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我是個(gè)自信的孩子作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我是個(gè)自信的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇1
每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，大家在自己的長(zhǎng)處方面都會(huì)表現(xiàn)得很自信，然而，這種自信往往是來(lái)自于堅(jiān)苦的努力。
我的英語(yǔ)成績(jī)很好，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有信心。但是，我剛剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)卻不是這樣的。那時(shí)，老師上課剛教的'東西，下課就忘了，單詞也不會(huì)讀；老師電測(cè)時(shí)就亂讀一氣，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)；隨堂小考，考一些最簡(jiǎn)單的句型、單詞，我都不會(huì)，而同學(xué)們都考得很好，他們就常常笑話我。漸漸地，我覺(jué)得英語(yǔ)太難了，我這么笨的人是根本學(xué)不會(huì)的，也一下子對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。上課無(wú)精打采，老師講什么，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)："萱萱，其實(shí)英語(yǔ)并不難，只要你多聽(tīng)多讀，多下點(diǎn)功夫，就會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很容易。"這以后，媽媽每天和我一起聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，跟我用英語(yǔ)對(duì)話，矯正我的發(fā)音，還在網(wǎng)上下載英文電影給我看。慢慢地，我的發(fā)音變標(biāo)準(zhǔn)了，學(xué)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃了，試卷上的100也越來(lái)越多了。
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)很好，老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的；見(jiàn)了外國(guó)人，還會(huì)主動(dòng)跟他們"Hello"！我就是這樣！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇2
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。為什么別人可以成功，成為名人？其中的原因就是他們自信。
自信；讓我懂得遇到困難要勇敢，自信；讓我懂得受到挫折要堅(jiān)強(qiáng)每當(dāng)期未考試來(lái)臨時(shí)，哪一次不是復(fù)習(xí)到深夜？不肯放過(guò)一道題，一篇作文和一個(gè)句子，第二天揣著忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)，絲毫不敢松懈。唯獨(dú)，有一次我松懈了，只考了91分，那張91分的試卷就像是別人掌握了我犯罪的證據(jù)一樣，讓我在別人面前抬不起頭來(lái)。自信，讓我忘了那次考試，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。
一天，我去學(xué)跆拳道，教練說(shuō)要打?qū)崙?zhàn)，說(shuō)身體不舒服可以不參加。我看了一下腳上的傷口，我還是決定參加，我自信地走上比賽的地方，果然不出所料，他只會(huì)用迎擊，而不會(huì)反擊，我只須用反擊
就可以了，我用反擊和幾個(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的優(yōu)勢(shì)贏了他，自信，就能成功!
確定了要做的'事，就要千方百計(jì)地讓它成功。有了成功，你的追求、奮斗、犧牲才有意義。如果說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇3
在三年級(jí)時(shí),有一件事真令我難忘!
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天,我聽(tīng)到學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)要招兵買馬,并請(qǐng)有興趣的同學(xué)于星期四下午到六樓的演播室去競(jìng)選。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇拖氲郊t領(lǐng)巾電視臺(tái)去露臉了，這下機(jī)會(huì)來(lái)了，我當(dāng)即決定去競(jìng)爭(zhēng)“小書(shū)蟲(chóng)”欄目的主持人。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，我在規(guī)定的日期里，來(lái)到演播室，開(kāi)始了我的競(jìng)爭(zhēng)。看到有許多的同學(xué)都在，我又不禁有些緊張。
該我上場(chǎng)了！我邁著自信的腳步走上臺(tái)，先介紹了我自己，說(shuō)清楚了我競(jìng)爭(zhēng)的崗位，就開(kāi)始介紹我?guī)?lái)的書(shū)�！敖裉欤医o大家?guī)?lái)的書(shū)是：《來(lái)自熱帶叢林的女孩》。本書(shū)講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來(lái)到熱帶叢林生活的故事…….”.一分鐘過(guò)去了,我也懷著緊張、激動(dòng)的心情介紹完畢。我快步走下臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣頓時(shí)感覺(jué)輕松很多。
最后，大家對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，我如愿的當(dāng)上了“小書(shū)蟲(chóng)”的主持人。
通過(guò)這件事，我深深地懂得：成功的關(guān)鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言是自信的'表現(xiàn)，在各種活動(dòng)中展示自己的才藝也是自信的體現(xiàn)。自信是什么？自信就是當(dāng)你戰(zhàn)勝了心里的恐懼、自卑時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟兀慨�(dāng)然是講解甲型HIN流感，為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長(zhǎng)的報(bào)告。那天，鄒老師找到我說(shuō)：“熊博，今天你準(zhǔn)備做一次配音�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì)選我去做配音呢？可是，我還是開(kāi)心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫(xiě)稿子了。我想來(lái)想去總是寫(xiě)不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫(xiě)不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的.辦公室里，教我怎么寫(xiě)這篇稿子。稿子寫(xiě)完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫(xiě)，我還能會(huì)放棄呢！”可是，新問(wèn)題又來(lái)了：平時(shí)，我讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴地。老師說(shuō)要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問(wèn)媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯(cuò)，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽(tīng)了媽媽的話，照著媽媽說(shuō)的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！
從那以后，我還做過(guò)許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇5
自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂(lè)的源泉。
我是一個(gè)性格比較靦腆、內(nèi)向，有點(diǎn)缺乏自信心的小男孩，在人多的地方，我會(huì)感到膽怯、害怕。
有一次，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，同學(xué)們都可開(kāi)心了，而我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)榈侥翘鞎?huì)有很多的家長(zhǎng)來(lái)看我們上課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師給我們上了角的形成，老師提出的問(wèn)題同學(xué)們都積極、踴躍地高高的舉起小手，而我卻把頭低了下來(lái)，生怕老師注意到我，當(dāng)老師喊別的同學(xué)發(fā)言，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)，但是，聽(tīng)到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕的發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)下課鈴就打響了，媽媽跑到我的座位前問(wèn)我：“為什么不舉手發(fā)言？是因?yàn)椴粫?huì)，還是因?yàn)楹ε卵�？”我說(shuō):“我怕回答錯(cuò)了。”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要勇于發(fā)言就很好！”
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們一起大聲地朗讀課文，然后讓我們一個(gè)人單獨(dú)讀，當(dāng)老師喊到我名字的時(shí)候，我的小心臟“砰砰”的跳著，好像要跳到了嗓子眼似的。我拖著沉重的'身子站了起來(lái)，小聲地讀起了課文，聲音小的好像只有我自己才能聽(tīng)到，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“能大聲點(diǎn)嗎？我喜歡有自信的孩子！”我停頓了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣大聲地讀了起來(lái)。讀完，教室里響起了一片熱烈地掌聲，我的心里可高興了。
所以，我想做一個(gè)自信的孩子，讓自己在自信中快樂(lè)成長(zhǎng)！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇6
我們每個(gè)人都有自已的閃光點(diǎn)，而我的閃光點(diǎn)就是自信。
就是因?yàn)槟且淮蔚淖孕�，我突破了自已，真正認(rèn)識(shí)到了真實(shí)的自已。
那一次，老爸自作主張幫我報(bào)了一個(gè)北大口才演講班，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真的很不情愿，我的心情真是糟糕透了！我眺望窗外，云朵漫無(wú)目地的飄著，天空也沒(méi)有一絲云彩，就連小烏也不歡快歌唱了。
唉！但是我不得不恭敬不如從命，父命難違啊。
那天早晨，我邊背稿邊擔(dān)心：怎么辦？我好緊張呀！背錯(cuò)了可尷尬了！忘詞更丟臉呀！怎么辦？這可是個(gè)300多人的演講的舞臺(tái)，更可怕是還要面對(duì)300多名家長(zhǎng)演講。還沒(méi)上臺(tái)的'我就已經(jīng)開(kāi)始慌亂了，感覺(jué)心臟都快蹦出來(lái)了！
選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了，當(dāng)主持人快念到我上場(chǎng)的序號(hào)時(shí)，我深吸一口氣，冷靜地對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)事的，加油！相信自已可以的！張潤(rùn)涵，你是最棒的！頓時(shí)，我想起與爸爸一起表演時(shí)爸爸的從容與淡定，我一定也可以的，因?yàn)槲沂前职值暮⒆�！剎那間，一股暖流涌上心頭！終于，聽(tīng)到主持人鏗鏘有力的聲音：49號(hào)請(qǐng)上臺(tái)，像是爸爸對(duì)我的呼喚。我深吸一口氣，邁著輕松的步伐，自信地接過(guò)話筒，邁開(kāi)了人生的第一步。最終我贏得了陣陣掌聲！
短短的三天培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到到了真正的自已，敢于挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)了不同的人生舞臺(tái)，向自信又邁出了關(guān)鍵的一步！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇7
我還想做樂(lè)觀自信的孩子，因?yàn)闃?lè)觀自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè)的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。
曾經(jīng)有一件事，我以悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的.印象。
我從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習(xí)布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對(duì)，還要有音樂(lè)性，要表達(dá)出自己的真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè)融為一體。為此我感到非常的困惑，因?yàn)槲以趺磸椂急憩F(xiàn)不出所謂的音樂(lè)性，感覺(jué)音樂(lè)性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著，我怎么也達(dá)不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認(rèn)真練習(xí)比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結(jié)，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)性，還彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。結(jié)果可想而知，我失敗了。
面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在：當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該以樂(lè)觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能獲得成功！
我默默的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè)觀自信的孩子”。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇8
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”的確，有一次，學(xué)校開(kāi)展了歌唱比賽，老師在班里挑選選手，同學(xué)們都把唱歌唱得好的同學(xué)都選舉了出來(lái)，我也在其中。以后每天我都在家里的鏡子面前練習(xí)唱歌，生怕比賽的時(shí)候唱不出來(lái)，當(dāng)在爸爸媽媽面前表演的時(shí)候，我總是害怕，不敢，怕他們嫌我唱不好，爸爸媽媽說(shuō)可以把觀眾當(dāng)成空氣，或者是蘿卜、黃瓜�？晌蚁胂蟛怀鰜�(lái)，這么多人怎么可能把他們想象成空氣呢，我還是戰(zhàn)勝不了恐懼！
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，雖然我的`歌曲已經(jīng)能背得出來(lái)了，也唱得很好聽(tīng)了，就唯獨(dú)戰(zhàn)勝不了心里的那個(gè)恐懼。比賽終究到來(lái)了，其他選手每個(gè)人都唱的很好聽(tīng)，而且都不害怕。馬上到我時(shí)，我膽怯了，該怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起了羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話，我燃起了信心，在手掌心上寫(xiě)上“恐懼”兩個(gè)字，然后吞了下去，��！沒(méi)有恐懼了，我自信滿滿的走上了舞臺(tái)。
在舞臺(tái)上我盡情歌唱，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在周圍，唱完后，我鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我感覺(jué)到自信真重要！
經(jīng)過(guò)這件事后，我變得沒(méi)那么膽怯了，我變得自信，變得有信心了，我相信以后我再也不會(huì)被恐懼給嚇倒了，我一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼的！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇9
我是一個(gè)自信的孩子。所以我堅(jiān)信：從哪里跌倒，就會(huì)從哪里爬起。
人有失足，馬有失蹄。這次月考，因?yàn)轳R虎，我的各科成績(jī)都與一百分擦肩而過(guò)。
“我語(yǔ)文比她考得好。她考了95分，我考了97分。”仲國(guó)富用那種比中了五千萬(wàn)大獎(jiǎng)還要興奮的表情告訴我媽媽。那一刻，我感覺(jué)一只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。
唉！真是雪上加霜。班長(zhǎng)也很高興的告訴他奶奶：“這一次，我三門都比她多�！北M管他壓低聲音，我還是像順風(fēng)耳一樣的'聽(tīng)見(jiàn)了，我肯定媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了。望著他那張有些靦腆卻抑制不住興奮的臉，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽媽那忍無(wú)可忍的臉，讓我感覺(jué)空氣在凝結(jié)，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了！
唉！這就是粗心的代價(jià)！
我也像考得不好的同學(xué)一樣責(zé)備自己，為自己的失敗找原因。但我沒(méi)有像一般人一樣失去信心。我認(rèn)為我一定能考好。我明白：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。下次，我一定努力，讓自己也擁有超越別人的優(yōu)越感。
語(yǔ)文王老師還是用她那依舊動(dòng)人的笑容望著我。氤氳的眼眸，好像在訴說(shuō)著：那一絲絲的失望；一絲絲的難過(guò)。但我依舊在她眼中看到了那殷切的希望，望到了一個(gè)自信的我。
老師，請(qǐng)放心，我一定不會(huì)讓您失望。因?yàn)槲沂且粋�(gè)充滿自信的孩子。我會(huì)一直努力前進(jìn)，我還會(huì)讓你看到一個(gè)最優(yōu)秀的我。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇10
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒�，我雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說(shuō)我是一個(gè)自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語(yǔ)文測(cè)試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有種說(shuō)不出的喜悅，先開(kāi)始我就知道我一定會(huì)是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因?yàn)槲页錾�，只是因�(yàn)槲易孕拧?/p>
信念+自信=成功。玩游戲的'時(shí)候，我知道第一名是我，正如永遠(yuǎn)都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過(guò)了自己依然微笑著面對(duì)，有信心去對(duì)待挫折和失敗，相信自己下次會(huì)成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己。我們?cè)谏钪惺钦f(shuō)著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來(lái)想想自己，我開(kāi)心，我壞但我壞的可愛(ài)，我豁達(dá)……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己，這并不是因?yàn)轵湴粒皇亲孕拧?/p>
我沒(méi)有資本、沒(méi)有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個(gè)值得自己努力奮斗的目標(biāo)。始終自信著、微笑著……
我是個(gè)自信的孩子作文 篇11
從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂(lè)上沒(méi)有天賦。今天暑假我開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲，第一節(jié)課老師就發(fā)現(xiàn)我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂(lè)器，也就是說(shuō)我在音樂(lè)上是有缺陷的。老師教了我最普通的`樂(lè)譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節(jié)的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現(xiàn)連最基本的爬音練習(xí)都完成不了，我開(kāi)始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)大廳指揮交響樂(lè)隊(duì)演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個(gè)不識(shí)字，不認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲的幼兒，但他憑著對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)、堅(jiān)韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。
我重新回到了書(shū)桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準(zhǔn)音孔，慢慢地、仔細(xì)地練習(xí)著爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習(xí)爬音，但是我會(huì)用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。
從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。
5個(gè)月過(guò)去了，一天葫蘆絲老師對(duì)我說(shuō)：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說(shuō)不出的自豪感。
我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，總有一天我會(huì)飛得更高！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇12
為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜�。樽约汗膭�，讓自己穿過(guò)困難的'荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇13
人生的旅途處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來(lái)的，自信讓你成功。
誰(shuí)一生來(lái)便會(huì)走路、便會(huì)寫(xiě)字，知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來(lái)的。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的.見(jiàn)解，即使未必是正確的，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌，因此你遠(yuǎn)比那些只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)的人要了不起!一個(gè)生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事都是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧的面對(duì)挑戰(zhàn)，賣出決定性的一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，更矯健，不必?fù)?dān)心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信啊！困難在強(qiáng)者面前只是一只紙老虎。
不要讓美好的青春浪費(fèi)在一片不行當(dāng)中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)雙鬢已白，別讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
一切因自信而成功，因拼搏而精彩！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇14
假如說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)洋的船，自信則是助力的帆;假如說(shuō)人生是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，自信則是一把利劍，使我們所向披靡。自信是每個(gè)成功人士渡過(guò)江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘訣。
羅曼?羅蘭曾說(shuō)：“人能在一生中取得成功，亦有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！�
假如一個(gè)人擁有自信，就等于與成功近在咫尺。
李四光為證明，我國(guó)不可能沒(méi)有石油。他歷經(jīng)30余年，先后發(fā)明了大慶，勝利等油田，用他的自信向那些西方國(guó)家證明了，我們是石油資源豐富的國(guó)家。
假如一個(gè)人失去自信，就等于與成功失之交臂。
1951年醫(yī)學(xué)家弗蘭克林，在觀察染色體圖片時(shí)，發(fā)明了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并發(fā)表了演說(shuō)，由于自己不自信，最終放棄。1953年沃森?克里克也發(fā)明了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并堅(jiān)持自己的'演講，榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
蕭伯納說(shuō)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神秘。”惟獨(dú)自信，我們才干把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把別人的譏笑化為敬佩。
而現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是一個(gè)自信的時(shí)代，不自信的人，終究要被社會(huì)淘汰。
身為21世紀(jì)的青年，我們擁有時(shí)代青春，擁有時(shí)間，擁有未來(lái)，我們更該擁有自信。
自信是花兒開(kāi)花的肥。是小溪涌流不止的源頭，是人生之船遠(yuǎn)航的帆。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，挺起胸膛，讓生命煥發(fā)光彩，自信充分涌流!
我是個(gè)自信的孩子作文 篇15
一個(gè)人從失敗走向成功需要多長(zhǎng)時(shí)間？擺脫失敗還需要什么？前者的答案由后者定義。安慰心靈的是自信。只有對(duì)自己說(shuō)：“我可以！我決不會(huì)輸?shù)�！”這樣才能有力量迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。找到自信后，行動(dòng)越快，離成功越近。
我記得兩年前，我的成績(jī)只徘徊在學(xué)校的80人之間。要求對(duì)自己發(fā)展的我，沒(méi)想到現(xiàn)在這個(gè)專欄里會(huì)出現(xiàn)我的排名。期待能更進(jìn)一步。一開(kāi)始我的目標(biāo)是進(jìn)入前10，為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，想在小學(xué)階段突破我的“一天”。之后，我上課不清醒，回家努力做作業(yè)，復(fù)習(xí)�！业某煽�(jī)?cè)谝淮涡⌒〉目荚囍杏兴棉D(zhuǎn)。偶爾下降，但我告訴自己不要灰心喪氣。不要認(rèn)輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考試。最終！我看到我的名字進(jìn)入前20！有想哭的感動(dòng)。本來(lái)付的話，真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗勝利的`結(jié)果，知道自信對(duì)我的鞭策有多重要。
從那以后，我把自信當(dāng)成學(xué)習(xí)的重要部分。上課時(shí)別人不敢站起來(lái)發(fā)言，我舉起我的右手，答錯(cuò)也有什么關(guān)系，至少我想過(guò)。而且它會(huì)分散我的思想，讓我集中精力聽(tīng)課。我也喜歡上課時(shí)經(jīng)常熱情發(fā)言的學(xué)生。因?yàn)樗麄兿裎乙粯佑羞@種自信。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇16
一個(gè)人從失敗走向成功需要多長(zhǎng)時(shí)間？擺脫失敗還需要什么？前者的答案由后者定義。安慰心靈的是自信。對(duì)自己說(shuō)：“你可以做到！我決不會(huì)輸?shù)�！”這樣才能有力量迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。找到自信后，行動(dòng)越快，越接近成功。
我記得兩年前，我的成績(jī)只徘徊在學(xué)校的80人之間。要求自己發(fā)展的我從沒(méi)想過(guò)現(xiàn)在這個(gè)專欄會(huì)出現(xiàn)我的排名。期待能更進(jìn)一步。一開(kāi)始，我的目標(biāo)是進(jìn)入前10名，為此，我在小學(xué)階段開(kāi)始為突破我的“一天”而奮斗。之后，我上課打不起精神，回家認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)�！业某煽�(jī)?cè)谛】荚囍杏兴岣�。偶爾�?huì)掉下來(lái)，但我告訴自己不要灰心。不要認(rèn)輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考試。最終！我看到我的名字進(jìn)入前20！有想哭的感動(dòng)。本來(lái)付的話，真的.會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗勝利的結(jié)果，知道自信對(duì)我的鞭策有多重要。
從那以后，我把自信作為學(xué)習(xí)的重要部分。上課時(shí)別人不敢站起來(lái)發(fā)言，我舉起我的右手，答錯(cuò)也有什么關(guān)系，至少我想了想。而且它可以分散我的思想，讓我集中精力上課。我也喜歡上課時(shí)經(jīng)常熱情說(shuō)話的學(xué)生。因?yàn)樗麄兿裎乙粯佑羞@種自信。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇17
自信在我們的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用。從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的.困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)自信。
課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見(jiàn)了生人手足無(wú)措，考試時(shí)更是緊張得滿頭大汗。我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我常常不敢舉手回答問(wèn)題，在老師、父母的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問(wèn)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，更加喜歡回答問(wèn)題了。
但是我在一本作文中看見(jiàn)，一個(gè)人膽小，不敢回答問(wèn)題，和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題，任何越來(lái)越緊張，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦�。她們都�?quot;沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦郾惹扒叭瓮馈_云，活潑一點(diǎn)，當(dāng)然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞，而對(duì)羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。
只有擁有了自信，我們才會(huì)克服猶豫不決的弱點(diǎn)。自信的人的心中永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇18
從小到大，我都是自信的交朋友，自信的走，和我一起長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是一個(gè)自信的女孩，但我沒(méi)有音樂(lè)天賦。今年暑假開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲。第一節(jié)課，老師發(fā)現(xiàn)我的小指比常人短，不適合玩樂(lè)器，也就是說(shuō)我在音樂(lè)上有缺陷。老師教我爬樂(lè)譜最常用的方法，叫我回家把七音節(jié)的爬練透。但是回到家，發(fā)現(xiàn)自己連最基本的攀巖練習(xí)都做不完。我開(kāi)始泄氣，真的很想放棄吹葫蘆絲。我媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)前，電視機(jī)正在播放智障指揮家周舟在紐約卡耐基音樂(lè)廳指揮交響樂(lè)團(tuán)。我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。他原來(lái)是一個(gè)“蹣跚學(xué)步的孩子”，既不會(huì)認(rèn)字，也不會(huì)認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲。然而憑著他的音樂(lè)感，毅力和自信，他最終成為了一名優(yōu)秀的指揮家。
我回到辦公桌前，拿起葫蘆絲，一根一根按著手指，慢慢地小心翼翼地練習(xí)攀爬，一次，兩次，三次……十次，手都麻了，但我不害怕�！拔矣行判奈夷茏龅�！”可能別人練攀巖只需要十分鐘，我會(huì)花一個(gè)小時(shí)，一天甚至更多的時(shí)間練好。
從此以后，你晚上一走進(jìn)我的.院子，就一定會(huì)聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。
五個(gè)月過(guò)去了，有一天葫蘆絲老師對(duì)我說(shuō)：“你是我教的所有孩子中最好的，真的！”我心里有一種說(shuō)不出的驕傲。
我相信有一天我會(huì)飛得更高，無(wú)論是吹葫蘆絲還是做其他事情，只要我有堅(jiān)定的目標(biāo)和信心！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇19
我們爬山，來(lái)到了山腳。我在2000多米的高空看著山頂，心中樹(shù)立了“征服山頂”的目標(biāo)�！白甙�，我下命令的時(shí)候，我跑到山頂，卻沒(méi)有欣賞到周圍如畫(huà)的風(fēng)景。我離開(kāi)父母很遠(yuǎn)，爬啊爬，豆的汗水順著臉滾下來(lái)。我的心跳像鐵軌上飛馳的火車，全身肌肉酸疼如醋。終于，由于骨骼的過(guò)度勞累，我終于支撐不住自己龐大的身軀。我坐在地上，無(wú)法被束縛。我向山下望去，兩個(gè)熟悉的身影慢慢浮現(xiàn)在我眼前。我爸媽追上來(lái)了，看到我這么狼狽會(huì)笑話我。于是我深吸了一口氣，體力差不多恢復(fù)了，心里升起了新的目標(biāo)�！独^續(xù)征服山頂》。主陽(yáng)光明媚，強(qiáng)烈的陽(yáng)光包圍著我的全身，我無(wú)所謂。于是我繼續(xù)爬行，離山頂?shù)木嚯x逐漸減小。
爬完最后一步，我宣布成功。我爬上并征服了山頂。我回頭看著蜿蜒的石階。每一個(gè)石階似乎都印著我成功的腳步。我唯一想說(shuō)的話就是：“我很棒”！我相信人生總會(huì)有磨難。如果沒(méi)有爬不上去的山，苦難總會(huì)結(jié)束，新的一天總會(huì)到來(lái)。很多人認(rèn)為面對(duì)別人一定要很謙虛，不能說(shuō)什么贊美自己的`話。如果是的話，那就是驕傲。但我不這么認(rèn)為。當(dāng)我們完成一件我們引以為豪的事情時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己大聲說(shuō)：我很棒！
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。把自己的缺點(diǎn)放大一百倍就沒(méi)用了，但是把優(yōu)點(diǎn)放大一百倍就星光四射了。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇20
從幼稚到成熟，從無(wú)知曉懂事，我從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，無(wú)數(shù)挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，僅需爸爸媽媽一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)充滿信心，一直走下去;在課堂上沒(méi)膽量舉手，僅需老師一個(gè)一定的目光，學(xué)生便會(huì)充滿信心，舉起手來(lái)……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最后變得勇敢，堅(jiān)定……
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品。大家小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里仿佛有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著籌備，小聲給自己演講著……不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大伙鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品??筆袋對(duì)大伙說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的`汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師仿佛看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧!”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結(jié)巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在將來(lái)的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開(kāi)朗了很多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧!讓自信伴我成長(zhǎng)!”
我是個(gè)自信的孩子作文 篇21
青春是什么？有的人說(shuō)：青春是得意的春風(fēng)，又上小桃枝；青春是夏天的彩虹，折射出多彩的人生；青春是秋天的金黃，孕育著收獲的希望；青春是潔白的雪花，飄落在天地間。我認(rèn)為青春是早晨的陽(yáng)光，是初春的綠葉，是含苞欲放的花朵，更是青少年臉上燦爛的.笑容，而更是這一切的開(kāi)始，是對(duì)人生的自信與向往。
毛主席說(shuō)青年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，青年人充滿著蓬勃的朝氣，充滿著無(wú)限的生機(jī)和力量。青年人用行動(dòng)詮釋著青春的含義，用歌聲唱響青春的真諦。青春就寫(xiě)在每一個(gè)青年人的臉上。
每個(gè)人因有了自信與未來(lái)的向往，才明白了青春在人的生命中的重要源泉。因?yàn)榍啻号c年齡無(wú)關(guān)，而是人生一種充滿活力的狀態(tài)。也不是人生旅程中的一段時(shí)光，不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，而是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃生機(jī)。
青春擁有著害怕、羞愧、沉淪、懦弱，但更多的是擁有自信。每個(gè)人對(duì)青春的詮釋不同，對(duì)人生的理解也都不一樣，但是人們的心狀都是一樣的。人們不愿放棄更多的機(jī)會(huì)去開(kāi)創(chuàng)生活，所以他們都很自信。只有憂慮、恐懼和自卑的心態(tài)才使你的佝僂于出世之上。所以保持心靈的年輕，正確地把握人生，我們才能青春常駐。即使人到老年，也不會(huì)因歲月留在皮膚上的皺紋所衰老。因?yàn)楸３智啻旱臒崆�，歲月是無(wú)法在心靈上刻下痕跡的。
沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸衰老！只有放棄了自信，放棄了青春，才會(huì)真正的衰老。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇22
我是個(gè)瘦小的女生，瘦可以讓我安心做個(gè)吃貨。
我最喜歡我的瘦，吃什么都吃不胖，沒(méi)有減肥的煩惱，但是爸爸媽媽不這么認(rèn)為。他們覺(jué)得瘦會(huì)容易生病，所以一直讓我多吃點(diǎn)。我的碗一直是全家最大的，吃的`飯是最多的；吃的肉是最多的；連吃的水果也是最多的。我也挺開(kāi)心的，因?yàn)槲揖褪菒?ài)吃東西。
同學(xué)們說(shuō)：“我特別羨慕你怎么都吃不胖，還可以不用運(yùn)動(dòng)。不像我，我媽媽見(jiàn)我長(zhǎng)得胖，天天叫我減肥，叫我去跑步，還不給我肉吃，太可憐了！”我聽(tīng)完幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，長(zhǎng)得瘦真好！學(xué)校每次稱體重，我都高興地站到稱上，不怕其他同學(xué)笑話我重。不過(guò)我也挺疑惑的，為什么我就是吃不胖呢？
我也很喜歡我的牙齒，以前我想過(guò)要做矯正，因?yàn)樯吓诺难例X有點(diǎn)往外突出。奶奶說(shuō)這樣笑起來(lái)反而比較好看。我去照照鏡子，還真有這種感覺(jué)。后來(lái)我就特別喜歡笑，每次拍照都很喜歡露出牙齒，之前我想矯正牙齒的念頭也打消了。因?yàn)椴挥憛捬例X了，我也喜歡上了我的嘴巴。以前我一直覺(jué)得我的嘴巴很大，很難看。因?yàn)橛腥苏f(shuō)，一看我嘴巴就覺(jué)得我貪吃，后來(lái)因?yàn)橛辛艘桓焙醚例X，我反而覺(jué)得我最完美的五官是嘴巴了。
現(xiàn)在，我突然覺(jué)得，原來(lái)每個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看是跟自信有關(guān)的，相信自己是美的，就變成美的。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇23
以前的我是一個(gè)懦弱的小女生，沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它!那個(gè)懦弱的小女生，今天已經(jīng)不復(fù)存在了，今天的我外表是充滿自信的，內(nèi)心則充滿了勇氣!想知道我轉(zhuǎn)變的原因么?就請(qǐng)往下看吧!
四年級(jí)的暑假媽媽送我學(xué)了游泳，當(dāng)時(shí)的我很興奮!自小我就喜歡大海里的魚(yú)兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁!羨慕他們生存的環(huán)境，純凈的.海水，沒(méi)有大都市的白色污染，汽車尾氣!很小的時(shí)候我總是吵著媽媽送我去游泳班學(xué)游泳，那時(shí)的我，學(xué)游泳便是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，很快到了四年級(jí)，有一天媽媽說(shuō)。暑假我送你去學(xué)游泳當(dāng)時(shí)別提多興奮了，一個(gè)小小的夢(mèng)，終于可以實(shí)現(xiàn)了!
第一天我見(jiàn)到了教練，一個(gè)20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥!第一天她讓我到水中體會(huì)一下感覺(jué)，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對(duì)是消暑的一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)!隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動(dòng)作我很熟練的學(xué)會(huì)了，差不多過(guò)了半個(gè)月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，這個(gè)世界上有很多你想去嘗試卻沒(méi)有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己!讓自己成為一個(gè)自信的女孩!我心里頓時(shí)醒悟，一次，兩次，三次...經(jīng)過(guò)很多次的努力，我成功了!
我再也不是那個(gè)懦弱的小女生了，游泳，教會(huì)了我，做人就要有自信!
我是個(gè)自信的孩子作文 篇24
俗話說(shuō)得好：“自信是成功的基石”你沒(méi)有自信，怎能相信自己能成功，我不敢肯定自信就一定能成功，但我敢肯定成功的人絕對(duì)有自信！
自信是什么？自信是相信自己，但是，如果你沒(méi)有自信，那么你將難成大器。同樣的遭遇和生活，不同的人都有不同的感受。一個(gè)貧窮的人相信自己可以賺大錢，所以他每天都在努力，即使是失敗，但也不氣餒。一個(gè)富二代，他不喜歡學(xué)習(xí)，也不努力，但他的爸爸媽媽都是厲害的人物，所以即使他不學(xué)習(xí)，也能無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)完這一輩子。他一畢業(yè)他的`爸爸就叫他去公司里上班，鍛煉自己，但他卻游手好閑的，做什么都不認(rèn)真，一次意外，讓他爸爸的公司瞬間陷入了危機(jī)，他的爸爸因此進(jìn)入了醫(yī)院，重病在床，他媽媽不懂公司的事，所以現(xiàn)在就只能靠他自己了，但他卻不知道該怎么辦，他很后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解公司的事。他的媽媽告訴他，你要相信自己，你可以的，去吧，去解決公司的危機(jī)吧，這話讓他滿血復(fù)活了，他去公司，想盡一切辦法去救公司，終于他成功了。自信能讓你成功，能讓你收獲你意想不到的事，能讓你走向人生正軌！
如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些成功的人，如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些努力的人，如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些拼命的人。你還能不自信嗎？自信，在于自己，自己真正的努力過(guò)，自信了，才能對(duì)得起自己。心存自信，可以成功！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇25
我趴在課桌上，死死地盯著那張布滿了紅叉叉的試卷，試卷上方鮮紅的分?jǐn)?shù)像一支箭，刺入了我的眼睛。頓時(shí)，我感覺(jué)天都塌了，自信全沒(méi)了。
“這些題目你都會(huì)嗎？”老師問(wèn)，我搖了搖頭。耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的`嗤笑，讓我的苦悶又多了幾分，鼻子也酸了起來(lái)。我默默地將試卷收了起來(lái)，將頭埋得更深了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，一個(gè)人蹲到后院，呆呆地望著墻外出了神。忽然，我瞟見(jiàn)了一棵樹(shù)，說(shuō)它是樹(shù)，還不如是一根朽木。它本來(lái)長(zhǎng)得就歪歪扭扭，去年因?yàn)猷従訑U(kuò)建，將它鋸了一半，不知何時(shí)，它的身上又多出了一個(gè)樹(shù)洞。
這個(gè)樹(shù)洞丑陋無(wú)比，有許多蟲(chóng)從洞里爬出來(lái)，還有很多蜘蛛在里面生活，可怕又讓人惡心，活生生地像一個(gè)蟲(chóng)洞。原以為它會(huì)枯敗走向死亡，但我錯(cuò)了，它還活著，每天都向著陽(yáng)光，雖然現(xiàn)在是初秋，但它枝丫上卻又竄出了一些新綠，自信地傲立在那里。這棵樹(shù)任刀鋸，蟲(chóng)蛀，卻依舊沒(méi)有讓它失去地生活的信心。再想想我自己，真是慚愧啊！一點(diǎn)小挫折就將我打倒了，想到這兒我不由得地這棵樹(shù)產(chǎn)生了敬意。
我站起身來(lái)，心情豁然開(kāi)朗，覺(jué)得渾身充滿了信心。我不會(huì)再害怕，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上注定不會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，而自信將帶我闖過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨；我不會(huì)再猶豫，因?yàn)槿松穆飞蠙C(jī)遇可遇而不可求，而自信將帶我把握機(jī)遇；我不會(huì)頹廢，因?yàn)樯蜃孕哦省?/p>
夕陽(yáng)西下，只看見(jiàn)一個(gè)背影，朝家中走去，是那么自信，那么大步流星。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇26
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”，說(shuō)到在家里誰(shuí)最愛(ài)我那就是我的媽媽了，是我的媽媽鼓勵(lì)了我，我才做什么事情都有自信。
有一次我到別的朋友家去玩，他的家里全都是模型玩具，哪一天我們正好去逛街，我在一個(gè)買玩具的地方看見(jiàn)了模型玩具，于是我就非讓我的`媽媽給我買一個(gè)，我的媽媽那我沒(méi)辦法就給我買了一個(gè)。早上我爭(zhēng)分奪秒的把我的作業(yè)寫(xiě)完，如果換成平常我正不愿意做作業(yè)呢？今天我寫(xiě)的這么快就是為了中午能玩模型，中午我早早得吃完飯，然后就跑到屋里去了，在屋里我拿起我新買的模型玩具玩了起來(lái)，我拼著拼著就覺(jué)得又有一點(diǎn)麻煩了，因?yàn)橛幸恍┝慵也恢涝撏睦锲�，再往后我怎么拼也拼不好了，于是我就沮喪地把模型玩具扔在了一邊，我的媽媽�?jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“拼模型要有耐心�！蔽也婚_(kāi)心地說(shuō)：“拼模型真麻煩我不拼了�！蔽野褘寢屢�(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)耐心就把我叫到屋里，我知道我的媽媽一定會(huì)很生氣的，因?yàn)檫@個(gè)模型玩具是昨天剛買回來(lái)的。我心里很害怕想：我的媽媽會(huì)怎么說(shuō)我呀？會(huì)不會(huì)打我呀？就在這時(shí)我的媽媽對(duì)我和藹說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，你用心就一定能把這個(gè)拼好……”經(jīng)我媽媽這么一說(shuō)我頓時(shí)又有了自信，我下定決心一定要把這個(gè)拼好，過(guò)了一會(huì)我果然把模型拼好了。
我的媽媽很愛(ài)我，是他給了我鼓勵(lì)，讓我有了自信，干什么事情都有自信了，干什么事情都因?yàn)橛凶孕潘宰龅煤芎谩?/p>
我是個(gè)自信的孩子作文 篇27
一、二年級(jí)的時(shí)候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著膽回答問(wèn)題時(shí)，聲音也很小。
一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上課要積極回答問(wèn)題，聲音要響亮。就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你。”我嘴上應(yīng)著：“好吧�！笨尚睦飬s想著：“到時(shí)，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會(huì)引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時(shí)間久了，連自己也治不好了。”我聽(tīng)后想：“真的如此嚴(yán)重嗎？如果真的是，我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見(jiàn)到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼；媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽，我都能把這些物品買回來(lái)而且不出錯(cuò)；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無(wú)奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵(lì)我拿著破角的錢到銀行換去，這時(shí)的我又有些害怕了。媽媽見(jiàn)狀和我一起來(lái)到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說(shuō)：“進(jìn)去吧，到柜臺(tái)和阿姨說(shuō)換張錢。”看著媽媽鼓勵(lì)的'目光，我大膽地走到柜臺(tái)前，和阿姨說(shuō)明來(lái)意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見(jiàn)后，也會(huì)心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說(shuō)我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來(lái)，只要自己敢于嘗試，學(xué)會(huì)自信是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇28
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：;清華不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，還要誰(shuí)?
這句話乍一聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)人驕傲得沒(méi)邊，但靜下心細(xì)細(xì)品味，你會(huì)感覺(jué)這句話包含著無(wú)限的自信。最后那三個(gè)字“還要誰(shuí)”更體現(xiàn)了這人根本沒(méi)有失敗的顧慮，在她眼里，只有成功。
這個(gè)人就是勤奮有志的美國(guó)著名律師高倩。這句話是她考哈佛之前親口說(shuō)的。她說(shuō)了這句話，不僅是給自己打了氣，更給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)——考上哈佛，當(dāng)上優(yōu)等生!她有了這個(gè)目標(biāo)，會(huì)讓她更加努力。她的自信讓我感動(dòng)。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的自信，已經(jīng)預(yù)示了她的成功。
她的自信正出自她雄厚的實(shí)力。她從一歲來(lái)美國(guó)，自己乘校車上學(xué)回家。我看過(guò)她的`日程表，滿滿的。我細(xì)心挑選，居然挑不出除睡覺(jué)以外超過(guò)一小時(shí)的休息時(shí)間。她的爸爸嚴(yán)格要求她，她自己不松懈，參加了各種課外活動(dòng)。她不看電視，不玩電腦，也不去瘋跑，但她的生活依然很充實(shí)、快樂(lè)。她都是主動(dòng)參加活動(dòng)，而且每一項(xiàng)都有她的目的。她以學(xué)為樂(lè)，而不是沉浸在虛擬世界里。正是這種“以學(xué)為樂(lè)”造就了她的成功。
由此，我受到啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)從學(xué)中取樂(lè)，還要有一些必要的自信，這樣，才能讓我們走上成功的路，嘗到人生的更多樂(lè)趣。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇29
人生就是在遨游在旅途中你會(huì)碰到艱辛使你一蹶不振；有時(shí)會(huì)碰到收獲讓你勇往直前；還會(huì)遇到雪中送炭令你今生難忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的選擇了。
生命是第一個(gè)起點(diǎn)，有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里；才能看到人情世故；才能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香；才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易，不要
輕言放棄。
學(xué)習(xí)是第一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中能去探索新的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人和為人處事的
道理。學(xué)習(xí)能修身養(yǎng)性，陶冶情操，激發(fā)人的潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)不應(yīng)有不求甚解的態(tài)度，只有掌握全面的知識(shí)才能達(dá)到學(xué)富五車。爐火純青的地步。學(xué)習(xí)還應(yīng)有一顆學(xué)而不厭的心，對(duì)于不懂的問(wèn)題應(yīng)不恥下問(wèn)。
初中是人生中第一個(gè)驛站。目標(biāo)則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬，等著你這個(gè)伯樂(lè)去
駕馭它使它發(fā)揮著最出色的本領(lǐng)。目標(biāo)還是人生中的靈魂，對(duì)于你的人生有著至關(guān)重要的意義。
勇氣是學(xué)習(xí)的.第一種調(diào)味料。人與人之間總?cè)辈涣私徽�，學(xué)習(xí)中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí)，學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué)。老師之間交流。老師也會(huì)渾身有勁，上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的，即使在大雪紛飛之季也會(huì)感到一絲暖意。反之，學(xué)生不發(fā)言，老師毫無(wú)力氣，全班死氣沉沉的，即使在酷暑里也會(huì)感到寒氣透骨。
把握人生，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，建立目標(biāo)，鼓起勇氣，這就是一個(gè)成功之人的法寶。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇30
只有你先相信你自己，然后別人才能相信你。
――題記
還記得今年3月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要選舉新一屆的學(xué)生會(huì)。當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我既不驚喜也不驚訝。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)生會(huì)都是年級(jí)的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當(dāng)天放學(xué)班主任把我叫住，她問(wèn)我想不想競(jìng)選學(xué)生會(huì)。在我聽(tīng)到這個(gè)消息的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分。但我又想不明白為什么會(huì)讓我去？在聽(tīng)完老師說(shuō)的原因之后，我同意了。
為了這次競(jìng)選，我把稿子修改了一行又一行，對(duì)著鏡子練習(xí)了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過(guò)時(shí)，意外發(fā)生了！
在演講的那個(gè)下午，我滿懷信心的進(jìn)入地下禮堂。但在主持人說(shuō)競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我突然緊張了起來(lái)。手心冒出汗，本來(lái)我可以調(diào)整好自己的狀態(tài)的。但在看到有好多人因?yàn)榫o張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺(jué)我就像在岸邊即將死去的魚(yú)，因?yàn)榛夭坏酱蠛６鴮?dǎo)致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的'稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來(lái)了韓寒在書(shū)中曾說(shuō)的一句話：“在你想要放棄時(shí)想想當(dāng)初是什么讓你堅(jiān)持走到了這里�！睂�(duì)啊，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的信任，以及父母的精神引領(lǐng)，這些不都是我要競(jìng)選的理由嗎？想到這，我趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)，把身體放松下來(lái)，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個(gè)活潑開(kāi)朗又陽(yáng)光的女孩。
你自信的樣子，真美！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇31
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對(duì)自己的自信，當(dāng)你對(duì)自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍厒鱽�(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的'消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報(bào)名，結(jié)果便遭來(lái)了大家對(duì)我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹(shù)葉，隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線�？晌业男那閰s糟透了，我對(duì)自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯(cuò)了嗎？我對(duì)著自己?jiǎn)�，不！我沒(méi)有錯(cuò)，我只是不夠自信而已！于是我決定向著自己的目標(biāo)努力！
我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，并且堅(jiān)持了下來(lái)。知識(shí)讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當(dāng)初我沒(méi)有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對(duì)自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因?yàn)樽孕潘晕页霾省?/p>
我是個(gè)自信的孩子作文 篇32
八年級(jí)一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因?yàn)樽约鹤龅倪�不夠，有時(shí)候做事情，難免對(duì)自己非信任，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)不正確，�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯(cuò)誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(zhǎng)路。
再一次測(cè)驗(yàn)中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我�？吹饺嗟耐瑢W(xué)都在認(rèn)真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對(duì)待生活中或?qū)W習(xí)上的問(wèn)題。面對(duì)試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì)做，一定能考好。把大困難當(dāng)做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì)的題目竟得了“B”，心中充滿了無(wú)限的.喜悅。
通過(guò)一系列“康復(fù)”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負(fù)”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì)走得更遠(yuǎn)。人是調(diào)高的運(yùn)動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導(dǎo)，人才能走得更遠(yuǎn)。 青春年華更需自信。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇33
什么是自信？信心便是自身堅(jiān)信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態(tài)。有些人說(shuō)信心是自傲的一種反映方式，能夠 藐視一切。
我不能歪曲他人的見(jiàn)解對(duì)與錯(cuò)，我只有說(shuō)不是我那樣覺(jué)得的。特朗普總統(tǒng)尼克松總統(tǒng)在續(xù)任選撥時(shí)，因?yàn)榈谝蝗蔚姆欠部荚嚦煽?jī)，是此次最有期待走上總理崗位的.�？墒且�?yàn)榈谝淮螘r(shí)間短不成功的歷經(jīng)，他對(duì)自身缺乏自信，因此派人到對(duì)手現(xiàn)住的酒店里搗蛋，誣蔑對(duì)手，使其信用度減少。如他得償所愿，他取得成功當(dāng)?shù)搅丝偫�。但過(guò)后調(diào)研在這事時(shí)，他又派人開(kāi)展逐層阻礙，防礙調(diào)研工作中，以掩蓋事兒的實(shí)情，最后又迫不得已離職。著名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事，在一次大中型彈奏比賽中，演奏中的他忽然發(fā)覺(jué)一種不融洽的響聲，最初，他覺(jué)得是演奏師的出錯(cuò)，因此只能重新來(lái)過(guò)一遍。可是來(lái)到那個(gè)地方哪個(gè)不融洽的響聲依然出現(xiàn)了，他站出去對(duì)評(píng)委們說(shuō)譜子不太好。學(xué)識(shí)淵博的評(píng)委們一口咬定譜子沒(méi)有一點(diǎn)兒難題，正當(dāng)性許多人要破口大罵小澤征爾時(shí)，評(píng)委踏入前握緊小澤征爾的兩手，朝向觀眾們?cè)偃闹v到：你，小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的確是不正確的，它是評(píng)委設(shè)定的一個(gè)磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據(jù)磨練，而小澤征爾就是哪個(gè)自信的人。
冤家路窄勇者勝，勇士就是信心者，對(duì)自身滿懷信心的優(yōu)秀人才能擊敗對(duì)手。一開(kāi)始便抱有不成功的心理狀態(tài)，你又為什么會(huì)獲勝呢？對(duì)自身沖滿信心你才會(huì)邁向取得成功！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇34
自信是萎?dāng)〉氖杠嚲盏却?yáng)光時(shí)的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α俊�
擁有自信，一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰(zhàn)和挫折中迎來(lái)勝利的曙光；擁有自信，一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得，無(wú)所畏懼；擁有自信，一個(gè)人哪怕即將死去，也會(huì)驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂(lè)生活的保障，現(xiàn)代生活所必須的。
想要自信，必須首先認(rèn)識(shí)自己像荒漠中的矢車菊，它知道自己是可以再度盛開(kāi)的，于是黑夜便不再漫長(zhǎng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認(rèn)可自己的能力，才能將自信堅(jiān)持到底。
自信在于自己，關(guān)鍵在于培養(yǎng)，并不是每一個(gè)自信都是相同的，就像兩個(gè)勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的.生活里要重視小事，制定小的目標(biāo)，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養(yǎng)自信。
自信如同矢車菊，拒絕了甲蟲(chóng)的嘲諷和打擊，最終等來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應(yīng)該如矢車菊一般，當(dāng)他人對(duì)我們冷嘲熱諷時(shí)，不要因?yàn)檫@些打擊就動(dòng)搖，要明白這是對(duì)自信的挑戰(zhàn)，我們要做的就是堅(jiān)定自己，任人流言，我自充耳不聞。
擔(dān)憂和彷徨就像一對(duì)黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會(huì)恢復(fù)它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅(jiān)持到底。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇35
什么是信心？自信是一種心態(tài)，在這種心態(tài)中，一個(gè)人相信自己的愿望或理想能夠?qū)崿F(xiàn)。有人說(shuō)自信是自負(fù)的表現(xiàn)，可以蔑視一切。
我不能歪曲別人的觀點(diǎn)。我只能說(shuō)我不這么認(rèn)為。當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)尼克松再次當(dāng)選時(shí)，他是最有希望的總統(tǒng)候選人，因?yàn)樗诘谝蝗纹谌〉昧私艹龅某删�。然而，由于他以前的失敗，他�?duì)自己沒(méi)有信心，所以他派人去他的對(duì)手住的旅館制造麻煩，詆毀他的`對(duì)手，降低他的可信度。如他所愿，他成功地成為了總統(tǒng)。然而，事后調(diào)查時(shí)，他派人層層阻撓調(diào)查，隱瞞事情的真相，最后不得不辭職。著名音樂(lè)家小澤征爾曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次大型表演比賽中，他突然發(fā)現(xiàn)演奏時(shí)聲音不協(xié)調(diào)。起初，他認(rèn)為這是音樂(lè)家的錯(cuò)誤，所以他不得不再次這樣做。然而，不協(xié)調(diào)的聲音仍然出現(xiàn)在那個(gè)地方。他站了起來(lái)，告訴評(píng)委分?jǐn)?shù)有問(wèn)題。備受尊敬的法官堅(jiān)持認(rèn)為分?jǐn)?shù)沒(méi)有問(wèn)題。正當(dāng)人群大聲辱罵小澤征爾的時(shí)候，評(píng)委上前緊緊握住小澤征爾的手，嚴(yán)肅地對(duì)觀眾說(shuō):你，小澤征爾，是這場(chǎng)比賽的冠軍。樂(lè)譜真的錯(cuò)了。這是評(píng)委們?cè)O(shè)下的測(cè)試所有選手的陷阱。只有自信的人才能通過(guò)考試，小澤征爾是自信的人。
勇敢的人在正面交鋒中獲勝。勇敢者是自信者。只有對(duì)自己有信心的人才能打敗對(duì)手。當(dāng)你從一開(kāi)始就有失敗的心理時(shí)，你怎么能贏呢？你只能對(duì)自己有信心為成功干杯！
我是個(gè)自信的孩子作文 篇36
人生就是一個(gè)不斷收獲的過(guò)程，在一次經(jīng)歷中，我收獲了自信。
幾天前，老師讓我們準(zhǔn)備第23課《京劇趣談》的資料。我們組選擇了關(guān)于京劇的歷史，老師對(duì)我們提出了幾個(gè)建議：“回答90秒，字?jǐn)?shù)不超過(guò)80個(gè)字。”聽(tīng)了這一句話，我的心里已有幾只兔子在蹦跳了。
回答問(wèn)題的那天到了，其他組已經(jīng)上去三個(gè)人，他們都得到了一致的好評(píng)。突然老師點(diǎn)到了我的名字，我心里像藏了無(wú)數(shù)只兔子，我碰了一下胸口，我的心臟跳的飛快，我的腳像有人在后面拉住一樣，十分艱難地走上了臺(tái)。同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看向我，像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照在我身上。
這時(shí)我輕輕地喊了一聲：“目光！”隨后“聚焦”我的.眼睛，我不敢看向他們，直直地盯著演講稿，準(zhǔn)備演講京劇的歷史。開(kāi)始了：“京劇是我國(guó)的國(guó)粹，至今已經(jīng)有兩百多年的歷史了……”我的語(yǔ)速飛快，耳邊只剩下了我的聲音和同學(xué)們輕聲的“哇！”我讀完了一段后，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，一看就是之前有所準(zhǔn)備的，繼續(xù)�！�
我的心突然涌進(jìn)了一股暖流，接下來(lái)我的語(yǔ)速仍然快，但文章開(kāi)始變得抑揚(yáng)頓挫，我朗讀完了，迎接我的是一陣整齊的掌聲，從老師的那一句話起，我就變得自信起來(lái)。
現(xiàn)在想起那一次，我會(huì)感謝我的老師！是他的一番話，讓我變得自信起來(lái)，讓我收獲了自信，使我在人生道路上一步步走向成功。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇37
進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了，我找回了自信。”可是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊、隱藏，像蠶一般，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說(shuō)：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，也是這樣！”
老人的'一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
我是個(gè)自信的孩子作文 篇38
自信是一種決定勝負(fù)的心理，我終于在一次英語(yǔ)比賽中收獲了自信。
那一次，學(xué)校舉行了一次“超級(jí)杯”英語(yǔ)考試，我原本對(duì)自已是沒(méi)有信心的，沒(méi)想到選我去復(fù)賽。若不是人的生命只有一次，我早就興奮的跳起來(lái)，沖破了大氣層了。機(jī)會(huì)難得，我就報(bào)名參加了。
經(jīng)過(guò)一段車程，我到了成都的一所大學(xué)。就好奇的走進(jìn)學(xué)校，東瞧瞧，西望望。忽然，我的目光落在一張長(zhǎng)桌上。我拉著爸爸走近一看，原來(lái)是領(lǐng)自已的考場(chǎng)卡片。我拿到卡片后，就走到了我的考場(chǎng)，考場(chǎng)里坐滿了考生，有的看上去比我大，有的看上去比我小。比賽一開(kāi)始，從耳朵里進(jìn)來(lái)的聲音傳入大腦。
緊張感頓時(shí)布滿全身，因?yàn)樗麄兌贾v得太好了，口齒清晰，話語(yǔ)流利。我心跳加速，當(dāng)念到我的名字時(shí)，傳來(lái)了強(qiáng)烈的.窒息感。這時(shí)傳來(lái)了爸爸的低語(yǔ)聲：“孩子，不要緊張，你用什么證明他們比你好呢？”是呀，我也是準(zhǔn)備過(guò)的呢，可我又想起前面的同學(xué)表演的那么好，我又緊張起來(lái)。自信心像浪潮一樣退了下去，可我又想起爸爸的話，深思起來(lái)，既然我是準(zhǔn)備過(guò)的，我也可以表現(xiàn)得更好��！超越別人，提高自已。我的自信之火重新點(diǎn)燃。我自信滿滿的走上演講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的英語(yǔ)也很好��！最終，我獲名次，進(jìn)入四川總決賽。
我非常感謝爸爸，因?yàn)槭撬屛颐靼�，自信有多么重要，也讓我收獲了自信。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇39
明明是有過(guò)兩次直接被認(rèn)可的經(jīng)歷，可不知為什么仍是不太自信，總有點(diǎn)兒畏首畏尾的感覺(jué)。
這并不是一種很積極的狀態(tài)，我想還是要從一些細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)提升自信。
有人說(shuō)，經(jīng)常保持微笑，就是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法。我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)你嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，不管你在做什么處于什么樣的境地，莫名地心情也會(huì)跟著那笑容有一些變化，也許最初你是有點(diǎn)憂慮的`表情，可這一笑，心態(tài)也跟著好了起來(lái)。
還有一個(gè)就是平時(shí)站有站相，坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮，還真的有點(diǎn)兒含胸駝背，那氣質(zhì)，一看就給人膽小的印象，連說(shuō)話聲音也會(huì)跟著變小。從形體上有所改變，也能提升我們的自信程度吧。
記得有時(shí)候坐出租車，在后座上跟司機(jī)問(wèn)話，可總要說(shuō)幾遍人家才聽(tīng)到。我還以為是環(huán)境比較嘈雜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人一說(shuō)話，司機(jī)就能聽(tīng)見(jiàn)。這也就證實(shí)，我的聲音的確比較小，平時(shí)在表達(dá)的時(shí)候，不太果然自信，生怕自己哪句話說(shuō)錯(cuò)了，可這樣的后果就像那司機(jī)聽(tīng)不到我的問(wèn)話一樣，沒(méi)人會(huì)留意到我的意見(jiàn)。所以在這一方面要做一下練習(xí)與提升。
平時(shí)做事的時(shí)候，也要學(xué)著干煉，雷厲風(fēng)行一點(diǎn)，不要總是瞻前顧后，東找借口，西找理由，結(jié)果變成了拖延。學(xué)會(huì)勇敢且積極地表達(dá)自己的意見(jiàn)，表現(xiàn)出自己的能力。
一個(gè)人要想變得自信，還是得多方面去練習(xí)與改變。
我是個(gè)自信的孩子作文 篇40
生活中難免有些磕磕碰碰，你是會(huì)勇往直前呢?還是會(huì)直接放棄?大多數(shù)人會(huì)選擇前者，因?yàn)椋朔щy也意味著你的進(jìn)步。
初一的一次期中考試，在考場(chǎng)上的我心亂如麻，做題完全沒(méi)有思路，只是干著急，終于，下課鈴聲響起，老師開(kāi)始收卷，鈴聲在平時(shí)是那么悅耳，可此時(shí)，讓人聽(tīng)起來(lái)卻是那么的生厭。
下了考場(chǎng)，同學(xué)們都三個(gè)一伙，5個(gè)成群的聚在一起討論考題，而我則像泄了氣的皮球，不聲不響地走回家中。一進(jìn)家門，媽媽就關(guān)心的問(wèn)道：“這次考的怎么樣?”我則只是弱弱的.說(shuō)了一句：“沒(méi)考好”，然后徑直向臥室走去，有氣無(wú)力的趴在桌子上，什么也不想干。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，果然很不理想，排名也往下掉了好幾名。在這幾天，忽然做什么都無(wú)精打采，作業(yè)完成的不及時(shí)，上課總喜歡發(fā)呆。終于有一天，老師將我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道你上一次的考試成績(jī)很不理想，但你不能就此泄氣，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示，是在提醒你，你落后了，所以你應(yīng)該付出比以前更多的努力，來(lái)為今后做準(zhǔn)備，老師看好你!”說(shuō)完后，老師對(duì)我笑了笑，我瞬間感覺(jué)自信心倍增，心里也舒坦了許多。
從那以后，我便更加努力，希望不辜負(fù)老師的期望，所以，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
困難時(shí)時(shí)有，就看你是否被它擊垮。生活中，適當(dāng)?shù)慕o予自己一點(diǎn)自信心，切莫丟失它，往前一步，便能看到海闊天空。
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