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實(shí)用的自然作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇�？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。從蚊子等飛行的情形，發(fā)明了各種性能優(yōu)良的飛機(jī)。我在生活中也得到了大自然的啟示。
螞蟻長(zhǎng)得身體瘦弱，人們經(jīng)常把它們看成那些不起眼的小東西，你可別小看它們，它們卻有著團(tuán)結(jié)的力量。有一次，我在姥姥家的`墻角發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我拿了一些碎餅干喂它，一會(huì)兒，螞蟻不見(jiàn)了，原來(lái)是由于食物太大，自己搬運(yùn)不了，它回去通知伙伴了，結(jié)果這些“兄弟們”團(tuán)結(jié)起來(lái)，竟然把這塊食物給搬回了巢穴。更讓人難以置信的是：螞蟻洞口燃燒著火焰，我還以為它們會(huì)獨(dú)自逃生，但是，我想錯(cuò)了，它們竟然圍成了一團(tuán)圓球，滾了出去，躲過(guò)了火災(zāi)，之所以里面的一群螞蟻得救了，是因?yàn)樽钔鈱拥奈浵仩奚俗约海瑓s保護(hù)了里面的螞蟻。
俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”。大自然里的啟示可真多呀！從螞蟻的故事告訴了我只要有團(tuán)結(jié)的精神，所有的事情都會(huì)迎刃而解的。
自然作文 篇2
今天中午，吃完飯之后，老師說(shuō)：“吃完的同學(xué)可以先看會(huì)兒書(shū)。”有些同學(xué)吃不完，倒了，我也吃不完，也倒了。老師先讓收拾書(shū)包，我們都把書(shū)放到桌子里面，然后我們出去排隊(duì)。
走出校門(mén)以后，我們就坐車(chē)。在坐車(chē)的時(shí)候，老師說(shuō)：“我指哪你們就坐哪”。我和王天建坐在左邊的位置上，右邊是老師坐的地方，這樣一直排下去。
司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候，老師說(shuō)：“不能把帽子摘下來(lái)�！痹诼飞�，我們都焐出汗來(lái)了。老師說(shuō)：“把帽子摘下來(lái)吧�！蔽异沙隽撕�，但是我不想摘帽子。
車(chē)到橋上的時(shí)候，我能看到橋下邊，我就覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。王天建跟我說(shuō)：“我看你有恐高癥。”我就說(shuō)：“好像有吧�！蓖跆靹τ指艺f(shuō)她媽媽有恐高癥。下橋的時(shí)候，我覺(jué)得車(chē)開(kāi)得有點(diǎn)快了。
到了北京自然博物館的時(shí)候，我們先照了幾張相，再進(jìn)去的。我們先進(jìn)去的是古哺乳動(dòng)物廳，當(dāng)中有一個(gè)恐龍，我看到挺大的。還有黃河象的.化石，在那里邊，老師讓我們看一個(gè)牌子，牌子上有恐龍的由來(lái)，還有幾張恐龍的圖片。
那時(shí)候，我還看到別的班往前走，老師說(shuō)：“前面沒(méi)路了�！蔽覀兙腿チ硪粋�(gè)廳，我們進(jìn)去，先看到一個(gè)大圓球，老師說(shuō)：“可以去摸一摸。”我稍微碰了一下，那個(gè)圓球就咚——的一聲，把我嚇了一大跳。
老師說(shuō)：“集中到一塊照照片。”我聽(tīng)見(jiàn)了，我就過(guò)去。老師說(shuō)“往當(dāng)中一下�！蔽揖屯�(dāng)中湊了一下。老師就咔嚓一下照了幾張照片。
老師又帶我們進(jìn)去看了幾只恐龍，那里邊還有異龍，有一只恐龍給我的印象最深刻，那個(gè)恐龍就是尾巴特長(zhǎng)，脖子也特長(zhǎng)，還有他的頭比較小一些。那時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)害怕。
我們?cè)偻白�，但是已�?jīng)沒(méi)路了。我們就去另一個(gè)廳——昆蟲(chóng)廳，我有一個(gè)印象就是，一進(jìn)門(mén)就掛著一個(gè)水母，把我嚇了一大跳。里邊有個(gè)大屏幕，上邊顯示 有蝴蝶，還有花花草草。上樓的時(shí)候，寧可她就不害怕。在上邊我們看了一些昆蟲(chóng)之類(lèi)的標(biāo)本，有蛐蛐、蜈蚣、蜻蜓等好多的昆蟲(chóng)。我看到一只螞蟻，是假的，但它 能走，我覺(jué)得很奇怪，在那里邊我感到很害怕。當(dāng)然，下樓的時(shí)候，我看寧可也害怕的樣子，問(wèn)她怕什么？她說(shuō)：“我感覺(jué)好像要掉下去似的�！崩钚聩i說(shuō)：“我先 走了�！睂幙烧f(shuō)：“那你慢慢走吧，我慢慢下來(lái)�！�
到了一樓，是“人之由來(lái)”的地方，我看見(jiàn)一個(gè)白色的骷髏頭，我特別害怕，就躲到寧可的身后。寧可看見(jiàn)一個(gè)好玩的，就跟我說(shuō)：“你看，這個(gè)人光著屁股�！蹦菚r(shí)候，我很害怕。當(dāng)中還有一個(gè)大大的猿猴變成人的石像。老師讓我們排隊(duì)上樓，那時(shí)候，我心里感覺(jué)好一些了。
當(dāng)上樓的時(shí)候，老師就問(wèn)出口在哪里，我們都不知道。我們走的時(shí)候，看見(jiàn)玻璃地下有很多小花，我用腳踩了一下，玻璃竟然沒(méi)有破，而且我還看見(jiàn)出口了。
出去上車(chē)的時(shí)候，我感覺(jué)這個(gè)星期四過(guò)得很愉快，參觀了自然博物館，我就知道了人是怎么來(lái)的等知識(shí)。
自然作文 篇3
在高樓林立，工地四起的城市里，連空氣都仿佛是苦澀的。只有回到鄉(xiāng)下和市郊，才能接觸到狂野的植物，清新的空氣與燦爛的星空。
走進(jìn)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，空氣中混雜著羊屎的氣味，透露出樸素的氣息。這種怪石嶙峋的山坡，也只有那群黑山羊能夠健步如飛，悠然自得地像在自家庭院散步一樣。哪怕是幾個(gè)月大的幼年山羊，也可以在陡峭的山坡上如履平地地遠(yuǎn)眺。換成一個(gè)人，怕是早就摔個(gè)嘴啃泥了。我看著健美壯碩，游戲與怪石之中，四足踏一塊小石子也能保持平衡的黑山羊們；再回想起動(dòng)物園里那些好像只會(huì)散步的山羊們，不由感嘆：大自然的`營(yíng)養(yǎng)，把黑山羊的天賦激發(fā)出來(lái)，表現(xiàn)得淋漓盡致。
人們所定義的“荒涼之地”往往不切實(shí)際，這里的生命氣息比所謂的鬧市濃厚多了。野草的莖葉直接蓋過(guò)了我的頭，不知名的地上的低矮植物常常不打招呼就把種子往我身上掛。長(zhǎng)著斑點(diǎn)的蘑菇也出來(lái)爭(zhēng)搶領(lǐng)土的養(yǎng)料。藤條纏住樹(shù)木，還一個(gè)勁地往上攀爬......無(wú)數(shù)植物在自然給予的本能中的野性驅(qū)使下，不斷競(jìng)爭(zhēng)、壓制。在曠日持久的斗爭(zhēng)過(guò)后，得到了一個(gè)平衡。我試圖拔起一根雜草，卻拼盡全力也無(wú)濟(jì)于事，想必它的根系十分粗壯；我企圖把樹(shù)藤給扯下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)看似松散的藤條竟如此強(qiáng)韌有力，我不得不面對(duì)失敗。我一個(gè)個(gè)去拔掛在衣物上的種子，但一移動(dòng)它們就會(huì)重新包圍我......我想向它們展示人類(lèi)的力量，卻沒(méi)想過(guò)這力量竟然如此之弱。人類(lèi)脫離自然，相信科技。但沒(méi)有工具科技地幫助，人類(lèi)難以撼動(dòng)汲取大自然營(yíng)養(yǎng)的植物，無(wú)法對(duì)抗身強(qiáng)力壯的野獸。我不斷沉思：沒(méi)有科技的人類(lèi)，真的有那么脆弱嗎?
人這一生，還是需要回歸自然，感受自然的。因?yàn)樽匀皇俏覀兊母枰鼇?lái)喚醒我們的生命的激情和生命活力。
自然創(chuàng)造了我們，成就了我們。人類(lèi)是一定要對(duì)大自然懷著敬畏之心感恩之情的。
自然作文 篇4
有一天，在一片森林里，樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小草、小溪相遇了，他們很快就成了好朋友。
有一次，他們又相遇了，樹(shù)木提議道：“不如我們大家談?wù)勑�！”“好！”其他三個(gè)好朋友都贊同。
“唉，現(xiàn)在地球人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差了�！毙〔輫@了口氣，“垃圾扔得隨地都是，塑料袋的“白色污染”是最嚴(yán)重的。那些泡沫飯盒也隨處可見(jiàn)，快餐廳、酒店打包的、賣(mài)烤鴨的……，整個(gè)中國(guó)都是白色，唉！”
“可不是嗎，你看，舟曲那邊發(fā)生的`山石流動(dòng)，那些地方全是石頭和泥沙。這些日子又下大暴雨，可真慘！”小鳥(niǎo)說(shuō)著，還滴下了幾滴眼淚。
“現(xiàn)在這邊沒(méi)災(zāi)害，人們還不懂得珍惜水資源。開(kāi)了不得水龍頭也不關(guān)。還污染水呢，把電池扔進(jìn)水里，把垃圾倒進(jìn)河里、海里，害得小魚(yú)兒都死了�！毙∠獞嵟卣f(shuō)道。
樹(shù)木也開(kāi)口了：“別提了，我更慘，我的樹(shù)
木家族活生生地死在人們的斧頭上，電鋸上，害我失去了親人。你們知道嗎？樹(shù)可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。還能抵擋風(fēng)沙，不讓水土流失。舟曲之所以會(huì)發(fā)生泥石流，是因?yàn)樗麄儊y砍濫伐我們和胡亂開(kāi)采山中的礦物還有過(guò)度開(kāi)發(fā)才導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生。我們默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，可人們卻……”還沒(méi)說(shuō)完樹(shù)木就“嗚嗚”地哭起來(lái)了。
唉，在這里我希望人們快醒悟過(guò)來(lái)，毀滅大自然就是毀滅人類(lèi)自己。
自然作文 篇5
“大自然多美��！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆�！按笞匀辉趺疵溃肯裉枪菢犹鹛鸬膯�？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問(wèn)爸爸媽媽�！澳汩L(zhǎng)大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹(shù)木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點(diǎn)世界，樹(shù)用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨�！斑@算大自然的.美嗎？”我自言自語(yǔ)�！皯�(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問(wèn)自答道。
各種各樣的小動(dòng)物是大自然的美嗎？小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)……那么多的動(dòng)物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識(shí)地看了看這些生機(jī)勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大自然的美，都在于這可愛(ài)的小生靈��！噢，怪不得我問(wèn)他們時(shí)他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復(fù)地念著這句話(huà)。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開(kāi)心地喊道：“爸爸媽媽?zhuān)医K于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)有一位小仙女，正朝我微笑，還說(shuō)：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
自然作文 篇6
大自然，你是一個(gè)美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹(shù)叢、美麗的花朵……
可是人類(lèi)對(duì)你造成了極大的破壞。人類(lèi)來(lái)到森林，砍掉高大的樹(shù)木，打死了正在歌唱的'小鳥(niǎo)，踐踏了嫩綠的小草。
動(dòng)物們有的成了人類(lèi)餐桌上的食物，有的被人類(lèi)戴上鐵鏈，送到了動(dòng)物園……江、河、湖、海被污染了，散發(fā)著難聞的氣味。人類(lèi)卻仍然走著錯(cuò)誤的路，繼續(xù)砍伐樹(shù)木、污染河流……大自然，我真誠(chéng)地向你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”可是你是否知道一些人也在保護(hù)你呢？一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個(gè)紅領(lǐng)巾不動(dòng)聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動(dòng)。
還有一次，幾位小朋友要把樹(shù)枝折斷，一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見(jiàn)了振奮人心的消息：一些發(fā)達(dá)國(guó)家利用海里的垃圾發(fā)電，一些國(guó)家禁止捕殺野生動(dòng)物……
大自然，我想對(duì)你說(shuō)：“你會(huì)恢復(fù)原來(lái)的美麗！”
自然作文 篇7
在一年四季我們多有各種不同的時(shí)候。
春天是溫馨的，溫和的，春暖花開(kāi)，很多的事物多開(kāi)放了，比如柳樹(shù)的樹(shù)葉變綠了，河里的小魚(yú)越來(lái)越多了，小草變綠了，在草坪的邊上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的，粉紅的，紫的，藍(lán)的，紫藍(lán)的，還有很多的顏色。春天的雨是一小滴一小滴的，溫溫的`，雨下上去很舒服，你們可能沒(méi)覺(jué)得春天是一年四季中最好的季節(jié)！
夏天是火熱的，紅紅的太陽(yáng)照耀著我們，像把我們烤焦了一樣，死氣騰騰的。萬(wàn)物一點(diǎn)動(dòng)靜多沒(méi)有了，小狗吐著舌頭懶這叫，只有知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，只有夏天的晚上才有生機(jī)活潑的樣子，有事還會(huì)有幾只螢火蟲(chóng)伴著小孩歡快的舞動(dòng)，連蚊子也想跳一足。
秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，天氣漸漸變涼，是個(gè)豐收的季節(jié)，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)。幾只大雁排著隊(duì)伍向南飛，大雁的隊(duì)伍有時(shí)排成一個(gè)人字，有時(shí)排成一個(gè)一字。孩子們漸漸的加厚了衣服！
漸漸地來(lái)到了冬天，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有時(shí)候下雪，下雪的時(shí)候，我們都會(huì)在雪地里跑來(lái)跑去，大人們說(shuō)；我們像狗。他們說(shuō)；只狗才在喜歡下雪。我特別喜歡堆雪人，大雪球，每次下雪，我多會(huì)堆一個(gè)大大的雪人，還會(huì)和朋友們玩打雪球的游戲，每次打雪球的時(shí)候，我們都會(huì)把衣服弄濕。
四季輪回，構(gòu)成了奇妙的大自然。
自然作文 篇8
朦朧之中，我似乎聽(tīng)到了大自然的哭訴。 我是一個(gè)多么神奇的世界呀！所有的動(dòng)物，植物都在那里生活，他們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但自從人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界，所有的生靈都生活在恐懼里，人類(lèi)世世代代都是如此，但你們卻不知道我已經(jīng)受了多重的傷，人類(lèi)大量地砍伐，捕殺，不顧一切，可最后卻都是為了錢(qián)財(cái)，我制止過(guò)人類(lèi)，我找來(lái)了地震，火山爆發(fā)，洪水，海嘯，沙塵暴�？伤麄冞�是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，不肯悔過(guò)。嗚嗚嗚嗚。
我認(rèn)為這件事情你們小學(xué)生也有錯(cuò)誤，你們平時(shí)浪費(fèi)水電，破壞樹(shù)木，隨地吐痰，這些行為都是給我的傷口上撒鹽，讓我更痛苦，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從每一個(gè)人做起，男女老少，都有責(zé)任：不破壞花草樹(shù)木，不浪費(fèi)一滴水，隨手關(guān)燈。我真沒(méi)想到世界上還有不貪財(cái)?shù)腵人，能夠真正地保護(hù)環(huán)境，希望你也是。
現(xiàn)在，人類(lèi)已經(jīng)真心悔過(guò)，知道了我的重要性，明白了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，明白了保護(hù)大自然，明白了保護(hù)這顆藍(lán)色的星球。作為你們?nèi)祟?lèi)的祖先，我感到十分地欣慰！
我也漸漸的恢復(fù)了健康，那都是人類(lèi)的功勞，你們的功勞，有了你們，我一定可以永葆青春，長(zhǎng)生不老！
自然作文 篇9
自然，自然之美。春夏秋冬，展現(xiàn)著自然不同的韻味：鳥(niǎo)語(yǔ)花香描繪了自然優(yōu)美的身姿；熱烈粗獷，體現(xiàn)出自然開(kāi)朗的性格。一切，一切源于自然。走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)，欣賞它的美麗。
當(dāng)河面處于冰封狀態(tài)時(shí)，人們知道春天就要到了。初春的河面是冰封的，它在用所有的力氣慢慢地掙脫水的.束縛。漸漸地，漸漸地，河面的冰雪開(kāi)始融化，小草們悄悄地鉆出來(lái)時(shí)，一切的一切都變了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，世界的大自然的顏色多出了一分綠意。再過(guò)幾天，樹(shù)上的綠葉漸漸多了，鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，好像在談?wù)撔┦裁�。春天，春意盎然。自然之美，美在哪里？美在春天�?/p>
太陽(yáng)當(dāng)空照，放射出強(qiáng)烈的光線(xiàn)，讓你睜不開(kāi)眼。一縷縷清風(fēng)向你撲來(lái)，讓你避開(kāi)夏天的炎熱，感受夏天的美麗。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是收獲的季節(jié)，一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，大雁從北方向南方飛了過(guò)去。走在田野上，望著樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。它們像娃娃，多么可愛(ài)天真。金黃的稻麥發(fā)出了光芒，田里的青蛙呱呱叫著，慶祝成功的歡樂(lè)。農(nóng)夫們也露出了笑臉，他們舉杯歡慶，共同慶祝和豐收的喜悅。秋天，多姿多彩，碩果累累。秋天，大自然之美。
秋風(fēng)瑟瑟，喚回冬天的寒冷，喚回了冰封的河面。
白雪皚皚的景象映入眼簾，冬天的韻味展現(xiàn)出大自然的美麗。屋頂上一層厚厚的積雪在光的照耀下格外明亮。冬日里的太陽(yáng)多么地模糊，多么地溫暖。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？又是春天，又是新的希望的開(kāi)始。
自然之美，美在春天，美在夏天，美在秋天，美在冬天。一切是大自然的饋贈(zèng)，她給予我美麗的季節(jié)，讓我感受它們。感受大自然之美，感受世間萬(wàn)物。
我愛(ài)大自然之美……
自然作文 篇10
經(jīng)歷了夏的酷熱，總渴望著一份清涼。秋，就是大自然最美的禮物。
最美的風(fēng)景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答，輕輕地落在葉上，落在嬌嫩的花兒上；秋雨滴答，落在小路上，輕輕拂去塵土。每逢聽(tīng)到這動(dòng)人的滴答聲，我總禁不住要跑向屋外，在清涼的風(fēng)中，讓秋雨滴灑在身上，洗去心靈的塵埃。是呀，秋雨帶給人們的總是一番清涼。
最美的色彩，就是輕拂的'秋風(fēng)了。雖然風(fēng)是無(wú)色的，但是你瞧，秋風(fēng)飛過(guò)田野，金黃的稻穗彎下了腰；秋風(fēng)吹過(guò)果園，珍珠般的葡萄，金子般的梨……全都成熟了；秋風(fēng)吹過(guò)山林，樹(shù)葉變黃了，你瞧，有的還搖搖欲墜，有的甚至打著轉(zhuǎn)飄到了地上。
最千姿百態(tài)的，就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中綻放著，努力地生長(zhǎng)，而金黃的花蕊卻不知寒冷，伸展著，像美麗的少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦，金黃、碧綠、潔白……一朵朵競(jìng)相綻放著。五彩的菊叢不僅美，還常常散發(fā)出撲鼻的清香，沁人心脾。菊沒(méi)有牡丹的華麗厚重，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)韌矗立的精神才是最美的，就像詩(shī)中所說(shuō)的“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)放百花殺。”
最令人心曠神怡的，就是秋葉了。秋天的葉，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，逐漸變得枯黃，一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天，葉子們?cè)陲L(fēng)中飄轉(zhuǎn)，最終回歸泥土，滋養(yǎng)大樹(shù)。它們的一生都在奉獻(xiàn)，雖默默無(wú)聞，但仍用自己的一絲力量，去點(diǎn)亮別人，去奉獻(xiàn)給大樹(shù)。
秋悄悄來(lái)了，秋高氣爽，大雁南飛……秋的清涼，秋的美好，秋的色彩……好好珍惜秋，珍惜秋的每一分，每一秒，珍惜這份美好的禮物！
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