【精華】情感的作文集合9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的情感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情感的作文 篇1

　　【預(yù)測(cè)1】成長(zhǎng)中的你，見過(guò)了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說(shuō)而未說(shuō)出的話。請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂(如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等)，以"——，我想對(duì)你說(shuō)"為題寫一篇文章。

　　【預(yù)測(cè)2】擁抱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無(wú)言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容……太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以"擁抱"為題寫一篇文章。

　　【預(yù)測(cè)3】樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的.人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。

　　請(qǐng)以"友鄰相伴"為話題寫一篇作文。

情感的作文 篇2

　　聽，窗外沙沙的語(yǔ)聲讓我們每一個(gè)人都是陶醉于其中。馬路上汽車的轟鳴聲格外的刺耳。一個(gè)個(gè)孩子在嫁人的陪伴下來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備開始一周的學(xué)習(xí)生活，柳樹的長(zhǎng)頭發(fā)不停地?cái)[動(dòng)著。

　　我坐在椅子上眺望著窗外，發(fā)呆了很久。我站起身來(lái)準(zhǔn)備回寢室，就在桌子的拐角處，鋒利的桌腳把我的左小腿割了一條深深的口子。我坐在地上，心想：要是有人幫我就是好了。我忍受不住痛苦，準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。剛剛走幾步，我就倒在地上，就在這時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉的腳步聲，回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，也是我最好的朋友�！澳阍趺戳�？哎呀，這時(shí)怎么回事。拿的快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室。”他的臉上顯示出一種驚訝的表情。“來(lái)，我扶你去！”只見他吃力的把我的'手臂靠在他的肩上。此時(shí)，我想起了母親照顧我的樣子，到了醫(yī)務(wù)室，他已經(jīng)大汗淋漓了，可見他是多么的用力啊，我的心中只有兩個(gè)字：謝謝！很快，幾天之后，我的腿就是好了起來(lái)，我至今依然記得那一幕。

　　愛——是一種人與人表達(dá)情感的方式。但是，關(guān)愛總是隱藏在生活的每個(gè)角落。相信每個(gè)人的生活中都一定有不少愛，我覺(jué)得，關(guān)愛是一種情感。

　　后來(lái)，這件事成了我無(wú)法抹去的記憶。它是人生中給予我動(dòng)力的東西。我想，這就是人們所說(shuō)的友情的一種表現(xiàn)。我的朋友在我困難的時(shí)候伸出了援助之手來(lái)幫我，也許，沒(méi)有了他，我的腿就是好不了了，這也是一種美，一種助人為樂(lè)的精神。雖然這只是一個(gè)不被人所見的一件事，但是會(huì)一個(gè)個(gè)的傳遞下去，去溫暖每一個(gè)人的心，讓我們打開窗口，去發(fā)現(xiàn)美德，感受美，這樣才能讓你的人生充滿絢麗。

情感的作文 篇3

　　那是一種別樣的情感，我時(shí)常為這種情感而迷惑、不解�；厥�，最終明白，這，就是親情啊。

　　這種情感自小就伴隨著我，但那時(shí)的我，總是懷疑，總是不解。待多年過(guò)去，終究，還是懂了。

　　那時(shí)的我以為母親似乎不懂我的'怯懦，在她看來(lái)，去商店買一包鹽一點(diǎn)兒也不難。

　　那天中午，母親洗好了菜，正準(zhǔn)備炒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，鹽用完了。她告訴我：“錢在這里，去買包鹽吧�！蔽液ε聵O了，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想走進(jìn)臥室。

　　“唉，別跑”母親叫住了我，大聲喊道：“買鹽去，快點(diǎn)！”

　　“可是，可是，我怕……”我支支吾吾，低下了頭。

　　“沒(méi)什么好怕，去吧�！罢f(shuō)著，母親把錢徑直塞到我的手里，轉(zhuǎn)身，不顧我略帶顫抖的呼喊聲，走向陽(yáng)臺(tái)。我垂下頭，緩緩地穿好鞋，抱著一絲希冀再次出聲：“真的要我去嗎？”

　　回應(yīng)我的是長(zhǎng)久的沉默，我只好一步一步地走下樓，我不斷地回頭，希望能看到母親的身影。但，并沒(méi)有。

　　我走向商店，指了指架子上的鹽巴，揚(yáng)了揚(yáng)手中的錢，售貨員將鹽巴拿下來(lái)，我接過(guò)鹽，扔下錢，拼盡全力往回跑，直到跑到樓梯品。盯著樓梯口好久，一滴眼淚從眼角悄然地滑落，我用力抹去，沒(méi)有注意到樓梯上方漸漸消失的身影。

　　我以為，她因?yàn)閼�，無(wú)視我的膽怯，讓我去買包鹽巴。

　　直到后來(lái)，在文具店掏錢買文具時(shí)，突然為自己自然、毫無(wú)怯懦的動(dòng)作而感到震驚。當(dāng)我聽到母親說(shuō)，她曾在樓梯口注視著我走向商店，在不遠(yuǎn)處看著我付完錢后才放心地轉(zhuǎn)身�；氐郊�，我不由睜大了眼……

　　原來(lái)，有一種別樣的情感，我不曾發(fā)現(xiàn)，這種情感使母親很想替我去做完一件事，卻又不得不放手，讓我一個(gè)人去嘗試。親情，不是一直替孩子做事，而是懷著愛，放手讓她獨(dú)立完成。這樣才是鍛煉，這樣才能讓他成長(zhǎng)。

　　這種情感就是如此特別，我終于理解了，母親對(duì)我的別樣的情感，便是最好的親情。

情感的作文 篇4

　　在一片茂密的森林里，住著各種各樣的動(dòng)物，有大象、老虎、大黑熊、猴子……，它們非常友好，不管誰(shuí)有什么都大家分享。有一天，狐貍發(fā)財(cái)了，他請(qǐng)大家吃飯。兔子大象什么的都去了，猴子也去了。猴子特別貪杯，它喝醉了。大黑熊說(shuō)：“讓我來(lái)背你回家吧！”小猴子說(shuō)：“不用了，我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走著。就在這時(shí)不行的事情發(fā)生了，有兩個(gè)獵人看見了小猴。獵人左捉右捉小猴左閃右閃，但是還被獵人一槍打中了右胳膊，疼的昏了過(guò)去，被獵人綁住了。第二天，大家發(fā)現(xiàn)了小猴子不見了，森大里的其他動(dòng)物紛紛伸出援助之手。前來(lái)幫助小猴逃出魔爪。

　　出發(fā)了，大家排著隊(duì)伍。一邊四處觀察，一邊想如何救援小猴子。小兔提了個(gè)建議，建議大家用“調(diào)虎離山”的辦法，就是讓老虎去引開獵人的'注意，剩下的去救援小猴子。動(dòng)物們都贊成小兔的建議。老虎去引開獵人的注意，剩下的去援救小猴子，聽見小鳥的叫聲回森林集中。制定好了計(jì)劃，大家便開始援救。

　　老虎到了大門前猛叫了一聲，獵人聽見了便提著槍去捉老虎。老虎東跑西跑，弄得獵人暈頭轉(zhuǎn)向。

　　其它的小動(dòng)物趁機(jī)溜了進(jìn)去。東找西找，終于找到了小猴子�？伤�被關(guān)在籠子里。小老鼠說(shuō)：“讓我把籠子咬破吧。”說(shuō)完，便開始咬籠子，咬了半天也沒(méi)咬開。大黑熊來(lái)了，兩手用力一拔，籠子被拔破了，小猴也得救了。動(dòng)物們歡歡喜喜的回到森林，小鳥也把老虎叫了回來(lái)。小猴子對(duì)大家感激萬(wàn)分。

情感的作文 篇5

　　你是我生命中最唯美的遇見，文字帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界

　　---題記

　　那年，七歲，走進(jìn)了那間土坯房，遇見了你。

　　那個(gè)清貧的年代，沒(méi)有刻意的準(zhǔn)備，就把那雙粘滿泥巴的小腳丫洗干凈，穿上媽媽自己做的布鞋子，還有在油燈下縫制的新書包，就歡天喜地的奔向村口的那間老屋---只有幾排用木板搭建的課桌，村里唯一的一間教室，里面只有一個(gè)戴著眼睛的老夫子，據(jù)說(shuō)是村里唯一的一名高中生。

　　第一次，端坐在教室里，第一次，聽老夫子教字。老夫子在黑板上寫下一個(gè)大大的“人”字，我和小伙伴們都笑了，這不是比玩泥巴捏小人還簡(jiǎn)單嗎？第一次知道了那是一個(gè)人字！

　　我們都是人，簡(jiǎn)單的人。

　　那聲音，過(guò)了許多年，如今，仍然清晰地回蕩在耳邊：孩子們，這就是你們?nèi)松�的第一�?jié)課，學(xué)習(xí)了一個(gè)“人”字，它就站在那里！無(wú)論以后，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少曲折，你們都要永遠(yuǎn)地站著！

　　文字，帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界，舞臺(tái)很大，我自狂歡！于是，緣起，我知道了生活的簡(jiǎn)單定義：認(rèn)字，可以幫助你過(guò)上更好的生活。文字，吸引了我的視線，孩子那懵懵懂懂的記憶里，文字發(fā)芽了。

　　那時(shí)，農(nóng)村是清貧的，特別是多病的父親和漸漸老去的奶奶，需要好多錢，而且家里也沒(méi)有什么收入，只靠掙工分，哪里夠用呀。盡管生活捉襟見肘，父親還是堅(jiān)持讓我讀書，希望走出大山，去謀求好的未來(lái)。太小的年齡，哪里能體會(huì)父母的心情？于是，放學(xué)后，還是瘋狂地玩耍，甚至和別的孩子玩起了逃學(xué)的游戲，沒(méi)少挨打。值得雙親欣慰的是，學(xué)習(xí)成績(jī)一直居高不下。逐漸大了，看著疼痛的父親，年邁的奶奶，還有瘦小的媽媽，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)楦绺缫呀?jīng)分家另過(guò)，大姐已經(jīng)出嫁，只剩下一個(gè)比我大兩歲的小姐，家里的活都落在了媽媽和小姐的肩上，心突然痛了。終于，從文字中，我知道了什么是生活的不容易，知道了艱難困苦，還有什么是滄桑的歲月！

　　生活，是一本無(wú)字書，我卻讀出了很多滋味，在那個(gè)花季的日子里。

　　那年，奶奶去世，看著不能送奶奶去墳地的父親，我知道了死的含義，最后是哥哥代替父親送奶奶去的墳地！那年，我十四歲。

　　都說(shuō)，一無(wú)所知的世界，一直走下去，才會(huì)有驚喜。可是，我已經(jīng)一知半解了。

　　那年，我十五歲，父親飽經(jīng)病魔的摧殘，一米八的個(gè)子，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，母親的手拉著她愛了一生的男人，舍不得他走。那一刻，我懂得了死的滋味�？赡軐�(duì)于別人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么，可是對(duì)于我和我的母親來(lái)說(shuō)，一座大山轟然倒塌！我懂得了死別的味道，一剎那，我成熟了：生老病死是人生的循環(huán)，無(wú)人阻擋得了。

　　那年，我到縣城讀了高中。揮手告別站在村口那棵梨樹下的母親和姐姐，我讀懂了她們眼睛里的希望！我知道了離別的滋味：是鷹，總要，離開巢穴，展翅翱翔！

　　文字，讓我讀懂了離別的味道，還有思念的味道......

　　花季的雨里，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。清晨，那條灑滿露珠的小路上，可以聽到我朗朗的讀書聲；傍晚，那片落滿夕陽(yáng)色彩的田埂上，可以看到我執(zhí)著的腳步 ；月朗星稀的夜晚，依著校園那昏黃的路燈下，依然有我孜孜不倦的背影......

　　那個(gè)秋陽(yáng)高照的日子，學(xué)校組織了一次關(guān)于花季的征文大賽。我躍躍欲試，幾個(gè)晝夜的努力，一篇題為“文字飄在花季的天空”被張貼在校園的優(yōu)秀征文欄里，好多同學(xué)紛紛議論：誰(shuí)呀，寫的真好！

　　當(dāng)周末回家，有點(diǎn)沾沾自喜地把這件事說(shuō)給媽媽聽的時(shí)候，只讀了幾年私塾學(xué)堂的母親淡淡地笑了：孩子，花季雖美，文字更美。如果，你不努力，文字可以退出你花季的天空！

　　我不懂，問(wèn)道：文字會(huì)飄嗎？它怎么能走出我的天空？

　　母親認(rèn)真地說(shuō)：文字，是有靈魂的。

　　我似懂非懂，扭頭看向姐姐：你懂嗎？姐姐讀完初中就沒(méi)有再上學(xué)了，幫助母親干活。姐姐微笑著，指了指房頂?shù)男⊙嘧樱耗憧�，燕子大了，總要飛出去的呀！

　　仿若一扇心窗被打開：外面的世界很大，我卻很小。恰似文字的海洋無(wú)限寬曠，而我只是滄海的一葉輕舟！

　　文字，教我懂得了寬廣的含義，還有愛的溫暖！

　　那年，十八歲，卻遭遇了黑色的七月風(fēng)暴，留在獨(dú)木橋的此岸！

　　默默地沿著那條熟悉的土路，一步一步地走著，很慢很慢，三十里的路一直走到了深夜！一個(gè)人，一顆落寞的心。那晚，恰恰，沒(méi)有月亮！

　　輕輕地推開，那間亮著燈光的門扉。只一眼，我的淚水嘩嘩流下：年邁的母親斜依在椅子上，半睜著眼睛，似睡非睡，昏黃的燈光照在刻滿皺紋的臉上，寫滿了滄桑，我卻清晰地看見了母親頭上的根根白發(fā)，那樣的刺眼，我的心很痛！不小了，我已經(jīng)成年，實(shí)不該再讓母親扛起家的重?fù)?dān)！

　　以前，我只知道男人怎么寫，此刻，我真正懂得了男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還有親情的無(wú)私！

　　脫下衣服，走過(guò)去，輕輕地披在了母親的身上。

　　“回來(lái)了？怎么那么晚呀？吃飯了嗎？一連串的擔(dān)憂，掛在了母親的心上。都說(shuō)，男兒有淚不輕彈，此時(shí)，語(yǔ)言是多余的，我緊緊地抱住母親那瘦弱的雙肩，哽咽著：我，無(wú)緣獨(dú)木橋的彼岸......

　　子夜，是農(nóng)村一天中最寂靜的時(shí)候，而此時(shí)我的心，卻似翻滾的海洋，奔馳的野馬，何處是我，停泊的'港灣，歸巢之地？

　　“孩子，今年不行，明年再考呀。并不是所有的努力都有回報(bào)的，比如媽媽，我把愛都給了你們，看見你們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)大，快樂(lè)地生活著，我就高興�！�

　　子夜未央，心片片碎。文字，你讓我用什么來(lái)描述此時(shí)的心情？無(wú)言，你教會(huì)了我是真！

　　有人說(shuō)，雨水，是天空傾瀉而下的憂傷；孤獨(dú)，是心底攀沿而上的渴望！我說(shuō)，眼淚，是心底潺潺流淌的音符；寂靜，是靈魂蠢蠢欲動(dòng)的清泉！

　　那年，送我到村口梨樹下的只有我的母親，小姐已經(jīng)為人妻。風(fēng)中的您，白發(fā)蒼蒼，弱弱的身軀，還有寂寞的眼神，都給了我向上的力量。那一刻，文字，讓我詮釋了母愛的偉大！

　　那一刻，我成了故鄉(xiāng)的離人，文字讓我懂得了鄉(xiāng)愁的含義！

　　青春的記憶，鐫刻在歲月的車輪上，用碎片串起人生的風(fēng)鈴，或淺淺，或張狂，任由文字述說(shuō)。

　　輕敲這些文字的時(shí)候，又是子夜十分。漂泊的無(wú)奈，思鄉(xiāng)的難言，聆聽靜夜的聲音，看誰(shuí)的故事清瘦了心的方向？誰(shuí)的執(zhí)著賦予了歲月的滄桑？

　　今晚，當(dāng)清輝傾灑而下時(shí)，文字已經(jīng)植入了我的似水年華。有些往事，讓我霧氣盈眸，淚濕心語(yǔ)；有些心事，云淡風(fēng)輕，與歲月靜酌！

　　遇見文字，緣結(jié)一生，無(wú)法忘懷！

情感的作文 篇6

　　“�！迸笥寻l(fā)來(lái)消息，說(shuō)他在微博“云監(jiān)工”，并且推送了直播——是武漢市正在搭建救治醫(yī)院。我看見在高空攝像下，一個(gè)個(gè)身著亮色工作服的建筑工人們急速走動(dòng)著，大型施工機(jī)械不停地運(yùn)作，工地上已經(jīng)支起了即將成型的房屋支架……

　　在微博熱搜與網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)都被“新型冠狀病毒”占領(lǐng)的近日，在“某地又確診多少位患者”“現(xiàn)時(shí)共多少名患者死亡”這樣的新聞攪得大家心神不寧的同時(shí)，“他們”的身影也不斷出現(xiàn)在我們的視野里。

　　“他們”是84歲的鐘南山教授，義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線;是2小時(shí)內(nèi)集結(jié)52位醫(yī)護(hù)人員奔赴前線的河南大學(xué)各附屬醫(yī)院;是1月28日為止趕往湖北的30支醫(yī)療隊(duì)，4130人……

　　黑白顛倒奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，簽下的是擁有遺書分量的請(qǐng)戰(zhàn)書，工程人員肩扛的是濃縮著生命與希望的建材。在記者采訪中，我看見的是護(hù)目鏡布滿水霧，視線模糊的醫(yī)護(hù)人員，他們小心翼翼“蛻”下身上沾滿病菌的厚重防護(hù)服，如釋重負(fù)地呼吸一口新鮮空氣，努力支撐著疲憊的雙眼，臉頰已經(jīng)被醫(yī)用口罩勒出深深的印痕。

　　這是他們，而我們又是如何?

　　我們或許是涉戰(zhàn)未深的普通民眾，蹲在家里時(shí)刻關(guān)注著最新消息。

　　然而，有的人貪圖財(cái)利與刺激，使最不可能興旺的野味市場(chǎng)生意興隆，有的人依舊外出聚會(huì)，或終不肯戴上口罩，更有甚者拒絕醫(yī)院的體溫檢測(cè)，大聲責(zé)罵醫(yī)生虛張聲勢(shì)，已確診的'患者帶病潛逃。有的人說(shuō)，他們是無(wú)故產(chǎn)生事端，對(duì)病情毫無(wú)重視可言。

　　但是，有的人依舊以普通的身份奉獻(xiàn)著。許多身處武漢的市民主動(dòng)投入防疫一線做志愿者，盡綿薄之力幫助需要幫助的人。武漢是疫情最嚴(yán)重的城市，更多的市民堅(jiān)持留在武漢，以防感染他人。無(wú)私奉獻(xiàn)的普通人絕不僅僅是武漢的市民，還有許多不在疫情中心的普通人也在努力奮戰(zhàn)。我的同學(xué)母親在地鐵口分發(fā)口罩，大多數(shù)普通民眾“閉關(guān)”在家。“他們”在前線作戰(zhàn)，“我們”中的更多人，雖不能托舉一片青空，但或許能夠?yàn)樗麄儞纹鹨话褌恪?/p>

　　“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪�！睜縿�(dòng)國(guó)人心的，不僅僅是疫情，而是與疫情緊緊相連的“他們”的安危。

　　始終有人為我們負(fù)重前行，即使無(wú)法加入一線，但希望身為“我們”中的我，提筆落字，文字間亦能為他們遮避風(fēng)雨，聯(lián)結(jié)溫馨。

情感的作文 篇7

　　回憶漸離的越遠(yuǎn)，越能輕易發(fā)現(xiàn)陪伴的無(wú)可替代。

　　筆記里曾寫滿了關(guān)于弟弟和我的小故事。還記得，天微微泛白的夏日早晨，弟弟翻過(guò)河溝摘對(duì)岸鄰居菜地中的西瓜的事情；還記得，雨過(guò)陽(yáng)光的午后，和弟弟一起去小樹林捉知了的事情；還記得，大地被銀裝素裹的傍晚，我和他提著手電筒在院子里堆雪人的事情……不過(guò)，那已是多年以前的事情。

　　與他的情感，在我升入高中，他進(jìn)縣城上小學(xué)之前，從未有過(guò)懷疑。初中那時(shí)，每每周末回家，都會(huì)給他帶禮物，吃的也好，玩的也好，即便可用的資金總是很有限。每每這個(gè)時(shí)候，我在家張望學(xué)校的方向，尋覓他下午放學(xué)興奮奔跑的身影。若他沒(méi)有留級(jí)，我倆應(yīng)該一同上下學(xué)的，或許應(yīng)該像小時(shí)候那樣迎著美麗的晨曦，手牽著手，跳著追著趕往學(xué)校的吧！

　　再怎樣努力的窺探，也不會(huì)懂得，時(shí)間如何將身邊的人悄然改變。自從他被送到縣城讀小學(xué)，沒(méi)有任何征兆的，無(wú)法阻擋的，我和他之間的感情，不覺(jué)從相見歡走到相視冷。逃學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)，似乎有點(diǎn)頻繁。叛逆，大概是最好的寫照了。雖然明白這并非針對(duì)我的冷漠，但如何都做不到視而不見。與爸爸媽媽也總是爭(zhēng)吵，家里的氛圍像是落雨的天晴，時(shí)好時(shí)壞。囤積良久，家人都習(xí)慣了他的脾氣。轉(zhuǎn)瞬，兩年后，他休學(xué)停留在家中，無(wú)所事事。

　　成長(zhǎng)交織經(jīng)歷會(huì)讓人變得沉默，察覺(jué)的到我倆都在改變，只是我還是當(dāng)初的我，他卻是另一個(gè)他了。即使偶爾會(huì)相伴出門，也不敢多說(shuō)話。首先他聽不進(jìn)去，其次話丁點(diǎn)不去他耳，后果就惹得他反感。這樣的時(shí)光，持續(xù)了又將近兩年，直到他在家人的奉勸下去外省打工。那年，我高中畢業(yè)，假期獨(dú)自一人在家，村莊的屋子里沒(méi)有他的吵鬧，格外寂靜，卻悄悄溢出些寂寞。作為哥哥，陪著看著他的成長(zhǎng)。說(shuō)來(lái)生笑的事，小時(shí)候的`他，在過(guò)年集市上，不買新衣服，吵鬧這要花炮。長(zhǎng)大了，位置調(diào)換，不要煙花，改會(huì)打扮了。

　　過(guò)往來(lái)去，祈愿終是安好。又逢一年，我大學(xué)寒末放假，急急忙忙從省外趕回老家。下了火車，就近在車站旁的商店給在家清修一年的他，購(gòu)了袋零食。不去上班，待在家里的他未曾老實(shí)過(guò)，有事做不了，就往省外打電話給我。沒(méi)事情，倒清凈的連個(gè)音都沒(méi)有�；氐郊�，他見到我笑了，問(wèn)是否有捎帶禮品。剛接過(guò)包裹，零食揣在手，就拿著手機(jī)在我眼前晃。"哥，陪我打個(gè)游戲唄""不打，看著就沒(méi)意思"一句話，讓我給拒絕了。但是在兩天后，我把手機(jī)丟了給他。"弄吧！趕緊的。給我裝好"從不玩網(wǎng)游的我，接受了他三番兩次的請(qǐng)求。我有想，再過(guò)兩年，應(yīng)該想要一起玩?zhèn)�游戲，也不可能了吧！那時(shí)我再工作，他或許也是。于是家中溫暖的小溫棚里，經(jīng)常能見到我倆的身影。兩個(gè)小板凳，靠坐在一起。他指導(dǎo)我怎么玩，我學(xué)著嘗試。他嘲笑我的角色不厲害，我無(wú)所謂的輕瞟他一眼。

　　就如同埋沒(méi)記憶的那個(gè)年齡，兩個(gè)小凳子，對(duì)坐著寫作業(yè)。我笑他總是撓頭寫的慢，他不屑我沒(méi)等他寫的快一樣。

情感的作文 篇8

　　親情，對(duì)家人的愛是兩種美好的情感。親情，是一種血濃于水的感覺(jué)，永遠(yuǎn)揮之不去；親情，有時(shí)一種無(wú)形的思念，對(duì)自己的親人的關(guān)懷。對(duì)佳人的愛，是一種責(zé)任，一種放棄自我而成就佳人的情感；對(duì)家人的愛，又是一種永遠(yuǎn)把好的留給家人的體現(xiàn)。生活中，親情和對(duì)家人的愛總是相互依存餓，親情中包含著對(duì)家人的愛，對(duì)家人的愛有承載著親情。

　　在初一時(shí)，我家的生活境況非常不好。外婆被查出得了腸癌晚期，已經(jīng)無(wú)藥可治了，媽媽知道了這個(gè)消息后，非常悲傷，立刻把工作給辭了，來(lái)到病房陪著外婆，當(dāng)時(shí)的.我學(xué)習(xí)很緊張，一個(gè)星期只能去看外婆一兩次，每次我去，媽媽總是露出微笑的和外婆聊天，告訴她得的知識(shí)普通的腸炎，沒(méi)有什么可擔(dān)心的。等到媽媽走出平房后，幾滴晶瑩的淚水總是會(huì)從她的眼中流出，她說(shuō)：“小時(shí)候媽媽和我和妹妹相依為命，好不容易熬了過(guò)來(lái)，卻得了這種病，路過(guò)可以的話，我情愿為她收這么多的痛苦和折磨�！蔽曳路鹇犚娏藡寢屝闹械貙懙穆曇�。

　　哦，我明白了，原來(lái)親情是一種美好的情感。

　　因?yàn)閶寢尩霓o職，使得本來(lái)寬裕的家有些拮據(jù)，爸爸便成了家中的頂梁柱，于是，他早出晚歸，為了這個(gè)家天天辛勤的工作。后來(lái)，她被調(diào)到了寧波去管理一個(gè)廠房，每天只能睡上五六個(gè)小時(shí)，一個(gè)月也只能回家看是一次，這一次的石匠也只不過(guò)是短短的一天而已。

　　每個(gè)月看見父親，總覺(jué)得他受了好多，本來(lái)的國(guó)字臉慢慢地變成了瓜子臉，本來(lái)有些駝背的他的背更駝了，那是因?yàn)樗�的肩膀是扛著我們一個(gè)家啊，爸爸的聲音變得愈發(fā)沙啞，有時(shí)回來(lái)，我都勸他別去了，太累了，可他卻聽不進(jìn)去，最后還生了一場(chǎng)大病。

　　原來(lái)，對(duì)家人的愛詩(shī)美好的情感。

情感的作文 篇9

　　清晨，睜開雙眼，思緒已經(jīng)開始蘇醒但是就是不想離開溫暖的被窩。

　　今天似乎比昨天涼了點(diǎn)，看著灰暗的房間，昨天這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)揮灑進(jìn)來(lái)擾人眠，今天好似陰天了？

　　披著被子掀開窗簾，陽(yáng)臺(tái)上有下雨的痕跡，原來(lái)又下雨了。

　　一夜的雨，靜靜的。

　　討厭陰雨天氣，這樣讓人心情燦爛不起來(lái)。

　　一如既往的重復(fù)著每天早上的程序，直到拉開宿舍的門，告別最真實(shí)的樣子。

　　塞著耳機(jī)，音樂(lè)播放著循環(huán)的歌曲，臉上裝點(diǎn)不了任何情緒。

　　清晨八點(diǎn)鐘，行人匆急，可能和她一樣也趕著搭車上班吧，

　　這時(shí)候的紅綠燈總是令人討厭。

　　等了一會(huì)，車終于來(lái)了，不過(guò)車上真的一如既往的擁擠。

　　她還在想著，今天應(yīng)該遇不到了吧。

　　快到站的時(shí)候，有個(gè)熟悉的身影站在她的旁邊，他們站在車的`下車區(qū)域門口，

　　手抓著同一根扶手，他的手很修長(zhǎng)，會(huì)讓人想想象手的溫暖，

　　她的手在離他很近的位置，陌生的人，依然那樣陌生美好，她在他身后，感覺(jué)他很高

　　是的，很高，足足高出一個(gè)頭還多點(diǎn)。

　　那么修長(zhǎng)的背影還有陌生的樣子，

　　下了車

　　人群擁擠的把他們沖散，

　　但是，路線還是一樣的，只是他總是走的很快，

　　她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，唇邊掛著溫和的微笑，這樣就好。

　　一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他們一個(gè)左一個(gè)右，卻是平行著，

　　她的視線喜歡游離在他身后，可是他缺從來(lái)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　因?yàn)樗�的視線一直只有向前，

　　為什么他不會(huì)偶爾的看看左邊，

　　擦肩千萬(wàn)次，卻換不來(lái)回眸，

　　是緣分不夠。

　　還是，

　　一個(gè)要先勇敢的去追求？

　　她不懂，

　　也許，只有這樣靜默。

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