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樂于助人的我作文

時(shí)間:2023-03-27 13:19:12 專題作文 投訴 投稿

樂于助人的我作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的樂于助人的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人的我作文集合15篇

樂于助人的我作文1

  我叫劉梓涵,是一位九歲的小女孩。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙 會(huì)耐心傾聽他人意見的耳朵,兩只珍珠般的大眼睛,雙眼皮,小嘴巴,還有那濃濃的黑眉毛。我媽天天摸摸我的巴掌大的瓜子小臉兒樂呵呵地夸我:“呀! 這姑娘長得像我,真美!我聽了心里美滋滋的.。

  “這孩子不僅長得美,心靈也挺美的!边@也是我媽說的。我想可能是因?yàn)槲沂且粋(gè)樂于助人的小女孩兒吧。

  記得有一次,我飛奔在上學(xué)路上,快遲到的時(shí)候,突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。這時(shí),我忽然停住了腳步,心想:我到底該不該幫她呢?萬一是碰瓷的怎么辦?我可沒有錢!這件事在我心里,一直拿不定主意。

  可是最后我決定上前去看一下。我走上前一看,老奶奶都把牙摔流血了。看到老奶奶這副模樣,我二話沒說,直接把老奶奶扶起來,遞給他了幾張衛(wèi)生紙,讓她先止止血,隨后我跑進(jìn)附近的一個(gè)酒店里,找酒店服務(wù)員阿姨要了一個(gè)杯子,把書包杯子里的水倒進(jìn)那個(gè)干凈的杯子,遞給老奶奶做了漱口。最后再進(jìn)酒店,把阿姨刪了出來,請(qǐng)他把老奶奶帶到附近吃女少的醫(yī)院做個(gè)檢查,阿姨U答應(yīng)了我。這時(shí),我看了看手表,啊?快遲到了!于是我直接背起的書包,飛快的主學(xué)校跑。等我到了學(xué)校,啊,還好沒遲到,這下我可放心了。

  放學(xué)以后, 我回到了家,把這件事告訴了媽媽。媽媽連夸我是樂于助的好孩子,聽到這里,我心里比吃了蜜還要甜!

樂于助人的我作文2

  在我們班級(jí)里,我是一個(gè)樂于助人的孩子。雖然平時(shí)說話不多,但是我十分樂于助人,這是全班公認(rèn)的。

  鏡頭一:美術(shù)課前,老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了,張金彪用手拽了拽我,小聲說:“帶水彩筆了嗎?我沒帶,借我用用?”我二話沒說,把水彩筆全給了他。他不好意思地說:“全給我了,你用啥?”我說:“沒關(guān)系,我畫的比你慢,你可以畫好后再還給我!薄袄蠋煏(huì)批評(píng)你的!”“沒關(guān)系!”這時(shí),老師走了進(jìn)來,我們就不說話了。

  老師講了一會(huì)兒,又話給我們看,并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾,然后,老師就讓我們自己?dòng)手畫起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓,在那里等著水彩筆,老師走過來問:“你怎么沒有帶水彩筆呢?是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)?”張金彪站了起來,對(duì)老師說:“是我忘記帶了,您批評(píng)錯(cuò)了!”老師聽了說:“是這樣啊?那你下次可不要忘記帶用具!”

  鏡頭二:勞動(dòng)課,張老師通知我們帶針、線、布?jí)K等用具,我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒有帶,而且,這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急?墒,我卻帶了很多,于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過來,搶著和我借,我怕針扎著他們,連忙制止。大聲說:“不要搶,一人一份,每人都有!”他們聽了這話,紛紛把手收了回來,我站起來,把手里的布?jí)K一一借給他們,他們拿著布?jí)K高高興興地散開了。

  兩個(gè)故事結(jié)束了,你們認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的'孩子呢?

樂于助人的我作文3

  我從小就喜歡幫助別人,在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),如:掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時(shí),同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。

  記得有一次,我做公共汽車回家。剛上車,就看見一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過來。上車時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢,只有一張10元,她氣喘吁吁地對(duì)司機(jī)說:“對(duì)不起,我沒帶零錢,等會(huì)兒有人上車我就付。 ”司機(jī)沒說話,阿姨就上來了?墒沁^了好幾站都沒有人上車。司機(jī)等得有些不耐煩了,就把車停在下一站臺(tái)邊,像母雞趕小雞似的對(duì)阿姨揮揮手說道:“你快點(diǎn)下車吧!過了這么多站都沒人,把你帶 著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了!卑⒁滩磺樵傅卣f:“可是我真的有急事啊!”“不行!卑⒁讨缓寐呦萝,還不時(shí)扭頭過來望望。仔細(xì)看,阿姨像是外地來打工的.,我心想:外地來的也不容易,我這兒正好 有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起,我說:“阿姨,我這兒正好有兩元錢給你吧!”阿姨感動(dòng)地說:“謝謝你,小妹妹,我也沒什么好報(bào)答你的,這10元錢和一些糖就給你吧!蔽疫B忙 說:“不用,不用,我不需要錢!卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚!闭f完便塞在我口袋里,我也不在說什么了。等到下車時(shí),阿姨對(duì)我喊了一句話:好人一生平安!頓時(shí),我心中有股暖流涌上來。

  傍晚,彩霞像一條錦緞,給大地鍍上了一層金色,我走在回家的路上,嘴里吃著水果糖,心中無比的甜蜜……

樂于助人的我作文4

  俗話說:”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!皭,當(dāng)然少不了幫助。不過,這種好品質(zhì)就恰恰落在了我的頭上,這是事實(shí)。

  星期五,同學(xué)們?cè)诖笮屯婢咛幫娴每筛吲d了。鄒真吾一不小心腳一滑,摔了下來。我正好看見了,心想:鄒真吾從大型玩具上栽下來一定非常疼,再說,我和他是可是好朋友!我不能袖手旁觀呀!于是 ,我跑了過去,輕聲問他:”老吾,你摔疼了嗎?“他呻吟道:”哎喲喂……我的屁股……“。我忍住笑,說:”來,拉著我的手,我扶你去教室!坝谑牵依鹚母觳,使勁一拽,糟糕!沒拉上 來。我只好先把他抱了起來,然后把他的手搭在我的肩上,吃力地把他扶了起來。我們便往教室里走,一路上,鄒真吾像患了腦震蕩,邊走邊晃,我安慰他說:”沒事,只是小傷,鄒真吾,堅(jiān)持住,很 快就回班了。“他一瘸一拐的`,看樣子走路很吃力。此時(shí),我感到自己的胳膊,脖子都已經(jīng)發(fā)酸了。畢竟自己長得太瘦弱了!可一想到鄒真吾痛苦的神情,我暗暗對(duì)自己說:加油,不能放棄!鄒真吾卻 說:”鄭杰侖,你是不是累了?要不,讓我自己慢慢走回去吧!“”說什么呢?“我急了,大聲說道:”別說你是我的好朋友,即使是素不相識(shí)的人,也應(yīng)該伸出援助之手呀!我累點(diǎn)算什么呢!還是我 扶你走吧!“我們一步一步地向前挪著,離教室越來越近。此時(shí),我感到臉上熱乎乎的,連后背都有些酸了。依然咬牙堅(jiān)持著。終于走回了教室,我小心地把他扶到了椅子上。他感激地對(duì)我說:”謝謝 你,鄭杰侖!拔倚πφf:”沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!

  這就是我,一個(gè)樂于助人的孩子。

樂于助人的我作文5

  勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長輩、樂于助人……不能只限于中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該是世界上每一個(gè)人應(yīng)該具備的風(fēng)范。

  下面我就要夸大一下自己了,上面這幾項(xiàng)我也不敢說全部都有吧。但是我或多或少具備幾項(xiàng),但是,我最擅長的是樂于助人,我樂于助人是全小區(qū),全學(xué)校毋庸置疑的,在小區(qū),我看到婦女,行動(dòng)不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會(huì)用門禁卡把門打開,扶好,讓他們過。每次他們都會(huì)說:“謝謝小伙子”或:“謝謝小胖子”。每一次我聽到這樣的話語,就會(huì)讓我感到無比興奮和快樂,這就是我?guī)椭鷦e人的動(dòng)力和樂趣。。也讓我完美的詮釋了助人為樂這個(gè)四字詞語的定義。這讓我想起來了一個(gè)名言,那就是,你若要喜歡你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。然而,我做的好事還不止這些。

  在學(xué)校,一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的福利的時(shí)候我就去特別的興奮。因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候,我都可以幫助更多的.人。搬牛奶,搬雞蛋,來來回回,反反復(fù)復(fù)我都不覺得累,因?yàn)槲业玫搅死蠋焸兊奈⑿凸膭?lì)。記得有一次,我在樓道里看見我們的教導(dǎo)主任鄧?yán)蠋熣诙酥慌杷,我看見了,飛快的沖到鄧?yán)蠋煹纳磉呎f:“我來幫您吧,鄧?yán)蠋煟 编嚴(yán)蠋熣f:“好!”說這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他說:“你真是一名好少先隊(duì)員。≈x謝!蔽艺f:“謝謝鄧?yán)蠋煹目洫?jiǎng)!”說完我便開開心心的走出了教室。我覺得肯定有些人不贊同我的說法,但是!不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!

  我做好事從不留名,算了給你們透露一點(diǎn)兒信息吧,我姓李,后面兩個(gè)字情自行腦補(bǔ)。這是樂于助人的我!

樂于助人的我作文6

  看了這個(gè)題目,你也許會(huì)說:“你說你自己是個(gè)樂于助人的孩子,也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了!焙冒。接下來我就給你說一說我樂于助人的事情吧。

  一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場(chǎng)上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的.身邊于是我趕緊跑過去把他扶了起來。我們兩個(gè)慢慢走到操場(chǎng)邊休息。可他還是一直捂著手掌叫痛,我把他的另一只手拿開一看,呀!原來他的手掌在剛才被磨破了,小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊,用水清洗了傷口,又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后,小男孩已經(jīng)不哭了,他說:“大哥哥,謝謝你!甭犃怂母兄x,我的心里喜滋滋的。對(duì)他說:“以后玩耍要小心哦!"說完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。

  在教室里,我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他:"怎么了?杜慶東!啊拔以谡椅业南鹌つ,對(duì)了,你見了嗎?”杜慶東說。我說:“我也沒見,不如我倆一起找吧!坝谑牵覀儍蓚(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,還是找不到!痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓,沒有橡皮肯定不行啊!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作,有些驚訝的說:“成瑞福,你在干嗎?”我說:"沒辦法啊!這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮,說:”謝謝你,成瑞福!啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說。

  同學(xué)們,最后再說一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人,快樂自己!”

樂于助人的我作文7

  我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。

  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

  星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個(gè)空位,于是請(qǐng)媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累!

  過了一會(huì)兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見老奶奶后,乘客們有的拿報(bào)紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機(jī)視而不見。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?

  經(jīng)過一段顛簸的小路時(shí),車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路!崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白,那位大叔卻無動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的'乘客開始小聲嘀咕起來。

  我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧!崩夏棠碳润@奇又感動(dòng):“謝謝你!比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

  我想,樂于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。

樂于助人的我作文8

  我叫成**,今年10歲。我長著圓圓的腦袋,小小的眼睛,大大的耳朵,可愛極了!我是一個(gè)樂于助人的小男孩。

  有一次,我和媽媽坐車去玩,我們一上車馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來。過了一會(huì)兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了,自言自語地說:“哦,沒有座位了!避嚿系娜寺牭嚼蠣敔?shù)脑捄,都無動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想:“老爺爺年紀(jì)這么大了,還提著這么多的東西,沒座位坐怎么行呢?我是少先隊(duì)員,應(yīng)該尊敬和愛護(hù)老人啊!”于是,我站起來對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我讓給你坐吧!”老爺爺說:“不用了,小朋友。你坐吧!”我說:“老爺爺,你年紀(jì)大,我年紀(jì)小,還是你坐吧!”老爺爺見說不過我,于是說:“謝謝你,小朋友。”老爺爺終于坐到了我的座位上。我開心地笑了,媽媽也笑了。可車上的一些年青人卻臉紅了。

  很快,老爺爺要下車了。我又對(duì)老爺爺說:“老爺爺,讓我?guī)湍闾釚|西吧!”老爺爺說:“好,好。”我把老爺爺?shù)臇|西提到車下交給老爺爺,然后說:“老爺爺,你小心點(diǎn),慢慢走,再見!”老爺爺說:“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子。再見!”聽了老爺爺?shù)脑,我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

  你們說,我是不是一個(gè)樂于助人的好孩子呢!

樂于助人的我作文9

  一張櫻桃小嘴,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的,一對(duì)秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍!大腦勺后面的馬尾辮一晃一晃的,難得幾回安分……這就是我,達(dá)婧嫻。

  一聽到我的名字,你的腦海里肯定會(huì)冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧?如果你真的是這么想的`,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我在班上可是個(gè)“小將軍”呢。而且,我對(duì)男生特別地兇,誰讓他們調(diào)皮搗蛋不聽我的話呢?雖然我對(duì)他們很兇,但是,當(dāng)他們受傷時(shí),我還是蠻熱心的。

  記得一個(gè)星期一,好不容易熬到了第三節(jié)課,終于到體育課嘍!大家都蜂擁而至地?cái)D出了教室門,在教室外面整齊地排著兩列縱隊(duì),等待著去上體育課。體育老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,帶著我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,讓體育委員帶我們慢跑。剛開始,體育委員帶的速度正好,可是后面越帶越快。有的男生還開始談笑風(fēng)生。前面劉豪和汪睿一邊講話,一邊跑步,靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的,一不小心,把腳伸到了劉豪前面,劉豪被拌了一跤!鞍!”只聽一聲慘叫聲傳來。我趕緊跑過去,把他攙扶起來,跟老師說我把他送到醫(yī)務(wù)室。路上,我一直在“訓(xùn)”他:“劉豪,你就不能好好地跑嗎?非要講話,這下受傷了,開心了吧?體育老師說了幾次了,跑步時(shí)不要講話,你就是不聽……”到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他的傷口涂了點(diǎn)紅藥水,貼了創(chuàng)可貼,讓他不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。下午,我一直看著他,不讓他跑,不讓他跳,只讓他好好地走。他還說我好煩呀!總管著他,我說:“我管你是為了你好,讓你的傷口好的快一些,這樣就可以和同學(xué)們一起玩了!

  這就是我,一個(gè)樂于助人的我,你喜歡我嗎?

樂于助人的我作文10

  在一個(gè)夏天的傍晚,烏云很低,沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏,卻打不出來。一會(huì)兒,風(fēng)來了,雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧,空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘,走在回家的路上。

  突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶,大約六十來歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上,沒有撐傘,身上的衣服也被雨淋濕來,正在焦急地趕路。我看到這里,心想:不能讓老奶奶這么淋著,要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去,扶著老奶奶說:“奶奶,您和我打一把傘吧!要不然淋濕了會(huì)生病的!蹦棠虆s說:“謝謝你,小姑娘。我沒事,身體好著呢,別把你給淋濕咯!”我連忙解釋道:“沒事,我的傘大,三個(gè)人都可以一起打呢!”我這樣勸說下,老奶奶這才答應(yīng)了。

  在路上,我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊,身體不禁微微發(fā)抖,我就關(guān)切地問道:“奶奶,您冷嗎?”“孩子,你真懂事,奶奶身體好,不怕冷!甭犕昴棠痰腵話,我心想:都身體發(fā)抖了,還說不冷,怎么這么不關(guān)心自己的身體呢?我想著,突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套,連忙從包里取出來外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說了聲:“謝謝你,好孩子。”快到我家的時(shí)候,我突然想起來奶奶的家在哪呢?“奶奶,您家住在哪?”奶奶笑呵呵地說道:“奶奶的家就在對(duì)面,你把我送到這里,我自己回家就行!薄疤昧,我家也住在馬路對(duì)面,我把您送回去吧!”

  到了奶奶家,奶奶為了感謝我,送了一個(gè)玩具小狗,還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想幫助別人,是一件多么快樂的事情啊!

樂于助人的我作文11

  我有一個(gè)好朋友,她很喜歡做好事,常常助人為樂。她長著一張瓜子臉,一雙眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮膚有點(diǎn)黑,也扎著一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣,這是辨認(rèn)她和她雙胞胎姐姐的標(biāo)志。你也猜出她是誰了吧?對(duì),她就是樂于助人的張雨樂同學(xué)。

  一天放學(xué)后,我在媽媽辦公室做作業(yè),當(dāng)我要做英語作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并沒有卷子。我把書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到英語練習(xí)卷。我連忙跑到陳老師的辦 公室,希望老師還有多余的.卷子?墒顷惱蠋熞呀(jīng)下班了。怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我著急的時(shí)候,我看見張雨樂還在中心操場(chǎng)上打羽毛球,我頓時(shí)像抓到了救命稻草 似的,我可以借她的來復(fù)印。我飛奔下樓,向樂樂招手喊道:“樂樂,請(qǐng)過來一下!”樂樂聽了,馬上停止打球,跑到場(chǎng)外問我:“你找我有什么事?”我不好意思 地說:“我的英語卷子不見了?能借你的復(fù)印一下嗎?”“行!”樂樂邊說邊迅速地打開書包,取出自己的卷子遞給我。我接過卷子一看,她已經(jīng)做了一大半!澳 做了這么多,我要復(fù)印空白卷才行啊!蔽沂卣f。“那還不容易?我把答案都擦掉不就行了嗎?”樂樂笑著說,接著就要拿橡皮來擦答案。我連忙阻止了她,因 為我突然想到她姐姐張雨歡,說不定她還沒做卷,我一說完,樂樂高興地說:“對(duì),我姐姐還沒有做卷,她在六樓打球,我這就跑上去拿卷!蔽冶鞠胱约号苌蠘 的,可是樂樂已經(jīng)飛一般地沖上了樓,不一會(huì)兒,她就氣喘吁吁地跑下來,把空白卷送到我手里。拿過卷子,我連聲道謝。樂樂卻不好意思地笑著說:“不用謝!我 們是好朋友嘛!”

  這就是我的好朋友——樂于助人的張雨樂,聽了我的介紹,你一定也會(huì)喜歡她吧?

樂于助人的我作文12

  我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴,很可愛!我是一個(gè)害羞的女孩,但我有樂于助人的好習(xí)慣。

  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;我以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中,我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。

  星期天,我媽媽帶我去表哥家玩。上了車,發(fā)現(xiàn)人還挺多的。你坐在哪里?當(dāng)我的眼睛亮了,我看到一個(gè)空座位,所以我請(qǐng)我媽媽坐下。我媽說:“你還是坐上去吧。我不累。”

  過了一會(huì)兒,一個(gè)額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應(yīng)該八十多歲了?吹侥棠毯螅谐丝陀脠(bào)紙蒙住臉;有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的.風(fēng)景;有的低頭對(duì)手機(jī)視而不見。我心想,大家都不讓我給奶奶讓座。

  汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時(shí)搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔,大叔怒喊:“怎么!你年紀(jì)大了,看不清路!蓖馄磐蝗荒樕l(fā)白,舅舅卻無動(dòng)于衷。我心里想,如果不讓座,奶奶就要一直站著。我會(huì)讓座嗎?一些乘客開始竊竊私語。

  我決定給奶奶讓路,鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說:“老奶,奶,你,坐我的位子!蹦棠檀蟪砸惑@,感動(dòng)道:“謝謝!彼械某丝投紝(duì)我豎起大拇指,稱贊我是個(gè)好孩子。大叔看到了,臉紅了紅,低頭不語。

  我認(rèn)為幫助別人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更漂亮。

樂于助人的我作文13

  樂于助人的我

  小時(shí)候我很喜歡幫助別人,有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫助的人。

  我小時(shí)候的一天,這一天非常炎熱,驕陽似火。我剛放學(xué),準(zhǔn)備過馬路去買一個(gè)冰棍。突然,我看見一個(gè)小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說:“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說,有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣,抽噎著說:“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了。”說到這時(shí)他又哭了起來,我看他又哭了起來邊說:“別哭了,我給你錢,你快坐車去吧!眲偘咽址诺娇诖切南:“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎么辦。不管了,不就少吃一個(gè)冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。

  還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時(shí),我正順路通過。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去,去取在客廳桌子上的`一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,應(yīng)該能過去。我側(cè)著身子,先把腳伸進(jìn)去,然后,同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。

  從以上兩件事來看,我還是挺樂于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)美好的生活,共創(chuàng)美好的未來。

樂于助人的我作文14

  我叫肖遙,我是一個(gè)活潑機(jī)靈的女孩,今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年【4】班讀書,是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮,一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。不過,最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。

  我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信,你就聽我慢慢地說吧。記得有一次,我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況,走到半路時(shí),我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的.一年級(jí)女孩,那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了,可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞,一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了,于是就“路見不平,拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來了,以為自己闖大禍了,于是便灰溜溜地 “夾著尾巴跑走了”。我心想,就暫時(shí)放過這男孩吧,于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問到:“你沒事吧?”那女孩破涕為笑地說:“謝謝大姐姐,我沒事!薄澳銢]事就好,再見,小妹妹。”說完,我就去辦公室去了。

  雖然我樂于助人,但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后,就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看,我一看,唉呀!居然錯(cuò)了7道題!從那時(shí)起,我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

  我就是這樣一個(gè)樂于助人、粗心大意的女孩,聽了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

樂于助人的我作文15

  我叫張書其,今年九歲了,我長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個(gè)既樂于助人,又愛讀書的女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。

  有一次,小白有一道題不會(huì)做,我看見了,便走過去問“這道題你不會(huì)做嗎?”小白說:“是呀,這道題我怎么也搞不明白”,我說:“讓我來幫幫你吧!蔽易屑(xì)地看了看這道題,從演算紙上算 了一遍,又檢查了一遍,然后指著演算紙上的題,先把這道題的題意給小白講了一遍,又把這道題的計(jì)算步驟詳細(xì)講了講,最后把這道題的'答案告訴了小白,小白又自己做了一遍,果然做對(duì)了,小白高 興的說:“謝謝你張書其。”我說:“不客氣,同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。

  我除了樂于助人,還非常喜歡讀書,有一次放學(xué)回家后,我把作業(yè)及自己該干的事情做完后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,我就決定看會(huì)書。于是我走到書架前,選了一本楊紅櫻寫的《非常女生》看了起來,越 看越喜歡,看著看著就忘記了時(shí)間,媽媽喊我好幾次我才聽見,我一看表,都夜里十一點(diǎn)了,已經(jīng)過了睡覺時(shí)間了,才戀戀不舍的去睡覺了,可是我心里想以后我要少貪玩,多讀書,合理安排時(shí)間,要 不然就會(huì)耽誤明天的功課了。

  這就是我—張書其,一個(gè)既樂于助人又愛讀書的女孩,以后我會(huì)繼續(xù)努力,把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭(zhēng)取做大家學(xué)習(xí)的榜樣,為我加油吧!

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