我的對(duì)手作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的對(duì)手作文，歡迎閱讀與收藏。
我的對(duì)手作文1
“哈哈，比你啊多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州，說(shuō)。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來(lái)。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我下定決心一定要超過(guò)他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績(jī)，作文和語(yǔ)文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒(méi)占多少便宜，我有時(shí)的`作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫(xiě)更恰當(dāng)，怎么寫(xiě)更好，那么我的成績(jī)不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開(kāi)。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì)超過(guò)你！
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂(lè)中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！
我的對(duì)手作文2
她，是一個(gè)獨(dú)特而具有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號(hào)的活潑女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但學(xué)習(xí)好，而且人長(zhǎng)得也是天生麗質(zhì)：圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字，擁有著剛烈的性格，她，就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——朱倪燕。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐，然后放下手中的數(shù)學(xué)書(shū)，微笑著說(shuō)道：“今天的這一堂課，我們考試�！彪S后，朱倪燕立刻從電視機(jī)櫥里拿出了試卷，發(fā)給每一個(gè)人。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，感到特緊張，可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
到了第二天中午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著惴惴不安的.心情等待著試卷的到來(lái)�！�97分，天哪！”我竟然考了這么點(diǎn)，我感到慚愧極了！再看看朱倪燕考了多少時(shí)，發(fā)現(xiàn)她考了99分，全班第一。
哎！前幾次的英語(yǔ)考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號(hào)啊！
我的對(duì)手作文3
手機(jī)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)通訊工具，隨著手機(jī)智能化的發(fā)展，它在我的生活中越來(lái)越重要。
媽媽給我買(mǎi)來(lái)手機(jī)，我第一件事是下載360手機(jī)助手和手機(jī)衛(wèi)士。有了360助手，哈哈，先去看看游戲榜，憤怒的小鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)話的湯姆貓、3D摩托等等有趣的游戲就隨時(shí)好玩了。不過(guò)游戲下多了會(huì)被媽媽嘮叨，看看別的吧。QQ不能少，微信也得要，這是我和好朋友的綠色通道，尤其是視頻和語(yǔ)音聊天，帥呆了。我還愛(ài)玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人會(huì)唱首歌再扔回來(lái)，還說(shuō)：“美女，你在嗎？”我這么粗的嗓門(mén)，開(kāi)始我聽(tīng)了這話還能樂(lè)半天，后來(lái)就有點(diǎn)郁悶了。我還裝了PPS影音，可以看視頻；VIVA暢讀，里邊有很多免費(fèi)漫畫(huà)、時(shí)尚雜志，我愛(ài)看《貓和老鼠》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)國(guó)家地理》、《中國(guó)國(guó)家旅游》等。
手機(jī)自帶的軟件也很好用。詞典可以隨時(shí)檢索我不認(rèn)識(shí)的單詞；導(dǎo)航可以隨時(shí)知道自己所在的`位置，并且?guī)臀艺业较肴サ哪康牡�；相機(jī)可以拍照，用PaperArtist可以給照片做出各種效果，我經(jīng)常玩自拍，然后把照片做成水彩、鉛筆、油畫(huà)等效果，看起來(lái)特有范兒；日歷可以添加事件做備忘；還有計(jì)算器，我偷偷地用來(lái)做口算訓(xùn)練，正確率百分百！
還有許多軟件和功能，我還沒(méi)試過(guò)。有空我就拿出手機(jī)琢磨，它會(huì)成為我看待世界的一種新方式，成為一只混合著真實(shí)與虛擬，連接了電磁波和數(shù)據(jù)流的新眼睛。
我的對(duì)手作文4
我有一個(gè)幸福的家，溫暖的家，家里有四個(gè)成員，我、爸爸、媽媽、弟弟，我們四個(gè)人構(gòu)成了一支快樂(lè)的交響曲。
嘮叨的老媽
我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，她就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了：“，慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，早點(diǎn)回來(lái)，記得吃早飯，”都出家門(mén)了，還在嘮叨寫(xiě)什么，隱隱約約聽(tīng)到了幾個(gè)字：“路上注意安全�！彪m然媽媽愛(ài)嘮叨，但是從媽媽的嘮叨里也聽(tīng)出了媽媽對(duì)我們的關(guān)心��！唉！這就是我的嘮叨老媽?zhuān)?/p>
愛(ài)講笑話的老爸
記得有一年過(guò)春節(jié)，吃完晚飯，爸爸就開(kāi)始講笑話了爸爸講了一個(gè)非常好笑的笑話，引得我們哈哈大笑，而弟弟呢，責(zé)是笑的躺在地上起不來(lái)了，這不是，因?yàn)榘职种v的笑話，姑姑敲門(mén)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這就是我的爸爸，愛(ài)講笑話的爸爸。
貪吃的.弟弟
“蘋(píng)果怎么少了一個(gè)��！”媽媽從廚房說(shuō)道，我和爸爸過(guò)去一看，只見(jiàn)真的少了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，弟弟在旁邊呵呵的笑著，我、爸爸、媽媽?zhuān)D(zhuǎn)過(guò)頭看著他，他卻當(dāng)做沒(méi)事人似的，這是媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果，就少了幾個(gè)，一猜就是弟弟拿走了，我說(shuō)：“弟弟，給我一個(gè)蘋(píng)果好嗎？”“姐姐，你要是叫我一聲哥哥，我就給你一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果�！闭f(shuō)著，他就拿出了一個(gè)蘋(píng)果，引得大家哈哈大笑。
我的對(duì)手作文5
人生路漫漫，相信在一生中，大家都會(huì)遇到各種不同的對(duì)手。然而，我認(rèn)為：一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，而是自己！
四年級(jí)剛開(kāi)始的那段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直考不好，而且錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的，不應(yīng)該錯(cuò)的�？筛鼑�(yán)重的是：我還不以為然，安慰自己，沒(méi)事的，下一次多多注意就行啦！
可是，正是這樣一種錯(cuò)誤的想法，我一次又一次地給自己找理由，找臺(tái)階下。就這樣，我的成績(jī)不僅沒(méi)有提高，而是更大幅度地下滑，錯(cuò)的類(lèi)型也更多了。
爸爸知道后，把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)了一句話——“孩子，你要明白，一個(gè)人最大的敵人，最大的對(duì)手，不是別人，而是你自己�。 边@一句話，徹徹底底地改變了我的.錯(cuò)誤想法。
我聽(tīng)了爸爸的這番話，恍然大悟，原來(lái)自己之前竟然會(huì)有這樣一種錯(cuò)誤的想法，還一次次地找理由，從來(lái)就沒(méi)有去剖析、發(fā)現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，實(shí)在是太不應(yīng)該了！于是我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉！
漸漸地，我“鏟除”掉了這個(gè)壞習(xí)慣，還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。一個(gè)人最大的敵人與對(duì)手，不是別人，而是自己！每當(dāng)我驕傲、自滿的時(shí)候，心中總會(huì)回蕩起這句話！
我的對(duì)手作文6
我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手是一只“四眼田雞”，人送外號(hào)“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她還是我們班的班長(zhǎng)。
為了提高我的成績(jī)，我就把唐楚楚作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試完后，拿到試卷，我都不免與她的.成績(jī)比一比，爭(zhēng)個(gè)你低我高，勝者驕傲自豪，敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快點(diǎn)��？”她卻平靜地說(shuō)：“謝謝！我一定會(huì)跑快的。”過(guò)了幾天，她果然沒(méi)有食言，竟然跑到了第18名，她高興地說(shuō)：“你看我是不是遵守了諾言？”那時(shí)，我目瞪口呆：一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快！
記得有一次，我有一道題不會(huì)，便虛心向她請(qǐng)教，她停下手中的活，心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣，這樣，再這樣。我還沒(méi)搞懂，繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我還以為她不會(huì)再跟我說(shuō)了呢，結(jié)果出乎我的意料，她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍，比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè)，她會(huì)生氣，但她并沒(méi)有這樣認(rèn)為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我，我也會(huì)將每一步都細(xì)心講給她聽(tīng)，便思考一下便做了出來(lái)，還會(huì)說(shuō)上一句：“謝謝！”
這就是她，一個(gè)我的對(duì)手，也是我的朋友。
我的對(duì)手作文7
在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來(lái)是高興的.心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的朋友王曉月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我，我一見(jiàn)她，她滿臉上似乎寫(xiě)滿了高興二字，這使我更難過(guò)了，理都不理她，就加快了腳步。王曉月一臉茫然，連忙追來(lái)問(wèn)我，我頭也不回，一把把她推開(kāi)，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后，我根本不理她，見(jiàn)了她，就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。
可是，王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒(méi)有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了。
十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，王曉月來(lái)了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。
那天晚上，我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
試卷發(fā)下來(lái)了，我很高興，王曉月和我并列第五名。
��！有朋友真好！王曉月的幫助使我懂得了很多，很多。
我的對(duì)手作文8
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。
這次考試，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。作文
這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的副科成績(jī)……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人�。。┪易畲蟮膬�(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。
此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐?敵人，而他，已經(jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。作文
是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。
我的對(duì)手作文9
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀跆焯旌退谝黄稹？赡闶欠裰�，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。
記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運(yùn)著球來(lái)到籃下，正當(dāng)我要投籃時(shí)，球被張光燕搶走了�！翱蓯旱膹埞庋�，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向她的身邊�！翱凑�！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一轉(zhuǎn)身，又要去搶她的'球。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做�！澳惆l(fā)球�！睆埞庋噙呴_(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)她的口氣像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒(méi)來(lái)?yè)專(zhuān)e起手來(lái)準(zhǔn)備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺(jué)般地?fù)淞顺鰜?lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪張光燕，因?yàn)樗俏业暮脤?duì)手。
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而且每個(gè)人也都須要對(duì)手。張光燕就是我的好對(duì)手，她為我的生活添加了許多樂(lè)趣。
我的對(duì)手作文10
我的對(duì)手既不是比賽中的對(duì)手，也不是學(xué)習(xí)中的對(duì)手，大家猜，它是誰(shuí)，猜不著吧，讓我來(lái)告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數(shù)不勝數(shù)，就算有蚊帳，蚊子也會(huì)想方設(shè)法地鉆進(jìn)去。我癢得難受，與蚊子展開(kāi)了“游擊戰(zhàn)”！我點(diǎn)著點(diǎn)燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)沒(méi)找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，我攤開(kāi)雙手，只見(jiàn)紅彤彤的.雙手，卻沒(méi)有蚊子的“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來(lái)騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調(diào)降到了16度，可蚊子不怕凍，沒(méi)關(guān)系，我將要使出我的殺手锏，這對(duì)于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼!我打開(kāi)蚊帳，讓蚊子全進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，這東風(fēng)就是——?dú)⑾x(chóng)劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲(chóng)劑之后，我等在門(mén)口，想像“蚊子將軍”現(xiàn)在的慘樣。過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)房間，蚊子已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩(shī)”：“秋眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來(lái)了個(gè)“蚊子宰相”，我殺都?xì)⒉还狻：谘�，我什么時(shí)候才能擊敗我的對(duì)手��！
我的對(duì)手作文11
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對(duì)手。”無(wú)可否認(rèn)，一直以來(lái)，我對(duì)你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì)和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長(zhǎng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對(duì)我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設(shè)法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現(xiàn)在，面對(duì)你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的.今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖�，我把你視為我的�?duì)手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對(duì)手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對(duì)手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大�！彼�，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對(duì)手。”
我的對(duì)手作文12
我有一個(gè)對(duì)手，他是我的同桌。這個(gè)對(duì)手不是唱歌的對(duì)手，更不是跑步的對(duì)手，而是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——曲琦。雖然是同桌，但是在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)手下留情的!
一天，老師說(shuō):“這次我們來(lái)一次第四單元的小考試。’’同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，有的還拿出書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。老師大喊一聲:“停!等一下！”我會(huì)給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在我先給你們講講題。’’曲琦看上去可是神氣十足，像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他：“看你那樣子，是要考一百分的樣子，不會(huì)太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我沒(méi)有似的'，復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣，我一定會(huì)比你高的!’’
開(kāi)始考試了，我一眼掃過(guò)去，“哈哈!是我最?lèi)?ài)的題!’’我興奮極了，馬上答了起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，就答完了。曲琦還在檢查，老師問(wèn):“都答完了嗎？”大多數(shù)人都答完了，老師就讓人收卷子，我看了看曲琦，他一臉認(rèn)真的樣子，我在一旁為他擔(dān)心。
第二天卷子發(fā)下來(lái)了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一臉的喪氣，在心里默默的想;“不管怎樣，我一定能考過(guò)你，必須考過(guò)�！矣执蚱鹁�，眼睛里放著自信的光芒，對(duì)曲琦大聲宣布:“我！一定！會(huì)考過(guò)你的！’’曲琦笑了，表示愿意和我繼續(xù)做對(duì)手。
不管是失敗還是成功，都不能灰心和驕傲，而且，失敗是成功之母嘛，如果沒(méi)有失敗，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功!我想對(duì)曲琦說(shuō)：下次瞧我的！
我的對(duì)手作文13
我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀跆焯旌退谝黄��？赡闶欠裰�，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。
記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運(yùn)著球來(lái)到籃下，正當(dāng)我要投籃時(shí)，球被他搶走了�！翱蓯旱亩∮钊A，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向他的身邊�！翱凑校 蔽业氖忠簧�，要去搶他的球，可是他一轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一轉(zhuǎn)身，又要去搶他的球。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做�！澳惆l(fā)球�！倍∮钊A邊開(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)他的`口氣像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏他。第二局比賽浩浩蕩蕩地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下，暗喜他還沒(méi)來(lái)?yè)專(zhuān)e起手來(lái)準(zhǔn)備投出去，忽然丁宇華神不知鬼不覺(jué)般地?fù)淞顺鰜?lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞)一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪他，因?yàn)樗俏业暮脤?duì)手。
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而且每個(gè)人也都須要對(duì)手。他就是我的好對(duì)手，他為我的生活添加了許多樂(lè)趣。
我的對(duì)手作文14
對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式，促使我們前進(jìn)，而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的一件事，在一節(jié)體育課時(shí)，老師教我們跳高�？晌冶容^矮，一直越不過(guò)那根跳高桿，當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí)，跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見(jiàn)了，仿佛明白我的心思，下課后便把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)："你雖然矮，但是你身體輕，只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做，一定可以越過(guò)跳高桿的�！薄诨亟淌业穆飞�。我心想：老師說(shuō)我能行，那我應(yīng)該能行吧！于是，我每天都練習(xí)跳高。終于，又一節(jié)體育課來(lái)了，老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課，一聽(tīng)到跳高我的`心立即緊張起來(lái)�？粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過(guò)去，我心里更緊張了。我心想：萬(wàn)一跳不過(guò)去，同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了�？晌乙幌肫鹄蠋煹脑挘ε戮棺兂闪艘还闪α�，輪到我了，我腳輕輕一抬，身子輕輕一躍。哇！我跳過(guò)去了。老師見(jiàn)了，帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿，而是我自己！
我的對(duì)手作文15
無(wú)論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì)遇上對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“跑！”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的.箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開(kāi)大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，全身充滿了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì)第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話，可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
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