【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了。今天，同學(xué)們又回到了課堂里。
早在開(kāi)學(xué)前，就聽(tīng)說(shuō)要換班主任了，這在同學(xué)們中引起了不少騷動(dòng)，大家紛紛猜測(cè)，新老師會(huì)是怎樣的，是男的？是女的？是像兇猛的母老虎呢？還是像溫柔的小貓咪呢？直到開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了新的班主任老師，年齡和我的媽媽差不多，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，攏作一束像馬尾一樣挽在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙有神的眼睛，臉部極富表情，好像會(huì)說(shuō)話一樣。她就是我們的新班主任——盧老師。或許，她的外表并不能給你留下太深刻的印象，但她卻是一個(gè)“身懷絕技”的高手噢！各位，盧老師可是一位練過(guò)武的'一代女大俠。她第一次給我們上課時(shí)，雙手抱拳，一句口頭禪“丑話說(shuō)在前頭……”聽(tīng)得讓人心里發(fā)毛，說(shuō)不定哪天她會(huì)使出“降龍十八掌”或“掃堂腿”之類的招數(shù)來(lái)“免費(fèi)醫(yī)治”那些調(diào)皮得太出格的同學(xué)，盧老師說(shuō)：我是一只母老虎，好可怕的下馬威！有一次晨讀，同學(xué)們圓滿地完成了盧老師交給我們的任務(wù)，她又雙手抱拳，說(shuō)：“佩服！佩服！在下服了you！”那模樣又像可愛(ài)的加菲貓。哇！原來(lái)，我們的新老師是一只會(huì)超級(jí)變變變的變形動(dòng)物��！我暗暗祈禱：盧老師千萬(wàn)不要變成一只吃人的霸王龍，最好是一只溫柔善良的小綿羊，阿彌陀佛！善哉善哉！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)新鮮事
嗖嗖嗖。伴隨著秋風(fēng)，日歷一夜一夜的撕了下來(lái)。終于，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了。暑假的兩個(gè)月如夢(mèng)一般的過(guò)去了。早晨，媽媽吧我送去學(xué)校，可是我一心想這暑假的快樂(lè)生活，很不愿意去上學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)即熟悉又陌生的身影在忙碌。原來(lái)，相隔一年的蘇老師又回來(lái)了只見(jiàn)她面帶笑容的為我們填寫(xiě)資料，同學(xué)們也井井有條的排著隊(duì)伍，我交了作業(yè)也和同學(xué)么排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。輪到我時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是多么的親切，多么的溫和。在新的九月里，我要用好的成績(jī)回報(bào)老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué)。他們以前的學(xué)校并不在屯溪，而是在外地，雖然我們并不很熟，但是他們卻可以面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，毫不畏懼，仍然能在課堂上積極發(fā)言，這些怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢。
在這個(gè)秋高氣爽的日子，讓我們共同努力吧。
開(kāi)學(xué)啦
開(kāi)學(xué)啦!今天是9月1號(hào)是開(kāi)學(xué)的第一天，我看到每個(gè)同學(xué)的臉上都笑開(kāi)了花，我心情也異樣的高興。因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业暮猛瑢W(xué)了，我又可以和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩游戲、一起做……，反正和她們一起做很多很多的東西。
新學(xué)期的開(kāi)始，我從三年級(jí)升上四年級(jí)了，我走進(jìn)新的教室看到新的班主任，開(kāi)始我真的有點(diǎn)不適應(yīng)，幸好我身邊還有我熟悉的同學(xué)的面孔，要不然我會(huì)有點(diǎn)不知所措的。還好我終于拿到老師剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)本把開(kāi)看看壓一壓我緊張的心情。我心情終于可以平靜下來(lái)，我又偷偷觀察一下教室我們?cè)瓉?lái)三(9)班的同學(xué)是不是一個(gè)也不少呢?奇怪原來(lái)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看不見(jiàn)了，我反而看到多了幾個(gè)陌生的面孔。哦，原來(lái)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跟著他爸媽到其他城市去讀書(shū)了，那幾個(gè)陌生的同學(xué)是新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，我真想不到一個(gè)署假回來(lái)變化也真不少啊!
新學(xué)期的開(kāi)始，我現(xiàn)在也要有新的計(jì)劃了，要不然我在四年級(jí)怎么能把成績(jī)提高呢?在這新學(xué)期新的開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)，同學(xué)們，你們也和我一起努力吧!!!
開(kāi)學(xué)的感受
新的一個(gè)學(xué)期又到了。
這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的.老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報(bào)名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，下課之后，也要和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩。我想：這個(gè)學(xué)期如果考上了初中，去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中，而云陽(yáng)的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了，這該怎么辦呢?我覺(jué)得，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中，我作了一個(gè)決定：這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng)，因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話，那連初中都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀!
不管怎么說(shuō)，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上地認(rèn)真讀書(shū)吧!我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)考上初中的!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
2月26日，常州各小學(xué)正式開(kāi)學(xué)，而元宵佳節(jié)也即將來(lái)臨。我們覓小決定今年開(kāi)學(xué)采用新方式：以“知傳統(tǒng)，愛(ài)傳承之喜迎元宵”為標(biāo)題，開(kāi)展開(kāi)學(xué)課程。
第一次采用新的開(kāi)學(xué)課程，大家都很興奮。26日早7:30不到，校園里就傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。歡笑聲正是猜對(duì)的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習(xí)俗，制作燈籠、元宵”的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班精選了五位同學(xué)的作品，匯總到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級(jí)的主持人聲音洪亮，令我欽佩不已;各年級(jí)代表講述自己的寒假生活，真是豐富多彩;書(shū)法有特長(zhǎng)的同學(xué)，展示了他們寒假書(shū)寫(xiě)的書(shū)法，那一張張散發(fā)著墨香的作品，令人賞心悅目。
回到班級(jí)，各班都開(kāi)展了準(zhǔn)備已久的'活動(dòng)。我們班級(jí)開(kāi)展了“燈籠秀”、古詩(shī)詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動(dòng)。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩(shī)詞從口中緩緩誦出;一頁(yè)頁(yè)精美的圖片和一段段簡(jiǎn)潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活，又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。
一上午的開(kāi)學(xué)課程很快結(jié)束了，大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力，流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)課程。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，下午，我在公交車站怱怱地與姐姐告別后就來(lái)到了學(xué)校。校門(mén)口三三兩兩、成群結(jié)對(duì)，穿著整齊校服的同學(xué)們高高興興地走進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校里的大操場(chǎng)就像鑲著紅邊的綠寶石，映入眼前。同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在打乒乓球……熱鬧極了。
我喜歡的音樂(lè)課開(kāi)始了，教室變得安靜。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)羅老師一句一句唱著譜。然后，我們先分組學(xué)唱，接著全班合唱�！翱鞓�(lè)的.哆來(lái)咪”就像快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，飛出教室，彌漫在校園的小樹(shù)上、廊道上、墻角里R動(dòng)聽(tīng)極了。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所城市里的快樂(lè)小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)的日子終是到了，帶著千般的不舍，留戀，懷著一顆釋然的有些微微發(fā)涼變澀的心，掐著時(shí)間來(lái)到了學(xué)校，說(shuō)起開(kāi)學(xué)，唯一能讓我打起精神來(lái)的，也就算能見(jiàn)到我在電話里聊了一個(gè)假期的所謂“兄弟”——高小天了吧！
事實(shí)卻未能如愿以償，第一天的見(jiàn)面似乎有些牽強(qiáng)。
來(lái)到宿舍仍然是很早很早，孤獨(dú)的一人，打點(diǎn)好別人的東西，開(kāi)始收拾自己的柜子，不料，卻被以前玩的很好現(xiàn)在卻有點(diǎn)形同陌路的“好朋友”嚇了個(gè)正著（玩笑性的踢了一腳），說(shuō)小天是朋友，其實(shí)并不體會(huì)到電話里的.海誓山盟，親密無(wú)間，稱兄道弟，這也不免讓我有些傷心。倒是“前好朋友”還是一如既往的愛(ài)鬧，愛(ài)逗，逗能說(shuō)明什么呢？自作多情的說(shuō)，是和我好，前緣再續(xù)。幾天來(lái)，所謂兄弟成了普通朋友，盡管我一再的珍惜、挽留，或許物質(zhì)不是征服人的良藥。以前的朋友，曾經(jīng)以為自己把有點(diǎn)自私的他忘了，卻并不如此。
兩頭不舍，他們也都有了自己的朋友，我只能稍勉強(qiáng)一些算作其中之一。有時(shí)，可能剛開(kāi)學(xué)，有幾個(gè)人下課圍在我身邊，這也能算做唯一的安慰了吧，總是羨慕“古人”，可能成年人的世界都是那樣吧，或許那只是因?yàn)槔�，所謂知人知面不知心。
拿不起的高小天，放不下得尹二梁，開(kāi)學(xué)至此，感觸頗深。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的'鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開(kāi)始上學(xué)去啦！
來(lái)到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)椋也磐瓿闪怂钠魑�，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒(méi)寫(xiě)。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開(kāi)學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書(shū)”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書(shū)，新書(shū)來(lái)了，第一排的同學(xué)又開(kāi)始給大家發(fā)新書(shū)，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書(shū)，新書(shū)還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書(shū)，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
這時(shí)教室里沙沙地翻書(shū)聲和同學(xué)們悄悄的說(shuō)話聲，讓我一下子感覺(jué)到新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
寒假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子�；謴�(fù)題……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的'看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)��！
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，而在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的��！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
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