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校園里難忘的一件事作文（精選45篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園里難忘的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里難忘的一件事作文 1
在我那歡樂的學(xué)校里，發(fā)生過許多趣味的，難忘的事。可是有一件事讓我忘不了。
那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課教師告訴我，讓我代表全班同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美德少年演講比賽。聽了這事，我覺得有點(diǎn)害怕，不光因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，更重要的是代表全班，是團(tuán)體的榮譽(yù)，演講不好怎樣辦，如何向同學(xué)們交代。在我準(zhǔn)備演講的日子里，教師也在百忙之中抽出時(shí)間，教我怎樣上臺(tái)，應(yīng)有什么樣的表情，還讓我在教室里當(dāng)著全班同學(xué)，練習(xí)演講在教師的幫忙和鼓勵(lì)下，我不但不害怕了，還漸漸地對(duì)演講充滿了自信。
到了演講的那一天，我?guī)闲θ�，充滿信心，開始了我十分有把握地演講。望著敬愛的'教師和親愛的同學(xué)們，我心里十分地平靜，在熱烈的掌聲中演講結(jié)束了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里怦怦地跳個(gè)不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。
這就是發(fā)生在學(xué)校里的一件難忘的事情。
校園里難忘的一件事作文 2
星期四的上午，我們班和其他四年級(jí)的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。
到了二高，我們下了車，進(jìn)了二高的大門，只見比我們先到的同學(xué)整齊地站在前方，他們聽到老師的指令，才進(jìn)入了操場(chǎng)。
二高的`操場(chǎng)真大呀！有好幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我們等其他學(xué)校表演完，就站到了指定的位置上。我們手里拿著跳繩，專心聽著老師的指令，隨著音樂響起，我們認(rèn)真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個(gè)動(dòng)作，我也不例外，當(dāng)做到橫放跳繩時(shí)，我的腳踩到石子崴了，痛得差點(diǎn)叫出來，但我忍了下來，盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，小臉紅撲撲的，我想：我一定要堅(jiān)持下來，不能給班級(jí)抹黑。我做得更賣力了，雖然腳仍然痛，汗水也流了出來，我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們都是這樣。做完以后，大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚(yáng)我們做得很好，我心里真是比吃了蜜還甜呀！
下場(chǎng)以后，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，走出了二高，我們坐上了車，在回去的路上，我仍回想當(dāng)時(shí)的情景，這次繩操表演既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受到成功的快樂和班級(jí)榮譽(yù)感，這次繩操真令人難忘��！
校園里難忘的一件事作文 3
有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí)，只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì)聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的'跑了，原來是教師來了，我說呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”
校園里難忘的一件事作文 4
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了。還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的'聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
校園里難忘的一件事作文 5
時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)變成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，一顆最絢麗。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，天上下著大雨，一個(gè)課間里，老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我當(dāng)然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來，我猜肯定摔青了，我吃力的站起來，身邊有很多來來往往的人，可是沒有一個(gè)人愿意幫我撿本子，我只好一個(gè)人撿本子，突然，我的身后傳來了一個(gè)稚嫩的.聲音：“姐姐，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級(jí)的小妹妹，我頓時(shí)吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那么痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說謝謝，直到望著那位小妹妹的身影越行越遠(yuǎn)……
這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識(shí)，但是她那種樂于助人的精神值得我敬佩、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖。
校園里難忘的一件事作文 6
學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎(jiǎng)了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個(gè)棋友聽到后也聞?dòng)嵹s來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當(dāng)時(shí)，我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲页袚?dān)著同學(xué)們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢(shì)擺好后，就邊防守邊進(jìn)攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時(shí)還處于“棋逢對(duì)手”的'僵局，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)，我沉著地應(yīng)對(duì)。
接著，我大軍挺進(jìn)，“主力部隊(duì)”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護(hù)下，步步為營(yíng)的前進(jìn)，猶如大軍壓境。我方陣營(yíng)的危險(xiǎn)被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負(fù)同學(xué)們期待，我如釋負(fù)重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的承諾。
事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵(lì)我啊！
這盤棋中，老師對(duì)我的引導(dǎo)和下棋時(shí)的樂趣使我難忘。
校園里難忘的一件事作文 7
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽光明媚的一天————那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。
就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子—————多管閑事。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的非常嚴(yán)重，那個(gè)丟書的'哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼
人們都說君子動(dòng)口不動(dòng)手，武力是不能非常好的解決問題的，這個(gè)我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
校園里難忘的一件事作文 8
新的學(xué)期開始了，我又長(zhǎng)大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎么，離開學(xué)還有兩個(gè)星期，我卻想起了學(xué)校，想起了上學(xué)時(shí)低頭不見抬頭見的同學(xué)。尤其是臨開學(xué)的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的嚎叫，心里空落落的。
今天，當(dāng)我滿懷思念之情走入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會(huì)是一會(huì)，先和雪兒談?wù)勑『砂桑?/p>
“倒霉崔的！”“倒霉李的！”“倒霉崔的！”倒霉李的！”哦，霄霄回來了！這個(gè)瘋丫頭一回來，我就永無寧日了！“小妮妮呀，這句話的下一句是什么呢？大家一起說！輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉(zhuǎn)完圈后，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了�！巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了，就差那一點(diǎn)點(diǎn)貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果，正準(zhǔn)備貼上去的'時(shí)候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對(duì)我說“往上一點(diǎn)”我便向上了一點(diǎn)，正好貼到鼻子上了。我高興極了，并對(duì)周“鴨鴨”說“謝謝你！”。她微笑著回答了一句“不用謝！”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項(xiàng)目了。
那是一個(gè)快樂的六一，將會(huì)深深地留在我記憶中。
校園里難忘的一件事作文 9
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，教師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學(xué)說這病會(huì)“傳染”，有的又給我說可能會(huì)傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等教師把我的.同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向父親講了這件學(xué)�！靶侣劇�。父親立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì)不會(huì)“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì)傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任教師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里難忘的一件事作文 10
那件事很平常，卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事，因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí)，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語言非常尖銳，而且面含怒色。我想：在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀，看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué)，表情十分憤怒，不用說就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了�？隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想：真不害羞，都四年級(jí)了，還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的`時(shí)候，忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：�。∵B二年級(jí)的小同學(xué)都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？
我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現(xiàn)于我的眼前，提醒著我。
校園里難忘的一件事作文 11
在美麗的校園里，我已經(jīng)度過了四年的時(shí)間。在這四年里，我也經(jīng)歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。
我記得有一次下午，我們四年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學(xué)們也紛紛做著準(zhǔn)備�！鳖A(yù)備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了，刮過繩子的風(fēng)拂在我的臉上，頭發(fā)上，有一絲微微的涼意。無數(shù)同學(xué)的眼睛在我的`身上掃來掃去，頭也不停的點(diǎn)，似乎擔(dān)心漏掉一個(gè)。
四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多么希望有一張大床擺在我面前。突然，聽見了同學(xué)們?cè)诤奥暎骸奔佑�，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又�?jiān)持了下來。
比賽區(qū)終于結(jié)束了，我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了，同時(shí)我也深深體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利！”
這次比賽雖然過去了很久，但這種激動(dòng)的，喜悅的心情久久記在我心里。
校園里難忘的一件事作文 12
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒想到趙老師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對(duì)他們說：“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的.直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
校園里難忘的一件事作文 13
在這四年的學(xué)校生活中，我有許多難忘的事，但最難忘的，是哪一天……
那天是星期四，我正好上管約克，天氣挺好，似乎一切都在按規(guī)律運(yùn)作著，但也許是因?yàn)樘匠Ａ�，所以讓這天加了一點(diǎn)兒小插曲。
放學(xué)時(shí)，沈老師帶著我們班的隊(duì)伍出學(xué)校大門了，我親愛的`家長(zhǎng)也在大門外等著，可是隊(duì)伍出來的時(shí)候，卻沒有我的影子。此時(shí)此刻的我，正在支譜臺(tái)，準(zhǔn)備樂器，對(duì)外面發(fā)生的事全然不知。另一邊，老師和家長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛猜測(cè)我去了哪里，比如：去同學(xué)家玩啊，忘記帶東西回去取啊，等等……可就是沒想到我去了管樂團(tuán)。
于是，沈老師飛快的奔向教室我們班的教室，沒有我的影子。又前后問了英語老師，數(shù)學(xué)老師，可都沒有我的消息。再看另一邊的我，正在悠閑地聽著《貝多芬第五交響樂》。再看看老師那邊，已經(jīng)出現(xiàn)了幻想。
就在老師不知所措的時(shí)候，優(yōu)美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團(tuán)的學(xué)生，就急忙向樓下跑去，可是音樂在這時(shí)候停了，老師只好等音樂響起來。沈老師找到了我，終于松了一口氣。
沒錯(cuò)，我在校園的難忘事就是這件事。
校園里難忘的一件事作文 14
假如校園里發(fā)生的事情是天上的繁星，那星星數(shù)也數(shù)不完。讓我摘下最亮的一顆來分享給你。
那是上個(gè)星期二，我和王國(guó)旭、趙浩冉、宋志成……好幾個(gè)同學(xué)一起玩沙包，我們每個(gè)人臉上都洋溢著開心。游戲過程中，趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我們跑過去再拿回來。這時(shí)王國(guó)旭一臉嚴(yán)肅地說：“別這樣，這樣的話會(huì)破壞游戲的規(guī)則了�！壁w浩冉很快就改正錯(cuò)誤了。但當(dāng)時(shí)的`我覺得這樣很有趣，于是我就時(shí)不時(shí)地用勁扔個(gè)遠(yuǎn)包。王國(guó)旭和其他人氣得臉色發(fā)白，一臉嚴(yán)肅地大喊：“別這樣了，再這樣做就不和你玩了。”我當(dāng)時(shí)害怕他們不和我玩，于是我就立馬改正了。其實(shí)我心里是不以為然的，心想：不就多跑兩步嘛，計(jì)較那么多干嗎？
但是當(dāng)我接沙包時(shí)，我才知道這樣有多難受，累得直喘氣。我當(dāng)時(shí)就對(duì)他們鄭重其事地說了一句對(duì)不起。他們拍了拍我的肩，笑笑，然后說：“沒關(guān)系，只要你不扔遠(yuǎn)包，不破壞游戲規(guī)則，我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣，犯了錯(cuò)就改正！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：下次我再不因?yàn)樽约河X得有趣，就讓別人辛苦了。
我通過這次扔沙包游戲，懂得了：和好朋友相處，不要只站在自己的角度去想，要多考慮對(duì)方的感受。
校園里難忘的一件事作文 15
在我的生活中，有許多歡樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán)�，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績(jī)，在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí)，我聽教師讀我的分?jǐn)?shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的'我時(shí)，我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心一向在坪評(píng)直跳，我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí)，我才明白這不是夢(mèng)，而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí)，學(xué)校里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的歡樂、興奮和自豪。那感覺是多么完美啊!我喜歡這種感覺。
回到家，爸爸媽媽聽說我的成績(jī)后，他們立刻笑得見牙不見眼。他們還買了東西獎(jiǎng)勵(lì)我，并鼓勵(lì)我不要驕傲，要虛心，說對(duì)別人的意見要認(rèn)真聽取，說要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，才會(huì)不斷提高……我聽了，心想：“對(duì)呀，僅有虛心向上，才會(huì)取得好成績(jī)，那種感覺才會(huì)長(zhǎng)存�！�
校園里難忘的一件事作文 16
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的`，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。
就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車將他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼
人們都說：君子動(dòng)口不動(dòng)手，武力是不能很好的解決問題的，這個(gè)我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
校園里難忘的一件事作文 17
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的.事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？就在我著急的時(shí)候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
五年級(jí):兔兔之戀
校園里難忘的一件事作文 18
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，汶川發(fā)生了有史以來最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)�？墒�，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見那么多有愛心的.孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的！見此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)�，他們有一顆和汶川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
校園里難忘的一件事作文 19
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？
就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的.作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
校園里難忘的一件事作文 20
這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我覺得像發(fā)生在昨天。
那是一個(gè)星期一的中午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術(shù)課。美術(shù)課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準(zhǔn)備買一張蠟光紙。我來到學(xué)校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來到最后一家，那個(gè)老奶奶慈祥地說：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當(dāng)時(shí)我緊張得心砰砰直跳。因?yàn)槲也幌脒�給老奶奶，害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進(jìn)了教室，連聲謝謝也沒有說。來到教室，還得意地向同學(xué)們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。
回到家里，我向我的媽媽說了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小時(shí)侯養(yǎng)成沾小便宜的習(xí)慣，長(zhǎng)大后會(huì)變壞的。快把剩下的一張還給老奶奶�！彪m然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的.腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí)，更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習(xí)慣。
雖然這是一件很小很小的事，但是對(duì)我的影響很大很大，它讓我難以忘記。
校園里難忘的一件事作文 21
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的.校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，同學(xué)們都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶�，不敢參加。老師鼓�?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
校園里難忘的一件事作文 22
時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，高聲地對(duì)同學(xué)們說：“來！出來在操場(chǎng)排隊(duì)。噢，原來今天要舉行一場(chǎng)熱烈的拔河比賽。這下，同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥，又蹦又跳。
來到了操場(chǎng)，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們?cè)诓賵?chǎng)中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場(chǎng)中央擺著兩根又長(zhǎng)又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時(shí)，我們的對(duì)手也紛紛走到操場(chǎng)中心，他們各個(gè)昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè)，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準(zhǔn)備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的大柿子。兩旁挺拔的`樹木隨風(fēng)“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊(duì)員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來，我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
校園里難忘的一件事作文 23
學(xué)校每年春天和秋天的時(shí)候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點(diǎn)就那么幾個(gè)，今年屈原公園，明年濱湖公園，后年詩墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，老師們也開心高興。集合后對(duì)孩子們提出幾點(diǎn)要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說笑，一個(gè)小姑娘對(duì)我說“校長(zhǎng)，我們都好喜歡你哎�！毙睦飿烽_了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做游戲，講故事，吃零食。我和王主任來來回回到處看。小家伙們很有禮貌，看見我就和我打招呼，親熱地問候我，還一聲比一聲高。五花八門的招呼語卻令我啼笑皆非�！爸x校長(zhǎng)好”、“譚校長(zhǎng)好”、“周校長(zhǎng)好”、“高校長(zhǎng)好”、“席校長(zhǎng)好”。
回家后認(rèn)真反思，好多孩子不知我姓什么，那肯定是我的問題，還沒有和孩子們打成一片，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。決定星期一的時(shí)候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時(shí)，我先告訴小家伙們秋游時(shí)我的.煩惱。然后做了檢討，最后非常非常認(rèn)真的告訴孩子們我姓什么。滿操坪的孩子都樂了，大聲地告訴我他們知道了，今后不會(huì)錯(cuò)了。中午放學(xué)的時(shí)候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門口，和孩子們道別�？尚|西們依舊“譚校長(zhǎng)再見”、“謝校長(zhǎng)再見”、“周校長(zhǎng)再見”、“高校長(zhǎng)再見”、“席校長(zhǎng)再見”五花八門的一通亂喊。王主任在一旁幸災(zāi)樂禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應(yīng)。
校園里難忘的一件事作文 24
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，那天是星期一，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。
那個(gè)星期正好是我們班選一個(gè)同學(xué)出來，在主席臺(tái)上講話，當(dāng)時(shí)老師還沒選代表。在這緊張的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員催老師選個(gè)代表，老師選中了我，當(dāng)時(shí)我開心極了，全班五十多個(gè)同學(xué)選了我，這是我的榮幸，所以我會(huì)表現(xiàn)好的'。站在主席臺(tái)下我望了望全校同學(xué)，全校幾千個(gè)同學(xué)都站立著，而且站得很直。
時(shí)間慢慢逼近我了，我的心情緊張起來，我在臺(tái)下，不斷地鼓勵(lì)自己要加油，別緊張，你一定行的。但是這樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向老師同學(xué)們問個(gè)早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，但是不知道為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原來重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學(xué)們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學(xué)們都說我說得太快了，沒有感情。上課時(shí)老師撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“這是第一次，太緊張了，下次會(huì)好些的�！蔽倚睦锔械奖瘋�，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
校園里難忘的一件事作文 25
叮呤呤，上課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走到講臺(tái)上，把一些本子放到講臺(tái)上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會(huì)有錯(cuò)題吧；有人說，希望我是全對(duì)的；也有人說，不要錯(cuò)了呀。老師突然說：“這次錯(cuò)的人很多，幾乎只有幾個(gè)全對(duì)的，”我心想：不會(huì)我也錯(cuò)了吧？
隨后，老師在黑板上寫了幾道錯(cuò)題，那我們講一講哪里錯(cuò)了，我一看題，這么簡(jiǎn)單呀，到底是誰錯(cuò)了呢？老師發(fā)現(xiàn)我注意力不集中，就說：“你上來講講吧�！蔽蚁耄簽槭裁唇形�，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個(gè)人。”我見老師的表情有點(diǎn)生氣，還是上去了，我看著黑板上的'錯(cuò)題，不敢回頭，因?yàn)橐换仡^就有無數(shù)雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因?yàn)榈谝淮沃v題有些緊張，忘了怎么講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學(xué)會(huì)�！蔽抑缓孟氯チ�，心里想，我才不是啥都沒學(xué)會(huì)，我只是一時(shí)緊張，忘了怎么講而已，后來，有人幫我講了這道題，有同學(xué)問老師，這是誰的作業(yè)，老師一說，是我的名字和其他這道題錯(cuò)的同學(xué)，真是不說不知道，一說嚇一跳。
下課了，我因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)而自責(zé)，下課同學(xué)找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯(cuò)了，我們一起努力吧！”我答應(yīng)了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對(duì)我記憶憂新，永遠(yuǎn)也忘不了。
校園里難忘的一件事作文 26
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
有一次，我去參加升入少先隊(duì)的一個(gè)儀式，其中，老師讓我們系上紅領(lǐng)巾，一股自豪感油然而生。眼看紅領(lǐng)巾就要發(fā)到我的手上了，我的心跳加快了，額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠，我心想：王子豪啊，王子豪，你怎么就是不聽媽媽勸呢，為什么不好好學(xué)打結(jié)？這下可好了，我就看你怎么辦！這時(shí)，我拿到了紅領(lǐng)巾，不甘心就這樣被同學(xué)們嘲笑，便自言自語道：“我可不能這樣被同學(xué)嘲笑，讓我自己去試試吧！”我接過紅領(lǐng)巾，小心地打了結(jié)之后，發(fā)現(xiàn)變成了李煜所寫的：“剪不斷，理還亂�！蔽抑荒苋フ彝瑢W(xué)幫忙，我右邊的同學(xué)紅著臉，難為情地說：“對(duì)不起，我也不會(huì)系，我也在找人幫忙呢！”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學(xué)，左邊的同學(xué)也無辜地望著我說：“我和那位同學(xué)一樣，不會(huì)啊！”正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，聽到一個(gè)熟悉的`聲音傳來：“王子豪，我來幫你吧�！边@話像一縷陽光驅(qū)走了我內(nèi)心的焦急，我微微地轉(zhuǎn)過一看，原來是樓同學(xué)，我興奮極了，連忙問：“真的？”樓同學(xué)說：“當(dāng)然�！彼呎f邊幫我系上了紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)地說：“謝謝你，你真是助人為樂的及時(shí)雨�！睒峭瑢W(xué)笑瞇瞇地說：“不用謝�！�
這件事至今令我記憶猶新，似乎是昨天發(fā)生的事，我以后也要像樓同學(xué)一樣助人為樂。
校園里難忘的一件事作文 27
在校園里發(fā)生的事，就像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花，五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)，但是有一朵花永遠(yuǎn)是最美麗、最動(dòng)人的，這使我永遠(yuǎn)也忘不了。
還記得那次學(xué)校突然發(fā)通知，要舉行武術(shù)比賽，這使我日夜難眠。這次武術(shù)比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的.時(shí)候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因?yàn)榇舜挝颐鎸?duì)的正是有“校園霸王”之稱的對(duì)手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對(duì)方橫沖直撞，氣勢(shì)洶洶地向我奔來。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個(gè)稱號(hào)可真是名副其實(shí)，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎么也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，同學(xué)們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認(rèn)輸！
于是，我一步步艱難地走過來，對(duì)方看我還不認(rèn)輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發(fā)動(dòng)“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場(chǎng)外，對(duì)同學(xué)們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務(wù)！”
這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
校園里難忘的一件事作文 28
天空中下著小雨，我獨(dú)自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。
不知不覺來到了校園，看到了我們的班級(jí)，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自習(xí)，等著老師的到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當(dāng)我還在納悶兒老師為什么還沒來呀，班長(zhǎng)站起來對(duì)我們說：“老師因?yàn)樽蛱斓拇笥甓l(fā)高燒，現(xiàn)在我們上自習(xí)課”。班長(zhǎng)剛說完老師就進(jìn)來了，并說道：“對(duì)不起，我來晚了。”“可是你的��？”“你看我現(xiàn)在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的面孔，被汗水粘在額頭上的頭發(fā)，很顯然是剛發(fā)過高燒的，這似乎與他剛才的.回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。
老師對(duì)我們說，今天我們來講應(yīng)用題，然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學(xué)題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶著講臺(tái)，看起來就像在看書，但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼，我感到病魔正在無情的殘害著老師，不一會(huì)兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時(shí)我心中又多了一個(gè)問號(hào)，是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長(zhǎng)的45分鐘呢。
“叮鈴鈴……”對(duì)，是一陣鈴聲，老師扶著講臺(tái)走下來，我看了看我的同學(xué)，他們?cè)瓉硪苍缫褵釡I盈眶，我們互相交換了一個(gè)眼神，都向老師走去……
“轟隆隆”一陣?yán)茁暣驍嗔宋业幕貞�，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的班主任，一個(gè)為了我們而帶病上課的老師。
校園里難忘的一件事作文 29
記得是二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)正是春天。學(xué)校開了一場(chǎng)1000米跑步比賽。
熱鬧非凡的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們緊張的做著比賽前的運(yùn)動(dòng)，只聽見裁判那邊“啪”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們就飛快地跑了出去，就像離弦的箭一樣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍發(fā)出了陣陣歡呼聲和加油聲。正當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，突然后面的那位選手摔倒了，操場(chǎng)上的掌聲一下都變沒了，大家都屏住呼吸，緊張的盯著這一幕。這時(shí)看到前面的那位運(yùn)動(dòng)員好似聽見了后面有人摔倒的聲音，他馬上跑到那個(gè)摔倒的'選手前面，把他扶了起來，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)有幾個(gè)因激動(dòng)而哭了，最后那位選手扶著他一瘸一拐的走到了終點(diǎn)。而那位扶他的選手卻成了最后一名。全場(chǎng)又爆發(fā)出熱烈的掌聲，裁判及老師都對(duì)那位幫助別人的同學(xué)豎起了大拇指。
通過這個(gè)感人的事使我知道了友誼比什么都重要。
今天上體育課的時(shí)候，郭忠珊叫大家去看一個(gè)奇怪的蜜蜂，很多人去圍觀，我也去看了一下覺得沒什么好看的就跑開去跟別的人玩了，過了一會(huì)兒，她們突然跑開了，我一看才知道是張瑞和舒悅琪被那個(gè)她們看的蜜蜂蜇了，我們趕快告訴老師并把被蜇的人送到辦公室。老師辦公室里的人又把張瑞和舒悅琪送到醫(yī)務(wù)室，用一種消毒水清洗，清洗之后醫(yī)生把傷口用紗布包好就下課了，上別的課的時(shí)候張瑞和舒悅琪老是被叫出去，我也不知道她們出去干什么。
我覺得別去惹那些蜜蜂，不要多管閑事，否則就會(huì)受到懲罰。
校園里難忘的一件事作文 30
今天，我們上英語課時(shí)，我創(chuàng)造了一個(gè)“奇世丑聞”，的頭等記錄。
英語課上，老師找同學(xué)讀左半頁，我高高的舉起了手，但老師并沒有叫我，第一幅圖讀完了，第二幅圖讀完了，第三幅圖也讀完了……我急切的想到：快到最后一幅圖了，老師怎么還不叫我呀？這時(shí)老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，大家讀時(shí)一定要聲音洪亮，注意語音語調(diào)，好！我再找人來讀。”我的手舉得更高了，因?yàn)檫@可是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語老師看見了我一幅很著急的樣子，便對(duì)我說：“趙逸，你來讀吧！”我心里暗想：英語老師終于叫到我了，太好了！于是我迅速地站起來，臉上露出了得意的`笑容，以最洪亮的聲音，最完美的語調(diào)讀起了那段英文，剛剛讀完就隨之引來一陣嘲笑聲，他們一起喊道：“是inthesun”我看了看書，才明白過來，我居然把“inthesun”讀成了“onthesun”怪不得他們?cè)谛υ捨�，頓時(shí)，我的臉紅了起來，我低下了我那曾經(jīng)萬分得意的頭。老師說道：“趙逸，你先坐下吧，下次回答問題可別這么緊張了�！蔽衣淖讼聛恚赏瑢W(xué)們的笑聲依然沒有停止，我羞愧不已，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不再出來······通過這次我創(chuàng)的奇世丑聞大記錄，讓我明白了做事不能心急，也不能毛躁，每干一件事都需要一顆踏踏實(shí)實(shí)的心和良好的態(tài)度，我希望我創(chuàng)的“奇世丑聞”是第一個(gè)，也是最后一個(gè)。
校園里難忘的一件事作文 31
這件事讓我遺憾，也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍，我便來到校園開始一天的課程。時(shí)間仿佛是一只箭，一下子就過去了。我們?cè)摮霾倭�，在走廊上奔跑起來，與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然，一個(gè)同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當(dāng)時(shí)都還沒有反應(yīng)過來，便和他撞了個(gè)正著。之后，我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當(dāng)時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來，老師知道了這件事后，又是扶我去醫(yī)務(wù)室，又是聯(lián)系我的家長(zhǎng)，在醫(yī)務(wù)室門口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后，爸爸過來了，當(dāng)他看到我時(shí)，真可謂是熱鍋上的螞蟻———急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室，去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里，他找到了一個(gè)座位，急忙讓我坐下，而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后，我已躺在擔(dān)架上了。護(hù)士慈祥地看著我，并對(duì)我說：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見針筒時(shí)不禁又害怕起來。護(hù)士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護(hù)士的聊天中，一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午，我回到了校園。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當(dāng)我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的`。
這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會(huì)長(zhǎng)不好了，但令我欣慰的是，我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對(duì)大家說：“愛，無處不在！”
校園里難忘的一件事作文 32
這個(gè)星期五在學(xué)校，有一件事把我氣得火冒三丈。
那是在第二節(jié)課下課的時(shí)候，老師走了以后，我把筆放進(jìn)鉛筆袋時(shí)，崔省陽突然搶了我的鉛筆袋，然后一下子把鉛筆袋扔出了窗外，我高興的心情頓時(shí)變得憤怒起來。崔省陽見我生氣了，拔腿就跑，我在他后面緊追不舍，但是我追不上他。這時(shí)，我看見了我的朋友任禹林，于是我就叫他幫我抓住這個(gè)可惡的'崔省陽。任禹林的個(gè)頭很高，不一會(huì)兒就抓住了崔省陽，然后我就把他摔在地上，上去就是一頓打，一邊打還一邊說：“我看你以后還敢不敢扔我的鉛筆袋，敢不敢扔我的鉛筆袋！”崔省陽抱著頭求饒說：“求求你饒了我吧，我以后再也不敢扔你的鉛筆袋了！”聽了這話，我心情好了許多，于是就放了也，拿起鉛筆袋往教室走去。這時(shí)崔省陽爬起來，又踢了我一腳，把我的衣服都弄臟了，還笑嘻嘻地說：“吳蕓非大笨蛋，大笨蛋吳蕓非！”我火冒三丈，把鉛筆袋扔在我的課桌上，用我最快的速度追上了他，又把他摔在了地上，這回是一頓暴打：“叫你踢我的衣服，叫你罵我大笨蛋，打死你，打死你！”任憑他說什么好話我也聽不進(jìn)去了，一直騎在他身上揍他，打到上課的時(shí)候我才停手，抓著崔省陽的帽子，把他拖進(jìn)了教室的座位上。他的衣服上全是灰，我理也沒理，會(huì)就回到了我的全座位上，拿出課本等老師上課。
這一次發(fā)生在校園里的事，我回到家里都感到很生氣，我的心里一直在想：崔省陽，下次再讓我看見你，就要你好看！
校園里難忘的一件事作文 33
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見了，跑過去對(duì)他說：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你壞壞的，我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔樱阉舆M(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。
對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比�。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園里難忘的一件事作文 34
回不去的童年，越發(fā)讓人懷念，早上醒來，看著熟睡中的孩子，忽然想起自己小時(shí)候的一件囧事，現(xiàn)在想想，那時(shí)是多么單純和開心啊。
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天像往常一樣，和幾個(gè)小伙伴一起去上學(xué)，學(xué)校就在村的不遠(yuǎn)處，那時(shí)候的孩子都是自己走路去學(xué)校，不需要家長(zhǎng)接送，不像現(xiàn)在還得專門有個(gè)人接送孩子上下學(xué)。
那時(shí)候的路上基本是沒有什么車的，有也就是幾輛自行車，所以我們可以放心的在路上奔跑打鬧，一路上一邊玩一邊走，嬉笑玩樂中就來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)教室坐下來，大家都拿出書準(zhǔn)備上課，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，咦？我的書包哪去了？那時(shí)我們上學(xué)用的是布書包，書也沒有現(xiàn)在這么多，挺輕的，天天自己背著，莫不是上學(xué)來的`路上玩的太嗨了，所以書包丟了都沒感覺到？這下丟人了。
就在我忐忑不安，不知該怎么辦時(shí)，忽聽到老師對(duì)我說：“怎么還不把書拿出來，一會(huì)要上課了！”我只好支支吾吾說：“老......老師，我把書包丟了”。
老師瞪大眼睛對(duì)我說：“什么，書包還能丟了，咋沒把自己丟了啊，你是來上學(xué)的嗎，還不快去找”。在同學(xué)們的哄笑聲中，我跑出了教室......
一路上邊找邊問，但卻沒找到，只好又趕緊返回學(xué)校去問，最后終于找到了，是被另一班級(jí)的學(xué)生在上學(xué)路上撿走了，至此懸著的心終于放下了。
想想那時(shí)的我們真是無憂無慮，上學(xué)路上還能這么輕松玩鬧，記錄此事，當(dāng)是給成年后的自己，忙碌生活里增添一抹樂趣吧！
校園里難忘的一件事作文 35
在我們學(xué)校里發(fā)生過許多有趣的事，其中一件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我回想起它，都覺得像發(fā)生在昨天。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“今天我們來講講笑話，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”然后，老師說：“誰第一個(gè)來講笑話呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師環(huán)顧了班級(jí)，點(diǎn)名了小紅同學(xué)。小紅不慌不慢走上講臺(tái)桌，說：“我要講的笑話題目是《順藤摸瓜》：
父親問：“兒子，這道題該怎么做？”兒子說：“加法。”父親說：“笨瓜！”兒子說：“減法�！备赣H說：“傻瓜！”兒子答：“乘法。”父親說：“你可真是一個(gè)木瓜！”兒子說：“除法�！备赣H說：“這才是個(gè)腦袋瓜”。兒子說：“爸爸，我這叫順藤摸瓜�！�
小紅的這個(gè)笑話讓全班同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)甚至笑得都快滿地打滾了。這時(shí)，老師說：“誰準(zhǔn)備講第二個(gè)笑話呢？”“我來！我來！”教室里充滿了同學(xué)的呼喊聲。這次老師叫了小剛上臺(tái)。
小剛說：“有家醫(yī)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)行專業(yè)知識(shí)測(cè)試，老師問一個(gè)學(xué)生某種藥物一次的`服用劑量是多少，學(xué)生回答：‘五克�！^了一會(huì)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，應(yīng)該是五毫克。于是站起來問老師：‘可以改正我的錯(cuò)誤嗎？’老師看了一下手表說：‘不必了，因?yàn)榉眠^量，病人已經(jīng)在三十秒前去世了。’”教室里又發(fā)出了一陣大笑，有的捧著肚子笑得直不起腰了。
校園收藏著我們的成長(zhǎng)之譜，一頁又一頁，滿滿的，沉甸甸的，像天上的星星，在我的心中一閃一閃的，至今難忘！
校園里難忘的一件事作文 36
今天，學(xué)校全體老師都去音樂教室開會(huì)了。
我和管樂隊(duì)補(bǔ)考數(shù)學(xué)的同學(xué)去辦公室交試卷。我們一到辦公室，就先敲門，只聽里面?zhèn)鞒鲆宦暭?xì)細(xì)的帶著鼻腔的聲音說：請(qǐng)進(jìn)吧。我們一進(jìn)門就習(xí)慣性地一鞠躬說：老師好!誰知卻傳出一陣 哈哈哈!的笑聲，我們一看，原來是一些同學(xué)，辦公室里一位老師都沒有!我們又氣又好笑地說：原來是你們啊!這可是犯了冒名頂替罪的。
那幾個(gè)同學(xué)笑得更歡了：哈哈哈!挨騙了!挨騙了!辦公室藏同學(xué)?我不禁奇怪地問：你們?cè)谶@干什么?其實(shí)也沒什么，我們只是在這玩玩。其中一位同學(xué)答道。管樂隊(duì)的.指揮說：反正 老師不在，我們也一起玩吧。于是我們也留在辦公室和他們玩起了游戲。
我們?cè)谵k公室里追逐打鬧，而且還這張辦公桌看看，那張辦公桌瞧瞧的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師的不少秘密：有的玩電腦游戲，有的看電影，有的上網(wǎng)聊天，有的改作業(yè)，有的備課還看見了老師沒收 同學(xué)的小玩意放在桌面上，我們玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)有的同學(xué)還竟敢動(dòng)老師的電腦，看老師的文件
玩了很久，我看了看時(shí)間，快到上課時(shí)間了，我開始擔(dān)心老師會(huì)回來，要是給老師看見了準(zhǔn)挨批評(píng)，我趕緊溜出了教室，一出門口，果然看到老師回來了，我小心地跟老師打了聲招呼后，如兔子般 飛奔回了教室。我喘著大氣坐了下來：哇!好幸運(yùn)啊!那些沒來得及溜出來的，一定挨批評(píng)了!嘻嘻!還是我明智些!
校園里難忘的一件事作文 37
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見了，跑過去對(duì)他說：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你娘的，我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔�，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。
對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的'對(duì)比啊！我認(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園里難忘的一件事作文 38
上個(gè)學(xué)期，大家班發(fā)生了一件被人不敢相信的事。嚴(yán)翊銘把金萬祥的褲子脫掉了。
下5、節(jié)課，我坐在教室里考慮數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。忽然，想上衛(wèi)生間。我去衛(wèi)生間的時(shí)候，你猜我看到了什么東西！連我一個(gè)人也不敢相信我的雙眼剛才看到了什么。我想起來自己是來上衛(wèi)生間的，不是來看戲的。于是，我立刻跑去衛(wèi)生間。上完衛(wèi)生間，洗完手，就聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們立刻趕回教室上課。6、節(jié)課是英語課，我到處望了望，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒回到自己座位上。我想起剛才出去上衛(wèi)生間的路上看到金萬祥褲子被嚴(yán)翊銘脫了下來。才知曉是他們兩人沒回來上英語課。過了一會(huì)兒，他們兩人走了進(jìn)去，金萬祥還一直揪著嚴(yán)翊銘的衣服。
孟老師走了進(jìn)去，看見金萬祥和嚴(yán)翊銘還沒回到座位上，就對(duì)全班同學(xué)說，假如他們還不回座位的話，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說完將來，孟老師立刻向辦公室跑去，跟黃老師說。老師走后，有很多同學(xué)要金萬祥快回到座位上�？墒�，金萬祥就是不聽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進(jìn)教室嚴(yán)厲地把金萬祥和嚴(yán)翊銘叫上了講臺(tái)，取消了他們兩個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格，還把嚴(yán)翊銘的.班長(zhǎng)撤掉了，要李思張來做班長(zhǎng)。嚴(yán)翊銘垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。
嚴(yán)翊銘一時(shí)貪玩，丟了金萬祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！
校園里難忘的一件事作文 39
今天天氣非常的熱，我和我的小伙伴---葉子儒、楊晨、陳博文等幾個(gè)同學(xué)想買一瓶汽水解解暑�？墒俏覀冋l也不想去買汽水。我們又想自己買自己的，但現(xiàn)在大瓶的汽水搞特價(jià)，非常便宜。于是我們提議玩摸“瞎子”的游戲，游戲規(guī)則是：誰被摸到誰就去買汽水，如果摸的那個(gè)人一個(gè)都沒有摸到，那就是他買水。
我們表決后，一致讓楊晨來當(dāng)“瞎子”。我們迅速的躲起來，不能讓楊抓到我們。游戲開始了，我們躲的人非常的'小心，生怕發(fā)出聲音把楊晨引來。楊晨也在非常仔細(xì)的聽著我們發(fā)出的很細(xì)微的聲音。過了一會(huì)，我沒看楊晨實(shí)在是抓不到我們，我們就發(fā)出各種各樣的聲音來逗他。這時(shí)，我們今天的教導(dǎo)主任王老師來了，我們幾個(gè)躲的人已迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位上。但是楊晨并不知道，還在堅(jiān)持不懈的摸我們。王老師很嚴(yán)肅的看著楊晨，氣沖沖的走到楊晨面前。楊晨聽到腳步聲后，立刻抱住了前面的人。抱住后楊晨開心地說：“呵!呵!這下跑不掉了吧，終于被我抓住了，還不趕快給本大王去買汽水!”他一邊說著一邊迫不及待地把蒙在眼睛上的黑布條拿了下來。他抬頭一看，“哇!”大喊一聲，怎么是王老師，楊晨紅著臉羞愧的低下了頭。
這時(shí)，王老師也忍不住笑了。說：“你知道現(xiàn)在該怎么做了吧，”楊晨就像博爾特一般的速度跑回了自己的座位。
校園里難忘的一件事作文 40
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的......”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的.他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!
校園里難忘的一件事作文 41
在金色的童年里，留下了許多美好的往事，值得回憶。最使我難忘的一次是在學(xué)校里玩雪。
去年冬天下了一場(chǎng)大雪。房頂上，地上，到處都覆蓋著一層層厚厚的白雪，就像冬爺爺給大地媽媽披上了一條潔白的毛毯�？諝馐悄菢忧逍�，樹上銀裝素裹，是那么的美麗。
同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔�，盼著下課出去玩雪。第三節(jié)課是體育課，老師讓我們下樓去堆雪人。同學(xué)們聽了高興地歡呼起來。大家穿好外衣，帶好帽子，就排好隊(duì)下樓了。外面都是潔白的雪，只有幾條同學(xué)們掃出的小道。我們分好小組，找了一個(gè)寬闊的`地方堆雪人，剛開始，我們各堆各的，卻怎么也堆不好。我想：大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來才能堆好雪人。于是我提議:“我們團(tuán)結(jié)起來，一起推雪人吧！”同學(xué)們都說好。我又給大家分配好任務(wù)。有的任務(wù)是運(yùn)雪，有的人找冰柱做雪人的手，還有的是整理雪人……我還和伙伴滾了一個(gè)又大有圓的雪球當(dāng)雪人的腦袋。其他同學(xué)已經(jīng)整理好了雪人的身子。最后我們把雪人的“腦袋”、“鼻子”、“眼睛”、“胳膊”安裝好，就成了一個(gè)可愛的雪人。同學(xué)們高興得歡蹦亂跳，老師看了這個(gè)雪人豎起大拇指稱贊到：“好！真好！”
歡聲笑語傳遍了整個(gè)校園。通過這件事讓我懂得了，只要大家齊心協(xié)力，就一定能把事情做好。這一天真讓我難忘��！
校園里難忘的一件事作文 42
我們?cè)谛@里會(huì)發(fā)生許多讓記憶猶新的事，讓我們有了許多收獲。
在四年級(jí)下半學(xué)期，我們班級(jí)要主持升旗儀式。我參加了情景劇《國(guó)家寶藏》的演出。
一天，一放學(xué)，就開始了我們的排練。我們每個(gè)人都信心滿滿地按著順序一個(gè)個(gè)的表演練習(xí)。剛開始我們慢慢的走上舞臺(tái)，按著之前所說好的位置站好，然后一個(gè)個(gè)的按著稿子的內(nèi)容來說臺(tái)詞。之前的同學(xué)都說的很好，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我突然感覺有點(diǎn)小緊張，害怕的話都說不清楚了，連連出錯(cuò)。因?yàn)槲业氖д`，而導(dǎo)致別的同學(xué)陪著我一遍遍的`練習(xí)著，大家為此對(duì)我非常不滿，很是生氣，我也十分羞愧，自己心里一直在想：“為什么那么簡(jiǎn)單的一句話，我卻一直說不好呢？”
“慢慢來，別著急，你越急反而會(huì)越亂的，來跟著我，我陪你一起讀兩遍就行了，”這時(shí)我的好朋友小張對(duì)我說：“你別怕，我們繼續(xù)努力，你一定行的�！敝笮堈f一句，我跟著他的節(jié)奏，也一起背了起來，很快滴我把我的臺(tái)詞給背出來了。大家又繼續(xù)排練了幾遍，終于我們順利完成了排練，并且還完成了錄音。
沒多久我們等來了期待已久的升旗儀式。我穿好了服裝，信心滿滿地侯場(chǎng)，之后我們班級(jí)的表演，受到了全校師生的認(rèn)可，付出的汗水，最終得到了豐碩的果實(shí)，我和同學(xué)們開心極了，校園里面真快樂。
校園里難忘的一件事作文 43
又是一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到一個(gè)同學(xué)站在走廊下為難地看著外面的雨。我的思緒回到了半年前……
也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的時(shí)間，我和同行的同學(xué)都因?yàn)闆]有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘?真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”謝過花老師，我和同學(xué)拿著傘高興的下樓了。
這不是花老師嗎?在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋的樂趣了!”他的話惹來了同學(xué)們的`一陣笑聲�？粗鴿皲蹁醯幕ɡ蠋�，心中原先的那份感動(dòng)又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心的問道：“你們有沒有淋濕?”我們搖搖頭，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室的時(shí)候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘。”“嗯�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里充滿了感動(dòng)，花老師的行為似乎觸動(dòng)了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢?”身旁的同學(xué)推推我�！鞍�?”我這才反應(yīng)過來�！拔覀円黄鹱甙�!”我招呼著身邊尷尬的她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中的傘和傘下的女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛與幫助不斷傳遞下去!
校園里難忘的一件事作文 44
走進(jìn)校園，傳來一陣幽香，一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在涼爽的春風(fēng)中開始一天緊張的生活，繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這，便是校園中的有趣的故事。
“開始！”只聽見后排的陽樂，和后后排的李銳“打”了起來，來了一次扳手腕，比比看誰的'力氣大。我和張青松聽了便轉(zhuǎn)過頭來看看到底花落誰家�！袄钿J個(gè)頭大，力氣也大，我都扳贏他，跟別說陽樂了。”張青松認(rèn)為勝負(fù)已定，說道。“笨，真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣，還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多，可‘諸葛亮’仍然會(huì)贏……”
桌上只見陽樂一邊盯著李銳，一邊笑著對(duì)付著只會(huì)用蠻力的李銳。李銳見了反看了陽樂一眼，又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。
30秒過去了，不分勝負(fù)；50秒過去了，沒有結(jié)果；已經(jīng)1分鐘了，比賽還在僵持著……
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了，勝負(fù)就在片刻間。只見陽樂一笑，李銳一抬頭，陽樂就抓住機(jī)會(huì)一按，差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。
李銳見情況不妙，便使出渾身解數(shù)，連吃奶的勁兒都用上了，就是想把大勢(shì)奪回來。
盡管李銳想力挽狂瀾，可惜大勢(shì)已去。陽樂乘勝追擊，將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽樂耍賴。”李銳不服氣地說。不過勝者為王，陽樂才不管他的，自個(gè)兒樂去了。
校園里難忘的一件事作文 45
時(shí)間如流水一般匆匆而過，在我們的校園里，每天都發(fā)生許多事情，有趣的、高興的、傷心的、難忘的`……有一件事情至今使我難忘。
還記得那就是在二年級(jí)，有一次課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)低年級(jí)的男生猛跑過來把我撞倒了。頓時(shí)，我只覺得一陣酸痛，鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來，同學(xué)們見到這種情形都嚇傻了，有的急著跑去叫老師，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的上前安慰我。這時(shí)，黃澤鈺跑過來，見我滿臉就是血，連忙一邊安慰我，一邊把我?guī)У剿�，幫我洗干凈臉上的血跡，又帶我回到教室，讓我仰起頭用紙巾止血。最后，她用紙巾揉成團(tuán)，堵在我的兩個(gè)鼻孔上，怕血流下來。下一節(jié)科就是體育課，黃澤鈺留在教室陪我，她看我還在害怕，就開始給我講笑話，還不停地安慰我，讓我慢慢地平靜下來。
在她的安慰和鼓勵(lì)下，我終于破涕為笑，她也眨了眨眼睛，擦了擦額頭上的汗珠，欣慰地笑了。
從這以后，她成為我形影不離的好朋友。在學(xué)校，她就是我的小“姐姐”，在我有困難的時(shí)候，她就給予我?guī)椭Ｔ谒龑W(xué)習(xí)時(shí)遇到不懂的難題，我就耐心地幫她講解，直到她聽懂為止。就這樣，我們互相幫助，每天都很快樂。
這件事增進(jìn)了我們之間的友情，更體現(xiàn)了她那助人為樂的精神和她高尚的品德。
我想，她幫助我的這件事情也許她早已忘記，但我卻沒有忘記，并且永遠(yuǎn)也忘不了……
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