足球訓(xùn)練作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的足球訓(xùn)練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

足球訓(xùn)練作文1

　　今天下午放學(xué)后，我們排好隊(duì)去操場(chǎng)訓(xùn)練足球，我這才想起我的球忘帶啦。

　　到了操場(chǎng)，我跟足球老師楊老師說:“老師，我忘帶足球了�！崩蠋熣f：“去找你媽媽要�！蔽伊ⅠR跑到媽媽的教室，媽媽正在上課，我把事情的經(jīng)過說了一遍后，媽媽說:“可是我也沒有，你去班里借一借吧！”我回班問了問韓宏宇，他決定借給我足球。但是韓宏宇還有一個(gè)條件:要是你寫完作業(yè)了，你媽媽也有晚自習(xí)，就來一樓一一班找我，和我打乒乓球�！�

　　韓宏宇把足球給我后，我就又去了操場(chǎng)，那時(shí)候已經(jīng)開始訓(xùn)練了，我立馬把足球放下，站回自己的位置上。

　　這次我沒有拿足球，而耽誤了我的`訓(xùn)練，。通過這次教訓(xùn)，我明白了干什么都要提前準(zhǔn)備好，到第二天用的時(shí)候，就不用惶惶張張地找不到東西啦。老師說:“沒有準(zhǔn)備好的人，就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒有拿槍的戰(zhàn)士。”

　　媽媽后記：今天的事情告訴你，你自己的東西沒有準(zhǔn)備好，即使找到媽媽也沒用，你只能自己想辦法解決。最后你接到了足球，你自己解決了自己的問題。以后不管遇到什么事，都不能依靠媽媽，要想辦法學(xué)會(huì)自己處理！

足球訓(xùn)練作文2

　　今天，蒲州育英學(xué)校的'足球隊(duì)員來到上陡門球場(chǎng)訓(xùn)練。

　　練習(xí)了一會(huì)，便開始比賽了。我、潘書恒、張恒、朱江浩和俞炯翰組成一隊(duì)，對(duì)方是翁家寶張翔、王政、陳賽馳和上官弘尚。

　　比賽開始了，對(duì)方發(fā)球，一發(fā)球，我們便沖上去搶球，可沒想到陳賽馳用腳后跟將球向后一頂，傳給了翁家寶，他帶球向前沖，我們集體回防，擔(dān)心他連過四人再射門，他帶著帶著，忽然外腳背一撥，傳給陳賽池，可是陳賽馳卻沒接住，我們松了口氣，便開始反擊了，俞炯翰把球扔給了我，我傳給張恒，張恒傳給潘書恒，他一腳大力射門，沒進(jìn)，非常可惜。我們往回跑，只見王政迅速將球扔給翁家寶，翁家寶用最快的速度向前帶球，只過了三十秒，便聽哨聲響起，球進(jìn)了，這球進(jìn)的猶如電光火石一般，整個(gè)過程不到一分鐘，我們都驚訝地合不攏嘴。后來他們又進(jìn)了一個(gè)，我也進(jìn)了一個(gè)，2:1.我們輸了。

　　看來，我們的球技還不行，得多多練習(xí)��！