實(shí)用的欣賞的作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　每一次說(shuō)到“公平”這個(gè)詞，我就會(huì)想到一個(gè)人。

　　她是一個(gè)活潑美麗的女孩，叫鄒婕。她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，還是我們班周四的值日班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著好好的臉蛋，一雙美麗的大眼睛里閃爍著公平兩個(gè)字，挺挺的鼻子下，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　記得那是上學(xué)期的事情了。自習(xí)課上，老師讓鄒婕把說(shuō)話的同學(xué)的名字記在黑板上。我心想：鄒婕是我的好朋友，肯定不會(huì)記我的名字，所以就拉著后桌講話。誰(shuí)知，鄒婕發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地記下了我的名字。

　　同學(xué)們都很驚訝，因?yàn)榇蠹叶贾�道我和鄒婕的關(guān)系。當(dāng)時(shí)，我也感到非常驚訝，氣憤，覺(jué)得她很不講義氣。我的心情很亂，決定以后再也不理她了。

　　下課，鄒婕走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，我不想為難你。只是，我覺(jué)得班長(zhǎng)對(duì)待同學(xué)要公平。如果我包庇你，大家都會(huì)不服管，會(huì)把班上的紀(jì)律搞壞的.……

　　我仔細(xì)想了想，明白她的做法是對(duì)的。只要對(duì)大家都公平，大家才會(huì)服她，班上紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。這樣一個(gè)對(duì)人公平又顧全大局的好班長(zhǎng)，我難道不該支持她嗎？

　　如今，她已經(jīng)不是值日班長(zhǎng)了，但她那顆公平公正的心一直感染著我。

欣賞的作文 篇2

　　在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來(lái)面對(duì)一切，我們的生活天地就會(huì)更廣闊，更有樂(lè)趣。

　　杉林溪的竹林、谷關(guān)的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會(huì)覺(jué)得山有不同的性格，瀑布像萬(wàn)馬奔騰，竹林就像古箏的弦，發(fā)出美妙宜人的樂(lè)音。讓不懂得欣賞的人看了，會(huì)覺(jué)得山是個(gè)沒(méi)有生命的東西，看來(lái)看去都一樣，只是一塊動(dòng)也不動(dòng)的石頭；河水只是流動(dòng)的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，聽(tīng)不出什么美妙的音樂(lè)。

　　讀書(shū)的態(tài)度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書(shū)能看很久，而且百看不煩，覺(jué)得看過(guò)以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會(huì)隨便破壞書(shū)。

　　相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術(shù)很好，值得向他請(qǐng)教。所以我們要以欣賞的眼光發(fā)掘別人的`優(yōu)點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處。

　　只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。

欣賞的作文 篇3

　　每次看到街上行走的人群，我注意的都是些年老的背影和那些把生活刻在臉上的年邁的老人身上，注視他們會(huì)有一種暖暖的感動(dòng)在心里，就好像每一個(gè)老人都是一道風(fēng)景一樣吸引著我的目光。

　　身邊很多朋友都說(shuō)我過(guò)于多愁善感，其實(shí)我知道，這并不是對(duì)我的褒獎(jiǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多兒時(shí)的夢(mèng)想變得不再那么的重要，更加不會(huì)時(shí)時(shí)想起，曾聽(tīng)一位很有生活閱歷的姐姐這樣評(píng)價(jià)當(dāng)下的自己，“我們正在變老，變得凡事小心翼翼，變得特別的現(xiàn)實(shí)，變得不再有一顆單純快樂(lè)的心”生活的`磨難不再是只限于“錢”，這個(gè)單一的問(wèn)題上。

　　擁有健康的身體，快樂(lè)的心情和穩(wěn)定的家庭，擁有一份可以養(yǎng)老的工作變得如此的渴望，所以在看到年邁的父母時(shí)，心中總是多了許多牽掛和力不從心。

　　親人的早早離開(kāi)，讓我始終對(duì)童年的那段回憶耿耿于懷，更加不愿意別人提起童年的事情，曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)很特別的感悟“人生什么都可以重來(lái)，唯有失去的童年無(wú)法重新選擇”那是一段人生最美最快樂(lè)的時(shí)光，可是我卻并不快樂(lè)，有過(guò)那么幾年，一直恨著，卻不知道自己恨著什么，到后來(lái)都弄不明白自己為什么恨！一直不愿提起的故事，現(xiàn)在想來(lái)也不再那么重要，很多時(shí)候只是在寂寞時(shí)想想我那孤單了大半生的爸爸，每次想都會(huì)伴著幸福與辛酸。

　　我無(wú)法體會(huì)做父母的那種心情，可能這一生都無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，也無(wú)法解釋這種害怕和逃避到底是什么，人生有很多種結(jié)局，我相信這不是最特殊的一種，同樣，這個(gè)世界上有很多人都缺少愛(ài)。

欣賞的作文 篇4

　　我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子，這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的。

　　并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣。

　　我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的，所以我總是哭。

　　很多人認(rèn)為我太孩子氣了，其實(shí)是這樣嗎？不見(jiàn)得。

　　我還是不喜歡別人看見(jiàn)我的哭相。

　　但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無(wú)是處。

　　至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的，眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。

　　是這樣的，我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為。

　　也許你還是覺(jué)得我太孩子氣了，是的，幾乎所有人都這樣認(rèn)為。

　　沒(méi)辦法，別人是無(wú)法理解我略帶怪異的.行為――哭泣。

　　所以我的同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的淚腺太發(fā)達(dá)了�！�

　　我只是應(yīng)一聲，然后一笑而過(guò)。

　　我的淚，天堂有淚嗎？

欣賞的作文 篇5

　　相片上的你

　　我想了很多我們?cè)俅沃胤陼r(shí)我該怎樣開(kāi)口，譬如你還好么？許久不見(jiàn)，甚是想念。

　　你之前給的照片還安安靜靜地躺在我的抽屜里，那上面天真洋溢的笑臉我現(xiàn)在還記得，就像此刻的窗外陽(yáng)光一樣溫暖，沒(méi)有灼眼的光芒。照片上的你是干凈清爽的短發(fā)，短發(fā)時(shí)所鐘愛(ài)的，你說(shuō)看起來(lái)像個(gè)討人喜歡的男孩子。的確，你本就白皙的臉龐加上還算精致的五官，縱然是個(gè)假小子，卻也是個(gè)如假包換的帥哥。你說(shuō)若有來(lái)生，我定當(dāng)身為男兒身。那時(shí)候的我不懂你，即便你對(duì)我的了解是那么地透徹，知道我喜歡什么，討厭什么。我甚至感恩上蒼，我前世修來(lái)的福，來(lái)?yè)Q取這一世與你的相遇，書(shū)寫(xiě)生命的寥寥幾筆，都帶著淺白的幸福。

　　盡管擁有為數(shù)不多的幸福卻仍舊慷慨地贈(zèng)予我。而生活在備受爭(zhēng)議的家庭里的你的幸福又有多少，年少時(shí)的一次意外是你深藏在心底不可磨滅的硬傷，哥哥任性與父母爭(zhēng)吵讓你苦惱不已，奶奶對(duì)母親的惡語(yǔ)相向平添你的煩惱。如這些生活的瑣碎總是那么輕易戳中你生命里幸福的泡泡。

　　你說(shuō)你哥是那么不懂得體諒父母，甚至讓他們操碎了心，你怨你的力量總是那么渺小，不足以背負(fù)家庭的重?fù)?dān)而眼睜睜地看著辛勞的父母流下他們的汗水和淚水，看著可怕的.皺紋悄悄地爬上了他們的額頭。而在你的痛苦里我卻無(wú)能為力，我只有一遍又一遍地陪著你細(xì)數(shù)你的悲傷。

　　這張照片的背景是生長(zhǎng)旺盛的一片綠茵，這是你們學(xué)校的足球場(chǎng)。此刻正是你們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我終于也沒(méi)再見(jiàn)到你奔跑時(shí)的樣子，不能再為你加油吶喊，不能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)等著你帶著榮譽(yù)歸來(lái)，不能在你疲憊時(shí)安慰你，時(shí)光真是殘忍，就這么把我們沖散在了高中開(kāi)始的節(jié)點(diǎn)上，幾十公里的距離也讓我們提及見(jiàn)面卻是遙遙無(wú)期，無(wú)數(shù)的話只能留在小小的手機(jī)里。

　　你跟我聊著你在學(xué)校的種種，你的同學(xué)老師，你們飯?zhí)玫娘執(zhí)玫娘埐撕茈y吃，比初中時(shí)的還難吃，我聽(tīng)著你的訴說(shuō)，突然想說(shuō)什么，卻最后啞口無(wú)言。說(shuō)沒(méi)你陪我上學(xué)的的日子很難過(guò)么，想想說(shuō)了那又怎樣，已經(jīng)無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)說(shuō)了只是徒增傷感。你電話里的問(wèn)候讓我溫暖了些許，不再胡思亂想。就在我高考前的一個(gè)月，還惦記著我的數(shù)學(xué)，幫我買我買了一本練習(xí)題。我感動(dòng)得稀里嘩啦，即使不在一個(gè)學(xué)校了，你依舊還是關(guān)心我，盡力地幫我。

　　終于熬到了大學(xué)，你去了廣州，而我也選擇了佛山，與高中時(shí)代的距離相較之下，我們離得更遠(yuǎn)了。

　　放假回來(lái)的時(shí)刻，我們?nèi)ヅ牧苏掌�，我們已�?jīng)很久都沒(méi)有拍過(guò)合照了，多年以前我們也拍過(guò)合照，那天的情形早已經(jīng)不記得了，只知道是拍畢業(yè)照的時(shí)候。你永遠(yuǎn)在照相機(jī)掃過(guò)你的眼眸時(shí)總是面帶微笑，像春風(fēng)拂過(guò)的湖面，一漾一漾地蕩開(kāi)細(xì)細(xì)的紋路。

　　我說(shuō)為什么對(duì)我這么好。

　　你說(shuō)因?yàn)槟闶俏业呐笥选?/p>

　　我說(shuō)能在此生遇到你，真好。

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷

　　我說(shuō)，我最看不慣這歲月的無(wú)休止卻快得前世如昨又如此蹉跎。

　　這繁華而又蒼涼的歲月總會(huì)讓太多的人迷失、悵惘。這漫長(zhǎng)無(wú)跡的光陰最不能帶給我的就是一份舒適可靠的安全感。在無(wú)數(shù)個(gè)孤單的日子里我把自己藏在一個(gè)又一個(gè)透著些許陽(yáng)光的陰暗角落，插上耳機(jī)把手機(jī)里的歌都聽(tīng)了個(gè)遍；我告訴自己想哭就要哭出來(lái)，不要憋著讓自己生硬地難受，可偏偏就是那么奇怪，不論我有多么的難過(guò)多么地想哭就是流不出一滴眼淚。

　　校園里那一排挺直高昂的法國(guó)梧桐，我一年又一年，然后再一年地看著它們的枝葉繁密了又稀疏，稀疏了又繁密；看著它們青蔥了又枯萎，枯萎了又青蔥。看著我們這群在校園里進(jìn)進(jìn)出出的花季雨季的孩子如此之年少，不知道哪一天就突然間發(fā)現(xiàn)了蒼老，就像許嵩說(shuō)著他自己如今越來(lái)越?jīng)]有嫌棄別人的資格，轉(zhuǎn)而擁有被人嫌的資格。曾經(jīng)也是青春年少，盛氣凌人的逍遙。

　　這世間，有太多的太多都在一轉(zhuǎn)眼。一轉(zhuǎn)眼，花開(kāi)花謝年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，物是人非徒留一心的掛牽。一轉(zhuǎn)眼，那些君不曾知曉的前塵往事晃如昨天。一轉(zhuǎn)眼，晨昏紅日里淚眼婆娑滿是眷戀。一轉(zhuǎn)眼，記憶凌亂前路也茫然。一轉(zhuǎn)眼，一轉(zhuǎn)眼，多少愛(ài)過(guò)的人青絲白發(fā)都是轉(zhuǎn)眼之間。不敢轉(zhuǎn)眼，怎忍再轉(zhuǎn)眼。

　　如若，如若來(lái)年你依舊少年。如若，如若來(lái)年你還青春的容顏。如若，如若來(lái)年你依舊幸福康健。如若，如若來(lái)年所有的音容笑貌如初般流轉(zhuǎn)于眉眼之間……

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷……

欣賞的作文 篇6

　　在漆黑的夜空中，閃爍著一顆孤星，它散發(fā)著朦朧微弱的光芒，在浩瀚的夜空中，這光芒不過(guò)只是滄海之一栗。

　　但它吸引了千萬(wàn)人的眼睛。

　　仰望星空，正是千千萬(wàn)萬(wàn)顆這樣的孤星，點(diǎn)綴成了一幅璀璨的星空。

　　火車巡邏員老計(jì)正是這其中一顆平凡的孤星。

　　他孤身一人，勤勤懇懇，在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查，每天要獨(dú)自行走二十多公里。

　　我仿佛看到，在滾燙的鐵軌上，一位普通工人黝黑的臉上閃爍著汗珠，他彎下腰，一次次地檢查路基，抑或是用錘子敲打著道釘。

　　在烈日炎炎下，與老計(jì)相伴的，除了這條鐵路之外，便是那蒼蒼郁郁的大森林。

　　可以想象，他工作中的唯一樂(lè)趣，便是對(duì)著駛經(jīng)鐵路的火車莊嚴(yán)地敬禮、傾聽(tīng)火車汽笛的回響。

　　歲月染白了他的鬢角，炎陽(yáng)曬黑了他的面孔，寒風(fēng)在他臉上刻下了道道皺紋。

　　他用長(zhǎng)滿老繭的雙手鑄成了這段安全的鐵路，他用莊嚴(yán)的敬禮宣告一個(gè)巡邏員的盡心盡責(zé)。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)顆孤星組成了浩瀚星空，每顆孤星都有屬于自己的歸宿。

　　耿耿星河欲曙天，遙望天邊繁星閃爍，我猛地醒悟做一顆孤星，做一顆平凡但依然光芒四射的孤星，堅(jiān)守于星空一隅，乃是高尚無(wú)比。

　　孤星盡管渺小，但它仍執(zhí)意在浩瀚星空的`懷抱里放射著那看似微不足道的光芒；孤星盡管不被人注意，但它仍每天定時(shí)出現(xiàn)在天邊的那一角，陪襯著其他星辰點(diǎn)綴著漆黑的夜空也許有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，夜空中的孤星都消失后，那么星空將會(huì)變得多么單調(diào)，多么無(wú)趣��！

　　這些孤星，不就是那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢為了社會(huì)的和平、安全、穩(wěn)定而奮斗的人們么？他們是工人、警察、護(hù)士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無(wú)趣，譬如老計(jì)之于他那條大山里的鐵路。

　　誠(chéng)然，老計(jì)每天做的在社會(huì)的汪洋中只不過(guò)添了一滴水，但他所做的卻關(guān)系著一車乘客的安全。

　　試想，倘若山上滾下一塊巨石，抑或一顆道釘松脫，那該會(huì)有多么嚴(yán)重的結(jié)果�。�沒(méi)有了這些可敬的孤星，社會(huì)的天空將會(huì)隨之而變得暗淡！

　　長(zhǎng)夜難眠，唯孤星爍爍于我心間。

　　我愿作一顆孤星，雖不被注意，卻能光芒永在；雖很是渺小，卻永不言棄；雖默默無(wú)聞，卻用自己最美的光芒來(lái)襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星，我要做天邊最不起眼的那顆，默默地用自己的微光為星空添彩！

欣賞的作文 篇7

　　當(dāng)我降生到這個(gè)世上，命運(yùn)女神便給了我一副不太好看的面容，一個(gè)沒(méi)有良心的父親和一個(gè)離異的家庭。父親不要我了，把我送給一戶人家，從小我便吃盡了苦頭，受過(guò)非人的待遇。我忍常人不能忍，受常人所不能受，終于有一天，我回到了母親的懷抱。

　　從此以后，我以為一切都會(huì)好起來(lái)。但命運(yùn)女神又離開(kāi)了我，于是，一連串的不幸又降臨到我的頭上，似乎世界上的罪都將讓我承受。然而那時(shí)，我還有希望，我要努力，我要奮發(fā)。我要讓別人刮目相看。去實(shí)現(xiàn)我的人生理想，實(shí)現(xiàn)我的偉大抱負(fù)。

　　在接下來(lái)的日子里，我受到了一次又一次的打擊。七歲了，到了上學(xué)的年齡，我卻體弱多病，平時(shí)不是發(fā)燒就是感冒，耽誤了許多課程，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班干部。我以為曙光就要到來(lái)了，但是我想錯(cuò)了，一個(gè)更大的挫折正在一步一步的向我走來(lái)。四年級(jí)時(shí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有著很大的興趣。我畫(huà)出了童心，畫(huà)出了快樂(lè)。但他們當(dāng)著我的面把它撕破。他們?yōu)槭裁床粡漠?huà)的本質(zhì)欣賞這些畫(huà)，只從我的長(zhǎng)像來(lái)判斷。

　　升入初中后，我熱愛(ài)上了文學(xué)。不斷的閱讀課外書(shū)，充實(shí)腦子里的知識(shí)。寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章，多次得到老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我引以為豪，但是他們卻說(shuō)我的作文不值一提，那時(shí)，我絕望了，為何無(wú)人欣賞。為了買書(shū)，我零食可以不吃，玩具可以不完，為的是寫(xiě)出好的作文。可現(xiàn)在，無(wú)情的事實(shí)擺在我的`面前，我必須面對(duì)。每一次，我孤獨(dú)的遙望遠(yuǎn)方，淚，不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我加入了創(chuàng)網(wǎng)，本以為在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，能實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)理想，但沒(méi)有想到的是，我歌頌?zāi)笎?ài)的文章卻還沒(méi)有我弟弟寫(xiě)的“哈里波特”受歡迎，難到命運(yùn)的天平總是不到我這邊來(lái)嗎？

　　我快要絕望了，一次又一次的打擊已經(jīng)磨滅了我的斗志。命運(yùn)女神總是離我而去，我的東西不受到別人的欣賞，我的東西在別人眼里總是垃圾。我所說(shuō)的別人總是不屑，總之，在別人眼里，我總是一個(gè)做配角的小丑，一個(gè)用手一捏就死的螞蟻。

　　我抬頭望了望天空，是藍(lán)的。希望我寫(xiě)的這篇文章能得到別人的欣賞。

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