精選我喜歡的字作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的字作文 篇1
我喜歡春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)與想起。她躍過(guò)草坪，邁過(guò)高山，走進(jìn)過(guò)花園，一切都被她從睡夢(mèng)中喚醒，變得生氣蓬勃。
我喜歡在夏日的樹(shù)蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽(yáng)下與朋友們快樂(lè)地玩耍。
我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋果低垂在枝頭，他那綠綠的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹(shù)，鋪滿一地。
我喜歡在寒冷的冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我還喜歡樹(shù)，不管是哪一種�；鸺t的楓樹(shù)，金燦燦的.銀杏樹(shù)，綠蔥蔥的松樹(shù)。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹(shù)苗。它們雖然沒(méi)有向那些大樹(shù)出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長(zhǎng)。我認(rèn)為它們其實(shí)比漂亮的大樹(shù)更令人喜愛(ài)。我還喜歡一種特殊的“樹(shù)”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。
我喜歡的字作文 篇2
我喜歡的人有很多，如家長(zhǎng)、朋友、親戚等，其中，我最喜歡的人就是我的妹妹了。
妹妹有一張可愛(ài)的瓜子臉，一雙濕漉漉的小眼睛，尖尖的小鼻子，紅撲撲的小臉蛋，可愛(ài)極了。別看妹妹長(zhǎng)得這么可愛(ài)，但是卻很調(diào)皮。
看吧，我作業(yè)還沒(méi)寫一會(huì)兒，她就跑來(lái)?yè)v亂了;“姐姐，你看我的畫(huà)兒好不好看?你什么時(shí)候?qū)懞冒?我要和你玩一個(gè)新游戲……”把我頭都給吵大了。我故作平靜，對(duì)妹妹說(shuō)：“我作業(yè)很多，你先出去玩好不好?你不打擾我我就就會(huì)很快寫完的。”“哦。”妹妹跑到旁邊的`小沙發(fā)上大聲唱歌，還把我的課外書(shū)都給翻亂了。我忍無(wú)可忍，大聲地吼道：“你給我安靜!”結(jié)果妹妹一驚，從沙發(fā)上滾下來(lái)了。只見(jiàn)妹妹趴在地上，揉著自己的小屁股，小聲地說(shuō)：“聲音大就了不起了嗎……”弄得我哭笑不得。
妹妹不僅調(diào)皮，還很好玩。上次，我和妹妹還有媽媽一起看電視，上面恰巧有一個(gè)與妹妹同名的人。妹妹見(jiàn)了，指著電視，風(fēng)趣的說(shuō)：“瞧，那是我的同類，長(zhǎng)的像不像?”這句話把我和媽媽給逗笑了。這時(shí)電視劇上的另一個(gè)人悲傷的喊道：“謝歡，你在哪里?”妹妹就對(duì)電視里的人招招手：“嘿，別找了，我在這兒呢!”“哈哈哈……”我又忍不住捂著肚子發(fā)出一陣爆笑，妹妹實(shí)在是太有趣了!
我的妹妹調(diào)皮而又有趣，她給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這樣的妹妹!
我喜歡的字作文 篇3
我的相冊(cè)里有許許多多照片，它們記錄下了我成長(zhǎng)的足跡。其中有一張照片，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起一件快樂(lè)的往事。 我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園游玩。那天的天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，盡管我們打著遮陽(yáng)傘，可還是汗流浹背。當(dāng)我們走到荷花池邊時(shí)，一陣風(fēng)從湖面吹來(lái)，夾帶著荷花的清香，讓我們感到無(wú)比的涼爽和愜意。站在荷花池邊望去，只見(jiàn)滿池的荷花挨挨擠擠、競(jìng)相開(kāi)放，真可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。
我興奮不已，吵著要去采蓮蓬。于是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次感覺(jué)到離荷花這么近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點(diǎn)頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句來(lái)。一群群小魚(yú)兒在荷葉下乘涼、嬉戲，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的荷葉，我戴在頭上當(dāng)遮陽(yáng)帽。媽媽給我采了一個(gè)蓮蓬，我剝開(kāi)外皮，露出一顆顆又白又嫩的籽兒，真是惹人喜愛(ài)。我嘗了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉其中的`那一刻，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這幸福的瞬間我拍過(guò)許多照片，惟有這張照片最自然，笑容最燦爛，它記下了那次快樂(lè)、難忘的荷花池之旅。
我喜歡的字作文 篇4
語(yǔ)文，看似是兩個(gè)書(shū)寫簡(jiǎn)單的字，但是，它所蘊(yùn)含得是深?yuàn)W而精彩的人生。在我的記憶深處，珍藏著這樣一節(jié)書(shū)寫人生的語(yǔ)文課。
這堂課是前不久語(yǔ)文老師講的一節(jié)《在山的那邊》。起初我看到這個(gè)題目，我的腦海里充滿了疑問(wèn)，世界之大，無(wú)其不有，”山“的那邊會(huì)是什么呢？通讀了一遍課文，我似乎懂了一些。這時(shí)，老師走進(jìn)班內(nèi)，”同學(xué)們，今天我們來(lái)討論“人生”，人生是個(gè)多么深?yuàn)W的詞眼，多么令人深思，下面我們就來(lái)體味一下人生�！�
課堂開(kāi)始時(shí)，我們對(duì)作者有了一定了解，知道作者在童年時(shí)代做了這么一個(gè)”夢(mèng)“：常常想山的那邊是什么，母親告訴他答案，山的那邊是海，他帶著想望一次次爬上一個(gè)又一個(gè)山頂，又一次次失望。山的那邊依然是山，他在爬過(guò)無(wú)數(shù)座山后，終于見(jiàn)到了他心目中的那片海。在看到”海“的那一瞬間，讓作者看到了另一個(gè)全新的世界。
老師告訴我們，這是一首抒寫一個(gè)在童年時(shí)代的向往和困惑以及成年的`感悟和信念的詩(shī)。老師用那深情的語(yǔ)調(diào)通讀了課文，漸漸把我們帶入了一個(gè)”全新的世界“，我們體會(huì)到了作者一次又一次鼓起信心向前走去，而又一次次失敗后的沮喪。老師問(wèn)：”山與海是真實(shí)存在的嗎？“不，不是真實(shí)的，山代表著實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中得困難，而海是最終的目標(biāo)，成功后，那全新的世界指理想的境界。作者雖然失敗了很多次，但他從不言棄，因?yàn)槔硐胱虧?rùn)著我因失敗而枯干的心靈，使它不再干枯，理想指引作者前進(jìn)。
接著，老師告訴我們：”在翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終于攀上了這座山頂，而這座山的那邊，就是海呀，是一座全新的世界，在這一瞬間，照亮你的眼睛……
“叮叮叮�！毕抡n了，我坐在窗口向外望，我笑了，我愛(ài)這堂課，它讓我讀懂人生……“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。”克服困難，實(shí)現(xiàn)理想，就會(huì)看到另一個(gè)世界——那片“�！薄�(mèng)中的那片“�！保�
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