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我的舞蹈老師作文

時(shí)間:2023-03-21 11:26:22 專題作文 投訴 投稿

我的舞蹈老師作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的舞蹈老師作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的舞蹈老師作文錦集9篇

我的舞蹈老師作文 篇1

  我的舞蹈老師姓吳,她長(zhǎng)得很漂亮。高高的個(gè)子,一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮;皮膚黃黃的;嘴唇粉粉的;鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑,大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢!

  不過,你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親,但教我們跳舞的時(shí)候卻十分嚴(yán)厲,(但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒)一個(gè)舞步,一個(gè)眼神,都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦,但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹,但是我們都清楚,只有好好練習(xí),把最簡(jiǎn)單的都做學(xué)會(huì),才有機(jī)會(huì)能參加藝術(shù)團(tuán)。

  經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵(lì),我跳的越來越好了,我不也越來越優(yōu)美、柔軟了,與此同時(shí),也學(xué)會(huì)了幾個(gè)高難度的`動(dòng)作。

  幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體,也陶冶了我的情操,把我”硬骨頭”的稱號(hào)“扔”掉了。

  我十分感謝她——吳老師。

我的舞蹈老師作文 篇2

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班,老師姓張,是個(gè)男老師。

  第一次見面,張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里,十分的挺拔,像一棵挺拔的松樹,我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。

  張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說笑。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,張老師很生氣地說:“小同學(xué),你再講話,小心本人對(duì)你不客氣!”我們都笑了。張老師說:“笑什么,再笑給你們吃這個(gè)。”他用手做了一個(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì),嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來,我們笑得更厲害了。

  第二次小同學(xué)又講話了,張老師眼里露出嚴(yán)厲的光,嘴里說:“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來,燒到你的`眉毛頭發(fā),讓你變成一個(gè)火人。”老師用那雙大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘,小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,我們心里暗暗發(fā)笑,難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

  張老師嘴上功夫很厲害,他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,卻能踮起腳尖,繞著教室走一圈,他身輕如燕,就像在跳小天鵝舞,同學(xué)們無不瞪大眼睛,發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說:老師真強(qiáng)啊。老師聽到了,只是微微一笑:你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。

  第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂,這位舞蹈老師我喜歡。

我的舞蹈老師作文 篇3

  一身修長(zhǎng)的身材,一頭漆黑光明的頭領(lǐng),一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對(duì)我們可佳了。

  什么都不說,就說我去南江濱看龍臺(tái)加入 “5.18”演沒的事來說。

  我由于是第一次上臺(tái)表演,而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個(gè)月,在我的心里不僅有高興也有緩和,開端排練了!何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練,她讓我們做著動(dòng)作。我們都做得很不錯(cuò),可是在后面的一個(gè)主題動(dòng)作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們?cè)趺淳毼覀円簿毑幻馈?/p>

  于是老師把我們分成兩組,她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后,看見他們未經(jīng)顯明學(xué)會(huì)了,就來看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個(gè)月或才多少十天的己。

  她讓我們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)息,我也跳了一下,她說:“動(dòng)作有一些不優(yōu)雅!焙竺骧Q我們一訖來,我瞅見這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練,都翻開了籠子,變成了一只只美麗的鸚鵡,往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會(huì),老師不罵我,而是用親熱的語氣又當(dāng)真地教了我一遍說:“孩子不要緊再來一次吧,我想你必定能作惡的!蔽疫@次終于看明白了,我做了一遍啊!干對(duì)了。我原來應(yīng)當(dāng)是很愉快的`,可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn),我很想哭,然而我沒泣,老師望睹我學(xué)會(huì)了很興奮,后點(diǎn),終于在之后的二三地皆排練完了。

  上演的時(shí)刻末于到去了,爾們穿上了漂亮的衣服,登上了舞臺(tái)。帶著俏麗的笑顏咱們?cè)谖枧_(tái)上翩翩伏舞,縱情展示舞姿,博得了觀眾熱鬧的掌聲。

  太棒了!何老師夸我們跳得很美麗,我聽到這句話口面想:要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會(huì)有昨天呢!我想說:“謝謝你何老師!”

我的舞蹈老師作文 篇4

  最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕,長(zhǎng)得很漂亮,平時(shí)喜歡編一條麻花辮,穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了,現(xiàn)在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事,其中有一件事讓我難以忘懷。

  那天,我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作是劈叉,我總是學(xué)不會(huì),心里急壞了。休息時(shí)間到了,我趕緊練習(xí)劈叉動(dòng)作。就在我快要成功時(shí),一不小心,“啪”的一聲,我重重地摔倒在地。聽到聲音,有的'同學(xué)圍過來,指著我說:“哈哈,她還學(xué)不會(huì)呢!”說完,她們哈哈大笑起來。我難過極了,眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),心想:“我一直都學(xué)不會(huì),還是算了吧。”下課了,我含著眼淚整理好書包準(zhǔn)備回家,卻被楊老師叫住了,她似乎看出了我的心思,親切地對(duì)我說:“靜怡,做事情不能半途而廢,學(xué)舞蹈也是這樣,你要堅(jiān)持下去,我相信你一定可以學(xué)會(huì)!睏罾蠋煷蜷_錄音機(jī),再次為我示范動(dòng)作,她幫我按住腳尖,讓我整個(gè)身子向下壓,兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動(dòng)作,一邊鼓勵(lì)我。果然,功夫不負(fù)有心人,在楊老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了劈叉,那一刻,我太高興了,抱著楊老師開心地跳啊叫啊,就象一只幸福的小鳥快樂極了。

  楊老師,謝謝您!是您教會(huì)了我要持之以恒地做一件事情。您對(duì)我的關(guān)心和教育,我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的老師。

我的舞蹈老師作文 篇5

  我的舞蹈老師非常嚴(yán)厲,特別是對(duì)我。每次上課前她都要把頭發(fā)整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時(shí)總是穿著舞蹈服,不會(huì)隨隨便便穿件衣服就走。

  上課的時(shí)候,她總是嚴(yán)肅地對(duì)待我們,不會(huì)嘻嘻哈哈,也不會(huì)開玩笑,總是那么認(rèn)真。當(dāng)我掰腿的時(shí)候,老師總是把我摁到最里面才肯罷休,不會(huì)對(duì)我有一絲松懈。當(dāng)做示范時(shí),沒有人愿意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學(xué)都做得不好,可她卻總是先批評(píng)我。當(dāng)我們跳了舞發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),其他同學(xué)都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)品,可輪到我時(shí),她卻對(duì)我微微一笑,叫我繼續(xù)努力。

  正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)肅,我獲得了許多獎(jiǎng),但這背后都離不開她的努力。記得有一次,學(xué)校里有獨(dú)舞比賽,當(dāng)她聽到這個(gè)消息后,就決定要給我排獨(dú)舞,因?yàn)槟鞘莻(gè)新疆舞,有許多扭脖子的動(dòng)作,我總是學(xué)不會(huì),正當(dāng)我打退堂鼓想要放棄之時(shí),老師一改平時(shí)的嚴(yán)肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會(huì)有收獲。我重拾信心,將那個(gè)扭脖子的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺(tái),在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心里只剩下舞蹈動(dòng)作?刹辉,在中途出了點(diǎn)差錯(cuò),我心里不安極了,臉上滿是尷尬,正當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù)跳下去時(shí),我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的.期待和鼓勵(lì),像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節(jié)拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵(lì)下,我獲得了二等獎(jiǎng)!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我總算是沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  老師很嚴(yán)厲,但她的嚴(yán)厲是在鼓勵(lì)著我向前進(jìn)步。她之所以要求嚴(yán)格,說話嚴(yán)肅,就是想讓我更加優(yōu)秀,之所以這么嚴(yán)厲地針對(duì)我,就是因?yàn)樗俏业膵寢尅?/p>

我的舞蹈老師作文 篇6

  我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。

  陳老師長(zhǎng)得很漂亮:一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁,一張櫻桃小口,一張紅撲撲的臉蛋,還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個(gè)纖細(xì)的小蠻腰,因此跳起舞來的感覺很濃烈。

  就在前不久,我們?nèi)⒓恿宋璧副荣。比賽的?chǎng)地很大,來參加比賽的人很多,有幾十支代表隊(duì),他們個(gè)個(gè)都跳得自由奔放、輕歌曼舞,讓人贊不絕口,根本無法選出誰跳得最好,誰是“武林高手”。

  最后,壓場(chǎng)的比賽到了,只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契,雖然舞步輕盈,卻柔中帶剛,步步到位,猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風(fēng)擺動(dòng)。陳老師用她靈活的身軀,修長(zhǎng)的手指;用她那絢麗的服飾,迷人的短裙;用她那非凡的舞技,美妙的樂曲,輕云般的移動(dòng),旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn),舞出自信、舞出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝,投入的`舞動(dòng)著,沉醉在這迷人的舞蹈里,贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。

  我很羨慕陳老師的舞技,希望自己有一天也可以像陳老師這樣,跳出最優(yōu)美的舞蹈,舞出自己最精彩的人生!

我的舞蹈老師作文 篇7

  王老師,25歲左右,全名叫“王蓉蓉”。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師,她是我們的舞蹈老師。

  “蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛,像兩顆黑黑的葡萄,看起來很有神。尖尖的下巴,紅紅的小嘴,像一顆小櫻桃。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),真是美麗極啦。

  “蓉蓉”老師是這學(xué)期新來的舞蹈老師。那天,我們都來到了舞蹈室,同學(xué)們都知道今天要來新老師,所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來。我們聽見了腳步聲,是“蓉蓉”老師來了。腿好長(zhǎng)呀!扎著馬尾辮,瘦瘦的身材,我們真的好喜歡她。

  每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課,因?yàn)椤叭厝亍崩蠋煹牡絹恚覀円苍絹碓较矚g這門功課了。老師對(duì)我們很嚴(yán)格,這才是第一節(jié)課,就讓我們做一些高難度的動(dòng)作。老師跳舞的時(shí)候非常美,跳出來的'動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來,但是我們跳的是那么硬那么丑。

  我們都以為“蓉蓉”老師會(huì)生氣,可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續(xù)加油,讓我們慢慢的加大難度,一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì)到會(huì),最終我們還是掌握了那套動(dòng)作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。

  寒來暑往,在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下,我和我的同學(xué)們?cè)谖璧阜矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

  我們愛“蓉蓉”老師,愛她對(duì)我們獨(dú)特的教育方式,愛她溫柔的性格,更愛她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中,讓我永生難忘。

我的舞蹈老師作文 篇8

  王菲老師是我的舞蹈老師,她是一位漂亮、細(xì)心又嚴(yán)厲的老師。

  王老師身材很苗條,經(jīng)常穿著一身黑色衣服,一雙大眼睛炯炯有神,一個(gè)高挺的鼻子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布似的,一張很能說的'嘴巴,臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)圓圓的紅蘋果,笑容燦爛無比,王老師可真漂亮呀!

  王老師很細(xì)心,也很關(guān)愛我們,記得有一次上課時(shí),老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動(dòng),然后老師開始為我們講動(dòng)作要領(lǐng),正在這時(shí),小貝眼淚汪汪地對(duì)老師說:“老師,我有點(diǎn)不舒服!蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊,親切地問小貝哪里不舒服,小貝說:“我的肚子有點(diǎn)難受,想休息一下!庇谑峭趵蠋熃o小貝輕輕地揉了揉肚子,扶她坐下,給她披上外套,又給她倒了杯溫開水,看著她喝了點(diǎn)水,讓她休息一下,老師又繼續(xù)給我們上課,并不斷地觀察著小貝,過了一會(huì),小貝覺得舒服多了,她又高高興興地跑來上課,老師問:“可以堅(jiān)持住嗎?”小貝笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,可是沒過多久,老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白,趕緊扶她到旁邊休息,結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前,就哇地一聲吐了一地,也吐到了王老師漂亮的衣服上,王老師根本沒在意自己衣服臟了,一邊輕輕地拍著她的后背,一邊給她喂水喝,然后馬上給小貝媽媽打了電話,小貝媽媽跑來后,老師給她說了具體情況,讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生,老師才開始打掃地上的臟東西,清潔完地面,又擦干凈自己衣服,繼續(xù)給我們上課,下課后,老師又給小貝媽媽打電話了解情況,知道小貝沒什么問題才放心地回家了。

  這就是關(guān)心我們的王老師,我愛我的老師。

我的舞蹈老師作文 篇9

  我的人生就如同一張白紙,沒有任何的色彩。但是,我知道,當(dāng)白紙開始往外走的時(shí)候,一定會(huì)看到一些新鮮的事物,并書寫我的輝煌人生。那一天,我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫面,我希望向她學(xué)習(xí)舞蹈,在得到爸爸媽媽的支持下,我開始向她學(xué)習(xí)舞蹈。

  她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師,祁老師是一位非常漂亮,舞姿優(yōu)美,年輕的舞蹈老師。那一天,我深深地被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了,當(dāng)時(shí)我就在想,有朝一日我會(huì)不會(huì)像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。

  于是,抱著這種萌生的念想,我開始向祁老師學(xué)習(xí)舞蹈。開始要從基本功練起,只有把基本功練得扎實(shí),才會(huì)把自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來,踩跨和撕腿應(yīng)該是最煎熬了,也是舞蹈中特別痛苦的事情,在踩胯的時(shí)候祁老師會(huì)讓我放松,不要有壓力,還時(shí)不時(shí)說一些鼓勵(lì)的語句,正是老師的這些話才是我堅(jiān)持了下來。

  在我的'堅(jiān)持下和祁老師悉心的教導(dǎo)下,我的基本功有了很大的進(jìn)步,我還參加了許多大大小小的比賽和演出,在這一過程中,我有了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了許多知識(shí),道理還獲得了許多證書。

  沒學(xué)舞蹈之前,許多人(祁老師的學(xué)生)都說祁老師特別的“狠”,的確,經(jīng)過一節(jié)課后,我已經(jīng)體會(huì)到祁老師的“狠”,但是,也正是祁老師的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的進(jìn)步。

  我在今后的日子里不會(huì)忘記祁老師的教導(dǎo),我會(huì)用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢(mèng),將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福,我敬愛的老師,我永遠(yuǎn)感謝您。

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