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上網(wǎng)的作文

時(shí)間:2023-03-12 17:15:39 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

上網(wǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的上網(wǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上網(wǎng)的作文

上網(wǎng)的作文1

  今天,我想談?wù)摰脑掝}是——上網(wǎng)有利也有害。

  如今,現(xiàn)在通信很方便了,相信大家都熟悉電腦吧?大人上網(wǎng)可以看新聞,而小孩子上網(wǎng)則對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,就比如:查資料,聽(tīng)音樂(lè),看電影,玩游戲豐富了大家的課余生活

  但是,上網(wǎng)也有很多害處,尤其是我們未成年的小孩子,上網(wǎng)就像一個(gè)宇宙,宇宙里有許多對(duì)我們有利用價(jià)值的星星,這就像上網(wǎng)的'益處,但是,宇宙里有很多黑洞,可以讓我們淪陷而出不來(lái),這就像上網(wǎng)的害處。在網(wǎng)上,由于我們小孩子還沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我們可能會(huì)誤打誤撞地進(jìn)入了 ,暴力網(wǎng)站,一些抵抗不了誘惑的小孩子,一旦迷上了這些網(wǎng)站,就好像毒品一樣,永遠(yuǎn)也掙脫不了,甚至?xí)`了自己的前途,自己的夢(mèng)想就被這些網(wǎng)站給毀滅掉了。

  如果你不想變成那樣子,那么請(qǐng)記住,看到 或者暴力網(wǎng)站就趕快離開(kāi),那里不是久留之地,總之——上網(wǎng)的利和害全靠你自己了!

上網(wǎng)的作文2

  疫情期間我們學(xué)校為了避免互相交叉感染,開(kāi)學(xué)采取上網(wǎng)課。上網(wǎng)課有苦有樂(lè),下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  樂(lè)在哪呢?樂(lè)在好久不見(jiàn)的同學(xué)可以一起交流,大家你一言我一語(yǔ)熱鬧非常;老師上課的內(nèi)容可以重新學(xué)習(xí)一遍;有做筆記的地方可以先暫停等等。

  苦呢?苦在要一直盯著電子產(chǎn)品:手機(jī)、電腦、平板等,對(duì)眼睛不好,會(huì)影響視力;課后查看老師布置的作業(yè)經(jīng)常記不清就找呀找;上課的位置是哪個(gè)也常記混了;老師也沒(méi)辦法看我們有沒(méi)有認(rèn)真上課;如果電子產(chǎn)品沒(méi)有提前開(kāi),老師發(fā)送的'語(yǔ)音就無(wú)法接收到,不能上課。

  希望老師們可以討論一下,作業(yè)在同一個(gè)地方發(fā)布,上課統(tǒng)一一個(gè)地方上等等。

上網(wǎng)的作文3

  前天,網(wǎng)通公司的人來(lái)把上網(wǎng)的網(wǎng)線接起來(lái)。今天,網(wǎng)通公司的人來(lái)上網(wǎng)了。我興奮又高興。

  今天,網(wǎng)通公司的人來(lái)上網(wǎng),剛一來(lái),第一個(gè)毛病來(lái)了,上網(wǎng)的瀏覽器壞了,修了是修了,可是修不好,就只有全部程序從新開(kāi)始安裝,可是只留了開(kāi)始的和我的'電腦還有共享文件,其它的文件全部刪除了,當(dāng)然,我最喜歡的游戲也被刪除了,我好痛心呀!

  從新安裝的程序開(kāi)始的時(shí)候還可以用,可是第二次開(kāi)電腦就打不開(kāi),這是第二個(gè)毛病。又再一次的安裝程序,這次安裝完就可以上網(wǎng)了,可是在網(wǎng)上看電影,看著、看著,只有鼠標(biāo)的箭頭可以動(dòng),就會(huì)卡機(jī),然后死機(jī),這是第三個(gè)毛病。這不,又要再安裝一次程序,安是安裝起來(lái)了,可是連接不起來(lái),到最后才上去上網(wǎng)了,我真高興。

  這下,我上網(wǎng)的夢(mèng)可真是圓了,我真高興。

上網(wǎng)的作文4

  我最近上網(wǎng)查資料時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章------虎皮鸚鵡之死,這篇文章吸引了我,使我不得不讀下去。

  故事里講:作者的鄰居喂養(yǎng)著一只虎皮鸚鵡,主人每天都給它好吃好喝的,他漸漸失去了自己尋找食物的本領(lǐng),一天,主人打開(kāi)籠子,它自由了,高興的飛向森林。

  幾天后,主人去林中打獵,竟然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡的尸體,主人并不相信鸚鵡是餓死的,可是剖開(kāi)鸚鵡的.腹一看,胃里什么也沒(méi)有。

  可悲!天下竟有鳥(niǎo)兒餓死在秋實(shí)累累的森林里!

  讀完后,我笑了,笑中充滿苦澀,充滿憂傷,同時(shí),我也從這篇文章中體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理-------光依靠別人生活是沒(méi)用的,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活,作生活的強(qiáng)者,不然,就會(huì)像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的,我們有權(quán)利駕馭它!希望大家以后自己獨(dú)立生活,自己克服困難,自己作生活的強(qiáng)者,自己走上人生的道路。!

上網(wǎng)的作文5

  上網(wǎng)對(duì)我們很有好處,但是如果利用的不當(dāng)也有壞處。上網(wǎng)不要時(shí)間太長(zhǎng),如果時(shí)間太長(zhǎng)不僅對(duì)眼睛不好,對(duì)身體也是有害的。

  我來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的好處。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,我問(wèn)媽媽怎么做,媽媽摸摸自己的腦袋說(shuō):“媽媽也不會(huì),你還是問(wèn)問(wèn)你爸爸吧。”爸爸倒是真的會(huì),但是講了一遍我還是不懂,只好假懂回去了。爸爸突然說(shuō):“你要是還不懂的話,就去網(wǎng)上查一查。”我一聽(tīng)就高興了,趕快去上網(wǎng)查了,后來(lái)真的查到了,這就是上網(wǎng)的好處。

  但是,上網(wǎng)也有它的壞處。有一次,我去姐姐家玩,剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姐姐在玩電腦。我說(shuō):“姐姐,你停一下吧,我想和你玩一會(huì)兒!苯憬阏f(shuō):“別煩我,我才上了兩個(gè)多小時(shí)!苯阄艺f(shuō)“姐姐你休息一會(huì)吧,你再這樣眼睛就壞了。”姐姐不耐煩的說(shuō):“你快去一邊吧,別煩我了!”后來(lái)姐姐的`眼睛真的近視了。

  小朋友,我們不要上很長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)哦,要合理安排好時(shí)間,合理使用電腦。

上網(wǎng)的作文6

  網(wǎng)有很多種,蜘蛛網(wǎng)、漁網(wǎng)……可今天我們要談一談電腦上的網(wǎng),上網(wǎng)有好有壞,想知道其中的奧秘嗎?就繼續(xù)往下看看吧!NO。①:學(xué)習(xí)時(shí),不懂的、不會(huì)的可以利用電腦查詢(用電腦時(shí),挺直腰,放一個(gè)仙人掌可以減少輻射哦。环偶贂r(shí),可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)或看看電影放松一下,查看書(shū)籍!竞锰帯縉O。②:另一方面,上網(wǎng)時(shí),玩游戲上癮(可以適當(dāng)放松一下),看一些不健康的(電影、書(shū)籍);玩時(shí)一定要經(jīng)過(guò)父母的`同意。【壞處】有一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò),把家產(chǎn)都敗壞了,甚至影響自己的前途,把你逼上絕路,有的小孩因此喪命,上網(wǎng)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越好處了,上網(wǎng)雖好玩,但不要貪玩哦!上網(wǎng)在于你怎么看待,一定要用在好處上哦!

上網(wǎng)的作文7

  如今人人都談上網(wǎng),連寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想,于是它開(kāi)始四處尋找“網(wǎng)蟲(chóng)”。

  它飛到森林,見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng),便親切的問(wèn):“你上網(wǎng)嗎?”蜘蛛沒(méi)好氣地回答:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我不是正在織網(wǎng)嗎?”燕子悻悻地離開(kāi),它飛到小河邊,看見(jiàn)一條鯉魚(yú),就問(wèn):“鯉魚(yú)大哥,你上網(wǎng)嗎?“對(duì)不起,我可不愿意上什么網(wǎng),我有個(gè)伙伴就是被網(wǎng)捕去的。”說(shuō)罷,鯉魚(yú)尾巴一甩就隱入水中不見(jiàn)了。

  燕子又碰了一鼻子灰,感到很掃興。這時(shí)飛來(lái)一只山雀,知道了事情的.原委。“原來(lái)你說(shuō)的網(wǎng)是無(wú)形的,不過(guò)這樣就更不需要上什么網(wǎng)了,大家相生相克,保持著平衡,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!山雀說(shuō)。燕子愕然了,難道蜘蛛。鯉魚(yú)。山雀所說(shuō)的“網(wǎng)”各有所指嗎?

  這時(shí)來(lái)了一只小猴子,它看出了燕子的心思,便笑道:“蜘蛛說(shuō)的網(wǎng)是蜘蛛網(wǎng),鯉魚(yú)說(shuō)的是漁網(wǎng),山雀說(shuō)的是食物網(wǎng),與你說(shuō)的電腦因特網(wǎng)相差很遠(yuǎn)呢?”這時(shí)燕子才明白。

上網(wǎng)的作文8

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得飛快,開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了,可是因?yàn)橐咔榈慕蹬R,我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)課這種上課形式,上第一節(jié)課還覺(jué)得非常有意思,可是到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課也有很多缺陷,比如有一些課一節(jié)上完還沒(méi)有到下課時(shí)間,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、黑屏等等。同時(shí)每天都是重復(fù)著的五門(mén)課,只是順序變換了一下,雖然說(shuō)有時(shí)候也會(huì)有體育課,但體育課的`時(shí)間只有可憐的十五分鐘,并且上網(wǎng)課離不開(kāi)手機(jī)、平板、電腦等電子物品,這些電子物品看久了眼睛會(huì)感到疲勞,真希望醫(yī)生們快點(diǎn)研究出能完全殺死病毒的藥物,好讓我們快點(diǎn)回到分離了一個(gè)多月的學(xué)校!

上網(wǎng)的作文9

  今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開(kāi)課,同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

  在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說(shuō)不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

  可是一天都在手機(jī)電腦前寫(xiě)作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽(tīng)課精力也很旺盛。

  在這個(gè)特殊的.時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)的作文10

  這一周是我本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,與以往不同的是,這一周都是在家里線上上課。

  剛開(kāi)始我還很激動(dòng)的,后來(lái)我對(duì)它的新鮮感漸漸沒(méi)有了。老師上課語(yǔ)速太慢了,而且一點(diǎn)也不像平時(shí)那樣生動(dòng)。相反,我還是喜歡平時(shí)老師上課的風(fēng)格。雖然,語(yǔ)速稍快,但我也漸漸地習(xí)慣了。

  慢慢地,我又發(fā)現(xiàn),在線上上課好枯燥啊,都沒(méi)有互動(dòng)。想想看平時(shí),課上經(jīng)常和同學(xué)一起互動(dòng),有時(shí)候,一些回答都能把全班逗樂(lè)。但現(xiàn)在,一點(diǎn)兒趣味都沒(méi)有,只有你孤零零地一個(gè)人。

  此刻是周末,但一點(diǎn)兒事情都沒(méi)有,跟寒假一樣。我真希望能早一點(diǎn)兒恢復(fù)正常的`課堂,恢復(fù)原來(lái)和同學(xué)們一起的喜悅。

上網(wǎng)的作文11

  那時(shí)候我還沒(méi)上學(xué),有一個(gè)星期天,我去姥姥家玩,一直和我表姐玩游戲。

  中午吃完飯后,我的表姐上補(bǔ)習(xí)班去了。我沒(méi)事干,就打開(kāi)電視看了起來(lái)。天很熱,我就叫姥姥把電扇打開(kāi),頓時(shí),我感到?jīng)隹鞓O了。

  這時(shí),我看見(jiàn)電扇和一條白線接著,我想,那條白線是什么東東?電扇為什么會(huì)轉(zhuǎn)?如果那條白線沒(méi)了,電扇還會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)?

  于是我就找了一把鉗子,把白線剪了,剛一剪,白線就冒出了強(qiáng)烈的火花,電扇也不轉(zhuǎn)了,把我嚇了一大跳。

  當(dāng)時(shí),爸爸把我拉到一邊,狠狠的批評(píng)了我一頓。爸爸告訴我以后,我才知道,那條白線是電線,人一碰到電就會(huì)被電死的。現(xiàn)在想起這件事我還感到后怕。

  從那以后,再碰到一些我不懂的`事,我都是向爸爸媽媽問(wèn)清楚后再去做。

上網(wǎng)的作文12

  有一天,我趁爸爸出去的空當(dāng),趕緊打開(kāi)電腦,來(lái)到讓我向往已久的網(wǎng)上。可是由于初次上網(wǎng),看著讓人眼花繚亂的網(wǎng)頁(yè),連自己要找的東西都不知道在哪里。到最后心里一煩,就隨手在鍵盤(pán)上亂按,壞啦!電腦付出了遇上病毒的警告聲。我心想,這下可完了,電腦要被病毒“吃”掉了。我正嚇得六神無(wú)主之時(shí),爸爸回來(lái)了,身為電腦行家的他,只見(jiàn)他雙手在鍵盤(pán)上飛快地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,終于挫敗了病毒。電腦總算恢復(fù)正常了,可爸爸辛苦花一個(gè)多月設(shè)計(jì)的圖紙已全部消失。

  當(dāng)時(shí),爸爸別提有多生氣了,他當(dāng)著全家人的`面宣布我一個(gè)月不許碰他的電腦。天啊!一個(gè)多月的時(shí)間,對(duì)我這個(gè)忠實(shí)的電腦迷是多么嚴(yán)厲的懲罰。不過(guò),這也讓我明白了一個(gè)道理:不學(xué)好知識(shí),就跟不上高科技時(shí)代的步伐。

上網(wǎng)的作文13

  各位網(wǎng)友聽(tīng)好了!本人要公開(kāi)上網(wǎng)三大絕招,仔細(xì)聽(tīng)好啦!

  “美文計(jì)”

  特別提示:這招最好一個(gè)月只用一次,否則會(huì)失效的。

  “拖泥帶水”

  當(dāng)爸爸非要你在5分鐘內(nèi)關(guān)閉所有窗口時(shí),你就開(kāi)始“拖拉機(jī)運(yùn)動(dòng)”:花5分鐘時(shí)間關(guān)閉一個(gè)窗口,再花5分鐘關(guān)閉一個(gè)窗口……能拖則拖,不能拖則撤。雖然時(shí)間很短,但也能多玩一會(huì)兒。

  特別提示:如果爸爸下了最后通牒你還不跑,那你的.PP就要開(kāi)花了!

  “瞞天過(guò)!

  當(dāng)爸爸、媽媽都在干事時(shí),你就可以使用這招:悄悄地爬向計(jì)算機(jī),并開(kāi)始玩。注意,不要說(shuō)話,要用靜音。使用鍵盤(pán)時(shí),要輕輕的。不然,你這一世英明,就要化為灰燼了。另外,還要注意一點(diǎn),不要玩時(shí)間太長(zhǎng),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,會(huì)被爸爸、媽媽責(zé)罵,那時(shí),就連俄國(guó)沙皇、美國(guó)總統(tǒng)布什、英國(guó)女皇也救不了你了。

  特別提示:一有風(fēng)吹草動(dòng)就必須逃跑,否則后果嚴(yán)重。

  這就是我的絕招。如果你有新招,就趕快告訴我吧!

上網(wǎng)的作文14

  一次疫情,終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的.腳步。

  最近兩個(gè)月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。

  一臺(tái)電腦,一部手機(jī),一個(gè)筆記本,一支筆,懷著一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí),還能做到自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候,老師可以專(zhuān)心上課,不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí),系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問(wèn)題時(shí),只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出,不會(huì)感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好,否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答,課堂上失去了不少樂(lè)趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!

上網(wǎng)的作文15

  今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)課程。

  今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的`教學(xué)方法,也沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門(mén)學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺(jué)這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。

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