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童年作文

時(shí)間:2023-04-01 14:56:29 專題作文 投訴 投稿

童年作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年作文錦集7篇

童年作文 篇1

  我有兩個(gè)童年,一個(gè)在海邊,一個(gè)在山里,因?yàn)槲业耐馄抛≡诤_叄业哪棠套≡谏嚼铩?/p>

  海邊的童年

  每次站在海邊,看著漸漸飛遠(yuǎn)的“海上旅游者”—海鷗,我都會(huì)感到萬(wàn)分激動(dòng),不由自主地想起我在海邊的童年。

  那時(shí)我4歲,常常跟著媽媽來(lái)到海邊散步。清晨,幾縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層,灑在湛藍(lán)海面上,大海仿佛裝滿了金子。這時(shí)海水已經(jīng)退潮,塊塊巨大礁石突然長(zhǎng)了出來(lái),像一座座小島一樣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的,比任何時(shí)候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦,變得光潔漂亮。我們一路嬉戲,一路撿起貝殼,海水掀起長(zhǎng)蛇般的浪花溫柔地?fù)崦业男∧_。突然,我看見(jiàn)一條手掌般大小的小魚正在一個(gè)干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這條小魚還活著,我們救救它吧!蔽覀冇秒p手把小魚捧了起來(lái),向著已經(jīng)退潮的海水走去,將小魚放入海水中。小魚歡快地?cái)[著它的尾巴,感激地看了我們一眼,很快就不見(jiàn)了蹤影。我感到很開心可又很疑惑。最后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,魚不是會(huì)游泳嗎?可為什么還會(huì)差點(diǎn)呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“大自然有時(shí)是殘酷的,如果貪玩的話,離開了魚群,不懂海水退潮了,就會(huì)像剛剛那條魚一樣!明白嗎?”調(diào)皮的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去玩別的了。

  玩累了,我在海邊的沙灘上靜靜的坐著,心里想起媽媽剛說(shuō)的話,心想:要是如果換成社會(huì),人貪玩,不懂知識(shí),會(huì)不會(huì)被社會(huì)拋棄呢?我想會(huì)的.,我長(zhǎng)大一定不能做這種人。

  海邊的童年,給我留下了許多道理,給我留下了許多回憶,我肯定今生都不會(huì)忘記。(這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了海鷗的叫聲。)

  山區(qū)里的童年

  六歲時(shí),因?yàn)榧彝ピ颍易≡谏絽^(qū)奶奶的家。那個(gè)時(shí)候,奶奶家很窮,所以飯菜很清淡,住所很簡(jiǎn)潔,但這影響不了我的快樂(lè)。

  一天,我和姐姐一起去采蘑菇和松果,一路上,我們唱著歌,一會(huì)就到了山后的松樹林。姐姐說(shuō):“我采蘑菇,你撿松果。”于是,我們就撿了起來(lái)。一會(huì)兒,我的籃子就被松果填滿了。見(jiàn)姐姐的籃子還沒(méi)被蘑菇填滿,我想跑過(guò)去炫耀一下,可是,我被一塊石頭拌了一下,整個(gè)人摔倒在地,松果到處亂滾。姐姐聽到了聲音,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,姐姐趕緊把我扶過(guò)來(lái)。也不管松果和蘑菇,小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn),使我每次都提醒我一定要認(rèn)真,做事要低調(diào)。

  有一次,我和表弟一起去摸魚。走到橋邊,發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹,葡萄又大又圓,可饞死我們了。我和表弟商量了一下,我去抓魚,表弟去摘葡萄。魚可真難抓,我抓了幾次都沒(méi)抓到?磥(lái)要表弟才能抓得到了,可是,表弟也遇到了麻煩,他的個(gè)子太小,就是用棍子也摘不到。于是,我們交換了一下,結(jié)果,我捧著葡萄回家,表弟提著裝魚的袋子跟著我回家了。這讓我明白,個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要是用對(duì)地方,才能解決問(wèn)題。

  我的童年就快要過(guò)去了,它給我留下了很深的印象,每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時(shí),我都有很深的感慨,每次我都多么希望童年再來(lái)一次呀!

童年作文 篇2

  童年是美好的,就像百花一樣?jì)善G;童年是快樂(lè)的,就像鳥兒一樣自由;童年是純真的,就像泉水一樣清澈。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我們悄然長(zhǎng)大,童年也逝去了。

  回憶童年,我恍然覺(jué)察,一切都因時(shí)光而變化的有太多。記得小時(shí)候,我家門口有一棵老書,夏天的時(shí)候,樹上到處是碧綠碧綠的葉子,鳴蟬也在不停的叫著,我和哥哥經(jīng)常往樹上爬,坐在樹上聊天,附近的老人在夏天也喜歡到樹下乘涼聊天,看大我們?cè)跇渖暇秃爸骸霸趺从峙郎先チ耍瑯渖衔kU(xiǎn)快下來(lái)!”現(xiàn)在這棵樹卻已經(jīng)成了年輪,似乎是記錄著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,樹,消失了。

  童年,似乎也不見(jiàn)了。童年時(shí)期,家的附近有池塘,里面有魚,我與哥哥經(jīng)常去那里玩,那里很大。第一次去那里釣魚的時(shí)候,我與哥哥把魚餌鉤在魚鉤上,往池中扔去,一塊白泡沫浮在水面,我和哥哥拿著魚竿,可魚竿對(duì)那時(shí)的'我們來(lái)說(shuō),太重了,于是,我們就互換著拿魚竿,魚鉤也就隨著魚竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去,結(jié)果一天下來(lái)一條魚也沒(méi)有釣到,問(wèn)爺爺為什么,爺爺哈哈大笑,說(shuō)我們“小傻瓜”,F(xiàn)在我到這片池塘,已經(jīng)沒(méi)有什么了,只有草地,不知何時(shí)池塘被填上了,童年的歡樂(lè),一個(gè)一個(gè)離開,只存于腦海中,回不去那段時(shí)光了。童年,讓我懷念,卻又感到了無(wú)奈。

  我懷念那段時(shí)光,那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,現(xiàn)在想起,它猶如咖啡一般,帶著苦澀,可細(xì)細(xì)品嘗又帶著甜蜜,苦澀于再也回不去了,甜蜜于曾經(jīng)擁有過(guò)。童年已逝,可它會(huì)一直存在于我的心里。

童年作文 篇3

  我這幾天學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文,講的是一位德國(guó)的14歲小女孩烏塔的故事,她獨(dú)自一人去游歷歐洲的事,烏塔的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力式我感觸很深。

  說(shuō)起烏塔,我不由得想起了我自己,老師每周給我們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)—廚房課并寫日記任務(wù),我原本打算星期五完成的,可是我每次拖拖拉拉,尋找各種理由來(lái)推脫,寫的時(shí)候我也是不大情愿,有時(shí)會(huì)把日記拖到晚上寫。但是再看看烏塔,她把旅行的每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)的.井井有條,在旅行時(shí)不但沒(méi)有弄得疲憊不堪,而且過(guò)得很愜意呢!

  烏塔不但做事很有計(jì)劃,而且膽子也很大,居然自己獨(dú)自一人能游歷整個(gè)歐洲,對(duì)我而言,她的膽子如同一個(gè)大西瓜,我的膽子如同一顆西瓜子,太渺小了,我連獨(dú)自一人去買東西都沒(méi)有勇氣,更別說(shuō)游歷整個(gè)歐洲了。

  她敢獨(dú)自一人游歷歐洲,難道她不怕在路上遇到壞人嗎?是的,她當(dāng)然不怕,烏塔不但膽子驚人,而且生存能力也特別強(qiáng)。每到一地,她都先找警察局的電話號(hào)碼,并且牢記心中,這樣遇到危險(xiǎn)她就可以求救能化險(xiǎn)為夷,我就不同了,記得有一次,我走丟了,就在原地大聲哭喊,不會(huì)想得去找工作人員去求救,真是自嘆不如!

  烏塔的這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)我要好好向她學(xué)習(xí),以后能讓自己變得。

童年作文 篇4

  曾經(jīng)眷戀于花舞蝶漫中的我消失在了泡影中,寧?kù)o的夏夜應(yīng)是警醒我應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了。無(wú)須再向刁蠻處暗暗生根。

  童年是一首曲,一首對(duì)于每個(gè)人都縈繞在心頭常常洪波涌起的戀曲。它往往從心尖上燒起,一直燒到眼眸,最后順著臉頰流下來(lái),留下淚痕;蛟S這是一顆桑葚,一泓清泉,一次嬉戲。常常曲兒用曼妙的舞姿在新的深處跳動(dòng)著,飛揚(yáng)著,但是童年已經(jīng)歸去了。

  童年擁有太多的美麗的過(guò)去。我們?cè)诹谊?yáng)高照下打著兵兵球,曬得滿臉通紅,但手中的球拍,桌上的球仍在空中舞蹈;我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上扔著沙包,砸中了痛感麻木,起來(lái)再戰(zhàn)……

  是否你有多少時(shí)間沒(méi)像兒時(shí)的你一樣豁開袖子與別人爭(zhēng)個(gè)“你死我活”?回答說(shuō):“好久了。”這就是成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)了沉著冷靜,我們學(xué)會(huì)了分析處世,但是同樣兒時(shí)的那些無(wú)畏與拼搏似乎消失殆盡了,但歸去未已。但原本我們所擁有的,只是存在于潛意識(shí)中,當(dāng)某一天某個(gè)時(shí)刻需要的時(shí)候會(huì)全部迸發(fā)出來(lái)。就像站在演講臺(tái)上,所有的緊張與焦慮都會(huì)在聲聲掌聲中消失了,剩下的只有兒時(shí)的你,那種初生牛犢不怕虎的魄力,你將會(huì)逐字逐句流利地說(shuō)出,最后博得掌聲。

  是否你現(xiàn)在回憶現(xiàn)在的我們?cè)趧e人看來(lái)被所有的顧忌牽著鼻子走,像一頭牛被一圈鐵環(huán)限制了自由,只得哞哞在田頭耕種,令人嗤笑。童年歸去了,就像一江春水向東流般不復(fù)回。童年的留下的回憶是甜的,在此時(shí)回憶起來(lái)為何夾雜著一絲酸痛呢?隨著同學(xué),老師,朋友,家庭等等因素進(jìn)入我們的世界,或許會(huì)有彷徨無(wú)助,可是這僅僅只是一個(gè)小小的開始,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不代表放棄童年所擁有的那份果斷。遇事果斷,用人不疑,這都需要現(xiàn)在我們的分析能力和童年時(shí)的果斷相結(jié)合。

  歸去未已,再見(jiàn)童年。時(shí)間帶走了天真無(wú)邪的微笑,但帶不走那份永恒的回憶,更帶不走那份果斷和堅(jiān)持。在中考前夕之際,我們執(zhí)筆奮斗兩個(gè)月,沒(méi)有一絲抱怨,更多的是堅(jiān)毅的眼神。當(dāng)坐在中考的試場(chǎng)中,我們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儕^斗了,付出了。在語(yǔ)文試卷上寫下美麗的富春山居圖,在數(shù)學(xué)試卷上畫出精彩的'草圖,在社會(huì)考卷密密麻麻星羅棋布但又一目了然……

  花多美,果結(jié)了卻沒(méi)了花。在大自然的眼中,花果不能同時(shí)存在,但是果兒承載著花兒那份耕耘,那份精神,果兒開了,花兒謝了。那僅僅只是大自然與我們變的一個(gè)魔術(shù)罷了這魔術(shù)瞞過(guò)了太多的人,甚至連自恃聰明的人類也差點(diǎn)瞞過(guò)了。

  歸去了的不是消失殆盡了,剩下了的不是我們的全部,未來(lái)與曾經(jīng)都屬于我們,它們都掌控在我們的手中,掌控在手中的曾經(jīng)不離不棄,未知的未來(lái)創(chuàng)造更完美的我。

  歸去未已,再見(jiàn)童年。

童年作文 篇5

  童年,

  就像璀璨奪目的珍珠,

  串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

  童年

  就像放聲歌唱的小鳥,

  帶著無(wú)限的`希冀展翅高飛。

  啊,

  童年,

  你似流水,一眨眼,滾滾向前,

  童年的歌,

  童年的笑,

  童年的歡樂(lè),

  烙印在童年的天幕上。

童年作文 篇6

  獨(dú)坐窗前,望下。一個(gè)個(gè)快樂(lè)歡笑的臉映在面前的窗上,也折射在我的眼眸之中。嘆息,憶起曾經(jīng)我也有過(guò)如此美好、充滿幸福感的童年啊。

  可是時(shí)間可不會(huì)等你,一眨眼,就到了初中了。沒(méi)有了往日的歡笑、沒(méi)有了往日的嬉戲。在中學(xué),陪伴我們的只有一摞摞的書籍、一疊疊的.試卷和“泰山”般的壓力。多么希望愛(ài)因斯坦能夠復(fù)活發(fā)明出時(shí)光機(jī),能讓我回到那些年,回到那種肆無(wú)忌憚的童年。

  回想起:雨天,和伙伴們?cè)谕话延陚阆录绮⒓缤业姆较蜃呷,時(shí)不時(shí)會(huì)遇到水坑,我們會(huì)按照“規(guī)矩”猛的一下就踩下去,讓濺起的水花把同伴的衣服弄濕掉。回到家,一如既往的“嘮叨聲”從媽媽的嘴里發(fā)出,我們并不會(huì)生氣,因?yàn)樾睦锍錆M了快樂(lè)。

  唉唉唉,水向東流,時(shí)間怎么偷?花只成熟一次,我卻錯(cuò)過(guò)。

  暮然回首,看了看桌上的一摞摞的書;再看看下面那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉,眼眸之中若隱若現(xiàn)一絲羨慕之情。淡淡留下一句:請(qǐng)珍惜你們的童年!

  永別了,童年。

童年作文 篇7

  一步步走出童年,我變成了少年;一步步走出了粗心的童年,我變得認(rèn)真;一步步走出幼稚的心靈,我變得成熟;一步步走出弱小的童年,我變得強(qiáng)大。

  離開媽媽溫暖的雙手,我變得勤奮向上;離開爸爸寬大的肩膀,我變的獨(dú)立;離開家人天天的看護(hù),我意識(shí)到以后的艱苦。但是,我必須去面對(duì),用自然界的力量磨練自己。

  我即將離開那充滿歡樂(lè)的童年,我即將離開那回味的童年。童年是許多人向往的時(shí)光,也是一去不還的美好時(shí)光,童年的夢(mèng)是甜蜜的,童年的水是發(fā)光的;童年的心是快樂(lè)的。但是,我必須舍去充滿幻想的童年。

  也許,我永遠(yuǎn)離不開兒時(shí)的朋友。也許,我永遠(yuǎn)離不開童年的同學(xué)。也許,我永遠(yuǎn)離不開電腦、電視,但是我學(xué)會(huì)了控制自己的`時(shí)間,和雛鳥在一起你永遠(yuǎn)都是雛鷹,和雄鷹在一起,你將會(huì)變成一只可以高高飛揚(yáng)的雄鷹。

  童年,再見(jiàn)。我在童年的邊際向你說(shuō)再見(jiàn),我正走向我的少年,10歲的時(shí)光在我的記憶中是歡快的,10歲的時(shí)光被一筆帶過(guò)。在11歲的這一天,我知道,那一年的年輪畫得如此完美啊!

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