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校園的早晨
校園的早晨1
早晨，太陽還沒有出來，同學(xué)們就已經(jīng)陸續(xù)來到學(xué)校。他們放下書包，有的跑向操場去打籃球，踢足球，跑步鍛煉身體;有的到包干區(qū)去打掃衛(wèi)生;還有的留在教室里看書、寫字、做作業(yè)……
你看籃球場上的籃球隊的隊員們這么早就開始打籃球了。他們有的在練習(xí)進攻和防守;有的在練習(xí)運球;還有的在打半場球;十多個隊員在教練的指揮下在打全場。他們先由一方發(fā)球，另一方就千方百計攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調(diào)動人馬趕去搶球回來。那個同學(xué)看到后立刻把球往后一拋，傳給了后面的`隊員。那個隊員立刻運球左一閃，右一躲沖過防線，猛沖到籃球架下。這時，對方的隊員在他的上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功，靈機一動，往左一轉(zhuǎn)，裝出往左突圍。對方立刻跟著往左壓，他馬上往右騰空而起把手往上一抬，手腕一翻，籃球來了一個漂亮的弧線進入了籃框里面�！昂�，太好了!我們又勝了一球!”對方隊員黑著臉說：“不要高興得太早，我們一定要把分數(shù)扳回來。”
活動區(qū)那邊可是低年級學(xué)生的活動天地。他們在那里爬繩梯、爬鐵桿、蕩秋千……那些爬桿的學(xué)生排好隊伍一個接著一個地爬。一個學(xué)生兩腳站好，雙手握住鐵桿，腳用力蹬地，一個縱身就上去了一截。接著，他腿勾住鐵桿，雙手用力向上引身，雙腳用力向下一挺，人又上去了一段。就這樣他一點一點地往上爬，很快爬到了頂。他在那里自豪地向四下張望，顯得那么得意。不一會兒，他“嗤溜”一下下來了。他剛離開，第二個學(xué)生就抓住鐵桿往上爬。這一位學(xué)生象猴子一樣機靈，往上爬的速度更快了。他們就這樣一個接著一個地往上爬。有幾個膽小的同學(xué)站在邊上看，不時興奮地說幾句話。還有幾個小朋友在玩繩梯。他們先用兩只手拉住旁邊的兩根繩子，然后，一只腳往上登，另一只腳再往高一點的地方踩。這時繩子劇烈地晃動起來。他就停下來穩(wěn)住繩子。等繩子不晃動了他再繼續(xù)往上登……
教室里的同學(xué)正在認真地讀書。聲音是那樣的整齊有力，叫人聽得不愿意離開。作文
一陣清脆的上課鈴聲打破了校園里的活躍氣氛，同學(xué)們趕緊回到自己的教室里準(zhǔn)備上課。
校園的早晨2
我們生活中的事有很多很多，“一年之計在于春，一天之計在于晨。”這句話說明了一天之中最好的時間就是早晨，那么我就描述今天早晨看見學(xué)校的一番景象。
今天，我早起吃完飯，走到學(xué)校。進�？匆娫绲降闹抵苌椭抵芾蠋煟蚁蛩麄儐柡�，還有認識的同學(xué)問我好，我放在口袋里冰冷的手漸漸變暖了一些，看著數(shù)百名學(xué)生一齊來到學(xué)校，那種場面 是壯觀的。我走到門口，看到早上來跑步的學(xué)生，他們個個滿頭大汗，我深怕他們感冒了。我上樓梯時，大家很有順序的靠著右邊走。走過老師們的備課室，老師都在安靜而認真地備課，老師真的很辛 苦。我過了四（一）班，看見了里面的'人都在寫什么。到了下一個班，又聽見了哄亮有力而整齊地讀書聲，讓人心情十分順暢。路過英語老師辦公室，一個個同學(xué)們抱著一摞摞的本子，交給老師。不過 同學(xué)們都很有禮貌，進去說：“老師們好�。 背鰜頃r說：“老師們再見！”
終于到我們自己的班了，老師先讓我放下書包，去找他。其它同學(xué)有的抄詩，有的交作業(yè)，有的同學(xué)打掃衛(wèi)生，有的人在前邊管紀律，還有的同學(xué)在讀書。
收拾完書包，我就快鍵走到老師跟前，老師說：“把外邊的同學(xué)叫回班里�！崩蠋熞宦暳钕�，我就匆匆跑下樓，看見操場上：有的人在投標(biāo)槍，投的特別遠；有的扔鐵餅，那個姿勢蕭灑級致，轉(zhuǎn) 了幾圈，把鐵餅扔出去時，飛得像羽毛球一樣，也很高。有的……有一個游戲很好玩，把鞋脫了，過石頭凸地。這個是按摩項目，雖然有些疼，不過是一個有益身體循環(huán)的運動。還有些人練跨欄。 哎呀！我竟然把老師交待的任務(wù)給忘了，我趕緊把我們班練跳遠的同學(xué)叫回班。結(jié)果，還是誤了一些時間。老師把我訓(xùn)了一頓，我已后可不能馬虎忘事了。
這就是我們學(xué)校的早晨，大家都想把早晨的時間運用得更好，因為早晨的時間是短的，“物以稀為貴”，所以說，早晨的時間是最寶貴的，希望大家把早晨的時間運用的更好，不要浪費生命，因 為校園的清晨是繽紛多彩的。這是我們學(xué)校清晨子的事，學(xué)校希望把早晨的時間，辦的更有意義一些。
校園的早晨3
一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是每一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風(fēng)中搖晃著小腦袋，花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”，看到我們正在茁壯地成長，不禁露出了久違的微笑，舞動著樹枝，仿佛是在對我們說：“孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識,爭做國家的棟梁啊!”
校園的早晨是寂靜的。背著書包，跨進校門，只見一切都像剛睡醒似的，空氣好新鮮，精神好愉快！車棚里，只停放著四五輛自行車，但它們遠遠地你望望我，我望望你。教室里，課桌、凳子依然排得整整齊齊，黑板上一塵不染，連掃把、畚箕也默默地站在墻角，靜靜地等候著小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上，校門銀光閃閃，熠熠生輝；溫暖的陽光灑在寬闊的操場上，露珠兒調(diào)皮地眨動著它們迷人的眼睛。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的。聽！教室里正傳出的讀書聲，在校園的上空回響�！袄蠋熢纭薄巴瑢W(xué)早”的問好不絕于耳�？�！校門口，幾個同學(xué)結(jié)伴而行，親切地打招呼，熱心地手拉著手，好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區(qū)里，同學(xué)們有的把落葉掃成堆，有的揮手擦拭櫥窗……教室里，同學(xué)們有的在背誦課文，有的在預(yù)習(xí)課文，有的在有感情的朗讀課文......個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,時間一去就不再回頭。教室是我們實現(xiàn)崇高理想的學(xué)習(xí)天地，我們在教室里照樣可以在知識的海洋中盡情地遨游。
校園的早晨是緊張的來讀書的孩子，來上課的老師，來做工的員工都加快了生活的節(jié)奏，他們急匆匆地穿行在校園的每個角落。家長的叮嚀聲，學(xué)生的讀書聲，做操時的'口令聲，以及上下課時的音樂鈴聲，交織成一首首歡快動聽而又和諧美妙的進行曲。在這緊張的旋律中，我們又將開始嶄新的每一天：學(xué)習(xí)文化，懂得道理，提高能力，體驗樂趣。
校園的早晨是美麗的，寂靜的,熱鬧的，緊張的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛這校園獨特的早晨！
校園的早晨4
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨，因為她美麗動人。我要用心中熾熱的愛，展開這幅絢麗的畫卷――《校園之晨》。
這是一個初夏的黎明，晨霧還未散開，樹木呆立著，花草沉睡著，小鳥兒還沒從睡夢中醒來，就好像孫悟空投下了無數(shù)的瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下了西山，星星從天幕上隱去。整個校園彌漫在晨霧里，像神話里天空中飄渺的云。假如這時你跑到遠處，眺望那一排排教室，你就會新奇地看到，一條乳白色的腰帶環(huán)繞在教室上空，下邊微微地顯出墻的輪廓，尖尖的物頂聳出了舞層，好像漂浮在云霧間。我被這奇妙無比的景象驚呆了。
校門前的兩棵紅樟樹，那寬大的樹葉在微風(fēng)中搖曳，就像兩位壽命很長的老人摸著胡子，凝望著東方將要升起的太陽。那操場兩側(cè)的籃球架，就像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)正期待著，期待著活潑可愛的孩子們，將那滾圓的籃球接二連三地投進它的懷抱，一起享受勝利后的`喜悅。
漸漸地，白茫茫的晨霧在流動，在減退。這時，在晨霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影。一個，兩個……成群接隊，伴著歡快的笑聲走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都是火紅的領(lǐng)巾，鮮艷的花裙子，校園里處處飄蕩著歡聲笑語……瞧，同學(xué)們像一只只小鳥，飛奔出教室參加早鍛煉。只見操場上一片生機勃勃的景象：有的在跳繩，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。有的在跑步，臉漲得像紅蘋果似的，豆大的汗珠悄聲流下，可他們都在堅持，最后露出欣慰的笑容。還有的在打籃球，看，球像一只敏捷的燕子飛快地落在一個隊員的手中，他用細膩的手法，靈巧的盤帶，連過了兩關(guān)，闖入了對方的禁區(qū)，趁對方不注意，一個餓虎撲食就把籃球投進了籃筐里。他向上一躍，拳頭一揮，臉上滑過勝利的笑容……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，聚精會神地聽老師講課，好像一只只勤奮的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集知識的花粉。
啊，校園之晨!這里是一天的開始，這里是人生的起點。我怎能不贊美你，歌頌?zāi)?
校園的早晨5
東方剛現(xiàn)出了魚肚白，我就悄悄地起床，背起書包，往上學(xué)的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風(fēng)來到學(xué)校門前，只見里面的樹一排排，一列列，真象守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。校園正中，一個水池挺立在中央。
進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風(fēng)迎面撲來，校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍斗艷。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸著清晨的甘露，散發(fā)出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下，一座座教學(xué)大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起，構(gòu)成了一個完美的整體。教學(xué)樓的建筑、造型結(jié)構(gòu)別具一格，整幢別墅式的教學(xué)大樓，在晨光的'照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑，加上陽光，使整個校園顯得更加協(xié)調(diào)、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢！
太陽慢慢地升高了，一群群朝氣蓬勃的中學(xué)生哼著小曲陸續(xù)地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中蘇醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學(xué)在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在于晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高，挺立在球場中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風(fēng)招展，仿佛在向同學(xué)們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學(xué)們，努力吧！"同學(xué)們也仿佛聽到了這聲音，作出回響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的，早晨的校園更美麗。
校園的早晨6
校園的早晨是恬靜的。教學(xué)樓在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。生物水池中的小魚還在甜甜地睡覺，一動不動。幾只小鴿子擠在一起，偶爾有誰“咕咕”地叫了幾聲，收了收翅膀，縮了縮脖子，閉上眼睛又睡了。清潔阿姨不緊不慢地清掃著校園里的水泥路。一陣風(fēng)吹來，幾片落在地上的樹葉，跳起了舞，唱著“沙沙”的歌。路邊的花和草互相微微地點著頭，好象在說：“還沒到起床的時間，讓孩子們把一個個甜美的夢做完吧�！�
校園的早晨是熱鬧的。太陽公公剛露出笑臉，嘹亮的起床號就吹響了。大家揉了揉眼睛，馬上一骨碌爬起來，牙刷和水杯的碰撞聲、“哧哧”的放水聲、“噠噠”的拖鞋聲、“嘟嘟”的刷牙聲、說笑聲，此起彼伏。有人把刷牙的清水灑到對方的臉上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美夢，整個宿舍燒開了鍋。在生活老師的帶領(lǐng)下，大家來到操場上晨練,有的班級跑步,有的班級做廣播體操,有的班級跳繩??齊刷刷的腳步聲、清脆的哨子聲、響亮的口號聲還有小鳥的鳴叫聲，奏出了一段段美妙的樂章。
校園的早晨是緊張的。早餐過后，校園里又是另外一番景象，同學(xué)們排著隊小跑步陸續(xù)地來到教室，開窗的開窗，開扇的開扇，擦黑板的擦黑板??隨即校園里書聲朗朗；老師們大步流星地來到辦公室，還來不及坐下來就一手放提包，一手開電腦，備課的、改作業(yè)的、做教具的、寫小黑板的，個個忙得聚精會神；食堂里的叔叔阿姨殺魚、剁雞、洗菜、淘米，像大鐘上的秒針一刻不停。緊張的一天開始了。
校園的早晨多美啊。
�。ň粘切W(xué)袁斯莉輔導(dǎo)老師余瑤）點評：這是作者學(xué)完了《小鎮(zhèn)的早晨》按老師要求仿寫的一篇作文。雖然三段的總起句只是把“小鎮(zhèn)”改為“校園”，但在內(nèi)容上完全離開課文，根據(jù)自己的觀察、想像寫出了校園早晨的'“恬靜”“熱鬧”和“緊張”。每一段的描寫不僅扣題還特具新意，第一段中可愛的“小魚、小鴿子”、悠閑自得的清潔阿姨、被風(fēng)吹走的樹葉還有花草的反映，使得恬靜的校園躍然紙上；第二段作者則選擇了同學(xué)們起床和早鍛煉的情景反映全寄宿制學(xué)校早晨的熱鬧，給人以身臨其境的感
覺；第三段通過同學(xué)、老師、食堂職工的表現(xiàn)，突出校園早晨緊張向上的氛圍。這篇作文材料實、描寫巧、感情真。（唐繼康）
校園的早晨7
陽光明媚，風(fēng)和日麗，又是美好的一天。我跨進校園的大門，徜徉在春天的校園里，和校園里的花草樹木打著招呼。
現(xiàn)在是6點40分，校園的門廳前靜悄悄的，唯有陽光灑滿了大地，隱隱約約地聽到教學(xué)樓后面的操場上傳來一陣陣的呼喊聲。循著聲音我徑直向操場走去，原來是�；@球隊在訓(xùn)練，走近了我發(fā)現(xiàn)還有我們班的同學(xué)呢!只見他們用各種方式從對方手中搶球，又如同離弦的箭一般在球場上奔跑，來到籃筐下，一躍而起，來了一個空中投籃。漂亮!接著，他們在球場你來我往，疾速奔馳。斷球、跳躍、投籃，真漂亮!看著隊員們刻苦訓(xùn)練的身影，我終于明白籃球隊能在縣籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍并不是靠運氣的。
我轉(zhuǎn)身走向草坪。草坪上，足球隊也在訓(xùn)練。只見他們正靈活地控球，左轉(zhuǎn)、直走、“S”形。他們在草坪上你追我趕，快得都能追上風(fēng)。我方球員帶球攻向?qū)Ψ角蜷T，他突破了對方所有球員防守，以迅雷不及掩耳之勢來了一個掃球，球不偏不倚地從守門員的胯下飛過。干得漂亮!球場上的比賽正熱火朝天地進行著，難怪他們能在市足球聯(lián)賽中勇奪冠軍。
跑道上，田徑運動員在飛馳如一陣陣掠過的狂風(fēng)，似一道閃電!他們以最快的速度沖過了終點，跑出了一個又一個好成績!
“乒乓，乒乓!”哪兒傳來了清脆的聲音?我循著聲音走了過去，原來是乒乓球隊在訓(xùn)練，那流水般的脆響好像在給這場緊張的訓(xùn)練做伴奏。白色的乒乓球在選手的球拍間飛舞，在球桌上空飛翔�！捌古遥古�!”那聲音真美妙!
我來到了花園，勤勞的園丁爺爺正在澆花，一片五彩繽紛的花兒撲入我的眼簾。有一種花的花瓣有三種顏色，可艷麗了!我好奇地問：“園丁爺爺，這是什么花?”爺爺耐心地告訴我：“這是三色堇，有三種顏色，紅的、紫的.、黃的�！蔽业懒寺曋x，轉(zhuǎn)過身去，哇，花朵上閃著光，紅的、黃的、紫的，好一個美麗的大花壇。花壇中的花朵組成了美麗的圖案，圓的、方的，可漂亮了!
現(xiàn)在是7點40分，運動員們收拾好東西，要到食堂用早餐了。你認為一切結(jié)束了嗎?校園靜寂了嗎?那可未必。你聽，教室里又響起了朗朗的讀書聲。
校園的早晨8
今天真奇怪，五點幾就醒過來了。拖著對拖鞋，懶洋洋地走到陽臺，看著遠處，白茫茫的一片朦朧。因為吊床被我拆掉了還沒有掛上去，就只能站著在陽臺迷迷糊糊地發(fā)呆。突然，吭的一聲響起，六點了，宿舍大門準(zhǔn)時打開。。頭腦冒出了一個想法：去校園逛逛，隨便捕捉下校園的早晨。。一陣簡單的洗刷之后，隨手抓起件外套往身上一穿，就匆匆走出了宿舍，往一樓跑下去。一路小跑，經(jīng)過F座、E座，來到了運動場上。運動場上空蕩蕩的，有寥寥幾個同學(xué)在晨運著，旁邊站著幾個小師妹，可能是因為她們要早操來得太早的緣故，她們只是懶洋洋地站在旁邊看著。。
穿過運動場，我一路小跑來到了后山那條校道。校道上，靜悄悄的，一個人也沒有，有的只是路邊的那一排排整齊的.樹和旁邊的綠帶花。一陣風(fēng)吹過，帶著早晨的氣息，涼絲絲的卻沒有冷意，好舒服。。來到圖書館后面，就開始聽到遠處養(yǎng)雞場的雞不停地啼叫著，仿佛在爭先恐后地向大自然問早。。
一路小跑著，來到后山的湖邊�？吹叫５琅c湖間的草坪已經(jīng)不知何時被踩出了一條小路。。隨著小路，我來到了湖邊。傻乎乎地站著，看著湖對面的遠處出神，等待日出。。時間一點點地過去了，無意中回頭，發(fā)現(xiàn)后面的天空很亮，頭頂?shù)脑贫湟踩境砷偕�。猛然回醒，后山小湖，一直以后都是看夕陽西下的地方。。無奈地對自己傻笑了一下，轉(zhuǎn)身朝著日出方向走去。。
抬頭看著兩邊的樹，依然是那么的綠，學(xué)校正面湖邊的柳樹依然是柳葉飄飄。這就是南方的冬天，一個綠色的冬天。突然覺得自己很喜歡這樣的冬天，雖然依然對白茫茫的雪景很向往，但是，我依然喜歡彩色的冬天。。很快，就來到了正面的橋上，看著那顆開滿了花的樹出神。聽說那是木棉花樹，但是我記得木棉花是大紅色的。不過，好像大家都喜歡把這個也叫做木棉花。依稀還記得木棉花的花語是：珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！是的，好美的花，好美的話。。
拿起相機，不斷地圍著木棉樹跑來跑去，想把她最美的姿態(tài)給定格下來，好好收藏著。。誰知道，無論我怎么拍，還是拍不出那種美感�；蛟S，真的被P說中了，最美的東西是不可以定格的。。
一輛面包仔從校外開進來，經(jīng)過我身后時，一個年輕人大聲向我喊了一聲：“早晨！”我收起相機，笑了笑，沒有回頭地回應(yīng)一聲：“早晨！”然后，定定地看著那美麗的木棉花，好好記住她的美。。在心里大聲叫道：早晨，校園！
轉(zhuǎn)身，向著飯?zhí)米呷�。�?/p>
校園的早晨9
今天，我早早的就來到了學(xué)校，剛到校門口，就清楚的看見了門口有幾個五年級的值日生站在門口，就像一個個英姿颯爽的解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
走進校園，左邊的健身器材上，有幾位住校的.退休老教師在鍛煉身體。有的集中在練太極拳，他們一會兒在原地打拳一會兒又不停的互相轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那神情多專注啊！
操場上，田徑隊的同學(xué)們圍著跑道跑了一圈又一圈，他們個個汗流滿面。踢足球的同學(xué)們按照教練的口令，做著各式各樣的踢球動作�；@球隊的同學(xué)們都是神射手，你看他們用手拍了拍球，迅速轉(zhuǎn)身“唰”的一聲，籃球準(zhǔn)確無誤的投進了籃框中，真是百發(fā)百中啊！
水泥空地上，有一位清潔工阿姨，正弓著身子，拿起一條長長的掃把，吃力的掃著，他們每天都很早的起床，默默無聞地為人們服務(wù)……。
我朝教室走去，在學(xué)校對面北門還有許多一年級的小同學(xué)，在爺爺、奶奶的護送下上學(xué)放學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老爺爺、老奶奶和小朋友成了馬路上的一條獨特的風(fēng)景線。
校園的早晨真熱鬧��！
校園的早晨10
三完小校園很美，很美……
校園里有迷人的四季，有明媚的早晨，有陽光普照的中午……但是，我最喜歡的還是校園的早晨。
校園的早晨涼爽、熱鬧、繁忙……
每天清晨，當(dāng)我迎著淡青的天光，和噴薄而出的朝陽一起走進校園時，學(xué)校的那棟教學(xué)樓就像一位博學(xué)的學(xué)者在向我致意，當(dāng)我走進校門，校園里卻又呈現(xiàn)出另一番景象：
這時，校道上已經(jīng)走來了一群群陸續(xù)上學(xué)的同學(xué)，他們或三個一群，或兩個一伙，背著各式各樣的、大大小小的書包，一路細語卻腳不停息地走向教室。除了上學(xué)的同學(xué)以外，還有上班的老師，他們面帶微笑，較少說話，間或和同學(xué)們打聲招呼后就大步流星地趕往自己的辦公室。你瞧，他們一個個精神抖擻，人人都背著，或提著一個小包——那里面有他們的'教案，也有同學(xué)們的作業(yè)，都是急匆匆地和我們擦身而過。周邊的小草也好像很羨慕同學(xué)們似的，不約而同地仰起他們可愛的小臉，踮起一雙雙小腳，使勁兒地張望著教學(xué)樓，玉蘭樹伯伯張開他那矯健的枝條隨時歡迎我們的到來，柳樹姐姐用晨風(fēng)做的梳子不停地梳理著她那細長而柔軟的枝條，小花妹妹則盡情地享受著小朋友帶來的歡聲笑語，而那些在枝頭跳躍歡歌的小鳥也給迷人的校園增添了無窮的活力……
同學(xué)們來到學(xué)校之后，校園頓時變得熱鬧起來，操場上，教學(xué)樓里，小草坪里……到處都留下了同學(xué)們快樂的身影。但最熱鬧的還是要數(shù)操場上了，你看，操場上，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在做早操，有的同學(xué)在打籃球……你瞧，還有那些刻苦鍛煉的運動健兒們，此刻，他們正沿著操場的邊沿大踏步地向前跑動呢，有的雖然跑累了，但并沒有停下來的意思，有個同學(xué)還換了一種姿勢繼續(xù)向前跑動著。尤其是那位小個子同學(xué)，你可千萬別小瞧了他的小個子身材，他的身體可是很棒很棒的喲，跑起步來也特別有耐心，你只要湊近他，一準(zhǔn)兒就會聽到他那急促而有節(jié)奏的呼吸聲……
同學(xué)們打掃完衛(wèi)生之后，就會開始緊張的學(xué)習(xí)，教室里，同學(xué)們一個個認真地捧著書本，一張張小嘴不停地吟誦著優(yōu)美的句子和段落，稚嫩的童音耐人尋味，聽起來就好像是在欣賞一曲曲壯美、動聽的音樂。有背誦課文的，有預(yù)習(xí)課文的，還有朗讀英語的，一個個爭分奪秒，刻苦認真的學(xué)習(xí)，你根本就看不到浪費時間的同學(xué)……
三完小的校園是美麗的，熱鬧、緊張、歡樂……我愛我的校園，我特別愛我們校園的早晨。
校園的早晨11
在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋，美不勝收。校園的早晨更是別具一格，像仙境、像畫卷、像天堂，人們見了，不約而同地想起了那句詩：“舟行碧波上，人在畫中游”。
校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰，看著寂靜的校園；樹們也從美夢中醒了，開始興奮的交談著那一個個美妙的夢；花朵睜開了雙眼，露出了微笑，向來往的同學(xué)露出了笑臉，仿佛在道一句：“早安，同學(xué)們！”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水，接受勤勞園丁的撫愛。正因為有了他們，才讓校園里到處充滿了綠色，充滿了綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的，一開始校園里空無一人，連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚，當(dāng)同學(xué)們走進來時，他們美美交談著那一個個有趣的話題。說是走路、交談，其實是十分小聲的。就連走樓梯，也只是發(fā)出了很小的聲音。正因為如此，它才成為校園里的一大特色。
校園的.早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開了心靈的窗戶，教我們打開了科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。
校園里還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了，為大地灑下了金光，一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分優(yōu)美，仿佛是金光賜予了生命；太陽光映襯著綠樹紅花，讓它們顯得更加明艷；同學(xué)們也被金光照射了，金光使他們更加精神。
校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了，它們感謝太陽，給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻，就是那優(yōu)美的樂曲。那聲音十分悅耳，讓人們清醒了，為新的一天做好了準(zhǔn)備。
校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了，它們一醒來就開始工作，它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠處幾座沙山的點綴，就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。
校園里還有同學(xué)的笑聲和花香�！岸ｂ忊�！”同學(xué)們一下課就怱忙跑向操場，此時操場已被花香漫延。同學(xué)們頓時頭腦清晰了，所有疲勞都已被拋到九宵云外，同學(xué)們都在盡情地玩耍。
怎么樣，我們的校園美吧！它比山水位于第一的桂林還美！
校園的早晨12
一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃與書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在校園門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。
校園的早晨是生機勃勃的�！爸ㄅぁ币宦暎ｉT開了，同學(xué)們背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場上，熱愛運動的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺前被圍得水泄不通，因為那里的比賽打呀，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學(xué)的手中，一會兒蹦到那個同學(xué)的腳下，只見一個敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這么棒？當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀！
教學(xué)樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生，無論是一張會側(cè)手翻的`小紙片，還是一個會騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師與同學(xué)上課與活動的地方，堅決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！
我喜歡校園的早晨，因為校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。
校園的早晨13
早晨，是一天中最美的時刻。而校園，是我心中的圣境。早晨與校園，這兩個最美合在一起會是怎樣的呢？就讓我們來看看校園的早晨是怎樣的吧。
校園雖然有點小，但是仍然很美，“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹木、盛開的花朵，可愛的動物們，這些，無不展示著校園的英姿，無不展現(xiàn)著校園的生機勃勃。
首先要說的是那高大的樹木。我們校園里很多地方都有他們的.身影。他們守護我們，為我們遮風(fēng)擋雨，供我們乘涼。每當(dāng)我們大汗淋漓或是我們受到大風(fēng)或是大雨的侵襲時，呆在校園里，呆在大樹的懷抱里時，總會有一種回到家的感覺�！皡柡α耍业拇髽�！”
第二個當(dāng)然是我們可愛的小動物們了。在我們校園里不僅有別的學(xué)校也有的，還有很多學(xué)校沒有的。在我們的操場附近，經(jīng)常有可能已經(jīng)馴化的鴿子，不僅如此，還有許多種不常見的動物藏在我們美麗的校園里。它們除了不在人群涌動的教學(xué)樓覓食出現(xiàn)，在校園的其他的地方都有，他們快樂的生活著，并不像我們經(jīng)常看到的那么怕人類，就連有車撞過去也只是慢條斯理的走到一邊，真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥食，他們會不會吃。他們是多有靈性啊，總能逗得我開心，愿他們永世平平安安，受更多人喜愛、保護。
還有那藝體樓邊的爬墻藤，也真是稀奇，在現(xiàn)在，沒有什么人會去養(yǎng)這種不能賣又不好看的，而學(xué)校卻養(yǎng)了他。為什么用單人旁的“他”呢？因為他像一個為別人奉獻的大漢。他貢獻什么呢？我曾經(jīng)看過一個新聞，它說有一棟房子，完全被爬墻藤覆蓋著，而住在那棟房子里，就算是夏天也是非常涼快，都不要用空調(diào)，說明他為別人遮陽。我們的藝體樓也是因為他的加入，整個都是生機勃勃，在里面空調(diào)都不要開很大，這還只是在只有一面被爬墻藤覆蓋的情況下，而且那被覆蓋的墻也沒有被完全覆蓋，同時，這爬墻藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感覺。
啊！我們校園的早晨是如此的美麗，是如此的風(fēng)光無限。他也使我我知道了，要懂得奉獻、愛護動物。
校園的早晨14
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學(xué)們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的'律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。
��！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您！我愛您，校園的早晨！
【篇八：校園的早晨】
校園的早晨15
清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時間：六點十分了。在床上苦苦糾結(jié)了幾分鐘，理智與懶惰也頓時爆發(fā)了一場昏天暗地的爭斗。時間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時，這場戰(zhàn)斗也隨即結(jié)束。最后清點戰(zhàn)果，得，還是理智占了上風(fēng)，起床吧，MAN！
推著跟隨了自己多年的“戰(zhàn)友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預(yù)備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰(zhàn)友不斷的“激勵”下，向著傳說中的那個所謂的學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰(zhàn)火的咆哮聲，還有一些斷斷續(xù)續(xù)地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經(jīng)進入“戰(zhàn)斗”了。呵，沉靜已久的內(nèi)心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動的頻率，雷得森俺的鄉(xiāng)親們！我來啦！
快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業(yè)--唉，看來，又是一番苦戰(zhàn)啊！習(xí)慣性地傳呼了一下隊友，一個充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個挑眉，一個由瞇眼傳達出去的信號。
“咻咻咻”只見數(shù)本作業(yè)本飛了過來，知我者，隊友也！看著數(shù)本充滿了隊友心血的結(jié)晶，我鄭重地向著隊友行了一個點頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請了！
彈c充足，兵力強大，又有隊友秘密天書在手，何愁作業(yè)玩不成，嘿嘿！走你！
時間飛逝，這場充滿硝煙的戰(zhàn)場上，敵我雙方激烈地戰(zhàn)斗中。隨著起床鈴的`響起，也慢慢進入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個音節(jié)的結(jié)束，我與萬惡的作業(yè)之間的戰(zhàn)斗也在最后一個句號中，圓滿完成！
帶著美好地心情，打掃著戰(zhàn)場，清點著自己的戰(zhàn)果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團。其中語文、科學(xué)、還有歷史與社會三個號稱作業(yè)中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強大的兵力。甚是難啃。當(dāng)然，雖然強大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰(zhàn)役中死去的廣大腦細胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！
禮畢，再一次呼叫了隊友，將其作業(yè)完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰(zhàn)役中的絕大貢獻給予感謝：嘿！MAN，米西早飯去，我請！
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