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做實驗作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的做實驗作文，希望能夠幫助到大家。
做實驗作文1
中午，我和爸爸一起做了提米實驗。
我先準備一個空罐子花生奶，一根筷子，一碗米飯等材料。然后我開始做實驗。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的'容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒進花生奶缸。吃飽了，我舉起了筷子，但是沒有把飯舉起來。
我們以為筷子不能直插進去，就用斜插的筷子又做了一次，還是失敗了。我和爸爸覺得可能是這根筷子太滑了，就換了一根粗糙的，但是不管用。我等得不耐煩了，爸爸給我訓(xùn)了幾句�，F(xiàn)在我繼續(xù)提前做實驗，終于成功了。
我父親讓我做一次，但我失敗了。我又做了。多虧我父親幫忙壓實大米，實驗才得以完成。
通過這個實驗，我明白了做實驗要講究方法，要有耐心，才有可能成功。
做實驗作文2
做實驗
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個小實驗--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來一個空杯子放了半杯水，再拿來一個雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個辦法又失敗了。爸爸在一旁看見了哈哈大笑，我生氣的說：“笑什么”。爸爸說：“小笨蛋，這個都不會，看我的”。只見爸爸拿出一些鹽，倒進杯子里攪拌了一下，只見雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面。“成功了，成功了”。我高興的叫了起來。
于是，我照著爸爸的'方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實驗終于做成功了，我真是高興極了。
做實驗作文3
星期四，我看書上介紹了一個自動給花澆水的方法：只要拿一盆水和一條毛巾，把毛巾的`兩頭，一頭放到水里，一頭放到花盆里，水就會從毛巾里滴到花盆中。我有點不相信書上說的話，于是我就按書上說的去做實驗。
過了一天，水盆里的水沒有少一滴水，我有點失望，過了幾個小時我又去看，還是沒有變化，我更加失望了。過了幾天，水盆里的水變少了一點，毛巾濕了，花盆的泥土也濕了，我高興極了，實驗成功了。
做實驗真開心！我下次要多多看書，學(xué)到更多的知識。
做實驗作文4
昨晚從醫(yī)院回來，帶著一大堆的藥，在今天早上的時候，我把藥給吃了，藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我，告訴了我。我為此對舌頭產(chǎn)生了興趣，在有空的時間里做了一次實驗。
我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶，準備好了清水，開始了我的實驗。
我把各種味料，向舌頭的每個部分各蘸了一小點，從中得到以下結(jié)論：舌尖上能感受到甜味，舌邊沿感受到酸味，整條舌頭都感受了咸味，舌根處感受到了苦味。
為了搞清楚這里邊的奧秘，我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知，舌頭上有4種基本味覺，分別是甜、咸、酸和苦。它們負責把味覺的信號傳給味覺神經(jīng)，再傳給大腦。分管這四種味道的'味蕾，分布在舌頭表面，但并不均勻。從中可以知道，我們在吃東西的時候，舌頭上的每個位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!
在吃藥啊!是生活中的一件常事，但我卻從中得到了它的樂趣，從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘，不禁發(fā)出感嘆，真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!
做實驗作文5
今天，我在家里做了一個實驗。我先拿了一個裝滿水的紙杯，然后用針在杯底扎了一個小洞。接著開始計時，1分鐘、2分鐘、3分鐘……過了10分鐘，杯里的水滴完了。
我計算了一下，結(jié)果嚇了一大跳：一天24小時竟然可以漏掉144杯水！平時，我經(jīng)�？吹揭恍┧堫^因關(guān)不緊，水長年累月地滴，這得浪費多少��！
我們要：1：珍惜點滴積聚未來2：節(jié)約，從一滴水開始3：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮
珍惜生命之水――這是人人皆知的`。我擁有一張精美的郵票，一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。
做實驗作文6
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的`方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。
這個實驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！
做實驗作文7
六一兒童節(jié)，媽媽要去上班，我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家，我最感趣的是他做實驗。
上午，海海哥哥做了一個變色的實驗。他先用一個滴管吸了一點水，滴到一張黃色的'小紙片上，變成了比橄欖綠淺一點的顏色。他在水里加進一點白白的東西，再用滴管吸了點水，滴到那張紙片上，結(jié)果變成藍色了。
下午，海海哥哥做了一個酒精燈的實驗。拿一個不規(guī)則的瓶子，里面放一點白白的東西和水，再牽一根繩子到里面。用火柴點著那根繩子，放到一個臺子下面。臺子上面有一根管子，里面也有一點水。哥哥想用酒精燈來加熱管子里的水，但是沒有成功。他用溫度計量了管子里的水，一直只有三十多度。
在哥哥家玩的時候，我一直都很想老媽。
做實驗作文8
今天，老師讓我們做實驗。
我準備了一包衛(wèi)生紙，一小盆水和一個一次性杯子，這時候?qū)嶒為_始了，首先，拿一張衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙放進水里，我發(fā)現(xiàn)紙打濕了，還變了顏色，紙似乎喝飽了水，慢慢沉入盆底，這時，老師說：“實驗結(jié)束�！蔽毅读艘幌拢荏@訝，老師是在騙小孩吧？誰不知道衛(wèi)生紙掉進水里會濕呀！帶著疑問，第二次實驗開始了，只見老師讓我們多拿了些紙，把紙放到一次性杯子里，用力地壓緊，我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣，然后，把杯子垂直放進水里面，輕輕地按著杯子，十幾秒鐘過去了，老師說紙不能濕，我緊張的.汗都冒出來了，感覺心里有一只小鹿在亂撞，我小心翼翼地把杯子拿起來，拿出紙巾，我不敢相信自己的眼睛，紙完全是干的，我成功了，我成功了，我心里樂開了花。
這是為什么呢？其實，把杯子放進去的時候，里面有一大部分空氣，空氣會保護衛(wèi)生紙，所以，衛(wèi)生紙不會濕。
今天的實驗好玩極了！
做實驗作文9
一天我在書上看到了平衡原理，我心血來潮想做一個實驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來開始實驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個硬幣貼在蝴蝶的兩個翅膀上，把火柴粘貼在兩個蝴蝶的正中心，然后將這兩個經(jīng)過大變身的`蝴蝶合二為一。
下面就到了見證奇跡的時刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開手�！疤靺�!”我尖叫起來。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個實驗是通過一個系統(tǒng)產(chǎn)生修復(fù)平衡的原理來完成的，通過這個原理，我們還可以做很多類似的實驗。
這是一個非常有趣的實驗。通過這個實驗，我愛上了科學(xué)。
做實驗作文10
“將一個杯子注滿水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉(zhuǎn)過來。”楊老師正給我們介紹這次實驗的規(guī)則和玩法。我們今天要做的'實驗叫做滴水不漏。
現(xiàn)在老師宣布，游戲開始！
楊老師先試了一下，可惜，挑戰(zhàn)失敗了，還有兩位同學(xué)按捺不住興奮的心情，把老師擠到一邊，自己再來試一下，可惜試了好幾次，都沒有成功，機智的楊老師把男生和女生分成了兩組，男生一組，女生一組。
最先破天荒的是盧梓沫，他用力地把紙使勁往杯口塞，結(jié)果還不錯70秒，此時，女生也不甘落后，一個令男生大失所望的結(jié)果出現(xiàn)了，女生竟然試出了218秒的好成績�？墒牵猩佣B三的失利，女生把男生的氣勢完全壓了下去，就在此時，一個奇跡出現(xiàn)了，一位男同學(xué)試出了817秒，男生勝利了！
原來這個實驗也沒有什么難的嘛。
做實驗作文11
今天，我在家里做了一個實驗。我是按照科技書上的指導(dǎo)來制作的。
它的`材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長方型體，然后用小刀把它切成兩半。接著，我把事先準備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間，再把粘土壓一下，使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型，將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會，石蠟才干。我打開粘土，一個粘滿泥土的東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來水在上面沖了好長時間，才把它沖洗干凈。它是一個潔白如玉的小拳頭。
通過這個實驗，我知道了化石怎樣形成的。
做實驗作文12
今天上午，我們有一節(jié)科學(xué)課，陳老師要給我們做實驗，我們迫不及待的等待第三節(jié)課的到來。
終于到了第三節(jié)課，只見老師端來半盆水，拿來一個藥瓶，藥瓶上面有一小截蠟燭和一個透明的玻璃杯，還有打火機。
實驗開始了，只見老師把蠟燭放在盆子里的正中央，然后點燃蠟燭，火苗噌噌往上長，好像在邊跳邊說：“看我的舞姿多美呀！”老師又把透明的杯子蓋到上面，火苗慢慢熄滅了。水也上升。我的腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號。
過了一會兒，老師公布了答案，蠟燭燃燒需要氧氣，由于杯子里的`氧氣越來越少，火苗就會慢慢熄滅。杯子里的氣壓也就隨著氧氣的減少變得越來越小，杯子外面的大氣壓就把水壓到杯子里，杯子里的水面也就漸漸升高了。
這次實驗既有趣，有好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。
做實驗作文13
聽說螞蟻可以去很遠的地方，也不會迷路，所以我決定做個實驗。
我放了一粒米，引誘了一只螞蟻，這只螞蟻就成為了我的`“實驗品”。
螞蟻叨起米粒就往回走，我以為它可能是通過周圍環(huán)境來尋找家的;我在道路上放了一片錫紙，使道路發(fā)生了一點不同，然而它卻還是過去了，讓我大失所望。
我又想它可能是憑記憶找到回家的路，我又放了一截樹枝，螞蟻伸長了它的觸角，又在空中探了探，只見它，跨過了樹枝，還是沒有找到螞蟻回家的秘密，我難受極了。
我又有了另外一個想法，螞蟻是通過氣味找到家的，我裝了杯水，一撒到底板上結(jié)果出現(xiàn)了異樣。
螞蟻此時十分驚肅，在東跑跑西跑跑，在辯東西南北，到處亂跑，很明顯，它已經(jīng)開始迷路了。
我終于得出了實驗結(jié)果：“螞蟻是通過氣味來尋找回家的路的，所以他們真多不會迷路哦”。
做實驗作文14
昨晚，我做了一個實驗。我先把杯子裝滿小石頭，然后把杯子裝滿小石頭，同時搖晃杯子。小石頭夾在小石頭中間，以此類推，直到它們裝滿為止。然后我加了點沙子，和以前一樣搖著杯子，沙子又下去了。我繼續(xù)加沙子，直到滿為止。最后我又倒了水進去。杯子里的沙子又落下來了。
從這個實驗中，我明白了一個道理：小石頭、小石頭和沙子之間是有縫隙的，我們只要搖一搖就可以把它們壓實。這就跟我們的`學(xué)習一樣。再緊張，時間還是可以擠出來的。
同學(xué)們，一寸光陰一寸金。多騰出時間學(xué)習！
做實驗作文15
今天作文補習課上，老師說要做一個科學(xué)小實驗，我們議論紛紛，作文課做實驗?要做一個什么實驗?zāi)?
老師神神秘秘地說:“我們今天的實驗跟這個有關(guān)�！闭f著變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個吹紙條的小實驗!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地搶過紙條，疑惑地問老師。只見老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟著嘴對著那張紙條使勁吹了起來。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來!這是怎么回事呢?老師解釋，這是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹，紙條上面的`氣壓就變小了， 紙條上面的氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來了。
哦!原來如此啊!沒有想到，從這個小小的吹紙條實驗里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!
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