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童話的作文

時(shí)間:2023-03-12 10:54:14 專題作文 投訴 投稿

【精品】童話的作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的童話的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】童話的作文匯編5篇

童話的作文 篇1

  驕傲的玫瑰

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。花壇里,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,玫瑰花一枝獨(dú)秀,格外引人注目,只有躲在花壇一角的仙人掌顯得那么格格不入。

  玫瑰花驕傲地對(duì)仙人掌說:“綠毛怪,你敢跟我比嗎?”仙人掌謙虛地說:“不敢,不敢,高貴的玫瑰小姐。但我也有我的長(zhǎng)處,比如……”玫瑰花大聲訓(xùn)斥道:“你怎么能跟我比?等著吧,我會(huì)讓你在他們面前抬不起頭來。”

  炎熱的夏天到了,太陽炙烤著大地。玫瑰花耷拉著腦袋,像一只斗敗的公雞。而仙人掌還綠油油的,挺拔地豎立在那里。

  寒冷的冬天到了,天上飛舞著鵝毛大雪,寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。仙人掌還是筆直地站在那里,而一旁的玫瑰花早已奄奄一息。

  一天上午,玫瑰花低著頭對(duì)仙人掌說:“對(duì)不起!倍扇苏七是謙虛地說:“沒關(guān)系。”玫瑰花虛心地問道:“為什么你到了冬天還能綠油油的呢?”仙人掌說:“因?yàn)槲业纳︻B強(qiáng),還有我們每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較,我們千萬不能以貌取人呀!泵倒迓牶,更加羞愧了。

童話的作文 篇2

  女孩在和鄰居的小孩歡快地玩耍著,當(dāng)途經(jīng)一片山崖時(shí),一粒種子像飄飄然的雨滴,那么微弱,那么細(xì)小,“砰”地一聲掉在了地上,然而,女孩并沒有注意到這個(gè)頑強(qiáng)的小生命。

  這粒種子孤零零地躺在這片山崖上,被一堆濃郁的青草擠壓著。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根長(zhǎng)的那粒種子,嘲弄道:“小豆丁,你為什么會(huì)跑到這兒來?這兒可不是你該來的地方,你在我們這根本不值一提,你說,你能長(zhǎng)成什么呢?”隨之而來的是一陣陣嘲笑。另一株青草也來湊熱鬧:“不用跟他說這么多話,我看見這粒小種子就有點(diǎn)煩躁,你瞧瞧他那長(zhǎng)度,都不及我的一半!”

  面對(duì)青草們的嘲笑,小種子傷心極了,它想了想,覺得應(yīng)該把這些嘲笑化為生長(zhǎng)的動(dòng)力,努力地生根。“轟隆隆”——一道閃電從空中滑過,也伴隨著雷的叫聲。烏云密布,霎時(shí)便下了傾盆大雨。青草們說:“被雨水滋潤(rùn)的感覺真好,看看那粒種子,肯定被雨水拍打得傷痕累累了!薄肮

  青草們說得沒錯(cuò),沒有扎根在土里的種子受雨水的擊打的確很痛,但種子卻想:我不能受他們的影響,我要堅(jiān)持下去!努力是有回報(bào)的,所謂“世上無難事,只怕有心人。”不久,小種子的根終于延伸到土地里,頭上長(zhǎng)出了惹人憐愛的嫩芽。

  不過山崖上的那堆青草可不把這當(dāng)回事兒:“哈哈,看它那芽?jī),跟芝麻似的,這么點(diǎn)芽?jī)耗荛L(zhǎng)出什么?長(zhǎng)出豆芽嗎?”青草們接二連三地嘲笑,捉弄它,這粒種子并沒把青草們的嘲弄當(dāng)回事兒,只是默默地發(fā)著它的`芽?jī)骸?/p>

  十天過去了,二十天過去了……它的芽?jī)涸谝稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng),它說:“我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的,因?yàn)槲抑馈∈浅晒χ浮!”正是因(yàn)檫@句話,讓它努力生長(zhǎng),這成了它奮斗一生的格言,激勵(lì)著它,讓它以后成為植物界的佼佼者。

  十幾年過去了,那粒不起眼的小種子已經(jīng)成為一棵參天大樹,已成了人們的一個(gè)路標(biāo),幫助了許多人,也幫助了自己。它屹立在山的頂峰,眺望著世界,它眼里閃爍著興奮的光芒,因?yàn)橥ㄟ^這么多年的努力,它終于取得了成功。而那幾株青草呢?他們因?yàn)檫@課樹的樹根延伸到了各個(gè)領(lǐng)域,根被頂了出來,失去了生命,被風(fēng)不知道吹到哪兒去了。

童話的作文 篇3

  今天下午,學(xué)校組織我們看去電影院看卡通童話木偶劇《青鳥》。到了電影院,興奮的同學(xué)們都還在說話,我也不例外。但是過了一會(huì)兒,隨著臺(tái)上幕布的拉開,大家頓時(shí)安靜了下來。童話劇剛開始時(shí),沒有什么吸引人的地方,同學(xué)們也漸漸失去了興趣。但是到了第三幕,兩塊木板合了起來,變成了一個(gè)可怕的頭像,我們都要嚇?biāo)懒。接下來,我們又看見有很多恐怖的`地方。最激動(dòng)人心的是演員們下臺(tái)來與第一排就坐的同學(xué)們“零距離”接觸,讓坐在后排的我們羨慕不已,恨不得也跑上前去……

  童話劇終于結(jié)束了,雖然我始終看不懂這部童話劇要告訴我們什么道理,不過今天還是很開心。

童話的作文 篇4

  有一只小狗叫斗斗,很可愛,很勇敢。

  有一天,一只獅子來捉斗斗,斗斗說:“你敢吃我?我可比你大得多。”獅子說:“你有什么證據(jù)?”,斗斗說:“證據(jù)?在我家呢!

  獅子到了斗斗家,斗斗拿出哈哈鏡,哇,斗斗象個(gè)大力士,斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個(gè)哈哈鏡前面,呵,獅子象個(gè)小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖,斗斗說:“你以為你是誰?其實(shí)你連個(gè)小螞蟻都打不過!”

  從此,獅子再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。

童話的作文 篇5

  “我的功勞大!”

  “我才是呢!”

  今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原來是文靜們?cè)诒日l的功勞大。

  鉛筆說:“我的功勞最大,你們看看我可以幫助小主人的書寫,多么有用!在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么,你們信不信!”

  尺子突然跳出來說:“什么嘛,我的功勞最大,我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來,還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度!贝蟊娨黄鹫f:“你可短了,拿的'到嗎?”只是聽了氣壞了,發(fā)出“哼”的聲音。

  鋼筆頂著膽子說:“我可以寫字,并且寫出來的字比鉛筆好看多了,而且不會(huì)被輕易擦掉,非常有用……”“鋼筆啊鋼筆,你的功能不就是寫字嗎?”鋼筆臉紅了。

  削筆刀插著腰說道:“你們說我的功能,小可是今天,我就展示給你們看!闭f完,就跳起來把鉛筆給套了進(jìn)去,使勁轉(zhuǎn)了兩圈,立刻把鉛筆頭給削尖了!

  計(jì)數(shù)棒喊道:“你們這些小本領(lǐng),你還敢跟本大王比!人們可以用我計(jì)數(shù),還可以用我計(jì)數(shù)數(shù),你們可以做到嗎?!都不行,只有我可以做到!”

  文具國(guó)王看見他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大,立馬就飛奔過去說:“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才有更大的進(jìn)步,包括不在這兒的文具!”

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