實用的贊美的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的贊美的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

贊美的作文 篇1

　　“鐺鐺鐺！”上課鈴響了，同學(xué)們早已靜靜地坐在教室里等待著一位新老師走上講臺。那節(jié)課是我們上培訓(xùn)班的第一節(jié)課——作文課。只見一個個兒高高的長得挺英俊的帥小伙兒，滿面春風(fēng)地走向講臺：“大家好，我叫馮霄駿，父母希望我像一匹九霄云外的駿馬縱橫馳騁。”聽了他的介紹，我不禁暗自佩服，這位老師的嘴可真伶俐。

　　課上，老師正繪聲繪色地講“賈島推敲”的故事，他那抑揚頓挫的聲音簡直讓人陶醉其中，老師不時地把眼睛瞟向了教室西北角的方向，故事講完了，老師一聲令下，“全體起立！”同學(xué)們都齊刷刷地站了起來，暑假作業(yè)本從某某同學(xué)的抽屈里落了下來，他知道一場“暴風(fēng)雨”是免不了的，用害怕的眼睛望著馮老師，“下課我和你一起做！”馮老師滿臉堆笑地說。好厲害的嘴，簡直似一把利劍，一字一句震撼人心……

　　老師的嘴把我們課本上空洞枯燥的內(nèi)容講得栩栩如生，讓我們在輕松和諧的氣氛中接受他的諄諄教誨。

　　老師的嘴在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的.時候，總是微微上翹，洋溢著無限的喜悅，他正與我們分享快樂呢！

　　老師的嘴，在我們遇到失敗時，總是激勵我們：“爬起來，繼續(xù)向前，向前……”讓我們重振旗鼓，面對挑戰(zhàn)！

　　老師的嘴讓我們樂在其中……

贊美的作文 篇2

　　生活中，我們希望得到別人的關(guān)注，希望得到別人的贊美，這是人們完美自我的動力所在。

　　晚上聽收音機，聽到一個關(guān)于贊美為主題的節(jié)目，有所感觸，贊美，是對美好事物的肯定，不是溜須拍馬、不是為了拉近關(guān)系，贊美發(fā)乎于心，才會有令人愉悅的力量。

　　生活中，有太多太多值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>

　　贊美愛人，正因為她的美麗和氣質(zhì)吸引了你，在生活中每天為你付出操勞；贊美同事，正因為和同事的交流，才讓我們工作不那么枯燥乏味，讓工作環(huán)境成為學(xué)習(xí)的一個課堂。而且，我們的提高，或多或少地都會受到同事的幫助；贊美客戶，正因為客戶的光顧，你的工作才有價值，才有收入支撐想要的.生活。

　　甚至，我們可以贊美大海，它給我們遼闊的胸懷；我們可以贊美太陽，它趕走了我們心中的陰霾；……

　　西方基督教唱贊美詩，是表達(dá)對上帝的贊美之情。我們沒有加入基督教，但心中一樣有自己的贊美詩，用心去贊美我們能看到的感悟到的一切美好所在。

　　生活中不缺少美，而是自己缺少了感悟美的眼睛，不要被零星的陰霾影響了心情。會贊美，意味著發(fā)現(xiàn)了美，這美，又會反過來美麗我們的心靈。

贊美的作文 篇3

　　1.取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

　　2.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　3.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　4.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　7.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

　　8.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　9.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　10.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　11.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　12.結(jié)尾含蓄點明主題

　　13.結(jié)束得有點突然夸張了

　　14.結(jié)尾簡煉感人

　　15.結(jié)尾同樣有趣

　　16.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

　　17.由景生情結(jié)尾自然

　　18.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

　　19.結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動

　　20.結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心

贊美的作文 篇4

　　清晨，秋姑娘從遠(yuǎn)方趕來，她敲著我的窗戶，對我說：“小妹妹，快起來，我們一起去畫秋天吧！”

　　我拿起畫夾，跟著秋姑娘來到田野，這里是一片金色的海洋，稻子低著頭，彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待人們?nèi)ナ崭�。半空中排著“人”字形的`雁群，高興地唱著歌，告別人們，向天邊飛去。

　　我跟著秋姑娘來到果園，這里真熱鬧！你看：香蕉劃著彎彎的小船來了；柿子提著燈籠來了；石榴一邊跑，一邊笑；梨子的身上涂滿了金黃色；蘋果羞紅了臉；晶瑩剔透的葡萄也趕來湊熱鬧了……我一邊畫著這香噴噴的果園，一邊對秋姑娘說“秋姑娘，謝謝你讓我看到了這美麗的景色！”

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