【熱門】初中作文42篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的【熱門】初中作文42篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫�？次萃饴淙~紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺。才幾天不見，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。
雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會(huì)有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們?nèi)ツ膬毫�？這么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會(huì)天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些�？磥磉@種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的.功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動(dòng)，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候，姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個(gè)星期都回來一次，姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長大時(shí)，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
初中作文 篇2
五月初五，是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每一年的這一天，許許多多不同味道不同種類的粽子，都會(huì)在這個(gè)粽香的季節(jié)紛紛涌現(xiàn)。這不，我在端午節(jié)的前一天坐車回到奶奶家，嘗到了包粽子的甜頭。
端午節(jié)的清晨，我正在做美夢。這時(shí)，太陽才剛剛蘇醒。我聽見奶奶在喊我“|惠惠，起床了，陪我去采粽葉，好嗎？”“好！”我十分爽快地應(yīng)了聲，迅速穿好衣服�！拔移饋砹��！蹦棠搪犚姾蟊闾崞鸹@子，帶著我去采粽葉了。
清晨的晨霧輕依在粽葉叢中，嫩綠的粽葉發(fā)出淡淡的.清香。夾雜在水氣體中撲面而來，讓人有些涼意，卻又心曠神怡，覺得自然雅致，清新怡人。沒過多久，我和奶奶便采了一滿籃粽葉，滿載而歸。
正午，爺爺在燒開水。奶奶把蒸熟的粽葉剪去頭，拿著比劃著。周圍放著一籮糯米，一些甜棗，一卷紅塑料繩。只見奶奶將四片粽葉疊在了一起，拿在了手中，兩手翻轉(zhuǎn)交替，粽葉便成了圓錐形，接著舀了足夠的糯米，并放了兩顆甜棗，奶奶把粽子裹嚴(yán)實(shí)，并用繩子綁好�？粗棠淌炀毜膭�(dòng)作，我不禁也想試試。起初奶奶不答應(yīng)，后來在我的再三懇求下，終于答應(yīng)了。
我拿了 幾片粽葉包起粽子來�？晌铱偘猛崞咄岚说模械纳踔猎凇鞍肼飞稀鄙⒘思堋？芍^“竹籃打水一場空�！币淮斡忠淮蔚厥�，使我力不從心。我忽然想起《屈原投江》的故事，一股力量鼓舞著我。在請教了奶奶之后，我終于包出了一個(gè)像樣的粽子。
爺爺說：“今天的粽子肯定分外好吃�！蔽也唤馄湟�。他解釋道：“是我孫女親手包的。”我頓時(shí)明白：五月粽香，珍貴的往往不是粽子，而包粽子的人那濃濃的心，那赤誠，質(zhì)樸，純真的香味會(huì)源遠(yuǎn)流長。粽子煮熟后，爺爺掀開鍋，果真香氣四溢。
哦，五月粽香，五月粽香！
初中作文 篇3
“閱讀是生活,閱讀是姿勢,閱讀是回憶,閱讀是歷史”——阿爾維托.曼古埃爾《閱讀史》
與書有緣，緣本不可解。父母皆為大字只認(rèn)識幾個(gè)的農(nóng)民，家里沒有書香，只有土腥氣。我那靈竅之鴻蒙開辟之初，卻做了情種，為書而深種情根。
猶記得幼年時(shí)，當(dāng)眾同齡的黃口孩兒奔突時(shí)，唯有我安靜居于一隅，淡守了他們看來乏味的，已經(jīng)泛了黃跡的故事，英雄與俠義。
為了書，廢了寢忘了食，那年17歲，打手電鉆被窩熬紅了一雙眼，一夜都在文化苦旅里感受滿天的風(fēng)沙狂。
曾經(jīng)十二分羨慕沈三白的閑適，學(xué)他偷得那浮生的一刻半日閑，蒔花弄草，烹茶煮酒。
一紙隨園食單，讀去，學(xué)會(huì)遴選天下種種凡俗可及的美食，學(xué)會(huì)了從普通的食材里獲得高于它本身的精髓。
如今，《人間詞話》依然是我的枕邊書，累了，在詞藻里品甘苦嘗酸辣。
這么多年，在書中雖然我不曾見顏如玉，未得到黃金屋亦無求于千鐘粟，但是心靈因它而豐沛，人生因它而生動(dòng)。
紅塵里可以得到的東西很多，可以艷羨的東西更多，但我只與書結(jié)緣。
似乎，讀書能給予我的很少，未曾因它而平步踏了青云去，未曾因它而腰纏十萬貫。
又似乎，讀書能給予我的很多。
我是一個(gè)女子，一個(gè)不再年輕，一個(gè)又不算得老去的女子，愛美是天賦予的本能，是千百萬年進(jìn)化演變后殘留在基因里的亙古的記憶。
精致的妝容，鮮明的衣飾離開我很遠(yuǎn)，因?yàn)榭v然用脂粉用華服可以挽留住些許青春，可以織造亮點(diǎn)，但褪盡以后依然是空空的皮囊。
只有心靈是一條永遠(yuǎn)不會(huì)竭流的河，雖然無聲，卻匯集了清溪，隨著遠(yuǎn)去的腳步愈益深而廣。
前人云：腹有詩書氣自華。讀得多了，自然有了那份淡定和從容，那種從心底里泛起的沉著與自信。
世事的紛繁早已把心磨得多皺又粗糙，遇書之樂卻似一劑清涼去火的靚湯，平順了去。
他人麻將聲聲邊吆五喝六，舞池炫影中搖曳生動(dòng)，酒樓茶肆處觥籌交錯(cuò)，高級商場里揮金如土。而我更愿意奔往那書鋪?zhàn)樱临從巧猩⒁葜湍珰庀⒌募�；更愿意一豆孤燈，一杯粗茶，一口淡飯，一曲清歌伴一本閑書。
在文字里，生活的周遭都似乎可以被忽略，我們好像掙脫了許多無形的手，情感與心靈也找到了某種慰藉與存放的.空間。
書是一片深林，我只摘了一片綠葉，綴了鬢發(fā)邊。
書是三千弱水，我只取了一瓢清水，喝進(jìn)肺腑里。
書是萬種柔情，我只得了一眸溫存，依偎它身旁。
從此春花秋月有了異樣的芬芳，學(xué)會(huì)質(zhì)樸如來時(shí)，用稚子的心與眼賞人世的蒼與桑，知道：不做東欄那株雪，人生看得自清明。
依然靜靜安守了這份緣，我知道為什么上天不肯給我美麗的外表，不肯給我優(yōu)渥的富足。
因?yàn)樗f：給你一些，不給另一些。給你的已經(jīng)足夠，勝過一切。
是的。我說，塵世充滿浮華,幸有文字可讀。
初中作文 篇4
老爸要榮升“工程師”，須過英語關(guān)。為此，老爸“重拾舊山河”，開始瘋狂學(xué)英語。某日下午，爸爸正在房間里熟睡。我偷偷地溜了進(jìn)去，心中竊喜：哈哈！趁此良機(jī)，何不把我的“寶貝”——《哈利 波特》拿出來？想到這兒，我躡手躡腳地走到書桌前，正欲拿書。忽然，爸爸高亢地“喊”了一聲：“stop! stop! stop! ”我吃了一驚，剛伸出去的手像觸了電似的縮了回來。真是“做賊心虛”��！再看看爸爸，正睡得迷迷糊糊，轉(zhuǎn)過身又酣睡了。我這才松了一口氣，真是虛驚一場��！見事不妙，我連忙“撤離”了現(xiàn)場。
從那以后，我的警惕性大大提高了。而爸爸的“癥狀”卻是越發(fā)“嚴(yán)重”，時(shí)常神情恍惚，目中無人，一個(gè)人坐在沙發(fā)上自言自語�？磥怼盁钡貌惠p�。【痛耸�，我來了個(gè)“暗地跟蹤”，準(zhǔn)備查出病情的真相，好來個(gè)“對癥下藥”、以防不測。這一天，爸爸剛起床，就直奔衛(wèi)生間。好一半天也不見他出來，不會(huì)出什么事吧？我心里猜測著�？磥磉�得由我這個(gè)小“偵探”親自出馬。我迅速跑到門前，透過門縫往里瞧。喲，爸爸正對著鏡子臭美，嘴中叨叨絮絮的念到：“mirror，mirror…...”不時(shí)用手比畫著。緊接著，慢吞吞地拿起毛巾，開始洗臉。嘴中仍不忘念：“wash face，wash face...... ”我見了，又好氣又好笑，忍不住大叫：“爸爸，您已經(jīng)在這半個(gè)小時(shí)了！”爸爸回過頭，疑惑地看了我一眼，才不情愿地走出了衛(wèi)生間，嘴里喃喃自語：“tomorrow ,and ttomorrow, and tomorrow......”天��！怎么走路時(shí)也說英語啊，看來老爸這病是“無藥可救”了！該到做午飯了，爸爸主動(dòng)請纓，由他掌勺。情況可疑，我可得提防著點(diǎn)，要知道爸爸平�？墒恰耙聛砩焓�，飯來張口”的主��！我悄悄地“埋伏”起來，“監(jiān)視”老爸，免得“連累”了全家。
爸爸輕掩上門，開始展示他的“高超技術(shù)”�！跋�、漂、切、煮“，有模有樣，可是這樣的場面只是曇花一現(xiàn)，該放鹽時(shí)，爸爸露出了”廬山真面目”。嘴中不停地念：salt, salt。一勺一勺的.鹽被有節(jié)奏地放了下去，看得我目瞪口呆，好一會(huì)兒才緩過神來，急忙上前阻止：“哎呀，老爸，salt！salt！salt！”爸爸這才恍然大悟，放下手中的salt，手忙腳亂地?zé)似饋�。到了吃飯時(shí)間，燒出來的菜當(dāng)然慘不忍睹，不是咸得發(fā)苦，就是淡得沒味。而老爸的自我感覺卻很不錯(cuò)，一個(gè)勁說：“delicious!delious! delious!”。哎！this is some days!
初中作文 篇5
像“人”一樣活著，一撇一捺，相互支撐方能邁出沉穩(wěn)的步伐；像“人”一樣活著，站直身子，充滿血?dú)饣畛鲎饑?yán)；像“人”一樣活著，頂天立地，活出色彩。
像“人”一樣活著，一撇一捺，相互支撐方能邁出沉穩(wěn)的步伐。郭子儀和李光弼雖然曾經(jīng)有矛盾，平時(shí)互不講話，但是在“國家危急，百姓遭殃，正需要同心協(xié)力”時(shí)他們不再“計(jì)較個(gè)人恩怨？”為保衛(wèi)家國而并肩戰(zhàn)斗；廉頗和藺相如雖有誤會(huì)但是他們“以先國家之急而后私仇”，敢于坦誠認(rèn)錯(cuò)，最終相互支撐，保全了趙國的安危；維勒和李比希雖然性格迥異，但是他們能夠相互幫助，共同探討，真誠合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌，最終一起成為有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。人是生活在群體之中的，只有避開分歧，相互支撐，才能邁出穩(wěn)健的`步伐，走向理想的明天。
像“人”一樣活著，站直身子，充滿血?dú)饣畛鲎饑?yán)�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜闇S為了階下囚，面對敵人的壓迫與誘降，他保持著“臣心一片碰針石，不指南方不肯休”的氣節(jié)，活出了自己的尊嚴(yán)；丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他沒有用英語演講，申請用漢語演講，這一決定收到了美國多方面的阻撓，丁肇中依然用流利的漢語發(fā)表了即席演講，傳達(dá)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)；當(dāng)侵入維也納的拿破侖要求貝多芬演奏時(shí)，貝多芬毅然拒絕了對方的一再要求，活出了自己的尊嚴(yán)。
像“人”一樣活著，頂天立地，活出色彩。中國首富李嘉誠用一支鉛筆畫出一張完美圖畫，打造傳奇人生，從一個(gè)跑堂的逐步成為中國首富，從一個(gè)推銷員逐步成長為擁有千萬人的公司領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的人都會(huì)在他的畫卷上留下精彩的一筆。
無論貧窮或富貴，無論健全或殘缺，我們都要像“人”一樣活著，活出成功，活出尊嚴(yán)，活出色彩。
初中作文 篇6
盼望著，初二那懵懂的我滿心期待著初三的到來。
我盼望著學(xué)長們所說的＂可怕的＂而我滿心期待的初三晚修；我盼望著父母認(rèn)為辛苦而我還滿心期待的初三生活；我盼望著別人抱一無所謂的`態(tài)度而我人滿心期待的初三新事物諸如此類，但我依然盼望著，盼望著，正如一直將要破殼而出的小鳥。
但是，這只可愛的小鳥總是不會(huì)想到在自己興奮的時(shí)候所盼得隨重重危險(xiǎn)，等待著它自己去面對，去克服。
正當(dāng)我期待時(shí)，通過未來的旅車?yán)锏膹V播響了：＂旅客們，請注意，初三已到，請帶好自己的＇物品＇，及時(shí)下車。＂就這樣，我來到了初三，我向往的初三。教學(xué)樓已經(jīng)搬離了，這是預(yù)示我們將要＂與世隔絕＂嗎？開始我并不在乎；課程表換了，我開始也并不在乎。就這樣，我開始了又一段的旅程。
但這一切在一星期后似乎都變質(zhì)了。我開始學(xué)會(huì)懷疑了。為什么每次考試都不理想？為什么我開始在乎同學(xué)們的評價(jià)了？為什么一切的一切都不一樣了？極的再一次考試時(shí)，我在填寫班級時(shí)誤把初三寫成初二，我遲疑了，我感覺到我已經(jīng)在逃避了。當(dāng)別人都在努力地往前跑時(shí)，我卻因?yàn)楹ε露乖诘兀桓蚁蚯�。我開始對自己失望了，對自己的成績失望，對自己的懦弱失望，對自己的一切失望
最近學(xué)校一直在放著一首歌，大概時(shí)叫做陽光總在風(fēng)雨后吧。
每次放學(xué)時(shí)，伴隨著這首歌走出校門，我會(huì)想到許多。我想到如果我繼續(xù)保持失望的態(tài)度的話，那么在初三故事結(jié)局里，只能留下對自己的絕望。我不想我的世界里失去色彩，永遠(yuǎn)灰白下去；我不想整天學(xué)著苦悶，最終忘記怎樣微笑。最后，伴隨著這首歌，我決定：勇敢的站起來。
初三九如一首歌，不同地人去譜寫就會(huì)有不同地聽覺效果。而這首歌也樣成為《初三故事》的主題曲。我希望我的主題曲里能夠有更多的機(jī)會(huì)讓別人記住這首歌。記得有個(gè)女孩，譜寫成的現(xiàn)在，我可以勇敢的，大聲喊：＂初三，我不怕你！既然這樣，就讓初三的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！＂
就這樣，我的《初三故事》洋溢全新的面貌續(xù)寫下去。
初中作文 篇7
《金子》又是一篇可以給學(xué)生很深啟發(fā)的文章，它的內(nèi)容并不難懂，要讓學(xué)生明白的還是文章所要告訴我們的道理。
學(xué)生初讀課文之后，我問他們：“彼得.弗雷特有沒有找到金子？”他們異口同聲地回答我：“找到了�！蔽矣謫枺骸氨说�.弗雷特是富翁嗎？”“是！”“不是！”兩種不同的聲音，此起彼伏。此時(shí)，我示意學(xué)生停下來，我拍了拍自己的胸膛，自豪地對學(xué)生說：“舒老師也是個(gè)富翁！”一語既出，四座驚起，在同學(xué)們驚詫的眼神中，我略作停頓，清了清嗓子又說：“你們一定不信吧？下課后一起討論討論，為什么老師會(huì)這樣說？即使沒有想出來，相信讀懂了這篇課文后你們一定會(huì)找到答案的！”在同學(xué)們狐疑的目光中，我心中暗自竊喜，孩子們一定不會(huì)罷休的，他們一定會(huì)找到答案的！?
又一次認(rèn)認(rèn)真真地讀書，這一次讀書學(xué)生明白了彼得.弗雷特留下來的原因，更重要的是明白了他留下來都做了什么。在處理這一自然段時(shí)，我采用了給文章補(bǔ)白的方法，讓學(xué)生想象彼得.弗雷特是怎樣用“全部精力”來管理花圃的.，田地里是怎樣繁榮的景象，要求他們用自己的話來描述，力求讓學(xué)生懂得彼得.弗雷特所付出的辛勤勞動(dòng)
彼得.弗雷特最后“不無驕傲”說出的那句話，引導(dǎo)他們通過不同形式的朗讀，領(lǐng)會(huì)彼得.弗雷特喜悅和得意的心情�！罢娼稹敝傅氖鞘裁矗繛槭裁幢说�.弗雷特說“我的金子就在這塊土地里”？學(xué)生此時(shí)都明白了彼得.弗雷特說的“真金”指的是找到了發(fā)財(cái)致富的方法，找到了成功的鑰匙，也悟出了“必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富或成功”的道理�！疤焐系麴W餅”、“守株待兔”……和“臥薪嘗膽”、“第八次”……的故事此時(shí)以正反兩方面的角度給了學(xué)生更多的啟示
此時(shí)，我再把上課伊始拋給他們的問題重新提出來，哈哈！小臉通紅，小眼放光，小手高舉！“因?yàn)槔蠋煋碛泻芏嗟闹R，所以是富翁�！薄耙�?yàn)槔蠋煋碛辛藢W(xué)生，所以是富翁。”“因?yàn)槔蠋熡行燎诘碾p手，會(huì)創(chuàng)造，所以是富翁�！薄犞⒆觽兊幕卮穑业男睦镎媸菢烽_了花，我不就是要讓他們懂得“必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富或成功”的道理嗎？這不是順理成章、水到渠成的嗎？?
看著他們因?yàn)槭艿奖頁P(yáng)而興奮的神情，我激動(dòng)地對孩子們說：“老師相信我們班的73位同學(xué)將來也能找到真金，成為富翁！因?yàn)槲覀円矒碛星趧诘碾p手，我們也能去創(chuàng)造！對嗎？”“對！”異口同聲，響亮悅耳。
初中作文 篇8
塵埃印記，似乎又回到了那段楚漢爭霸，蕩氣回腸的年代。聽，四面楚歌愁思長，凄凄慘慘戚戚，舞，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)…劉邦，那一代梟雄，請讓我追尋你——大漢皇朝締造者不平凡的歷史足跡。
翻開一頁頁篇章，對他的記述卻令他愈加撲朔迷離。有人評價(jià)他是人類歷史上最有遠(yuǎn)見、對后世影響最大的兩位政治人物之一，但還有人稱他為無賴，稱他為流氓，或許吧，在更多人的心目中，一身英雄氣概的項(xiàng)羽才是他們所敬仰的，但是，無論如何，楚漢戰(zhàn)爭中最終勝利的是劉邦，對漢民族的統(tǒng)一、強(qiáng)大，漢文化的保護(hù)發(fā)揚(yáng)有決定性貢獻(xiàn)的依然是這個(gè)不被人看好的帝王。
幼年便被批為無賴，他不愛讀書，也不愛勞動(dòng)。卻是為人寬容，待人坦蕩�？烧l有知道，這個(gè)性格豪爽的無賴，在日后竟由平民登上帝位，開創(chuàng)了中國歷史上“布衣將相”的局面，結(jié)束了“血統(tǒng)貴賤論”，實(shí)現(xiàn)了“王侯將相寧有種乎”的神話。知人善任，終于成就了他的帝王之夢。
四面楚歌：“人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭�！眲睿擅畹毓テ屏顺姷男睦�，一曲楚歌便已令敵軍士卒思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)，軍心瓦解。與其說四面楚歌是項(xiàng)羽的無奈，不如說死劉邦的智慧所顯。
項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。鴻門宴上，范增召項(xiàng)莊舞劍為酒宴助興，趁機(jī)殺掉劉邦，項(xiàng)伯為保護(hù)劉邦，也拔劍起舞，掩護(hù)了劉邦，劉邦最終全身而退。然而，危難之際，他表現(xiàn)出極高的冷靜與沉著令人嘆服，不得不承認(rèn)，他身上有著太多值得挖掘的`地方。
“論運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，我不如張良；論撫慰百姓供應(yīng)糧草，我又不如蕭何；論領(lǐng)兵百萬，決戰(zhàn)沙場，百戰(zhàn)百勝，我不如韓信�！钡腔�，劉邦總結(jié)了自己取勝的原因。從這可以看出，劉邦是英明睿智胸懷寬廣的君主。項(xiàng)羽，他雖有范增這位賢才可用，卻又不敢放心重用他，這又讓他錯(cuò)失良機(jī)。作為一代梟雄的項(xiàng)羽，他的失敗曾令很多人感嘆遺憾，可是人們不得不佩服劉邦。劉邦高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮，他的政治制度利民措施使大漢延續(xù)了長達(dá)四百余年，成為中國歷史上最長的統(tǒng)一王朝。他的一套政治體制和經(jīng)濟(jì)制度為后世統(tǒng)治者所沿用，劉邦開創(chuàng)的大漢帝國可以說是中國歷史上最強(qiáng)盛的朝代。
這位被稱為歷史上最厲害的皇帝，他雖有的他的不足，他的缺陷，可他卻成功地締造了一個(gè)神話。蕭蕭斑馬鳴，那段塵封已久的年代，依然會(huì)隨著漢高祖一直留在人們心中……
初中作文 篇9
陽光溫暖著我的身體，我享受著閉著眼睛送人“玫瑰”的滿足感�！懳�
院子里還有春雨的痕跡。我徒步而來，納悶“為什么充滿書香大氣？”定睛一看，原來爺爺又在研究他的書法。不知道什么時(shí)候爺爺頭上的幾根黑發(fā)已經(jīng)消失的無影無蹤。眼角的皺紋是爬皮時(shí)間的證明。我忍不住垂下眼睛。不知道是懷念爺爺背上的時(shí)光，還是抱怨時(shí)間過得太快。我不記得我爺爺?shù)臉幼恿恕?/p>
一聲喊斷了我的思緒，我和朋友們踏上了春游之旅。
在林間小道上騎著自行車，微風(fēng)把我們所有的煩惱都從云里吹出來，我們唱著歌，臉上掛著燦爛的笑容。突然笑聲戛然而止，我的目光被旁邊的老人吸引住了。
亞麻布看起來像衣服打了補(bǔ)丁，到處都可以看到縫線。他趔趄著背上的藥箱，太陽拉著他的影子伸得長長的，孤獨(dú)的。我不禁想起了爺爺，我平靜而平靜的心蕩漾著。小伙伴們面面相覷，其中一個(gè)說：“我們把老人送走吧。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�！薄熬褪强粗吒杏X好難過。”十五歲的我們不會(huì)矯情，不會(huì)忸怩，不會(huì)權(quán)衡利益。我們有我們的宣傳，不能忍就有熱情去幫他。
“爺爺，你去哪里？”老人笑著指著前面說：“去前面的小山村看病吧�！薄澳氵@么大了還幫別人看病，真是太好了。要不我們送你去？”我們用方言和爺爺交談�！笆欣锏尼t(yī)生不想過來看。也有像我這樣的老人真的很窮。我也有鍛煉的'權(quán)利。好孩子，去玩吧�！薄皠e客氣，爺爺。來吧，我?guī)闵先ァ！币粋�(gè)男孩微笑著說。“謝謝你孩子的卷子。”“不客氣，我老了，人也老了�！彼麄儙е鴺O大的熱情上路了，而我們留下的卻是一大堆想法�！澳莻�(gè)老人真好，真好。”“沒錯(cuò)，還是有人在爭論老人摔倒了能不能幫忙。太沒有同情心了�！薄皩Γ疹櫪先�，人人有責(zé)，這個(gè)我不懂�！�
親愛的人們，你們身邊有這樣一個(gè)總是無條件接受你們的老人嗎？當(dāng)你在街上漫無目的的行走，看到一個(gè)老人在風(fēng)中行走，你會(huì)心疼嗎？各位，不要對身邊的老人漠不關(guān)心，給一點(diǎn)愛，趁著時(shí)間還沒走遠(yuǎn)！
看，那個(gè)男孩正騎著自行車慢慢向我們走來。陽光剛剛好，藍(lán)天還在，我們重新開始！
初中作文 篇10
曾經(jīng)有人在街上鋪白布賣蓮花，溫柔迷人。當(dāng)你走近時(shí)，你聞到了像清水一樣的香味。環(huán)顧四周，我喜歡它，但我徘徊了很久，最終放棄了離開�？傆X得少了點(diǎn)什么。幸運(yùn)的是，我終于意識到，沒有一灘淤泥，荷花就不再是荷花了。
圓明園和未名湖之間的荷花我見過。一池荷葉真的像一條綠色的毯子，軟軟地鋪在石堤上，那些筆直伸展的蓮花，正在如火如荼地開著。那是一種說不出的震撼，即使有無數(shù)首關(guān)于蓮花的詩，我的心還是激動(dòng)了好久。
朋友都是溫柔愛蓮的人。最后因?yàn)楹茈y放棄，我挑了一個(gè)拿在手里。我激動(dòng)得不知所措。我像小畢一樣拿著棍子，心里一喜一憂。
臉貼近蓮花，便感覺到一股淡雅幽香的清香慢慢包圍，涼意沁人。我的'腦海里突然閃現(xiàn)出那些優(yōu)美的詩句，浮躁的心突然變得平靜，人也變得脫俗飄逸。
手多了，蓮花很快就腐朽坍塌了。以前的淡然早就沒了，連香味都俗了。朋友難免失望。這個(gè)驕傲的靈魂，不愿意接近贊美，不愿意牽手玩耍，憤世嫉俗，急功近利，悲壯，沒有給它留下空間。
正因?yàn)槿绱�，太多人贊了。且不說周敦希的《愛蓮》，不比朱自清的《荷塘月色》和的《采蓮賦》好多少，就只有一句話：“守蓮聽雨”。
一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，構(gòu)成了最美的畫面，最荒涼的風(fēng)景。
一灘殘水需要一顆后悔的心和一場出發(fā)的雨。無論是依舊嬌艷還是凋零，都是美麗動(dòng)人。
因?yàn)樗侵袊娙撕椭腥A文明的蓮花。
這個(gè)池子里的中國人的荷花，無論是含苞待放、盛開還是凋零，都是中國詩人所愛所愛。因?yàn)樗膬?nèi)在是美與雅，柔與柔，剛與堅(jiān)。因?yàn)槲覑鬯膬?nèi)在，我愛上了它的春夏秋冬。
不敢說自己是詩人，但看到這一池蓮花，還是有太多無法言表的情懷。我想寫點(diǎn)什么，但是我文筆不好。
荷蘭文化，也是從這里開始的，就是從這一步開始的。荷蘭文化和儒釋道一樣，影響了一代又一代的中國人。從它的驕傲、它的偉大、它的決心、它的優(yōu)雅、它的直率和它的肆無忌憚中學(xué)習(xí)。
幾千年來，唱過的人太多了，但到底是為了什么，為了什么，還是不清楚。因?yàn)樗[藏，因?yàn)樗嘧儯驗(yàn)樗豢山咏�。這已經(jīng)成為一個(gè)謎，一個(gè)清晰而令人困惑的謎。
讀荷蘭語，讀荷蘭文化，讀中國脈搏。
初中作文 篇11
人的一生流過不少眼淚。有誰能一口否定自己沒有流過眼淚呢？只是每一次流的眼淚不同，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是悲傷的眼淚，或許是喜悅的眼淚，也或許是受傷的眼淚，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是思念的眼淚，或許是甜蜜重逢的眼淚。眼淚是人們喜怒哀樂的代表，眼淚是人類真實(shí)的內(nèi)心感受的流露，是無法改變的。即使有許多的演員，演哭戲之時(shí)，他們哭的如此傷心，但那都不是發(fā)自內(nèi)心的，反倒讓人感到很難堪。眼淚是人的心靈所創(chuàng)造的。
在這個(gè)世界上，不只是人會(huì)流眼淚，世界萬物也會(huì)流眼淚，只是在細(xì)微之處，我們不曾去注意過它們。魚兒會(huì)流眼淚，因?yàn)樗谒餂]有人會(huì)看見，小草小花會(huì)流眼淚，因?yàn)樗母诘叵聸]有人會(huì)看見，小鳥會(huì)流眼淚，因?yàn)樗诳罩�，沒有人會(huì)看見，河水會(huì)流眼淚，因?yàn)樗撬瑳]有人會(huì)看見。世界萬物都是有靈性的，它們都是有生命的，只是，在我們眼里它們都是那么的卑微無能，但是這些又是誰造成的`呢？從工業(yè)發(fā)展以來，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，有人曾這樣評價(jià)“工業(yè)文明所創(chuàng)造出的財(cái)富，比以前所有的時(shí)代創(chuàng)造的財(cái)富都要多�！笨墒沁@樣的財(cái)富我們付出了太多的代價(jià)。正所謂：“七十年代淘米洗菜，八十年代洗衣灌溉，九十年代水源污染，二十世紀(jì)垃圾覆蓋。”這些對于我們?nèi)祟惖睦嫣嗵�，可是，誰會(huì)注意到魚兒，水兒的生存，它們都在拼命的求救，誰又會(huì)聽見，誰又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們在痛苦的呻吟，凄涼的喊叫。
人類砍伐樹木，修建房屋，讓自己過得更加舒適一些�？墒敲總�(gè)人都是這么的自私自利，當(dāng)我們正在快樂的享受生活時(shí)，可曾聽到，那些動(dòng)物、植物正在痛苦的呻吟著：“還我家園！還我家園�。∵�我家園！”它們哭的是那么悲痛欲絕，可是我們?nèi)祟惾f萬沒有想到是，如今的快樂問心無愧嗎？如今的快樂會(huì)永久嗎？如今的快樂是建立在別人的痛苦之上，人類怎能問心無愧，如今的快樂能持續(xù)到多久呢？到時(shí)候不可挽救，后悔已晚矣。若是人類還是這樣污染壞境，破壞森林，現(xiàn)如今世界萬物的命運(yùn)，都將等候我們翻倍的承擔(dān)，到那個(gè)時(shí)候是誰的眼淚在飛，是世界萬物還是人類呢？
初中作文 篇12
在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我在上學(xué)的路上哼著《藍(lán)蓮花》。我一直希望會(huì)有一個(gè)男生，上課前突然抬頭看教室門口，放學(xué)后看教學(xué)樓角落，在食堂做飯的時(shí)候，低頭看宿舍二樓的時(shí)候，都能遇見我。晚上在床上，我反復(fù)幻想。下雪天，我走在白色的操場上，兩邊的風(fēng)吹著樹，有一個(gè)男孩在跑……
上課的時(shí)候，他有一雙安靜的眼睛，下課后，他有一雙幸福的眼睛；在早上的升旗儀式上，他是升旗手之一，在很多女生眼里并不害羞。
初三，我有一個(gè)閱讀的愛好。青春里，總有一些東西定義了我們的人生。比如上學(xué)。我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，希望能考上好的高中。我喜歡寫作，也很注意閱讀景M 。郭的作品，在我開始成熟的時(shí)候，我渴望展示自己的能力，所以我喜歡景M 。郭不卑不亢清新的文筆。那時(shí)候我不知道，沒有悲傷的臉是我的少年，沒有真誠的眼神隨著時(shí)間而改變，但我太孤獨(dú)了，我像一棵高大的樹。刮風(fēng)的時(shí)候，只有我能感覺到冷。當(dāng)時(shí)我還不知道他是偶像明星。在我沒有偶像的第三年，好像只有沒完沒了的課，沒完沒了的卷子，沒完沒了的考試。
那時(shí)候穿的衣服鞋子不一樣，原來是一種成長。
食堂和宿舍樓只有幾步之遙。我也喜歡每天簡單的飯菜。在宿舍吃飯，我覺得我想當(dāng)明星，我想多做試卷。她說：“我們一定要有最樸樹的人生，最遙遠(yuǎn)的夢想。”當(dāng)時(shí)的心情真的是夢想可能要來了。
每天早上晨跑隊(duì)打著“一、二、三、四”的口號一圈又一圈，飛揚(yáng)的灰塵混進(jìn)空氣里。氣喘吁吁的`聲音不止是“精疲力竭”。我們正在準(zhǔn)備中考的體育課。
中考倒計(jì)時(shí)過后，最讓我難忘的就是浩浩蕩蕩的校園考。因?yàn)榻淌颐娣e不夠，大家集體把課桌搬到教室外面一個(gè)開闊的地方，隔了兩三米。院子里全是低頭做作業(yè)的學(xué)生，抬頭一看，能看到喜歡的男生。在太陽下做題，暖暖的光線讓人心情愉悅，清新的空氣特別甜。這一刻，我會(huì)想起校長在升旗儀式上說的一句話，“好學(xué)生靠自己努力”。放學(xué)后，課桌椅在顛簸中被搬進(jìn)教室。
因?yàn)橛袎�，我見過的天空很廣闊；因?yàn)閴粝�，我追逐過燦爛永恒的喜怒哀樂；因?yàn)閴粝�，我說勇氣和毅力。
初中作文 篇13
寬容就像種花。你會(huì)得到五顏六色的鮮花的回報(bào)，生活中的荊棘也會(huì)少一些。
包容的力量無法估計(jì)。它可以把朋友變成朋友。它能把戰(zhàn)爭變成友誼�？梢詢艋说撵`魂。能讓你們互相理解，有多重樂趣。
晚上坐著不動(dòng)，想知道什么是包容。望著高傲的天空，我想起了雨果的一句話：“海比地寬，天比海寬，我們的心比天寬。”耶！一顆比天空更寬廣的心。
其實(shí)寬容與其說是一種美德，不如說是一種本能，但這種本能是君子獨(dú)有的，所以小人和君子的區(qū)別不外如此。
記得那個(gè)星期天，外面太陽暖洋洋的'，我真的很想出去走走。正好爸爸出去買雞蛋，我就跟他出去了。雞蛋很好，沒多久。我和爸爸各自提著一籃子雞蛋回去了。剛要過馬路，一個(gè)騎自行車的女孩突然沖過來，撞倒了我的籃子。一瞬間，一筐雞蛋變成了碎殼，蛋糊了一地。更討厭的是，我和爸爸也有彩色的蛋清蛋黃畫�！霸趺戳�？你的眼睛是用來發(fā)泄的嗎？”我氣得就要走過去和她爭論，父親卻攔住了我：“算了，忘了這只是一籃子雞蛋！”女孩看到了，對著我擠了擠眼睛，飛走了。
“《超膽俠》！”我回頭吼她，“爸，你真的是，怎么不說她一句，氣死我了！”爸爸笑了：“我也很生氣！看到她就想起我的寶貝女兒，心軟�！薄笆裁矗乙粯樱 蔽移婀值乜粗赣H�！澳銢]注意嗎？她那鮮為人知的傲慢表情簡直就是你的翻版。如果你打破了雞蛋，我會(huì)說你嗎？除此之外，希望女兒在外闖禍，也能得到包容和理解。你明白嗎？”我的心在顫抖。是的，包容是相互的。你包容別人，別人也會(huì)包容你。寬容是愛的表現(xiàn)。因?yàn)槲覑勰�，我爸爸包容那個(gè)女孩。
從那以后，我就容忍了一個(gè)小男孩因?yàn)槲覑畚业艿芏蔚粑易孕熊嚨拈y芯。我容忍了一個(gè)錯(cuò)誤的妻子，因?yàn)槲覑畚业钠牌�。我包容了很多只見過一面的男生女生，因?yàn)槲覑畚业呐笥选?/p>
安德魯馬修斯(andrew matthews)在《寬容之心》中說過一句能啟迪人心的話：“一只腳踩碎了紫羅蘭，但她卻把香味留在了那個(gè)鞋跟上，這就是包容�！�
我們每個(gè)人內(nèi)心都應(yīng)該永遠(yuǎn)寬容。學(xué)會(huì)包容，用水晶般純凈的心好好對待一切，用更寬廣的心包容天空中的一切！
初中作文 篇14
我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網(wǎng)上整個(gè)一鄉(xiāng)巴佬，到現(xiàn)在在網(wǎng)上朋友多得記不住。我不到我為什么會(huì)如此改變，知識開始懷念自己的過去。
一、二年級的時(shí)候，我在學(xué)校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現(xiàn)在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細(xì)胞，到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的'下課鈴對有些同學(xué)來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當(dāng)時(shí)的我，也就是把自己囚禁在室內(nèi)。
我不會(huì)交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨(dú)之戲，我可不會(huì)像一年級那樣習(xí)慣了，猛然見沒了朋友，我一定會(huì)郁悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在于我有沒有說這話的膽量，我嚴(yán)重怕生！看來要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見一個(gè)人就說：“你好，可以……”估計(jì)別人以為我是神經(jīng)病。
且不說交友，這個(gè)把網(wǎng)上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點(diǎn)作業(yè)呢？于是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經(jīng)有一次，做夢夢見老師了，當(dāng)時(shí)也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了�，F(xiàn)在經(jīng)常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學(xué)遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。
當(dāng)然，雖然自己機(jī)有些改變，但并沒有變壞。小時(shí)候?qū)懽魑模瑢憽睹利惖牟菰�，也就是幾段：草原真美啊，天很藍(lán)，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現(xiàn)在寫，至少可以寫：草原的天很藍(lán)，像被染過似的，只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河里的小魚很多，如果哪個(gè)人來掉于，準(zhǔn)有大收獲！馬兒……這回的字?jǐn)?shù)與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！
不管自己是進(jìn)步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現(xiàn)在要從新開始!
初中作文 篇15
春天不是豐收的季節(jié)，卻有一種作物在春天才能收獲，它就是營養(yǎng)價(jià)值極高的香椿。
香椿長得可奇怪了，是長在樹上的，是樹枝的嫩芽。我特地去看了，可它一點(diǎn)都不像又粗又黑的樹枝，更像是又細(xì)又綠的香菜莖。
雖然香椿是樹枝的嫩芽，但味道卻和樹枝完全沒有關(guān)系。它的味道有點(diǎn)像芹菜，剛進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦苦的，有點(diǎn)發(fā)澀，過一會(huì)兒，它的苦味慢慢地散開，感覺變甜了一些，再后來嘛，直接沒味道了。但一般人應(yīng)該不會(huì)嚼這么久吧。香椿可以水煮，保留它的原汁原味，是一道減肥菜，畢竟它維生素的.含量和無花果的維生素含量差不多。香椿原來有點(diǎn)兒生，可以提供營養(yǎng)，和雞蛋一起炒，就可以去掉它原先的澀味，更好吃。
人們常說：萬物炒肉皆美味。營養(yǎng)最高的蔬菜，肯定只有營養(yǎng)最高的牛肉才配得上，順滑牛肉與香椿一同吃下去，葷素兩界的王者味道在味蕾上跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，讓人飄飄欲仙，如癡如醉，如墜云霧，如同閃電擊中味蕾，滔滔不絕，延綿不絕。
古人云：雨前春芽嫩如絲，雨后春芽如木質(zhì)。說明香椿的美味，只有在夏天前才能品嘗到，否則香椿怎么會(huì)像肉一樣貴呢！
這樣的香椿你愛了嗎？
我家門前種著一棵高聳入云的香椿樹，它是我們一家四口在植樹節(jié)那天精心種下的。
陽春三月，香椿樹的枝頭上長出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，這樣可愛的小家伙，仿佛是一位文靜的小姑娘，害羞地站在那里。過了幾天，小花苞變成小芽，那一個(gè)個(gè)小腦袋正在看那春天的美景。又過了幾天，嫩綠的小芽逐漸變成了淺綠色的小葉子，小葉子正面的葉脈是凸出來的，反面是凹下去的。偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥飛到樹上，“嘰嘰喳喳”快活地說了幾句話，然后騰空而起了。
不知不覺，盛夏姑娘邁著蹣跚的步伐光臨人間。脾氣火爆的太陽公公把大地考得像著了火似的，傍晚來臨，爺爺奶奶們自帶小板凳來到茂盛的樹下乘風(fēng)納涼。干什么的都有：有的下棋、有的玩牌、有的逗鳥……
秋天來臨了，香椿樹逐漸衰老了。
冬天，我很悲傷，因?yàn)橄阏翗涔舛d禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)，我認(rèn)為它已經(jīng)死了。沒想到第二年春天它又復(fù)活了，我喜出望外，后來，我更愛護(hù)它了，天天給它澆水、施肥。
它一定會(huì)長成參天大樹的。
初中作文 篇16
我最喜歡的是為父親捏背。我的童年是在父親背上度過的，父親的背是最令人向往和喜歡的。
記得我小時(shí)候，父親每天上班回來，洗完澡就躺在床上休息，于是我開始鬧著要“騎馬”。父親無奈，只好趴在床上。我爬上“大馬”，嘴里喊著：“駕駕”。父親就在床上爬，我樂得前仰后合�！跋聛恚聛�，叫你爸歇會(huì)，”媽媽叫著。“不嘛，我要騎嘛！”我撒嬌地叫�！熬妥屗T吧！”爸爸說。又回頭間我：“一會(huì)就下來啊”“好！”我戰(zhàn)勝了媽媽，又耀武揚(yáng)威地騎起來。
唉！那時(shí)的我真是無知。父親每天要干活，晚上還讓我“騎馬”，真夠他受的了。慢慢的，我長大了，已經(jīng)上小學(xué)了。不知是我由于年齡增大體重增加了還是什么別的原因，覺得父親再也不像以前那樣魁梧了，背也有點(diǎn)駝了，也喘了。那一次，晚上父親回來。我沖上去嚷著說：“我要騎馬�！薄跋梗职纸裉焯哿�，明天再騎好不好？”“不嘛，我要騎！”爸爸無可奈何，只好慢慢趴下。我“飛身上馬”，突然爸爸“哎喲”了一聲趴在了床上�！霸趺戳�？”媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來，一邊說：“不知你爸有病嗎？還要騎！”媽媽邊說邊攙起爸爸。我在一邊傻了，我看著臉色蒼白的爸爸，感到他老多了，頭上長了白發(fā)，臉上皺紋也多了。
從那天起，爸爸躺了好幾天才能下床走動(dòng)，我再也沒“馬”騎了，小院失去了歡樂。慢慢的，我又長大了，上了六年級，背影，便無地自容，我的心碎了。我總想：父親都是為了我二駝背的，怎么才能彌補(bǔ)呢？日久天長，我發(fā)現(xiàn)捏背可以使人減輕痛苦，于是我有空哀到醫(yī)療所去看大夫捏背。慢慢的'掌握了一些知識。一次，爸NO趴在床上休息，我走過去說：“爸，我給您捏背吧！”“不用了。’爸爸驚喜地抬起頭，“我們小偉長大了，知道心疼人了�！薄鞍�，我會(huì)衛(wèi)”說著，我學(xué)著大夫的樣子，給爸爸捏。
我的心總算平靜下來了，因?yàn)槲业拇_長大了。慢慢的，我成了家里的小大夫，我每夭跪在床上給爸爸捏背，爸爸慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上想：我要當(dāng)一名醫(yī)生，讓天下所有像我爸爸這樣的父親，都能安心地休息，睡著覺，愉快地度過晚年。給爸爸捏背—這是我最喜歡做的事。
初中作文 篇17
生活中充滿了素材，素材構(gòu)成了我們的生活……
——題記
“總之，你今天必須要寫一篇作文，否則，就別想回家！”電話那頭，媽媽的語氣堅(jiān)定不移，我煩躁的坐在電話旁，心中早已埋怨媽媽不下十遍了�！鞍ρ剑獙懩闳懓�，我就是寫不出來嘛！完全沒有素材可寫吖！”“別給我討價(jià)還價(jià)的，你還是趕快去寫作文啊，不然小心完不成哦！那樣的話，我是絕對不會(huì)接你回家的噢！呵呵！拜拜！”
放下電話，我郁悶極了，這個(gè)討厭的媽媽，我又不是神童，作文也不是說寫就能寫的出來的啊，而且，居然還拿回家的事威脅我，要知道，我如果不回家的話，就不能去學(xué)琴，如果不學(xué)琴的話……天啊，我不由回想起了上次我因?yàn)樯险n遲到5分鐘，老師就罵了我整整十分鐘的事，這次，要是我還敢不去上課，她會(huì)不會(huì)還特地跑到外婆家把我?guī)Щ爻５拢缓蟆疤彀�！”后果簡直是不堪設(shè)想……唉，這個(gè)狠心的老媽啊……
此時(shí)的我，大腦里一片空白，完全沒有素材，唉！寫什么好呢？哼，搜索……搜索……“淘鹽”？“孵蛋”？“我的媽媽”？誒呀，這都是些老掉牙了的`材料，有什么好寫的嘛！靈感啊靈感，快出來吧，我的腦細(xì)胞可是排著隊(duì)等著你呢！我呈大字形躺在床上，眼睛死死的盯著天花板發(fā)呆，外婆見我這樣，說：“寫不出來，就出去走走吧！”我沒有辦法，只好頂著炎陽在大街上晃來晃去……
咦？只見那棵大樹下有一個(gè)小黑點(diǎn)在移來移去的，我滿懷好奇地湊近一瞧，哦，原來是一只離了群的螞蟻毫無頭緒的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我看著螞蟻焦急的樣子，不禁覺得好笑，心情也好了不少。再抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)大家好像都在朝我微笑。哦！花開了，這棵樹好像比去年又長高了不少。哇！那是鄰家的小男孩，他正舉著棒棒糖和他的朋友們玩捉迷藏。我邁著快步走回家，心中恍然大悟：這不正是最好的寫作素材嗎？此刻，我想起了當(dāng)初老師對我說的那句話：寫作做最忌諱就是沒有素材可寫，其實(shí)生活中處處都有素材，一朵花，一片樹葉，都可以是我們的寫作對象�；氐郊抑�，我回想起剛才的情景，提起筆，思索片刻，揮灑而成……
生活中處處都有素材，素材構(gòu)成了我們的生活……
初中作文 篇18
天空藍(lán)得透明，沒有一朵白云。
那天，本來和朋友約好，一起到高橋去玩的，可媽媽不同意�！皨�，不是說好了么？你答應(yīng)今天讓我和她們?nèi)ネ娴摹！薄耙院笤偃ィ裉煜茸鲎鳂I(yè)！”“可是，暑假還有那么長，再說，我作業(yè)只有一點(diǎn)了�！薄拔艺f不行就不行！”
從小到大，一直很崇拜媽媽，認(rèn)為媽媽特偉大，懂得許多道理�？涩F(xiàn)在，那崇拜的感覺，一點(diǎn)也沒有了，突然覺得，媽媽特別蠻不講理。
站在窗臺，朋友來叫我了，我站在樓上高喊：“今天去不成了，我媽不讓！”朋友只好搖搖頭，失望地走了。媽媽說：“喊什么？給她們打個(gè)電話就可以了，非要站在窗子上喊！”，“那你呢？每次答應(yīng)我的、說好的，最后都不兌現(xiàn)！”我和媽媽開始吵了起來。媽媽好像發(fā)瘋似的，我也氣得失去理智了，竟然給了我一巴掌。我的臉頓時(shí)通紅通紅的，一滴眼淚順著眼角流了下來。
我推開門，跑了出去，隱約在樓梯道聽到媽媽大喊了句“出去了，就別回來！”我追上了朋友，和她們一起去了高橋，把心里的委屈，全傾訴出去了。
藍(lán)天突然變了顏色，灰色的烏云密布在頭頂，雨慢慢滴下來。我和朋友們躲在別人家的屋檐下，希望雨快點(diǎn)停。雨越下越大，路邊沒有一個(gè)人，過了一會(huì)兒，一個(gè)打著粉紅色傘的人，向我們走過來，那分明是媽媽的.傘�？匆娏藡寢�，似乎剛剛的一切不愉快都沒有了，我沖上前，抱住媽媽，和媽媽回到了家。
回到家，媽媽說，其實(shí)當(dāng)我沖出去的時(shí)候，她就已經(jīng)后悔了，在家等著我，過了一會(huì)兒，下雨了，擔(dān)心我，就到高橋來接我。我家住在車站的那邊，離高橋很遠(yuǎn)，媽媽就一個(gè)人打著傘來找我。眼淚又不爭氣地滴下一滴，我抬頭看了一眼媽媽，媽媽的眼中也泛著淚花。
晚上，我早早地睡了覺，躺在床上，腦袋中浮現(xiàn)出那個(gè)那么遠(yuǎn)打著傘、全身都淋濕了的、來找我的媽媽，鼻頭一酸，眼淚又拂過臉頰滴到枕頭上。
嘎吱，門打開了，是媽媽，我趕緊把眼睛閉緊。媽媽走到床邊，幫我把被子蓋好。這時(shí)的我，眼淚早已包藏不住，我一把抱住媽媽，泣不成聲：“媽媽……我愛你！”
初中作文 篇19
“我回來了！”正當(dāng)玄彩疑惑依信的去處時(shí)，依信推著兩個(gè)大箱子走了進(jìn)來，“玄彩，以后我們都要搬來你家住了，會(huì)麻煩到你嗎？”依信誠懇地問玄彩�！爱�(dāng)然不會(huì)拉，大家都是好朋友嘛！”玄彩高興地說，卻沒有注意到當(dāng)她說“好朋友”這三個(gè)字的時(shí)候，依信眼里的光黯淡了下去。其實(shí)依信每天聽著依珊講玄彩的故事，就被這個(gè)純潔善良的女孩子打動(dòng)了。有時(shí)他想，如果有機(jī)會(huì)，他要照顧這個(gè)女孩一輩子。
“時(shí)間也不早了，你們也累了，趕快放下東西，洗個(gè)澡去休息吧！”玄彩媽媽的一句話打斷了依信的思緒。他連忙放好東西，和依珊一起整理床鋪去了。
晚上，依珊和玄彩擠在同一張床上，依珊在好友面前把心里的.話全部都說了出來：“玄彩，我現(xiàn)在算是孤兒了吧！呵，原來我認(rèn)為的幸福都沒有了，爸爸不在了，媽媽離開了。玄彩，我該怎么辦？”玄彩沒有說話，她緊緊地抱住了依珊，她知道這個(gè)時(shí)候說什么也沒有用，或許讓她感受到朋友的溫暖，這就是安靜的力量吧！
夜深了，人靜了，依珊和玄彩緊緊地抱在一起，漸入夢鄉(xiāng)。依信躡手躡腳地走進(jìn)她們的房間，輕輕地幫她倆蓋好了杯子。回想著剛剛在門外聽到的依珊的話，心里很是難受。他發(fā)誓，一定要好好照顧這個(gè)妹妹。
第二天清晨，天格外明朗，似乎一切都不曾發(fā)生過。玄彩，依珊和依信三人一起去上學(xué)，他們有說有笑，這讓緊跟著他們后面的紫晶心生嫉妒，她恨不得依信只對她一個(gè)人好。她抱怨玄彩總是和依信走得那么近，就是因?yàn)橐郎�！等等，依珊……紫晶暗暗一壞笑，大步走到依珊面前�?/p>
“HI，依珊，你昨天還好吧？”紫晶裝作很善意地問了一句。
“嗯，還好，一切都過去了�！币郎簩τ谧暇У纳埔夂芤苫�，紫晶一向?qū)σ郎汉托适呛苡憛挼摹?/p>
“那就一起去學(xué)校吧！”依信很好心地對紫晶說。他完全不知道紫晶對他的意思。
“好呀！”紫晶說罷就從玄彩和依信中間插了進(jìn)去，站在了依信的旁邊。
“你到底想干什么？”玄彩小聲地問她。紫晶挑了挑眉，對玄彩說：“好戲在后頭，你們等著吧！依信是我的！”
保持著這種局面，他們來到了班級，紫晶的預(yù)謀就從這一刻起開始……
初中作文 篇20
去學(xué)校，我需要坐車。
來到車站，我有三種選擇：空調(diào)車、大公共、小巴�？照{(diào)車，價(jià)錢高，速度快，溫度適宜；大公共，票價(jià)便宜，空氣流通，速度慢；還有一種就是個(gè)體小巴了，既不安全，速度也慢，我是不予考慮的。我暈車，對我來說坐大公共汽車還是比較舒適的，但是我每次都毫不猶豫地向空調(diào)車走去，不為別的，只因它快。
汽車像個(gè)密封倉，好像把一車人與外界隔離了，車廂內(nèi)擠得滿滿的，悶得夠嗆。我早已頭昏腦漲，趴，也趴不得，靠，也靠不住。密封窗外飛逝的景物弄得人眼花繚亂。我開始懷念大公共：它的窗戶可以自由打開，我可以聞到空氣的清新的味道，頭發(fā)也可以隨之盡情舞動(dòng)，座位周圍空間廣闊，我還可以坐成最舒服的姿勢——靠在前面的椅子上——采取這種姿勢，我暈車的幾率最小。尤其是在春天和秋天，整個(gè)車廂都彌漫著樹的香，花的香，草的香，它們隨著風(fēng)在車廂中穿梭，令人沉醉�？墒遣徽撟屛抑匦逻x擇多少次，我依然寧愿在這倒霉的密封倉中受苦，已經(jīng)說過，只因它快。時(shí)間經(jīng)不起荒廢。任何人只要選擇了一條路，不管它是艱難險(xiǎn)阻，還是荊棘叢生，他都會(huì)毫不遲疑地走下去，盡管他會(huì)留戀已逝的美景。因?yàn)�，那是他的`選擇。
中途，一聲巨響把我從昏昏沉沉中驚醒。一陣煙塵馬上彌漫了整個(gè)車廂——車胎爆了！有的乘客跑到路邊截車，那些充滿“希望”的，就坐在已癱瘓的車上等著別的車來接他們。截車的，是站到終點(diǎn)的；等車的，是坐到終點(diǎn)的……就像生活，突如其來的災(zāi)難降臨時(shí)，是想方設(shè)法自救，還是等待時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，全看人的選擇了。
有時(shí)坐車，可以碰到熟人，熱熱鬧鬧地聊，一會(huì)兒就到站了，也就忘了乘車的痛苦。但是絕大多數(shù)時(shí)候是自己獨(dú)行的，路，是要自己去走的，有人陪的路，很短。
坐車，像生活。不過，車程很短，生活的路卻很長。乘車有往返，而生命只有一個(gè)終點(diǎn)。
面臨無限多樣的選擇，一瞬之間，一念之差，我不知道我將成為一個(gè)怎樣的我。
但我堅(jiān)信：無論人生面臨多少選擇，將要經(jīng)受多少挫折和磨難，大干世界，沒有任何東西能夠超越過程而直達(dá)結(jié)果。人生也只能如此。
那么，就讓我把生命的過程與目標(biāo)和諧地統(tǒng)一起來，堅(jiān)定地選擇一輛“巴士”，快樂地上路吧！
初中作文 篇21
人人都有生日,也對生日有著不同的理解,有人認(rèn)為:生日,就是吃上一頓豐盛的大餐；有人認(rèn)為：生日，就是我們又長大了一歲；而我認(rèn)為，生日，就是精神和思想上的成長。
九歲那年的生日，最令我難忘。
在九歲生日的前幾天，我就開始瘋狂的幻想著爸媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物。是一張CD，還是什么最新款的玩具。我跑去問爸爸，爸爸只是笑著搖了搖頭，這便令我更加激動(dòng)了。
到了生日那天，我興沖沖的奔向爸爸的房間，四周張望著——和原來沒什么區(qū)別。我便問道：“父親大人。我的生日禮物呢？”爸爸應(yīng)聲答道：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�。 薄澳鞘鞘裁茨�？”我繼續(xù)問。爸爸說：“送金山，送銀山，不如送個(gè)好習(xí)慣，從今天開始，你要堅(jiān)持每天寫日記，日記要寫出當(dāng)天的心得體會(huì)，得到的啟示，還要通過郵箱發(fā)給我。記住了嗎？”聽過這個(gè)消息以后，開始的興頭一下沒澆滅了，就只好極不情愿的收下了這個(gè)特別的“生日禮物”。
吃過飯后，媽媽和我出去散步，走著走著，媽媽語重心長地說：“孩子，你又長大了一歲，你知道這一歲意味著什么嗎？意味著你的精神和思想又經(jīng)過了一年的磨練，也就有了更多的經(jīng)驗(yàn)。你經(jīng)常說：‘我的成績在班上不錯(cuò)�。∫恢笔鞘畮酌��！阒绬�，如果你還不付出努力的話，就只會(huì)被比你成績好的人所埋沒，永遠(yuǎn)被別人壓制，沒有一展雄姿的機(jī)會(huì)。你不需要做到李清照那樣的‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄’，不需要做到像曹植那樣的‘捐軀赴國難，視死忽如歸’，不需要像岳飛那樣的‘歸來報(bào)名主，恢復(fù)舊神州’。你只需要擁有一顆積極向上的心；擁有一顆堅(jiān)持不懈的心；擁有一顆不怕困難的`心；就能讓你在同行者當(dāng)中更加耀眼。這次爸爸讓你寫日記，我知道你心里很抵觸，但我相信你一定會(huì)做到的，加油！”聽了媽媽的這番話后，真的可以算是“聽君一席話，勝讀十年書”��！原本對寫日記很抵觸的我，竟越寫越多。
那次生日，使我的思想端正了許多。
那次生日，使我的精神成長了許多。
那次生日，使我的本身明白了許多。
九歲那年的生日，爸爸那份特別的“生日禮物”，媽媽的那番諄諄的教誨，使我受益終生！
初中作文 篇22
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ恕！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺前，表情嚴(yán)肅的對同學(xué)們說：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書包里拿出一個(gè)小盒子打開。哇噻！
是一臺嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開始有勁的玩了起來，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見小不丟回答。不好了，只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲，簡直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵�。這時(shí)，馬大力看見了小不丟的游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒收了，并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的是挨老爸的`打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說：“你這事是做對了，但小不丟卻不會(huì)理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì)不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口，看見馬大力跑過來，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說：“小不丟，你聽我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯(cuò)了呀！
”小不丟卻惱火的說：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開。” 馬大力想了想說：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì)真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說：“真不愧是我的好朋友，我沒生你氣，我是怕我老爸。”“那我陪你回家，一起跟你爸認(rèn)錯(cuò)，解釋，怎么樣？” 馬大力一本正經(jīng)的說。就這樣，小不丟和馬大力的一場小小的誤會(huì)解開了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。
初中作文 篇23
急診室房外的等待是最痛苦的。
——題記
人們都說：“福不雙至，禍不單行�！比ツ陜稍路莸臅r(shí)候，正是寒冬季節(jié)也是新年剛開始的日子，喜氣洋洋的氣氛很和諧。大年初一的那一天，我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥�，其樂融融的很開心。
奶奶坐在正中間的.位置，我們分別坐在她的左右兩側(cè)。大家吃飯正吃得開心時(shí)，突然一聲“嘭”的巨響，我猛的抬頭看見奶奶摔倒在地上，我趕忙去扶起她，原來是椅子壞掉了。奶奶昏迷過去了。
我們趕緊把奶奶送去醫(yī)院。因?yàn)楹ε逻^年的原因所以醫(yī)院關(guān)門，我們?nèi)チ艘患液苓h(yuǎn)的私人醫(yī)院。爸爸一路飆車，路上聯(lián)系了醫(yī)生準(zhǔn)備急診。
到那里的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)護(hù)士推著病床車在門口等著我們了。我扶著奶奶下了車，爸爸過來把她抱到了床上，護(hù)士很快地把奶奶推進(jìn)了急診室。望著奶奶的身影漸漸消失，我的眼淚就唰的流下來。急診室里的可是對我最好的奶奶，我卻無能為力。只好在房外等待，祈禱。時(shí)間不知過了多久，外面的天已經(jīng)很黑了。
我一直冒汗，十分緊張又十分難受，或許是太久沒有吃東西又一直坐著的緣故，十分想吐。很久以后我被一聲“叮”的聲音從呵欠中蘇醒。奶奶被護(hù)士和醫(yī)生護(hù)送出來。我們趕緊擁上去詢問醫(yī)生。醫(yī)生說：“手術(shù)很成功，只是傷者年齡很大，這次又受了腦震蕩，要是有后遺癥可就治不好了。所以留院觀察把�！�
我終于長出一口氣，還好，生命安全沒問題，那么我就放心了。突然一陣眩暈感涌上大腦。很暈很暈，我一下就暈倒了。急診室房前亂成一片。
暈過去以后醒來時(shí)，第一個(gè)看見的是那張熟悉的面孔。是奶奶，奶奶見我醒來，高興的很，卻又一下眼圈紅了起來。撫摸我的臉對我講：“你這傻小子，為了等奶奶把自己給累垮了吧，之后讓奶奶來等你。不過你沒事就好，奶奶也放心了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼圈也紅了，我知道奶奶肯定也等了我很久。我知道那種又擔(dān)心人又等人的感受。十分的痛苦。
但是奶奶告訴我：“如果你等待的人是你很愛的話，那么無論你等多久，那都是值得的�！币恢钡浇裉煳叶歼�記得這句話。
等待，哪怕是最痛苦的。等來的卻也是最值得的。
初中作文 篇24
如果你要告訴我世界上最動(dòng)聽的聲音是美妙的音樂，那么我可以肯定地告訴你，我不同意。我覺得掌聲才是世界上最動(dòng)聽的聲音。
什么？你問我為什么？因?yàn)檎坡暷軌蚪o我們帶來自信、贊美和鼓勵(lì)，能夠在我們最最需要的時(shí)候，為我們療傷……掌聲帶給我們許多許多，你不覺得嗎？這次考試，我失敗了。望著那張英語試卷，凝視著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——85分！我有點(diǎn)呆住了。怎，怎么會(huì)這樣呢？我已經(jīng)盡全力了，我的努力付出，就不能夠換來九十幾的分?jǐn)?shù)嗎？我想著想著，便開始覺得這不是真的，但我很快又清醒過來，給了自己一點(diǎn)掌聲，便繼續(xù)思考著。不，不能，我不能被這八十幾分打垮，讓自己放棄信念。我要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力吧！在自己失敗的'時(shí)候，給自己一點(diǎn)掌聲，能夠喚起自己的意志。在演出時(shí)，別人給你的掌聲又是怎樣的呢？
在演出時(shí)，你可能會(huì)十分緊張，因此可能會(huì)出現(xiàn)一些失誤，而也就在這個(gè)時(shí)候，臺下如果響起一陣陣掌聲，便能使你消除緊張，還能使你鼓起勇氣，克服畏首畏尾的弊端，發(fā)揮到最佳水平。是的，在你最緊張的時(shí)候，別人給你的掌聲，使你能克服困難。而在你拼搏的時(shí)候，別人給你的掌聲，又代表著什么呢？運(yùn)動(dòng)場上，正在進(jìn)行著激烈的接力賽。馬上就要輪到我了，看著前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)沖了過去，消失在對面的人群中。我蓄勢待發(fā)，當(dāng)我接過接力棒，便像一支利箭射了出去。我漸漸地被其他的同學(xué)所超越了，突然，我聽到了同學(xué)們給我的掌聲，我便腳底生風(fēng)，不停地沖刺，風(fēng)在我的耳旁呼嘯著。漸漸地，我超越了其他的選手。接力棒交到了另一位同學(xué)的手上，我可以輕松一陣了。的確，在你拼搏時(shí)，得到別人的掌聲，能夠使你有所突破。而在你成功的時(shí)候呢？在一次朗讀作文的時(shí)候，我大聲、有感情地讀著作文，剛剛讀完了開頭，頓時(shí)，教室里面掌聲雷動(dòng)。我似乎得到了什么啟發(fā)，更加用心地朗讀作文。
朗讀結(jié)束了，掌聲比之前更響了。我挺起胸，一種自豪感油然而生。掌聲，讓我從失敗中總結(jié)教訓(xùn)；掌聲，讓我在演出時(shí)獲得自信；掌聲，讓我從拼搏中感受激情；掌聲，讓我在成功時(shí)得到別人的贊美。掌聲是缺少不了的，是可貴的！
初中作文 篇25
北國的臘月，刺骨的冷，風(fēng)就像一枚鋼針，透過厚厚的棉衣，扎進(jìn)你的骨子里，是疼非疼，是痛非痛，你哆嗦著冰，顫抖著心，一副狼藉，風(fēng)卻嬉皮地說：我的地盤我做主，我也苦衷。
——題記
刺咧的風(fēng)，把漫舞的雪覆在了山的脊背上，山，俊美了，肆意的風(fēng)，把飄逸的雪撒在了群林間，木，雕塑了，整個(gè)北國如一幅凝模的詩畫，盡善盡美，欣賞之余，風(fēng)驕傲地說，那是它的杰作。冬天的風(fēng)是寒粟的，亦是浪漫的，且?guī)в幸环N玩世不恭的情調(diào)。風(fēng)起云乍，風(fēng)不甘心犀利的冬日，穿越隆冬的隧道，來到了南國的春天，春姑娘笑著對風(fēng)說，這里的山為你青，這里的水為你澈，你看，愛挑逗的迎春花也在為你開懷，包括那多情的彩蝴蝶，春天歡迎你，傲慢的風(fēng)卻不屑一顧，輕視地說：天馬行空任我游，我見的`多了，如果本風(fēng)高興，我還想去太空逛逛呢，無奈，春回大地，是風(fēng)的功勞，看著得意的風(fēng)，春姑娘無語。
春天的風(fēng)是灑脫的，高傲的，就春天而言，風(fēng)在春季里有著親和力的“人緣”。帶著高傲，風(fēng)又匆匆地來到了夏天的苜蓿營地，借太陽的威力，狂熱一番，所掠之處，撩得生靈寢食不安，炎炎烈日下，尺把高的柏油路面上翻起的熱浪如同電磁波一樣，滾滾紅塵，酷暑攪得蚊蟲都失去了偷窺的念頭，那枝頭的蟬，也嚎碎了心，風(fēng)卻說，那不是我的錯(cuò)，都是太陽惹的禍。
夏天的風(fēng)是無情的，也是嚴(yán)酷的，風(fēng)借陽威，陽借風(fēng)嘯，鬧的炎日雞飛狗跳，風(fēng)，糗大了。風(fēng)輕云淡，帶著愧疚，風(fēng)又悄悄地潛伏到了秋天，亦想為秋天做點(diǎn)什么，滿枝頭的紅楓葉，于是在風(fēng)的輕撫下醉顏了，楓葉扉紅了山，也映紅了天；秋菊在風(fēng)的蕩漾中亦顯得千姿百態(tài)，給秋天營造了一個(gè)多姿多彩的舞臺，讓秋季愈加怡人了。
秋天的浪漫讓風(fēng)領(lǐng)悟到了親和，是風(fēng)帶給秋天無窮的魅力，秋高氣爽，風(fēng)笑了。
輪回的四季，深秋至之，時(shí)間把風(fēng)又推到了冬季的邊緣，風(fēng)又開始糾結(jié)，再渡去迎合刺嚦的寒風(fēng)，不是風(fēng)的本意，風(fēng)，奈何不了時(shí)間老人，風(fēng)在時(shí)間老人腳步的催逐下，慢慢地又重新回到了久違的冬天，重蹈覆轍，去演繹著風(fēng)的不幸。
初中作文 篇26
我是個(gè)初中生，踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校4個(gè)月的時(shí)間了。 在我的腦海里，初中是個(gè)很萬能的地方。它既有種遠(yuǎn)離人世的凄涼，也有著朋友多如水的特權(quán)；它有種冷冰冰的規(guī)則，又有著家里一樣的溫馨；既有些前衛(wèi)，又透露著些俗氣。
我對初中的感覺是一種很矛盾的親切感。 初中比我小學(xué)溫暖，有人情味。校內(nèi)小賣部的那個(gè)店主，應(yīng)該干了有好些年年頭了，沒人知道他姓甚名誰，對我們這群學(xué)生來說，應(yīng)該是陌生人中見面最多的。那天，我買了商品后忘記拿他找給我的零錢，竟在時(shí)隔一個(gè)星期后，一眼認(rèn)出排隊(duì)買東西的我，把錢塞給我。那時(shí)候，一種溫馨的感覺悠然而生。我說，謝謝。他很平淡的說，沒什么，本來就是你的錢，有啥謝的！朝我笑了笑，忙別的事兒去了。他是個(gè)好人。 從我剛來的那天起，這個(gè)小地方就被霧氣纏身著，一天到晚，都是在仙境度過的。雖然不是24小時(shí)都是這樣，但我還是覺得霧這家伙來的太勤了。 在食堂，飯菜都是熱的。先投一張當(dāng)天的飯票在門口的箱子里，拿了盤子，就可以在有飯菜情況下無限次的盛，一般情況下還不用自己動(dòng)手。工作人員只會(huì)是些中年男女，一個(gè)個(gè)都帶著一股慈祥的氣息，見飯菜快被打完了，時(shí)常會(huì)刻意給多盛一些。順著小路隨便找個(gè)位置，都可以看到各式各樣的知識卡，上面寫著什么，多數(shù)人都背下來了。 學(xué)校門口那叫一個(gè)五花八門，賣糖葫蘆的`小攤，賣冷面的小車，賣大餅的阿姨，還有烤玉米的大叔……對學(xué)生來說可以算是最可愛的地方，我們這些剛升初中的孩子就更不用說了。賣貨的也都是年紀(jì)較大或家里條件不太好的，每次買他們的東西還隱約有一種‘做好事’的感覺，也充當(dāng)了一下我花錢如流水的借口。但如果沒了他們這些人，肚子臨時(shí)出狀況的同學(xué)們可就要跋山涉水的去找包子鋪嘍。
對于我，寢室，才是一個(gè)最可愛的地方。沒有上課，沒有作業(yè)。在這里，我也就是睡覺、打盹、讀書、寫作、畫點(diǎn)畫�？芍^是放松身心的絕妙圣地。以至于我可以聞到陽光的香，也可以感受到文字的溫暖，更可以看見我筆下的人物在起舞。 和同班同學(xué)相比，我比他們都高了一些，因此，不止一人覺得我在謊報(bào)年齡，不是12周歲而是15周歲。這只能怨他們自己太矮啦。
初中作文 篇27
每個(gè)人似乎生下來就在和別人比較。你會(huì)畫畫，我就要學(xué)唱歌，絕不能輸在才藝；你會(huì)寫作，我就要學(xué)實(shí)驗(yàn)，絕不能擺在成績。而那個(gè)比較的對象，是誰？是親戚，是同學(xué)，是別人家的孩子。
她似乎生下來就是為了吸引他人的注意的：成績拔尖，長相清秀，氣質(zhì)突出，和任何人都能成為朋友，對家中的客人更是能應(yīng)付得極好，使人百般夸贊。相比之下，假小子的我，什么也不會(huì)。
我和她比，比成績，她年級前十；比相貌，我三天不洗一次頭；比氣質(zhì)，她是人人口中夸贊的淑女；比交際，我只有寥寥無幾的幾個(gè)知心朋友。我氣，我怒，可她散發(fā)的光芒依舊刺人眼。她笑著對我伸手，我還是會(huì)不由自主去接。
那天是下著雨的，我護(hù)著懷里的獎(jiǎng)狀，低著頭走路，不小心撞到了人。我們一起摔在地上，兩張看似相同的獎(jiǎng)狀，明晃晃地露在人行道上，水附在薄薄的紙上，滲出幾片斑駁的灰暗。我抬頭，啊，又是她，那個(gè)鄰家的姑娘，那個(gè)別人家的孩子。她看見是我，忙說著對不起，一邊抓了張獎(jiǎng)狀站起。我撿起剩下的，一眼瞄去，卻是張一等獎(jiǎng)，看看名字，果然，她的。她看看自己手中的`二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，抬頭對我笑笑，說：“考得不錯(cuò)�！痹撍�，她是在嘲笑我嗎！我冷著臉要搶回來，她卻不給，張嘴還要說話。我怒了，拍開她伸來的手。她一愣，還沒說些什么，我先哭了：“為什么你總這么厲害！為什么你就能得到所有人的稱贊，為什么……為什么我就是比不過你！”我蹲下，放聲大哭。差一分的差距，卻是兩個(gè)檔次的差別。不甘，委屈，都一口氣爆發(fā)。她似是走近了，一把傘擋住了落下的雨點(diǎn)�！皠e哭呀，和我比什么……我其實(shí)，才是和你比呢……我媽媽總是說著你的好，拿我和你比較。她說你博學(xué)多才，說你永遠(yuǎn)在看書，說你從來沒有不良嗜好，總讓我學(xué)你多出去運(yùn)動(dòng)……我……多想和你比，比過你�！蔽姨ь^，卻只看到她光滑臉頰上落下的晶瑩淚珠。
我們都在和別人比，卻從未想過，自己也是他人比的對象。其實(shí)有什么好比？一人都有一人的特長，一人都是一片芳芳。
比，別和別人比，和自己比，比出自己。
初中作文 篇28
一道堅(jiān)硬而滄桑的墻，屹立在一堆凌亂不堪的瓦礫里，歲月的流逝在她的臉上刻下了太多太多的，她暗淡了，她不再擁有曾經(jīng)的金碧輝煌，年復(fù)一年，狂風(fēng)暴雨的打擊使她成為了一道土墻，她在寒風(fēng)刺骨的歲月中丟失了太多的光陰，卻磨練了她堅(jiān)忍不拔的身軀，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過她，沒有人關(guān)注過她。
歷經(jīng)滄海桑田，她，墻，沒了顏色，沒了朝氣，顯得那么的孤單寂寞。在北風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，她獨(dú)自屹立在那對空曠的瓦礫里。似乎這個(gè)世界忽略了她，似乎世界上只有她。在夜深人靜的時(shí)候，她不斷的追憶著以往的經(jīng)歷 。每每回憶起來，她都抑制不住內(nèi)心的恐懼和無奈。她低聲的哭泣了，洶涌的淚水無止境的奪眶而出，順著她的臉頰滑下。在整個(gè)靜止的浩瀚的宇宙中，聽到的只有她的哭聲在回蕩，悲切婉轉(zhuǎn)，很近很近才消失�；貞浧鹨酝臍g聲笑語，如今也只是憧憬，越回憶淚越多。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在她的身上時(shí)，她不再睜開眼迎接，她將自己封閉在一個(gè)狹小黑暗的空間里。她忘了自己，忘了這個(gè)世界，空氣中漂浮著濃濃的悲傷的氣息，外界的一切她都不會(huì)注意。從此，她成了一道冷的墻，她將這個(gè)世界拋棄了。
從此，冷墻，她走進(jìn)了一個(gè)冰冷無聲的世界。直到有一天，一雙溫暖的手把她拉了出來。那雙手輕輕的撫摸著她粗糙的臉，她頓時(shí)感到身體的每一個(gè)毛孔都豎起來了，血液也沸騰起來了，仿佛在此刻靜止不動(dòng)了，她不敢相信自己的眼睛，她不敢相信世界會(huì)再次解救她。那雙手溫暖的`擁抱了她，她甚至能感受到他的心跳聲、呼吸聲。他走后，滿臉凄苦的她(墻)不知神清氣爽了多久，她從來沒有這樣快樂過。從此，她的世界變了，有了陽光，有了顏色有的朝氣，有了希望。鳥語花香，鶯歌燕舞陪伴她度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。有時(shí)，天真活潑的小孩興高采烈的在她的臉上涂涂畫畫，給本已暗淡的她增添了幾分色彩。有時(shí)，浪漫的情侶倚著她，卿卿我我，談情說愛。有時(shí)，慈祥的老人挨著她曬太陽，回憶往昔。在他們眼里，她是一道舒坦的墻。
這堵墻再也不是以前的那個(gè)“她”了，她找到了自己的價(jià)值。突然覺得以前的她是多么愚蠢，多么的無知，她不再孤單寂寞。因?yàn)樗ㄩ_了心扉，走出了那一道封閉自己的墻，她感受到原來充滿陽光的世界是這樣的美好。
初中作文 篇29
天空因融合鳥兒的活潑而變得不再單調(diào)；湖水因融合了魚兒的靈動(dòng)而變得自由；四季因融合樹的興衰而變得多彩。我們把自己融合在自然中，也見證了自己的蛻變。
返校時(shí)節(jié)多值秋天，秋的收獲與滿懷的思鄉(xiāng)之情是襯托我這樣剛剛離開母校的學(xué)子的最佳選擇。寬敞的黑色大門透露著不變的嚴(yán)肅，放眼望去，只見操場若隱若現(xiàn)，曾經(jīng)懷抱著它的齊人高的樹木已然抖下一地樹葉，只有枝杈在掙扎，縱橫交錯(cuò)，叫人看不清望不盡。我邁著輕快的步子，耳機(jī)里放著的是我曾經(jīng)在這片土地上生長的.那段日子里最喜歡的歌曲——我一度把自己也當(dāng)作這校園里的一棵樹，在眾多珍奇的樹木中不夠起眼，卻也可以被這里肥沃的土地喂養(yǎng)，盡情地生長。熟悉的清香仿佛在告訴我，這片樂土并沒有拋棄我，它還記得我這么一棵不起眼的樹，因?yàn)樗o我送來了整個(gè)秋天最棒的禮物——我日思夜想的桂花香。曾幾何時(shí)，我在那紅磚白瓦的歐式建筑里讀書，窗邊就默默站著一棵桂花樹，也是這個(gè)時(shí)節(jié)，原本就因假期綜合癥而無法適應(yīng)突如其來的壓力的我，正是被那默默無聞的桂花樹所散發(fā)的香氣徹底打亂了思緒，綠色的葉子包裹著羞澀的淡黃色簇?fù)碓谝黄鸬幕ǘ�，正是那萬綠叢中一抹淡雅的黃色，裝飾了整棵樹，裝飾了半個(gè)秋天，也裝飾了我的回憶。我依然漫步在校園的某條綠蔭小道上，而我已經(jīng)不再是我，我的確只是被這塊土地養(yǎng)育的一棵不起眼的樹，我融化了自己，如雪水一般，滲進(jìn)了我所熱愛的土地之間，自然之中。
如若放眼古今，與自然相融合的圣賢之人不勝枚舉，他們的樸實(shí)無華，淡淡的生活態(tài)度就猶如這養(yǎng)育我們的自然一般，泰然自若，處變不驚�？伤麄兊膫ゴ笾�，也在于他們擁有常人所不具有的堅(jiān)定的信念。不論是毛澤東的凌云壯志還是居里夫人的犧牲與無畏，他們都有自己的志向，為此他們必須有所犧牲，就像一棵屹立在凜冽寒風(fēng)中的樹木一般，只有犧牲了一地的枯葉，才能獲得重生，他們用青春年華造福了后人也打動(dòng)了那些不甚了解他們的人，而這種感動(dòng)正是源于他們?nèi)缗褪銏?jiān)定的信念，是他們犧牲了自己融合了信念。
我們可以融合在湛藍(lán)的天空中，碧色如玉的湖水中，我們是把自己融合在了自然中，在信念包裹的蛹中蛻變，重生。
初中作文 篇30
人們都會(huì)避免碰撞，因?yàn)榕鲎矔?huì)給雙方都造成影響，兩敗俱傷。而有時(shí)碰到會(huì)造就慘禍。如《泰坦尼克號》的沉沒，再比如911事件，所以人們認(rèn)為：碰撞很可怕，很糟糕。
但是他們沒看到的是板塊碰撞造就的山脈、海溝，是原則與中子碰撞釋放的點(diǎn)亮千家萬戶的能量，是在地球還為火山與巖漿時(shí)撞擊地球的冰塊彗星。
除此之外，碰撞還有更大的作用。
因?yàn)榕c他人的碰撞，又叫做競爭，推動(dòng)世界發(fā)展的力量，有人認(rèn)為競爭等于一場災(zāi)難，象征著毀滅，所以不應(yīng)該有如此碰撞，如此競爭。這種思維沒有錯(cuò)，但毀滅是對于弱者的，而強(qiáng)者，迎來的卻是凱旋。所以，因?yàn)闅埧岬呐鲎�，無數(shù)人選擇了加強(qiáng)自己，以期戰(zhàn)勝他人，或至少打成平手。于是便有了學(xué)校，便有了演習(xí)：為了將來碰撞時(shí)自保而提高自己的地方。面對競爭，不惜一切。
與困難的碰撞又叫做迎難而上，千百年來，成功的終極秘訣，面對困難無疑只有兩種措施——沖上去正面對抗，或是繞開困難，避免碰撞。平凡之人通常選擇后者，因?yàn)樗麄冇X得碰撞是不應(yīng)面對的。所以他們選擇繞路走，從高山兩旁繞一大圈回到原軌，這就是他們平凡的原因。人生幾何，必有高山大河阻擋，繞的了一時(shí)，繞不了一世，最終還是必須翻山泅渡。因?yàn)槔@出了習(xí)慣，便不再會(huì)與其碰撞，將原來僅存的.強(qiáng)度也拋棄了。最終因?yàn)椴还芟氩幌胱捕紩?huì)撞得頭破血流，所以固地自封，不再前行，這樣終成不了大業(yè)。
而強(qiáng)者，則不會(huì)繞路，他們會(huì)越翻越壯，越渡越強(qiáng)，直到冰塞之川、滿雪之山亦擋不住他們。所以，他們自會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。
與自己的碰撞叫作悟。因?yàn)橹灰銜?huì)思考并質(zhì)疑自己的過去，恭喜你頓悟了。思索過去，找出不足提出問題，改變問題，你就會(huì)與成功又近一步。而與自己的碰撞，是最難的。凡人不用說，都不愿碰撞困難，更何況沒事找抽，自己撞自己。而強(qiáng)者之前那套對付困難的方法也不管用了，因?yàn)樾睦�，人不愿質(zhì)疑自己，因?yàn)樽宰�，或也可以說是自負(fù)。只有放下那份自負(fù)的人，才會(huì)真正審視自己，了解自己，自知之明也會(huì)到來。
碰撞，是可怕的，但那只是一方面。如果一個(gè)人真正理解了碰撞，他就會(huì)明白“碰撞”的真諦：試煉、考驗(yàn)與超越。
初中作文 篇31
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧Α！薄拔以�?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來�！�
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說，“就像我的`高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚�！叭绻阆襁@樣。”父親向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題�！薄盎孟雴栴}?難道你是說我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了�！澳敲茨闶且姨こ隹荚囃獾囊粭l路來�！薄笆�，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
初中作文 篇32
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開的那樣美麗。
這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，我知道她并不愛看動(dòng)畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的.朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會(huì)來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣牶螅唤蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時(shí)的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個(gè)秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢�，有愛，有親情。
初中作文 篇33
“我找、我找、我找找找”！我不停的嘀咕著。東西丟了？不是，找不著了？也不是。哎，告訴你吧，我這“苦命”的小孩在找理由！昨晚，我與同學(xué)“狂歡”后，拖著疲憊的身子回家，卻忘了拔下家門鑰匙…你看現(xiàn)在，媽媽站我面前用審視犯人的目光打量著我，盯得我心里發(fā)虛。我這天生用“理由”組裝起來的大腦，現(xiàn)在能不飛速運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？大腦苦苦求助于理由大哥，理由大哥終于動(dòng)搖了：“什么嘛，昨晚我敲門你不開，我這孝順的`女兒還以為你煤氣中毒昏過去了，才飛快地打開家門沖進(jìn)家里。當(dāng)時(shí)我想鑰匙和您相比，當(dāng)然是您重要。為了救您忘了拔鑰匙也是很正常的嘛！”我強(qiáng)詞奪理，不敢正眼看媽媽，我知道媽媽肯定鼻子都?xì)馔崃�，但轉(zhuǎn)念一想：哈，管它呢，只要不吃“筍子炒肉”就行啦。
今天媽媽“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我出去玩，我很樂意地接過了洗碗的光榮任務(wù)�？粗鴭寢層崎e的坐在一旁看書，我稍稍有些急，但也不乏歡樂的哼著“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦…”“啪！”喂喂喂，怎么回事，我的發(fā)音史上也沒有“五音不全”這個(gè)紀(jì)錄啊�。繀s見媽媽眼睛直盯地上的瓷器碎片，啊�。�！“你也挺累的，我看今天就不用出去了！”“不要，不要嘛！”我利用這時(shí)間，派去大腦找救兵—理由，理由大哥也真夠意思，關(guān)鍵時(shí)候總能為朋友兩肋插刀：“媽媽，我這不是看您悶得慌，不好意思讓您多等，便稍稍提高了一點(diǎn)效率嗎？您看，我多為您著想啊”（這個(gè)…這個(gè)…我張某人也太會(huì)狡辯了吧？）此時(shí)我真想放聲歌唱：“理由理由我愛你，就像老鼠愛大米！”
諸如此類的事兒還有許多，好在老媽寬宏大量，不跟我計(jì)較，但有些就沒那么幸運(yùn)了。
記得有一次我偷懶沒做作業(yè)，為了搪塞媽媽找了好多理由，媽媽這關(guān)算是蒙混過了�？蓸窐O生悲，第二天上學(xué)，老師就沒有那么仁慈了，竟十倍的罰我，我手都寫軟了…
現(xiàn)在仔細(xì)想想，我才明白：無休止的找理由只會(huì)害了我自己，讓我學(xué)會(huì)推卸責(zé)任，變成一個(gè)沒有責(zé)任心的人，就像老師所說：搬起石頭砸自己的腳—痛也罷。我以前真傻呀，哎，理由啊，你得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可不能再成為我尋找的對象了！
初中作文 篇34
有一種力量能使藝術(shù)、科技、文化展現(xiàn)出一種奇妙美好的形式，有一種力量能使一個(gè)水分子和另一個(gè)水分子結(jié)合，有一種態(tài)度能讓人和人之間的距離愈來愈近，展現(xiàn)出的全是令人愉悅的特質(zhì)，有一種態(tài)度能讓兩個(gè)沒有關(guān)系的無物品取其優(yōu)而匯其一物……這就是融合。
國際間有融合。它展現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)中，假使科學(xué)家沒有將信仰與科技融合，現(xiàn)在的科學(xué)水平就可能倒退幾百年，甚至還沒有起源，是信仰使他們最早產(chǎn)生了探究科技的欲望。它體現(xiàn)在哲學(xué)中，假使蘇格拉底沒有將科學(xué)和哲學(xué)融合，現(xiàn)在的哲學(xué)根本不會(huì)那么耐人尋味，而愛因斯坦的相對論也只能“屈才”地在物理學(xué)中充當(dāng)個(gè)“跑龍?zhí)住钡摹Ｋ髀对谫Q(mào)易中，假使中國仍在閉關(guān)鎖國，當(dāng)前的中國經(jīng)濟(jì)、科技、政治、文化不會(huì)呈現(xiàn)這樣一種欣欣向榮的姿態(tài)。它流淌在藝術(shù)文化中，假使中、西方?jīng)]有融合，各國之間沒有融合，熊貓不會(huì)被搬上好萊塢的熒幕，布加迪不會(huì)被披上青花瓷的“外衣”，《青花瓷》不會(huì)被譜成樂曲，《超人不會(huì)飛》不會(huì)用抒情悠揚(yáng)的方式被人們所傳唱，小提琴不會(huì)與《梁�！峰忮�。中國的水墨畫不會(huì)與西方的油畫同臺演繹美麗……有“融”乃大。
人與自然有融合。我們?nèi)祟悘淖匀唤缰蝎@得了許多財(cái)富和資源，也從中獲取了許多靈感，使動(dòng)物和科技發(fā)展摩擦沖了智慧的火花。蜻蜓和機(jī)械融合產(chǎn)生了直升機(jī)，鯨魚和機(jī)械融合產(chǎn)生了潛水艇，還推和機(jī)械融合產(chǎn)生了魚雷，蛇毒和醫(yī)學(xué)融合產(chǎn)生了抗毒血清，植物和醫(yī)學(xué)融合，產(chǎn)生了中藥�？墒侨撕妥匀辉谠S多地方因?yàn)槊坑腥诤系玫降腵結(jié)果是自然環(huán)境遭到破壞。因此，當(dāng)前“環(huán)�！弊鳛閲H事務(wù)中最為當(dāng)前，也是最緊急的任務(wù)。有“融”乃大。
人與人之間有融合。人與人之間難免會(huì)有誤會(huì)和不快，學(xué)會(huì)融合在處理人際關(guān)系中凸顯了異常重要的地位，同時(shí)取他人之長補(bǔ)自己之短在自身修煉的過程中也顯出了一種十分有益的能力。公司、企業(yè)之間無論是公司間的，還是各個(gè)部門間的，都需要融合、交流、互相借鑒、學(xué)習(xí)，即使看似沒有任何關(guān)聯(lián)，在某個(gè)事件上也一定有值得效仿的方法。有“融”乃大。
世界需要融合，追求“多元化”的世界必須有融合，只有取長補(bǔ)短，堅(jiān)守自身的特色的融合才能有機(jī)會(huì)改變著不斷革新中的世界。
初中作文 篇35
早上一睜開眼，就是那刺眼的陽光，總會(huì)讓我又遲到的錯(cuò)覺。天終于晴了，是否可以就這樣，一直晴天。我喜歡在放學(xué)后，拿著照相機(jī)拍那日落，喜歡那樣的紅，那樣的藍(lán)，讓我不想移我的實(shí)現(xiàn)。
我知道，一切的幸福對于我來說都是短暫的。即便我知道是自己親手將幸福拒之門外。即便幸福遺失，我不會(huì)后悔，我絕不后悔我所做的決定，是的`，我就是這樣的倔強(qiáng)。即便有人一次又一次的說我傻。我不在乎，我知道我的決定沒有錯(cuò)。小小的傷心又何妨，一切只不過是錯(cuò)覺。一個(gè)過客，終究會(huì)被遺忘。這些后果早已經(jīng)注定。
讓我來跟你說說那些故事。
那時(shí)的太陽還沒出來，天微亮，風(fēng)吹著，一絲絲的涼意。赤著腳，在沙灘上撿貝殼，昕過來和我說：“穎，這兒有個(gè)紫色的，吶給你。”“謝謝。”我說的很小聲，或許連我自己都沒有聽見，我一直都是這樣的，不善于言表。
后來，回國了，初中我們又相遇在一個(gè)班，那時(shí)是她先微笑的，我也便回了一笑。
她每一次早上，都會(huì)責(zé)怪我，為什么總是不吃早餐，都已經(jīng)這么瘦了。我只是笑著說，不想吃。
我記的，圣誕節(jié)的時(shí)候，我們還一直商量著如果設(shè)計(jì)黑板報(bào)，怎么開一個(gè)派對。
還記的，有一段時(shí)間，我們一直都在設(shè)計(jì)著個(gè)性簽名，中間的那些歡聲笑語。
每節(jié)下課，她都會(huì)拉著我到外面去，我在那里靜靜的看著你嬉戲。每一次的讀報(bào)課，她總是拉著我到下面去，我看著你和佳，夢，婷在說著些什么，我一直都插不上嘴。
再后來，認(rèn)識了彬，是他主動(dòng)問我的名字，我便也就告訴他，后面他開始和我傳紙條，當(dāng)然你也是這樣。
一直到后來的后來，她說喜歡上了他，還認(rèn)為我也是，于是就遞給我一封絕交信說要競爭，說我心機(jī)不要這么重，要么就光明正大的。
我黯然，后來解釋清楚了，我知道友誼一旦有了裂痕便不再完美。
下一個(gè)學(xué)期，于是她就班了，很少聽到你她消息，開始一段時(shí)間我看見你會(huì)叫她，只是好像她都不怎么理會(huì)，于是后來我學(xué)會(huì)了沉默。一直到我生日那天，其實(shí)她只比我大一天，所以彼此的生日都記得很清楚。那一聲生日快樂，我真的好感動(dòng)，感動(dòng)她還沒有完全將我遺忘。
一直到現(xiàn)在，我們便一直在錯(cuò)過，錯(cuò)過。陌路，陌路。我選擇的只能是沉默。
初中作文 篇36
海，有著與天空一樣的顏色—藍(lán)色，當(dāng)陽光灑在海面上時(shí)。波光粼粼的大海有這一番別樣的趣味。
海是我們另外一個(gè)母親，她美麗、清澈，用自己的乳汁哺育著成千上萬的水生動(dòng)物與植物，在藍(lán)天白云下的大海是多少人向往的地方��！同時(shí)也是我心之所向的地方。海鷗從大海上方飛過，發(fā)出美妙動(dòng)聽的叫聲，累了就在沙灘旁停歇，渴了就喝點(diǎn)海水。人們在大海中游玩、嬉戲，大海也很喜歡看他們玩鬧。
當(dāng)沒人時(shí)，海也會(huì)平靜下來，用浪花拍打著沙灘，后浪推前浪，只聽得見海水發(fā)出“嘩嘩”的聲音。海很大，雖然沒有天空那么大但是卻裝得下大家的傾訴，沒人傾訴時(shí)，大�；蛟S是一個(gè)很好的傾訴對象，站在海邊，將你憋了很久的煩惱、心聲全部吐露出來，大海會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真地聽你講，你也可以把自己的'秘密說出來，放心吧，大海的嘴很緊，一定不會(huì)偷偷地告訴別人，幫你保密。
曾經(jīng)，我苦苦哀求父母，讓他們帶我去看看海，他們答應(yīng)了。去看海的途中，就看見海灘上已經(jīng)是人山人海了，也許是因?yàn)榇蠹叶己芟矚g海吧！不過海真的和我所想的一樣，她很美，天空上也的確實(shí)有很多鳥，邊飛邊發(fā)出動(dòng)聽的叫聲，我赤著腳走在沙灘上，抓了好幾只寄居蟹，還見到了些漂亮的貝殼，我看著大海，心中思緒萬千，喊著：“大海，你好��！你真的太美了！”
只可惜他不會(huì)說話，不一會(huì)兒我又說：“你知道嗎？我已經(jīng)厭倦了現(xiàn)在的生活，我不想再過著除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的生活了！我累了，我想和你一樣可以靜靜地傾聽別人的心聲，看著大家的笑容！”那時(shí)的我并不知道原來大海并沒有我想象的那么干凈，是哥哥跟我說：“你知道現(xiàn)在有的大海很臟嗎？現(xiàn)在的水污染其實(shí)是很嚴(yán)重的！都是因?yàn)槿藗儗⑽鬯诺胶恿髦�，河流又將污水注入大海，大海底下并沒有以前那么漂亮的景色，水里的植物都枯死了，動(dòng)物也去尋找干凈的河流了，隨處可見的白色垃圾在海里肆意妄為……”
大海雖美，卻也保持不了多長的時(shí)間了，倘若人們再不認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的行為，美麗的大海將會(huì)變黑發(fā)臭。請你們保護(hù)好大海吧！我還想再去看一次大海呢！但愿到時(shí)候的海依然澄澈。
初中作文 篇37
等待，在生活中是極為平常的。有些是有結(jié)果的，有些又是沒結(jié)果的，而我始終堅(jiān)信，我的等待是有結(jié)果的……
記得那是一個(gè)冬天的晚上，我拖著沉重的步伐朝家里走去，外面刺骨的寒風(fēng)使我更加心煩意亂。看著腳上新買的但已開膠的.球鞋，我不由得想起下午的那場足球比賽……
下午的那節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)男生便提議踢足球。比賽十分激烈，可正當(dāng)我們踢到關(guān)鍵的時(shí)候，我鏟球時(shí)不當(dāng)心鏟到操場的一個(gè)尖銳物品，新買的球鞋開膠了。那可是兩百多塊一雙呢！回家爸媽肯定不會(huì)放過我！就這樣，壞心情帶了一個(gè)下午。
我繼續(xù)朝家里走，一不小心被石頭絆了一跤。我氣憤地朝石頭踢去，一邊踢一邊說：“哼！連你也欺負(fù)我！”正巧，這塊石頭不偏不倚地落在了一個(gè)修鞋攤的老伯伯腳邊。老伯伯看了看我，和顏悅色的說：“小同學(xué)，有什么需要幫助的嗎？”我聽了，心想：你個(gè)老頭怎么幫我？你有什么能耐能讓我爸媽不生氣？于是我沒好氣的說：“沒有！”“哎，小同學(xué)，你是不是鞋破了？來，讓伯伯看看�！蔽衣犃�，心里一怔他怎么會(huì)知道我的心事？便鬼使神差地走了過去“來，小同學(xué)，快坐！”伯伯親切地招呼我坐了下來。這時(shí)，我仔細(xì)地打量他：蒼白的頭發(fā)，凹陷下去的眼眶，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，就是這個(gè)人，現(xiàn)在在幫我修鞋。“小同學(xué)，是不是被刮到了？你看，這鞋一看就是好鞋，不可能輕易就開膠，對吧？”我聽了這番話，深深地被伯伯精湛的技藝所折服�！笆堑��！蔽掖鸬��！昂昧�，鞋修好了。小同學(xué)，你以后要注意啊，快穿上吧！”我呆呆地望著鞋，不敢穿，因?yàn)槲疑磉呉环皱X也沒有。“是不是沒帶錢啊，沒關(guān)系，就這么點(diǎn)小事，伯伯不收錢�！辈贿呎f一邊幫我把鞋穿上，“記住，鞋壞了再找我�！薄班牛僖姟！薄霸僖��！�
第二天一大早，我拿著十元錢跑去攤頭，沒見老伯伯，“可能來的太早了�！蔽易晕野参恐�。放學(xué)了，我再來還是沒見老伯伯，一連幾天都是這樣，可我一直堅(jiān)信他會(huì)回來的……
老伯伯，謝謝你，幫我補(bǔ)好了鞋。你不僅補(bǔ)好了我的鞋，更補(bǔ)好了我的靈魂，教會(huì)了我要樂于助人。老伯伯，我會(huì)等到你再一次出攤，親口對您說聲：“謝謝！”
初中作文 篇38
朋友，你畏懼孤獨(dú)嗎？有一種孤獨(dú)，夜深人靜，暗黑的燈下，獨(dú)自觸摸“黃金屋”里的脈絡(luò)，在書香彌漫中感受羽翼的豐滿，心靈的涅槃——這是人生的醞釀。朋友，你害怕孤獨(dú)嗎？有一種孤獨(dú)，心虛寂寞，空曠的角落，單獨(dú)行走于遼闊的道路，享受那悠然自在的旅程，心靈的聆靜——這是人生的一種高度。
沒有蚌獨(dú)自承受困沙的磨礪，哪有珍珠的光彩奪目；沒有在蛹中孤身的掙扎，那有蝴蝶的美麗翩躚？不甘于誤解，不屈服于寂寞生存的丑石，其偉大就在于堅(jiān)守了榮耀后的沉寂。孤獨(dú)，那是一種謙遜，一種梅花香自苦寒來的堅(jiān)韌。
納蘭孤獨(dú)嗎？面對清朝權(quán)貴的腐朽生活，他毅然擲下素筆，走向大漠，他的.人生便在孤寂中升華。志摩孤獨(dú)嗎？面對著洶涌而來的不解和批判，他卻從未動(dòng)搖過詩歌的主張，他的才華便在孤獨(dú)綻放。孤獨(dú)，那是一種洞悉世事、堅(jiān)守心靈才熔鑄而成的絕美操守。
忘不了那位為喚醒民眾麻木意識而終身用筆作武器，鞠躬盡瘁為救國事業(yè)獻(xiàn)身的文學(xué)戰(zhàn)士——民眾的冷漠、反動(dòng)派的威脅、時(shí)局的黑暗……那是怎樣一種孤獨(dú)？更忘不了那位畢生致力于科學(xué)事業(yè)，傾其所知提出空前偉大理論（相對論）卻只博得全世界三個(gè)人贊同的物理學(xué)家——那幾乎是一種被世界遺棄的孤獨(dú)啊！然而，為了人類的光明和前途，他們毫無怨言并且出色地履行了諾言。孤獨(dú)，在他們而言，已經(jīng)是一種圣人才具有的曠達(dá)出世情懷。
我一直很喜歡瑞士的一支輕音樂團(tuán)“班得瑞”。他們的音樂空靈飄逸，不沾染一星俗世煙火。因?yàn)樗麄優(yōu)榱藢ふ异`感，天天露宿山林野地，而且從不在媒體露面，這使得他們的曲風(fēng)一如既往地恬淡動(dòng)人。他們孤獨(dú)嗎？可是他們的靈魂可以和大自然對話！孤獨(dú)，是一種濾去人間浮世塵雜的寧靜致遠(yuǎn)……
在浮躁的叫喊每天不知疲倦地敲打晨窗的年代，還有幾個(gè)人仍能堅(jiān)守寂寞呢？
春的鮮艷、夏的繁盛、球的豐腴，用繁花碩果報(bào)答了淚水汗水的付出；但有誰注意到冬的淡泊——在孤獨(dú)中孕育著來年的生機(jī)——這才是裹藏著希望的襁褓��！
朋友，孤獨(dú)不可怕，它讓我們的心靈涅槃。享受它，讓人生煥發(fā)出異彩。朋友，孤獨(dú)并不可怕，因?yàn)槟愕墓陋?dú)是有價(jià)值的，因?yàn)槟阍趯?shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。享受它，享受它帶給你的成功與喜悅吧！
初中作文 篇39
小時(shí)候，父親扮演的總是母親的角色，床前也總有他講故事的身影，也許是從那時(shí)起，我對這個(gè)一生中對我最重要的男人有了最初的印象。
父親小時(shí)候家里十分貧寒。有一個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥，過年時(shí)衣服總是發(fā)給大姐。然后弟弟們就穿回四、五年前一直穿下來的衣服。家里只給了我父親一人讀書的機(jī)會(huì)，所以他經(jīng)常早上四、五點(diǎn)鐘起來，借著日光讀書，因?yàn)槟菚r(shí)點(diǎn)不起煤油燈，晚上天黑就只好睡覺。父親每天早上要走五、六公里的山路到村外的小學(xué)上課。其實(shí)父親很想上學(xué)，但有時(shí)又想到家庭情況，想輟學(xué)，但爺爺沒有容許，說人一定要讀書才會(huì)有出息，正是這句從古傳來的教誨，在交學(xué)費(fèi)一次又一次有困難時(shí)，爺爺才會(huì)義無反顧的砸鍋賣鐵也要送父親上學(xué)。父親也很爭氣，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，而且每天還幫家里做許多農(nóng)活。
1984年那一整年，是我家最悲慘的一年。我的奶奶也就是我父親的媽媽在一次上山砍柴的時(shí)候突發(fā)腦血栓，就再也沒有醒過來。奶奶砍的最后一捆柴至今還在家里，我彷佛看見了他們當(dāng)年的樣子，那么憔悴，沒有絲毫生機(jī)，就如我父親20余歲就猝然長逝的母親一樣。那一年，我父親才三歲。
屋漏偏逢連夜雨。就在那一年，那個(gè)令我們一家人都無法忘懷的1984年。我的兩位大伯，即我父親的兩位哥哥，一個(gè)生病無錢醫(yī)治，最后死在爺爺懷里；另一個(gè)走失幾天，在幾夜不明不休地尋找后，到至今也杳無音訊。
我父親就是在那樣壓抑的環(huán)境下長大成人。即使如此，爺爺也堅(jiān)持讓父親讀書，一直到高三。高考那年，父親沒有一本教輔材料，甚至連一本像樣的書本也沒有，填志愿時(shí)，他也只填了清華、北大，因?yàn)樗麖奈闯鲞^那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不知道有這么多大學(xué)，手足無措。最終，他沒有考上大學(xué)，據(jù)說差四分就達(dá)到當(dāng)年南昌大學(xué)錄取線。更令人惋惜的'是，從他下一屆高考開始，就有了大學(xué)擴(kuò)招，許多人輕松上了大學(xué)。父親是最后一屆靠全部能力上大學(xué)的學(xué)生。上帝就是這樣不公平。
我曾經(jīng)問過我的父親。問他從小到大最大的遺憾，他笑了笑，說：我最遺憾的是沒能好好的抱一下我的媽媽。
初中作文 篇40
晨起，淌著一抹清新。不由得向窗外飛去了一葉目光，卻再也收不回了——
初雪！好一個(gè)初雪！
漫天飛雪輕盈曼舞，不似劇院中常見的方陣，規(guī)規(guī)矩矩地練了好幾遍才走上舞臺，而是自由地在天地間輕快舞蹈，完全是依著自己的性子起舞的，舞出了她們獨(dú)有的純潔、俏皮——她們或乘著風(fēng)的羽翼輕巧翱翔，或悄無聲息地靜靜飄落。散亂卻優(yōu)雅，隨意卻自然，好似一群精靈，俏皮地嬉鬧，毫不掩飾自己的稚氣。
窗前的一棵合歡樹本落盡了葉子，在滾滾寒潮中顯得單薄而蕭瑟。今日，他成為了“千樹萬樹梨花開”的一員，雪這位慷慨的裝飾師，熱情地為他披上了圣潔的銀袍，讓他看上去是那么精致，恐怕沒有人能夠雕刻出如此鬼斧神工的“白樹銀花”。那些早已看膩了的高樓，都頂上了潔白厚實(shí)的帽兒。一切平凡的景色，如今煥然一新，讓人走到哪兒都能感受到雪給予的視覺享受。
雪，讓枯燥的'事物顯得新奇可愛。
走出家門，投入到雪純潔無瑕的懷抱中，周遭立即被雪那熟悉的味道包裹。沒走多遠(yuǎn)，便遇到了一個(gè)雪人。雪人不大，一顆光滑圓潤的小腦袋上，兩片橘子皮的眼睛閃著灼灼光亮，溢滿了活力，兩根樹枝小手似乎在熱情招手。看著，便越發(fā)覺得眼前的雪人是個(gè)活潑的孩童了，純真、好奇，有著一顆蹦蹦跳跳的童心。想必，這個(gè)雪人的小主人亦是如此吧。或許，不久——可能就在今晚，這個(gè)小雪人就會(huì)融化，但那孩童對雪的喜愛，以及對這場初雪晶瑩的記憶，我想都會(huì)清晰地記憶著。
在雪中漫步，感受著雪柔和的撫摸，體味著雪世界的美妙。伸出手，讓雪花在袖上結(jié)成幾粒冰晶，那粒粒冰晶，都似乎是經(jīng)過大自然精心雕琢的，雖只有米粒大小，卻棱角分明、晶瑩剔透，無可挑剔。如此微妙的神奇，讓我不由得對大自然發(fā)出由衷的感慨。雪，奇也！
雪，是瞬間的美麗，當(dāng)晚，雪，便止了。她生于大自然，奉獻(xiàn)了自己的舞姿，給予萬物滋潤，又在大自然中睡去。其實(shí)，世間萬物，何嘗不是如此？
佇立窗前，又凝望著這初雪的氈子一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透大地，也一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我心深處……
初中作文 篇41
一年多沒走這條路了，它早已變了一個(gè)樣。路的兩旁安放著一排排紅色鐵長椅，每天都有很多人在這兒休息、鍛煉。記得小學(xué)的時(shí)候，它還是條林蔭小道，幾乎沒人來這兒。每次放學(xué)，我都會(huì)走這條路回家……
也許是因?yàn)檠谟吃跇淞珠g，除了我，幾乎沒人其他人的蹤跡。小路上有一張木長椅，褐色的，上面落滿了灰塵，滿是歲月的痕跡，從來沒有被打掃過。
有一天放學(xué)后，我走在這條回家的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我好像看見一個(gè)人站在長椅邊。他個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，走路都搖搖晃晃的。我向著他走了過去，是位老爺爺。他似乎沒有察覺到我的存在，依然做著自己的事。老爺爺掏出一張紙，彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)地掃去長椅上厚厚的灰塵。我上前一步問：“老爺爺，請問您是要在這兒坐著休息嗎？”他抬起頭看著我。他的黑發(fā)已經(jīng)全變成了銀絲，額頭上爬滿了道道皺紋。雖然已上了年紀(jì)，但他的'一雙眼睛卻大而有神。
老爺爺轉(zhuǎn)過身來對著我：“這條小路上只有這一張長椅，走這條路的人如果累了，都很難找到歇腳的地方呢�！闭f罷，又彎下腰，繼續(xù)打掃長椅。我想：老爺爺多半也是第一次來這條路吧。我說：“爺爺，這條路平常基本沒人來，您用不著打掃的�！彼裁炊紱]說，只是笑笑。我看著老爺爺弓起的背，心中有種難以表達(dá)的苦澀。我請老爺爺給我一張紙，我想幫他一起打掃。
老爺爺抬起頭來笑著說：“小姑娘，快回家吧，吃了飯你還得復(fù)習(xí)功課哩！”我正想開口，他接著說：“誒，人老了，兒女們都不在身邊，家里太冷清了，出來走走，動(dòng)動(dòng)手，日子過得快些。小姑娘，回去吧，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心！”說罷，便坐在自己好一陣子工夫才打掃出的長椅上。老爺爺朝我揮揮手，讓我趕緊回家。
我背上書包，跟老爺爺?shù)懒藙e。陽光透過樹葉的縫隙落在老爺爺?shù)纳砩�。他坐在那兒，靜靜地，把頭埋在手里……
現(xiàn)在這條路上放置了好多紅色的鐵長椅，那張褐色的、老舊的木長椅顯得格格不入，但它卻是我唯一的歇腳地，因?yàn)榭匆娝�，就有一股溫暖和感�?dòng)在心間流淌。好久沒見過老爺爺了，也不知道他過的怎么樣了。這條回家的路陪伴了我六年，我在上面留下了好多童年的美好回憶……
初中作文 篇42
我是個(gè)不愛雨水的人，這倒不代表我反對下雨，我不愛白天下雨。雨天讓本性好動(dòng)的我出門變得不那么便利。而且就我經(jīng)歷而言，閩、蜀二地的雨都沒給我留下多大的快意。所以我不愛下雨�？缮虾Ｆ质莻�(gè)多雨的地方，尤其是最近一段日子。
但我個(gè)人發(fā)生了變化，來上海后我對下雨少了一些反感。上�？諝廨^差，大多數(shù)時(shí)候都要靠下雨降塵除霾，所以在這種環(huán)境中，我當(dāng)然沒了成日期待晴天的骨氣。如果放晴太久，我也會(huì)期望下場雨，好讓我順暢呼吸。想來在上海生活是不易的，連呼吸都得靠天決定。
雨停了，天色漸晚，過了七點(diǎn)我往校門外去吃飯，一路清涼。我竟然會(huì)覺得有一絲冷，但已顧不上回圖書館拿外套�；貋碜咴谇伴T的大道上時(shí)，聽到了草坪上傳來了窸窣蟲鳴，不嘈雜，也不至微弱，和著這雨后的新鮮空氣，著實(shí)讓人對這樣的初夏季節(jié)愛到不行。雖然路燈已次第燃起，但是天空還未黑盡。抬頭望去，法桐茂盛的綠意已很分明。走走停停，心中十分歡喜。拐角到校政樓，看著門前的那兩棵造型典雅的小樹，棗般大小的樹葉已經(jīng)綠盡枝頭，并順著婀娜的枝丫倒垂而下，那樣子如華蓋，如翠傘，如瀑水……尤為可人。再往里走，就到了古銀杏樹，踩著新鋪的'碎石路，拍張夜景，心情又添了一層美麗。
下雨天，有何樂趣？
樂趣就是撐著一把大傘，穿上雨鞋，在雨中玩耍，可以肆無忌憚地踩水。南方的污染也越發(fā)嚴(yán)重了，所以下雨天空氣定會(huì)因此變好，也多了一份寬慰。很是無奈，但生活還得繼續(xù)。換了雙好穿的雨鞋出門散步，路上行人稀疏，四周水汽氤氳，潮濕中透著一種容易讓我產(chǎn)生遐想的古怪寂靜。
雨天，人多是喜歡呆在帶著暖意的家里，那煙雨中燦若星辰的萬家燈火就是明證。誰人一起散步呢？我不愛雨，雨會(huì)勾起另一個(gè)我現(xiàn)身，少了古靈精怪，添上幾分憂郁。我還是喜歡晴日里活蹦亂跳的那個(gè)自己。如果雨天出門，我希望有個(gè)志同道合的人相伴而行，一同呼吸新鮮空氣，賞這滿城煙雨。朋友說：你習(xí)慣孤獨(dú)，卻不想獨(dú)自一人。這話說來令人唏噓，竟不知如何應(yīng)答。
無法避免的，南方的雨季年復(fù)一年，從不缺席，年年如此便無可奈何。最近的我需要反省自身，戒焦戒躁。所以只能靜待夏天來臨，一切陰霾掃除。
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