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【實(shí)用】小學(xué)生記事作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記事作文 篇1
今天下午，天氣不太好，來到作文班后，只見老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會(huì)兒才出來。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u(píng)：設(shè)下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關(guān)）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個(gè)（些）有關(guān)系嗎？”我邊說邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個(gè)字：“天機(jī)不可泄露。”【評(píng)：盡管去偵探，但依然未解開謎團(tuán)�！�
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開著吧，我想。我把門關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇�！驹u(píng)：一系列動(dòng)作的描寫，更增加了神秘感�！�
我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測(cè)都真相大白�！驹u(píng)：等待謎底。】
上課了，老師（并）沒有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個(gè)布袋，使我們更加無從推測(cè)�！驹u(píng)：老師還是沒有抖開包袱�！�
他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說得上長(zhǎng)的'雙面膠帶。不得不說啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評(píng)：發(fā)下工具，但不知其所用�！�
老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹葉粘貼畫》。【評(píng)：終于揭開謎底�！�
老師說：“考大家動(dòng)手的時(shí)間到了，現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說到（道）：“用盆中的樹葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動(dòng)手了�！薄驹u(píng)：“異口同聲”說明大家回答一致�！�
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫：兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的�！驹u(píng)：介紹“我”的粘貼畫�！�
老師把我們的畫（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動(dòng)手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動(dòng)手的真諦。
小學(xué)生記事作文 篇2
到星期二為止，我們的排球賽活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽，爭(zhēng)奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，男排對(duì)抗五（3）班，女排對(duì)抗五（5）班。一上場(chǎng)男排都信心百倍地面對(duì)對(duì)手。比賽開始，由對(duì)方發(fā)球，球飛過來了，楊奔凱快速地接住了這個(gè)球，球又飛到了對(duì)方場(chǎng)地里，眼看就要落地了，對(duì)手接住了險(xiǎn)球，兩旁的拉拉隊(duì)都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，分?jǐn)?shù)你追我趕，終于，有一個(gè)球?qū)κ譀]接住，第一局我們贏了；第二局開始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對(duì)方的其中一個(gè)對(duì)員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過來兩個(gè)急球我方都沒接住，當(dāng)時(shí)我方與對(duì)方的比分是14比13，旁邊的'拉拉隊(duì)可急了，聲音沸騰啦！在這個(gè)緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對(duì)方發(fā)球，當(dāng)發(fā)第三個(gè)球時(shí)，他沒發(fā)過，“哇塞，我們班贏了�！�
我們班以2比0勝了對(duì)方。
接著，女同學(xué)們比了，也很精彩，雖然沒有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺得開心。
今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”
小學(xué)生記事作文 篇3
一天，小鳥對(duì)它的媽媽說：“我要出去玩，一會(huì)就回來�！庇谑蔷惋w出去了。路上碰見小蝴蝶，就和它一起玩起來了；又碰見小蜜蜂，三個(gè)小伙伴一起玩，玩得可高興了。
“咱們先休息休息喝點(diǎn)花蜜。”小蜜蜂說，“花蜜真甜�。 碧炻睾谙聛砹�，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時(shí)間，天已經(jīng)很黑了，小鳥看不清路，不敢回家了，它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它，找到了就領(lǐng)回家了。
小朋友們，要在天黑以前回家，要不就太危險(xiǎn)了，媽媽也會(huì)著急的。
小學(xué)生記事作文 篇4
早上，下了很大一場(chǎng)雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開發(fā)區(qū)的圖書館看書。
剛走到圖書館的大門口，我就看見里邊有很多小同學(xué)在看書，我趕快跑進(jìn)去，圖書館里邊真大呀 ，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放著一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的.人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問圖書館的阿姨兒童圖書在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來認(rèn)真的看起來，還做著筆記。我半天也沒挑好一本書，因?yàn)檫@里的書太多了，我都挑花眼了。這時(shí)，媽媽走過來說：“這里的書都是你可以看的，你先挑一本看著，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書你都看不到！”于是，我拿了一本童話書津津有味地看起來。時(shí)間很快就過去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點(diǎn)不想走，我還沒看夠呢！
媽媽拉著我的手，把書放回書架上，我戀戀不舍地離開了。媽媽答應(yīng)我以后會(huì)經(jīng)常來這里看書。
小學(xué)生記事作文 篇5
我一直渴望學(xué)校能舉行一場(chǎng)班與班之間的比賽活動(dòng)，機(jī)會(huì)終于來了。一天課后班主任老師鄭重宣布：期中考試結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行一場(chǎng)班與班之間的隊(duì)列比賽。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，同學(xué)們歡呼雀躍，差點(diǎn)沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場(chǎng)上訓(xùn)……我們有一個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)鄭炎.訓(xùn)練時(shí)，我們常常要反復(fù)練一個(gè)動(dòng)作，有的同學(xué)做得不標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)把同學(xué)不會(huì)的動(dòng)作重新再教幾遍，確保所有同學(xué)都能把每一個(gè)動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn).隨著比賽時(shí)間的臨近，我們的訓(xùn)練也到了最緊要的關(guān)頭.在烈日炎炎的環(huán)境下，我們開始模擬比賽，一次次重復(fù)的動(dòng)作，雖然同學(xué)們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的日子終于到了，我們班排在第四個(gè)出場(chǎng)。老師鼓勵(lì)我們不要緊張，我們也給自己加油：訓(xùn)練了那么久，不會(huì)有問題的'！
我們懷著激動(dòng)的心情等待著出場(chǎng)指令，時(shí)間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號(hào)進(jìn)入了比賽場(chǎng)地．堅(jiān)定有力的口號(hào)聲響徹云霄。隨著隊(duì)長(zhǎng)“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學(xué)們?nèi)褙炞�，整齊劃一地做著規(guī)定動(dòng)作。所有動(dòng)作表演完畢,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下, 步伐一致地跑步退出了場(chǎng)地.
沒過幾天, 比賽結(jié)果就出來了，我們班榮獲年級(jí)第一名。聽了這個(gè)振奮人心的消息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學(xué)們對(duì)下一場(chǎng)要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學(xué)同心協(xié)力，就一定能獲得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功！
小學(xué)生記事作文 篇6
每個(gè)人都曾做過讓自已后悔的事，我也一樣。
去年暑假的一天，我和媽媽去勞動(dòng)公園玩輪滑。那兒的人可真多，我迫不急待地穿上輪滑鞋，想快去跟小伙伴們“一決高下”。由于天氣太熱了，并且想快點(diǎn)“參戰(zhàn)”，所以沒戴護(hù)具就出發(fā)了，媽媽大聲喊：“洋洋，快回來，你沒戴護(hù)具��！”我假裝沒聽見，與小伙伴你追我趕，玩得非常興奮。不知不覺中，爬上了一個(gè)大坡，突然倒滑下來，跟本無法控制，耳邊的風(fēng)聲呼呼地叫著，好像在說：“太快了！減速�。 币磺卸紒聿患傲�，我徑直地撞向了松樹，別的小伙伴都看傻了眼……我暈頭轉(zhuǎn)向地爬了起來，眼冒金星，還從嘴里吐出了松針，這時(shí)感覺腿很疼，膝蓋處出了很多血。媽媽迅速跑過來，焦急地問“洋洋，腿能動(dòng)嗎？是不是很疼？”我一瘸一拐地試走了幾步，幸好沒有什么大傷，媽媽接著說：“兒子，如果你像往常一樣戴上護(hù)具，哪里會(huì)傷的`這么嚴(yán)重？傷在你的身上，痛在媽媽心里！”看著媽媽著急萬分的樣子，我慚愧地低下了頭。
我突然想起剛學(xué)輪滑的時(shí)候，媽媽就告訴我佩戴護(hù)具、培養(yǎng)安全意識(shí)的重要性，我后悔萬分，決定以后每次玩輪滑都主動(dòng)戴好護(hù)具，安全第一。
小學(xué)生記事作文 篇7
“爸爸、爸爸，不要打我了，我知道我錯(cuò)了�！蔽颐偷囊恍�，滿頭的大汗，原來是這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我就有這樣一個(gè)“狠心”的爸爸。
一天，我不小心把腿摔傷了，跟我玩的.同學(xué)把我扶回了家。媽媽又是給我清洗傷口，又是給我抹藥。爸爸說：“沒事的，不就是破了皮了嗎？也沒什么大不了的，你呀”！就是太嬌了�！蔽覇鑶璧乜奁饋�，想爸爸怎么會(huì)對(duì)我這么狠心呢？媽媽把我送回房間，讓我早點(diǎn)休息。我躺在床上翻來覆去、浮想聯(lián)翩，爸爸怎么會(huì)對(duì)我這么狠心呢？我的眼淚禁不住地流下來，在迷迷糊糊中我聽見有人在開我的房門，我的眼睛瞇了一條縫，看見是爸爸，我就裝睡了，爸爸走到我的跟前，聽見有放東西的聲音，然后爸爸用手撫摸著我的頭，幫我蓋好被子，悄悄地離開房間。我睜開眼睛一看，有一大堆好吃的放在我的床前，我的眼淚再次奪眶而出。
我一下子明白了，原來爸爸是愛我的，他剛才說的那些話，是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
大家看！這就是我“狠心”的爸爸，我愛我“狠心”的爸爸。
小學(xué)生記事作文 篇8
每當(dāng)我想起跟表姐學(xué)騎車的情景，就會(huì)情不自禁地笑起來。
去年，媽媽帶我到表姐家度假。剛一進(jìn)門，我就纏著表姐教我學(xué)騎自行車。她笑著說：“好才明天就教你�！蔽腋吲d極了。
第二夭一吃過早飯，我們推著自行車來到樓下的小操場(chǎng)，表姐說：“我先教你滑車，滑車是學(xué)騎車最墓本的，你可要認(rèn)真��！”接著，她做了示范，叫我學(xué)著做。我左腳用力一蹬，車子“呼”地一下往左邊一歪，差點(diǎn)倒下去。表姐說：“你應(yīng)該把車子往右邊歪一歪再滑，不要伯，再來！”
我想試試，可又怕摔著。經(jīng)不住表姐一再勸說，我又試了一下，哈，竟滑出了一米多遠(yuǎn)。我再試，居然滑出了三米遠(yuǎn)。我的膽子越來越大了，從三米滑到四米、從四米增加到六米……表姐滿意地向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“現(xiàn)在我教你騎車，騎車比滑車難度大，你一定要認(rèn)真學(xué)�！�
不錯(cuò)，騎車是比滑車難。我在前面騎，表姐在后面給我撐著。開始，我連籠頭都握不穩(wěn)，不是向東，就是向西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著車頭。臉上還直冒汗。
“不要看車頭，看前方！”表姐在后面喊。
我努力想看前方，可那不爭(zhēng)氣的眼珠卻不由自主地總看著車頭，有時(shí)還忘了蹬腳蹬。偏偏在我心慌意亂的時(shí)候，一輛自行車在我眼前一晃而過。我暈了頭，手一松，“啪！”從車上摔了下來。雖然摔得不重，左胳膊卻伸進(jìn)了泥潭。媽媽才給洗干凈的衣服弄臟了，回去準(zhǔn)挨罵。我差點(diǎn)哭了，賭氣說：“我不學(xué)了，真霉氣！”
表姐一邊用手帕擦著我的衣袖，一邊勸我：“不要灰心，學(xué)騎車哪有不摔跤的.。來，再試試�！�
聽了表姐的話，心想：“是啊，學(xué)什么，都要有耐心。”
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)表姐耐心幫助和自己的努力，摔了幾跤后，終于學(xué)會(huì)了。
當(dāng)我騎著自行車輕松自如地繞圈子時(shí)，心里可真高興。跟表姐學(xué)騎車的這件事使我懂得了：無論做什么事，遇到困難不要怕，只要努力去克服，一定能成功！
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