記憶的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
清晨的霧氣還未完全散去，將校園籠罩在一片朦朧。寂靜中，一面醒目的紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩響起，那一抹鮮艷的紅也在徐徐上升。我盯著紅旗陷入了那份久遠(yuǎn)的記憶中，陷入了那份濃厚的愛(ài)。
小紅旗，在我的童年里或許是不可或缺的存在吧。還清晰的記得很久以前的一個(gè)明媚的午后，我看著爸爸靈巧的將一根細(xì)繩打了一個(gè)活結(jié)，將掌心的一枚小紅旗栓在細(xì)線(xiàn)上，細(xì)線(xiàn)另一端掛在門(mén)上�！耙院竽氵M(jìn)步了，就把這個(gè)小旗往上挪一點(diǎn)兒，要是犯錯(cuò)了就把小旗往下降一點(diǎn)�！卑职粥嵵氐貙�(duì)我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，胡亂用衣袖擦了下鼻涕，跳起來(lái)就要去奪小紅旗，爸爸將小紅旗提得高高的，直到小小的我無(wú)法企及的高度，陽(yáng)光下的紅旗熠熠發(fā)光，仿佛飽含著父親對(duì)我這個(gè)“假小子”的.殷切期望。
但小小的我總是讀不懂父愛(ài)，任性地玩樂(lè)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸不再進(jìn)行嚴(yán)厲的說(shuō)教，只是站在門(mén)框邊，將小紅旗下降一小步，每看到小紅旗下降，再看看爸爸嚴(yán)肅而沉默的眼神，我內(nèi)心泛起陣陣難過(guò)與失望。但爸爸一轉(zhuǎn)身，我又興高采烈的和小伙伴們商量著去哪兒“搗亂”……直到一次犯的錯(cuò)誤觸及父親的底線(xiàn)，我看著父親陰沉著臉，用力地將小紅旗扯至底部。我趕快低下頭，果然，爸爸嚴(yán)厲的目光“掃射”過(guò)來(lái)。我吸吸鼻子，小聲說(shuō)：“爸爸，我以后再也不敢了�！碧痤^，正迎上父親稍稍柔和的眼神。“唉”，爸爸嘆了口氣，“你去寫(xiě)作業(yè)吧。”
慌忙逃入房間的我，心“怦怦”直跳，眼睛盯著作業(yè)，心里愧疚和不安卻瘋狂的滋長(zhǎng)。“爸爸在外面掙錢(qián)養(yǎng)家已經(jīng)夠不易的了，還要照顧我。尤其是媽媽讀研這三年，我更應(yīng)懂事些，少讓爸爸操心了。”心里覺(jué)悟，行動(dòng)上也不甘落后。原本和小伙伴們瘋玩的時(shí)間我也盡量縮短，換成了讀書(shū)，以及漸漸學(xué)做家務(wù)。尤記得爸爸對(duì)著我刷的第一個(gè)碗，為他的第一次洗腳等欣慰不已，一次又一次將小紅旗上升。學(xué)期末時(shí)，爸爸看著第一名的獎(jiǎng)狀，一個(gè)勁的往我碗里挑菜。我知道爸爸不善言語(yǔ)，但他眼里的鼓勵(lì)、自豪、欣慰已讓我領(lǐng)會(huì)。我明記得爸爸那天沒(méi)喝酒，眼里卻有絲絲醉意，他一下將小紅旗升到頂端，一改往日的小心翼翼，然后告誡我莫驕傲，要謙虛學(xué)習(xí)。
小紅旗升升降降，瘋丫頭般的我也早已長(zhǎng)大，盯著操場(chǎng)中央飄揚(yáng)的紅旗，雖已久遠(yuǎn)，但怎能不想起那段“蛻變”的記憶，怎能不想起父親的良苦用心、父親深深的愛(ài)？小紅旗留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。
記憶的作文 篇2
那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。
那是四年級(jí)的一個(gè)下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專(zhuān)心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因?yàn)榻裉煳覜](méi)帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門(mén)外，還沒(méi)到校門(mén)口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著急，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽?zhuān)饶_不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚悖?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì)把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧�！彪S后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著上周的`事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧�！甭飞希辉侔延陚銉A向我這一邊。
就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
記憶的作文 篇3
我的生活中，有許多次被人關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷，它們已經(jīng)刻在了我的心中，變成一朵一朵的浪花，以表示不可缺少的記憶，其中有一朵浪花，是我生命中的一部分，至今我也忘不掉那抹不去的，溫暖的笑容。
記得，是在去年開(kāi)學(xué)的第四個(gè)星期四，天氣非常糟糕，簡(jiǎn)直糟糕透了，我全身都淋濕了，像剛從水里拿出來(lái)一樣。我渾身不舒服，都是雨點(diǎn)惹的禍。一到教室，老師講了新課，快下課時(shí)出了幾道數(shù)學(xué)難題，因?yàn)樯险n我一直咳嗽流鼻涕，導(dǎo)致我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，所以看了題之后呆滯的目光看著看著一筆也沒(méi)動(dòng)。
思考了這么久了，還是想不出步驟，我已經(jīng)絞盡腦汁地想了�！翱禳c(diǎn)做完，老師說(shuō)要交了！”再這樣下去，足以讓我思考到猴年馬月，我著急啊，感覺(jué)數(shù)學(xué)課代表在追債一樣。��？難道大家沒(méi)注意到我不會(huì)做嗎？
怎么可能注意到我呢？我在班上屬于內(nèi)向，不說(shuō)話(huà)的`傻孩子，沒(méi)多少存在感，連最好的朋友也僅僅只有一個(gè)。啊！我快瘋了，怎么辦怎么辦！
“算了，涼拌吧！”
透過(guò)充滿(mǎn)水汽的窗戶(hù)，只能看見(jiàn)烏黑的一片，只能聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的雨聲和同學(xué)們的“蒼蠅聲”。我感覺(jué)樓下的那棵樹(shù)也與我有相同境遇吧！在狂風(fēng)暴雨中正受挫，忍不住倒下了。這讓我的心更焦躁不安，一陣寒風(fēng)吹過(guò)身體上下讓我瑟瑟發(fā)抖。
我想求助，但他們都在放松心情。哎，算了，我眼睛泛紅，耳朵發(fā)熱，不禁流下眼淚，我哭了。在這千鈞一發(fā)之際，小仟突然上來(lái)問(wèn)了一句“寫(xiě)完沒(méi)，不會(huì)的我教你！”他那溫暖的笑容，和粗糙的語(yǔ)言中，我感覺(jué)很像爸爸。他炯炯有神的眼神中，我感覺(jué)他早以想告訴我，題怎么做，我瞬間感覺(jué)聽(tīng)不到周?chē)穆曇袅�，只能�?tīng)見(jiàn)他那專(zhuān)業(yè)的講題聲，真有點(diǎn)像老師了，他嚴(yán)肅的語(yǔ)言中：“你這道題，怎么搞的，重新再寫(xiě)。”我知道他是為了好，所以我都聽(tīng)他的安排，不管錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，我都相信他，他一手拿著筆，一手拿著書(shū)，打著草稿，我又不懂的地方，都特別仔細(xì)的指給我看，這句話(huà)的關(guān)鍵字，我真的被感動(dòng)到了，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，是多么溫暖。終于在這十多分鐘內(nèi)寫(xiě)完，他露出來(lái)溫暖的微笑這種微笑上了我心中，我的心中永遠(yuǎn)標(biāo)記著，這是一種特殊的微笑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，立刻讓我變得溫暖起來(lái)，我透過(guò)窗看到大大的太陽(yáng)在天上掛著，小花小草被太陽(yáng)曬得溫暖起來(lái)，那棵小樹(shù)重新被叔叔阿姨抬起，重新被栽進(jìn)土里，我想它們也被關(guān)愛(ài)了吧！因?yàn)樗鼈儓?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它們堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中度過(guò)，才換來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。
而我也一樣，就是因?yàn)檫@樣的信念才讓我得到關(guān)愛(ài)。
記憶的作文 篇4
一天下午，媽媽去幼兒園接可兒下學(xué)，路過(guò)面包店，她們進(jìn)去買(mǎi)了一些，可兒因?yàn)轲I，在路上便吃了起來(lái)。打開(kāi)包裝袋，隨手一扔，那輕盈的袋子正準(zhǔn)備隨著風(fēng)飄走。這時(shí)，媽媽迅速?gòu)澫律�，將包裝袋撿起并扔進(jìn)垃圾箱中。她很?chē)?yán)肅地和可兒說(shuō)：“可兒啊，我們要保護(hù)環(huán)境，以后啊，不許再往地上亂丟垃圾了，知道嗎？你看！”媽媽朝一個(gè)方向指去：“那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊！這么熱的天氣還在打掃衛(wèi)生，你一定要珍惜他們的勞動(dòng)成果哦�！薄班�，知道了媽媽。”可兒也朝著那個(gè)方向看去，那個(gè)橘黃色身影的偉大形象，早已在她年幼的心里建立起來(lái)。假期放假在家，可兒想去做一些有意義的事，她便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧梢詭胰ゴ驋唏R路嗎？”“不行，寶貝，打掃馬路是下人做的事，我的可兒天生便是高貴的人，怎么能干那種粗活，還是讓媽媽帶你去商場(chǎng)買(mǎi)裙子吧！好嗎？”媽媽打斷了可兒的話(huà)，十分堅(jiān)定地說(shuō)。
可兒雖嘴上答應(yīng)了，可她的心里還不是很明白：下人是什么意思？打掃馬路既然是光榮的事情，為什么媽媽不讓我去做？從商場(chǎng)回家的路上，她們又一次遇到了環(huán)衛(wèi)工人，可兒很想上前去和他們打聲招呼，可媽媽卻說(shuō)：“可兒啊，千萬(wàn)不要過(guò)去，他們的身上太臟了，又有很多的細(xì)菌，別把你的新裙子弄臟了！”可兒又一次不解地看著媽媽?zhuān)萑肓顺了�。從那以后，每次在街上碰到環(huán)衛(wèi)工人，可兒都趕緊躲開(kāi)，可后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了：“可兒啊，你可不能看不起他們啊！你想，如果世界上沒(méi)有他們的.存在，社會(huì)將變得怎樣雜亂無(wú)章？所以，他們的工作是十分光榮的！”可兒的心里更亂了……時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間可兒已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。隨著課業(yè)壓力的增大，可兒的身心都快被壓得喘不過(guò)氣了。一個(gè)下午，考試又沒(méi)有考好的她靜靜地坐在房間發(fā)呆。忽然，一個(gè)令她熟悉而又陌生的身影進(jìn)入了她的視線(xiàn)——是環(huán)衛(wèi)工人!她望著他，她是第一次這樣仔細(xì)地看他。她看到豆大的汗珠從他的額頭上滾下來(lái)，經(jīng)過(guò)臉頰，一直落到他的肩上，他無(wú)力的抬起胳膊，用肥大的袖子在臉上蹭了蹭，繼續(xù)開(kāi)始他那乏味無(wú)聊的工作�？蓛赫吹贸錾瘢膵寢尡阃蝗煌崎T(mén)而入：“你怎么又在這里發(fā)呆？下次考不好了我再收拾你！”媽媽停住了，朝著可兒目光的那個(gè)方向看去，當(dāng)她看到了卑微的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，她又生氣地對(duì)可兒說(shuō)：“看什么看，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就是那個(gè)下場(chǎng)！”可兒疑惑地望著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽?zhuān)悴皇窃J(rèn)為那是個(gè)無(wú)私而偉大的職業(yè)嗎？”媽媽不說(shuō)話(huà)了，她也陷入了沉思……
記憶的作文 篇5
大多數(shù)人的童年都是美好的，我也不例外，他們的童年大多數(shù)是和親人。朋友一起度過(guò)的，但我的童年有一段最美好的回憶，卻不是和我最親的的人，這個(gè)人讓我難忘。
我還是可愛(ài)的小學(xué)生時(shí)，媽媽給我報(bào)了一周兩節(jié)的游泳課。在那里，我盡情地在水中遨游，十分自在也是那時(shí)我愛(ài)上了游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每周的星期天我都要去游泳。但隨著我的年齡的成長(zhǎng)，我的課越來(lái)越多，最后不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始我那偉大而艱難的學(xué)習(xí)工作。
慢慢地長(zhǎng)大，我依然酷愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但卻沒(méi)有時(shí)間練習(xí)了。也是在一次國(guó)慶期間我去游了一次。游泳也是一門(mén)很精湛的藝術(shù)，種類(lèi)也很多，比如：蛙泳。蝶泳。自由泳等等。我只學(xué)會(huì)了蛙泳，但在這一次游泳中，我又學(xué)會(huì)了另一種游泳姿勢(shì)——仰泳。
還記得我那一次去游泳館，我和家人一起進(jìn)去便投入了水的懷抱，我只能用一種游泳方式，很乏味。旁邊的老爺爺好像看透了我的.心思一樣，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你另一種泳姿吧！”我高興地答應(yīng)了。
這位慈祥的老爺爺告訴了我很多的注意事項(xiàng)，練習(xí)的時(shí)候他輕輕地托起我的身體，讓我的身體浮在水面上。我第一次仰泳，非常緊張。而游泳如果緊張是最可怕的，我每一次浮在水面上，我都在想，千萬(wàn)不要淹死我呀！每一次我這么想，我都害怕，我一害怕就緊張，一緊張我就往下沉，我就真的容易淹死。我克制住自己的害怕，但這位老爺爺總是微笑地看著我，我的心里也就有了安全感。這位老爺爺很有耐心的教了我?guī)讉�(gè)小時(shí)的游泳，我很感謝他給我上了一堂珍貴的課。而這節(jié)課不僅教會(huì)了我怎樣游泳，還教會(huì)了我怎樣做人。我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)樂(lè)于助人的人不僅可以是別人開(kāi)心，也使自己很高興。
在我的童年記憶中有很多珍貴的記憶，這些美好的記憶會(huì)陪伴我的一生，猶如那位慈祥的老爺爺，使我刻骨銘心。
記憶的作文 篇6
我是一條魚(yú)，從遠(yuǎn)方游來(lái)，游過(guò)許多山川，經(jīng)過(guò)各種各樣的村莊，我只知道我的起點(diǎn)，不知道我的終點(diǎn)。我經(jīng)歷過(guò)白天和黑夜，欣賞清晨的朝霞，也為黃昏的落日醉心過(guò)。我歡樂(lè)、高興，但也有過(guò)悲傷的時(shí)刻。我的夢(mèng)想就是旅行，經(jīng)過(guò)就是我的記憶。
記不清是什么時(shí)候，我只記得，那天早上，我游過(guò)一個(gè)美麗的小村子，看見(jiàn)有很多小朋友在玩各種游戲，有的放風(fēng)箏，有的編花圈，還有的比賽跑步……有個(gè)女孩的風(fēng)箏掉到河里去了，她大哭了起來(lái)，我馬上游到風(fēng)箏旁邊，幫她把風(fēng)箏頂?shù)桨哆�。小女孩�?jiàn)了，非常開(kāi)心，丟下幾塊面包給我吃，說(shuō)著我聽(tīng)不懂的`語(yǔ)言，她說(shuō)的應(yīng)該是謝謝吧？
記不清是什么時(shí)候，我只記得那時(shí)是下午，我經(jīng)過(guò)一座城市，離岸邊有幾棵參天大樹(shù)，我探出頭來(lái)，欣賞那令人陶醉的鮮花與花香。撲通的一聲引起了我的注意力，我游過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在水中不停地拍打。我這才明白他是落入水中了。我用我的全身力氣把他推到岸上，可是怎么樣推不動(dòng)，突然想到以前媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果要救人，你要用頭頂住他的腰部，同時(shí)讓他自己用手腳劃動(dòng)。”我照著媽媽的話(huà)去做，終于把他送回到了岸邊。
記不清那是什么時(shí)候了，我只記得，我經(jīng)過(guò)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，這里只有無(wú)數(shù)冰山，周?chē)翢o(wú)生機(jī)，那里只有冰成冰塊的枯樹(shù)。這讓我很無(wú)助很害怕，我感覺(jué)自己開(kāi)始慢慢被冰凍，幸運(yùn)的是，我終于在太陽(yáng)落下之前離開(kāi)了那里。
記不清那是什么時(shí)候了……
記憶的作文 篇7
記憶中的他們帶著歡快的笑容，邁著青春的步伐走進(jìn)教室，互相結(jié)識(shí)。
有些時(shí)候，打好的腹稿在頭腦中一次次修改完善，卻最終沒(méi)有鼓起勇氣上臺(tái)。我們都膽怯得很，生怕一緊張說(shuō)錯(cuò)了些什么會(huì)引起哄笑。開(kāi)學(xué)那次的自我介紹差點(diǎn)緊張到結(jié)巴，當(dāng)時(shí)覺(jué)得丟臉�，F(xiàn)在再回頭看，我只讀出青澀，卻沒(méi)有半分可笑。
誰(shuí)的青春不青澀，誰(shuí)的年少無(wú)尷尬，只是我們終究都會(huì)長(zhǎng)大。
用力揮動(dòng)手臂共同奔跑，汗水飛揚(yáng)在狹長(zhǎng)的跑道；屈起雙腿努力跳向遠(yuǎn)方，深深的腳印留在淺綠的草坪；在小籃筐下投進(jìn)一個(gè)球，呼聲蓋過(guò)籃球過(guò)筐的聲音，笑聲掩去倦容……
那是我經(jīng)歷過(guò)最熱的一個(gè)夏天，可是因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，那些好像永遠(yuǎn)不會(huì)褪凈的流火在我的世界幻化成蔚藍(lán)色。你們是我心頭小小的一塊綠洲，清爽的風(fēng)流浪在如波的海水里。水流被陽(yáng)光鍍上金色的光芒，甘冽如同奇跡。
心情偶爾低落時(shí)，你們總會(huì)用一些有趣的方式逗得原本低頭沉默的我開(kāi)懷大笑；
考試失意時(shí)，你們總會(huì)笑著拍拍我的肩膀說(shuō)不用太在意下次滿(mǎn)分一定就是你了；
我終于達(dá)到自己目標(biāo)時(shí)，你們總會(huì)義正言辭的說(shuō)不要驕傲可是轉(zhuǎn)過(guò)身又瘋瘋癲癲地為我慶祝向我要糖吃；
在我們共同的努力下得到集體優(yōu)勝時(shí)，你們總會(huì)短暫沉默后爆發(fā)出巨大的歡呼聲……
這些都是你們，那么熟悉的你們。
相聚與離別仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈一圈連成生命中的舞蹈，有些人也許還會(huì)轉(zhuǎn)身回來(lái)，有些人此生再見(jiàn)卻已太難太難。我們每個(gè)人都要有很長(zhǎng)的.路要走，這些路有的崎嶇有的平坦，有時(shí)會(huì)感到迷茫，有時(shí)亦會(huì)孤單，但慶幸的是，浩瀚的宇宙之中，在我們?nèi)缤L(zhǎng)卷一樣的生命中，永遠(yuǎn)有那么一些溫暖的人和一些溫暖的心在身邊陪伴。
時(shí)間的洪流把每個(gè)人的記憶壓縮成薄薄的底片。記憶中的七年級(jí)雖已成為過(guò)去，但七年級(jí)的他們是過(guò)去的牽絆，現(xiàn)在的同伴，以及，我未來(lái)的期盼。
記憶的作文 篇8
時(shí)常會(huì)聽(tīng)到身邊有這樣的感嘆:這味道和感覺(jué)都沒(méi)有以前的好了。其實(shí)我們心里都很清楚，并不是時(shí)間改變了它，只是因?yàn)榛貞浱^(guò)美好。
我是四川人，但最難忘的時(shí)光都是在山西度過(guò)的。
北方人愛(ài)吃面食，一日三餐都和面粉有關(guān)。我們家也不例外，隔三岔五地蒸著包子饅頭，時(shí)不時(shí)也包回餃子，過(guò)年時(shí)的餃子最好吃�？梢哉f(shuō)我的童年就是裹在白面粉里度過(guò)的。母親生得一雙巧手，經(jīng)過(guò)她手里的面團(tuán)個(gè)個(gè)模樣都變得賊俊了，更別說(shuō)有多美味了。我常常在巷子里就能嗅到令人垂涎三尺的香味了，飛奔進(jìn)院門(mén)，看到它們圓滾滾地?cái)D在盤(pán)子里那受盡委屈的樣子，手沒(méi)洗也不顧燙，抓起一個(gè)先咬上一口再說(shuō)，嘴里還念念有詞道:俺來(lái)解救你們也。
回到四川已經(jīng)將近十年了，我對(duì)面食的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。家鄉(xiāng)大大小小有名的店鋪幾乎都留下了我的足跡，只是再也嘗不到當(dāng)年的味道了。
每逢端午，我懷念的不是屈原，而是母親的粽子。她對(duì)食材格外地講究，每一片棕葉都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的'，糯米和紅棗也是通過(guò)層層選拔出來(lái)的上品。包粽子是一個(gè)十分漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程，對(duì)于一個(gè)貪吃的人來(lái)說(shuō)，最痛苦的事情莫過(guò)于等待。夢(mèng)里口水流了三千尺，醒來(lái)它還是在鍋里。我可能不太記得母親大汗淋漓忙碌時(shí)的身影，但粽子的味道我一輩子都忘不了。
如果我早知道我再也不會(huì)吃到那樣美味的粽子了，在那些年里我就算是硬撐也要多撐幾個(gè)進(jìn)去。
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