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做燈籠作文

時間:2023-04-02 14:40:38 專題作文 投訴 投稿

做燈籠作文(集錦15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的做燈籠作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做燈籠作文(集錦15篇)

做燈籠作文1

  元宵節(jié)快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了!

  開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

  畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的`宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

  今年是兔年,燈籠上應該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。

  經(jīng)過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

做燈籠作文2

  恭喜發(fā)財,紅包拿來!一年一度的春節(jié)到了。我想再給家里增添一些生趣,于是,我便決定:自己動手做一個燈籠。

  我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙,再加上一根大約40厘米左右的橙色毛線。首先,我把一張紅色的正方形卡紙四個角往內折,再橫著對折,壓好痕跡打開后,把正方形的'兩條邊往中間那條痕跡折,再把寬往中間折,折成一個小的正方形。隨后,把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀,最后把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這里,一個正方形的卡紙就折成了一個八角形的小花。接下來我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然后用4朵小花圍成一個圓,把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部,這樣一個圓的“大紅球”就完成了。這時候,橙色的卡紙就派上用場啦!我們要把它的一條邊剪成一條條須須,上面留2厘米左右,像極了爺爺?shù)拈L胡子。卷起來后,在那2厘米上戳個洞,再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞,用毛線先穿過胡須再穿過大紅球,打好結固定一下。一個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。

  我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看,他們看后都贊不絕口,還把它掛在了陽臺上呢!在陽光的映襯下,小燈籠時不時地晃一晃,好像在扭動著自己美麗的身軀呢!

做燈籠作文3

  還過三天就是中秋節(jié)了,我和同學們來到小桔燈,一起做起了燈籠。

  我迫不及待地打開包裝袋,取出藍色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個圓圓的大足球。

  我打開材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個粉色的蝴蝶結,準備小貓戴在頭上,就在這時我聽見同學們都在大聲說道:“我做好了!薄拔乙沧龊昧耍,我的漂亮嗎?”聽了同學們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來應該做什么了,好像對做燈籠失去了信心。這時,小文好像看出了我的心思,走過來對我說:“小欣,別著急,慢慢來,你要相信自己,一定可以把這個燈籠做好,說不定你做的是最漂亮的'呢!我?guī)湍。”聽了小文的話,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛的蝴蝶結,貼上紅紅的小嘴巴,不一會兒,呆萌可愛的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!

  同學們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開燈籠舞會了。我和同學們開心地唱著,跳著,雖然還沒到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。

做燈籠作文4

  正月十五點燈籠是我國的傳統(tǒng)習俗,爸爸告訴我,他們小時候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。

  爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認真,還要準備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙!

  等材料準備齊了,爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個圓筒的`上邊,用鐵絲挽一個扣,等蠟燭點燃的時候,用小棍挑著,以免燒著手。費了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個勁地挑我的毛病:這根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點也聽不進去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經(jīng)很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因為自己做的燈籠哪里都買不到!

  大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。

做燈籠作文5

  元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正月,元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日,是中國春節(jié)習俗中最后一個重要節(jié)日。

  元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等,還有耍龍燈、踩高蹺等傳統(tǒng)民俗表演。元宵節(jié)的傳說有許多,據(jù)說很久以前,兇禽猛獸經(jīng)常四處傷害人類,人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥,所以天帝大怒,說要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠,放棄了煙花,天帝就以為放過火了,沒起疑心。因此,家家戶戶就掛上燈籠,來紀念這一日子。

  今天作文課,張老師帶領我們做燈籠。拿到燈籠,我激動萬分,立刻就將它撐成一個“藍胖球”,塞入堅硬的架子,咦!多可愛的'小胖球哇!可要給它畫些什么呢?讓它成為一只獨一無二的顧氏燈籠呢?啊,有了,我來畫只小豬吧!我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子,加上烏黑的眼睛,一條小尾巴,不一會兒,胖胖的,可愛的小藍豬呈現(xiàn)了!作為小財迷的我又寫上“財神到”的字樣,真希望新的一年財運多多!

  接下來是刺激的猜燈謎活動了,同學們有的冥思苦想,有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語:頭上長叉叉,身上開梅花,每天起得早,好舔食鹽堿!昂煤唵危敲坊!”我興奮地將答案脫口而出。“沒錯!”老師給了我肯定與鼓勵。

  哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語中結束了。我愛元宵節(jié)!

做燈籠作文6

  放假前,老師布置給我們一個作業(yè),就是去做一個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”,在快要開學時才想起要做。

  我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法,看看有什么適合我做的。突然,她靈機一動說:“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠,把它拼好,不就行了?”“不行,不行,我要做純手工制造,要有心意嘛!”最后,我們選了一個用雪碧瓶和紅色彩紙。

  我向別人要了個雪碧瓶,媽媽則去買紅色彩紙。

  東西齊全準備做時,又有難題了,因為我們先要把瓶子分為二塊,要裁開它,可剪刀不行,所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉了一圈又一圈,沒找到,之后我居然在一個小角落里找到了。

  回到家,我用美工刀裁開瓶子,然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的,可在裁的過程中,要不然裁歪了,要不然就是裁不動,我可是費盡了九牛二虎之力,才把瓶子裁完。

  之后要把裁好的條子和它的`主體粘起來,把條子弄成燈籠的形狀,我一看,那些條子坑坑洼洼的,一點兒也不平。

  然后,把紅色彩紙剪成雪碧條那么長,包在外面。燈籠的外形就定了,還要一點裝飾。

  我想起勞技老師上學期教的康乃馨的步法,所以我做了幾個花瓣粘在上面。

  最后,我們用紅色的彩紙卷成筒狀,在外面粘上單面膠,再用一根線把它們連接起來,燈籠就做好啦!

  我在群里看到別的同學做的燈籠,都十分好看,這是因為他們都是網(wǎng)上買來組裝的,純手工制做的很少,所以,會有不少的燈籠都“撞衫”了。

  開學那天,我把燈籠帶到學校,雖然我的不是很好看,可是想到這是自己親手做的,還是很開心。之后,老師把我們做的燈籠掛在外面,這便成了校園最美的風景。

  勞動換來的面包,總是最甜的!

做燈籠作文7

  綜合實踐課上,老師要求我們做一個燈籠,而且還是傳統(tǒng)彩燈呢!我對彩燈認識不多,只能按照老師說的準備材料:綢布、木棍、雙面膠、掛穗、彩繩、超能膠水……好了,萬事俱備,我要開始大顯身手啦!

  首先,我把準備好的四根一樣長度的木棍小心翼翼地用超能膠水一一粘牢,粘的時候我專心致志地用雙手把棍子兩兩粘穩(wěn),固定木棍的時候,我大氣都不敢透一口,生怕微微一動,兩根棍子就會重新斷開。這個步驟花了我差不多半個小時,終于完成了燈籠框架的搭建。架子搭好了,我就開始用彩紙剪窗花,我把折好的紙畫好圖案,再用剪刀小心地慢慢剪,一個個好看的.紅色窗花就出現(xiàn)了!窗花是為了給金黃色的綢布裝飾用的,把紅色的窗花用雙面膠貼到黃色的綢布上,好看極了,馬上就有了彩燈的樣子!

  現(xiàn)在輪到把綢布貼到燈籠支架上了。我先在燈籠支架上貼上雙面膠,再把綢布逐個小心翼翼地粘到支架上,這個時候最考眼力了,要時刻關注綢布有沒有貼歪了。

  最后,我把一條鐵片綁著燈籠支架的下方,把準備好的小燈泡粘在鐵片上,再把一條中國結掛穗掛在這條鐵片的中間,大功告成!

  我看著剛做好的彩燈,莫名興奮,只想趕緊給家人看看!媽媽夸贊我:“不錯嘛,兒子!中秋節(jié),這個燈籠可以派上用場哦!”

做燈籠作文8

  在我的家鄉(xiāng)磐安一帶元宵節(jié)有舞板凳龍的習俗,而各地的風俗又略有不同。我的老家窈川的板凳龍:龍頭有四方龍頭和龍身龍頭兩種,中間一橋有兩盞燈,尾部是幾條魚形狀的燈。橋燈的前面是孩子們用木棍支撐的八角燈,那些拖著較小的朋友在父母或其他大人帶領下,拖著毛兔燈籠去看燈。

  那天,我和爸媽到中班孔老師家里請教她爸爸教我們如何做毛兔燈。首先,孔爺爺教爸爸如何剖竹篾。然后做兔子的'骨架:用蔑扎三個橢圓形的圈,兩頭拿包裝帶把它們綁起來,均勻地把它們弄成像哈密瓜的形狀,再在三分之一和三分之二處套上兩個小一點的蔑圈,用包裝帶把它們交叉的地方固定住,兔身看上去被分成十八部分,這樣,兔子身子的骨架就做好了。再去做兔子的頭,用兩個小圈放在兔身的竹篾固定住,兩個圈的前面也綁起來,頭也基本上做好了,這樣骨架完成了。接下來做底座:底先鋸一塊四方的木板,在分別離四個角不遠的地方鉆出四個小洞,用兩根竹子彎起來,把它們交叉插在對角的小洞里。在木板的側面鉆出四個小洞,然后用鐵釘固定住四個輪子,再在木板中間鉆個小洞,按上一個釘子插蠟燭。這樣底座就好了。最后把兔子全身糊上一層紅紙,再在身子上面貼上用紅紙做的兔毛,頭上畫上兔子的眼睛、鼻子、胡須。后面接上尾巴,這樣兔子就做好了。

  盡管我的兔子不是非常漂亮,但它是我們很多人的勞動成果。我還是很珍惜它。

做燈籠作文9

  快要過年了,大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠,充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子里,我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。

  中國的燈籠融合了繪畫藝術、剪紙、紙扎等工藝。我們準備好材料:兩根紅色的.繩子、一個中國結、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負責拼架子,我負責畫畫。

  第一張紙上,我一筆一劃地畫出了一個小金魚,在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家,那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字,活像一個小娃娃,正開心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚,嘴里叼著一個倒著的“!保嬖V大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學著一位大畫家畫得抽象畫,畫了四個旋轉的圓圈,旁邊還有一個奇怪的“!弊。仿佛燈籠上不畫“!,襯托不了節(jié)日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽,貼在她已經(jīng)做好的燈框上。

  我們一起再把燈和中國結安上,四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心,問媽媽:“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀!眿寢岒湴恋卣f。只見她把燈籠翻了個底朝天,找到燈籠底部的開關,往右一扭,燈籠頓時五光十色,一會兒發(fā)藍光、一會兒發(fā)綠光,一會兒發(fā)紫光……漂亮極了!

  我聽媽媽說,古代每年正月學校開學時,爸爸媽媽會為孩子準備一盞燈籠,由老師點亮,象征學生的前途一片光明,稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。

做燈籠作文10

  今天的作文課上朱老師讓我們做了紙燈籠,現(xiàn)在,我來教教大家紙燈籠怎么做吧。

  我們準備的材料有兩個紙杯,紅絲帶,雙面膠,剪刀,紅色和黃色彩色紙各一張。

  第一步: 先將紙杯的開口處裁剪下來,寬度約1厘米,然后將紙杯的杯身裁剪成條狀,注意不要把杯底剪破了。

  第二步:接著在杯子的'底部中央穿一個孔,穿一根紅絲帶。

  第三步:將另一個紙杯的杯底裁剪下來,再杯底中央打一個孔,用剛才穿好的紅絲帶將這個杯底與剛剪好的杯子相連,然后用雙面膠將裁剪好的紙杯和另一個杯底緊密粘合。

  第四步:用紅絲帶裝飾后,再用手按壓一下小燈籠 。

  第五步:最后用彩色紙剪成穗子,給燈籠加上穗子。這樣我們的小燈籠就完成了。

  大家覺得制作小燈籠簡單嗎?如果簡單的話,你也趕快去做一個吧。

  快到元宵節(jié)了,媽媽給我買了兩個西瓜形狀的紙燈籠。一個是虎虎生威的老虎燈籠,因為今年是虎年;另一個是馬到成功的俊馬燈籠,因為我是屬馬的。

  到家后我就迫不及待地把燈籠打開,小心冀冀地把一根小紅蠟燭放到底座上,卡緊它,然后點燃蠟燭,最后用紅繩栓住并用小棍子打起來。一個火紅火紅的燈籠亮在我的面前,真好看!媽媽說越黑暗的地方越明亮。

  媽媽還給我講了她們以前的故事。到元宵節(jié)時,一堆小伙伴好朋友約好提著各種各樣的燈籠到街上玩,大家用手中的燈籠你撞我我撞你,誰的燈籠著火了,誰就輸了,有時還會傷心地“哇哇”大哭;誰的燈籠堅持到最后,誰就是今晚的勝利者。

  我真想讓我的每一個同學和好朋友都買紙燈籠, 大家也一起玩這個游戲。

做燈籠作文11

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了,老師讓我們在寒假親手做一個燈籠,今天,我就開始做了。

  做個什么樣的呢?媽媽幫我參考:就做個簡單的吧。我和姥爺找來了做燈籠的材料:一個大飲料瓶,彩色即時貼,一個很粗的高粱桿,薄的鐵皮,鐵絲,一根很粗的線,蠟燭;又找來一把剪刀,小刀,毛衣針,鉗子和螺絲刀。

  我先拿小刀把飲料瓶從中間切開,用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細的條條,因為害怕剪不齊,剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的.外邊粘了一圈兒,這樣再剪就不怕剪得不一樣長了。剪完后,再用毛衣針把細條一根一根的卷一卷,就像給它做了一個卷發(fā)一樣。

  給燈籠做燭臺的時候,我犯難了,怎么做呢?我請教姥爺,姥爺先在飲料瓶的底上開了三個洞,然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個小孔,用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細的小圓筒,小圓筒的一端還有一個可以掀開的小蓋兒,跟小圓筒聯(lián)在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,然后扶正小桶,燈籠的蠟燭臺就做好了。

  可以給燈籠做裝飾了,我用即時貼剪了很多的小花,貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個眼,把鐵絲穿進去,再用粗的線綁住鐵絲的中間,線的另一端綁在高粱桿上,我的燈籠就做好了。

  大家看看,我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!

做燈籠作文12

  這個寒假,我接了一個任務:親子游戲學做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。

  本以為燈籠只是在教室里展覽,我便用塑料瓶裝上一個普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料,學校發(fā)來通知,做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。

  我一看,傻眼了,不過最著急的要算我娘了(向來做事認真,她的人生格言是踏踏實實做人,認認真真辦事,最討厭馬馬虎虎)明天就要展覽了,怎辦呢?急性的媽媽只好領著我來到一家竹器店,學起做燈籠來。

  竹器店的老公公告訴我們,做五角星燈籠要先擺出一個五角星,只見老公公將幾根竹條交錯在一起,擺出了一個五角星,待我們記住后,將竹條解開,要兩頭各穿上孔。開始做燈籠了,我先擺出一個五角星的樣子,媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后,五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過五角星,調整好位置,并測量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個數(shù)據(jù)再造一個五角星。

  兩個五角星都順利完面了,只剩下連接。本以為連接這件易事,可我們想錯了。連接時擰鐵絲時不能太用力,不然五角會彎曲變形,這樣就前功盡棄了。于是,我扶著兩個五角星媽媽連接,化了九牛二虎之力燈籠的.框架總算做成了,我們給它蒙上了一層紅布,按上彩燈接上電,一試成功了“耶耶耶”,我欣喜若狂,歡笑著,拍手著,歡聲笑語傳遍了整個竹器店……

  第二天晚上,我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學校統(tǒng)一放的地方蟠龍公園的鋼絲上,許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠,成了公園一道獨特的風景。這其中也有我和我娘的一份功勞。

做燈籠作文13

  傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了,我們全家齊心協(xié)力一起動手,準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。

  燈籠看上去很容易做,但實際做起來可就不那么簡單了。首先必須先準備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對整根竹條進行打磨拋光,主體骨架材料這才準備好。

  接著爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎么做啊?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經(jīng)常吃魚嘛!魚的形狀不就在我們大家的腦海里。”看爺爺那胸有成竹的樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會做成半圓形,一會做成橢圓形,魚的各個部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說到:“制作魚頭和魚尾是關鍵,魚尾是其中最復雜的!蔽乙舶凑諣敔斁脑O計思路,在他的指導下,魚的骨架就這樣制作而成了。

  奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進行著覆蓋,宣紙的`作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部?粗鴦倮墓麑嵲谝徊讲街谱髦屑磳⒃谕斋@。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務。

  常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦!

  再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!

做燈籠作文14

  馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準備做燈籠。

  以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點一下,做個小小的記號——我認為這樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。

  我當時天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!

  可偏偏不是我想象的那么簡單。

  首先我遇到了第一個難題:剪不齊。

  我剪完第一個,就想拿這個為標準。二、三個還好,第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點,沒想到又剪多了。

  但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難:沒法壓。

  我先把紙攏成一個圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的彈成原來的.形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。

  這次我又裁了一個跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個圓,用膠布粘上,再往下一壓。

  好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!

做燈籠作文15

  今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。

  早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然,我看見一個漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來?少u燈籠的人說:“這個燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因為太忙實在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

  到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的.龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面,分成了六組,從里到外,從下到上一點一點組合拼裝。可是到了快結束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點,下口稍微大一點,我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了,最后掛上一個福字,燈籠就大功告成了!

  爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!

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