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我的小伙伴小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的小伙伴小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴小學作文1
我有一個非常好的小伙伴，她的名字叫——吳禹衡。我們從三年級開始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小伙伴。
她學習非常好。語文、數(shù)學、英語回回考試都在90分以上。所以，我和其他幾個小伙伴沒事就跑去問她不會的題。她也不感到煩，總是耐心的教我們。我喜歡聽她的聲音。
還有一次，在星期五的時候，那時我在值日。吳禹衡想叫我一起去游樂場玩。我說：“我還要搞值日呢!你先去游樂場玩，我搞完值日去找你!”“不用了，咱倆一塊搞，不是搞得更快嗎?”“哦，那好吧，謝謝你啊!”“不用謝�！蔽铱粗樕戏浩鸬奈⑿�，心里想：我人緣就這么好么?交了一個這么好的朋友!
我很高興，我為我有這樣一個學習優(yōu)秀、樂于助人的.小伙伴感到自豪。我喜歡我的這個小伙伴，記住了，她的名字叫——吳禹衡!
我的小伙伴小學作文2
我的小伙伴是我的同班同學，她的名字叫：焦姝齊。因為我們兩家住的很近，所以我們經(jīng)常一起玩耍。有時遇到下雨天，我還總是搭她爺爺?shù)娜嗆嚕黄鹕蠈W，一起回家，我們是最親密的小伙伴。
我還記的有一次，我放學后對焦姝齊說：“寫完作業(yè)去你家玩�！苯规R答應了。當我寫完作業(yè)去她家時，卻看不到焦姝齊的.人影，我就問她弟弟，她弟弟說不知道，但我從她弟弟想笑又不敢笑的表情中看出，焦姝齊在和我捉迷藏，我找啊找，在她家的院子里發(fā)現(xiàn)了一個紙箱，我打開一看，沒錯，就是焦姝齊，我們不約而同的笑了起來。
我的伙伴焦姝齊很具有幽默感，她時時刻刻都能帶給我快樂，我也要學習她的幽默，給更多的人帶來無窮無盡的快樂。
我的小伙伴小學作文3
我有一個小伙伴，叫毛**。個子長的很矮，圓圓的腦袋上長了一對大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯著的特點，就有特點的還要數(shù)他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了，小伙伴們都說要是黑天走路的時候都不用有路燈了，只要毛**把牙齒露出來就可以了。
我和他在同一個學校上學，我在二樓，他在一樓每天我們兩個都是形影不離的上學放學，更有意思的是，我們還住在同一個小區(qū)里，每天放學后我們寫完作業(yè)就會跑到樓下會和。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺猬，我們做游戲的時候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的'精神做游戲。
記得有一次，我們兩個人玩滑板，我不小心把腳給弄破了。毛**把我領到他家去給我包扎。從此以后，我們就成了最要好的朋友。我的這個好伙伴可真好呀！
我的小伙伴小學作文4
我有一個小伙伴叫金澤霖，他非常勤快，經(jīng)常主動為大家做事。因為長得高大，力氣也大，從一年級開始，老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了，他不管自己作業(yè)有沒有寫完，來沒來得及上衛(wèi)生間，總是第一時間飛快地拆下空水桶跑出去，不一會，他就搬了一桶水回來裝在飲水機上。
有一回，教室外面沒水了，全是空水桶，金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到，只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶，“嘿”的一聲，把水桶抱在了胸口。我驚呆了，自言自語地說：“真厲害！能搬起15公斤重的水桶，簡直太厲害了！”一桶水真重��！金澤霖走走停停，使出了吃奶的勁才搬上了樓。來到教室門口，他看到門口有很多人，就說：“我堅持不住了！快讓開！”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機，便轉身回座位寫作業(yè)去了！
金澤霖這水一搬就是兩年多，有時陳浩鈞也會幫忙。我的`力氣也漸漸大起來了，以后我要向他學習，多為同學們做事。
我的小伙伴小學作文5
她在我們班里能算的上個中等個吧，她頭發(fā)烏黑，在一雙月牙般的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑起來，她那張小嘴的`兩旁就露出了兩個小酒窩，她還很愛幫住同學。
有一次，她讓我和她一起去學國畫，我答應了，于是我那天只拿了一支毛筆就去了，我到那以后，她見我只拿一支，就不高地說：“你來學國畫，連國畫顏料和小碟子都不帶。’’看她不高興地說，可她的心理還是很高興的。開始學國畫了，老師先給我們每人發(fā)了一塊毛氈，然后老師又給我們每人畫了一個圖畫，讓我們著畫，徐子淇很快就畫完了，她見我沒畫，她就拿著我的手一筆一劃的教我，最后直到我會畫為止，她不僅對我很好，而且她對別人也是很好的，因為我們倆是好同學，所以我們倆又是好朋友。
徐子淇我們倆永遠都是好朋友。
我的小伙伴小學作文6
放學了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我從媽媽的車上跳了下來去找她玩。媽媽說：“你玩會兒，10分鐘就要回來�！薄爸懒恕�。玩著玩著10分鐘很快就到了，我便往家走了。在離家不遠的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一個骨頭，小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以為小花狗要來追我，我就飛快地跑到我住的.那幢高樓的門里。小花狗以為我要搶它的食物，也跟著我跑了過來。過了一會兒，我看小花狗好像走了，我就從門里走出來。唉呀！小花狗就在離我一米遠的地方，我敢緊把門關上。透過玻璃，我看到了小花狗，它好像在說：“出來，還我的食物�！蔽腋静焕硭缓么诡^喪氣地走了。見小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回來追我。回到家后，我心想幸虧幸虧沒有被小花狗追上。
我的小伙伴小學作文7
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的`小學生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學生。
我的小伙伴小學作文8
他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的`小嘴時時微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚康。
揚康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細胞，但是我有欣賞畫的細胞吧！畫畫，我還要跟他好好學習。
他不但畫畫一流而且樂于助人。
一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學之間本就應該互助的。
揚康，我的好伙伴，我學習的好榜樣。
我的小伙伴小學作文9
星期四下午，我釣魚回來了，我的小伙伴說 ：“我們去玩蠟燭吧”我奇怪的說道：“怎么玩蠟燭啊”
過了一下子我們找到蠟燭了，我們就到了一個很隱蔽的地方，我們找了很多的柴火，我們在用打火機把柴火給點著，過不了一下子，蠟燭發(fā)出了滋滋滋的'響聲后來蠟燭著火了我就網(wǎng)蠟燭里到水，沒想到很高很高的火我們全部都往后退了好幾步火都快比姚明還要高了，而我的秘密基地就這樣子被我的伙伴們給招他了，我以后要重新找一個了，不過這一個實驗太好玩了。
我的小伙伴小學作文10
我的小伙伴這天上午，上體育課，我跑步的時候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關系，只是痛而以�！庇谑�，陸洲把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓�？申懼捱�是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的.時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然后，他又幫我背到教室�？煲艑W了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。
最后，他自己放心回家。陸洲的樂于助人的精神，是我學習的榜樣！