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難忘的小學(xué)生活作文600字（通用3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文600字1
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的`體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來�？墒牵陼r間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年里，會出現(xiàn)一位著名的動物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會有今天的我！
難忘的小學(xué)生活作文600字2
小學(xué)快結(jié)束了，我們快要進中學(xué)了，這讓我想起了小學(xué)時候的時光。那段日子是多么的有趣呀！
我還記得四年級的時候，王老師帶我們舉行了做美食的小活動。她帶我們包餃子，包粽子。那些年的小學(xué)時光，我們是真的很快樂。想起馬上就要上中學(xué)了，離開這個教室，不能經(jīng)常見到現(xiàn)在的.老師了，心里就有一種淡淡的憂愁。同時，過去的很多事情就像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
我最喜歡的是那年王老師帶我們舉行的做美食的活動：包餃子和粽子。早晨我一起來，想起今天王老師要帶我們舉行一場美食小活動，我就很開心！我?guī)е业拿朗橙チ私淌摇Ｒ贿M門，就聽到班級里很吵。他們都在討論自己的美食。
上課了，王老師把校長和各位老師請來了。王老師請校長和各位老師來品嘗我們的美食。最后再來投票，看哪一組的美食是第一名。第一名最后是有獎勵的。我們同學(xué)也可以吃同學(xué)的進行投票。
我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，東張西望。最后我的目光落到了一個小組的桌子上。我看著那盤里的水果沙拉，我走過去拿起牙簽，插了幾個水果吃。我覺得他們那組的水果沙拉很好吃。
最后進行投票。我們每個人心里都很緊張。投票結(jié)果出來了，第一名是我們小組！我們小組的成員都很興奮！
第二件事是包粽子的。這天早晨老師請了兩位家長教我們包粽子。我們把米飯放到葉子里，把粽子包起來用繩捆起來。我們就這樣開始行動了。我們班的每個人都要包。包完后，我們在學(xué)校里煮好后，就拿出來吃掉了！
還有一件事就是包餃子！我記得那一次是我們班的幾位同學(xué)去買材料。買完后一起包餃子。我們先把餃子餡備好，辦好后再把餃子皮拿來把餡放好再包起來。本來是要在學(xué)校里煮著吃的，可是學(xué)校里停電了，只好帶回家再吃。
我小學(xué)的時候可有很多快樂的時光。這種生活很難忘也忘不掉。真不想離開這美麗的校園呀！
難忘的小學(xué)生活作文600字3
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來暑往，春去秋來，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧！
在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天，我和一位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，我倆誰都不讓誰，在爭吵著，因為快上課了，我倆停止了爭吵�？墒牵倚闹械呐饏s難以平息，因為在我心里，我認為就是他的錯，上課時的情緒也很不好，所以課也沒有聽進去，就這樣一節(jié)課就過去了。下課時，我心里還生著那個人的氣，心里很不是滋味。這時，一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過來，坐在我的.旁邊，對我說：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭吵。其實你們倆都有錯，同學(xué)之間要和睦相處，為小事爭吵，會傷了同學(xué)之間的感情�！甭犃怂脑捯院�，我的心里好受多了。我也和那位爭吵的同學(xué)道了歉，這件事也就愉快的過去了，我們又歡快的玩在一起。
有了同學(xué)的安慰，也少不了老師的鼓勵。那天有一節(jié)閱讀交流課，我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張，因為知道自己要上臺和大家交流，畢竟自己從來沒有上臺交流過。等到我上臺時，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評，可是當(dāng)我看向老師時，老師的眼里充滿了鼓勵的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。
不但有老師的鼓勵，還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服，我請了病假在家里休息。中午放學(xué)的時候朋友就發(fā)來了信息問候，雖然說我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后，我立馬向他回了一條信息說我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，非常感謝他的關(guān)懷。
六年的小學(xué)時光雖然已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處，小學(xué)生活真難忘�。≌孀屛伊魬�！
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