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荷葉的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的荷葉的作文,歡迎大家分享。
荷葉的作文1
我喜歡華麗的玫瑰,我喜歡樸素的小山菊,可我最喜歡碧綠的荷葉。荷葉有著高尚的品質(zhì)——默默無(wú)聞。
夏天不知不覺地到了,公園里人山人海,紛紛前來(lái)觀賞荷花。
夏天的荷塘中,放眼望去都是競(jìng)相開放的荷花,它們散發(fā)著淡淡的清香。風(fēng)一吹,荷花有的.隨風(fēng)舞動(dòng),有的傲然挺立,還有的含苞待放......看著這滿塘的荷花,我仿佛跌入了仙境!
可是,當(dāng)我們?cè)谛蕾p著那薄涼如水、輕柔似夢(mèng)的荷花時(shí),會(huì)想到那清新的荷葉嗎?
荷葉它雖然不引人注目,卻是無(wú)私的。它沒有荷花的淡雅,沒有梨花的素凈,也沒有桃花的嬌艷,只是默默地染綠了夏天的池塘。
若是沒有了荷葉,荷花就沒有了美麗的衣衫,魚兒就沒有了玩耍的樂園,青蛙就沒有了唱歌的舞臺(tái)嗎,蜻蜓就沒有了棲身的站點(diǎn)。荷葉是默默無(wú)聞的,是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
我愛荷葉那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那精神值得我學(xué)習(xí)。
荷葉的作文2
我家就在馬路旁的小池里,昨夜淅淅瀝瀝下了場(chǎng)小雨,天剛蒙蒙亮,我就起了個(gè)早。我掀開厚厚的“裹被”,露出尖尖的頭,四下張望著和我一樣的小伙伴。小伙伴們正展開雙手收集著晨曦雨露,于是啊我也伸伸懶腰,從“裹被”里伸出了尖尖的小手,張開雙臂擁抱這朦朧的初夏早晨。
咦!紅褐色的小螞蟻正在我身邊的花壇邊來(lái)回穿梭,準(zhǔn)備著今天的食物,看來(lái)他們起的比我還早呢!蜘蛛先生已拉開一張大網(wǎng),蛛網(wǎng)上均勻地粘著晶瑩剔透的'露珠,而他靜靜地守候中央,似乎在得意這巧奪天工的杰作。
呀!是誰(shuí)把水濺起,差點(diǎn)臟了我粉色的花裙,我抬起頭,看見漸漸遠(yuǎn)去的是送孩子上學(xué)的電動(dòng)車。哦,我的心中充滿了溫暖和羨慕:嗯,等我長(zhǎng)大了我也要媽媽帶著我去上學(xué)。
一道陽(yáng)光輕輕地在我臉上涂抹開來(lái),我的小身體充滿著力量,似乎感覺我長(zhǎng)高了。
荷葉的作文3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示,下面我來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧!
我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因?yàn)槲乙恢庇幸粋(gè)疑問,就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住,然后把它變成水珠?這究竟是為什么?
我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛,像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí),因?yàn)樗蟹浅<?xì)的小毛,那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí),它會(huì)把雨水落石出分來(lái),就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時(shí),你去看,你看到的各我們站著看到的是不一樣的'。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時(shí),穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時(shí),再把水一甩,你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉,這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服,也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而煩惱!這該多好啊!
我以后要常常留心觀察身邊的事物,追尋事物的奧妙!
荷葉的作文4
在我家附近的公園里,有一池荷葉。每到夏天的雨后,圓盤似的荷葉上就會(huì)冒出許多珍珠般的露珠,在荷葉下,就躲著一個(gè)個(gè)的小綠球,蹦來(lái)蹦去,好像在和人們玩捉迷藏。一片片荷葉是小魚兒的`家;是青蛙們玩耍的地方;是保衛(wèi)荷花的士兵。
在荷葉的中心有個(gè)淡綠色的小圓點(diǎn),它的莖就是從這兒延伸到邊緣的,荷葉的樣子圓圓的,在池子中,微風(fēng)吹來(lái),它便翩翩起舞,隨風(fēng)搖曳著,飛舞著。當(dāng)把荷葉放在陽(yáng)光下時(shí),陽(yáng)光則把荷葉裝扮成了一位漂亮的小姑娘,這時(shí),荷葉就顯得格外絢麗多彩,閃爍著金色的,耀眼的光芒……
它就像一把堅(jiān)硬的綠傘,給嬌弱的荷花撐起了一片藍(lán)天;就像人類的好伙伴,無(wú)私無(wú)畏,默默地在陰影里奉獻(xiàn)著;就像燦爛的陽(yáng)光,點(diǎn)綴著大地,襯托著大地,拉起了一道美麗的風(fēng)景線!
荷葉的作文5
夏天的一個(gè)午后,小明打著雨傘去同學(xué)家過生日。走到半路,小明聽見嘰嘰的凄慘叫聲。他循聲望去,一只羽毛未豐的小鳥正用無(wú)助的眼神望著他,好像在說:“救救我吧!”小明想:“一定是鳥爸爸鳥媽媽去尋食,把小鳥留在家里,小鳥一定會(huì)感冒的.,我得想想辦法!
他向四周望了望,看見了路邊的泥塘里有一片巨大的荷葉。小明心中一喜,他想:“那綠色荷葉像一把把雨傘,這可以幫小鳥遮風(fēng)擋雨呀!庇谑撬苓^去,把雨傘放在一邊,淋著雨,蹲下身子,伸出雙手使出九牛二虎之力,終于把荷葉折了下來(lái)。
小明拿著荷葉走到鳥窩旁,踮起腳尖,伸長(zhǎng)雙手,把荷葉插在樹枝的縫隙里,為小鳥搭起了一個(gè)無(wú)雨的天空。小明可被雨淋濕了,雨順著頭發(fā)流到了身體上,可他一點(diǎn)兒也不在乎。
小明邊拿起雨傘邊向小鳥揮手告別,小鳥也發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“謝謝你!”
荷葉的作文6
今天,我的父母帶我去了古董和世界聞名的“月輝花園”。
走廊上雕刻著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的龍?jiān)诤永飮娝。每條龍都有不同的'形狀和動(dòng)作。樓道外有奇花異草,散發(fā)著幽雅的清香。但最引人注目的是假山下剛剛冒出的蓮花。
雖然毛毛下了一會(huì)兒雨,但荷花更加?jì)赡鄯曳,吸引了許多游客。雨停了,晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花花瓣上。太美了!這是大自然的奇跡。但我并沒有在意那嬌嫩的荷花,只是默默的看著它下面的荷葉。
父親見我如此入迷,便說:“荷花雖嬌艷,使人一見鐘情,但若沒有荷花,便不能顯示其獨(dú)特之美。荷葉雖然外觀不如荷花,但是很有用:可以曬干煮粥,可以用來(lái)包糯米雞,味道很香…
我說“難道我們要像荷葉一樣默默的為人民做貢獻(xiàn)嗎?”
“是的!這是我對(duì)你的希望!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭。
回家的路上,我一直在想父親那句意味深長(zhǎng)的話:像荷葉一樣,默默付出,做一個(gè)有用的人。
荷葉的作文7
在一個(gè)晴朗的`日子里,小草綠油油的,蝴蝶在花叢里跳舞?墒牵芸,天空就烏云密布。小螞蟻忙著搬家,燕子低飛。
一眨眼的功夫,就電閃雷鳴,下起了滂沱大雨。一只幼小的鳥在巢里嗚嗚地哭著,傷心急了。
原來(lái)是這么回事:小鳥還沒有吃飯,鳥媽媽去給小鳥啄蟲子去了,可是,到現(xiàn)在還沒有回來(lái)。
這時(shí),冬冬剛好要到書店去,看見小鳥哭地那么傷心,冬冬想,小鳥讓雨淋得多可憐呀。就到池塘邊揀了一片荷葉,在小鳥頭頂上掛著。
小鳥笑了,好像在說:“小姐姐,謝謝你!卑讞顦湟矅W嘩地響著,好像是在表?yè)P(yáng)冬冬呢。
荷葉的作文8
古詩(shī)里有許多贊美荷花的詩(shī)句。荷花值得贊美,而我卻更喜歡荷葉。
如果沒有荷葉,只剩下一支支光桿荷花,煢煢孑立,就會(huì)顯得很單調(diào)。如果沒有荷葉,也不會(huì)長(zhǎng)出美麗的荷花。
這些荷葉,墨綠,渾圓,厚重。久旱初雨,對(duì)珍珠一樣寶貴的水,它們總是小心翼翼的把水保存好。風(fēng)雨襲來(lái),它們總是緊密團(tuán)結(jié),保護(hù)荷花。炎炎夏日,它們像遮陽(yáng)傘一樣,擋住陽(yáng)光,讓在水里嬉戲的小生物們開心的`玩耍。
當(dāng)人們夸荷花時(shí),荷葉不難過,不計(jì)較,不爭(zhēng)名,不求利,不論地位,一直默默的工作,默默的為荷花做出貢獻(xiàn)。
我喜歡美麗的荷花,不過我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)的荷葉!
荷葉的作文9
炎炎夏日我漫步在河邊,一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著, 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面,荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦?荷葉上滿是水珠,荷葉也并不濕潤(rùn)。
為什么荷葉不沾水呢? 哦!原來(lái)是荷葉表面上光滑,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕?這個(gè)問號(hào)一直深藏在我的腦海里。
后來(lái),我查閱資料,終于解開了這些疑問。原來(lái),由于荷葉表面張力的作用,液體總是處于最小的體積狀態(tài),而球形的體積是最小的',所以,荷葉上的水呈球形,而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉,是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛,絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻,人用肉眼幾乎看不到,但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛,使水對(duì)它沒有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn),知道許多神奇的事情。
荷葉的作文10
它來(lái)到小河邊,看到碧綠的草坪上高大的樹木郁郁蔥蔥,五顏六色的小花爭(zhēng)相開放,粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷,像穿著漂亮裙子的少女美麗動(dòng)人。綠油油的荷葉又寬又大,像撐開的一把把小傘。
可可迫不及待地跳進(jìn)河里,與調(diào)皮的小魚快樂地玩了起來(lái)。突然,烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨?煽尚南耄哼@下怎么辦呢?我回不了家了,要是有把傘就好了。它轉(zhuǎn)頭看到了又大又寬的荷葉,自言自語(yǔ)道:“咦,這不就是一把傘嗎?”可可摘下了最大的一片荷葉,高高興興地?fù)沃@把漂亮的`荷葉傘回家去。
可可心想:好漂亮的荷葉傘呀!哥哥姐姐看見了肯定會(huì)羨慕的。想到這里,不由心里覺得美滋滋的。
荷葉的作文11
今天,媽媽帶我們?nèi)I河公園玩,到了濱河公園我們看見了一片荷花,我心里非常高興,媽媽還沒把車扎穩(wěn),我就跳下車了。
我跑到里面去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)荷葉是圓圓的,綠綠的,像一把小傘,它可以當(dāng)帽子擋陽(yáng)光,渴了還可以當(dāng)杯子舀水喝,我還看見它荷葉中間有很多荷花,有的是粉色的,有的是白色的,有的還沒有盛開,有的盛開的漂亮,有的`凋謝了,變成一個(gè)個(gè)蓮蓬像一把把撐開的小傘,看完這些后,天已經(jīng)黑了,我們高高興興的回家了。
荷葉的作文12
開學(xué)了,想起了久違的荷花,我趕緊往荷花池跑去。
遠(yuǎn)看,滿池的荷葉像一片綠海,我不由的加快了腳步。荷葉正處于生長(zhǎng)的茂盛時(shí)期,一片片荷葉,有的全部舒展開了,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;有的才露尖尖角,真所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;有的漂浮在水面上,像有人不小心把把翠綠的`顏料掉入水中:還有的卷起來(lái)沒有全打開。荷葉挨挨擠擠的,高高矮矮,密密麻麻的,不留一點(diǎn)兒縫隙,像要把整個(gè)翠綠展示給我們。葉上的露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹來(lái),整池的荷葉,微微蕩漾,就像綠波翻滾。而葉上的露珠滾來(lái)滾去,就像一個(gè)個(gè)小頑皮在荷葉上翻滾。荷葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù),“霸占”了整個(gè)池塘。
荷花也開了不少。滿池的碧綠更襯托出粉紅的荷花亭亭玉立。在每一朵荷花上,就像有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)
我喜歡這滿池的荷葉,美麗的荷葉。
荷葉的作文13
今天下午,我和阿姨出去玩的時(shí)候,路過了一個(gè)大池塘,一眼望去,綠油油的一片,綠色中還滲透著粉紅色和白色的荷花。心里不由自主地想要摘一個(gè)。
于是阿姨就幫我去摘了。只見阿姨輕輕踩入泥土里,順著一條“小道”走了下去。這時(shí),天空中下起了毛毛細(xì)雨,阿姨右手拿了一個(gè)小荷葉,左手拿了一個(gè)大荷葉走了過來(lái)。
大荷葉真的`好大,都可以當(dāng)一把綠色的大傘了。雨滴在上面,不但沒有把荷葉弄濕,還在上面自由滑動(dòng),我覺得很奇怪,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?阿姨說:“荷葉有兩層,第一層是綠葉,第二層就是小絨毛,這種絨毛可以防水!
我仔細(xì)觀察了一個(gè),發(fā)現(xiàn)上面有許多綠色的小點(diǎn),一個(gè)接著一個(gè),密密麻麻,但看起來(lái)不亂。我洗了下手,把手上的水珠彈到上面,發(fā)現(xiàn)小水珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光下格外耀眼。
原來(lái)荷葉是這么的美麗!
荷葉的作文14
星期六,我和媽媽到烈士陵園玩,我們來(lái)找秋天的足跡。
一進(jìn)公園,看到兩旁的樹還穿上綠綠的衣裳,我們南方氣候暖和,四季如春,秋天在哪里呢?
走著走著,哇,我看到了秋天,原來(lái)秋天在荷塘里。你看,一片片枯萎的荷葉折彎了腰,垂下了頭,像一把把收回的雨傘,又像一盞盞路燈。一枝枝折斷的荷莖縱橫交錯(cuò),顯得有點(diǎn)零亂。一個(gè)個(gè)蓮蓬光禿禿的垂下了頭,秋風(fēng)帶走了它粉紅的.花瓣,帶走了它油亮亮的綠色,蓮蓬的蓮子一粒粒探頭出來(lái),使得蓮蓬活像花灑。從這數(shù)不清的蓮蓬,就能想像到夏天這里的荷花盛開是多么的壯觀。然而,那絢麗多彩的夏已不復(fù)存在,剩下幾枝沒完全枯萎的荷葉也慢慢的退去了綠色,變成了綠黃相間,荷葉在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像在說:“豐收的季節(jié)到了,快來(lái)摘蓮子吧!
一只青蛙跳上黃蓮,泛起了微波,它靜靜地坐在那里休息,享受秋山送爽。
這就是樸實(shí)無(wú)華的秋,貌不驚人,卻碩果累累。
荷葉的作文15
魯班是我國(guó)古代的能工巧匠,他發(fā)明了很多東西。比如鋸子、雨傘等。今天,我就為大家介紹一下“魯班造傘”的.故事吧!
在古代,還沒有雨傘。人們就每離一小段距離,就修建一座亭子。下雨時(shí)為讓人們躲雨;天晴時(shí),為人們遮擋陽(yáng)光。魯班想:如果亭子能跟著人走,那不是更好嗎?
魯班回到家,一直在想這個(gè)問題?墒撬趺聪胍蚕氩怀鰜(lái)。過了幾天,魯班在外面看見幾個(gè)小孩頂著荷葉玩耍。于是,他就跑過去問:“小朋友,你們?yōu)槭裁错斨扇~?”“這樣可以躲雨、擋太陽(yáng)啊!”小朋友回答。魯班一聽,受到了啟發(fā)。他想:如果能改成用竹子做,不是更牢固嗎?!于是,他回家用竹條圍起一個(gè)圈,又用一張羊皮做了一個(gè)頂。魯班給它起了個(gè)名字叫做“傘”!
我們只要善于發(fā)現(xiàn),一切事物都有它的特別之處,都能給人以啟發(fā)!
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