精選開心的作文合集十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的開心的作文10篇，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　今天是星期日，我早早地起床了，邊洗臉邊在心里背《祖國啊我親愛的祖國》。臨走前，媽媽喋喋不休地說：“錢帶了嗎？吃過早飯了嗎”她一直說，最后，我生氣地說：“別說了，我走了�！�

　　剛上25路公交車，交了一元錢，我發(fā)現(xiàn)車上的人寥寥無幾，我心驚膽戰(zhàn)的坐在車上！一下車我就飛快地跑向主持班那里。但是大門還沒有開，這時玲老師拿著鑰匙來開門了。門開了，我問：“老師，要把全部燈打開了嗎？”玲老師說只開客廳里的大燈。

　　過后，我就去看電視。發(fā)現(xiàn)都是收費的，我就再找找。突然任桂民冒出來嚇我。我就像得了心臟病的人一樣，大口大口地喘著氣。我們便一起尋找好看的電視節(jié)目。

　　突然發(fā)現(xiàn)菲菲老師來了！她從我眼邊過去，我居然沒有看見！菲菲老師開心地說：“先久健你沒有發(fā)現(xiàn)我來嗎？”我說：“菲菲老師你是什么時候來的呀？我是真的沒有發(fā)現(xiàn)！”“當然了，你看電視看得這么入迷，當然發(fā)現(xiàn)不了我呀！”我立刻看了看時間，快到了！我興高采烈地來到班上，發(fā)現(xiàn)班里的女生居然在幫我們安放凳子！我的'心里非常開心！但是菲菲老師說：“看看她們，你們就像豬一樣！”這時女生們大笑起來。我們幾個男生很生氣，決定用實力來回敬她們！

　　菲菲老師說要復(fù)習(xí)上個星期的內(nèi)容。學(xué)生們都有點擔(dān)心，只有我不會擔(dān)心。

　　到我了，我開始背誦《祖國啊我親愛的祖國》。我的動作不行，堂里笑聲一片片，我自紅了臉菲菲老師說：“先久健回家要好好復(fù)習(xí)�！�

　　下課了，我傷心地走出學(xué)校。在公交車上，我一直都沒有說話�；氐郊�，我也一句話沒說。

　　這個星期日雖然過得不是很好，但是我也很開心的！

開心的作文 篇2

　　我很愛自己的被窩，也很喜歡那種味道，從你離開的那一刻起。每當我身心疲憊的時候，它總能讓我依靠，能給我溫暖，給我想要安全的港灣。因為每個夜晚的夢，你都會出現(xiàn)。偶爾會流著淚，在午夜中醒來，然后拿出床頭的香煙，點燃后靜靜的想你。偶爾也會微笑的輕啟嘴角，與你在夢中攀談，直到太陽照進被窩。

　　你的身影從我身邊消散的那一瞬間，我的天空突然坍塌，我被壓抑的好痛苦。心里有好多話，卻不知對誰述說。曾經(jīng)嬉笑的打鬧，如今只有我一個人走在街上，靜悄悄。是你，陪我走過了我心中最不愿意走的一段路。而最后，你卻擦著流在臉上的淚水獨自離開。

　　從此，我們之間的點點滴滴每一天都浮現(xiàn)在我腦海，你的種種表情每天都顯現(xiàn)在我眼前。每當天黑的`時候，總是早早的爬上了床，想著你入睡�？偸瞧谂�，夢中能多看你幾眼，能再摸一摸你的臉，親吻你額頭的發(fā)。

　　當我已明了在我心中你是如此重要的時候，你卻杳無音訊。于是我每天沉醉，每天頹廢，每天漫無目的。很想祈求上天給一次重來的機會，很想再一次把你擁入懷中，很想一輩子呵護你，很想在20xx年的10月20日牽起你的手走向婚姻的殿堂。于是我又每天期盼，每天等待，每天幻想著你從天而降。

　　昨天你終于歸來，我很激動。我記得我的心臟跳得特厲害，仿佛快飛出去一般。我以為是上天對我的憐憫，也以為咱們可以再一次牽手，甚至還以為你也在等我。但得知你心中另有他人，頓時我的鼻子特酸，很酸。淚水再也停留不住，開始一個勁的往下掉。

　　你的再次歸來，卻陪伴在別人身旁。這消息猶如晴天霹靂，又猶如當頭棒喝，心也在那一剎那間支離破碎。才猛然察覺原來所有的情歌都是為我而唱，為我而寫。很想拿出期中的一首，與你分享著我對你的思念與眷戀還有我的虔誠。可是如今你永遠都不再回來了。

　　花開花又謝，秋來秋又去，何時是重逢。抬頭望遠，生辰相送，子年一別隔千里，佳人一去有二載。自是別離意，莫使衣襟濕。水闊魚沉孤雁翔，燈熄酒醒長夜空，聞歌起舞淚先流，欲寄枕邊夢中尋，誰知明月剛進窗。今宵飛雪還復(fù)來，愛人已是非，入得他人懷。

開心的作文 篇3

　　我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。

　　有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個同學(xué)迷惑不解地問：“老師，《長相思》的思是哪一個思呀?”王興儒不假思索地搶答：“當然是長相思的思嘍，你這個笨蛋。”他的話一出口，逗得我們都哈哈大笑起來，就連平時一向嚴肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴寫《秋思》。有個同學(xué)問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個電話問問他吧�！蓖跖d儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學(xué)們的笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時，他的`母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來班上的場面那是相當壯觀啊!

　　王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會少了很多樂趣。

開心的作文 篇4

　　今天我與母親吵架了，我什么也沒有說，獨自把自己關(guān)在房間里，母親她錯了，她不該偷看我的日記。我站在窗前，傾聽著窗外的歌聲，皎潔的月光撒在我窗前，頓時我感覺我的眼睛有一絲的刺痛，憶起以往的點點滴滴。自小，我就不善于用語言表達自己的思想，主動去與別人溝通，我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，日子久了，自然而然與母親之間的隔閡就深了，我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷，然而今天這一切，卻讓我措手不及。

　　不知什么時候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁，她的身影顯得那樣孤獨。我的心猛的一顫，母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經(jīng)長大了，你有自己的'理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流�！蹦赣H繼續(xù)說道：“我無意中看你哭過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責(zé)任，孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動著的淚水，這一份深沉的不易察覺的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱，放聲大哭，聆聽母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒有見過母親覺得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達自己的內(nèi)心，去與別人溝通，只有這樣，人與人之間才不會存在什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。

　　一陣冷風(fēng)拂過我的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐，幽靜，淚也不知什么時候干了，我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達的語言。

開心的作文 篇5

　　過年啦！媽媽帶我去永寧公園玩碰碰車，我很開心。

　　我們先去買票。買了票再去玩碰碰車。我進去一看隊伍排的好長。我想：隊伍排的這么長，要等到什么時候，我能不能去插隊呢？一想到老師教我們排隊不能插隊的。我就排在隊伍后面耐心的等。

　　等啊等總于輪到我了，我把票給剪票阿姨。我就飛快地跑了進去。我選取了一輛黃色的碰碰車坐下，鈴聲一響我的`右腳踩著油門，雙手握著方向盤開始轉(zhuǎn)，一會兒轉(zhuǎn)到左邊，一會兒轉(zhuǎn)到右邊，碰碰車一會兒全部碰在一起，一會兒碰碰車都往旁邊散開了。

　　我玩得很高興。

開心的作文 篇6

　　你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因為我們班有一個“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來。

　　“開心果”風(fēng)趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說一道算式題，題目是這樣的：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他說：“1+1=2前面有2個0，再加上后面兩個，就等于2萬�！边@時，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了�！伴_心果”自己也笑了，笑聲沖出了教室，傳向了校園。

　　“開心果”不僅有趣，還樂于助人。

　　還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的游戲。這時傳來“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶發(fā)卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣�！伴_心果”知道這件事后，立刻從位子上站了起來，說：“我?guī)湍闳フ野�！”說完，他就出去了，我們在旁邊看著。他左一找，右一找，終于在學(xué)校的花園里找到了，但是他的.臉上沾滿了泥土。

　　這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

開心的作文 篇7

　　今天的大課間終于到了，我們終于可以到樓下去吹泡泡了！

　　開始吹泡泡了，我們拿出泡泡機，使勁吹。有的吹了一串泡泡，有的吹了一堆泡泡，還有的只吹了一個大泡泡，我們還看見薛皓暢連著吹了好幾個大泡泡，有的落到了草地上，好像一朵透明的小花。

　　看看同學(xué)們吹的.泡泡五光十色，多姿多彩。有的像南瓜。有的像蘋果，還有的像西紅柿……泡泡在天空中飛舞著，閃著耀眼的光芒。

　　今天的課間真開心�。�

開心的作文 篇8

　　我是一個活潑開朗快樂的小男孩。我的課外課豐富多彩，學(xué)畫畫，學(xué)書法，學(xué)圍棋還學(xué)聲樂，每門課程我都非常喜歡。

　　星期天的上午，和往常一樣，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫畫。“叮叮當”……上課鈴響了，葉老師微笑著走進教室。她說：“今天，教室里的電腦壞了，拿去維修了，這節(jié)課老師沒規(guī)定要畫的內(nèi)容，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的想象，把想的東西畫出來�？纯茨膫�同學(xué)畫的最好�！�

　　同學(xué)們一聽樂壞了，有的都高興地從椅子上跳起來叫“耶——”。

　　我拿起畫筆，展開自己的想象，打算畫一張最美的畫。開始畫了，我畫了一片草地，草地上長滿了茂密的花草，一群可愛的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后，畫一個圓圓的太陽，最后，我又畫了一個大蛋糕，上面插著三根生日蠟燭。畫完了畫，我給畫上色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黑色和黃色，蝴蝶涂上橘紅色，太陽有層次地涂上黃色、金黃色和橘紅色，又給蛋糕涂上紫色和粉紅色。當生日蠟燭涂上顏色后，四周散發(fā)出金色的光芒。我給畫取了名字——“太陽過生日”。

　　快下課了，其他同學(xué)的畫也畫好了，也都取了名字，有的`畫“海洋大鯊魚”，有的畫“太空飛船”……其中，老師最喜歡我的“太陽過生日”，她說我畫的好，顏色涂的也很有創(chuàng)意，給了最高分。我開心極了，好喜歡這節(jié)開心繪畫課哦！

　　畫畫不僅給我?guī)�來了樂趣，也帶給我好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我學(xué)習(xí)累了的時候，畫畫是我的調(diào)劑品，可以放松一下自己緊張的情愫。畫畫成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。

開心的作文 篇9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，在老師走出門的那一刻，一個黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來！

　　老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過身來，一臉滿足！

　　一、被捉拿歸案

　　“吳小明！你在干什么？”一個熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的.聲音歇斯底里地喊道�！澳愎芪�。��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的這一系列神操作，逗著我們?nèi)�班哄堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲，“走！去辦公室！”“��！不要��！”

　　二、因禍得福

　　自從去了辦公室之后，他整天就樂呵呵的，像換了個人似的。原本暴風(fēng)驟雨的批判，似乎并沒有到來。期間發(fā)生了什么，誰也不知道。三天后，校長春風(fēng)滿面地走上講臺，捧著一本證書，說到：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺，領(lǐng)取了證書。

　　面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。半晌，他打開話匣子：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長，刻骨銘心！

　　他是我班的開心果，在每節(jié)課間，都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂，沒有他，也就沒有那開心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�

　　吳小明，你就是有趣的“這一個”！

開心的作文 篇10

　　我，自我認為；漂亮。大家好，我是任美靜，活潑開朗，多才多藝。有善良有童心的媽媽，幽默風(fēng)趣的爸爸，調(diào)皮可愛的弟弟。一家四口其樂融融。

　　這個周末，早上八點半多了，家里一場開心新聞爆發(fā)：“大將啊，我國都支離破碎了，您咋還不管不顧呢？”爸爸風(fēng)趣地說。媽媽還是不愿起床。爸爸剛走進衛(wèi)生間，就趕忙跑了出來：“誒呀，我們大將的`‘展覽品’‘展覽’了幾天了？咋還不快‘清洗清洗’放回‘博物館’了？”“哈哈哈哈哈哈”我和媽媽大笑起來。其實爸爸再說；媽媽的褲頭在水池里放了幾天在還不洗洗放在陽臺了。你說好笑不好笑？這還不令你大笑呢，看下面不才令你大開眼界？

　　晚上，我媽懶得不愿去超市買雞蛋，就吩咐爸爸去。一會兒，爸爸回來了對媽媽說；你只給了我三十，買了三十塊一毛了，花了我一毛錢，交錢。媽媽說；你買零食了吧，那算我給的費，就這把就這吧�！安恍�，還有跑路費了十塊”�！安恍小�。媽媽把小票撕碎報銷了。我又笑了。

　　怎么，你笑了嗎，我家還有許多樂事呢！不讓你笑掉大牙？羨慕吧！呵呵。

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