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這個(gè)故事感動(dòng)了我作文（通用46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的這個(gè)故事感動(dòng)了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇1
最近做閱讀題，我讀了不少故事，而有一個(gè)故事卻深深地打動(dòng)了我的心。
這是一個(gè)關(guān)于老人和小孩的故事。小孩的父母早早去世，因此，他只能由叔叔來照顧，而叔叔也只是一家工廠的里工人，收入微薄。有一天，叔叔沒留意被掉下來的磚塊砸中了頭，住了院，幾個(gè)星期都昏迷不醒。醫(yī)生也無能為力，有人說：只有上帝能救他了。而這句話卻被只有六歲的孩子聽到了。
他便從家中找出三元錢，去附近幾十家商店去買“上帝”。而店主要么不理他，要么就嫌他搗亂，把他趕了出去，孩子失望極了。當(dāng)他走進(jìn)最后一家商店時(shí)，一位老人卻熱情地接待了他，并問他需要什么。孩子迫不及待地說：“我要買上帝�！崩先顺泽@地看著這個(gè)孩子，可他并沒有生氣。老人親切地問：“孩子，請(qǐng)你告訴我，你為什么要買上帝啊�！焙⒆颖惆咽虑榈慕�(jīng)過告訴了老人，并把三元錢遞給了他。
老人接過錢時(shí)，沉默了一會(huì)兒。然后，從柜子里拿出一瓶叫做“上帝之吻”的飲料，對(duì)孩子說：“孩子，上帝的價(jià)錢剛好三元，拿著它去救你的叔叔吧。”孩子喜出望外，接過“上帝”，興高采烈地走出了商店。
一個(gè)星期過后，一個(gè)由世界醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)派出的`小隊(duì)來到了那家醫(yī)院，用當(dāng)前世界最先進(jìn)手術(shù)醫(yī)好了孩子的叔叔�？墒钱�(dāng)孩子的叔叔看見住院費(fèi)的天文數(shù)字時(shí)，差點(diǎn)嚇暈過去�？捎腥苏f住院費(fèi)已經(jīng)付過了。原來，賣給小孩上帝的老人是一個(gè)億萬富翁，是他幫忙付清的，那個(gè)醫(yī)學(xué)小組也是老人花重金聘請(qǐng)的。
這時(shí)候，孩子的叔叔收到了老人寄來的一封信，信上說：年輕人，你應(yīng)該為有這樣一個(gè)孩子而感到驕傲。不要謝我，要謝就謝孩子那顆善良的心吧！
讀到最后，我的眼淚奪眶而出，心情久久不能平靜。我為孩子的善良而感動(dòng)，為老人的慷慨而感動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@樣的人啊。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇2
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我從蘭州轉(zhuǎn)到了南京的江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)五（1）班來上學(xué)。
五（1）班的班主任是嚴(yán)老師，她為人時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。在有人犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅，在表揚(yáng)別人時(shí)幽默。開學(xué)幾天后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是其中有一位同學(xué)不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺(tái)上玩�？墒�，正當(dāng)我玩得正開心的時(shí)候，那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩，我說我下節(jié)課休息的時(shí)候找他玩。可是我說什么他就是不聽，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，后面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過氣來。一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。這時(shí)一位同學(xué)看見了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴(yán)老師。上課鈴響了，我和大家火速跑回教室，就他一個(gè)慢慢悠悠地走回了教室。
放學(xué)的時(shí)候，嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來。嚴(yán)老師問是怎么回事，我就將事情的來龍去脈都告訴嚴(yán)老師了，那位同學(xué)還狡辯說我不和他玩，還弄破了他的皮膚。嚴(yán)老師說：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯(cuò)誤的也是危險(xiǎn)的`，你快給人家道歉�！边@時(shí)其他同學(xué)還說他還打過班里好多人呢。嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過的人道歉。他道完歉后，嚴(yán)老師讓我先回家，她要再調(diào)查調(diào)查。我含著淚向嚴(yán)老師道謝。
這件事令我十分感動(dòng)，嚴(yán)老師像一個(gè)辛勤的園丁，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇3
星期天的早上，終于下了今年的第一場(chǎng)雪。雪花像無數(shù)白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來，洋洋灑灑地飄了一天，整個(gè)大地仿佛是被披上了一條厚厚的銀毯，散發(fā)著素雅的光芒，美麗極了。
可是第二天上學(xué)的問題來了。望著外面厚厚的積雪，從來不送我上學(xué)的媽媽也不放心了，非要送我上學(xué)。一路上的行人都是小心翼翼的，生怕摔倒。“學(xué)校的雪還不知道有多厚呢，走路一定要小心呀！”媽媽不停地在我耳邊叮嚀著。可是當(dāng)我費(fèi)力地踩著積雪走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)校園并不是我想象的那樣。雪地里有一條被掃得很干凈的小道，我和同學(xué)們順著小道一直就走到教學(xué)樓的門口。我看見在門衛(wèi)值班的爺爺正拿著大掃帚清掃門口的積雪呢。嚴(yán)冬的早上是那樣的寒冷，爺爺?shù)?額頭卻滿是汗水，有的汗珠被甩到了雪地上，雪地上便有點(diǎn)點(diǎn)雪坑，雪坑隨即便又被一掃而過。他掃完最后一段，用袖子擦了擦臉上的汗，拍了拍粘在身上的雪，然后把大掃帚扛在肩上轉(zhuǎn)身朝門口走去，一邊走還一邊用手捶打自己的腰部。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，個(gè)子不高，不胖也不瘦，還有點(diǎn)駝背，普普通通的和別的老人沒什么不同。就是這樣一位不起眼的老人，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，默默地用自己的行為帶給我們一絲溫暖與關(guān)懷。
那一刻，我小小的心被融化了；那一刻，我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈；那一刻，我知道我也要做這樣一個(gè)人！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇4
一到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的姥姥，想起來令我難望的那么一件事
那天是個(gè)星期六，我去補(bǔ)習(xí)班上課，不知是誰招惹了老天爺，窗外的天空漸漸陰暗了，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨。等到放學(xué)的時(shí)候，毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。我的心情也隨之變的陰暗起來了，我心想：我既沒有帶傘，有沒有帶錢，還沒有和家長(zhǎng)說來接我，這可怎么辦呢？我焦急的在教室走來走去。
我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走出教室的門，心里有一種說不出的羨慕。就在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入我的耳朵益煊，我回頭一看，姥姥！我開心地叫了起來，并向姥姥沖了過去。這才發(fā)現(xiàn)姥姥只撐了一把傘，這一把小小的雨傘根本擋不住成串的雨滴。
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)姥姥把雨傘悄悄地移到了我這邊，姥姥的肩膀上都是雨水。于是我悄悄地把傘移到了姥姥那邊，姥姥是個(gè)聰明人，一下就明白了。她把傘又向我這邊移了移，溫柔地說：我知道你心疼姥姥，姥姥淋點(diǎn)雨沒事的，你可不能淋雨，會(huì)感冒的`，知不知道！
回到家，姥姥的肩膀上都是水，媽媽拿來毛巾著急地問：這是怎么了？姥姥趕緊說：沒事，我這么大的人還怕這么一點(diǎn)小雨嗎？姥姥說完就馬上去換衣服，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了姥姥是多么愛我，還這么好的照顧我，我為有這樣的姥姥自豪，驕傲！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇5
在我腦海的無數(shù)珍貝里，有各種珍奇閃爍的貝殼，挑出它們當(dāng)中最精致的來回味。
記得在兩歲那年，爸爸的戰(zhàn)友說好了去福州森林公園聚會(huì)。誰知，那天媽媽發(fā)燒了。臉燙得通紅。怎么辦。我心里嘀咕著。我從小就依賴著媽媽，離開媽媽去玩也不快樂�？蓩寢寘s一定讓我去。一邊安慰我一邊咬著牙坐了起來。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，看不出媽媽在撒謊。就跟著爸爸去了。
那時(shí)是我記憶里第一次福州，爸爸抱著我坐在汽車上搖搖晃晃，四周很寂靜。只有大自然的.歌唱。到了，從未見過的環(huán)境。暫時(shí)淡忘了媽媽的病痛，爸爸把我放在座位�？吭谕＼囄�，我哇哇大哭起來。就因?yàn)槲夷鞘俏矣洃浝锏牡谝淮巫�，前面有一堵赤褐色墻，以為車要撞了。越來越近，我閉上眼，之后迷迷糊糊的我下了車。我暗暗慶幸：沒事！眼里雖然紅彤彤的，但是我的臉上洋溢著笑臉。接下來就是聚會(huì)時(shí)喜慶。突然，一身急促的電話聲。從電話里外婆焦急的話語中，我知道了出事了。媽媽燒昏了。爸爸帶著我回家照顧媽媽
再見到媽媽時(shí)，通紅的臉頰淌著汗水。外婆的細(xì)心照顧，媽媽醒過來。我只是注視著媽媽，因?yàn)樗_了我。
現(xiàn)在想了想，媽媽頂著病魔的干擾，還不讓我失去快樂。真后悔我那樣看著媽媽
我家的故事中，沒有一件事能算得上驚天動(dòng)地，甚至是微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些事不斷散發(fā)出縷縷暖人的溫情。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇6
我們的身邊有很多令人感動(dòng)的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動(dòng)的事：四季的感動(dòng)、動(dòng)物與我的感動(dòng)、雨中的感動(dòng)、病的時(shí)候看書中人物給我的感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我們的`班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔(dān)心我們出危險(xiǎn)，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會(huì)問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個(gè)個(gè)把我們送到了家長(zhǎng)的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點(diǎn)打在了我們每個(gè)人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點(diǎn)就夠冷的，再加上刺骨的寒風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時(shí)候，二班陳銀的家長(zhǎng)給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個(gè)個(gè)凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們?cè)谶@兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長(zhǎng)走了，鞏老師就又對(duì)我們說：“風(fēng)現(xiàn)在躲不了，我們先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個(gè)房檐，就讓我們?cè)谶@里躲雨，鞏老師不時(shí)地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動(dòng)作最終被鞏老師發(fā)覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會(huì)凍壞的，于是給我們找了個(gè)溫和的地方，給家長(zhǎng)挨個(gè)打電話，把我們幾個(gè)送回了家！
是��！師生之情何其深，愛心之橋何其寬。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇7
在5月12日地震過后，夜晚一位女孩被救獲。她躺在擔(dān)架上迷迷糊糊的，嘴里輕輕的說著：“今天是我生日，今天是我生日……”她怎能知道自己在這種環(huán)境下過生日。她昨天可能在想：爸爸會(huì)去哪個(gè)飯店訂房間，媽媽會(huì)給我買一個(gè)什么樣的蛋糕，哥哥會(huì)送我一條怎么樣的連衣裙，朋友與親人會(huì)給我什么樣的祝�！嗝磁瓮篮玫拿魈炜炜斓絹恚墒敲魈靺s是令她終身難忘的一天。
慢慢的女孩快要睡著了，但她耳邊響起了她多么想聽到的一首歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這是由救她的救援人員唱起的，大家都從心里向這個(gè)跟死神爭(zhēng)斗過的女孩祝福。女孩眼眶中涌出浪花，她輕輕的睜開禁閉的雙眼，用微小的聲音對(duì)救援人員說了聲：“謝謝，謝謝你們給我第二次生命。這真是給女孩的第二次生命，20年是他父母給她的`寶貴生命，而20年后的5月12日是救援人員還給她的生命。
在5月12日，我也過生日，而我的生日卻是那么快樂、幸福的。爸爸去高級(jí)飯店訂房間，媽媽去給買我愛吃的蛋糕，同學(xué)給我最漂亮的禮物，親人送我最溫馨的祝福……
而這女孩再也得不到，因?yàn)樵谶@場(chǎng)地震中她的家里只剩下他與哥哥，她真的好令人可憐。
在這場(chǎng)地震中不僅是她非常令人可憐，還有許許多多的人都非�？蓱z那就讓我們用心搭起愛的橋梁，讓所有在這場(chǎng)地震中受災(zāi)的人民永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)平安！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇8
在我們的生活中，有許多的故事讓我們潸然淚下。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一群青年人去山上玩耍，看到了令人驚訝的情景。一只狼從樹藤上爬到了大雕的窩里，偷一個(gè)蛋吃。大雁回來了，看見狼在偷蛋，馬上與狼進(jìn)行了搏斗。大雕從空中直沖向了狼，叮咬著狼。狼也不甘示弱，進(jìn)行了反擊。當(dāng)大雕沖下來時(shí)，狼正向大雕沖去，抓到了大雕，與它狠狠的廝打著。經(jīng)過了一番搏斗，大雕失去了一只腳，狼被抓下了一塊肉。最終，大雕終于保護(hù)了自己的孩子。母親的'愛是多么的偉大��！冒著自己的生命危險(xiǎn)與龐大的狼搏斗。在場(chǎng)的人都為這只雕媽媽的無畏而驚嘆不已。
這是一個(gè)真是故事。一頭老牛在沙漠中聞到了水的氣味，掙脫僵繩，沖向了馬路上。司機(jī)一個(gè)急剎車，最后造成了塞車，司機(jī)氣得罵罵咧咧的。牛的主人來了，用鞭子狠狠抽打著它，牛身上沁出了血，染紅了皮鞭�？伤�是不為所動(dòng)。最后，司機(jī)就給了牛三斤水，它沒有喝那用死抗?fàn)幍脕淼乃�，而是叫自己的孩子來喝，�?dāng)時(shí)的人們都哭了。
還有這樣的一故事：一位母親與孩子住在摘野菜，不料遇見了狼，母親拿起了菜刀，護(hù)著孩子，兩眼緊盯著狼看。狼旁邊還有一只小狼，看樣子是餓極了。狼沖上來了，母親拿起菜刀向狼砍了上去，小狼也沖了上來，母親迅速抓到了小狼，拿刀對(duì)著小狼，威脅著母狼。母狼哀嚎一聲，無可奈何的走了，母親見狀，就把小狼放了。同樣是母親，它們的行為何等地相似��！
生命是人類最珍貴的，而愛，就是保護(hù)生命的天使。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇9
昨天我們班有部分同學(xué)遲到，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
然后我們老師就和我們說一些事情，說著說著就說到老師家的狗狗了，然后就給我們講了這樣一個(gè)故事兒！老師每天都帶著他的狗狗到外邊散步，每天散步的時(shí)候都會(huì)看見一個(gè)老奶奶拿著個(gè)椅子，在樓下坐著，慢慢的，老師家的狗狗也認(rèn)識(shí)了這位老奶奶，老師家的狗狗，每天看到老奶奶都會(huì)去向老奶奶問好，老奶奶也會(huì)摸摸它的頭，通過聊天知道，老奶奶說他兒子原來也養(yǎng)了一條狗，他兒子是開大車的，正常狗狗是在屋里呆著的，不知道那天怎么就被關(guān)在門外了，狗狗扒門，主人也沒給他開門，這時(shí)狗狗急了，跑到了老奶奶兒子的鄰居家里，咬著她的褲腳就往家拽，鄰居也發(fā)現(xiàn)了有些奇怪，就跟狗狗跑了過去，敲門也沒人開，鄰居也著急了，就敲碎了窗戶跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶的`兒子早已經(jīng)沒有了氣息。仿佛小狗能感應(yīng)到主人出事了，才會(huì)有如此的行為。
出殯那天那條狗就趴在棺材上，不讓抬走，扒著棺材一直嗷嗷叫，好像在哭泣，鄰居一看出殯的時(shí)間就要過去了，所以就把狗狗踢開了，然后就把狗關(guān)在了苞米倉(cāng)子里，不知道那狗狗什么時(shí)候跑出來的，等抬棺材的人到墓地的時(shí)候，看見狗狗早已在那等候著，狗狗又一次被踢開了，這次狗狗并沒有走，一直趴在墳頭陪著他的主人，到了圓墳?zāi)翘�，人們看見狗狗趴在墳頭上，早已經(jīng)沒有了呼吸。
通過這個(gè)故事證實(shí)了，狗是人類最真誠(chéng)的朋友，還真是如此！所以我們不要傷害它們，她有著比人類純潔的情感。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇10
高山，莊嚴(yán)肅穆；河流，在沉默中顯露出壯麗；感動(dòng)，也在沉默中沁人心脾。
一個(gè)人走在細(xì)雨蒙蒙的大街上，昏暗的燈光讓整個(gè)世界都很安靜。偶爾有兩只蟬在我耳邊回響，但很快就消失了。我忍不住停下來。
目前，一個(gè)左腳畸形的衣衫襤褸的男孩正在昏暗的燈光下數(shù)著一個(gè)破碗里的幾個(gè)硬幣。在我看來，那個(gè)破碗里只有幾塊。而且他已經(jīng)數(shù)了很久了。
手里的汗水滲透進(jìn)口袋里的二十塊錢，心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。我知道我是一個(gè)中學(xué)生，我也知道我在這種情況下應(yīng)該做什么，但那是我用來買書的錢。如果給了他，回家的時(shí)候我會(huì)有一個(gè)“皮帶炒肉”，但是他的腳。唉！可憐的人，但這里有人嗎，是嗎......
當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，一個(gè)同樣衣衫襤褸的老婦人從我身后艱難地走了過來，把同一個(gè)破碗里僅有的幾塊錢倒進(jìn)了小男孩的.碗里。拍拍他的肩膀，默默告訴他要堅(jiān)強(qiáng)。作為這一幕的旁觀者，我震驚了。真的，我見過幸運(yùn)的人幫助不幸的人；樂觀者幫助悲觀者；積極的人幫助消極的人；有錢人幫窮人，但我沒見過乞丐幫乞丐。這一幕讓我的心在顫抖。我毫不猶豫地從口袋里掏出二十塊錢，迅速放進(jìn)男孩的碗里。我放心地收起雨傘——雨似乎停了
只要人們幫助別人，世界上就沒有窮人。只是一個(gè)小舉動(dòng)。對(duì)我們來說很瑣碎也不難吧？
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇11
人的一生之中，總會(huì)有許多事情讓你感動(dòng)吧，就有一件事使我感動(dòng)至今。
那就發(fā)生在今年寒假，我在家里上網(wǎng)時(shí)，平板電腦壞掉了。于是，我開始天天纏著爸媽，想讓他們給我買一部新出的蘋果迷你3，纏了幾天之后，看他們還不買，我變得煩躁起來，對(duì)他們大吼大叫起來，對(duì)他們說：“我們同學(xué)很早就有很高級(jí)的手機(jī)什么的，我的這個(gè)國(guó)產(chǎn)雜牌平板早該換了，不是說了考試成績(jī)好就給我買嗎，為什么又這樣？”我越說越激動(dòng)，越說越委屈，眼淚也流了出來。說完后，留下目瞪口呆的爸媽扭頭進(jìn)了屋子，還重重的關(guān)上了門。
晚上，我越想越后悔，覺得自己白天有些過分了，想去給他們道個(gè)歉。走到門口時(shí)，聽見爸爸對(duì)媽媽說：“孩子也努力了，這次考得確實(shí)不錯(cuò)，孩子既然這么想要，要不我們大人緊張一點(diǎn)，給他買一個(gè)吧，滿足孩子的愿望吧，小孩子，不就這點(diǎn)要求嗎？你看行嗎？”媽媽沉默了。我頓時(shí)熱淚盈眶，覺得這么好的父母，我這么做真是太不應(yīng)該了。但是又恨忐忑，不知道到底會(huì)不會(huì)買。
第二天上午，爸爸對(duì)我說：“我跟你媽說好了，給你買一個(gè)，你以后要聽話懂事，不能這樣了，知道嗎？”我一頭撲到爸爸懷里，愧疚伴著感動(dòng)的淚水流到了爸爸的.肩頭。
下午，我們買回了我想要的東西，每當(dāng)我拿起它，心中滿滿都是感動(dòng)……。謝謝我親愛的爸媽，謝謝你們的愛！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇12
都說，生命是可貴的，是啊，生命只有一次，誰死了還能復(fù)生？
可是，有誰愿為了他人而死？然而，生活中卻真切的存在這樣的人。他們雖然為了他人犧牲了，但只是肉體上的死，那助人為樂的心和精神卻永遠(yuǎn)活著。
有個(gè)地方發(fā)生了大地震，有一對(duì)母子兩沒來得及逃出去。她的兒子才剛滿月不久，她看到孩子餓了，赫然咬下自己的'手指，放進(jìn)兒子的嘴里，讓兒子吸著自己的血。就這樣過了七天，母親的手指已咬了七根。后來有人找到他們，把他們從廢墟中救了出來，那位母親一看到孩子被救了，心中的那顆大石頭才算掉下來。然而，瞬間她卻倒了下去。送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)因?yàn)槭а^多而離開了人世。這位母親為了兒子犧牲了自己，這就是偉大的母愛。
雷鋒叔叔的事跡已聞名全球，日本人這一群壞人拆散了一個(gè)幸福的家庭，雷鋒不能忘記是日本人殺死了自己的家人，于是長(zhǎng)大成人后的雷鋒入了伍，雷鋒叔叔說過：“黨就是我的家，人民就是我的親人�！庇谑撬教帋椭藗�，他為了保衛(wèi)祖國(guó)的財(cái)產(chǎn)——一輛拖拉機(jī)，在下著大雨，響著響雷的晚上，守衛(wèi)在拖拉機(jī)的四周，一回來就發(fā)高燒，處處為人民的財(cái)產(chǎn)而獻(xiàn)出生命的雷鋒已成為人民心中的大英雄。因此，在每年的三月都是學(xué)雷鋒的日子，在每一個(gè)地方都有雷鋒的足跡。
珍愛生命吧！誰死了誰都不能復(fù)生！珍愛生命吧！生命是可貴的。
教師寄語：作者通過事例，意在讓大家學(xué)會(huì)珍愛生命！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇13
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，老師的愛就在我們的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。其中，最讓我感動(dòng)的是謝老師。她既像園丁又像母親。她對(duì)我們的愛，時(shí)時(shí)縈繞于心，刻刻令我感動(dòng)。
謝老師是五年級(jí)時(shí)接我們這個(gè)班的。她有點(diǎn)胖，黑絲長(zhǎng)發(fā)，皮膚白析，一雙明亮的眼睛透著親切。在這一年里，謝老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿腔的熱情，大家的進(jìn)步都滲透出她的'辛苦。
這些都不用說了。最難忘的的是五年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)到校了，可是每次早早在教室了叫我們背書的謝老師卻沒有來。大家正嘰嘰喳喳地議論著，數(shù)學(xué)老師來了，他告訴我們，語文老師生病了，恐怕不能來給我們上課。大家聽了，都非常難過，不少同學(xué)很傷心，整個(gè)早自習(xí)，同學(xué)們心情很沉重。
幾分鐘后，謝老師一陣風(fēng)似的推開了教室門，同學(xué)們都睜大了眼睛，緊接著七嘴八舌地問謝老師的病情。謝老師說：“我沒事，抓緊時(shí)間上課吧!”班長(zhǎng)說：“老師，您休息吧，我會(huì)領(lǐng)著大家好好上課的�！敝x老師深情地說：“謝謝大家的關(guān)心，我已經(jīng)好了。你們馬上就要面臨畢業(yè)升學(xué)，這些節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課呢?”
聽了老師那番深情話語，霎時(shí)間，我的嗓子哽咽了，眼睛濕潤(rùn)了……老師當(dāng)了您兩年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)的。
老師您忘我工作的精神，讓我感動(dòng)，更讓我終生難忘。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇14
2022年，奧運(yùn)圣火再次在中國(guó)燃燒�；赝�2008年的奧運(yùn)會(huì)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)迎來了又一個(gè)璀璨的東方盛典。
冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，羽生結(jié)弦——一位不待揚(yáng)鞭自奮蹄的選手，用自己的精神講述了最感動(dòng)的故事。
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，宛若游龍�！卑變艄鉂嵉谋嫔�。身著白色考斯滕的他安然落于冰面，律動(dòng)的身影像無暇的初雪，溫柔而婉轉(zhuǎn)。冰面上的冰晶宛如一朵朵為所他盛開的花，給人們帶來了一場(chǎng)視覺上的盛宴�？墒牵煲怆y參，登頂成憾。羽生的夢(mèng)想，世界所期待的4A并沒有完美進(jìn)行，最終以第四名的成績(jī)遺憾收?qǐng)觥?/p>
事后，全網(wǎng)都在高度關(guān)注他，他大概是為數(shù)不多的國(guó)人所喜歡的外國(guó)人吧。而這背后，應(yīng)該是因?yàn)橛鹕Y(jié)弦羽一般輕盈的身姿，兼具弦一樣堅(jiān)持不懈的精神吧。
蟬聯(lián)了兩屆冬奧會(huì)比賽冠軍，已然實(shí)現(xiàn)全滿貫羽生結(jié)弦，本可以帶著榮耀退役�？墒撬麉s沒有，“羽生結(jié)弦用櫻花綻放似的決絕，一次次傲然屹立在國(guó)際賽場(chǎng)。”在一次次的挫折與病痛中，他選擇了堅(jiān)持下去。在三連冠和挑戰(zhàn)現(xiàn)役選手無人能做到的4A中，他選擇了自己一直以來的.夢(mèng)想——4A。
“他將自己所有的榮耀、所有的輝煌放在歷史的車輪之下，旗幟凜然。”羽生曾說：“每一次練習(xí)4A，我都做好了摔成腦震蕩，死在場(chǎng)上的準(zhǔn)備�！�
冰上的少年啊，不畏生死，為夢(mèng)想所戰(zhàn)，雖然未能衛(wèi)冕，卻依然用竭盡全力、超越自我向全球傳遞了獨(dú)一份的奧林匹克精神，書寫了奧運(yùn)會(huì)上最令人感動(dòng)的故事。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇15
我讀過一本好看的書，書名是《愛的教育》，書里的故事都很感人。這本書主要說得是一些貧窮的孩子和一些富人的孩子在一個(gè)班里上課，這個(gè)班里有歡笑，有游戲，還有嫉妒，也有一些幫助別人的感人故事，我從這些故事里懂得了許多道理。
我最喜歡的'一個(gè)故事說得是：安利柯的媽媽從報(bào)紙上看到了一個(gè)貧民婦女的情況，她很傷心，決定去找這位婦女并幫助她。到了這位婦女的家，沒想到得是婦女的兒子科洛西竟是她兒子安利柯的同學(xué)�？坡逦鲗W(xué)習(xí)很好，但他家的生活條件很差，屋子很暗，只有一扇小小的窗，除了幾張方凳和一張方桌外，再?zèng)]什么家具了，一張方凳前有一個(gè)小小的背影，方凳旁的地上堆著好多書和本子，科洛西就在這樣的環(huán)境下寫作業(yè)�？坡逦鞯膵寢屨f：“這里只有我和科洛西倆人，他爸爸這七年來一直在亞美利加。我又生病了，不能再挑菜去賣，能賣的東西都已經(jīng)賣盡……只好委屈小孩了，連做作業(yè)的燈都沒有。好在教科書、筆記簿是學(xué)校送的，總算勉強(qiáng)地進(jìn)了學(xué)校。他其實(shí)很喜歡到學(xué)校去的。但是……像我們這樣的家庭，要讀書真的很困難�！� 安利柯的媽媽聽了早已熱淚盈眶。我覺得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境要比科洛西好多了，但可能還沒有科洛西學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我們要向他學(xué)習(xí)。
這本書里還有許多這樣感人的故事，我希望你們也來看這本書，一起來感受。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇16
這個(gè)世界上，有許多種情感。有善良、有邪惡；有憐憫、有憤怒；有關(guān)心、有冷漠；有關(guān)注、有不屑一顧。我個(gè)人認(rèn)為最美好的就是感動(dòng)。下面給大家講一個(gè)故事。這篇文章是在《感恩記錄》中看見的,名字叫做《最勇敢的媽媽》，是關(guān)于一只母貓和它的三個(gè)孩子的故事。下面一起來看詳細(xì)內(nèi)容吧。
本文主要是講述一名消防員，參加了一個(gè)極其危險(xiǎn)的任務(wù)——一所商業(yè)大廈起火時(shí)，發(fā)現(xiàn)了四只貓，有一只最大的貓，是只母貓，似乎是三只小貓的母親，
三只小貓明顯是嚇壞了，緊緊地?cái)D在一起，它們不停地叫著，或輕或重的被火烤了。
一開始母貓的懷里是抱著孩子的'。救出后，就躺著了，仿佛死去了一樣。它的眼睛因燒傷根本無法睜開，而它在那里嗚嗚叫著，四肢被燒得發(fā)黑了，全身的毛都被燒焦了，可以看到里面深紅色的皮膚，甚至是鮮紅的血。它已經(jīng)動(dòng)不了了。把它抱起來，它還疼得叫了一聲，卻沒有反抗。這只可憐的貓，全身都散發(fā)著皮肉燒焦的臭味，
四只貓顯然都需要治療，當(dāng)貓媽媽的手術(shù)結(jié)束后，它還用鼻子碰了碰小貓們，知道確定它們?nèi)荚�，而且都安全，才放心地躺下了�?/p>
這是多么無私的母愛�。∠褙堖@種怕火的動(dòng)物，居然在火中被大火攻擊了四小時(shí)左右！它原來還可以憑著它敏捷的身手逃走的……還記得但丁說過“母愛是陽光，沒有母愛，世界會(huì)變得黑暗。”
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇17
生活中有許多感動(dòng)人的事，可能是你無意識(shí)的一個(gè)行動(dòng)或一句關(guān)懷的話語，還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天媽媽來學(xué)校接我回家，到了學(xué)校的東門。有兩位老人拄著拐杖互相攙扶著走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然，老爺爺腳下一滑，拌了一跤，老奶奶沒站穩(wěn)，順勢(shì)也摔了下去。當(dāng)時(shí)，有很多人從他們身邊經(jīng)過，有點(diǎn)裝作沒看見，有點(diǎn)停下了看了一下就走開了，有點(diǎn)猶豫了一下還是沒動(dòng)手去扶起他們。我聽見他們說：“現(xiàn)在這年頭，誰敢去多管閑事��！說不定到最后還說是你推倒的呢！”可是這時(shí)，我看見媽媽快步走上前去，先扶起老奶奶，讓她站穩(wěn)了，再伸手扶起來老爺爺。并幫他們排干凈衣服上的.灰塵，問他們有沒有傷著哪里。這時(shí)兩位老人連聲對(duì)媽媽說：“謝謝。”媽媽說：“不用謝。”并囑咐他們年紀(jì)這么大了，路上要小心。
我問媽媽：“媽媽，你就不怕他們像報(bào)紙和電視上說的，冤枉幫助他們的人�！眿寢屨f：“看到有困難的人要及時(shí)伸出援助之手，不要顧忌這么多。誰家都有老人家，都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊，如果他們也遇到這樣的困難，是不是也需要好心人的幫助呀！”這時(shí)，媽媽的一席話讓我茅塞頓開。你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。
只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，令人感動(dòng)的事無處不在。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇18
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
記得那還是兩年前的夏天，事情就發(fā)生在我居住的小區(qū)。那天晚上我出去買東西，半路上看見了一個(gè)小孩子，坐在地上哇哇大哭，我當(dāng)時(shí)理也沒有理，就走了過去，在買完東西回來的路上，老天爺好像在與我作對(duì)一樣，偏偏下起了小雨，奇怪，出門前天空還是晴朗的，可現(xiàn)在呢？我一邊想一邊躲在廣告牌下，正在這時(shí)一個(gè)身穿紅色連衣裙的小姑娘向我走來，“姐姐，你怎么站在這里，是因?yàn)闆]有帶雨傘嗎？”那個(gè)小姑娘問我。我連忙回答：“是呀！是呀！”小姑娘又熱情地說：“姐姐，我送你回家吧�！蔽也恢撜f什么了，這個(gè)小姑娘年齡比我小，卻能主動(dòng)幫助別人，我忽然心頭一熱，鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來，心想：剛才我去買東西的路上都沒有幫助哭泣的.小孩，反而卻讓另一個(gè)小孩幫助了我。我心里十分難過，這時(shí)，小姑娘見我這樣，天真地問我：“姐姐，你怎么流淚了，是我讓雨淋著你了嗎？”我忙回答：“不是，是風(fēng)刮到了我的眼睛，沒事的�！辈恢挥X我已經(jīng)到了家，我對(duì)小姑娘道謝，還邀請(qǐng)她到家里玩，小姑娘只說了一聲“再見”就走了，我一直望著她的背影，雨一下子變大了，她的背后也濕了很多，不知怎的，我的心里安靜不下來。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我還時(shí)常想起它，也愿意回憶它，因?yàn)檫@里有感動(dòng)，有關(guān)愛，有收獲。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇19
星期天下午，媽媽來少年宮接我上課回家，路過我家附近的菜場(chǎng)，媽媽說要進(jìn)去買菜，我很不情愿地在菜市場(chǎng)入口處等著。忽然，在喧鬧的叫賣聲中，我的眼睛無意中看到了一位小姑娘，她的年齡和我相仿，身著一件已經(jīng)發(fā)黃的白襯衫，一雙炯炯有神的'大眼睛盯著手上的一本書，看的很入迷的樣子。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣菜，邊吆喝著，人多的時(shí)候她忙不過來時(shí)，會(huì)叫那個(gè)捧著書看的小女孩，只要一叫，她就會(huì)放下手中的書來幫忙，顯然，這是一對(duì)母女。
她就捧著這本書看，只是偶爾會(huì)被她媽媽叫去，沒事了就又回到板凳上繼續(xù)看書。她竟然能在環(huán)境這么嘈雜、臟亂的地方專心的看書，如果是換了我，我一定會(huì)被這喧鬧的聲音煩死，更不用說看書了，我想到了我平時(shí)在家做作業(yè)時(shí)，只要隔壁房間傳來電視機(jī)播放節(jié)目的聲音，我馬上就會(huì)分心，心里老是想著我喜愛的動(dòng)畫片，會(huì)找出種種借口和理由去看一眼也好�？伤谷荒茉诓耸袌�(chǎng)那么嘈雜的環(huán)境中如此專注的看書，我真的不能夠理解！或許是她早已經(jīng)習(xí)以為常了吧。不管怎么說，我既佩服她能在這樣的一個(gè)環(huán)境中看書，又能幫助她媽媽做一點(diǎn)事，而令我非常感動(dòng)。
這時(shí)，媽媽買好了菜走了過來，我把我剛才看的事情向媽媽說了一遍。媽媽說：“你要向她學(xué)習(xí)，她能在這么嘈雜的餓環(huán)境中看書非常不容易，說明她很有定心，不會(huì)被其他的事干擾，學(xué)習(xí)就要像她那樣，那你的成績(jī)就會(huì)提高，學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里默認(rèn)了
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇20
我曾經(jīng)讀過不少的歷史故事，但令我影響最深的還是董存瑞炸碉堡。
1929年10月15日，董存瑞出生在河北食來縣貧苦農(nóng)民家庭里。1945年他參加了八路軍。1948年5月在解放爐的戰(zhàn)斗中，他不為艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)4名同志炸掉火力兇猛的爐中學(xué)北邊的4個(gè)炮樓和5個(gè)碉堡。，中學(xué)外側(cè)的一座橋上噴出幾條火舌，董存瑞上前去，要炸掉它。，董存瑞，沒有的放炸藥包的地方，但危機(jī)，董存瑞拿自己的身體當(dāng)支撐架，手拿炸藥包，炸掉了火力點(diǎn)。戰(zhàn)士們奮勇殺敵，解放了爐城，而董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
英雄犧牲了，英雄的光輝形象永存。
當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候，我被董存瑞將生死置之度外，愛國(guó)的精神感動(dòng)了。是力量能讓他用身體來當(dāng)支架用手拖住藥包？我們可想而知，年輕的戰(zhàn)士，還未看到新的解放便犧牲了，犧牲時(shí)才年僅19歲，多么年輕的戰(zhàn)士啊。，他我們新的解放，大多數(shù)的.利益，大多數(shù)的痛苦，是為而死的，所以死得其所。死的有價(jià)值，有意義。
每年的清明節(jié)，總會(huì)帶著我去董存瑞烈士陵園為董存瑞掃墓，年輕戰(zhàn)士的碑碑體正面用金色大字?jǐn)y刻著原解放軍總司令朱德元帥的親筆題詞："舍身為國(guó)，永垂不朽。"
我看到這金色的大字后，我感到的自豪，，我們有這樣為拋頭顱散熱血，那我們的祖國(guó)是多么強(qiáng)大啊。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇21
改革開放以前，社會(huì)上流傳著所謂“四大件”的傳說，它們是一般家庭中高級(jí)的消費(fèi)品，代表著當(dāng)時(shí)的高生活水平，我想，你也許不可能想到吧！這所謂的四大件竟然是三轉(zhuǎn)一響，即縫紉機(jī)、自行車、手表和收音機(jī)。人稱“四大件”。改革開放以后，隨著人民生活的水平提高，“四大件”早就被彩電、空調(diào)、冰箱和洗衣機(jī)新“四大件”所代替。當(dāng)時(shí)，由于人們的生活水平較低，商業(yè)嚴(yán)重缺乏，人們買衣服要憑布票，并且數(shù)量極為有限，當(dāng)時(shí)布料的色彩和樣式也極為單調(diào)。大家都穿著千篇一律的灰布制成的中山裝或者是藍(lán)色的解義裝。人民群眾會(huì)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著猶如藍(lán)灰色的海洋。
“民以食為天”，改革開放前后，吃的變化也很大，以前食物缺乏、單調(diào)，人們營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，有些農(nóng)村甚至沒有解決溫飽問題。改革開放后，大多數(shù)人吃飯問題得到了解決，人們不但可以吃飽，還可以吃好，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念，也日益深入人心。以前因糧食不夠用來充饑的野菜成了今日餐桌上的優(yōu)良食品。
如此之大的變化是誰的功勞呢？ 這些都是黨的'功勞，黨是偉大的、光榮的。我深深地認(rèn)識(shí)到，在黨的各項(xiàng)方針、政策的指導(dǎo)下，進(jìn)行了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
為能使我們國(guó)家早日進(jìn)入世界先進(jìn)國(guó)家行列，我們個(gè)人命運(yùn)與黨的命運(yùn)息息相連，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)主義將是一片口上話，更何況個(gè)人前途。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇22
偶有一次與朋友聊天，在侃長(zhǎng)大以后想干些什么。我把雙手抱在胸前十分自信地說:‘‘我以后要當(dāng)一名特級(jí)教師，出名的讓全世界的學(xué)校都來找我任職!’大家為我這個(gè)‘‘偉大的理想’’感到興奮，也絮絮叨叨的聊了起來�？丛谝慌猿聊徽Z的杰，我好奇的問:‘‘你呢？你的嗓音甜美，肯定會(huì)有不少唱片公司找你出唱片的�！α诵�，道:‘‘不，等我以后有了錢，自己到錄音棚里去錄一張，發(fā)給唱片公司�！f完這句話，我的.心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊：我的想法是被動(dòng)的，她卻是主動(dòng)的。
記得曾在一本書上看到過這么一個(gè)故事：
在一次酒會(huì)上，桌子中央的一盤大型甜點(diǎn)飾品突然不見了，管家和仆人們都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過來，他是這兒的一個(gè)小幫工。他自信的說：‘‘如果可以，請(qǐng)讓我試一試吧�！鸪�，仆人們都以為這個(gè)男孩在尋他們開心，很是氣憤。但又瞧了瞧男孩嚴(yán)肅的神情，也只好讓他試了試。只見他不慌不忙的端來一盤黃油，就一會(huì)兒功夫，黃油在男孩的手下，就變成了一只威武的雄獅。在場(chǎng)的人看了，無一不為之震撼，主人見這個(gè)小男孩這么有才華，又有求賢之心，便當(dāng)場(chǎng)宣布，要資助這個(gè)小男孩上最好的雕塑學(xué)校，請(qǐng)最好的雕塑老師。當(dāng)然，男孩也并沒有被幸運(yùn)沖昏頭腦，認(rèn)識(shí)那般刻苦、勤學(xué)，后來終于成了一個(gè)著名的雕塑家。他，就是安東尼奧。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇23
感動(dòng)的故事，它們就像良師，教我明辨是非;它們就像人生的教科書，塑造我的人格;它們就像精神的源泉，激發(fā)我奮發(fā)向上;它們就像情感的雨露，滋養(yǎng)我幼小的心靈。在我的生活中就有許多令我感動(dòng)的故事，對(duì)我影響重大。
一天，一輛滿載七十五名客人的客車在高速公路上行駛著，一塊突如其來的剎車骨骸飛來，打碎了車窗，而且正中司機(jī)吳斌的額頭。頓時(shí)，鮮血如注。面對(duì)突如其來的橫禍，他強(qiáng)忍劇痛，在驚恐、慌亂中保持一顆清醒的頭腦，牢牢記住——乘客的生命第一。在他生命的`最后一分鐘，做了一件看似平凡，卻讓每個(gè)人為之動(dòng)容的事：用十五秒踩剎車，握住方向盤，減速，用二十多秒打開了雙閃，提示后面的車輛，再用十五秒打開了車門。生命的最后十秒鐘，他拼命掙扎著站了起來，請(qǐng)乘客們幫他打電話叫救護(hù)車。然后坐在一位乘客的座位上急促地呼吸著。當(dāng)乘客們走過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)臉色發(fā)青，意識(shí)陷入模糊，最后，安詳?shù)亻]上了眼睛。吳斌，走了，放下了深愛他的妻子;吳斌走了，放下了他那還沒有成年的女兒;吳斌，走了，走進(jìn)了人們的心里。天是灰的，但吳斌用自己的生命畫出了世界上最亮的心。
吳斌的敬業(yè)精神，令我們敬佩。吳斌，用自己的生命譜寫了一首世界上最美的歌曲。用自己的生命留下了傳奇……怎會(huì)不令我感動(dòng)呢？
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇24
一個(gè)炎熱的下午，我就坐在陰涼的樹下讀著今早在圖書館里借到的一本故事書。讀著……讀著……我都還沒有發(fā)現(xiàn)自己的眼淚竟然慢慢地從眼眶流出來了。
這則故事令我非常感動(dòng)，也非常有意義。故事是這樣的……
一天，有一位十七歲青少年，就趁母親在廚房里下廚時(shí)，突然問：“媽媽，在我十八歲生日時(shí)，你會(huì)送我什么禮物呢？”。母親驚嘆起來，心里不停地問自己：為什么兒子會(huì)突然問我這種問題？媽媽想啊……想啊……由于母親不知該如何回答兒子的問題，所以回答說：”兒子，你的生日還有很久呢！你還是先別問太多好了�！�
有一次，兒子生病了，病了很多天。由于母親擔(dān)心自己的獨(dú)生子的病情會(huì)加重，便載兒子到診所見醫(yī)生。檢查完畢后，醫(yī)生終于揭曉答案了。原來，兒子的心臟有問題，必須立刻進(jìn)行手術(shù)。母親和兒子聽了后，感到非常擔(dān)心和害怕。
不久，手術(shù)也完成了，也表示說兒子能夠出院了。當(dāng)他歸家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門外有一張紙條。紙條上寫著：兒子，若你看了這張紙條，媽媽已經(jīng)離開世界了。記得你去年問媽媽你的十八歲生日禮物要送些什么嗎？媽媽那時(shí)候不知該怎么回答�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)知道了。為了讓你活下來，媽媽犧牲了自己，捐了媽媽的'心臟給你。不要因此而哭泣，因?yàn)檫@一切都是值得的……愛你的媽媽。
讀了這則故事，我已經(jīng)知道 “媽媽永遠(yuǎn)是我們的巾幗英雄”，媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人。無論她怎么打、罵、教訓(xùn)我們，都是為了我們好。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇25
在我記憶的長(zhǎng)河中，我被許許多多的故事所感動(dòng)，其中有一個(gè)故事我現(xiàn)在仍然記憶猶新，它就像天上最引人注目，最璀璨的一顆行星呈現(xiàn)在我的眼前。
這個(gè)故事的名字是《孔融讓梨》，故事講的是東漢魯國(guó)，有一個(gè)叫孔融的孩子，小小年紀(jì)就特別懂事。故事說的是有一天，孔融正在和哥哥弟弟們玩耍，媽媽買回許多梨放在桌子上讓他們吃，孔融來到桌子邊，看看桌上的梨便拿了一個(gè)最小的，讓其他人拿大的，爸爸媽媽見到孔融的行為后很是高興。心想，別看這孩子剛剛四歲卻如此懂事，將來一定會(huì)有出息的。
我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了，而在我的'身邊也發(fā)生過類似的事情，有一次，我來到表弟家，便和表弟高興地玩了起來，中午媽媽回來了給我和表弟買了果凍，那可是表弟的最愛呀！我讓表弟先拿，只見表弟拿了一個(gè)小果凍吃了起來，我感到有點(diǎn)驚訝，我拿了一個(gè)大果凍來到表弟身旁說：“你把這個(gè)也吃了吧！”可表弟卻說：“哥哥不用了，還是你吃吧！”我聽他這么一說就想，表弟可是最愛吃果凍的呀！表弟還比我小一歲呢，卻是這么懂得謙讓的一個(gè)好孩子，我又一次被感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有許多這樣互幫互助的人，我也要學(xué)習(xí)他們這種精神，去幫助那些需要幫助的人，這樣既幫助了別人，也快樂了自己，何樂而不為呢！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇26
在生活中，令我感動(dòng)的事有非常多，如:小學(xué)生扶爺爺奶奶過馬路，公交車上年輕人給老年人讓座……這些可能都會(huì)讓大家不足為奇，，但那些只事……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，風(fēng)依舊，景依舊，但一陣吵鬧聲傳進(jìn)我的耳畔。
事情的經(jīng)過是這樣：一位可憐的聾啞老人正在地上畫畫，來進(jìn)行乞討。他畫的畫非常很好看，有水滸傳里的.李逵，宋江……突然，一輛汽車差點(diǎn)撞到這個(gè)老爺爺，本來是這個(gè)汽車駕駛員犯了錯(cuò)，反而汽車駕駛員還有理了。他打開了的窗戶，怒氣沖沖地沖著老人說：“你腦袋上沒長(zhǎng)眼吶！你看到車來了，還不趕緊讓道？”旁邊的觀看群眾有點(diǎn)兒不耐煩了，都沖著這個(gè)汽車駕駛員吼道：“人家是聾啞人，有必要和人家一般見識(shí)嗎？明明是自己犯錯(cuò)了，你還指責(zé)別人。你還是不是人吶？”這個(gè)汽車駕駛員被群眾說得臉通紅，只得開著汽車灰溜溜地走了。老人被群眾們想要幫助自己的心感動(dòng)了，紅紅的眼眶里泛出了淚花。
后來，我也知道了，這個(gè)老人還撿了被狠心人拋在路邊的孩子，并全心全意地?fù)狃B(yǎng)，看��！老人連照顧自己都照顧不了，但還有心有精力去養(yǎng)，去培養(yǎng)那些孩子們，奉獻(xiàn)自己的愛心。
通過這件事我明白了：世間處處充滿愛。
這是一種什么精神吶��！我要學(xué)習(xí)這種偉大的精神，讓全世界都充滿愛。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇27
在這個(gè)美麗、清凈的校園里，有許多人，許多事讓我感動(dòng)不己。最使我感動(dòng)的就是校門口的阿婆和阿公。他們是一對(duì)夫妻，就住在校門口的那間小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就會(huì)早早地起床，打開學(xué)校的大門，迎來我們這些學(xué)生。碰到有書刊雜志和信件的時(shí)候，他們就又會(huì)一個(gè)班一個(gè)班得送過去，從不遲送。
在我的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會(huì)去找他們，時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)他們有了一種依賴感。
記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知怎么辦。就在這時(shí)，阿婆走過來問我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的車鑰匙……找……找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜�！澳銊e急，我去問問別人�！闭f著，阿婆就停下手中的.活，去校門口問別人有沒有撿到鑰匙。一連好幾天過去了，我的鑰匙還是沒找到，阿婆一碰到我就問：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒找到鑰匙，不過，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了�！蔽倚χf。“是嗎？我還擔(dān)心你媽媽會(huì)批評(píng)你呢！”阿婆笑著說。
還有一天下午，天突然下起了暴雨，我又沒有帶傘，就來到阿公的小屋，對(duì)阿公說：“阿公，你有沒有電話？我想打給爸爸，要他來接我！”“你是不是沒有雨傘啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑著說�！斑@……這多么不好意思呀！”我紅著臉說。阿公遞給我雨傘，對(duì)我說：“拿著吧，明天上學(xué)帶回來就是了�！薄昂谩！蔽医舆^雨傘，說了聲謝謝，就出了校園……
這些小事雖然是平凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動(dòng)。阿公、阿婆，你們真是好人啊！你的這些行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)著校園里的每一個(gè)人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇28
愛，無所不在，愛的力量是偉大的。
有的人為了救一個(gè)小女孩，自己卻不幸被汽車撞倒住院；有的人捐助給別人救命的器官，自己卻不留名離去；還有的人拾到幾十萬人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢都不貪……我們活在這個(gè)充滿愛的世界，人人都應(yīng)該有一份積極的精神！
他，每天早早地到校，默默無聞地勞動(dòng)。當(dāng)你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要?dú)w功于一個(gè)人，就是我們班的殷晨豪同學(xué)。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經(jīng)常被同學(xué)“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當(dāng)我們?cè)诶世蕰曋卸冗^一天又一天時(shí)，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經(jīng)對(duì)他的學(xué)習(xí)毫無期望，但他卻把全部精力都用在勞動(dòng)上。每天的表揚(yáng)欄上，準(zhǔn)會(huì)有他的名字。如果說有“勞動(dòng)之星”獎(jiǎng)?wù)碌脑�，肯定�?huì)給他頒一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀，而是當(dāng)之無愧的.！
我曾經(jīng)問過他，干嘛要把全部的時(shí)間都用來打掃呢？他放下手中的拖把，笑瞇瞇地對(duì)我說，我知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總是拖班級(jí)后腿，所以我想把教室打掃干凈，盡量不讓班級(jí)扣分！聽了這話，我被深深震撼了！一個(gè)別人眼里所謂的“白癡”，竟能說出這樣的話來，簡(jiǎn)直不可思議�。∧莻�(gè)下午，他真摯的話語一直都在我腦海里回蕩……
其實(shí)，感動(dòng)他人看似困難做起來卻很簡(jiǎn)單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來一杯清涼的綠茶；在別人傷心之際，送來一絲安慰的話語；在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動(dòng)他人的小事么？最真的情來自內(nèi)心最深的那顆熾熱的心！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇29
讓我感動(dòng)的故事記得上一學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《心田上的白合花》，這篇課文給我的感觸很深。一朵小小的白合花竟有著我難以堅(jiān)持的精神。每當(dāng)我讀起這篇文章，我就無比感動(dòng)。文中講述了在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草。它內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的.方法，就是開出美麗的花朵。有了這個(gè)念頭，百合努力的吸收分和陽光，深深的扎根，直立的挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的早晨，百合頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。讀到這里，我心想：百合花的美好人生就要開始了，可事情并不我想的這樣美好。附近的雜草很不屑，它們不但私底下嘲笑百合，而且在公開場(chǎng)合譏諷百合；“你不要再做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”百合說；“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花。”在雜草的鄙夷下，百合努力釋放內(nèi)心的能量。
有一天，它終于開花了。讀在這里我又想：百合花面對(duì)野草們的不理解，自己仍然執(zhí)著地為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而努力著。就算別人都不欣賞自己，也不管別人如何看待自己，百合繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
我不是感動(dòng)百合的處境，而是感動(dòng)百合純潔的心靈，感動(dòng)百合的堅(jiān)持不懈，更感動(dòng)這個(gè)故事，謝謝它讓我感受到一株百合的精神。也讓我知道了要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇30
生命的存在，究竟為了什么？知是為了活著嗎？那樣的生命又有何精彩？有什么值得感動(dòng)？而我所說的生命，是真正讓人想為之歡呼，為之鼓掌，為之落淚的生命。
或許，我們沒有這樣一種感覺：整天都生活在無聲，沒有陽光的空間里。那種感覺就好比在你好不容易找到一個(gè)棲身之地時(shí)，那里卻被毀了的無奈，酸楚卻說不出。就好象身邊一直圍繞著家人，朋友的你，突然失去這一切，那種感覺，真的會(huì)讓人崩潰。然而，就在那樣的環(huán)境之中，卻有一些頑強(qiáng)的生命迎著那些令人恐懼的事實(shí)，在這個(gè)世界上生存著。第一次知道這種悲劇，是在依次偶然的機(jī)遇中在電視上看到的。那些孩子活潑，可愛，漂亮，但卻背負(fù)了最沉重的打擊：他們既聽不見聲音，也看不到光明。當(dāng)時(shí)我就想，為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛的.小生命？他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利，但是，命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。當(dāng)我認(rèn)為他們應(yīng)該整天都很恐懼時(shí)，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法。他們很快樂，而且比我們這些健全的人還要快樂，因?yàn)�，有許多人愛著他們，護(hù)著他們。而那些生命卻有令我想為他們歡呼，他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼；而他們的遭遇又使我感動(dòng)到落淚。
生命存在的形式多樣，但是，能感動(dòng)人的能有多少？當(dāng)生命開始時(shí)，也只是一個(gè)花苞，它要如何才能開放，轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵？
旅鼠，這種神秘的動(dòng)物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命。難道他們的生命毫無價(jià)值？不，這是為了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，旅鼠的一大讓步。如此生命怎能不讓我為之感動(dòng)，為之感慨？
生命，并非只有催在而讓人感動(dòng)。往往一些讓人感動(dòng)的生命，是因?yàn)榉艞墶?/p>
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇31
屈易手捧著美麗的鮮花，站著卻像草原上的哨兵，這是光榮的“鮮花隊(duì)”，我就是其中的一員。踏著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們踩著整齊的步伐，昂首挺胸，臉上洋溢著燦爛的笑容，正如手中的鮮花美麗，熱情。我用力地?cái)[動(dòng)著雙臂，齊步走到了操場(chǎng)的中心，按照要求兵分兩路，一字排開。
找到自己的位子后，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，惟恐弄亂了筆直的隊(duì)伍。音樂停了，有一位老師宣布了開幕式正式開始，接著是一位又一位嘉賓上臺(tái)發(fā)言。不知不覺有半個(gè)小時(shí)過去了，我的腿開始酸痛，真想一屁股坐在地上好好休息，但是看著同學(xué)們都站如松，我不敢有絲毫的懈怠。十五分鐘又過去了，我轉(zhuǎn)眼一看，只間旁邊的同學(xué)痛苦的扭曲著臉孔，于是我抬了抬眉毛，像是問：“你怎么了？”她搖了搖頭向我示意沒事沒事。
時(shí)間一分一秒的溜走，我還是不放心，轉(zhuǎn)過臉皺著眉頭朝她看了看，她也只是微微一笑，但是細(xì)密的汗珠從她額頭滑落，看上去非常痛苦，仿佛隨時(shí)要昏倒過去一般，我非常擔(dān)心，卻又不敢動(dòng)彈半步。隊(duì)伍終于解散了，我快步跑向她的身邊，輕輕問了一句：“你還好吧？” 這時(shí)她才說：“沒事，只是前幾天練習(xí)跳繩時(shí)摔傷了。本想請(qǐng)假，但是想著已經(jīng)練習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，隊(duì)伍少了我一個(gè)人就不像樣了，我告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！闭f完，她加快了腳步，一瘸一拐地追上了隊(duì)伍。我用敬佩的眼神望著她越來越遠(yuǎn)的`背影。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)在頑強(qiáng)拼搏是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，但是我身邊的同學(xué)卻更讓我感動(dòng)，平凡的背影里有的是堅(jiān)持，堅(jiān)定，擔(dān)當(dāng)。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇32
某個(gè)停車場(chǎng)有這樣一個(gè)規(guī)定：停自行車收費(fèi)五角錢。那兒有一位年過六旬的老人負(fù)責(zé)看守自行車，并收取這區(qū)區(qū)五角錢。在一個(gè)陰沉的下午，一位年輕人騎著自行車匆匆忙忙地來到停車場(chǎng)，他剛從自行車上下來，口袋里的手機(jī)便響了起來，“喂，哎呀，知道了！我已經(jīng)在樓下了！”就在這個(gè)年輕人接電話的時(shí)候，那位老人緩緩向他走來，本想和年輕人說句話，可沒等老人說一個(gè)字，這個(gè)年輕人隨手把車一停，便急匆匆地跑向旁邊那幢大樓了，連頭都沒回一下。
時(shí)間一分一秒的過去，這時(shí)，漆黑的夜空中狂風(fēng)大作，隨即下起了黃豆般的雨滴，整個(gè)停車場(chǎng)的自行車幾乎都被領(lǐng)取完了。直到半夜，那位年輕人才悠哉悠哉地從大樓里出來，到停車場(chǎng)取自行車，但是那位老人還是守在那里。當(dāng)年輕人看到老人后，帶著諷刺的語氣說：“呦！就為了那錢！至于嗎�。俊闭f著，他從皮夾里抽出了一張五元的錢幣，隨手扔在老人面前。老人對(duì)于年輕人對(duì)他的諷刺和侮辱只是一笑而過。他從容地從地上撿起那張紙幣，并且從口袋中掏出一串鑰匙，一起交給了年輕人。當(dāng)年輕人看到后，一瞬間，他臉上那傲慢、高高在上的神情一下子消失了，慚愧和無地自容爬上了他的臉頰。原來，老人冒著傾盆大雨，頂著學(xué)習(xí)地。刺骨寒風(fēng)，一直守在停車場(chǎng)等那位年輕人，就是為了把他遺留的'自行車鑰匙親手交給他……
聽了這個(gè)故事，我無比感動(dòng)。老人那樣做并不是想讓年輕人怎樣去報(bào)答他，而是為了維護(hù)自己做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信。在現(xiàn)代社會(huì)中，又有多少人能與老人一樣，做到誠(chéng)信，拾金不昧呢？老人在極其平凡的工作崗位上，沒有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但是他卻有著一顆美麗、真誠(chéng)的心靈，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇33
前一段時(shí)間自己特別關(guān)注抖音上的一個(gè)節(jié)目，叫謝謝你來了，就是由著名主持人涂磊主持的！其實(shí)也就說了，生活中的一些人，一些事，如果你對(duì)一個(gè)人有感謝或者有愧疚，你就可以上那個(gè)節(jié)目去訴說！
在這所有的故事，終自己感到讓自己特別感動(dòng)的一個(gè)故事，就是，一個(gè)家庭出了事故的小伙子，在即將輟學(xué)的時(shí)候，想到了自己，如果當(dāng)時(shí)輟學(xué)了，那么未來就什么都沒有了！
所以他就去找自己的初中校長(zhǎng)，并且理直氣壯的讓這位校長(zhǎng)資助他上學(xué)！
這次讓大家感動(dòng)的地方就是，這位校長(zhǎng)，真的是二話不說就答應(yīng)了，并且從這個(gè)小伙子的'高中開始到大學(xué)，這位校長(zhǎng)甚至為了供這個(gè)小伙子上大學(xué)，賣的自己家僅有的唯一的一套房子！
聽到這個(gè)故事的時(shí)候，自己真的是感動(dòng)的淚流滿面！在這個(gè)金錢至上，所有人把金錢看的特別重的時(shí)代里，一個(gè)人的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一個(gè)貴人，不止在生活上給予這個(gè)小伙子幫助，并且在心理上還給于輔導(dǎo)，就是讓這個(gè)小伙子心無旁騖的去學(xué)習(xí)，不要去想過多的問題！
故事的結(jié)尾，就是當(dāng)這個(gè)小伙子哭著叫這位老校長(zhǎng)一聲爸的時(shí)候，自己真的是跟著淚流滿面！
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，好像好多人，特別注意的是自己的喜怒哀樂，注意的是自己的人情冷暖，可是在這個(gè)冷漠的世界上，也不缺乏有這種有愛心，有大愛的人，用自己的大愛無私的幫助著和自己，沒有一絲關(guān)系的人！
想一下這位小伙子是何其有幸，生命中能夠遇到這樣的一位恩師，而這位恩師最后也是，何其的幸運(yùn)，生活中多了這么一位懂得感恩的兒子，不是親生的，卻勝似親生的！
用自己的感人故事感動(dòng)著身邊的你我！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇34
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天上午，我背著書包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來遞給我一把傘，說：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了，我心里開始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒個(gè)三五天是回不來的，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定不會(huì)來接我的。我一個(gè)人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的.雨越下越大，又沒有人來接我，我不由得大哭起來。
突然，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我想：怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會(huì)有時(shí)間接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來。
“孩子，快過來，把雨衣穿好�！眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩希藭r(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來。
一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我撐起了快樂和幸福，事情雖然過去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩，感動(dòng)是一幅畫卷，感動(dòng)是親人譜寫的歌謠。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇35
無論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是和平年代，都有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人連名字都不為人所知，但形象卻留在人們心中。這讓我想起來一件事情。
那是去年夏天，我放學(xué)回家吃飯。這時(shí)，媽媽打來了一個(gè)電話，讓我晚上去外婆家。我吃玩飯，就匆匆忙忙的走了。
到了學(xué)校，一摸口袋，空空的，一分錢也沒有。我問別人借錢，有的人沒帶錢，還有的人不借給我。眼看就要放學(xué)了，怎么辦呀？我心急如焚，不知所措。我走在路上，心想：難道要回家拿錢，可是家里沒有人呀！問別人借，大街上誰會(huì)借我。但沒有其他辦法，我只好選擇問別人借了，但是走到別人的旁邊時(shí)又不敢借。我終于找到一位阿姨，而她卻說：“對(duì)不起呀！小朋友，我今天買衣服，花了很多錢，所以不能借給你錢了�！蔽矣终业搅艘晃皇迨�。他說：“哪來的.小孩，去去去，到一邊去！”這時(shí)從遠(yuǎn)處來了一個(gè)弱小的身影，在微風(fēng)中，慢慢向前走。原來是一個(gè)撿垃圾的老奶奶。我趕緊躲開，捂住口鼻，小聲說：“真是臭死了，趕快走��！”她走過來的時(shí)候，我看到她的衣服上黑一塊紅一塊，真是臟死了。身上散發(fā)著一股怪味，旁邊還飛著蒼蠅，那種味能把一個(gè)人臭死。心里想：要走就走快一點(diǎn)嗎！在那慢慢的走。速度跟烏龜死的，真是！而她似乎看出我的心事，朝我著走來，問我怎么回事。我把事情從頭到位的說了一遍。她毫不猶豫的從口袋里拿出一元錢，遞給我。我頓時(shí)覺得這錢足足有千斤重。當(dāng)我抬起頭跟她提還錢的事時(shí)。她卻大方的說：“不用還了�！蔽也粮裳蹨I，看著她那弱小的背影，我后悔當(dāng)時(shí)自己的行為。別人都不接我，而你卻……我拿這錢沖向車站。
雖然時(shí)間已經(jīng)過了很久，但這件事深深地應(yīng)在我腦海。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇36
這幾天，我看了幾部革命影片。故事里的人和事讓我非常感動(dòng)。其中《紅色娘子軍》給我的印象最深，那里的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在1930年一個(gè)英雄的女戰(zhàn)士在海南島上的戰(zhàn)斗故事。里面的人物都是那么的鮮活生動(dòng)。故事里有個(gè)叫瓊花的女戰(zhàn)士，表現(xiàn)出來的機(jī)智、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)叫我非常佩服。我想，我要是也處在那個(gè)年代、那個(gè)革命環(huán)境，就可以和她一起并肩戰(zhàn)斗了。
還可以和許多英雄一起革命，更重要的是能認(rèn)識(shí)一下那位了不起的常青書記。他的機(jī)智勇敢讓我佩服，他面對(duì)死亡時(shí)的那種英雄氣概對(duì)我的觸動(dòng)很大。常青書記英勇就義的場(chǎng)面使我淚流滿面。我感到，這樣的英雄犧牲了，是一個(gè)巨大損失，太可惜了，太讓人傷心了。尤其他那個(gè)"砍頭不要緊，只要主義真，殺了洪常青，還有后來人"的自白書，使我很受震撼，他英勇無畏視死如歸。了解了這個(gè)故事以后，我深受感動(dòng)，感想很多。我要向故事里的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們英勇無畏的愛國(guó)精神。我慶幸，生在今天的幸福年代，良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境使我們能無憂無慮的成長(zhǎng)。比起過去的.艱苦條件，可以說，我們現(xiàn)在的青少年，真是生在"蜜罐里"，長(zhǎng)在"陽光"下。我想，我們今天的美好生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，來之不易，我們應(yīng)倍加珍惜。
知福、惜福，才會(huì)幸福無比。我想，我們報(bào)答他們的最好方式就是更加努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。故事讓我感動(dòng)，更讓我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為把祖國(guó)建設(shè)得更和諧、繁榮、富強(qiáng)，我知道：我要努力再努力刻苦學(xué)習(xí)了。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇37
自從報(bào)紙上報(bào)道了兜兜的故事后，這個(gè)因?yàn)榘┌Y每天都在與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帲驗(yàn)榫栀?zèng)遺體讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)怒放的西安人給很多市民留下了深刻的印象。
兜兜，西安人，原名路琳婕，生于1968年，畢業(yè)于西北大學(xué)新聞專業(yè)。2006年后，兜兜成了一名“背包客”，游遍半個(gè)中國(guó)。途中，看到大黑熊骨折受傷，孤苦老人無依無靠，殘疾兒童躺在病榻上，她不停地捐錢。汶川地震中兜兜深受感動(dòng)，為災(zāi)區(qū)捐款。
今年5月，得知自己時(shí)日無多，她決定捐獻(xiàn)遺體后，然后開始一個(gè)一個(gè)說服家人。7月，醫(yī)生斷言，她最多只有20天的生命期限。但兜兜卻用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)再次沖破了自己的“大限”�！�20天并不是我的大限，只要我活著，就會(huì)努力與癌癥抗?fàn)��！痹谏箶?shù)的日子里，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的兜兜一邊做化療、打點(diǎn)滴，一邊投身社會(huì)公益事業(yè)。2010年9月2日晚，以“兜兜”命名的愛心基金在西安成立，在醫(yī)護(hù)人員的全程陪同下，她親眼目睹了自己心愿達(dá)成。兜兜又一次創(chuàng)造了奇跡。愛心基金成立后，兜兜一面全力配合醫(yī)生治療，一面繼續(xù)著她樂觀的生活。
1、在你還有能力為別人做些事情的時(shí)候，并且為別人做了些事情的時(shí)候，換來的不僅是踏實(shí)，還有欣慰。
2、我很反感這兩個(gè)字，當(dāng)別人鼓勵(lì)我“要堅(jiān)強(qiáng)”的時(shí)候尤其反感。我希望我有一種平常的'心態(tài)，我痛，我就大叫；我無助，我就胡思亂想；我難過，我就會(huì)流淚。
兜兜的故事感動(dòng)著成千上萬的人，兜兜告訴我們：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，無論是什么樣的魔，我們都可以戰(zhàn)勝它。
一路走好！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的善良。兜兜，謝謝您，一個(gè)美麗的名字……將在我們心中長(zhǎng)存！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇38
讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候,有一個(gè)作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯?shù)哪窘�，學(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來了。原來，他們?cè)谕饷婊炝巳辏緵]到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認(rèn)他們了。
他對(duì)小兒子魯班說：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過一座有一座的高山，跨過一條有一條的大河，歷盡千辛萬苦，終于到了終南山下，見到了老木匠。
老木匠問他：“一門學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)�！崩夏窘滁c(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的`鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒說，耐心細(xì)致地將它們磨好了.老木匠就高興的說：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著;老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來，魯班慢慢的學(xué)會(huì)了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱他為祖師。
我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇39
中國(guó)有一句古話：“種瓜得瓜，種豆得豆�！比绻N下的是愛，收獲的也會(huì)是愛嗎？
讀一讀《愛之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你：會(huì)的，如果種下的是愛，收獲的也一定是愛！
窮困潦倒、饑腸轆轆的"喬"沒能找到工作，但在回家的路上，他幫助了一位車胎癟了而把車擱在路上的老太太，并不要任何報(bào)酬，受感動(dòng)的老太太在經(jīng)過一家咖啡店時(shí)，就把一百美元給了一位懷孕八個(gè)月卻在工作上仍然十分盡責(zé)的女侍者，出乎讀者意料的是：女侍者就是"喬"的妻子。
懷著喜悅和感動(dòng)，我講給媽媽聽，媽媽說：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)�！�
多么簡(jiǎn)單的`道理！并不是人人都懂。
生活有太多太多的教訓(xùn)告訴我們：在家時(shí)，如果有陌生人敲門千萬別開，和你說話千萬別搭腔，給你東西吃千萬別要，如果有車禍發(fā)生千萬別管，有老人摔倒千萬別扶，就算有錢掉在地上千萬別撿，說不定那就是陷阱。
為什么有這么多“千萬別”充斥著我們的頭腦，人與人之間為什么不能相互坦誠(chéng)，相互信任？我的媽媽也對(duì)我說過這么多個(gè)“千萬別�！�
我倒要問問：當(dāng)你車胎爆了，在路邊傻等時(shí)，當(dāng)你進(jìn)了醫(yī)院，難受時(shí)，當(dāng)你丟了錢包觀后感，不知所措時(shí)，此時(shí)此刻，你最需要的是溫暖、
是幫助、是微笑、這時(shí)，你多么希望有一個(gè)人來幫助你啊！如果對(duì)方是陌生人，你會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手嗎？
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因愛而生存。因?yàn)橛袗郏嚯y的跋涉者揚(yáng)起了風(fēng)帆，因?yàn)橛袗�，黑暗的沮喪者露出了�?jiān)強(qiáng)的笑容。讓我們每一個(gè)人都來傳播愛的種子，讓我串起每一個(gè)人，有你、有我、有他、、、、、、
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇40
他，沒有做過什么大事，但一直在教學(xué)中燃燒著智慧之光，傾盡全力奉獻(xiàn)自己的心血。
他，沒有“舍身救學(xué)生”的感人事跡，但他用行動(dòng)創(chuàng)造了學(xué)生輝煌的篇章，在學(xué)生心底里播撒下了無私大愛，亦同樣偉大。
他，叫做徐裕根，是迅行中學(xué)一位元老級(jí)的教師。他所取得的教育成果已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，留在人們心目中的是他看似平凡的工作點(diǎn)滴。
清晨，辦公室里是他仔細(xì)的準(zhǔn)備教案的身影；上課鈴還沒響，他的身影已經(jīng)出現(xiàn)在了教室里；炎炎夏日，汗流浹背的他仍興致高昂的講著課，站立的身影仿佛標(biāo)槍,挺拔堅(jiān)硬又充滿力量；午休時(shí)，他的身影又出現(xiàn)在了教室中，用著深入淺出的話語在輔導(dǎo)著學(xué)生作業(yè)；放學(xué)后，辦公室里又出現(xiàn)了他認(rèn)真批改作業(yè)的身影……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，有人早已把奉獻(xiàn)二字淡忘在身后而吝嗇付出，當(dāng)物質(zhì)的欲望充斥世界而美好的道德品質(zhì)被拋之腦后時(shí)，徐老師的無私奉獻(xiàn)，默默付出的行為，無疑和他們形成了鮮明的'對(duì)比，為我們這代人樹立了榜樣。在這么多的事例中，最令我感動(dòng)的是一件看似平凡的小事。徐老師的一個(gè)學(xué)生小虞，由于進(jìn)入了叛逆期，家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育令她自暴自棄，成績(jī)年級(jí)墊底，父母對(duì)她極度失望，幾欲放棄。然而，徐老師卻沒有對(duì)她放手，他用他的愛心打開了她緊鎖的心扉，助她回歸正軌，重塑自信。不僅是對(duì)她，徐老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予了他們父母般的關(guān)愛，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生，諄諄教導(dǎo)，身體力行地工作在教育前線……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這是對(duì)徐老師最真實(shí)的人生寫照。他，沒有做過什么大事，卻同樣讓人感動(dòng)。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇41
在這歷史長(zhǎng)河中，有許多歷史人物，也有許多感人的故事，其中，莊子的一篇小故事讓我非常感動(dòng)。
莊子很貧窮，又一次，一位富人想要侮辱莊子，就對(duì)他說：“喂，先生那么貧困，我有一千金，你像對(duì)待長(zhǎng)者一樣尊敬我，好嗎？”莊子說：“你有錢跟我有什么關(guān)系？我為什么要尊重你？”富人接著說：“我給你五百金，你能尊敬我嗎？”莊子說：“你給我五百金，咱們兩個(gè)人各有五百金，我和你一樣了，為什么要尊敬你呢？”富人無奈，說：“我把一千金都給你，你尊敬我好嗎？”莊子說：“你把錢全部給了我，我成了富人，你卻沒有錢，你尊敬我還可以，憑什么讓我尊敬你呢？”富人無言以對(duì)。
生活中，向文中富人這樣的人有很多，他們都是一味的瞧不起窮人家。我們的祖祖輩輩難道是一出生就有前途、有美好的生活嗎？不，他們都是經(jīng)過自己的努力換來我們今天的美好生活的。有一句話是這樣說的“窮人家的孩子早當(dāng)家”。有多少個(gè)家庭貧窮的孩子們，他們大多數(shù)都有一個(gè)很好的憧憬，很好的`前途。有些人為富人賣命，干一些違法的事情。被富人像狗一樣使喚，就像抗戰(zhàn)時(shí)期為日本人賣命的漢奸。不管什么事他們都去辦�？墒亲屗麄兊挠職舛急粺o盡的侮辱中磨平了呢！被別人騎在了頭上了呢！還有人為富人獻(xiàn)殷勤。逢年過節(jié)務(wù)必要送一些貴重的東西，以表誠(chéng)心。無非就是想讓有官有勢(shì)的人替自己辦些事情，看看獻(xiàn)殷勤的時(shí)候的那種笑容，恨不得把嘴咧開笑。如果送一些便宜的東西，根本就不正眼看。這些都是不好的行為。
原本，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，可是有了這些不好的行為后，我們的祖國(guó)不在有那么美麗的笑容了。為了祖國(guó)能夠重新找回笑臉，我們就要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)什么事都靠實(shí)力去辦，不要因?yàn)橐粫r(shí)的錢財(cái)而迷失心竅。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇42
令人印象深刻的畫面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問，一句短短的話有什么可感動(dòng)的，別急，聽我慢慢道來。
那是兩年前一個(gè)陽光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無巧不成書。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來。
小女孩看了，害怕極了，感覺她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見了。這更讓小女孩感到恐懼和無助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見那位阿姨迅速把小男孩扶起來。而小男孩似乎對(duì)媽媽說了些什么，也許是告小女孩的狀，說她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說：“阿姨，他……摔傷……了沒有？我……對(duì)不起�！蹦俏话⒁梯p輕地?fù)崦∨⒌念^，笑瞇瞇地說：“沒事的'，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心�。∵@位阿姨的寬容讓我覺得十分感動(dòng)。她知道，這可愛的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來，當(dāng)我遇到了一兩件別人無意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇43
我有一個(gè)故事，它像一股暖流，一直溫暖著我的心，感動(dòng)著我！
這事發(fā)生在一個(gè)貧困的山區(qū)。有一天，一個(gè)放牛娃在山上玩火，不料點(diǎn)著了旁邊的一間茅草教室，糟糕的是茅草是易燃品，小小的火苗迅速竄變成了大火，在教室里專心聽課的同學(xué)們看見了火便大聲叫喊起來：“老師有火！老師有火！”同學(xué)們嚇得躲進(jìn)了墻角，爬上了桌子，有的甚至勇敢的往教室門口沖，熊熊的大火像一條火海逐漸隔開了老師與同學(xué)的距離，老師的熟悉的聲音跨過火海傳到了同學(xué)們的耳朵里“同學(xué)們不要慌，老師來了！”在熊熊的火海中隱約中顯現(xiàn)出一個(gè)高大的人影，穿過火海一下子就清晰起來，是老師，他迅速背起兩個(gè)同學(xué)，以最快的'速度沖過了火海救出了他們，火越燒越大，茅草不斷的發(fā)出噼噼啪啪的聲響，與同學(xué)們的叫喊交織在一起……
“看，老師回來了！”同學(xué)們看見老師就像看見了生的希望，滿臉塵土的老師，原本潔白嶄新的襯衣已面目全非，老師不顧自己的疲倦又?jǐn)v起起四位同學(xué)，頂著大火，使勁地用腳支撐著搖搖欲墜的身體飛快地沖出了火海。教室天花板上的茅草、木頭，一直在往下掉，掉在老師的頭上，衣服上。然而，在只剩下一位同學(xué)時(shí)，老師頂不住疲倦，他倒下了，當(dāng)他聽見火海對(duì)岸還傳來“老師老師”的叫喊聲時(shí)，老師艱難地站起來，搖搖晃晃地沖過了大火，抱起那位學(xué)生就往火海對(duì)岸沖，在他快要沖過火海時(shí)，卻倒下了，他用盡自己全身的力氣把那位學(xué)生推出了火海，當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌彝饷嫫诖蠋煶霈F(xiàn)在他們面前時(shí)，茅草房倒了，火還在燃燒著，卻再也見不到老師那高大的身影了……
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇44
暑假媽媽給我買了一本《感動(dòng)小學(xué)生108個(gè)故事》，你可不要小看它，里面講述了108個(gè)富含溫暖而又感人的親情故事。今天我就給大家講一個(gè)感人的故事吧！
二戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)付出巨大代價(jià)后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。在勝利當(dāng)天，上萬名戰(zhàn)俘在蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城，人群幾乎是人山人海，失去親人的痛苦讓她們從善良，溫和的眼神變成了充滿復(fù)仇火焰的眼神。人群中有人在喊：打倒法西斯！讓殺人兇手償命！戰(zhàn)俘來到人群面前，他們個(gè)個(gè)衣服破爛，步履蹣跚，遍體鱗傷，有的重傷，甚至有的失去了手腳，一個(gè)婦女沖出人群，舉起手就要打一個(gè)重傷號(hào)，這個(gè)人雙腿沒了，他的`頭上打著繃帶，臉上的稚氣表明他絕不過二十歲。面對(duì)撲面而來的拳頭，他無力躲閃，只能瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣聲。驀地，婦女停住了，她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個(gè)傷號(hào)臉上，他看到了自己戰(zhàn)死的兒子，婦女猶豫一下，嘆了口氣，那只高舉的手無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊紙包的面包，輕輕遞給那個(gè)商傷號(hào)，年輕傷號(hào)不敢接面包，直到婦女塞住她手上，她才如夢(mèng)方醒，狼吞虎咽地吃起來，這時(shí)，人們都拿了吃的給他們，因?yàn)樗腥嗽谀且豢堂靼�，什么是寬恕�?/p>
俗話說，感動(dòng)是把開啟內(nèi)心寶庫(kù)的鑰匙，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，這本書以”感動(dòng)"為主題，通過108個(gè)感人的小故事，引導(dǎo)我們從中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)事物，從而受到感染，用心去體驗(yàn)，善待自然，善待她人，善待自我，懂感恩，知回報(bào)。真是一本好書！
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇45
老師是我的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。
記得“五上報(bào)到”那天，一位中年女教師走進(jìn)了我們的班級(jí)。她，便是那位贏得我們一致好評(píng)的章老師。
章老師非常的平易近人。下課時(shí)，看見她在“護(hù)導(dǎo)”(我們學(xué)校下課請(qǐng)老師站在操場(chǎng)、走廊上，保護(hù)學(xué)生安全)，周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請(qǐng)教幾個(gè)問題。
章老師還很負(fù)責(zé)。我班有一位叫“包含”的同學(xué)。
成績(jī)有些問題。章老師從無一點(diǎn)怨言，自愿用自己的休息時(shí)間來幫包含補(bǔ)課。所以，每天放晚學(xué)后，見到的.都是章老師忙碌的身影。偶爾5：30回教室拿東西時(shí)，見章老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而章老師還不灰心，繼續(xù)教。五年級(jí)下學(xué)期，包含的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進(jìn)步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。章老師敬業(yè)的精神令我們佩服。
章老師雖然和我們有說有笑，但對(duì)一些專門欺負(fù)別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負(fù)包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時(shí)滿臉悔意。如果誰沒做作業(yè)，老師就把他(她)留下來補(bǔ)習(xí)。
章老師有時(shí)候也會(huì)把字寫錯(cuò)了。每次陳老師寫錯(cuò)字，大都是我向老師說：“老師您寫錯(cuò)字了。”老師聽了以后都及時(shí)改正。
感謝我的老師們，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!
這個(gè)故事感動(dòng)了我作文 篇46
書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進(jìn)步的階梯。
我讀過許多課外書，這使我受益匪淺，其中有幾本好書更令我是愛不釋手，今天我就要向大家介紹一本——《感動(dòng)童心的心靈故事》。
正如美國(guó)教育家卡耐基所說：“永遠(yuǎn)要記住，你的心靈就是你一生的寶藏，你要不斷地挖掘它�！痹凇陡袆�(dòng)童心的心靈故事全集》里，編者精心挑選出了二百多則動(dòng)人心弦的心靈故事。這些感動(dòng)心靈的故事不知您是否讀過，唯愿您的心靈能在這一刻放松，能在這一片書的天空中自由自在地翱翔。
書中給我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它講述的是空姐和旅客的故事：一位空姐為了彌補(bǔ)自己的一個(gè)小過失，每次去客艙為旅客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水或者別的什么幫助。正因?yàn)榭战阏嬲\(chéng)的'歉意、十二次微笑，所以使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴。
這讓我明白了：微笑看似平凡，但卻具有與陽光一樣的魅力。微笑是一種修養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，是一種風(fēng)度，是真情實(shí)感的流露，是文明進(jìn)步的標(biāo)志，它來自陽光的心態(tài)。
朋友們，此時(shí)不妨讓我們放飛想象，讓它從生活中各行各業(yè)從業(yè)人員的令人感到親切、溫馨、溫暖的微笑延展開去……我們要謝謝他們。
一本好書，成就未來；一本好書，受益終身�！陡袆�(dòng)童心的心靈故事》是一本具有經(jīng)典性質(zhì)的作品，今天我向大家推薦它。讓我們共同走進(jìn)一個(gè)書香濃濃的世界。
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