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厄運(yùn)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的厄運(yùn)的作文，希望能夠幫助到大家。
厄運(yùn)的作文1
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生，語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文的題目是《厄運(yùn)打不垮的信念》，厄運(yùn)指不幸的遭遇，信念指自己認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀(guān)點(diǎn)，課文中的.談遷就是有這種厄運(yùn)打不垮的信念，所以才名垂青史。
這篇課文主要講了：史學(xué)家談遷為了編寫(xiě)一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，終于完成一部鴻篇巨制《國(guó)榷》。此時(shí)，談遷心中的喜悅可想而知，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，《國(guó)榷》被小偷偷走了，更何況此時(shí)談遷已經(jīng)年近六旬，但是厄運(yùn)并沒(méi)有打垮他，他心中的信念激發(fā)了他的潛能，他下決心重新編寫(xiě)，功夫不負(fù)有心人，終于一部新的《國(guó)榷》誕生了。課文最后總結(jié)：人只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
是啊，人生道路難免有一些崎嶇和坎坷，但你心中的信念就會(huì)為你掃除他們。平時(shí)，有些同學(xué)考試考了低分，就對(duì)自己沒(méi)有信心。但他們沒(méi)有想到，談遷經(jīng)受的磨難與我們的小小的挫折相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
還記得老師說(shuō)，磨難是創(chuàng)造天才的天堂，人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅行，路上難免有“刺刺草”，但是它們并不能擋住你的欲望，那時(shí)，正如課文所說(shuō)，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
厄運(yùn)的作文2
浙江的史學(xué)家談遷，有一次為了一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。
那是一個(gè)冬日的早晨，公雞還沒(méi)有報(bào)曉，談遷就踏著白雪出門(mén)。他一襲破衫，拖著不合腳的草鞋，一會(huì)兒全身就凍紫了。可談遷并沒(méi)有抱怨，頂著刺骨的寒風(fēng)，咬牙走著。盡管很冷，但一想到馬上就能抄到史料了，他的心里無(wú)比興奮。
最讓談遷意想不到的是，在必經(jīng)之路上，有一條又寬又長(zhǎng)的河�？啥蜻\(yùn)從不考慮對(duì)象，河上還有一層厚厚的冰。但這并沒(méi)有難倒他，談遷小心翼翼地在河邊邁出腳。剛走一步，只聽(tīng)“啪”的一聲，裂開(kāi)的冰被踩掉了，他一下滑進(jìn)了河里。幸虧談遷急中生智，抓住了周?chē)谋�，才沒(méi)有掉下去。他長(zhǎng)呼了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力從水里爬上來(lái)。薄薄的衣衫全濕了，飄下來(lái)的雪花凍得談遷瑟瑟發(fā)抖，他爬出了這條河。
“真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”談遷笑了笑，拿出發(fā)硬的干糧啃起來(lái)。望著崎嶇的山路，他眼里既有編書(shū)的艱辛，也有必勝的.信心，“只要有堅(jiān)定的信念，我一定會(huì)成功的！”談遷想著，又起身走上了漫長(zhǎng)的道路……
厄運(yùn)的作文3
我是一只蚊子，叫“洗雪”，因?yàn)槲椅藗兊难臅r(shí)候，就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血，可是又香甜，又有營(yíng)養(yǎng)，非常合我的口味。
一天，我正在這個(gè)人家的垃圾桶旁邊休息的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)骨瘦如柴的蚊子，它看到了我正在垃圾桶旁邊的時(shí)候，急忙對(duì)著我大喊：“喂！洗雪！快點(diǎn)逃命去吧！”我疑惑不解，我們?cè)谶@里呆得好好的，為什么要走呢？那只蚊子把我拉著，我們一起到了房子外面的花上，停了下來(lái)，它警惕地看了看旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，它才和我說(shuō)。
它嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“唉！你還不知道呀，人們發(fā)明一種‘武器’，這個(gè)東西專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付我們的�？蓞柡χ�！”
我好奇地問(wèn)：“什么東西？”
它沮喪地說(shuō)：“一種像網(wǎng)球拍一樣的東西。這家人也買(mǎi)著這個(gè)東西的�！�
我不屑一顧地說(shuō)：“自古以來(lái)，人們發(fā)明了多少東西，你聽(tīng)聽(tīng)，有滅蚊燈，滅蚊器，滅蚊氣，蚊香……可是，這么多的'東西中，有哪一樣?xùn)|西能把我們消滅掉？你也太顧慮了！”
“那個(gè)東西帶電，只要一碰到我們，我們就被電死了！現(xiàn)在，被那個(gè)東西殺死的兄弟成千上萬(wàn)，連我，也差一點(diǎn)被電死……”
可是，我固執(zhí)地拒絕了它的幫助，對(duì)它說(shuō)：“我謝謝你的好心，但是，我知道那個(gè)東西只要不會(huì)碰要我的就行了。再見(jiàn)了！”我往前一看，主人拿著一個(gè)東西走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“小心！就是那個(gè)東西！”我趕快往前飛�！芭荆 蔽姨稍凇熬W(wǎng)絲”上……
厄運(yùn)的作文4
從前在森林里生活著老虎一家，虎爸爸長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜，小老虎活潑可愛(ài)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在森林里。新的一天又開(kāi)始了，虎爸爸走出家門(mén)去捕獵了。他在四處尋找獵物，突然，虎爸爸發(fā)現(xiàn)了一只大肥羊，便躡手躡腳地向大肥羊走了過(guò)去，突然用力向著大肥羊撲去，一口咬住大肥羊的'脖子，讓大肥羊至于死地�？墒沁@只肥羊的皮太厚，虎爸爸便用力撕扯起來(lái)，終于撕開(kāi)了�；职謴堥_(kāi)血盆大口，吃了起來(lái)，吃飽了就叼起剩下的羊肉帶回家給家人享受。
可是，不幸的事發(fā)生了。這一天，虎爸爸正在捕獵，發(fā)現(xiàn)了一塊肉便跑去想吃，但他哪里知道這是個(gè)陷阱��！剛一碰肉，一只大鐵籠從天而降，把虎爸爸給困住了。他被帶到了動(dòng)物園。在那兒他傷心極了，因?yàn)樗チ擞H人，失去了自由，失去了美好的家園……他十分恨人類(lèi)。漸漸地他改變了態(tài)度，因?yàn)槿藗兠刻旖o他們吃東西，他們不用自己捕獵了，而且想干什么就干什么�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們給他們的食物越來(lái)越少，老虎們也常常餓肚子。在沈陽(yáng)的一個(gè)動(dòng)物園里就有11只老虎被活活餓死了。其他許多老虎也餓得可憐兮兮的。難道“王”真得要走向“亡”。
厄運(yùn)的作文5
打開(kāi)課本，翻至15課，首先映入眼簾的是一幅在課本左上角的插圖——一個(gè)穿著一身小西服的黑人男孩，左手手拿話(huà)筒，右手高高舉起緊握拳頭......我被這一幅插圖深深地吸引住了，他到底在干什么呢？他是誰(shuí)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌上我的腦海，便帶著這些問(wèn)題讀起了這篇課文......
“黑人男孩名叫恩科西，一出生就攜帶艾滋病病毒......在南非，每天都有盡二百名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日，小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡�！睆摹熬谷弧迸c“挺”字中，我們可以看出，小恩科西能活到上學(xué)的`年齡，是多么的不容易�。。∷刻於荚谂c病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)�，病魔折磨著他，每天都被同齡人嘲笑，在他那幼小的心靈里也形成了一層抹不去的陰影。
“終于，20xx年六月一日，被病魔折磨的體重不到10千克的小恩科西靜靜地離開(kāi)了人世......”我深深地吸了一口氣，小恩科西在他那短暫的一生里，為所有人，所有艾滋病的患者作出了巨大的貢獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)忘不了這位艾滋病小斗士�。。�
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
厄運(yùn)的作文6
我讀了一篇《厄運(yùn)打不垮的信念》，讀完后給了我很大的啟發(fā)。
《厄運(yùn)打不垮的信念》寫(xiě)了談遷經(jīng)過(guò)20多年的努力，在他50多歲時(shí)完成了《國(guó)榷》。但《國(guó)榷》在即將付印前被偷了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是致命的打擊。談遷不屈不撓，決心寫(xiě)出新《國(guó)榷》。經(jīng)過(guò)4年的奮斗，新《國(guó)榷》誕生了。
有一次，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，我剛上自行車(chē)，就跌倒在地上。我又坐上去騎了一小段，又跌下車(chē)來(lái)。但我毫不氣餒，爬起來(lái)又跌，爬起來(lái)又跌，不知摔了多少次，我漸漸地學(xué)會(huì)了。那時(shí)的我高興極了。那時(shí)我才知道，克服困難后是多么高興呀！我憑著這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神學(xué)會(huì)了爬雙桿，修時(shí)鐘，換燈泡……
古今中外，許多名人不也是這樣的嗎？司馬遷繼承父親的遺囑寫(xiě)史記，每天十幾頁(yè)，被打入地牢后幾次想血濺墻頭，但是他都忍住了。《史記》就這樣誕生了。張海迪5歲時(shí)胸部以下全部癱瘓，失去了知覺(jué)�？伤龖{著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程以及大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)。海倫·凱勒在一歲時(shí)被病魔奪走了她的視力和聽(tīng)力，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，但她后來(lái)竟學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為了知識(shí)淵博的人……他們不都是靠這種毅力取得成功，成為名人的.嗎？
讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》后，我有了很大的收獲，在困難面前，只要你勇敢地面對(duì)，你就會(huì)成功。正如書(shū)中所說(shuō)：“只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！�
厄運(yùn)的作文7
在千山萬(wàn)水之間，有一位手握毛筆的中年人向我們微笑著，一件略顯破舊的青袍，充滿(mǎn)自信的眼神告訴我們，他不是一個(gè)非凡的人。這就是《厄運(yùn)打不垮的信念》的主人公——談遷。
第一次看到這淡淡的畫(huà)面，我真不敢相信自己的眼睛。我用灌了鉛的手翻到了下一頁(yè)，一行小字映入我的眼簾——“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！�
書(shū)頁(yè)一張張地翻了過(guò)去，我低頭看著，完全被這個(gè)故事感動(dòng)了。課文里的主人公談遷是一個(gè)有著厄運(yùn)打不垮的信念的'人。他很不幸，
剛寫(xiě)好的《國(guó)榷》被盜之后，就成了一個(gè)沉默、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，正如書(shū)中所說(shuō)：厄運(yùn)并沒(méi)有打道談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到書(shū)桌旁，下定決心重頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。
我撫摸著《厄運(yùn)打不垮的信念》這幾個(gè)字，狠狠地擦去眼中的絕望。哈!讓那絕望飄向陰天，飄向雨天里去吧！在明媚的晴天里，這種絕望真是太渺小了！
我終于讀懂了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文，雖然我知道這篇課文很長(zhǎng)，但是我終于汲取了精華，這篇課文深深地吸引了我，我從這里得到了啟迪：每個(gè)人都應(yīng)該有厄運(yùn)打不垮的信念。插圖上的談遷，不！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)談遷在向我微笑！
厄運(yùn)的作文8
這篇課文講述了明末清初的史學(xué)家談遷，為了寫(xiě)一部翔實(shí)可信，簡(jiǎn)明易懂的明史，花了大半生，在五十多歲時(shí)終于完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史《國(guó)榷》，但不幸的是被小偷偷了。面對(duì)巨大的打擊，談遷頑強(qiáng)的站了起來(lái)，他不向命運(yùn)屈服，又開(kāi)始揮舞筆桿，最終編成了一部新《國(guó)榷》。
泰戈?duì)栒f(shuō)：”信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感到了光明，唱出了歌�！鼻д嫒f(wàn)確！談遷就是靠厄運(yùn)打不垮的信念才寫(xiě)成鴻篇巨制的。
是啊!我們的人生海洋不可能沒(méi)有一點(diǎn)波濤，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨；更多的是乘風(fēng)破浪的信念大船。談遷就是一個(gè)很好的例證。家境貧寒，為抄史料走百里，靠的是什么？是信念！《國(guó)榷》被盜，心血全無(wú)，是什么讓他年過(guò)半百，仍然重新振作？也是信念！面對(duì)孤燈，年老體弱，是什么讓一襲破衫的他奮筆疾書(shū)？還是信念！信念是舵，是主宰人生的舵。
生活不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的'，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，擺在你面前的必將是通往輝煌的，璀璨的前程之路!
厄運(yùn)的作文9
這一段時(shí)間，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文，我深有感觸。
談遷立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史，但他家境貧寒，還堅(jiān)持借書(shū)抄寫(xiě)，還有一次竟為了一點(diǎn)史料走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，終于在他50多歲時(shí)完成400多萬(wàn)字的《國(guó)榷》。
可是，付印前，《國(guó)榷》被小偷偷走，但談遷沒(méi)有輕言放棄，重新撰寫(xiě)這部史書(shū)。又經(jīng)過(guò)4年努力，完成初稿，59歲時(shí)又去了北京，四處尋訪(fǎng)，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的`遺跡，一襲破衫，終日奔波在風(fēng)沙中。他不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，又經(jīng)過(guò)了幾年的奮斗，新的《國(guó)榷》誕生了。
為什么他能在遇到崎嶇和坎坷時(shí)能再次成功，是因?yàn)樗卸蜻\(yùn)打不垮的信念！
回想起來(lái)，我總是遇到困難時(shí)就退縮。立志做個(gè)小畫(huà)家，卻不愿畫(huà)更復(fù)雜的畫(huà)；立志做個(gè)鋼琴家，卻覺(jué)得小“蝌蚪”太無(wú)聊；立志成為小作家，卻覺(jué)得寫(xiě)作很累……
如果我們沒(méi)有談遷那樣堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息，是很難取得成功的。我們要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他目標(biāo)專(zhuān)一，不三心二意，學(xué)習(xí)他持之以恒，不半途而廢。
我們要定下目標(biāo)，去努力，去堅(jiān)持，定能成功！
厄運(yùn)的作文10
今天，我讀了《厄運(yùn)中的海倫》一文，讓我深深地感動(dòng)。
海倫，在你一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使你變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，連走路也十分地困難。
聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)色彩，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)那是多么殘酷的打擊呀！但你海倫沒(méi)有抱怨父母給你一副健全的身體，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，終于，你有了成就。學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，并且成了一位聞名于世界的大作家。
不公平的命運(yùn)并沒(méi)有擊垮你這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。疾病也不能阻擋你求知的欲望。但為什么海倫你能取得這么大的成就呢？是什么力量？是你不屈的精神，頑強(qiáng)的`毅力，讓你創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。從中我聯(lián)想到我自己，我長(zhǎng)得是多么的健壯、多么的健全、多么的健康。但我還是不如一個(gè)殘疾人，海倫你是多么的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)命運(yùn)，對(duì)困難不屈不撓。而我呢！碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮，跟海倫比起來(lái)，海倫就是一個(gè)高大的巨人，而我卻又是多么的渺小。
讀了此文后，海倫的頑強(qiáng)拼搏精，讓我千思緒、萬(wàn)感悟，我們不論遇什么困難，只要努力奮斗，就一定會(huì)取得成功。
厄運(yùn)的作文11
《厄運(yùn)打不垮信念》講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是：談遷經(jīng)過(guò)20多年嘔心瀝血的寫(xiě)作，終于完成了民朝編年史——《國(guó) 》，可不幸的是，一天夜里小偷把他的原稿偷了，他嘔心瀝血的寫(xiě)作就這樣沒(méi)了，但他并沒(méi)有放棄，又花了XX年的時(shí)間完成可《國(guó)榷》的`另一本，也因此他留名青史，永垂不朽。第二個(gè)是：卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，完成了法國(guó)大革命的全部文稿，他把底稿托付給了自己最信賴(lài)的朋友，讓他提出寶貴的意見(jiàn)，可是幾天后，米爾家的女傭把底稿當(dāng)做廢紙燒為灰燼了。卡萊爾雖然很沮喪，但他又重新振作起來(lái)沒(méi)最后完成了他第二次寫(xiě)作。
這兩個(gè)故事則告訴我們面對(duì)困難，我們一定要沉著冷靜的分析，在漫長(zhǎng)的人生路途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，不管是勝利還是失敗，是幸運(yùn)還是厄運(yùn)，我們都不要退縮，就當(dāng)鍛煉自己，磨練自己，所以，當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)像有事那樣謹(jǐn)慎，當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣沉著鎮(zhèn)靜。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該沉著冷靜的去分析。解決，而不是一味的逃避，在學(xué)習(xí)和生活中并非一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候我們應(yīng)該積極的去面對(duì)，不妨把每一次挫折看做是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，如果將困難與挫折放上人生的天枰，比起困難和挫折，積極進(jìn)取的能力其實(shí)更為重要。在學(xué)習(xí)終于到難題時(shí)，我們也應(yīng)該冷靜分析。
遇到困難，迎難而上時(shí)強(qiáng)者，遇到困難，就退縮時(shí)懦夫，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。
厄運(yùn)的作文12
這個(gè)周末，我的右腳發(fā)生了一次意外，我的腳扭傷了。導(dǎo)致我的右腳不能活動(dòng)了。要說(shuō)起這件事的來(lái)源，也只是一場(chǎng)意外。
事情發(fā)生在星期五下午第二節(jié)課下課，我正在跟同學(xué)玩，這時(shí)，我從講臺(tái)上跑下來(lái)的時(shí)候，好像有人拉了我一把，我就突然感到右腳一陣撕心裂肺的`劇痛，讓我不得不躺在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)那種疼痛感已經(jīng)到了我無(wú)法忍受的限度，整只腳都疼得麻木了。有些同學(xué)不知道情況，還想把我扶起來(lái)，但我知道自己右腳已經(jīng)無(wú)法站立了，只好繼續(xù)躺著，過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)疼痛減輕了一些，但還是很疼，只好顫顫顛顛的一只腳跳回去了。
同學(xué)們都說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就不疼了，但二十分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師又讓我們交作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好讓任波翰代替我交上作業(yè)。放學(xué)后，我的右腳還和以前一樣疼，我只好讓同學(xué)扶著我跳著下樓了。老師怕我出事，就和曹主席去醫(yī)院檢查有沒(méi)有骨折。幸好只是普通的扭傷，不然可就完蛋了。雖然只是普通的扭傷，但還是很麻煩。我沒(méi)法打籃球了，以后上體育課也沒(méi)法上了，而且行動(dòng)，上廁所也很麻煩，跳來(lái)跳去的很費(fèi)時(shí)間，也很累。而且我還得噴云南白藥，抹紅花油，很不方便。而且睡覺(jué)一翻身腳就疼，讓我無(wú)法安心入睡。
唉，我真是倒霉透了，醫(yī)生還說(shuō)要兩個(gè)星期才能好。我不禁想象，如果人能預(yù)知未來(lái)該多好……
厄運(yùn)的作文13
命運(yùn)一詞，接受了古往今來(lái)太多不幸者的嘆息。路上，來(lái)來(lái)往往那么多車(chē)輛和行人，有人是好運(yùn)的眷顧者，有認(rèn)識(shí)厄運(yùn)的眷顧者。面對(duì)厄運(yùn)和不幸，我們或許怨天怨地，或許覺(jué)得遇人不淑，或許覺(jué)得生不逢時(shí)。
埋怨顯然不會(huì)給我們?nèi)魏斡幸娴膸椭�，反而，它�?huì)使我們精神痛苦，大腦混亂，一切都會(huì)變得亂七八糟。所以，我們不應(yīng)該埋怨。我們應(yīng)該坦然接受事實(shí)。
有一個(gè)七歲的小男孩，他的父親死了。他媽媽就在他父親死亡的第一天晚上告訴了小男孩兒這個(gè)殘酷的事實(shí)。他的媽媽說(shuō)：你可以悲傷，但是你必須接受這個(gè)事實(shí)，你從今再也不會(huì)聽(tīng)到你的父親呼喚你的名字了。
面對(duì)不幸和困厄，接受事實(shí)是我們必須要做的。只有接受了事實(shí)，我們才不會(huì)逃避問(wèn)題，才會(huì)知道如何面對(duì)。
面對(duì)不幸和厄運(yùn)，我們還會(huì)產(chǎn)生許多對(duì)人生的迷惑。如果善良和正義使我們?cè)馐芸嚯y，我們會(huì)動(dòng)搖自己的'立場(chǎng)。如果丑惡的人性對(duì)我們犯下了不可饒恕的罪過(guò)，我們會(huì)變得冷漠甚至墮落。如果……因?yàn)椴恍�，我們�?huì)改變自己，但是有時(shí)候改變并不會(huì)使我們快樂(lè)。因?yàn)楦淖兞说淖约翰⒉皇俏覀冋鎸?shí)的自我，那只是自我欺騙和自我保護(hù)。真實(shí)自我被謊言流放到黑暗的深處，我們自然就不會(huì)感覺(jué)快樂(lè)了。
有一個(gè)小男孩兒即使面對(duì)不幸，也始終如一的保持著友善和熱情，他一直很快樂(lè)，因?yàn)樗恢痹谧鏊约骸?/p>
面對(duì)厄運(yùn)和不幸，我們應(yīng)該接受事實(shí)，永遠(yuǎn)保持善良和熱情，讓自己成為自己的陽(yáng)光。
厄運(yùn)的作文14
最近提倡鍛煉身體，從十一月起，我們學(xué)校就提倡每天跑一千米，也就是圍著操場(chǎng)跑四圈。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們六年級(jí)的同學(xué)每天早上要早早起來(lái)，而且每次去食堂過(guò)早往往沒(méi)吃的了，有一次還讓我們吃了一頓方便面，味如嚼蠟······
看，每天早上，同學(xué)們拖著疲倦的身體，挪動(dòng)著腳步，一副不情愿的樣子，每次都巴不得快點(diǎn)跑完，一圈一圈的數(shù)著，再加上現(xiàn)在又是冬天，穿著又厚又重的衣服，簡(jiǎn)直就是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！
每每跑完步，同學(xué)們就三五成群的聊天，吃早飯，經(jīng)常抱怨累。恨不得躺在地上，看，我們班出了名的淘氣包現(xiàn)在又不叫，又不鬧，坐在一旁自顧自的喘粗氣，臉上紅得像番茄；在看，那個(gè)以往靦腆得不得了的.同學(xué)，現(xiàn)在正在繪聲繪色地表演著她受的“苦”，既然她都成這樣了，那更何況我這個(gè)剪著短頭發(fā)，大大咧咧的“假小子”呢？
“同學(xué)們，”劉老師和藹可親地說(shuō)（一看這表情，絕不會(huì)有好事。）“剛才他問(wèn)我跑步什么時(shí)候結(jié)束，其實(shí)，這都是為了你們好，而且，現(xiàn)在著急也沒(méi)用，因?yàn)榕懿阶钇鸫a要把這學(xué)期跑完才能停止······”“啊······”同學(xué)們異口同聲的嘆著氣“唉······”
的確，跑步都把我們班的淘氣包和文文弱弱的XXX逼“瘋”了，那我還不得抑郁癥！
唉，跑步的厄運(yùn)山么時(shí)候才能結(jié)束啊，阿彌陀佛，救救我們吧！來(lái)世干什么都愿意！
厄運(yùn)的作文15
最近兩天，老師教了我們一篇課文，名叫《厄運(yùn)打不垮的信念》。這篇課文主要講了明末清初的史學(xué)家談遷，好不容易完成了一部明史巨著《國(guó)榷》，卻又被小偷偷走了。但他毫不氣餒，重新振作起來(lái)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于又完成了一部更精彩、翔實(shí)的《國(guó)榷》。
學(xué)完這篇課文后，我深有感觸，我既被《國(guó)榷》的精彩所震撼，也被談遷這種不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息的精神所折服。雖然《國(guó)榷》原稿被盜走了，但是，他擁有厄運(yùn)打不垮的信念，終于又完成了一部新的《國(guó)榷》。他的這種無(wú)比堅(jiān)定的的信念，正是他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。其實(shí)，古今中外像談遷這樣的人還有很多。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，因?yàn)殡p耳失聰而遭到大家的嘲笑、冷嘲熱諷，可是他并不為此而自暴自棄，雖然他也很痛苦、痛不欲生，但他很快就振作起來(lái)，試著把木棍的一頭含在嘴里，另一頭放在鋼琴的音箱里，以此來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)奏，從而指揮樂(lè)隊(duì)演奏。你看，貝多芬不正是靠著這種厄運(yùn)打不垮的信念，才得到大家的`認(rèn)可，繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲的嗎？
談遷是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，他的不屈不撓，他的持之以恒，他的自強(qiáng)不息，他的厄運(yùn)打不挎的信念，沒(méi)有一點(diǎn)是不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
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