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與書(shū)共舞作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的與書(shū)共舞作文，歡迎大家分享。
與書(shū)共舞作文 篇1
古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！迸c書(shū)為伴的時(shí)光總是那么美好，書(shū)中的一切都使我著迷，仿佛身臨其境。
星期六的早晨，我迎著清晨的薄霧，走向知識(shí)的天堂——圖書(shū)館。翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)文字跳到我的身邊，將我包圍起來(lái)，卷進(jìn)書(shū)的海洋中去，我看得如癡如醉，久久不愿離去。
記得有一次，因?yàn)榘职謰寢尪家习�，所以我只能自己坐公交�?chē)去上英語(yǔ)班。上了公交車(chē)，坐在后排的座位上，望著窗外光禿禿的小樹(shù)，灰蒙蒙的天空，我不禁打了個(gè)寒顫，抱緊了書(shū)包。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里除了英語(yǔ)課本，還有一本童話書(shū)，我欣喜若狂。急忙打開(kāi)了我的這本“救世主”，進(jìn)入了美麗的童話王國(guó)。
雖然我已經(jīng)看了不知多少遍了，但是每一次翻開(kāi)它，總能給我新的.體會(huì)。在美麗的童話中，我所看到的世界似乎也變了：小鳥(niǎo)在枝頭高唱，陽(yáng)光灑滿了世界的每一個(gè)角落，那些細(xì)小、沒(méi)有一片葉子的小樹(shù)也長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，人們也變得樸實(shí)、純潔、開(kāi)朗了，世界仿佛處處都充滿了歡歌笑語(yǔ)。
突然，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，把我從童話王國(guó)里拉了出來(lái)——我的腦袋碰到了前排的座椅上。就在我揉著我那可憐的腦袋的時(shí)候，公交車(chē)報(bào)站了：“奧林新城到了，到站的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)�！蔽毅读艘幌拢虐l(fā)覺(jué)我已經(jīng)坐過(guò)站了。我急忙下了車(chē)，向媽媽打了電話，讓她來(lái)接我。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)才能讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。我希望同學(xué)們也和我一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
與書(shū)共舞作文 篇2
“吃飯哺育的是身體，而讀書(shū)哺育的是靈魂。”；“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊怨乓詠�(lái)，大家都說(shuō)人不能沒(méi)有書(shū)，事實(shí)的確如此。書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是一片任你遨游的文字海洋。
自我上幼兒園開(kāi)始，課外書(shū)就一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我的'柜子上，擠滿了一大堆課外書(shū)，有《老人與�！罚灿小朵撹F是怎樣煉成的》，還有《與神對(duì)話》等，五花八門(mén)、各式各樣。
平時(shí)做完了作業(yè)，我都會(huì)去拿幾本書(shū)來(lái)看看，即使看過(guò)了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書(shū)時(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣——會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子里。當(dāng)然，還要把它們背下來(lái)，記在腦子里，以便以后運(yùn)用在考試和作文中。
書(shū)雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)籍。不良的書(shū)只會(huì)向我們傳播錯(cuò)誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書(shū)還讓我懂得了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。科普類(lèi)的書(shū)籍讓我知道了什么是太陽(yáng)黑子，什么是天體運(yùn)轉(zhuǎn)。而玄幻類(lèi)的書(shū)則開(kāi)拓了我的想象力。
書(shū)就像一艘大船，載著滿滿的知識(shí)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中伴隨著人類(lèi)勇往直前！
與書(shū)共舞作文 篇3
炎炎夏日，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火球，炙烤著大地。走在路上，好像都能看見(jiàn)一股熱浪向我們襲來(lái)。
可是翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我的心就平靜下來(lái)了。一個(gè)個(gè)文字跳到我的身邊，將我包圍起來(lái)，卷進(jìn)書(shū)的海洋中去。書(shū)中的情節(jié)帶動(dòng)著我的情緒，令我時(shí)而歡笑，為書(shū)中的人物感到高興；時(shí)而怒目圓睜，腳使勁地跺著地板，為主人公感到憤憤不平；時(shí)而用手托著下巴，額頭上沁出汗珠，替故事中的人物擔(dān)憂……書(shū)中的字里行間，都有著獨(dú)特的旋律：有的是輕音樂(lè)，有的是搖滾樂(lè)，有的是古典樂(lè)，讓看的`人不禁飄飄然，與書(shū)共舞。
要是有時(shí)間，你真應(yīng)該去圖書(shū)館讀書(shū)，那真是一個(gè)好所在！走進(jìn)圖書(shū)館，立刻感受到一股濃濃的書(shū)香氣，還有那說(shuō)不出的氛圍。
所有的人都在看書(shū)，老人戴著老花鏡，頭和書(shū)湊得很近，仔細(xì)地看著，還輕聲呢喃著什么；中年男女翹著二郎腿，手中捧著一杯香茗，悠然自得地看著手中厚厚的書(shū)；連平日里最坐不住的小孩子，此刻也正襟危坐，捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
我沐浴著陽(yáng)光，品著濃郁芬芳的書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，久久不能自拔……
與書(shū)共舞作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型庥忻麣獾娜�，都酷愛(ài)閱讀，我們班也有好多位同學(xué)酷愛(ài)閱讀，我也不例外。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著一本書(shū)，看到有趣的地方，我忍不住笑出了聲。這時(shí)，媽媽從房間探出身子，說(shuō)：“別忘了你還要吃藥！放在茶幾上�！闭f(shuō)罷，她便回書(shū)房工作了。我一手拿書(shū)，一手拿著藥袋子，將它剪開(kāi)，倒進(jìn)杯子，再?zèng)_水泡開(kāi)，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上。然后，我又回到沙發(fā)前，坐下繼續(xù)看書(shū)，并將杯子里的藥一飲而盡。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從房間里走出來(lái)，先是一愣，然后問(wèn)道：“你吃藥了？”
“嗯！”我頭也不抬地回答。
“看看你喝的.什么？”
我抬起頭，向茶幾望去——原來(lái)，我把藥的顆粒倒在杯子外面，剛才喝的藥，只是白開(kāi)水而已。我已經(jīng)沉迷于書(shū)本中了。
隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)開(kāi)始看文學(xué)經(jīng)典�！度龂�(guó)演義》中臥龍鳳雛的聰明才智使我佩服得五體投地；《西游記》中孫悟空的七十二般變化叫我驚嘆不已；《水滸傳》里面的一百零八將的英雄故事讓我記憶猶新……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使我的作文水平高速提升，更使我增廣了知識(shí)面，豐富了想象力�，F(xiàn)在我寫(xiě)作文思路更清晰，表達(dá)更流暢了。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我的朋友。成長(zhǎng)的道路上，有書(shū)不會(huì)孤獨(dú)。
與書(shū)共舞作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
自從上了幼兒園，我就喜歡上了看各種各樣的繪本。里面的每一幅畫(huà)，每一個(gè)故事都吸引著我，讓我一直不肯放手，而且每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，聽(tīng)著故事入睡。
隨著時(shí)間的'流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是五年級(jí)的大學(xué)生了，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)越來(lái)越深了，我和書(shū)也成了一對(duì)很好的朋友。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)從那被我喂得鼓鼓的書(shū)架上挑一本書(shū)看，很快我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒滿臉憂愁，此時(shí)我好像和書(shū)融為一體了，不能自拔，怎么也停不下來(lái)，她像磁石一樣吸引了我。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，對(duì)我學(xué)好語(yǔ)文有了很大的幫助。寫(xiě)起作文我不再絞盡腦汁地去湊字了，好詞好句也像山中的泉水一樣涌了出來(lái)，一篇好作文就這樣誕生了。
我愛(ài)讀書(shū)，它不僅讓我的世界變得豐富多彩，還讓我學(xué)會(huì)了很多很多，讓我體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”。同學(xué)們，讓我們一起與書(shū)共舞吧！
與書(shū)共舞作文 篇6
獲取知識(shí)的方法很多很多，閱讀是一個(gè)非常主要的途徑。像蝴蝶飛過(guò)花叢，像山泉流經(jīng)山河，我每每回味起我看過(guò)的書(shū)中的墨香時(shí)，心中便不由自主涌起陣陣愉悅感。
古語(yǔ)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。而書(shū)中的一切讓我的煩惱抽成絲，飄向遠(yuǎn)方�；厥淄�，應(yīng)該是在第一次看書(shū)的時(shí)候，我就被它深深地吸引住了吧。書(shū)——是能讓我放松的一片海灘，一切顯得無(wú)比美妙：看一看黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條；聽(tīng)一聽(tīng)貓和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎樣三打白骨精，再同小女孩一起賣(mài)火柴。嗯，美哉！
遠(yuǎn)方飄來(lái)縷縷墨香，像剛泡好的牛奶，令我感到滿足。
在有書(shū)的日子里，人們因?yàn)樗呦虺晒�，生活也因�(yàn)樗兊妹髁痢Ｒ苍S你不相信這一種力量，但，它確有一種不可估量的力量。我因它也走進(jìn)書(shū)的宮殿，在這一個(gè)龐大的宮殿里，我結(jié)識(shí)了許多人，如威名傳四方的一百零八位的綠林好漢，他們天生團(tuán)結(jié)合作，將一個(gè)宮朝亂斗的朝代推翻了；還認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的.康熙，他大刀闊斧，定國(guó)興邦，是一個(gè)仁慈的明君……
書(shū)，是浩瀚的大海，我是大海上的一葉小舟。我清楚地明白：世界無(wú)盡頭，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。與書(shū)共舞，走遍天下。
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