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善待他人作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的善待他人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善待他人作文1
常常聽人抱怨，人情淡漠、真情難覓……
或許是我容易滿足又經(jīng)歷的不夠深遠(yuǎn)，抑或是我比較幸運(yùn)接觸的好人又比較多，才不至于有那么多痛徹的領(lǐng)悟。
然而，昨天的一件小事，讓我怎么也擺脫不了被冰鎮(zhèn)的感覺，寒心至極。
周六加班，我上的是中班。
下午到市區(qū)辦完了事情，在外面吃了一些東西后，便騎車趕往公司，提前半個(gè)多小時(shí)到班上。
換好衣服時(shí)，突感肚子不適，急忙跑到衛(wèi)生間，不巧的是，里面的紙沒了，而另一個(gè)格子間里有人蹲著，我便敲敲門，說道：“隔壁的哪位師傅幫幫忙，給我遞些紙來啊�！�
敲了一遍，沒有反應(yīng)，就是沒有一丁點(diǎn)的反應(yīng)！
我當(dāng)著是跟我開玩笑的，便再敲了敲，兩遍、三遍，格子間里燈光打下的人影一動(dòng)不動(dòng)，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有！
哪怕是答應(yīng)一聲有或沒有，我都不會(huì)責(zé)怪！
然而，里面的人依舊不應(yīng)一聲。
我當(dāng)時(shí)的肚子鬧得疼，實(shí)在沒法，趕緊返回?fù)Q衣間，取自備的餐巾紙。
……
后來，我自然知道那位朋友是誰，他也是那個(gè)常常抱怨社會(huì)不公、埋怨別人不夠友好的`一個(gè)分子！
我不管別人如何招惹你了，我只想問：你這樣待我，要我怎樣待你？！
其實(shí)，在我們文明的外資單位議論這樣一件讓人臉紅的小事，我還真怕弄臟了清凈、污損了文明吶。
但是，看似讓人嗤之以鼻的一件小事，卻還是讓人明白了另一個(gè)道理，要想抱怨少，自己先做好！
當(dāng)然，金無足赤、人無完人。我們管不了別人怎樣對(duì)待自己，但我們應(yīng)該能做到善待別人吧？
原北京大學(xué)教授、著名國學(xué)大師季羨林先生曾經(jīng)說過這樣的話——好多年來，我曾有過一個(gè)“良好”的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
聽了季羨林先生的話，我便釋然，損毀別人的要那樣，只好隨他去吧。
善待他人作文2
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。
——題記
因?yàn)橛猩拼�，使世界更和諧，因?yàn)橛猩拼耍庞形赫鞯模壕訐P(yáng)人之善，小人訐人之惡；因?yàn)橛猩拼�，才有張九齡的：記人之長，忘人之短；因?yàn)橛猩拼耍庞屑t樓夢中的：得饒人處且饒人。
因?yàn)橛猩拼耍庞星Ч帕鱾鞯囊话賳伟藢�。著名�?一丈青扈三娘，在宋江三打祝家莊時(shí)，將她全家斃之；可她有顆善待他人的心：記人之長，忘人之短。所以才有一百單八將的美麗傳奇。
清代宰相張英和葉侍郎毗領(lǐng)而居。葉家修墻占了張家三尺地面，張家夫人為此修書送至京城張英處。張英以詩回復(fù)老夫人：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張老夫人接信后即下令家丁將院墻讓出三尺，葉家甚感慚愧，也將院墻后退三尺。
著名人物韓信，受人于：胯下之辱。可當(dāng)他取得成就之后，不但沒有報(bào)復(fù)，反而還加獎(jiǎng)此人，說當(dāng)初如果沒有你的鞭策和激勵(lì)我就不會(huì)有今天的成就。這正是因?yàn)樗蓄w善待他人的心，真是得饒人處且饒人。
正如屠格涅夫所說：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢？”
三國時(shí)的劉玄德三顧茅廬，一次又一次遭到諸葛孔明的拒絕的他，不但沒有用自己的權(quán)位來壓制孔明，而是去善待這一切。終是黃天不負(fù)苦心人，他的誠心與寬容使孔明拜在他的膝下。真是一位：額上能跑馬，肚里能撐船的長者。
可見，我們的生活是離不開這種善待他人的品性的。真可謂是：善待是對(duì)文明的唯人考驗(yàn)。請(qǐng)大家閉上眼想想沒有善待，那么這個(gè)世界將會(huì)怎樣呢？那將是一個(gè)黑暗無比，比地獄還可怕的世界，敞開心扉，讓這些大地承受不住的東西，胸懷可以容納吧！
有句話說得好：幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利、容貌，而是取決于你和周圍人的相處。你想做個(gè)幸福的人嗎？那么就從與人為善開始呢！
善待他人作文3
善待他人是一種習(xí)慣，無論你走到哪里，它都會(huì)帶給你心靈的慰藉；
善待他人是一種美德，無論何地都會(huì)突顯你美麗的內(nèi)心；
善待他人是一種智慧，無論何時(shí)都能張顯與眾不同。
一所高級(jí)幼兒園聘請(qǐng)幼師，通過面試的只有一個(gè)人，這位年輕的老師抱起了在考場外哭泣的小朋友，并用手絹為他擦拭眼淚。誰都沒有想到面試中最重的不是嚴(yán)聲歷色提問的考官而是一個(gè)淚水漣漣等待關(guān)懷的小朋友。我想，這位年輕的教師也沒有想到，只不過他把善待他人看作一種習(xí)慣，這種習(xí)慣帶給她稱心的工作和心靈的慰藉。
子貢問：“有一言而可以終身行之者乎”？
子曰：其“恕”乎？
《論語》的地位幾千年來，居高不下，它的修身治國齊家之道被世人所認(rèn)同。它短小精煉，深縮著處世之道的精華。一個(gè)“恕“字了得，根據(jù)孔夫子的思想，善待他人，為人親善，待人寬厚是做人的準(zhǔn)則。所以，善待他人是一種美德，它可以讓你的'心靈過上那種真正快樂的生活。
基于以上兩點(diǎn)，不難看出，善待他人還是一種智慧。真正擁有大智慧的人不把自己善待他人看作付出多少，而是從中得到多少。有一位非常優(yōu)秀的大學(xué)生，他的成績和人際關(guān)系都
處理得相當(dāng)好，他有一句座佑銘：“上帝第一，別人第二，我永遠(yuǎn)第三。”這短短的一句話使他受益一生，也應(yīng)引起我們的思考。善待他人，是一種智慧，它使你與眾不同。
善待他人其實(shí)很簡單，因?yàn)樗且环N習(xí)慣，習(xí)慣毋需驚天動(dòng)地；善待他人其實(shí)很偉大，因?yàn)樗且环N美德，所有的美德都很偉大；善待他人其實(shí)很巧妙，因?yàn)樗且环N智慧，智慧使付出閃光。
善待他人作文4
“人之初，性本善�！比说谋拘允巧屏嫉模皇呛髞憝h(huán)境改變了自己。
如果你傷害別人，別人也會(huì)傷害你：反之，如果你善待別人，別人自然也會(huì)善待你了。做件善事，哪怕只有一件，看到自己的幫助給了那個(gè)人快樂和幸福，就會(huì)高興很長時(shí)間。以后想起來，也會(huì)很快樂。
春秋時(shí)期，楚王請(qǐng)了很多臣子來吃飯、喝酒。吃飯的時(shí)候有美人唱歌、跳舞，還能吃到美酒佳肴。同時(shí)，楚王還命令他最寵愛的兩位美人許姬和麥姬輪流向各位敬酒。忽然，不知道哪刮來了一陣狂風(fēng)發(fā)所有蠟燭都吹滅了，漆黑一片，當(dāng)時(shí)一位官員乘機(jī)摸了許姬的手。許姬一甩手，正好扯斷了他的帽帶，趕緊回到座位上，悄悄對(duì)楚王說：“楚王，剛才有人乘機(jī)摸了我的手，我扯斷了他的帽帶，你叫人把蠟燭點(diǎn)起來，看看誰沒有帽帶，就知道是誰了！”楚王聽了之后，大聲向各位臣子說：“今天晚上要一醉方休，大家都摘下帽子痛快的喝一場！”每個(gè)人都沒帶帽子，也就不知道誰干的了。后來，楚王攻打鄭國，這位摸了許姬手的健將直通鄭國首都。
正是因?yàn)槌跏┒髋c他，就幫了楚王一個(gè)大忙。幫助別人，自己在困境中時(shí)也會(huì)受到別人的幫助。
有一個(gè)小男孩為了攢學(xué)費(fèi)挨家挨戶的推銷商品。一次，這個(gè)小男孩累了一天，餓了，決定向下戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的.女孩打開門時(shí)，他只要了一口水喝，女孩卻給了他一杯牛奶和一片面包，男孩非常感激。后來這個(gè)小男孩發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，最終當(dāng)了一名醫(yī)生。一天他接到了一名病人，當(dāng)時(shí)她一眼就認(rèn)出來了，這個(gè)病人就是小時(shí)候給他牛奶和面包的女孩。通過艱辛的努力，他治好了她。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這個(gè)女孩手中時(shí)，女孩激動(dòng)的哭了起來。原來，她看到了醫(yī)藥費(fèi)通知單旁邊的一行小字——醫(yī)藥費(fèi)：一杯牛奶和一片面包。
善，如同星光彼此輝映。善待他人，自己也會(huì)得到好處。
善待他人就是善待自己。
善待他人作文5
世界是多彩的，人的性格是多樣的。每天，學(xué)生都和他們的父母見面。同學(xué)老師。當(dāng)你的家人甚至陌生人有一定的交往時(shí)，你是如何與他人相處的？這是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苤匾囊患�。要學(xué)會(huì)與人相處，就要善待他人。
在人生的道路上，我們需要情感上的理解，需要安全的庇護(hù)，需要精神上的安慰，需要生活上的關(guān)懷，需要行為上的支持。當(dāng)你難過的時(shí)候，希望別人能接受你自己的告白；當(dāng)你成功了，我希望別人能欣賞你的成就；遇到危險(xiǎn)時(shí)，希望別人能伸出援手；迷茫的.時(shí)候希望別人指點(diǎn)...
但是，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人是不能無限制的去尋求愛情的，過度的欲望會(huì)給你帶來煩惱，甚至讓你受到懲罰。因?yàn)�，�?dāng)你需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，別人也需要你的照顧。如果你只想搶別人的愛而不付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)逐漸離開你，孤立你。所以，你身邊有危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)，但你完全無助，陷入了孤獨(dú)的深淵。
人不能總是想著自己，也要想著別人。我們應(yīng)該以一種開朗豁達(dá)的態(tài)度，一種熱情友好的態(tài)度去尊重他人，理解他人，關(guān)心他人，幫助他人。
請(qǐng)不要一味指責(zé)別人自私，莫莫?jiǎng)e人的友誼，拒絕別人的建議，無視別人的引導(dǎo)；請(qǐng)不要挑別人的毛病，挑起事端，懷疑別人的好，羨慕別人的成績。心態(tài)不好是極端自私的表現(xiàn)，脫離人群，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，沒有人群就會(huì)處處碰壁。
你必須明白，友誼需要用忠誠播種，用熱情澆灌，用原則滋養(yǎng)，用理解呵護(hù)。你要知道，三人行必有師，名聲是鞭策，天賦是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你要知道，朋友有困難的時(shí)候，你會(huì)熱情地幫助，有困難的時(shí)候，你會(huì)遇到更多的朋友。你要明白，賠錢是福，斤斤計(jì)較反而適得其反。
學(xué)會(huì)善待他人！這樣，你就可以過上充實(shí)舒適的生活。善待他人是一種力量，它突破了束縛人的邪惡和自私的心，使合作回到古代...
善待他人作文6
生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語說的那樣：授人玫瑰，手留余香。
那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說：不會(huì)寬容別人的'人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢？可見寬容別人既是寬容自己啊！下面我就來講個(gè)故事，說說善待他人的好處。
春秋宋國國相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家�？墒沁@家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢高，積水不停地流過他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國想攻宋，一聽子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼�，竟平息了一場�?zhàn)爭，可見善待他人的力量有多大！
或許你現(xiàn)在會(huì)問，那么我們該如何去做到這點(diǎn)呢？下面我們就來說一說。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語，我想再冷漠無情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
善待他人作文7
一根小樹枝，救了一只掉進(jìn)河里的小螞蟻。一小口，救了一只被獵人瞄準(zhǔn)的大鳥。大鳥善待了小螞蟻，同時(shí)也幫助自己從獵人槍下飛走了。
善待他人就是幫助自己。
有一個(gè)鞋匠，每天都辛苦的在外擺著為人們修鞋，生活很貧苦。有一天，他在回家的路上，看到一位躺在路邊的年輕小伙子，他出于善心，將小伙子帶回了自己家中，用最好的食物招待他。逐漸的，小伙子體力恢復(fù)了。為了報(bào)答鞋匠，小伙子與鞋匠一起工作。經(jīng)小伙子修的鞋子不僅耐穿，而且很美觀，不僅如此，小伙子還會(huì)自己做鞋，而且賣得很不錯(cuò)，有了小伙子的幫助，鞋匠的日子也變得越來越好，生意也遠(yuǎn)近聞名。
鞋匠回想自己當(dāng)年的義舉，心中感慨到：“善待他人就是幫助自己呀！”
無獨(dú)有偶。有一個(gè)小乞丐，在大街上賣鉛筆來艱難度日。有一天，他遇到一個(gè)衣著華麗的人，在為他留下幾枚硬幣后離開，過了一會(huì)兒，那個(gè)人又返了回來，并且對(duì)他說：“你我都是商人，我忘記了拿我的鉛筆。”數(shù)年后，小乞丐通過自己的努力成為一名出色的商人，他始終記著那個(gè)人對(duì)自己的善待。又一次，他偶然得知當(dāng)時(shí)幫助他的那個(gè)人公司經(jīng)營面臨困境，小乞丐找到了他，并幫助他度過了難關(guān)。此后，兩個(gè)公司相互幫助，發(fā)展的一天比一天好，兩人也情同兄弟。
那個(gè)人在回想自己當(dāng)年對(duì)小乞丐的幫助時(shí)，心中感慨道：“善待他人就是幫助自己�！�
大鳥善待小螞蟻，最終救了自己的生命；
鞋匠善待小伙子，最終使自己變得富足；
商人善待小乞丐，最終使自己度過難關(guān)。
善待別人，也許只是出于一時(shí)的`同情，一時(shí)的憐憫或者是一時(shí)的善心，但是，善待別人的同時(shí)，我們也能夠感受到幫助別人的樂趣。誰也無法預(yù)知自己的未來，也許真的有一天，被你善待過的人會(huì)在你需要幫助的時(shí)候，挺身而出，幫助你度過難關(guān)。
予人玫瑰，手有余香，善待別人吧！因?yàn)樯拼齽e人就是幫助自己。
善待他人作文8
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)青年流浪到了美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長收留了這個(gè)青年。
冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過，弄得里面一片狼藉�？吹竭@些，被鎮(zhèn)長收留下的青年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過。此時(shí)，鎮(zhèn)長挑來了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再從花圃中穿行了。鎮(zhèn)長對(duì)青年說：“關(guān)照他人不就是關(guān)照自己么!”一句普普通通的話，卻讓青年的心靈受到很大的`震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長的一句話，成為這個(gè)青年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來成了石油大王。
關(guān)愛是什么?很簡單，關(guān)愛就是快樂地以一己之力關(guān)心愛護(hù)他人，并讓他人感到快樂，這就是關(guān)愛的本質(zhì)。
關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛更是一種美好的享受。
愛不一定需要感人肺腑的言語，也許，你的一個(gè)很細(xì)微的舉動(dòng)在他人看來卻是莫大的關(guān)懷。在我們的校園我們的身邊，關(guān)愛無處不在。見到垃圾，主動(dòng)撿起;地面臟了，主動(dòng)打掃，給大家一個(gè)共同的干凈的環(huán)境;見到同學(xué)不舒服不高興了，我們可以主動(dòng)的去關(guān)心安慰;看到別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜;上樓梯時(shí)靠右行，把另外一邊讓給下樓的人;同學(xué)習(xí)題不會(huì)做，可以主動(dòng)的耐心的幫他講解;小同學(xué)摔倒了，可以把他扶起來叮囑一聲;見到同學(xué)有不文明行為，可以主動(dòng)的友好的提醒他……這些都是小事，卻充分體現(xiàn)出了關(guān)愛就在細(xì)微處。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。同學(xué)們，就讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣，在青青的校園里，以最真誠的心，播灑關(guān)愛的種子，讓關(guān)愛的花絮，輕舞飛揚(yáng)，讓愛的旋律在我們的綠色校園里徜徉。
善待他人作文9
生活中，每個(gè)人都免不了與其他人接觸交往。個(gè)性是現(xiàn)代社會(huì)，你已不可能妄想歸隱山林，什么遠(yuǎn)離紅塵，什么與世無爭，每人都會(huì)擁有一個(gè)廣泛的人際圈：同學(xué)、同事、家人、朋友、……。在與他人交往的過程中，總會(huì)伴隨著喜怒哀樂，一此摩擦與矛盾不可避免。而這些摩擦與矛盾，如果處理得好，則會(huì)使兩人感情更緊密，但如果處理不妥當(dāng)或置之不理，則會(huì)影響兩人感情，甚至一發(fā)不可收拾。
所以，我們要學(xué)會(huì)善待他人。古人云：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船�！惫沤裰型�，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。偉人亦如此，我們這些普通平凡的人又何嘗不能如此？
那么，我們應(yīng)如何善待他人呢？“天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物�！薄昂竦隆笔瞧湟弧９糯寮姨岢缘路�，“以德治國”受到了封建帝王和百姓的愛戴與尊敬，古人就如此重德。德來源于每個(gè)人本身的修養(yǎng)。林肯以德服人，鑄造了自己輝煌的'人生，歌德以德待人，造就了自己偉大的人格。
生命來之不易，世上的每兩個(gè)人能夠相識(shí)，皆為緣份，所以，人與人之間的完美感情都來之不易，都經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)，所以，珍惜是其二，珍惜便是重視，友情親情感情等都是十分純潔，重視它們，重視每個(gè)有可能毀掉這些感情的矛盾，以寬容之心去諒解他人，化解矛盾。
總而言之，人與人交往過程中應(yīng)善待他人，如果兩人中每人都善待對(duì)方，那么兩人的感情將堅(jiān)不可摧；如果兩人中有一個(gè)人善待他人，那么兩人的感情亦會(huì)日久天長；如果兩人之間都不能善待對(duì)方，那么兩人間就毫無感情所言，甚至反目成仇，所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待對(duì)方，因?yàn)椋?/p>
——善待他人是一縷陽光，渺小卻可融堅(jiān)洋；善待他人是一盞燈，微弱卻在不斷散發(fā)光芒；善待他人是一味藥，簡單卻可醫(yī)百癥；善待他人是一杯茶，滋潤每個(gè)人心靈。能夠營造出溫馨社會(huì)氛圍！
善待他人作文10
善待是什么？善待是中華民族的一種美德，善待他人就是善待自己；善待是將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度考慮問題；善待是一種廣闊的胸襟，能體諒他人的不易……善待身邊的每一個(gè)人，就是善待自己。
善待是一種謙讓。為人處世，做人不能太驕傲，要懂得謙讓，待人待事都一樣�！爸t”指謙虛，“讓”指退讓，謙讓不是懦弱，只是換了一種方式，讓人更加的能接受。就像跟朋友之間一樣，面對(duì)自己和朋友都非常喜歡的事物，可以謙讓給朋友，既可以收獲深厚的友情也可以體會(huì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還有就是在聚會(huì)當(dāng)中，一大家子人聚在一起，落座的時(shí)候就很講究座位的問題，我們一定要知道長幼有序，不要壞了規(guī)矩，落得一個(gè)沒禮貌的口閑，尊重長輩，愛護(hù)年幼的晚輩。謙讓在生活中很常見，多一些謙讓就多一些溫暖和關(guān)心。
善待也是一種溫暖。就像網(wǎng)上流行的一句話“你若善待一切，就被一切善待！”人生這條路上并不是一路平坦無難的，誰都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，嘗盡世間的'人情冷暖。如果我們能善待身邊的每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候，給予援手，幫助他們度過苦難時(shí)期，我相信，總會(huì)有所收獲的。就如你如何對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待你是相互的。有的人，你對(duì)他好，他會(huì)記一輩子，在你也需要幫助的時(shí)候，會(huì)給你送來溫暖。所以，善待和愛護(hù)你身邊的人吧！
為人處世，多些包容，多些理解，多些溫暖；少些斤斤計(jì)較，少些冷嘲熱諷，少些傷口撒鹽。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”生活的美好之處就在于如何珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，善待他人的人，一定是一個(gè)值得信賴的人。
善待他人作文11
生命的長河中,總有些人,一些事,讓我們思考,讓我們發(fā)問。
當(dāng)旅游大巴車進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處，車上的一對(duì)情侶因?yàn)橐萝嚳达L(fēng)景，便招呼司機(jī)停車，就在這對(duì)情侶下車駐足欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，繼續(xù)前行的大巴，被山上滑落的巨石砸中，車和人落入萬丈山谷，無一生還。驚魂甫定之后，這對(duì)情侶懺悔道：如果不是我們中途下車，車就會(huì)錯(cuò)過滑落的巨石，一車人就不會(huì)遇難。而一般人是不是會(huì)說：幸好我們沒在車上！考問一下心靈深處：生命的意義到底是什么？他人的生命和自己的生命到底哪個(gè)價(jià)更高？如果你是那對(duì)情侶，你是懺悔自責(zé)，還是會(huì)欣喜慶幸？
我又想起了另一個(gè)鏡頭。
20xx年12月13日的《紐約郵報(bào)》，醒目的頭版照片：一名被推下地鐵的男人，面對(duì)迎面馳來的地鐵列車掙扎求生的悲慘瞬間。他雙手扒著地面，試圖爬上站臺(tái)。自由攝影師阿巴西就在事故現(xiàn)場，他的手在按快門�？紗栆幌滦撵`深處，當(dāng)危險(xiǎn)呼嘯而至?xí)r，作為現(xiàn)場目睹者，究竟應(yīng)該是先救人還是先拍照。如果你是阿巴西，你怎么做/
其實(shí)，善與惡，美與丑，往往就在一念之間，就在舉手之間。一邊是自己，一邊是他人。心靈的天平向自己傾斜時(shí)，丑惡便由此而生；心靈的天平向他人傾斜時(shí)，美善便彰顯出來。只要出于愛，只要出于對(duì)他人生命的尊重，只要珍惜每一段有緣共肩風(fēng)雨的.行程，生命便會(huì)綻放自己的精彩。
想到這，我豁然開朗，我們應(yīng)在歲月的風(fēng)塵中，讓生命向善；在時(shí)間的荒寒中，讓生命求美。堅(jiān)守心靈的道德底線，善待他人，才是人生所具有的真正色彩！
善待他人作文12
提醒大家，工作繁忙的同時(shí)，別忘了送出你的關(guān)愛，善待身邊的每一個(gè)人，善待別人就是善待自己，包容和理解會(huì)讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要藝考他人的關(guān)愛。
生活總是千差萬別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當(dāng)一個(gè)不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的'言語贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢？當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護(hù)，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績，危難的時(shí)候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時(shí)候，希望別人能給予指點(diǎn)……
然而，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)關(guān)愛的需求不能無度，無度的欲望會(huì)給你帶來麻煩，剩至使你受到懲罰，因?yàn)�，�?dāng)你需要他人關(guān)愛的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛，如果你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人民會(huì)漸漸的離你而去，把你孤立起來，于是，你的周圍危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你自己跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總是想著自己，也要多想想別人，應(yīng)該以開朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫助他人。
記得曾經(jīng)有人說過：“善待他人就是尊重自己。”這就是善待他人的真正含義。
善待他人作文13
今天老師布置了一個(gè)作業(yè):讓學(xué)生寫一篇幫助別人或者別人幫助你的文章。這個(gè)作業(yè)已經(jīng)布置好了，我立刻想起了初三發(fā)生的一件事。
這是一個(gè)晴朗的日子，春風(fēng)在刮風(fēng)。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕快的步子來到學(xué)校。我一踏進(jìn)我們班，就聽到一聲大叫。為了成名，我看到胡瑞杰每天微笑的小臉上布滿了淚水。周圍有幾個(gè)同學(xué)好像在鼓勵(lì)她。她嘴里不知道說什么，袖子不停地抹眼淚。但是眼淚像碎珠子一樣掉下來，她的眼睛幾乎被淚水打腫了。他的同桌似乎在斥責(zé)和抱怨她。
看到這，我三步并作兩步，沖到她身邊，一邊擦眼淚一邊問她怎么回事。胡瑞杰用充滿淚水的聲音說道:我...只是喝水...我...不小心噴了很多水...我同桌的`紙，太濕了，不合適。我該怎么辦？...應(yīng)該快好了，老師會(huì)批評(píng)我的�！薄凹词褂形业恼撐模阋矐�(yīng)該付錢。”他的同桌生氣地說�，F(xiàn)在胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚...哦，為了這件事。我一轉(zhuǎn)頭，就想通了。我摸了摸口袋里閃亮的一美元硬幣，但轉(zhuǎn)念一想，這是我媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。今天還是想買...哎喲...哭，看她哭的多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣給比我更需要它的人。我拿出一枚硬幣，拉著胡瑞杰的手說:“別哭，有辦法的�！拔覀兣艿綄W(xué)校門口的復(fù)印店，讓復(fù)印店的阿姨再給我們復(fù)印兩份。當(dāng)我把一元錢交給復(fù)印店的阿姨時(shí)，我又看了看那一元錢的硬幣。它是如此耀眼和閃亮。當(dāng)我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她很快感謝了我。我說:“沒關(guān)系，大家都是好朋友！”她含淚的臉上露出了幸福的微笑。
雖然我為別人做了一件小事，但我從中學(xué)到了:幫助別人，快樂。送一朵玫瑰，留下余香。“開心，開心，我今天好開心……”我忍不住唱歌。
善待他人作文14
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢？可見寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來講個(gè)故事，說說善待他人的好處。
春秋宋國國相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的'西鄰地勢高，積水不停地流過他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國想攻宋，一聽子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜�，僅因?yàn)樗纳拼蛊较⒘艘粓鰬?zhàn)爭，可見善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問，那么我們該如何去做到這點(diǎn)呢？下面我們就來說一說。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語，我想再冷漠無情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人作文15
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑�，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒�，愛是真誠而且是相互的。
但是，日常生活中，不理解的現(xiàn)象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的`愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學(xué)之間能相互理解，會(huì)給集體帶
來勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價(jià)。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
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