鄉(xiāng)下的照片五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)下的照片五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　翻開我的相冊(cè)。在里面我發(fā)現(xiàn)了一些我去鄉(xiāng)下的照片，引出了我對(duì)童年的回憶。

　　那是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩耍。我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家樂休息，農(nóng)家樂后面有一個(gè)橘園。我們進(jìn)入了橘園，直入眼簾的是一個(gè)個(gè)金燦燦圓溜溜的大橘子，我的手不覺地癢了起來，心不停的催促我，"還等什么，摘呀!"，沖啊!助跑，起跳，偏了，沒摘著，我再一伸手，拿住，往下一扯，橘子到了我的手上，我一連摘了幾個(gè)，累了補(bǔ)充補(bǔ)充。就這樣，摘了又累，累了又吃，吃了又摘??????

　　農(nóng)家樂旁有一條小河。下午，我去河邊捉螃蟹，河邊有許多石頭，我在石頭下翻來找去，找來翻去，就是找不到。這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)棕紅色的東西正在緩緩的移動(dòng)。哼!想瞞天過海，看我的。我撲上去，可它又鉆到大石頭下去了，動(dòng)作真靈活，看我的，"我搬，我搬，我搬搬"，大石頭紋絲不動(dòng)，就用手掏，結(jié)果--"哎喲啊"，我被螃蟹夾了，它得意揚(yáng)揚(yáng)地跑出來，想到水里去，我采用包圍計(jì)，用石頭把它團(tuán)團(tuán)圍住，最后還是讓它跑了。真是"賠了螃蟹又折手"，但我的表情仍然不變，還是樂呵呵的。

　　關(guān)上相冊(cè)，回憶我的童年趣事，我都忍不住會(huì)笑出聲來。