有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我始終不太明白“遇見(jiàn)”為何物，不就是最普通的碰見(jiàn)嗎？并無(wú)什么奇特之處。
但總有人說(shuō)“出門(mén)遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說(shuō)這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見(jiàn)某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。
我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見(jiàn)劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見(jiàn)姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見(jiàn)唐順子，才有了后來(lái)的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見(jiàn)”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)到，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，成長(zhǎng)了；第一次遇見(jiàn)生命，敬畏了。但我依舊沒(méi)有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見(jiàn)。
夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲(chóng)子似乎在激烈地談?wù)撝裁�。教室里，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書(shū)。我熱愛(ài)書(shū)，但自從初中后便不�？戳�。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見(jiàn)了知己——《史書(shū)》。
從此，我對(duì)歷史的興趣不斷增長(zhǎng)，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見(jiàn)的。
于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說(shuō)到做到的王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的.王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫(xiě)出“一生伏首拜陽(yáng)明”的王守仁。
他為我打開(kāi)了通往哲學(xué)的大門(mén)——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng)，不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見(jiàn)，但我相信，這是我目前最可信的遇見(jiàn)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睡眼蒙朧地看了看鬧鐘，七點(diǎn)半了，我快速地起了床，今天可是我當(dāng)家呀！
我像一匹拖韁的野馬一樣，飛快地跑到了樓下。
開(kāi)始煮飯了，首先，我把青椒用菜刀切成一條一條的，再把青椒洗干凈，再把肉洗干凈，切好，然后，把鍋熱起來(lái)，倒上油，再把切好的青椒和豬肉放入鍋中，放一點(diǎn)鹽和味精，過(guò)一會(huì)，再倒上水，翻炒。美味的青椒炒肉絲就做好了。
到了中午，吃餃子，我先把豬肉洗干凈，再把豬肉剁成肉泥，放在大碗里，再倒入醬油、鹽、味精，攪拌，再弄一小勺肉放在餃子皮里面包好。包好餃子，就開(kāi)始煮水餃了，我先在鍋里倒入一半的水，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)兒，水煮開(kāi)了，再把包好的餃子放入鍋中，蓋上蓋子，等水沸騰時(shí)，再加上一點(diǎn)水，共要加兩次，過(guò)了一會(huì)，打開(kāi)鍋蓋，香噴噴的餃子就出爐了，看著這些小小的.，晶瑩剔透的餃子，非常可愛(ài)小巧玲瓏，我心里充滿了高興。
當(dāng)家的滋味真不好呀！我從中體會(huì)到了父母平時(shí)的不容易。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間，藏在每一戶人家的鐘表里�；蛟S今天它在一戶人家的鐘里跑著，明天就到了另一戶人家去繼續(xù)它那漫漫的旅程。也許就在下一秒，它就鉆進(jìn)了你家的鐘里。它無(wú)拘無(wú)束，喜歡環(huán)球旅行，喜歡做個(gè)流浪者，任何一個(gè)心懷叵測(cè)的家伙，都探知不了它的住處。
很偶然的一天，時(shí)間溜進(jìn)了一處小小的院落里。這幢房子里住著一位老奶奶。老奶奶已到耄耋之年，但行動(dòng)依舊自如。常見(jiàn)她圍著一條藍(lán)底白花的圍裙，顛著小腳在院子里料理那些花花草草。老奶奶的孩子在另外一座很遠(yuǎn)的城里工作，總是無(wú)法抽空回家一趟。老奶奶就將這些花花草草當(dāng)做自己的孩子照料。平日里不是給它們松土澆水，就是嘮嘮叨叨地和它們說(shuō)著話。她常常坐在紫藤花架旁那把很有年頭的大藤椅上，手里抱著那把早缺了一角的矮胖茶壺，嘴里總是在嘟囔著什么，其實(shí)她是在與花草們聊天著呢。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)她在做低低絮語(yǔ)，像一位母親嗔怪做錯(cuò)事的孩子一樣，數(shù)落著那些在她眼中如孩子般天真活潑的花草：“月季呵！你開(kāi)得漂亮，比起別的花兒們自然不同。但你也太張揚(yáng)了，竄出花叢兩個(gè)頭！你要知道，最驕傲的花總是立于最高的枝頭，但它也最先被風(fēng)雨擊倒�！崩夏棠痰脑捓锍恋碇氖撬�.人生智慧。
但這位似乎總是樂(lè)呵呵的老奶奶卻時(shí)常被鄰人們所議論。大家都一致認(rèn)為這老太太精神一定有問(wèn)題。一位就住在老奶奶隔壁的王太太曾說(shuō)過(guò)：“那老太太啊我看就有些不太對(duì)頭。
別人家老婆婆都愛(ài)挎?zhèn)�籃子結(jié)伴去菜市上買(mǎi)菜。我瞧她門(mén)都沒(méi)出幾次呢！每次都托我替她捎幾棵青菜回去，真是奇怪呢。平時(shí)就知道和那些植物們說(shuō)話兒，難道那幾棵花兒還聽(tīng)得懂人話，結(jié)出幾朵黃金花來(lái)？”
眾人一陣哄笑。在任何街坊鄰居看來(lái)，這老太太似乎只是一個(gè)談天時(shí)百談不厭的話題，僅此而已。在這群人中，所謂的真理是在多數(shù)人手中的，所以那少數(shù)人永遠(yuǎn)都在被議論的范疇中，就像大家更愿意去聽(tīng)取別人添油加醋的改編的那位老奶奶的故事，而不愿意去探聽(tīng)她真實(shí)的故事一個(gè)樣。
老奶奶依舊生活在她的花草與陽(yáng)光中，那扇院門(mén)好像一堵墻，隔開(kāi)了門(mén)外那個(gè)喧囂的世界。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人的心中都會(huì)有小秘密，我也不例外，我的心底里隱藏著一個(gè)小小的秘密，但憋在心里實(shí)在難受，真想找一個(gè)人講講。雖然那是很久以前的事，但我卻記憶猶新，每想到那件事，我就非常的羞愧。
7歲那年，我和小潘姐姐出去看電影，我想:小潘姐姐對(duì)我這么好，我給她帶點(diǎn)禮物吧！對(duì)了，小潘姐姐很喜歡看書(shū)，爸爸單位正好發(fā)了兩張書(shū)票，反正爸爸媽媽不在，那一張50元的書(shū)票送給小潘姐姐，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，我就走向臥室，拿出那張書(shū)票，塞進(jìn)了我的口袋里，然后向四周望了望，嘿嘿！沒(méi)人看到！小潘姐姐一定會(huì)表?yè)P(yáng)我很懂事的。
晚上，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊：“我的`50元書(shū)票不見(jiàn)了！我可是要送人的！”我的臉“刷”的一下紅了，心里著急的想：怎么辦？要不騙騙爸爸，說(shuō)我沒(méi)拿？只能這樣了！我的心里定下了結(jié)論后，就跟爸爸說(shuō)：“我我沒(méi)拿，有可能是弟弟把這張票當(dāng)紙撕了�！卑职忠恢倍颊J(rèn)為我是誠(chéng)實(shí)的，所以就說(shuō)：“有可能！”于是爸爸把還只有1歲半的弟弟罵了一頓，還不知道事情的弟弟哭得都分不清哪些是鼻涕，哪些是眼淚了，我頓時(shí)呆住了，眼睜睜的看著弟弟被罵，好久才緩過(guò)神來(lái)，爸爸的嘴里還不停的說(shuō)：“不懂事的孩子，答應(yīng)送人的，現(xiàn)在只能用現(xiàn)金了，哼”我的眼睛模糊了，但我還是忍住了哭。
每次想起這件事，我的心像被刺了一樣，很痛很痛，久久不能平靜下來(lái)，我在心里默默的保證，反思。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
人們常說(shuō)，青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，將為祖國(guó)撐起一片天。在他們眼里，我們這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，不愁吃穿，每天都會(huì)快樂(lè)似神仙般的過(guò)著。
在競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的現(xiàn)代社會(huì)上，家長(zhǎng)們更是深知：“孩子不能輸在起跑線上�！弊杂變簣@起，就給孩子們報(bào)了一系列所謂的興趣班：舞蹈、書(shū)法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們?cè)S多業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)們都希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家長(zhǎng)所指定的的“路線”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現(xiàn)，不允許有絲毫差錯(cuò)，孩子們稍有閃失，就動(dòng)輒打罵，給予孩子難堪，不給孩子一絲情面，也把孩子的尊嚴(yán)踐踏得支離破碎。
而他們殊不知，孩子們也有強(qiáng)烈的尊嚴(yán)，今日的家長(zhǎng)的斥責(zé)，可能會(huì)成為孩子們一生當(dāng)中揮之不去的陰影，孩子們雖然犯錯(cuò)也知錯(cuò)，但也不希望家長(zhǎng)在眾人面前不留情面地羞辱，家長(zhǎng)為何不去保護(hù)孩子們的尊嚴(yán)，而是不分場(chǎng)合地去傷害孩子們那純潔無(wú)暇的心呢?
家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解，但我們需要的`也是家長(zhǎng)的理解。父母給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與支持，不希望別人對(duì)他們尊嚴(yán)上的傷害。有些時(shí)候，家長(zhǎng)誤會(huì)了孩子們，他們卻沉默了，沒(méi)有勇氣去向孩子說(shuō)一句‘對(duì)不起’，可能是為了保護(hù)在孩子們心中那高大的形象，維護(hù)他們的自尊。人人都有尊嚴(yán)，父母何嘗知道，一句‘對(duì)不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離，化解矛盾，進(jìn)而達(dá)到父母以身作則的目的呢?
在應(yīng)該教育橫行的今天，分?jǐn)?shù)成為了家長(zhǎng)們最關(guān)心的一件大事，但他們卻忘記了孩子們最純無(wú)邪的心。沒(méi)有人不希望自己的得到別人的尊重，沒(méi)有人不崇尚尊嚴(yán)，家長(zhǎng)們，提倡素質(zhì)教育的當(dāng)下，不要忘卻了我們所擁有的尊嚴(yán)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
眼睛是人類心靈的窗戶，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象征。母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴(yán)厲的，使我明白做人的道理；母親的眼神也是有力量的.，激勵(lì)我鼓起勇?lián)啿芄沿刹樗蹦c經(jīng)氣，戰(zhàn)勝困難。溫柔的眼神母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認(rèn)生，失去了往日的活潑。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著她的眼睛，感到很溫暖。不久后我便活潑起來(lái)。在生活中也是，我原本很內(nèi)向，在她那溫柔的眼神下，我能主動(dòng)與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。嚴(yán)厲的眼神“慈母手中線，游子身上衣�！边@是母親的愛(ài)，她那嚴(yán)厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學(xué)習(xí)板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地。同時(shí)也告訴我做事要有條理，對(duì)人要誠(chéng)信，包容。有一次，我要報(bào)復(fù)一個(gè)同學(xué)，就因?yàn)樗臀业囊稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾，母親立刻用嚴(yán)厲的眼神，向我看來(lái)，隨即她說(shuō)道：“你要懂得包容，寬以待人。”就這樣我和他的矛盾，不知不覺(jué)就化解了。這便是母親那嚴(yán)厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。力量的眼神母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。
我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績(jī)不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振，是母親，他多少個(gè)日日夜夜，用她那充滿力量的眼神，激勵(lì)著我，陪伴著我。給了我力量，讓我從低谷中走了出來(lái)，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，這便是母親那充滿力量的眼神。母親的眼神是我人生的指向燈，沒(méi)有這個(gè)指向燈，我可能還在一望無(wú)際的大海中尋找港灣。這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神！'
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
很久沒(méi)到外公的天井里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。走進(jìn)去，呵，容足的地方似乎又小了一些。這不，墻腳下又添了一溜菊花，淡黃的，亭亭玉立，淺紫的，又流露著高雅的氣質(zhì)，粉的可愛(ài)，白的高潔，還有……我忽然瞥見(jiàn)在那個(gè)蔓著苔綠的小角落里，端坐著那盆墨綠的蘆薈。沒(méi)有沁脾的香味，沒(méi)有婀娜的嬌態(tài)，只是每一片葉子都站直了腰桿，傲然挺立在寒風(fēng)之中。
是的，蘆薈是孤獨(dú)的。她沒(méi)有絢目的色彩，只是固守著自己的一方墨綠，于寂寞中蘊(yùn)蓄著精華，亙古不變。也正是她的這種冷僻與孤傲吸引了兒時(shí)的我。我曾想著，只有她才稱得上是人們心中永恒的綠。盡管在和煦的春日，百花會(huì)爭(zhēng)鳴，但瞬時(shí)的美麗總是短暫的，花開(kāi)花落間總透著一股嬌氣。年華便在這種思想下慢慢消逝。
直到那年，外公在院子里新添了幾盆銀杏，銀杏可是不容易伺候的。終于在外公的精心照料下，我看到了銀杏開(kāi)的花。金燦燦中泛著淡淡的舒心的綠。我愕然于她那詩(shī)意的表現(xiàn)方式，不動(dòng)聲色卻散發(fā)著一種別有的韻味。我便每日在她跟前佇足片刻，體會(huì)她與蘆薈不同的另一種柔美�；ㄆ谶^(guò)了，望著她那一片片凋零的'葉子在風(fēng)中鋪成了一條金地毯，心中第一次有了些傷感與失落。小小的心中便也充溢了希冀。我便日日盼著那個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻翩然而至。這才發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花落所帶來(lái)的等待也是一種美麗。這種美麗也恰恰是蘆薈那永恒的所不及的。
黛玉葬花，與其說(shuō)是一種祭奠，倒不如說(shuō)是在播下希望的種子。的確，我們的明天也因期待而更神秘。人生如花，讓我們一起憧憬明天能夠開(kāi)得更絢爛!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
自從勾踐粗麻布衣，失意落魄來(lái)到這時(shí)，我就在這兒了。那天，我在城頭上看見(jiàn)了這個(gè)男人。那一身的麻衣遮掩住了君主的傲氣與絕決。他定會(huì)如我所言，權(quán)傾吳國(guó)。這是兩個(gè)眉若遠(yuǎn)山，膚若凝脂的女子。是勾踐和范蠡千挑萬(wàn)選，習(xí)禮三年而來(lái)的，我了然于眼，她們有著共同的任務(wù)。
不得不承認(rèn)，他是個(gè)聰明的王，有胸襟，有計(jì)謀，最可怕的是他懂得隱藏自身。相較于我輔助近二十年的闔閭，這個(gè)男人是天生的君王。那個(gè)以我尸盛鴟夷革，浮之江中的王又在做些什么呢？他還是一如既往的自負(fù)，伯嚭在他身邊諂媚地奉合，卑躬屈膝。他雖能狠心以魚(yú)腸劍刺死父兄，卻對(duì)勾踐放松了警覺(jué)。那與我同病相連，來(lái)于楚而奉于吳的持劍者伯，終結(jié)了我的忠誠(chéng)，同時(shí)也終結(jié)了他的王朝。勾踐仍舊劈柴燒火，清理馬廄，安分但不守己。范蠡時(shí)常來(lái)找他的王。同時(shí)，聽(tīng)說(shuō)那位名叫西施的女子已成功完成了她的使命，勾踐每天的生活皆是一樣，白天做粗活，晚上，對(duì)著泛著幽幽綠光的膽囊，挑燈夜讀。遠(yuǎn)處，傳來(lái)陣陣歌舞升平。我蝕骨的痛著。東門(mén)，煙雨迷蒙，遠(yuǎn)山朦朧，江南的`風(fēng)光清麗，此刻，不知多少樓臺(tái)煙雨中。越國(guó)的征鼓已暗暗擂響，披堅(jiān)持銳的越國(guó)士兵，所到之處，戰(zhàn)土飛揚(yáng)，百戰(zhàn)不殆。
曾經(jīng)低聲下氣的勾踐，撕開(kāi)他的偽裝，現(xiàn)在的越王，站在高聳的城樓上，指揮著千軍萬(wàn)馬，衣袂紛飛中，霸氣側(cè)漏。吳王宮，夫差慌亂無(wú)措。我所說(shuō)的時(shí)刻來(lái)了。三千越甲可吞吳，吳就這樣消散在江南迷蒙的煙雨中，無(wú)跡可尋。夫差死前掩面說(shuō)：“吾無(wú)面以見(jiàn)子胥也”。勾踐臥薪十余年，握劍終結(jié)了一段辱，我也是時(shí)候閉上這在東門(mén)懸了數(shù)十年的眼了。一切都結(jié)束了，如過(guò)眼云煙。伍子胥懸眼東門(mén)，我便是那只眼，看穿了天下。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，雪花慢慢的融化了，迎來(lái)了溫暖的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐遮遮掩掩、躲躲藏藏的來(lái)到咱們的`身邊�？蓯�(ài)的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從南方飛回來(lái)了，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著細(xì)長(zhǎng)的辮子，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪叮叮咚咚。
一出門(mén)，就看見(jiàn)了外面的新春，我跑到公園去看風(fēng)景，沒(méi)想到春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天里的花朵有水仙、迎春、瑞香、山茶、瓊花、君子蘭、海棠、牡丹、紫丁香、杜鵑、西洋杜鵑、櫻花、含笑、玫瑰、紫荊、棣棠、錦帶花、連翹、云南黃馨、金雀花、仙客來(lái)、蝴蝶蘭、風(fēng)信子、郁金香、鳶尾、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮、四季海棠、吊鐘海棠、竹節(jié)海棠、天竺葵、瓜葉菊、虞美人、金魚(yú)草、美女櫻、矮牽牛、桃花、梨花、百合花、海角菊、天人菊、金盞花、葵花、蝴蝶蘭、洋鵑、白玉蘭、紫玉蘭、海棠、芍藥、丁香、杜鵑、云南黃馨、仙客來(lái)，五光十色，美麗極了。
春天里的花有哪些香，迎春花、玫瑰花、吊鐘海棠、水仙花、郁金香、百合花、白玉蘭、紫玉蘭等等……春風(fēng)一吹花香芬芳撲鼻。第二天，我起來(lái)了，出門(mén)去玩，雖然春姑娘每年的春天只來(lái)一回，由于我看見(jiàn)了初春的太陽(yáng)真像春姑娘，惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，咱們?nèi)フ掖禾�。找到了，春天已悄悄地降臨了。
我愛(ài)春天！更愛(ài)春天里的風(fēng)景！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
母愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光，輕輕照射進(jìn)我的心房；母愛(ài)像一股緩緩流淌的小溪，像一捧甘甜的泉水，沁人心脾；母愛(ài)像一把巨大的保護(hù)傘，用她那柔弱的身軀替我遮擋嚴(yán)寒酷暑，母愛(ài)，陪伴我一生健康成長(zhǎng)。
母親給予我生命；更把自己畢生的愛(ài)，無(wú)私的傾注在日常生活對(duì)我成長(zhǎng)的'每個(gè)細(xì)節(jié)里。給我們洗衣做飯，教我們?yōu)槿颂幨�，從沒(méi)有抱怨過(guò)一聲苦、一聲累。而她那美麗的容顏，早已被歲月的“雕刻刀”，深深淺淺的刻畫(huà)了一條條的印痕。在這十二年中，母親掏心掏肺的付出，為的是我能健康地成長(zhǎng)，她把自己的愛(ài)、自己的心思，都放在我身上，只為我能有個(gè)美好的未來(lái)。這份彌久濃濃的愛(ài)唯有——母愛(ài)。
感謝我的母親，她在我迷茫的時(shí)候，幫我解惑；在我失敗時(shí)給我支持；在我受傷時(shí)，給與我關(guān)愛(ài)。小時(shí)候，不懂事的我，不小心端著碗摔倒地上，隨著一聲清脆的聲音，我跟著落在了地上，碎裂的碗碴子扎在我的手上，劃出了一個(gè)大口子，鮮血順著傷口流了出來(lái)，我坐在地上哇哇大哭、不知所措。這時(shí)媽媽趕忙從廚房里走出來(lái)，把我抱起來(lái)，看了看傷口，趕緊抱著我去了診所。看著鮮血直冒嚇傻了的我，仿佛一下子有了安全依靠，我把頭埋在媽媽肩上，慢慢停止了哭泣。媽媽一邊安慰著我，一邊快跑。到了診所，醫(yī)生說(shuō)：“傷口需要縫合�！眿寢尰剡^(guò)頭繼續(xù)安撫著我，讓我抱著她，當(dāng)時(shí)我雖然仍不住疼痛，還是放聲大哭了。但是，在我最恐懼的時(shí)候，媽媽總是能給我溫暖的依靠。
都說(shuō)大恩不言謝，可我還是要大聲的喊出：媽媽謝謝您！感謝您對(duì)我這十二年來(lái)的付出和對(duì)我的愛(ài)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11
我是一個(gè)安于現(xiàn)狀的女孩，我不喜歡刻苦的學(xué)習(xí)，我只想舒舒服服的過(guò)日子。學(xué)習(xí)成績(jī)只要在班里排得上名次就行，在大考前幾天我看著別人勤奮復(fù)習(xí)，心里就想：我不復(fù)習(xí)我照樣考的好。抱著這樣的心態(tài)我迷迷糊糊的過(guò)了幾年。每當(dāng)媽媽叫我多看看書(shū)我就覺(jué)得煩，看書(shū)多無(wú)聊啊，還不如看電視呢。但是隨著年級(jí)的上升，我也漸漸知道了要勤奮學(xué)習(xí)，但我也沒(méi)有多勤奮，就偶爾看一下書(shū)罷了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么差。
今天是我妹妹的生日，我去她家慶祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了幾句。聊的越多我越震撼。因?yàn)閺乃炖铮抑懒艘粋�(gè)消息——她的零用錢(qián)都是她比賽，寫(xiě)小說(shuō)掙得。我聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦子當(dāng)時(shí)就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。等我理順了之后，我在想想自己。我才知道我與她的差距竟有這么大。我一直都認(rèn)為爸爸媽媽給我們錢(qián)用是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是仔�?xì)一想父母其實(shí)不欠我們什么，反倒是我們欠了他們的。他們勤奮掙錢(qián)我們從來(lái)卻不知道體諒他們，還一味的`跟他們討錢(qián)用。
回來(lái)的路上我一直在沉思，連逛超市都沒(méi)有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我這些年的事情，爸爸媽媽勤奮工作，我卻連書(shū)都懶得看，一絲上進(jìn)的心思都沒(méi)有，就想著天上能掉個(gè)餡餅。但是如果不勤奮，那么一切想要的東西都是虛影。只有自己勤奮，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
既然如此，那我也要勤奮，勤奮去完成自己的理想，盡管路途不那么順利，但只要我勤奮，不管結(jié)局如何我都很開(kāi)心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12
人生中有許許多多的事情，就如星星般的繁多，印象深刻的事讓人難過(guò)、悲哀、高興、后悔……在這眾多星星當(dāng)中，我摘了一顆讓我最難過(guò)的事，來(lái)告訴你……
生活中，大家應(yīng)該都有一個(gè)或幾個(gè)的動(dòng)物伙伴吧！它們讓人快樂(lè)，不再孤獨(dú)。
我也有一個(gè)動(dòng)物朋友，是一只白色的京巴狗，它叫“果果”。它是我在路邊上撿來(lái)的一只小狗，它是溫順的，友好的一只小狗。它從不護(hù)食，不咬人。它陪伴著我，在我的人生樂(lè)譜中，留下了幾個(gè)樂(lè)符，但它留下的最后一個(gè)樂(lè)符，是休止符……
它對(duì)所有的人都特別友好，沒(méi)有邪念。它對(duì)一切的物友好，沒(méi)有貪欲。
有一次，它自己出去玩，在回家的路上被一個(gè)偷狗的'人抱走了，它并沒(méi)有咬他，喊叫，恰好被我媽媽看見(jiàn)了，她便上前去要，可是那人卻說(shuō)這狗是他的，我媽媽說(shuō)：“它跟誰(shuí)走就是誰(shuí)的狗！”那人只好把狗放下，灰溜溜的走了。
我難過(guò)，不只是為了狗狗差點(diǎn)丟掉而難過(guò)，而是因?yàn)槿藗兊牟徽\(chéng)實(shí)和心中邪惡的念頭而難過(guò)。
果果最終還是走了，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槿藗儧](méi)有一顆去珍愛(ài)動(dòng)物的心！
那是在一天的早上，大約五六點(diǎn)鐘吧，我和媽媽一起去市場(chǎng)，我們還帶上了果果，然而就在回家的路上，果果死于一輛大貨車的輪下，我發(fā)瘋了似的沖了過(guò)去，心都碎了。車輪是從頭上軋過(guò)去的，已完全沒(méi)有生還的希望。街上的人們都在安慰我，可我卻覺(jué)得沒(méi)有受到一絲的安慰，因?yàn)樨涇囁緳C(jī)明明看到了它，但一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫的就軋了過(guò)去，并沒(méi)有一丁點(diǎn)減速的樣子，若無(wú)其事地，就像沒(méi)有感覺(jué)地開(kāi)著車跑了！
我哭了，我的心受傷了！
我難過(guò)，人們口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，但有多少動(dòng)物是死在人們的手上呢？
我希望人們能真的去愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
難過(guò)，不只是為了自己……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13
不坐車，不需要游伴，也不帶什么禮物，就帶著好心情，沐浴著陽(yáng)光，隨著花香，獨(dú)自去拜訪我的老朋友。
那些千姿百態(tài)的十二生肖們，就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。可愛(ài)的十二生肖們，你在這片草地上站了幾年了，你們累嗎？你把多少人背在背上，你把和煦的微風(fēng)送向遠(yuǎn)方，你們躬著腰，只能看見(jiàn)綠油油的草地。你們?nèi)涡『⒃谀銈兩砩贤嫠�，覺(jué)得辛苦嗎？你們只想著給大家?guī)?lái)休閑。
走進(jìn)荔枝園，每一株樹(shù)木都是我的知音，向我打著優(yōu)雅的手勢(shì)。有許多蝴蝶在呼喚著我的名字，有許多小鳥(niǎo)和我交換眼神。我靠在一棵荔枝樹(shù)上，靜靜地，用樹(shù)的眼神看著周圍的樹(shù)木，我真的變成了一棵荔枝樹(shù)，我的腳長(zhǎng)出了樹(shù)根，深深地插進(jìn)了泥土里。我的手變成樹(shù)枝，枝頭上接滿了紅通通的荔枝，正在向大家招手，告訴大家今年是豐收年呢。我的頭發(fā)變成了茂密的樹(shù)葉，給大家編織成長(zhǎng)長(zhǎng)的陰涼走廊。
接著我走進(jìn)了一片寧?kù)o的小荷塘，蜻蜓在荷葉上跳舞，青蛙媽媽帶著小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草叢中練著嗓子唱著歌，整個(gè)荷塘充滿歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了荷塘旁邊的花園里，我去拜訪丁香花女士，她就像我們的袁老師和Miss段一樣美麗，靜靜的站在講臺(tái)上給周圍的雞蛋花、喇叭花、五瓣梅講課，這片花海沉醉在知識(shí)的.海洋中，我也一起加入了課堂中。
最后這位朋友就是公園的主要人物——大荔枝。它遠(yuǎn)看像一顆晶瑩透明、光華四射的寶珠，近看卻是一顆碩大、清新、鮮亮的“荔枝”。荔枝底部有小噴泉，周圍廣場(chǎng)上有五顏六色的花，仿佛我聽(tīng)到了一首華麗的樂(lè)曲。
帶著愉快的心情、踏著輕快的腳步，和我的朋友要說(shuō)再見(jiàn)了,下次再來(lái)看望你們！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14
很多時(shí)候覺(jué)得自己走了好久好久，其實(shí)一直在原地徘徊，從未向前邁出過(guò)一步，但總是那么累，那么累。
如今常被人們掛在嘴邊的一句話是“成名要趁早”，他們卻忘了說(shuō)這話的是才華橫溢的張愛(ài)玲，是這個(gè)奇女子。她對(duì)人生的感悟，是許多人一輩子都不曾有過(guò)的�！吧且患A服，這件華服上爬滿了虱子。”這是張愛(ài)玲十七歲時(shí)的`驚世之言。如此一個(gè)驚采絕艷的女子，卻一輩子為情所傷，為情所困，直到生命走向盡頭。
或許在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界里，實(shí)力才是硬道理。而如今所謂的明星，在古代不過(guò)是最卑賤的戲子。很多時(shí)候，你只看到有哪個(gè)人一夜成名，卻不知曉他為此付出了多少的汗水。有一句話叫做“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！痹�(jīng)不理解它的含義，如今卻是懂了，要想風(fēng)光表于人前，就得將眼淚埋于午夜月光后。
馬云曾說(shuō)過(guò)這樣一段話“你現(xiàn)在翻著QQ，刷著微博，看著微信......干著我八十歲都能做的事，不努力，你要青春干嘛？”看到這句話后，本能的想要反駁，因?yàn)檫@說(shuō)的好似就是自己。沉下心來(lái)，仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)很有道理，自己現(xiàn)在常做的事，八十多歲了也能做，而有些事情到了八十多歲卻是想做也做不了了。與其宅在家浪費(fèi)著時(shí)間，浪費(fèi)著青春，倒不如走出這個(gè)小圈子，闖一闖這世界。
比爾蓋茨在發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的巨大商機(jī)后若沒(méi)有去嘗試，他或許可以頂著哈佛畢業(yè)生的光環(huán)，找到一份不錯(cuò)的工作，順順利利的過(guò)完這一輩子，但他絕不會(huì)獲得今天這樣的成就。
許多人口里常念著自己的夢(mèng)想，卻不付諸行動(dòng)，只是嘴上說(shuō)說(shuō)有何用？并不是你有夢(mèng)想，人們就要替你買(mǎi)單，你必須讓人們看到你奮斗之后流下的汗水，才能獲得成功。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15
我相信沒(méi)有誰(shuí)不知道這首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這一首詩(shī)一定是能代表所有爸媽的愛(ài)的一首好詩(shī)了吧!
我的爸爸媽媽也是跟這母親一樣偉大的人，我爸爸是一個(gè)工作達(dá)人，總是喋喋不休的工作，反復(fù)的'工作，為整個(gè)家庭而工作，早上他要很早起來(lái)工作，而且還要開(kāi)車送我和年幼的弟弟去上學(xué)，這樣的生活日復(fù)一日，我爸爸還是正常安心的送我上學(xué)，送完我還要去工作，好像他每一天每一月每一年的上午都在車上飛奔兩個(gè)地方，學(xué)校，公司要不是就回到家里。
在家里，爸爸有時(shí)很早就在家中的電腦前工作，有時(shí)是還在公司里開(kāi)會(huì)，我們回到家后爸爸可能又要出去工作了，爸爸有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)來(lái)到我和弟弟的書(shū)桌前，細(xì)心地看著我們寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)指導(dǎo)我和弟弟做完功課，他又回到了自己的崗位上繼續(xù)工作，真是辛苦了爸爸!
我的媽媽是一位家庭主婦，每天是最早起床的，我每天都可以看見(jiàn)媽媽在廚房里做早飯，讓我每天吃的肚子大大的非常飽，每天不愁會(huì)肚子餓，我在學(xué)校上課時(shí)媽媽在家里做家務(wù)活，有時(shí)也要幫一下媽媽工作。
在晚上的時(shí)候媽媽都會(huì)給我?guī)?lái)一碗幸福的晚飯，我每天都吃的很安心，很快樂(lè)。在家里，媽媽在傍晚的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，在我睡時(shí)，媽媽會(huì)看看我有沒(méi)有睡好，蓋好被子，媽媽每天都在細(xì)心照顧我們，您辛苦了!
這又讓我又想起了，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
爸爸媽媽您們辛苦了!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16
俗話說(shuō)：“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯!”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
我只見(jiàn)爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開(kāi)，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來(lái)，我來(lái)!”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好!”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)!”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著，我一定會(huì)包得越來(lái)越漂亮。”果然我的手藝突飛猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
是該煮餃子了，看著自己親手包的.餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。
我經(jīng)過(guò)這件事懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè)的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17
我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——題記
我把夢(mèng)想放入漂流瓶中，讓他載著我的希望，載著我那誠(chéng)摯的祝福，隨波逐流。
埋在心底的那個(gè)小小的希望，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及。但我不愿意放棄，不想讓它付之流水。我慢慢地在向成功那邊靠攏，再靠攏……
那一天，我萌發(fā)了一個(gè)念頭，昂首挺胸地走到媽媽跟前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)；‘我要當(dāng)一名警察！“說(shuō)完還有摸有樣地敬了一個(gè)軍禮。媽媽上下大量了一番我后，撲哧地一下就笑了，’就你，碰見(jiàn)個(gè)老鼠都能害怕個(gè)好半天，在抓賊的時(shí)候，你能有警察的那份從容嗎？”媽媽輕蔑地說(shuō)道。我傷心，我失落。媽媽的這一句話打擊了我的積極，可我并沒(méi)有退縮。有了希望，只要肯奮斗，就沒(méi)有走不盡的'路，就沒(méi)有爬不過(guò)的崖。我相信，只要把心放在夢(mèng)想，只要不屈不撓地跋涉，總有一天，我會(huì)高高站在成功的肩頭上。
我給自己設(shè)定了一個(gè)又一個(gè)值得突破的目標(biāo)：當(dāng)一切還彌漫在氤翁的霧藹時(shí)，就要去跑步，不到衣衫濕透決不放棄。歇息片刻又要做俯臥撐，不做到筋疲力盡，決不能停止。那時(shí)一種執(zhí)著，對(duì)將來(lái)職業(yè)的執(zhí)著，執(zhí)著，是堅(jiān)持不懈的追求，是孜孜不倦的態(tài)度。執(zhí)著，是熱情的投入，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。夢(mèng)想，一種讓生命高貴起來(lái)的信念內(nèi)疚是這種力量支撐著我走到最后──警察，是一個(gè)神圣而又崇高的職位，在辦事中充滿了危險(xiǎn)性�？晌也慌�，勇氣是鍛煉出來(lái)的，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的。哪怕只百分之一的希望，都要去嘗試，這個(gè)夢(mèng)是永不滅的，不斷地去翻越挫折的籬笆墻。
生命因希望而卓越，人生因希望而多彩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18
我和姐姐走在樓道中，凜冽的寒風(fēng)從狹小的通風(fēng)口擠進(jìn)來(lái)。和我的臉進(jìn)行了一個(gè)親密擁抱，但這個(gè)擁抱不僅沒(méi)有讓我感到快樂(lè)，反而換來(lái)幾個(gè)噴嚏。心中不禁埋怨：什么天氣……再看看姐姐，也冷得顫抖。可不知怎么，心底不經(jīng)意間的掠過(guò)一絲憂傷，因?yàn)椤憬�，要走了�?/p>
走出樓道，天竟下起了小雪，這雪還夾雜著零星的雨滴；此時(shí)我的心情就仿佛這雨夾雪，十分沉重。我多么希望她能留下來(lái)，哪怕只是短短幾小時(shí)而已，我多么留戀我們?cè)谝黄饡r(shí)的回憶，可終究要走。在送別的過(guò)程中，走的每一步都是不情愿與不舍，甚至心中開(kāi)始抱怨。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了候車的地方，此刻我多么希望車來(lái)的晚一點(diǎn)，這樣就能和姐姐多待會(huì)兒了，自從姐姐上了高中，學(xué)習(xí)壓力變大，任務(wù)也越重，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也越來(lái)越少，回憶顯得格外珍貴。
風(fēng)雪，愈來(lái)愈大，寒風(fēng)的呼嘯聲，甚至蓋過(guò)了城市的繁華、喧囂，仿佛天地間只剩下冰冷落寞的雪花和我滿懷悲傷的心。在送別期間我沒(méi)有說(shuō)一句話，不是不想說(shuō)。而是話旋繞在嘴邊，卻說(shuō)不出口。也許，是因?yàn)樘诤醣舜�，心中的不舍與祝福都藏在了心里。車來(lái)了，姐姐準(zhǔn)備走了，很想說(shuō)：“你要好好的'"但始終沒(méi)說(shuō)出口。姐上了車，她對(duì)我會(huì)心一笑，淺淺的酒渦陽(yáng)光地露了出來(lái)，這一笑，安慰了誰(shuí)？也就在那一刻，我猛然意識(shí)到，原來(lái)離別也是如此美麗；漸漸地，車的身影，她的身影，還有回憶的身影，都消失在茫茫的風(fēng)雪之中……但我的臉上，綻放的，卻是會(huì)心的笑。
人生在世，無(wú)疑就是一場(chǎng)不斷告別的旅程，我們?cè)诟鎰e中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)事物的勇氣。它是我們?nèi)松谋匦拚n。這次的告別將是我對(duì)人生聚散的一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，我知道——離別，將會(huì)是下一次更美的邂逅！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19
最近我校一位學(xué)生遇到了一件這樣的事情，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶被車撞到了路溝里，車跑了，這位學(xué)生就把她救了起來(lái)，并用自行車把她送到了醫(yī)院。等老人的家人來(lái)了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒(méi)有任何的感謝，反而說(shuō)是他撞了老人，讓老人來(lái)說(shuō)清楚究竟是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不肯說(shuō)出實(shí)情，而說(shuō)：“我記不清楚了。”就這樣，這個(gè)學(xué)雷鋒，做好事的學(xué)生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫(yī)藥費(fèi)。
諸如此類的事件讓人深思：為什么不斷出現(xiàn)獲救者、受恩者冷漠絕情的面孔？為什么現(xiàn)在的人都這樣？怎么感恩情結(jié)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)呢？
我們中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。在我們五千年?duì)N爛的文化中，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”反映出我國(guó)古人對(duì)感恩的認(rèn)崇尚。就連我們的'祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
然而，由于當(dāng)今社會(huì)一些不良風(fēng)氣的影響，公民的感恩意識(shí)在逐漸淡化。金錢(qián)和利益的權(quán)衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)生不知道感謝老師的教導(dǎo)之恩；被幫助者不知道感謝幫助者之恩；政府不知道感謝人民的尊重之恩；人類不知道感謝自然的恩賜之恩……
人們啊！在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。這樣，你才會(huì)更加熱愛(ài)生命，更加關(guān)愛(ài)他人；你才能收獲平和與快樂(lè)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20
置身與課桌上，聽(tīng)著外面那嘈雜而凌亂的雨聲，望著桌上這堆積如山的作業(yè)，這一摞摞厚厚的試卷，不禁思緒萬(wàn)千……
“今天做2小時(shí)語(yǔ)文，2小時(shí)英語(yǔ)，4小時(shí)數(shù)學(xué)就行了”繁雜的雨聲與這命令聲響成一片，組成了初中進(jìn)行曲。什么是“就行了”？什么是"就行了”！難道我們真的是為考試而學(xué)習(xí)嗎？
我深知：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)年代，什么是都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)2字，所以就必須要學(xué)古人懸梁刺股嗎？所以就必須要學(xué)韓愈洗澡時(shí)都在讀書(shū)嗎？所以就必須要學(xué)屈原洞中苦讀嗎？我想，不是吧，不是這樣吧！我們難道就沒(méi)有擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)的.權(quán)力嗎？我們難道就要從此與告別？從此就要過(guò)苦悶的日子嗎？
試卷，成萬(wàn)上億的題，化作一把把尖利的刀，一點(diǎn)一點(diǎn)得虐殺著屬于我的一切，每每在操場(chǎng)上、在公園里、在大樹(shù)下匆匆走過(guò)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)那些孩子在一起喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)面，總會(huì)看見(jiàn)那些孩子在一起玩老鷹捉小雞的場(chǎng)面，總會(huì)看到……那時(shí)，我才真正的懂得了什么是心如刀絞般，什么是百感交集……
回想著我以前，做完老師布置的家庭作業(yè)后，一邊搖著扇子，一邊津津有味地看課外書(shū)的情景，會(huì)想我以前陪爸爸媽媽爬山時(shí)的情景，回想著……可這已經(jīng)成了過(guò)去式了，怎能又將它挽回呢？只能怪我在它還沒(méi)走的時(shí)候不珍惜罷了！
現(xiàn)在，當(dāng)鐘敲過(guò)12下，你還可見(jiàn)那盞孤零零的燈，還可見(jiàn)燈下頭上戴著奮斗、正奮筆疾書(shū)的身影，有時(shí)至于崩潰，可念一想，人生終有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？現(xiàn)在不拼，將來(lái)怎能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子呢？
這一切的一切，都是那么矛盾，都是那么……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21
寒風(fēng)呼嘯的冬天走了，帶走了寒冷，同時(shí)也讓冬天發(fā)生的事情過(guò)去。這個(gè)冬，很美。
還記得，冬如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)歷了春夏秋，最終只剩下一個(gè)“殘缺”的冬。天空還是一樣的天空，但失去了往日的寶藍(lán)色，呈現(xiàn)出一種略帶灰白的藍(lán)，再也聽(tīng)不見(jiàn)雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的爭(zhēng)奇斗艷。還記得，在那個(gè)已經(jīng)過(guò)去不久的冬天里，發(fā)生了很多的事，但都很瑣碎，唯有一件事讓我記得刻骨銘心。在期末考試期間，同學(xué)們都奮力復(fù)習(xí)，沒(méi)有一人在這時(shí)放棄，但是每個(gè)同學(xué)最后努力后的.結(jié)局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人樂(lè)，有的人悲；有的人春風(fēng)得意，有的人卻垂頭喪氣，我顯然屬于后者。
期末成績(jī)讓我苦惱，在一個(gè)寒假里我想了很多，我總以為所謂的聰明人就是智商的優(yōu)勢(shì)，但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)我的，所謂的聰明人是在別人浪費(fèi)時(shí)間時(shí)珍惜時(shí)間的人，是在別人閑暇之余時(shí)她把握時(shí)間復(fù)習(xí)的人。
沒(méi)有天生的強(qiáng)者，更沒(méi)有天生的弱者。很多人或許輸在一時(shí)，但并不代表會(huì)一輩子輸給別人，一輩子跟在別人的后面。也許努力才是讓人笑到最后的法寶。一切都在新年里結(jié)束，一切又都在新年里開(kāi)啟。雖然在這個(gè)春錢(qián)發(fā)生的這些事可能不會(huì)這么快就淡忘，但是時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，如果不把握時(shí)間，那就會(huì)永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，沒(méi)有進(jìn)步。
其實(shí)很多事不能如人愿，我們也許也不能改變什么，但唯一可以做的就是去努力的改變，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)比放棄來(lái)得好。冬天已經(jīng)過(guò)去，但是新年是“新”的，有人曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間不屬于我們，而我們屬于時(shí)間。但是，我們不能被時(shí)間所掌控，不能任由時(shí)間控制。如果你認(rèn)為自己不行，那你就不行，如果你認(rèn)為自己可以，那你就一定可以。這個(gè)過(guò)去不久的冬天，有種說(shuō)不出的美。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是�。∠肫鹱约好看芜^(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車、籃球跟漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，這樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！
媽媽從來(lái)記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起這一幕。
我最愛(ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我跟媽媽在吃魚(yú)的`方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
小學(xué)的童年生活如閃電般地度過(guò)了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂(lè)和感恩。
感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng)，有一副對(duì)聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的`心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24
古有驛站，今有車站。用心去感受等車的快樂(lè)�！}記
天蒙蒙黑，月亮出來(lái)了。寥寥無(wú)幾的星星在天空中掛著，閃爍著散發(fā)著屬于自己的光芒。風(fēng)輕輕地吹，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。馬路上上演了一幅車水馬龍圖畫(huà)。當(dāng)鐘樓的鐘連敲八下時(shí)，路燈一個(gè)接一個(gè)打開(kāi)，仿佛宣誓著夜月的降臨。
我欹靠在站臺(tái)上，靜靜觀察著一切事物，置身于其中。同時(shí)耐心的等待公交車。也不知道過(guò)了多久，站臺(tái)上的人越來(lái)越少本來(lái)平靜的心變得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石頭，令水泛起了一圈圈漣漪；也像在寧?kù)o的夜晚一聲吶喊回響在耳中。
“今晚我還能回去嗎？我住哪……”無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦袋中回蕩。
“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有這個(gè)想法。抬起頭一看真的下起雨了，不一會(huì)兒雨勢(shì)就從牛毛細(xì)雨變成傾盆大雨。如果這時(shí)走出站臺(tái)，那就再也沒(méi)有什么比“雨中漫步”跟合適的詞了！雨水打在樹(shù)葉上的聲音是多么的悅耳可惜我那有心情去聽(tīng)。
大雨把道路打濕了似乎把我的焦躁也慢慢澆滅了。我伸出手去，雨水打在我手掌上匯集到掌心靜靜流淌著。雨更大了，像脫韁的`野馬，無(wú)法控制了。
終于一輛316緩慢行駛過(guò)來(lái)。我看到了希望之光。用高爾基的話說(shuō)就是“饑餓的人看到了面包，”我拼命揮手，可還是于事無(wú)濟(jì)；我盡力了，可還是只能眼睜睜看它從身邊駛過(guò)。那種感覺(jué)是多么的無(wú)助。
許久之后又來(lái)了一輛，這也許是今天的最后一班車了！雨下的還是很大。
“揮手，揮手……”這是我唯一的念頭。車停了，我沖進(jìn)雨幕登上了車。
雖然衣服濕了，但登上車的時(shí)候是多么高興那！人生有許多坎坷，要正視坎坷，調(diào)陣心態(tài)，準(zhǔn)備面對(duì)下一個(gè)坎坷！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25
開(kāi)學(xué)過(guò)了一天。
“媽，怎么沒(méi)有了包書(shū)面紙了�！蔽覛夂搴宓嘏苋N房，拷問(wèn)她�！拔覒�(yīng)該忘記買(mǎi)了，你自己去買(mǎi)吧�！眿寢屢坏兑坏兜厍兄�，穩(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒(méi)有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的�！拔覜](méi)錢(qián)，你叫我怎么買(mǎi)哦�！蔽也嬷⒅�。
媽媽慢悠悠地洗一下手，從手袋里摸出20元錢(qián)，正要伸手給我，卻全部被我搶去了。有時(shí)我還在想：我是不是她親生的，性格怎么完全不一樣。算了吧，又得去小店中買(mǎi)一筒的包書(shū)面紙。
穿上又短又小的白襯衫，再包上一件厚厚的`棉外衣，實(shí)在有無(wú)數(shù)絲的難受呀，看來(lái)又要在體重秤上憂傷一會(huì)兒了。拉出大門(mén)，雨水濺到我的眼睛中，才發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，又要跑到6樓上，實(shí)在是沒(méi)有花太多的力氣呀，沒(méi)辦法只好硬著頭皮冒雨了。雨中拖著一件厚厚的棉衣，實(shí)在讓心順著雨煩透了。
到了小店，老板坐在電腦前，翹著二郎腿，手里抽著剛拿出的煙，眼睛看著最近風(fēng)靡的電視劇，真是沒(méi)有工夫閑下來(lái)呀。
“老板，我要一筒書(shū)面紙！”
“自己去拿�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭瞧了瞧我，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)抽他那半根煙。
我推了一下眼鏡，在箱里翻來(lái)覆去地尋找那款屬于我的書(shū)面紙。太多了，是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)面紙?jiān)谥v話中：“快來(lái)選我吧，快來(lái)選我吧，我有菠蘿樣的外衣，你看我多美！”
“別聽(tīng)他亂說(shuō)，選我吧，選我吧……”
“選我吧……”
Stop，我非常反感這種感覺(jué)，最后我輕輕拿起了沒(méi)有任何花紋，付了老板的錢(qián)，回到家中，包起我的書(shū)面。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26
如果每個(gè)人能活一百歲，那么我四份之一的人生中充滿了數(shù)不清的考試，以后也無(wú)法確定需不需要考試。其實(shí)，考試本身就沒(méi)什么，或總結(jié)，或測(cè)驗(yàn)，總有它存在的意義。但是相對(duì)于考試的主體來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不盡相同。我害怕考試，原因很簡(jiǎn)單，自己水平不行，考出來(lái)的成績(jī)總是落在別同學(xué)的后面。其實(shí)考試對(duì)我而言也是關(guān)乎面子問(wèn)題。然而我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：考普通話，考了三四次才拿到二甲，計(jì)算機(jī)二級(jí)考了四次才拿到證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)至今還沒(méi)過(guò)。我曾經(jīng)懷疑過(guò)我智商和付出的那些汗水，頭疼，就不再想了�？荚囘�有一筆不容小覷的費(fèi)用，普通話一次三十，四級(jí)一次三十，計(jì)算機(jī)一次九十。算一算，為了這等級(jí)考試我花了六百，這不算那些輔助的.資料，整合起來(lái)絕對(duì)不少于一千。所以我用兩個(gè)字來(lái)形容自己，“悲嘆”。
堅(jiān)持這么久，不禁想問(wèn)自己，是什么讓我屢敗屢戰(zhàn)，意義又在哪里？考試就像一座山，我就像一個(gè)探險(xiǎn)者，總想去征服它，征服的過(guò)程很艱辛，同時(shí)也忘記了后果，而且沒(méi)有征服的快感，我從來(lái)不認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)都是有目的的，就像任務(wù)，我背著一個(gè)包袱在戰(zhàn)斗。結(jié)論就是我不會(huì)學(xué)習(xí)。我至今還沒(méi)有體會(huì)的一種感覺(jué)——成就感，考試讓我產(chǎn)生羞愧，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)自己。可我一直重復(fù)這樣的事情，慢慢地煎熬自己。也問(wèn)不出為什么了，也許有一天我會(huì)放棄，但我不認(rèn)為那是所謂的覺(jué)醒或醒悟。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在為昨天的查詢到成績(jī)而高興，雖然它姍姍來(lái)遲，它還是我的！
今天，我在為一個(gè)月后的另一場(chǎng)考試而準(zhǔn)備！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27
我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。
可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽(tīng)了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說(shuō)：“瞧，好看不！”陳明見(jiàn)了兩眼發(fā)光說(shuō)：“太漂亮了，借我玩玩！”見(jiàn)他那么誠(chéng)懇就借他玩了。
星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見(jiàn)了著急地說(shuō)：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒(méi)有理我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，只見(jiàn)小木船從陳明手中滑落，我見(jiàn)了后氣急敗壞，說(shuō)：“我都說(shuō)了要小心，你偏偏不聽(tīng)，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我不是故意的�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說(shuō)：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說(shuō)怎么辦？”陳明聽(tīng)了后傷心的'跑了出去。
幾個(gè)星期過(guò)去了，陳明依然沒(méi)來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫疫@是道歉禮！”說(shuō)著拿出了小木船遞給了我，我接過(guò)了后非常開(kāi)心，說(shuō)：“好吧！原諒你！”陳明聽(tīng)了后，十分開(kāi)心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。
就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28
在生活中我們難免會(huì)與人發(fā)生沖突，可是發(fā)生沖突后能用好的方式解決，這才是關(guān)鍵。就像上一次，我化解了一個(gè)矛盾，并從中明白了一個(gè)道理。
在前幾個(gè)禮拜的禮拜三的晚上，我把語(yǔ)數(shù)作業(yè)做完了。就準(zhǔn)備去把美術(shù)作業(yè)補(bǔ)完。沒(méi)想到美術(shù)作業(yè)一補(bǔ)完就已經(jīng)九點(diǎn)了，我就把美術(shù)作業(yè)收拾一下就放著了。放完后我就回房去睡覺(jué)。沒(méi)想到第二天一起來(lái)就大事不妙了——-畫(huà)不翼而飛了。畫(huà)一不見(jiàn)我一下就想到是妹妹拿的。于是我就氣沖沖地走過(guò)去把正在吃早餐的妹妹罵了一個(gè)狗血淋頭。而妹妹也一頭霧水不知道我在說(shuō)什么。我就問(wèn)她是不是她拿走我的畫(huà)。妹妹聽(tīng)了很委屈似的說(shuō)：“畫(huà)又不是我拿的，你兇什么兇�。≌媸乔炎映春�---不分青紅皂白。我聽(tīng)了很不服氣，心想：你還有理了啊，每次我東西不見(jiàn)了，還不都是被你拿走了，每次還不都是這樣的理直氣壯。鬼才會(huì)相信你。而這時(shí)妹妹也不知什么原因竟不跟我吵了。我就想她一定是做賊心虛了。我也懶的很她吵就哼的一聲，背起書(shū)包去上學(xué)了。可是，到了學(xué)校，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，要拿書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)——-畫(huà)竟好好地躺在我的書(shū)包里。頓時(shí)一股歉意涌上我的`心頭。是我冤枉了妹妹，我下午回去一定和她道歉到了下午，我一回家，就看見(jiàn)妹妹在做作業(yè)，我就向她說(shuō)了聲對(duì)不起，請(qǐng)求她的原諒，而她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
經(jīng)過(guò)這件事情我也明白了：做事要有根有據(jù)，不能胡亂冤枉人，這一深刻的道理。這也可能就是人們所說(shuō)的吃一塹，長(zhǎng)一智�？磥�(lái)我可以自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29
踏遍萬(wàn)水千山，有親人的地方才是才是最美的風(fēng)景；看遍云卷云舒，有溫暖的地方才是最美的云彩。
小時(shí)候，每逢周末我都會(huì)與同學(xué)出去玩。有一天，同學(xué)邀請(qǐng)我去白云山騎自行車，剛開(kāi)始媽媽是應(yīng)允的。但在我即將出門(mén)的時(shí)候，媽媽叫住了我，我不以為然，告訴她我的功課都寫(xiě)完了，也預(yù)習(xí)了新的知識(shí)，心里想著“我該干的事情都干完了，這可沒(méi)理由不讓我出去玩吧”媽媽說(shuō)“我跟你說(shuō)，出去玩要注意安全，白云山人多，千萬(wàn)不要和同學(xué)走散了，人多的地方不要去，到時(shí)候出了意外，跑都跑不掉。我打斷了媽媽的話，說(shuō)“唔知道了，再說(shuō)哪里來(lái)真么多的意外�。课蚁茸吡�，不然同學(xué)等急了。”媽媽仍堅(jiān)持，道“不行！別去白云山了！就在雕塑公園吧，如果不去雕塑公園，那今天就不要出去了！”這次媽媽十分強(qiáng)硬，我怎么和她說(shuō)，他都不予理睬。百般無(wú)奈，也只好答應(yīng)。來(lái)到預(yù)定好地點(diǎn)等同學(xué)的時(shí)候，忽然靈光一閃：我去不去雕塑公園媽媽怎么知道，白云山照樣去，回去和媽媽說(shuō)在雕塑公園就好了，她也分辨不出真假。這一天我們玩的十分開(kāi)心，回到家后我還沒(méi)有開(kāi)口，媽媽就發(fā)話了“我知道你今天根本就沒(méi)有去雕塑公園，還是去了白云山。你要知道我這是在為你好，有些事情發(fā)生了就來(lái)不及了，你要聽(tīng)兩一個(gè)母親的`心情，每個(gè)母親都希望自己的孩子平平安安的成長(zhǎng)，可憐天下父母心啊。說(shuō)著竟哽咽起來(lái)，我不知如何回答，心里很是內(nèi)疚，良久，我們都沒(méi)有說(shuō)話……陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，灑滿了媽媽的面孔，這陽(yáng)光，很暖很暖。就像是，媽媽對(duì)我的愛(ài)一般。忽然回想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話“你就是我的小太陽(yáng)哦�！�
陽(yáng)光照耀，my sunshine。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30
冬天總是個(gè)讓人欣喜的季節(jié)，因?yàn)槊磕晡覀兗叶际沁@個(gè)時(shí)候回家鄉(xiāng)探望外婆。外婆經(jīng)歷過(guò)的事物比我多又深，我總看不透她的全部，發(fā)現(xiàn)不了她的內(nèi)心。
每回到老家時(shí)，外婆永遠(yuǎn)把母親侍候在第一位，而母親的`兩個(gè)哥哥卻在一旁坐立難安。這是母親從出生到現(xiàn)在便一直存在的習(xí)慣。外公從小就喜歡母親，跟著母親的我，自然也得到好待遇。
記得我剛上小學(xué)的一年冬天回老家，不知是有什么事，只剩我與外婆留在家。難得我們圍在熱爐子邊坐著，外婆與我說(shuō)著身邊的事，似乎把我當(dāng)母親那樣，可以偶爾爆出一句：“噢，哪個(gè)誰(shuí)，不就是原來(lái)我們都不看好的人嗎�！笨上�，我沒(méi)有說(shuō)什么。到最后，外婆像終于找到話題可以與我說(shuō)一般，問(wèn)起了母親的近況。
我發(fā)現(xiàn)外婆很注意母親是否因做家事而累壞，還小聲道要來(lái)廣州幫母親的忙。聊到傍晚，外婆才驚覺(jué)時(shí)間，催促我去睡覺(jué)。
又過(guò)了幾年，我們一家人甚至是還在工作日的時(shí)候，急急忙忙請(qǐng)假回外婆家。外公去世時(shí)，母親和舅舅都哭了。我從未見(jiàn)過(guò)母親這么激動(dòng)。那天下葬時(shí)，我一直默默地跟在外婆身后，而現(xiàn)場(chǎng)只有父親與外婆在主持大局。在那幾天，外婆只是眼睛紅了，始終沒(méi)有流淚。跟外公不夠親熱的我，卻是拼命搓揉眼睛，引出幾滴“貓淚”，（你這又何必硬來(lái)）讓母親注意到。后來(lái)，大家都沉寂地返家。
在最近的一年冬天回去看望外婆時(shí)，外婆似乎很高興能看到我們。待父母出外時(shí)，外婆一直向我詢問(wèn)我們什么時(shí)候離開(kāi)，母親是否也要一起回父親的老家。當(dāng)我想要外婆與我們一起回廣州時(shí)，她又果斷拒絕了。
直至現(xiàn)在，外婆還是獨(dú)身一人住在武漢。我發(fā)現(xiàn)了外婆對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)愛(ài)人的感情，對(duì)外公留下的責(zé)任，還有本身的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31
八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在興致勃勃地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，這時(shí)，他不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)他才十二歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生后，他這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。
他家住在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的'曲調(diào)來(lái)。
他當(dāng)機(jī)立斷，決定捕獲一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，放到他的籠子里，讓它為他一個(gè)人歌唱。
果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，十分恐懼。但后�?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)他的小音樂(lè)家美妙的歌唱，他感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。
他把鳥(niǎo)籠放到他家的后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞下去。當(dāng)然，畫(huà)眉媽媽知道這樣比他喂它的孩子要好得多�？磥�(lái)，這是件皆大歡喜的好事情。
接下來(lái)的一天早晨，他去看他的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。他想，他的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎?
那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類學(xué)家阿瑟威利來(lái)看望家父，在他家小住，他把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他，聽(tīng)后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只母美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。”
從此以后，他再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)樗溃喝魏紊锒加袑?duì)自己生活的追求，而這種追求是值得肯定的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32
一切仿佛停留在被思緒塵封的過(guò)往中，和昔日的好友分別，才明白，早就說(shuō)過(guò)這個(gè)夏天會(huì)很長(zhǎng)，是因?yàn)樗寄詈荛L(zhǎng)。
如果說(shuō)相遇是美，為何讓這美中帶著過(guò)錯(cuò)；如果說(shuō)分離是痛，為何讓痛中帶著眷念？腦海中總是不斷浮現(xiàn)朋友們的笑臉，洋溢著溫暖，平息了我內(nèi)心的浮躁。
回憶里，雯笑靨如花：勾勾手指頭，我們的諾言永遠(yuǎn)不變！我釋然地微笑著，內(nèi)心暖暖的溫馨感。當(dāng)雯講這句話的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了世間最美麗的旋律。中考的最后一天，我在日記本上寫(xiě)道：“雯，如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。”原來(lái)生活不是錄音帶，是不可以轉(zhuǎn)回自己最喜歡的時(shí)光重復(fù)播放的，穿梭在時(shí)光的河流里，不那么絕望，因?yàn)槲腋嬖V自己，我有朋友，從來(lái)不曾孤單！
落葉的旋轉(zhuǎn)，思緒的變遷，原來(lái)那些曾經(jīng)值得懷念的往事，早在這傷感的季節(jié)里悄悄刻下了關(guān)于我們的傳說(shuō)。那，是我靜默中不再恪守的唯一。
我想說(shuō)我們都需要努力，去實(shí)現(xiàn)彼此的諾言，那么就現(xiàn)在而言，我們的誓言是不是顯得太蒼白無(wú)力了呢？
或許，在我們的心里，回憶中的過(guò)往是那永不消逝的夏花，一路見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的.印記。我們都只是一群坐井觀天的小孩，盲目地流淚，等到真正長(zhǎng)大的那一刻，心卻莫名其妙地痛了起來(lái)。博客里，曾寫(xiě)下這樣一句話：“我是格�；▋海_(kāi)在布達(dá)拉山頂，沐浴著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，開(kāi)著陰郁的花朵�！宾┙o我留言，她說(shuō)：“因?yàn)榕笥�，我們的誓言就充滿意義�！�
那回憶中過(guò)往的永不消逝的夏花，讓我知道，其實(shí)我們一直都在努力……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33
我喜歡吃可口的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)；連包粽子的過(guò)程也全然不知，直到今天，我才算是大開(kāi)眼界了！
一有粽子，我就吃個(gè)精光。姑媽看了，總是說(shuō)“就知道吃，不知道自己做。”今天我要拜師學(xué)藝——包粽子。我頭一回這么專心致志！我乖乖地在姑媽身旁耳染目睹，看了看這包粽子根本難不住我吧！誰(shuí)知，當(dāng)我真正去包時(shí)，能包得漂亮而結(jié)實(shí)真的非常不容易。
姑媽瞧我這么認(rèn)真。讓我動(dòng)手包粽子，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著姑媽的.樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊鮮嫩的豬肉，再又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓儒米寶寶溜走。我得意極了，比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的孩子似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)，我十分生氣哦！姑媽看了，說(shuō)‘遇到事情要有恒心，要有耐心，方法。姑媽來(lái)替你“解了圍”——割掉一些糯米，我懸著的心，總算落了下來(lái)。
我接過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各樣的粽子在姑媽的手中誕生，可我連一只都包不好，骨子里的吃奶勁兒頓時(shí)上來(lái)了。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了幾只。
吃著自己做的可愛(ài)的粽子，味道就是不一樣，我的心里像吃了蜜一樣，十分高興。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34
最近，上帝將機(jī)遇之神叫來(lái)，說(shuō)最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽(tīng)了之后，立即下界。
到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過(guò)，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過(guò)，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。
接著，機(jī)遇之神又來(lái)到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒(méi)有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，依舊厭學(xué)，后來(lái)，一事無(wú)成。
機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的'公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。
機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。
最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說(shuō)：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒(méi)有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”
上帝聽(tīng)了，覺(jué)得機(jī)遇之神說(shuō)的有道理，于是寫(xiě)了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35
攜一輪明月，引一縷清風(fēng)，一路走來(lái)，有了書(shū)的陪伴，裝點(diǎn)了我的世界。
從小我便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起對(duì)抗，愛(ài)那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強(qiáng)，愛(ài)那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書(shū)，伴我成長(zhǎng)：
《紅樓夢(mèng)》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂〞的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對(duì)美好生活的向往——她美麗、堅(jiān)毅、自尊，不愿屈服于“風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼〞的封建思想�？衫硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突仍導(dǎo)致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，難解其中味。〞
林黛玉用她對(duì)那個(gè)時(shí)代的憤怒以及無(wú)法掌握的命運(yùn)做了最后的抗?fàn)?-她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《紅樓夢(mèng)》，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
《假設(shè)給我三天光明》中海倫凱勒說(shuō)過(guò)：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。"
這個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書(shū)中夢(mèng)想過(guò)看黎明時(shí)天空動(dòng)人的.變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術(shù)；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經(jīng)擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過(guò)去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一生便盡，碌碌無(wú)為。
一本《假設(shè)給我三天光明》，讓我學(xué)會(huì)珍惜。
有書(shū)陪伴，不但裝點(diǎn)我的世界，更陪我走向成熟。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇36
春天，邁著輕盈的腳步走來(lái)了；無(wú)論花草蟲(chóng)魚(yú)，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了；就在這春光明媚的季節(jié)，我來(lái)到了景色秀麗的鄉(xiāng)下。
我走在田間小路上，沿著左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴，不像月季那么絢麗，也不如荷花那么高雅，更無(wú)法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細(xì)細(xì)的嫩芽，一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花。但是，在春天里，它最先開(kāi)放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來(lái)了�！彼穆暵曊賳締拘蚜税倩�，大家開(kāi)始梳妝起來(lái)了，而迎春花呢？它完成了任務(wù)，疲憊地睡了。
沿著小路一直向前走，大片的麥田涌現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預(yù)示著今年的豐收。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，麥子像浪花一樣，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)處。
黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點(diǎn)綴在無(wú)邊的麥田中，構(gòu)成了大地美麗的盛裝。
再向左邊走去，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲；一陣春風(fēng)吹過(guò)，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮；“啪”，一條小魚(yú)躍出水面，又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的'春景又增添了幾分盎然情趣。
河堤旁，幾個(gè)農(nóng)民在田里不停地鋤地，“一年之計(jì)在于春”呀！通過(guò)溝渠喝飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準(zhǔn)備讓主人為它挖一條更寬的溝呢！那些小草好像知足常樂(lè)，喝飽了就伸出葉子，努力掙脫泥土的束縛；一片野花展著腰枝，在春風(fēng)中跳舞，迎接春天的到來(lái)。
春天給人一種美好的希望，我們要把握住生命中的春天，追上春天的腳步，好好學(xué)習(xí)，向著自己的理想努力前進(jìn)，奔向成功的高峰。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇37
寒假即將過(guò)去,在這短短的寒假中,除了過(guò)節(jié)串門(mén)拜訪親戚外,我還進(jìn)行了有意義的活動(dòng),因此這次寒假過(guò)的十分開(kāi)心,讓我體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣。
打掃打比拼
在除夕那天,因?yàn)槭且荒甑淖詈笠惶�，所以全家進(jìn)行了大掃除來(lái)迎接新的一年。不過(guò)，這次大掃除進(jìn)行了分區(qū)，哪個(gè)人把自己的區(qū)域打掃的最干凈的.，就可以得到獎(jiǎng)賞。
我的分區(qū)是自己的房間和半個(gè)客廳，我暗自高興：這么點(diǎn)的家務(wù)還難得了我？誰(shuí)知，做家務(wù)還有學(xué)問(wèn)呢！如擦窗時(shí)最好先用濕布擦再用干布擦才會(huì)干凈，而且擦窗時(shí)最好順著一個(gè)方向擦。做家務(wù)要從上往下，不能亂了順序。擦地時(shí)要有秩序，并且擦地前得先把自己的拖鞋擦干凈……做完了家務(wù)，我已精疲力盡，還出了點(diǎn)汗，不過(guò)在勞動(dòng)中我嘗到了甜頭，看到了自己的勞動(dòng)碩果，我還是很高興的。
家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)
有句話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在寒冷的寒假里，可不能一直窩在被子里，去外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，才不容易生病。
每個(gè)星期都會(huì)有一天，我們?nèi)胰ンw育場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，打羽毛球，打籃球，踢毽子，跳繩都是很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有時(shí)進(jìn)行一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)也是樂(lè)趣無(wú)窮，兩兩對(duì)決，最終贏家還可以得到獎(jiǎng)品——一個(gè)燒餅。運(yùn)動(dòng)后會(huì)出一身汗，我們仿佛不是在冬天，而是在炎熱的夏天，我們像一只只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，充滿活力，充滿生機(jī)。
寒假真的很短，不過(guò)我認(rèn)為這個(gè)寒假我過(guò)的很有意義，適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，合理的運(yùn)動(dòng)豐富了我的假期生活，使我在生活中學(xué)習(xí)到了書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。因此我真正度過(guò)了一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的寒假。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇38
夜幕降臨，我一個(gè)人坐在院子里仰望天空，星星在不停地閃耀著，更加襯托出了夜晚的寧?kù)o與安詳。
我輕輕閉上了雙眸，幻想的翅膀飛向安靜的夜空……
我看見(jiàn)了天庭，正在高興之時(shí)卻看到了一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的人。噢，原來(lái)是豬八戒，他自從陪著唐僧西天取經(jīng)之后因又犯了天規(guī)，于是被罰到天牢里去做苦役。他一見(jiàn)了我就滿臉堆著笑，這讓我看著很不自在，他說(shuō)：“玉蘭花神，看著俺老豬以前陪唐僧西天取經(jīng)的份上，這次的神仙考試給我批個(gè)高分怎么樣？”我聽(tīng)后心想：哼！擺明了是要走后門(mén)，我才不會(huì)與你同流合污！可是呢，這樣拒絕了，他的面子也不好，想完后我就說(shuō)：“豬老弟，我只是考官而已，至于改分，這項(xiàng)任務(wù)是由托塔李天王和四海龍王負(fù)責(zé)的，你求我也沒(méi)用！”豬八戒發(fā)現(xiàn)說(shuō)服不了我，就氣呼呼地走了�？荚嚱K于到了，我見(jiàn)豬八戒遲遲答不上來(lái)，暗想道：等成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我就向玉帝告發(fā)你！幾天后……成績(jī)公布了，豬八戒竟然考了第一，升級(jí)為二品元帥，我很驚訝就去問(wèn)龍王問(wèn)他是不是改錯(cuò)了，要知道豬八戒可是目不識(shí)丁呀�？晌覄傋叩介T(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面有人說(shuō)：“龍王這次要不是你，俺老豬怎么可能第一呀！”“哪里，哪里元帥，客氣了，只是這錢(qián)的`事……”“給，以后這箱金子就歸你了�！薄澳俏揖凸Ь床蝗鐝拿�！”“哈哈哈哈……”
我剛想進(jìn)去卻摔了一跤，我又跌回了現(xiàn)實(shí)中去，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天上的星星一閃一閃地好像也在為我剛才的幻想感到憤怒。是呀！當(dāng)今社會(huì)上也會(huì)有像北海龍王、豬八戒樣的人，所以，我們從小就要抵制這種歪風(fēng)邪氣，宏揚(yáng)正氣。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇39
我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，即使在老師說(shuō)出多少多少天不放假的時(shí)候。翻開(kāi)高一時(shí)的日記本，那段灰白色的歲月。讀上心頭，依然可以使我隱隱做痛。那時(shí)的我，只能一高額的電話費(fèi)，去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育，給我的感觸是，它就象一個(gè)改造機(jī)器，可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小，此刻為何全變成笑里藏刀呢？幸運(yùn)的是，上帝給了我重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，他沒(méi)有讓我繼續(xù)墮落。
再次回到初三，讓我有了一群，給我快樂(lè)，給我難過(guò)的人。他們都是那么的單純，我想我喜歡和他們?cè)谝黄�，真的。我已�?jīng)忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時(shí)日。初三是痛苦的，但我愿意用兩次的.痛苦，交換一次的幸福。雖然我們不熟，雖然我們還算不上朋友，但在這離散的歲月里，你們都是我最大的安慰。我想如果沒(méi)有中考，我真的希望再給我一次上初三的機(jī)會(huì)，也許沒(méi)有人會(huì)相信，在平平淡淡的日子里，你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說(shuō)我學(xué)習(xí)好，但你們一定無(wú)法想象，在那段黑暗的日子中，我曾以10分的數(shù)學(xué)試卷坐在市一高的教室發(fā)笑……這就如一匹野狼被關(guān)在動(dòng)物園里一樣，這里不屬于我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，沒(méi)有顏色的活著，和死了已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別。行尸走肉，這是對(duì)我在市一高的生活最好的比喻。
請(qǐng)讓我看到你們的笑容。請(qǐng)讓我記住你們的名字，放在嘴邊刻在心里。請(qǐng)相信它會(huì)照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強(qiáng)的男孩啊，我可愛(ài)的女孩啊，假如我們都很幸福，這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕……
這是不是白巖松所謂的“痛并快樂(lè)著”？呵呵……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇40
面山而居，寄情山水，別有一番滋味。
于陋室雅坐，聆聽(tīng)淅瀝雨韻;步出門(mén)外，只見(jiàn)霧氣將歇，隱約中知高山被雨水洗禮后所獨(dú)有的澄澈。晚風(fēng)拂柳，夾雜著泥土氤氳的氣息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而隨風(fēng)同至的絲絲寒意，讓人方知秋姑娘的到來(lái)。
順羊腸小道踏至山下，天色漸暗，鳥(niǎo)鳴啁啾而歸巢，蟲(chóng)兒卻仍吵鬧著遲遲不肯歸穴，但這一切并未能打破另一處的寧?kù)o。皓月當(dāng)空，疏星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光透過(guò)林間的空隙，與松木落下的斑駁黑影構(gòu)成一幅和諧的光影圖;清泉直下，濺花朵朵，汩汩流水擊打兩岸的巖石，與石板留下的聲聲余音形成一幅妙美的聲響畫(huà)。
漫步鄉(xiāng)間小路，秋風(fēng)撫摸著剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的葉兒，抑或剛吮吸完上天的恩澤，抑或剛與秋蟲(chóng)打鬧完，現(xiàn)在卻如嬰兒般安逸。這時(shí)，竹林那頭傳來(lái)一陣腳步聲，浣衣女們提著衣籃，相互談笑著一天的經(jīng)歷，踏著似水的月光歸來(lái)，為這寧?kù)o的夜晚增添了一份別有的色彩。盛夏過(guò)后，殘余的.荷花不甘頹敗，仍似玉女般亭亭地立在蓮塘中;蓮葉上，圓溜溜的水珠在打著滾兒，書(shū)寫(xiě)著生命無(wú)時(shí)不在綻放的篇章。幾片相連的荷葉動(dòng)蕩著，發(fā)出急促的喧響，漁夫正準(zhǔn)備下水出行，撒下結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)，預(yù)計(jì)著凌晨收網(wǎng)時(shí)碩果甚多。
任憑時(shí)光的飛逝，春日芳華雖已散盡，而秋景仍佳，有誰(shuí)不愿留在這幽林之中，與蟲(chóng)鳥(niǎo)為伴呢?故返吾陋室，乃作一律詩(shī)，命曰《山居秋暝》：
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-16
堅(jiān)持的滋味中學(xué)生優(yōu)秀作文08-19
優(yōu)秀中學(xué)生評(píng)語(yǔ)02-17
優(yōu)秀中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)04-10
優(yōu)秀中學(xué)生評(píng)語(yǔ)03-07
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文48篇03-31