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精選最美的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的最美的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的作文 篇1
說起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的`風(fēng)景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽那耐人尋味的笑容卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來的美，使我沉醉，使我迷戀！
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當(dāng)我捧著很好的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十四年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景。
最美的作文 篇2
每個(gè)人人的生命中，都有許多感激的人，在我的生命里，那個(gè)人就是老師。
老師，是教給我們知識(shí)的人，教我們?cè)鯓映扇�，怎樣成才，教給我們?cè)S多新的知識(shí)。可以遇見一位好老師，簡直就是我一輩子的榮幸。
老師，您還記得那一次嗎？
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們都沒有想到，這么好的天氣竟隱藏著一場大雨。媽媽說今天沒有雨，不必帶雨傘，所以我就沒帶。上午第三節(jié)課下課后，原本晴朗的天竟然布滿烏云，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我心想：完蛋了，這下肯定被淋成“落湯雞”了。這時(shí)，您走來，看見我沒有帶傘，便猜透了我的心思，就說：“曹嘉蕓，你沒有帶傘吧？要不老師送你回家好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見您那和藹可親的`面孔，我的心里有無數(shù)的感激，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您一直把我送到家，那一晚我在床上久久不能入睡。老師，我知道，您是我們的再生父母，我也知道，我們這些祖國未來的花朵，必須要用優(yōu)異的成績來孝敬您們。我便下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓您失望！
老師，您是園丁，修剪我們的不足；老師，您是蠟燭，為我們照亮前方的路；老師，你是鋪腳石，為我們阻擋一切的困難……
老師，我對(duì)您的感激是無法用語言來表達(dá)的，我知道，老師是世界上最神圣的職業(yè)，是我身邊最美的人，老師，您辛苦了！
最美的作文 篇3
輕輕地，輕輕地，春姑娘披著她那嫩綠色的絲帶緩緩而來。我愛這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，到處都透著生命的氣息，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
我愛春天的精靈，那跳著優(yōu)美舞姿的精靈啊，傳遞著春的氣息。蜜蜂在花海中遨游，蝴蝶在田野中翩翩起舞，它們興奮的傳遞著一個(gè)信息‘春天來了，春天來了’
我愛春天的音樂家，那一只只如少女般的小鳥，在清晨，在雨后，躲藏在高大的樹木中奏起了交響樂。那一首首激動(dòng)人心的樂曲，表達(dá)著對(duì)春的熱愛。那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就像一股清泉流進(jìn)人們的心間，那也許就是世上最動(dòng)聽的音樂。
我愛春天的翠玉，那一片片嫩綠的小生命，就像一塊塊翠玉，是那樣的光彩奪目。把樹木裝飾的美倫美奐。給人美的享受。
我愛春天的五彩繽紛，那一朵朵色彩艷麗的小花，就像一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘，透出嬌滴滴的美。它們是大自然的女兒，欣欣向榮，充滿活力。
我愛春天的珍珠，那一滴滴雨滴，像一顆顆透亮的珍珠，劃過天際，落向人間。春雨，不象夏雨那般兇猛，它是輕柔的，雨滴連成銀絲，斜斜的落下。春雨過后，一切都跟新的一樣，亮閃閃的。春雨是一把細(xì)長的銀軟劍，把冬天與春天分割。
我愛春天的水晶，那一粒粒晶瑩的露珠，就是一個(gè)個(gè)勤勞的清潔工。晚上，它們忙碌起來，努力的洗刷著周圍的灰塵。早上，它們伏在綠葉上，陽光照耀著，它們閃閃發(fā)光。它們是無私的奉獻(xiàn)者。
我愛春天的風(fēng)，那一縷縷微風(fēng)，就像一個(gè)賢惠的妻子。吹在臉上，暖在心頭。風(fēng)中夾雜著草木的清香，讓焦躁不安的心得以平靜，給人舒心的感覺。
我站在寂寞一偶，聆聽著天街小雨低聲呢喃——她帶著春姑娘的命令，仔細(xì)地認(rèn)真的帶給萬物“春”的信號(hào)，描繪著春的景象。
雨，靜落無聲。今年的春雨有一種別樣的味道，那味給人一種舒暢感，醒目感�；▋涸诖河昀镎宫F(xiàn)著多姿的情態(tài)，接受春雨的洗禮。繁華的街市突然忘記了喧鬧，變得那般沉默，留給春雨獨(dú)演的舞臺(tái)。用心去聆聽，仿佛它在彈著極妙的曲調(diào)。驟然間，天地萬物似乎都停止了工作。因?yàn)椤�，靜落無聲，聆聽有調(diào)。
雨，掉落低沉。啪嗒——啪嗒。雨大啦！花兒飽含幸福地張開雙臂，伸展身體吮吸著雨珠；樹兒滿眼希望地伸直枝條，長出嫩葉留住這晶瑩的露珠。可這些都只有他們知道。在我們看來，雨還沒有來，更別說春天。直到真正感覺到雨水打濕衣裳，才知道春雨已悄然而至。因?yàn)椤�，掉落低沉�?/p>
雨，停落清麗。在春雨洗滌后，泥濘的土地里卻長著褪去的黃花。它們那么透亮，那么的無暇。一陣微風(fēng)拂過，清新悅目；一片化學(xué)入鼻，湯滌肺腑。于是——雨，停落清麗。
我聆聽著她的表演，她也是春天的信號(hào)��！你聽，她吧正在低聲告訴我，這個(gè)春天，我不孤單，只要用心去聆聽萬物便會(huì)知道，有最美的春景在伴隨著我走。
這個(gè)春天，聆聽最美！落花如詩，訴風(fēng)景也在細(xì)微處落花如詩，訴情長；煙火若歌，綴暮空。子規(guī)聲聲鳴，何人道言語？
春光已是明媚時(shí)，這棵桃樹上的第一朵花也開了，它是春的信者，粉紅的天使，是樹上最美的.花。它總是高昂著頭，一心虔誠地面朝生命中那輪永遠(yuǎn)的太陽，那個(gè)永恒的信仰。行人路過樹下，看著這朵最美的花，總是輕輕感嘆道：“多漂亮的花呀！”能得到這樣的稱贊，是所有花兒心中永遠(yuǎn)的驕傲，因?yàn)樗砹舜禾�。第一朵花還希望繼續(xù)展示美麗，可時(shí)間并沒有賜予它機(jī)會(huì)，派來微風(fēng)，只為帶走那朵花的美麗與生命。風(fēng)兒淡淡拂過，搖曳枝頭，花兒沒有反抗，因?yàn)檫@一天終會(huì)來臨，它就像一位折翼的天使，隨著風(fēng)的指引，以一生中最華麗的姿勢落向塵泥，走向大地，凋零的花朵，失去往日的華美，默默地躺在養(yǎng)育自己的大樹下，它沒有就這樣平淡地離開，它把自己的身體化為肥料，用身體滋養(yǎng)著樹上的一簇簇繁花，也滋養(yǎng)著自己的心。它把自己的一切精華獻(xiàn)給了別的花朵，讓它們延續(xù)著春天，也延續(xù)著自己未完成的夢。突然記起龔自珍說過的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這才是花朵一生真正的意義與價(jià)值吧，這才是真正的春天吧！
我靜靜獨(dú)坐在樹下的長凳上，樹上姹紫嫣紅，樹下花落滿地，組成一道靚麗的風(fēng)景。每一朵凋零的花，都把自己的精華奉獻(xiàn)給了別人，把自己的夢想寄托在了別人身上。花的一生都是美麗的，從別枝到
凋零，都在向世人展示著生命的風(fēng)景，正如這美麗的春天，她永遠(yuǎn)展示著她的無私與明媚。
六年級(jí):孤寂的星
最美的作文 篇4
平時(shí)，女生們常聚在一起談天說地，從電視劇聊到明星八卦，從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時(shí)，我總在一旁緘默不語，因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾�，媽媽，您�?shí)在太過樸素了。
吃過晚飯，您說單位要交一張生活照片，忙抱出那一大摞相冊(cè)，一本本尋找您的單人留影，很遺憾，沒有。因?yàn)橛心臅r(shí)候，一旁總有一個(gè)我。您戲謔地?cái)?shù)落我：“看看，每一張你都像小尾巴似的黏著我。”我拿起照片，撒嬌地靠在您身上，和您一起細(xì)細(xì)欣賞�？粗粗�，我漸漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)：我嬰兒期時(shí)，您剪的是短發(fā)，衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的，腳上都是球鞋；我上幼兒園的時(shí)候，有幾張您穿裙子啦，但還是短發(fā)，臉上也沒有任何的化妝；再大一點(diǎn)，好像頭發(fā)扎起來了，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼，忍不住好奇問道：“媽媽，您為什么不化妝，不穿高跟鞋，也不穿漂亮衣服？”
“你那么小，難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀？”您笑著回答，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面，半天描描畫畫自己的臉，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋，我難道吃飽了撐著？你要我抱，還抱得動(dòng)嗎？還走得了嗎？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的'時(shí)候，只求方便，只求對(duì)你安全啦！”
“那現(xiàn)在，我長大了，您可以打扮自己了吧？”
“還不行啊，雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書童’呀！我背著兩個(gè)大包，穿著高跟鞋，回來一脫鞋子，哇，血泡！那真是自討苦吃。哈哈！”
您的調(diào)侃，讓我心里暖暖的，甜甜的、酸酸的，似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開，悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴，卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn)，您眼角有了魚尾紋，笑起來的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪。您最愛笑了，清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角，眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn)，您臉上有了斑點(diǎn)，嘴里念叨著要祛斑，要保養(yǎng)，要美容，可是上次跟著您到學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎下，您又完全忘了這茬事，跑著喊著給自己班上的孩子吶喊，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅，只能自我調(diào)侃又多了幾片星云，馬上可以組成銀河系了。我知道，您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀！
媽媽，仔細(xì)看看，您雖然沒有華服加身，卻有最溫柔的性格妝容；您雖然沒有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸；您雖然沒有高挑身材，在我心里那卻是最安全的依靠！
我悄悄合上了相冊(cè)，回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足，不禁覺得自己真傻！其實(shí)，自己的媽媽最美！媽媽，您最美！
很喜歡嘉雯的這篇習(xí)作，耐讀！俞老師一讀，讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒有單人留影，照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣，從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離，一個(gè)母親對(duì)孩子的百般呵護(hù)，選材視角獨(dú)特；運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充，也是佐證，手法自然老到。二讀，我讀出了寫法之美。很顯然，文章的開頭與結(jié)尾既是對(duì)比，更是呼應(yīng)，使得全文融會(huì)貫通、成為一體。三讀，讀出了語言之美。習(xí)作既有特寫鏡頭般的細(xì)膩，比如第六段的劃線句子；有連續(xù)鏡頭般的掃描，如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著；也有對(duì)比中的抒情，如第七段；還有對(duì)話中的一連串反問句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語言豐富，無疑增色不少。文末的“媽媽，您最美”，涌動(dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情，道出了心聲。
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