最熟悉的人高中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最熟悉的人高中作文，歡迎閱讀與收藏。

最熟悉的人高中作文1

　　在我的記憶中，有一位大姐姐的形象，時(shí)刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。

　　佳潔姐姐比我大六歲，一雙炯炯有神的大眼睛，十分引人注目。記得小時(shí)候，我住在外婆家，佳潔姐姐常來(lái)找我玩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的，年年評(píng)上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)�？洫�(jiǎng)她，我很羨慕她。而她卻從不驕傲，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)。

　　后來(lái)我去城里讀書(shū)了，佳潔姐姐也到外地去讀書(shū)了。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧！我這次到外婆家去，順便也去看看她。我走在去她家的路上，心想：她一定在看書(shū)。想著想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的'門口。哎！我大吃一驚。她家以前的舊樓房，變成了高大、豪華的三層樓。以前門前放雞籠，變成了一個(gè)大花壇。我懷疑起自己的眼睛來(lái)，用手背用力地擦了擦。沒(méi)錯(cuò)呀，就是這里。于是，我上前去按門鈴。突然，從屋里傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)。門開(kāi)了，一個(gè)上身穿皮夾克，下身穿牛仔褲的少女，出現(xiàn)在我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲：“何鎧�！痹瓉�(lái)，她正是黃佳潔。

　　進(jìn)了屋子，佳潔姐姐指著桌子上的卡拉OK機(jī)說(shuō)：“這是我今天剛買的�！�

　　“你家怎么這么有錢？”我驚喜地問(wèn)。

　　“我爸爸做了幾筆生意，發(fā)了財(cái)。我就不念書(shū)了�！�

最熟悉的人高中作文2

　　我們身邊有許多熟悉的人：父母老師、兄弟姐妹……我最熟悉的是我的表妹――桐桐。

　　她今年才兩歲，可是做事卻不像兩歲的，大家都叫她小大人。它圓圓的臉蛋，眼睛雖小卻很有神，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的像天上的.星星在說(shuō)話。紅紅的嘴唇，可是吃完冰激凌嘴邊就套了一個(gè)圓圈，可愛(ài)極了。

　　桐桐是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女孩。記得有一天下午發(fā)生的事情。姑姑和媽媽在廚房做飯，我和表妹在玩，她要當(dāng)護(hù)士，然后拿著釘子要給我打針，我死活不讓，她非要打，我連忙躲開(kāi)，她找弟弟打，弟弟也不讓。她只好當(dāng)廚師了，她把紙撕成條當(dāng)作面條，還時(shí)不時(shí)地在小碗里攪。過(guò)了一會(huì)兒她做好了讓我吃，我假裝著吃，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“桐桐，太咸了�！蓖┩┱f(shuō)：“那倒點(diǎn)兒水吧�！闭f(shuō)著她拿起水瓶到了些水。我又說(shuō)太燙了。表妹說(shuō)：“我?guī)湍愦狄幌潞脝?”說(shuō)著她用嘴輕輕的吹了一會(huì)兒說(shuō)：“好了，姐姐可以吃了�！蔽壹傺b著吃，過(guò)了一會(huì)兒。我說(shuō)：“桐桐，我吃完了�！北砻谜f(shuō)：“你吃完了，我去給哥哥做飯了。”說(shuō)完又做起來(lái)。

　　桐桐就是這樣一個(gè)天真，可愛(ài)、活潑的女孩。她的模仿力很強(qiáng)，這些打針、做面條都沒(méi)有人告訴她，她居然能想到。我們一些大孩子有時(shí)候也許不會(huì)關(guān)注身邊發(fā)生的事情。