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【薦】和平的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文1
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前矗立了四十個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，這是為什么呢？
這是，因?yàn)槿祟惖呢澋脽o厭。這是，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�。為了自己的利益不擇手段的做出那一些荒唐的事情�?/p>
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些天真善良的孩子們臉上已經(jīng)沒有了笑容，那些孩子們身上已經(jīng)沒有了像樣的衣服，那些孩子們心里已經(jīng)沒有了溫暖，那些孩子們心中已經(jīng)沒有了依靠。他們沒有了家
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些曾經(jīng)溫暖的家庭已經(jīng)沒有了生氣。父母與子女分別時(shí)，那滿臉的淚水，那紅腫的雙眼，那緊握著的雙手。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的。子女走后，那等待的表情，那顫抖的手腳，那悲痛欲絕的.他們。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的。傳來噩耗時(shí)，那歇斯底里的哭聲�。∵@是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的。
停手吧！貪婪的人們，和平在哭泣。
和平的作文2
我通過學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的，世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)砹藶?zāi)難和巨大的.經(jīng)濟(jì)損失。
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書，有飯吃、有衣穿，過著無憂無慮的童年。
我警告那些為了達(dá)到某種目的，在世界各地搞破壞的分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人彈，你們還有沒有一點(diǎn)人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)世界和平，把那些搞破壞的子都抓起來，讓他們無處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛心，給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>
和平的作文3
我心中有很多的夢(mèng)想和理想，我曾不止一次地憧憬過我的未來是什么樣子的，以至于常常陶醉在虛擬的夢(mèng)境中，不想走出來。所以我很想把我的夢(mèng)想告訴大家和我一起分享。
如果我是和平使者，我會(huì)凈化人類的.心靈，讓他們不要互相殘殺，傷害自己的兄弟姐妹，讓那戰(zhàn)爭(zhēng)消失，因?yàn)檫@樣才不會(huì)讓一些小孩子成為孤兒，所以我一向提醒大家，讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我的夢(mèng)想很多，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力打拼，那么，夢(mèng)想終歸會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
和平的作文4
雖然我們非常先進(jìn)，但是還有比我們更先進(jìn)的文明。那就是地外文明�，F(xiàn)在，成千上萬的人都說自己見到過外星人，還被外星人拿去做實(shí)驗(yàn) ，這讓我們不得不相信有外星人的存在。而且，外星人來到地球是為了和平還是別的，我們無從知道。前幾天我買了一本書，叫《UFO外星人奧秘探索》，里面講了許多有關(guān)外星人的事，這仍我毛骨悚然，就感覺外星人就在我身邊。
最近，又看了《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，讓我感到外星人絕非為了和平， 它們的環(huán)境絕對(duì)沒有我們這樣好，所以，它們就想占據(jù)我們的星球，把我們 趕走我們！ 如果外星人不懷好意，那么我們也不手軟 ，我們?nèi)繝奚膊粫?huì)讓它們奪走我們的'領(lǐng)地。如果是和平共處，我們我們熱烈歡迎。地球是屬于大家的，而不是靠武力來爭(zhēng)搶的。我們熱愛和平，我們不想在給地球創(chuàng)傷了。我們熱愛和平！
和平的作文5
這是一幅讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)過目不忘的油畫——《南京大屠殺》（中國(guó)旅美畫家李自�。Ｋ宫F(xiàn)了1937年日軍在南京屠城的暴行。整幅油畫由“屠”、“生”、“佛”三聯(lián)組成，寬3。2米、高2。1米，畫面主體是堆積成山的尸體。左側(cè)為“屠”：兩個(gè)趾高氣揚(yáng)的日本軍官站立著，其中一個(gè)正獰笑著擦拭沾滿鮮血的戰(zhàn)刀。中間一聯(lián)為“生”：在尸山的上面，一個(gè)孩子正趴在裸露著胸膛慘死了的母親身上哭喊著。右側(cè)一聯(lián)為“佛”：一位佛家弟子正拖起一位慘死的老人。整座尸山的后面是奔流滾滾的.長(zhǎng)江。
這幅油畫在海外巡展時(shí)曾引起巨大轟動(dòng)，常常見到西方的觀眾在畫前默默佇立，久久不愿離去，許多人都淚流滿面。值得一提的是也有人對(duì)展覽的成功感到不舒服。一些日本人也來參觀。他們走后不久，就有人打電話來，要求主辦者撤下《南京大屠殺》。隨后，主辦方又接到了日本大使館打來的電話，再次提出撤畫的請(qǐng)求。
和平的作文6
橋，有許多種：獨(dú)木橋、石拱橋、高架橋、斜拉橋……但是，從“橋”這單元中，我認(rèn)識(shí)了個(gè)新的橋——無形橋。
無形橋是由和諧、美好、信任、諒解和關(guān)注建設(shè)起的，從我認(rèn)識(shí)了它之后便喜愛上了它。我想，大家一定很喜歡它，因?yàn)椋總�(gè)人向往的都是和諧、美好的未來。
在讀《心靈上的'大橋》這篇文章時(shí)，深深地被小男孩那美好的理想打動(dòng)了，小小年紀(jì)就有自己的理想，我無比敬佩這位小男孩。
同學(xué)們，你心靈中那理想的天橋建好了嗎？
《美麗的橋》又使我心神一亮了，知道了這位木匠的偉大，這對(duì)兄弟又讓我知道了做人要大度，心胸要寬廣。而《家鄉(xiāng)的橋》這篇文章，讓我仿佛置身于古樸純真的小橋之中，文章既真實(shí)、又樸素的語言使人讀了又讀。
來吧！和我一同在橋的天地中穿梭吧！
和平的作文7
電真是神通廣大，無比奇妙。有時(shí)候我常常會(huì)想電到底是什么呢？電燈為什么會(huì)發(fā)光？電風(fēng)扇為什么能運(yùn)轉(zhuǎn)？電視機(jī)為什么既可以看到圖像又可以聽到聲音？為什么電話里的聲音和平時(shí)的聲音不同？終于有一天我從《麥兜十萬個(gè)為什么》這本書里知道了一個(gè)答案——為什么電話里的聲音和平時(shí)的聲音不同。原來打電話時(shí)的聲音傳送需要經(jīng)過數(shù)碼轉(zhuǎn)換裝置和傳輸線路，如果這些設(shè)備配搭出了問題，線路受到阻礙，或傳輸?shù)念l寬不夠，就會(huì)失去聲音中的高頻和低頻的'訊號(hào)，造成聲音失真，聽起來便會(huì)和平時(shí)的聲音不同了。
有一次我也模仿科學(xué)家自己制造了一個(gè)手工電話。首先我拿兩個(gè)紙杯，在杯底下穿個(gè)洞，然后用一根繩子的兩頭穿過兩個(gè)杯子。我和媽媽一人拿起一個(gè)杯子。“你好！”聲音從繩子的那一頭傳過來，媽媽的聲音真的變了。真有趣！原來科學(xué)就在我們的身邊，生活就是一門科學(xué)。不要光看書本上的，要?jiǎng)邮肿鲎�，你才�?huì)有更多精彩的發(fā)現(xiàn)。
和平的作文8
我通過“時(shí)空轉(zhuǎn)換道”來到了22世紀(jì)，我剛到達(dá)22世紀(jì)，就被這一景象給震驚了：漂亮、舒適、防盜、會(huì)飛行的汽車；豪華、舒服、安全、方便的房子；大氣、好玩、安全的游樂場(chǎng)；商品全、樣式多、型號(hào)廣的商店先說汽車，從外面看，紅的、黃的、綠的、白的、黑的'、藍(lán)的、紫的等等，五顏六色；尖的、圓的、長(zhǎng)的、短的、大的、小的、豪華的、普通的等等，形態(tài)各異，還全都裝了飛行器！里面，有舒適的沙發(fā)、柔軟的床還是太陽能發(fā)電！ 再說房子，外面豪華，安有防盜裝置，很先進(jìn)。房?jī)?nèi)，地板防滑，有自動(dòng)服務(wù)的機(jī)器人，可以幫人們干家務(wù)、做飯、提醒等功能。床是自行安裝，只要交費(fèi)就可以。這里面可以自己控制，想變舞廳、歌廳、圖書館等地都可以，很方便。你也想擁有吧！ 我回到21世紀(jì)，把所見所聞告訴大家，大家都說了不起。 我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
和平的作文9
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽，猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機(jī)來轟炸了。人們聽到炮彈的.爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒有親人的照存和關(guān)愛，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來了和平。今天的和平生活來之不易，我們要更加珍惜。
和平的作文10
我是和平中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國(guó)。讓我們知道了個(gè)、十、百、千、萬等許多知識(shí)，我們?cè)诿烂畹臄?shù)學(xué)王國(guó)里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽到動(dòng)人的`故事；每位老師各自生動(dòng)有趣的上課方式，讓我們?cè)谳p松愉快中學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場(chǎng)跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點(diǎn)蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛互助和老師的關(guān)愛中漸漸成長(zhǎng)。
我愛你，和平中心小學(xué)！
和平的作文11
寂靜的黑夜中，天空中劃過幾顆流星，不必躲藏，那不是照明彈，曳光彈，那是和平的使者發(fā)來的訊息。
——題記
“用兵之道，攻心為下，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵站為下�！边@是古人留給我們的警句。就在剛剛過去的`20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。人們無時(shí)不在吶喊著：“世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？”
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。在和平的世界里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)和文明，無論哪個(gè)民族，何種膚色，人們都相親相愛。國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，建起和平的橋梁。
在和平的世界里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，在這和平的年代里，我沉醉于其中，樂在其中。和平，使花兒更加芬芳，和平，使天空更加湛藍(lán)，和平，使鳥兒更加歡暢，和平，就在你我他之間。
不覺間，太陽已從西方落下，而我卻還沉醉于其中。
和平的作文12
和平鴿有著潔白的翅膀，它向往著美好的未來，傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們?cè)S多危害，有的會(huì)親離子散、有的還會(huì)丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ)，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。我不會(huì)再讓大自然單調(diào)無趣，也不會(huì)再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給迷路的'小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給孤獨(dú)的老人解悶，給他歡樂。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)撫平朋友憂傷的心，給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無窮的樂趣。
如果我是一只和平鴿那該多好啊！
和平的作文13
在那戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，處處都能聽到飛機(jī)的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運(yùn)的，生活在了共和國(guó)的華廈之下，十分幸福。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的英雄是為了殺死敵人了報(bào)效國(guó)家。比如岳飛，他小時(shí)候看見金兵的.鐵蹄踏破祖國(guó)大好河山時(shí)，就在背上讓母親刻下了“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字！我現(xiàn)在也要樹立一個(gè)目標(biāo)——我也想做一個(gè)英雄，做生物界的英雄。
我如果要做成這一類的專家，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定要當(dāng)上這一個(gè)職位上的英雄，就是風(fēng)云人物。
如果我當(dāng)上了這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物，我就要好好地學(xué)一學(xué)劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習(xí)劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個(gè)職位上，我相信，不久之后，我一定可以成為這一個(gè)領(lǐng)域上的風(fēng)云人物。
幾年后，我一定可以做成這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。
和平的作文14
和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過于脆弱
可曾看到，戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童的雙眼；可曾看到，戰(zhàn)爭(zhēng)后貧瘠的土地；可曾看到，風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北；可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰(zhàn)爭(zhēng)的`創(chuàng)傷還不大嗎？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)平民共傷亡180余萬，軍隊(duì)傷亡380萬人，財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多美元
法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個(gè)個(gè)猙獰的面孔不能說明這一切的一切？
和平。和平。我們需要和平。
年邁的地球母親已經(jīng)不能再整容了，難道要讓她帶著硫磺的氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用雙手鑄劍為犁，使地球重現(xiàn)生機(jī)。讓我們站在高山上，伸開雙臂，大聲地喊一聲：和平，來吧！
和平的作文15
世上有一種書，叫和平之書。據(jù)說，這本書包含了萬物的善念，只要將里面的能量釋放出來，整個(gè)世界就會(huì)變的和平。而邪惡深淵是聚集了全數(shù)被消滅的妖怪的靈力與天地之氣形成的。它是魔鬼們的圣物，生存在每個(gè)人的心中，只要那個(gè)人起了惡意，就能引他走入魔界。
為了得到和平之書，悟空一行人一直向西進(jìn)發(fā)。在路上，悟空看見了虛擬世界天氣變化無常，剛剛還暖和的如同陽春三月，轉(zhuǎn)眼，天空中就下起了鵝毛大雪。“悟空，冷吧！”三藏笑著說�！叭トト�，少來煩我！”悟空沒好氣的說�！芭尽卑私浣o了悟空一個(gè)“毛利”�！澳愀蓡�，把我的`頭當(dāng)鍋蓋呀！”悟空抱著頭說。
突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)山洞�！斑M(jìn)去看看吧！”悟凈說。一行人又走進(jìn)了山洞。越往里，山洞越黑�！斑@太可怕了！我們還是走吧！”悟空不安的說。“不可以，說不定，和平之書就在里面呢！”八戒反駁道。果然，洞的盡頭，是一處密室。密室的門關(guān)著，門后又有什么？
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