在海底!
評(píng):想象的生活那么奇特。
我們的生活作文15
記得上三年級(jí)的時(shí)候,一次放學(xué)回家,我驕傲的扶著閉目養(yǎng)神的爺爺?shù)膿u椅,和著節(jié)拍唱著當(dāng)天老師教的新歌“我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂!……”唱著、搖著。不知怎的,爺爺流淚了,哭了?薜媚敲磦模(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢依!急忙跑去喊正在喂豬的.奶奶,大聲的說:“爺爺哭了,爺爺哭了。”忙得奶奶扔下喂豬瓢慌亂跑來,附在爺爺耳邊嘀咕一陣。過了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過身來說:“小鵬,爺爺不是哭,是激動(dòng),是你剛才唱的歌太好聽了,他聽了想到過去了唄!沒什么!
隨著時(shí)間的過去,我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,平時(shí)爺爺和外公的談話中得知爺爺是個(gè)孤兒。童年的時(shí)候受盡磨難,歷盡艱辛,曾為了吃頓飽飯去給別人放過牛、曾無房子住睡過集體的牛草堆、曾在大過年時(shí)無家可歸、流浪村頭……他們常感嘆:“現(xiàn)在的娃兒,太幸福了,要什么有什么,想干什么就干什么,不像我們那時(shí)!”
是的!我們比起爺爺那輩真是太幸福了,你看:汽車開進(jìn)家門口了,住的是小洋房。睡的席夢(mèng)思,玩得是“筆記本”。聽爸爸說:“現(xiàn)在老農(nóng)都有”工資本“了,種糧食有補(bǔ)助、建房有補(bǔ)助、甚至小孩上學(xué)不交書雜費(fèi),只管背著包兒去就是……哎!難怪爺爺聽到我的歌會(huì)有很深的感觸。原來,我們的生活真的多么幸福無比。
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