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最美的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的最美的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的聲音作文1
聽老人說，人是有魂的，我不信，因?yàn)槟侵皇莻�(gè)迷信，經(jīng)過這件事，我相信人人都是有“魂”的。
大家都明白我的書包是拉的，到樓梯，就必須拎上去，這天也不列外。我把書包拎起來，突然，書包與拉桿分離了，好像是昨日沒有把安全帶扣好，我彎下腰，正準(zhǔn)備扣好，那位“最美同學(xué)就出現(xiàn)了。
“你的的書包掉了？”
誰，吳天俁？因?yàn)樗俏野职值呐笥训呐畠�，我們都認(rèn)識，不對，她此刻三年級，在三號教學(xué)樓，跑來這干嘛？難道是我媽媽？我媽媽跟來干嘛，再說，這聲音銀鈴般清脆，不肯能？我們班同學(xué)，有可能，因?yàn)槲襾淼暮蚩匆妿讉�(gè)男同學(xué)，可這聲音是女聲啊，沒有女同學(xué)和我一齊來��？不管了，先看看再說吧。
我轉(zhuǎn)身，這是一個(gè)比我低一個(gè)半頭的低年級同學(xué)，我沒看走眼吧，我們不熟悉啊，要是我一下子認(rèn)不出她，她總能夠叫我名字吧，我差點(diǎn)癱坐在地上，一下子有種不知所措的感覺，她為什么對一個(gè)陌生人說那么關(guān)心的話，不怕我指責(zé)她，她哪來那么大膽子啊！
“對啊�！蔽抑е嵛岵耪f了出來，“有事嗎？”
“沒什么，你細(xì)心點(diǎn)。”
我心為之一震，我再次問了一遍自我，對一個(gè)陌生人，為什么那么關(guān)心，和親人毫無上下之比較，我不像是個(gè)學(xué)校派來檢查個(gè)人行為道德的人吧，她說不說沒什么關(guān)系，這是何必呢？我忽然從她身上看到了“魂”，我相信，每個(gè)人都有“魂”，只是敢不敢表達(dá)罷了，原先世上還有那么多好心人�。∥铱吹降�.不是成年人，是未成年人�。∫话賯�(gè)人中能有幾個(gè)人能做到呢？她是開導(dǎo)我做又“魂”之人的第一步，我終身感激他。
想著想著，我就想跑過去，說一聲多謝你的提醒，我不如你，并問一問這個(gè)最“美”名字，很可惜，她早已消失在人海中了。
我只明白她穿秋季校服，很有可能在二教二樓這四個(gè)班中，大家?guī)臀艺艺疫@位最“美”同學(xué)是誰吧！
最美的聲音作文2
你可曾聽過花開的聲音，輕輕柔柔卻蘊(yùn)含著生命的吶喊；你可曾聽過冰雪融化的聲音，泠泠翠翠卻淺吟著生命的活力。你可曾聽過這些聲音，那便是你一生中最美麗的聲音。―題記
綻放的聲音
我愛看花開的樣貌，卻曾想，也聽過它綻放的聲音。那是以前的事了，我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，翠綠翠綠的，看上去清爽怡人，可是它從未開過花。三年了，依舊如此，我行我素。就在我們對它放棄的候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一根嫩枝上有幾個(gè)小巧玲瓏的花苞，雪白色的，還裹得緊緊的，看不出一點(diǎn)要開的樣貌。慢慢地，變得越發(fā)飽滿，看來，離花開的日子不遠(yuǎn)啦！它變得鼓囊囊的，最終，迎來了花開的日子。那花緩緩張開，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸張，要擺脫束縛。“啪啪”，花開了，我不敢相信剛才聽到是花開的聲音，像一股電流般瞬間流進(jìn)了耳朵。
雪融的聲音
去年下了一場大雪，蓬松柔軟，由于好久都沒有下了，這一場雪，反倒更加稀奇，讓人更想去親近它。我也跑了出去，在雪地里跑來跑去，看著潔白的雪地里留下了我一串串的腳印，還有小朋友們銀鈴般的笑聲，回蕩在天際。我和媽媽一齊打雪仗堆雪人，玩得很開心�；氐郊液螅赃^晚飯，看看書，便上床睡覺了。
窗戶沒有關(guān)嚴(yán)，我隱隱約約聽到輕輕的“滴答滴答”的'淺吟聲，泠泠翠翠，如呢喃聲，散發(fā)著無窮的活力，那是因?yàn)楱D―春天就要到了，什么也阻擋不了春天漸進(jìn)的腳步！
飄離的聲音
落葉紛飛，我想，屬于樹葉的最終一刻就要到來了！黃山區(qū)林蔭道上的樹葉褪去綠色的衣衫，抹上了艷麗的檸檬黃，充滿著極致的誘惑。秋風(fēng)肅起，風(fēng)兒卷著細(xì)細(xì)的沙盛情邀請落葉，有的落葉禁不起誘惑，羞澀地緩緩移步走下枝頭，風(fēng)兒打著旋裹著落葉的嬌軀，落葉幸福地飄舞，飛上，又飛下……自認(rèn)為幸福，其實(shí)在我眼里看來可是就是一只憔悴無神的蝴蝶，再挽留著這個(gè)世界。我無聊地看向別處，發(fā)覺一片葉片拼命地抓著枝頭，寒風(fēng)席卷著它的身體，狂傲極了，最終，落葉放手了。啥那件，我聽見了一種奇妙的聲音，飄忽游離，卻又飽含著對大樹最終的愛，又藏著落葉歸根的滿足，我無法形容。
原先，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……
最美的聲音作文3
她，永遠(yuǎn)帶著迷人的微笑，那笑容猶如陽光般燦爛，照耀著我們的心靈。溫柔而嚴(yán)肅的目光從她那清澈透明的眼鏡兒后面透出來，滿含著對我們的期待。她就是我心目中的好教師――馬教師。
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴打響了，馬教師還沒有到，以往的她可不是這樣的呀！我們焦急地等待著，這樣的狀態(tài)下，間過得很慢很慢，像是故意和我們作對。不一會(huì)兒，上課鈴聲也準(zhǔn)響起，悠揚(yáng)的鈴聲和我們的心急如焚格格不入�！按蠹覄e急，馬教師立刻就會(huì)到的�！卑嚅L一遍一遍地安慰我們。其實(shí)看得出來，他的心里比任何人都著急。
等待著、等待著，馬教師熟悉的腳步聲最終在走廊上響起。我們立即振奮起來，用最認(rèn)真的姿勢坐直，安靜的教室里連彼此輕微的呼吸聲都異常清晰。馬教師走進(jìn)了教室，臉上帶著迷人的微笑“讓同學(xué)們久等了吧？我剛從醫(yī)院回來，因?yàn)樯ぷ硬惶娣缘⒄`同學(xué)們上課了。十分抱歉！”天哪，這是馬教師以往甜美的聲音嗎？如今的沙啞、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些傷感，但更多的是歉意。馬教師，您太操勞了，從早晨的第一縷陽光剛從天邊透出，您就陪伴著我們，直到夕陽西下才和我們分別，這沙啞的聲音哪應(yīng)當(dāng)是屬于您的呀！隱約間，我看見同桌的眼眶紅了……
馬教師帶領(lǐng)我們很快進(jìn)入狀態(tài)�！斑@個(gè)自然段很重要，同學(xué)們有感情地朗誦一遍�！瘪R教師的嗓子已經(jīng)疼得吃不消了，但她還是艱難地、依然清晰地把話說了出來�？赡苁鞘荞R教師的影響，我們都讀得有氣無力、充滿了傷感。這，一個(gè)熟悉的、沙啞卻有力的聲音加了進(jìn)來“踏一路春風(fēng)撒一路歡笑向荒山野嶺進(jìn)軍春光染綠我們雙腳……”是馬教師！她動(dòng)情的朗誦，把我們帶進(jìn)了植樹造林的.熱火朝天，帶進(jìn)了收獲的金色果園，我們的情感在她的帶領(lǐng)下逐漸地升華……那是多么美的聲音呀！
那一次，我們讀得抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂；那一次，我們讀出了對教師的愛與感激；那一次，我們讀出了成長的路上，太多人在默默為我們奉獻(xiàn)，給予我們幫忙；那一次，我們似乎長大了許多，因?yàn)樵谖覀兊男辛兄�，有了最美的聲音…�?/p>
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