【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我‘在初一(9)班、這里人才匯集，高手云集啊!!不過(guò)/我們不管如何奮力向前，總是在一個(gè)人之下--那就是我們的班主任張×ד老師/
她呀、算是我們班的驕傲啊!!身材并不突出的她”卻畢業(yè)于×,×大學(xué);相貌平凡的她"卻是初一年級(jí)的語(yǔ)文課組長(zhǎng)'年紀(jì)不過(guò)30的她"卻是一位慈祥的母親
不用說(shuō)也知道她在名牌大學(xué)畢業(yè)的啦!她滿腹經(jīng)文;經(jīng)常上課會(huì)從一個(gè)小小的問(wèn)題說(shuō)到上古未來(lái)“那天、我們講《福樓拜家的星期天》時(shí)“老師沒(méi)有看教師用書(shū)：就直接給我們講。并且’她竟然將文中所有提到的作家的作品脫口而出其中還提到了作品的很多內(nèi)容還一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)"--這就是我們的班主任/×’×大學(xué)的畢業(yè)生‘
她是語(yǔ)文課組長(zhǎng)也是名副其實(shí)的，因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任"記得那次我被調(diào)換了宿舍”老師二話不說(shuō)就陪我去找管理員"管理員這邊不行、她又為我奔波"去找級(jí)長(zhǎng)/一一說(shuō)明原因：雖然最后還是沒(méi)有換回來(lái)，但是’她說(shuō)了一大堆安慰我的.話‘還為了不讓我父母擔(dān)心'她親自打回電話給我父母,抱歉得說(shuō)明原因,--這就是我們的班主任。語(yǔ)文課組長(zhǎng)：
說(shuō)她是慈祥的母親“更是無(wú)可置疑的、她的確有一個(gè)2歲的女兒“但是她從未請(qǐng)過(guò)一天假說(shuō)是去和她女兒玩的、老師把所有的精力都花在我們班上“一天中/和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比她女兒還多“記得有那么一次“她女兒病了。在醫(yī)院”但是老師還是依舊來(lái)學(xué)�！o我們上課：當(dāng)我們問(wèn)起他女兒“她卻無(wú)所謂的說(shuō)沒(méi)事：但是那一次，我們不聽(tīng)話：老師卻為我們哭了‘--這就是我們的班主任‘一位慈祥的母親;
我知道/老師對(duì)我們的期望很大：我也替我們班的人向老師致以崇高的敬意'也答應(yīng)你'我們會(huì)好好學(xué)習(xí)'天天向上’不讓你失望。不過(guò)你也要答應(yīng)我們、不要離開(kāi)我們"做我們永遠(yuǎn)的班主任，
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦，有汗水和歡樂(lè)的時(shí)光，是一段難以忘記的回憶，軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。
我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開(kāi)始的。先映入眼簾的是幾位教官?gòu)男ｉT(mén)口整齊的進(jìn)來(lái)了，之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過(guò)來(lái)了。之后我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng)：站軍姿。教官對(duì)我們說(shuō)：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。
第二天上午我們又開(kāi)始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開(kāi)始進(jìn)行了下一項(xiàng)：停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了，小學(xué)我們都學(xué)過(guò)。每次軍訓(xùn)完我的腳都會(huì)麻了，就這樣到了周五的下午。沒(méi)有軍訓(xùn)而是會(huì)操，每個(gè)班都會(huì)去來(lái)展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見(jiàn)他們整齊的.從校門(mén)口離開(kāi)�？粗麄冸x開(kāi)的背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我們共處了近五天的時(shí)間，都會(huì)有些感情了。
軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說(shuō)的一句話。果不其然，從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)更專(zhuān)心了。這功勞是屬于我們教官的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)的腳步越來(lái)越近了，歷史的證人，成長(zhǎng)的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“小明，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)！”我急急忙忙的跑了過(guò)去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)先思也粫?huì)累了想讓我來(lái)仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系奈业膵寢�。“瞧你，說(shuō)什么呢！這都是些寶貝�！闭f(shuō)完便忙了起來(lái)，似乎在找什么。不知是何時(shí)，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說(shuō)，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時(shí)你才八歲，這地又多雨，你又愛(ài)玩水，這雙鞋可是我特地為你買(mǎi)的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽(tīng)了�！蔽业膵寢屢贿呎f(shuō)這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚。“還有這雙小球鞋，這可是你說(shuō)什么學(xué)校要跑步，硬是拉著我去買(mǎi)。你知道嗎？我在家里是多么擔(dān)心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說(shuō)什么可又沒(méi)說(shuō)出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開(kāi)始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來(lái)，她說(shuō)：“這可是你百歲時(shí)穿的.鞋和襪。當(dāng)時(shí)的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號(hào)。拍照時(shí)，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！眿寢尩哪樁夹﹂_(kāi)了花�？粗切δ槪业男牟挥傻某閯�(dòng)起來(lái)，媽媽竟如此的愛(ài)我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長(zhǎng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
我的外婆視土如命……
她已經(jīng)六十多歲了；泥土樣焦黃的皮膚在太陽(yáng)中已經(jīng)變得黝黑；在泥土的浸泡下，指甲又長(zhǎng)又黑，失去了原來(lái)的顏色。
夏天，雖然已經(jīng)是下午三點(diǎn)過(guò)了，可太陽(yáng)仍然如火。所有的人都還躲在屋里，吹著電風(fēng)扇，可外婆坐不住了，她戴上了草帽，要下地干活去了，就像那土地是嬰兒，正哇哇大哭等著她去抱似的。
“外婆，你干嘛呢？這么熱的天戴帽子干什么？”
“哦，你一個(gè)人在家玩，我出去干活了！”
“你看，跟你一起干活的那幾個(gè)老婆婆還沒(méi)有出門(mén)呢，你就晚點(diǎn)出門(mén)吧。這太陽(yáng)太大了�！�
“哎呀，干活都要等別人呀？自己干的就是自己的，比別人多干不是更好嗎？”
“干活也要看天氣呀，你看這太陽(yáng)太大了。媽媽他們讓你大太陽(yáng)不要去干活的�！蔽艺f(shuō)著，光著腳跑進(jìn)院壩，立刻驚叫著跳上了階沿。那水泥地面滾燙，就像被火烤紅的鐵板。再看那水泥院壩，光亮亮的像玻璃，反著光，刺眼。
“你傻呀，哪能光腳去踩？你看我們不是都穿著鞋子的嗎？”外婆說(shuō)著，扛著鋤頭走進(jìn)了烈日中。我無(wú)言，只有回屋看電視去了。
過(guò)了很久，我聽(tīng)到了屋外路上說(shuō)話的聲音，出門(mén)去看，和外婆一起干活的幾個(gè)婆婆才出門(mén)。我看著他們說(shuō)：“江婆婆，你們?cè)趺床湃ツ�？我外婆早就去了！�?/p>
“是呀，太陽(yáng)這么大，受不了�，F(xiàn)在去，沒(méi)那么熱。你外婆把泥土看得貴，比自己的命都貴，真是不會(huì)享福�！�
是的，太陽(yáng)好像沒(méi)有外婆出門(mén)的時(shí)候大了。我跑回屋，提了水杯，跟著江婆婆他們來(lái)到干活的地方。太陽(yáng)斜出了外婆的影子，影子中的外婆不斷地摸著額頭，手里的鋤頭不停地敲擊著堅(jiān)硬的土塊，就像敲擊石塊，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
外婆看見(jiàn)了我，向我招手，我拿起水杯跑了過(guò)去�！巴馄�，喝點(diǎn)水。”外婆喝了水，看著我說(shuō)：“誰(shuí)讓你送水的？快回去，太陽(yáng)太大了，很快就把你曬黑了。快回去。”
這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)已經(jīng)掛在了樹(shù)顛，很紅很紅，但是，沒(méi)有中午熱了。我瞇著眼睛，看著藍(lán)天，看著藍(lán)天下的'大棚。外婆家的土地都包給了種大棚的，媽和大姨都能掙錢(qián)了，她可以不干活了。可和泥土打了一輩子交道的外婆，耍不慣，她就和其他婆婆們一起幫大棚老板干活……
“發(fā)什么呆？快回去！”
聽(tīng)到外婆的吼聲，我回過(guò)神來(lái)，提著水杯轉(zhuǎn)身往家里走去。斜陽(yáng)中，外婆的身影那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)。我一路走，一路流著淚，我的外婆啊，也許只有走不動(dòng)了，才會(huì)和土地說(shuō)再見(jiàn)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
今天真有意思，我家上演了一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
晚飯過(guò)后，我暗暗留意著寫(xiě)作業(yè)的速度，今天滿以為可以玩一會(huì)兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進(jìn)二樓的.電腦房，發(fā)現(xiàn)電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來(lái)只能“求情了”，可是，姥爺?shù)囊痪洹翱烊z查作業(yè)去”就把我嚇了回去。
于是立即讓我老爸給我檢查作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我又上去，準(zhǔn)備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰(shuí)知，姥爺緊皺眉頭，心生一計(jì)，于是他沖我說(shuō)：“還沒(méi)檢查完作業(yè)呢！”
“可惡”，兩次的請(qǐng)求竟然都失敗了，看來(lái)只能出我的“殺手锏”——口水戰(zhàn)，因?yàn)槲业摹皻⑹诛怠笔謪柡�，一般人都躲不過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂(lè)開(kāi)了的大紅花，又快樂(lè)又興奮。
鼠標(biāo)在我的操控下“噠噠”的發(fā)響，現(xiàn)在的我完全顧不上其他了，一切隨風(fēng)飄走吧。
嘿嘿，你聽(tīng)出我的弦外之音了嗎？……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
愛(ài)是一種奇秒的思維。正如一本我們難以懂得的書(shū)本。愛(ài)則是書(shū)本中美麗的插圖。愛(ài)似美麗的四季，有似五顏六色的彩虹。各種各樣，美輪美奐。如果說(shuō)人生是一座萬(wàn)年冰山，那么愛(ài)則是溫暖這個(gè)世界的火焰。
人生似一條大海之中茫茫行駛的小舟，隨時(shí)都有可能被大海波濤洶涌的海浪擊翻。而愛(ài)則是這海洋之中的定海神針�！凹偃缡澜绲拿恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得更加美好，更加完美�！�
父母的愛(ài)總是偏向我們，可是也有不應(yīng)該的愛(ài)如：溺愛(ài)、嬌愛(ài)、傻愛(ài)……可我的父母卻無(wú)其中任何一種不應(yīng)該的愛(ài)。那是一種常人無(wú)法理解的愛(ài)。那更是一種超出常人的愛(ài)，是一種不平凡的愛(ài)。
記得那時(shí)的我僅僅只有7歲，那時(shí)的我和大多數(shù)兒童一樣，有著種天真的想法，可就是這天真的想法，讓我此生難以忘記這段無(wú)法磨滅的`記憶。走在去上學(xué)的路上，我突然萌生了一個(gè)新奇的想法—既然上課這么無(wú)聊，為何不來(lái)一次人生之中的第一次逃學(xué)呢？我不知道當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)有那種想法�？墒悄且淮渭仁俏业谝淮翁訉W(xué)，同樣也是我最后一次逃學(xué)！走著與學(xué)校截然相反的路，我的心不知為何忐忑不安。這是為什么呢？當(dāng)時(shí)的我并不知道這是為什么，可現(xiàn)在的我卻不像之前那樣無(wú)知·天真。那一天我玩的很開(kāi)心，可是在這開(kāi)心的情緒當(dāng)中不免出現(xiàn)了奇異的情緒。思考回家以后該如何回答父母。如往常的時(shí)間一樣，踏著不安的腳步走進(jìn)了家門(mén)，并沒(méi)有預(yù)想之中的“狂風(fēng)暴雨”，有的只是媽媽的一聲問(wèn)候，爸爸也如往常一樣坐在沙發(fā)上看著那每天比看的報(bào)紙，嘴里還不停的說(shuō)上兩句。吃完晚飯我躺在床上，心里不知是什么滋味。第二天到了教師，班主任走到我的面前，出乎意料的是她沒(méi)有問(wèn)我昨天去哪了，反而關(guān)心的問(wèn)我,怎么樣感冒好多了沒(méi)有.我當(dāng)時(shí)不知道是怎么回答的了�？晌业膬�(nèi)心是疑惑的！這到底是為什么？難道是父母?我把答案定在了父母的身上，一定是父母，不會(huì)是其他人了.但父母為什么會(huì)這樣做呢？—是愛(ài)！
不需要任何表達(dá)的愛(ài)是內(nèi)在的愛(ài)。這不僅是一次逃學(xué)也是一次人生的教育。父母無(wú)言的愛(ài)讓我體會(huì)了大愛(ài)無(wú)言的真理。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
“老弟——你回來(lái)啦。”我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口，哎，你別以為叫喚我的是我哥哥，他可是我的爺爺。為了這個(gè)稱(chēng)呼，奶奶沒(méi)少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過(guò)六旬，頭發(fā)花白，卻每天笑咪咪的.，玩起來(lái)更像個(gè)小孩子，是我家的“老頑童”。
真難以置信他年輕時(shí)在軍營(yíng)中還曾當(dāng)過(guò)排長(zhǎng)呢，怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)跟我憶苦思甜：講他三點(diǎn)多鐘就起來(lái)軍事演練；講他寒風(fēng)凜冽的冬天夜宿深山；講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動(dòng)情處，他時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哈哈大笑。有時(shí)，他突然不語(yǔ)了，深邃的目光投向遠(yuǎn)方，好像在回憶那段難忘的從軍經(jīng)歷。
晚飯過(guò)后，如果我沒(méi)有作業(yè)，“老頑童”總會(huì)扯著嗓子拉長(zhǎng)聲調(diào)跟我“撒嬌”：“老弟，我很沒(méi)勁。來(lái)，我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合！”
“哦。”我表面上勉為其難地答應(yīng)，心里暗自高興，又可以殺他個(gè)片甲不留了。一開(kāi)始，我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”，順利地吃了他的一個(gè)“車(chē)”。可隨著我那黑棋一顆顆離我而去，我痛心疾首，“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺(jué)進(jìn)入了我的“營(yíng)地”。
“哎喲——我的‘馬’呀！”我一聲驚叫。他可倒好，兩食指按住下眼皮一拉，朝我做了個(gè)“鬼臉”：“誰(shuí)叫你拼了命去保‘象’，沒(méi)顧得上你的‘馬’�！蔽掖沸仡D足，他卻不理不睬。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我低頭不語(yǔ)，一只溫暖的大手罩在頭上，“好好好，我讓你三個(gè)棋總可以了吧�！蔽倚睦锼查g“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”，“將死了”他。
正當(dāng)我暗自得意時(shí)，他捏著我的鼻子笑了起來(lái)，“老弟，我不能總讓你呀，你要輸?shù)闷�。明天再�?lái)大戰(zhàn)，我可不會(huì)手下留情了，一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你，就要把你的鼻子刮成紅蘿卜！哈哈……”
真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)那么快樂(lè)！
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-16
堅(jiān)持的滋味中學(xué)生優(yōu)秀作文08-19
優(yōu)秀中學(xué)生評(píng)語(yǔ)02-17
優(yōu)秀中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)04-10
優(yōu)秀中學(xué)生評(píng)語(yǔ)03-07
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文48篇03-31
有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文（精選40篇）03-31