關于細雨的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于細雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“接待給你的征文寫了嗎？”

　　我不聲音，心里像裝了只兔子，跳上跳下。

　　“沒寫就只能這樣了。”

　　我沒有勇氣低頭，默想老師必定很絕望的離去。

　　不知怎的，心里感到酸酸的、空漲降的，像是失去了什么。我猛然的想要竭力挽回這錯失的良機。

　　整整一節(jié)課，我都心不在焉，眼睛盯著烏板，心里卻抱著遺憾。我還有機會，對嗎？

　　下課鈴末于如期響了，我長舒一口吻，帶著愁悶，拖著繁重的腳步走出教室。我貪心的吸呼著新穎的空氣，然而地公不息美，淅淅瀝瀝下伏了小雨。渺小的雨滴打在水泥地上，可是霎時就蒸領了，交連又打下來……就像我此刻繁治的心境，掙扎著想要走出這狹小的境逢。

　　“嘀噠——”一個小雨點打在鼻尖上，涼涼的，仿佛滴醒了我，我猛地轉過身，像是抓到了什么貨色，敏捷地歸到學室。我暗下信心，即便錯過了、失敗了，我也要為從彼最后的遺憾爭與一下，否則，它將實正成替我畢生的遺憾。

　　我躡手躡足地走到語文老師辦的私室門前，伸沒變得冰冷的手，我撫慰著大家：勝利也賴，失敗也罷我情愿以一個爭棄者的身份去保存我的遺憾。在干佳了所有口里準備之后，我微微的敲響了門。

　　“咚——咚——咚”

　　“請入！”

　　“嘎——吱”門被我警惕地拉啟我呆呆地站在門心，之前預備的一套又一套臺詞，當初記得一塵不染。

　　“怦——怦”我好像能清楚地聽到自人的心跳，它在添快，怎么辦？我當怎么辦？我的臉一定早已變成了紅蘋果，亦或是像涂抹了濃濃的胭脂。我默默地低下了頭。

　　“老師，我——”

　　“你有勇氣來，老師已經很快慰了，什么都不必說了，回去吧�！�

　　“我……爾……”眼淚人不知；鬼不覺未在眼圈面擊轉，老師，你諒解我吧，再給我一次機遇惡嗎？我掃興的轉功身籌備離往。

　　“別忘了，稿子在抬學前給我，老師助你改改，咱們再定稿�！�

　　老師許可我了！老師本諒我了！我的心情一下子沖動訖來，時光，好像在那一秒結束了。我緩緩地轉過身，深深地向老師鞠了一躬……

　　這件事從前良久了，卻美似產生在昨天。我永遙記得，我轉過身時，老師那象征深長的一啼，固然不如花兒的殘暴，不比彩虹的壯麗，卻刻著深深的慈愛取關愛，書寫著我成長的語錄。

　　從這當前，我更理解珍惜，珍愛本人領有的，愛護每一次去之不易的機會。我曉得不是每一次爭奪皆會這么榮幸，感激老師的寬容。

　　窗外又下起了小雨，宛若該年的細雨，纏纏綿綿，卻不再謙是愁郁！

【關于細雨的作文】相關文章：

細雨的作文05-11

關于細雨的作文03-02

綿綿的細雨作文04-01

細雨的作文范文10-05

細雨的心曲作文10-06

細雨嘀嗒作文10-08

細雨美文10-06

日記細雨10-07

蒙蒙細雨作文03-31

慢慢聆聽細雨作文10-07