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【精華】同桌的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
初進(jìn)初一(16)班，映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對(duì)于性格略顯內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，我不會(huì)像楊雁喨那樣，一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說(shuō)笑聊天；也不會(huì)像男生們一樣，一下課就互相追逐，打打鬧鬧。剛開學(xué)那幾天的課間，我總是坐在自己的座位上，寫老師布置的作業(yè)，寫自己的心情、日記，和老同學(xué)潘文忻聊聊天。老實(shí)說(shuō)，那些日子，真是無(wú)聊極了。
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她就是袁知聞。袁知聞的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，尤其是數(shù)學(xué)科，學(xué)習(xí)上遇到難題，她總能向我伸出援助之手；再后來(lái)和蘇惠敏同桌，蘇惠敏的學(xué)習(xí)也比我好，而我們課后總是有很多話題可以一起聊天；還和我們班的語(yǔ)文科代表曹楠做過(guò)同桌，曹楠是一個(gè)很熱心的同學(xué)，平常有什么問題，她都會(huì)盡自己所能幫我解決；還有
每和一個(gè)同學(xué)做同桌，我就和她成為好朋友，而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老師每次都是安排女生和我同桌。不過(guò)我其實(shí)真的很感謝老師這樣的安排，因?yàn)槊恳粋�(gè)同桌都幫我打開了心中的結(jié)，克服了內(nèi)向的性格。
還有一個(gè)很值得一提的同桌，她就是我們班的班長(zhǎng)劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個(gè)很合格、很貼心的好同桌：她總能在我無(wú)聊的時(shí)候陪我聊天；她總能在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了的'時(shí)候安慰我；她總能在我心情不好的時(shí)候幫助打開心中的結(jié)。更讓我佩服和驚喜的地方，是她和我一樣，喜歡在有空的時(shí)候?qū)懸恍╊愃粕⑽脑?shī)的文章、句子，我們有空的時(shí)候，會(huì)一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。
初一(16)班的同學(xué)，每一個(gè)都是那么奮發(fā)向上，努力前進(jìn)，身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質(zhì)，我希望自己能夠?qū)W習(xí)到每一位初一(16)班的同學(xué)身上那種精神，不僅僅是同桌才能成為好朋友!
同桌的作文 篇2
我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的`過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做�！彼褪沁@樣的人，總愛幫助別人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇3
我的同桌隱藏著許許多多的秘密。
我同桌的秘密其一：我同桌的父母真厲害。一開始我覺得同桌的母親和我的母親一樣是“家庭主婦”，然而卻不是。同桌的母親是一位幼兒教師，而且就在我們所在的學(xué)校當(dāng)幼兒教師。同桌的父親是一名律師。而且在我們惠民縣還算小有名氣。可就在這時(shí)，我突然蹦出了一個(gè)疑惑：同桌的父親是律師，母親是幼兒教師，我的同桌為什么會(huì)在這里上學(xué)呢？我就這樣滿腹疑惑的去問了問同桌。同桌回答我說(shuō)：“因?yàn)槲业哪赣H在這里當(dāng)幼兒教師，而我的父親工作又很忙沒時(shí)間陪我，我的爺爺和奶奶又在離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.老家，一年也只有過(guò)年的時(shí)候回去一趟。所以為了讓父母放心，我才會(huì)在這里上學(xué)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣啊。”我回答了我的同桌。我同桌又微笑地對(duì)我說(shuō)：“而且我也非常喜歡這里，也喜歡在這里上學(xué)，也很高興可以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你們�！�
我同桌的秘密其二：我同桌的課外興趣班好驚人！因?yàn)槲倚r(shí)候的美術(shù)和舞蹈都不錯(cuò)，所以我的母親讓我學(xué)舞蹈，我的父親讓我學(xué)美術(shù)�？墒俏业母赣H和母親就讓我學(xué)一項(xiàng)。到最后我還是選了美術(shù)�？僧�(dāng)我知道里我同桌的課外興趣班后，我才知道我的課外興趣班，只是那九牛一毛中的一毛。我同桌的課外興趣班有關(guān)于音樂的鋼琴班、吉他班，有關(guān)于體育的武術(shù)班，還有關(guān)于美術(shù)的繪畫班等等等等。我被我同桌的課外興趣班給驚呆了！可我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我的同桌的另一個(gè)秘密——同桌的課外興趣班竟有時(shí)候去有時(shí)候不去。比如練了幾天的鋼琴課不練了，去練武術(shù)了，又練了沒幾天就去練美術(shù)了。
同桌一定還有其他許許多多的秘密，我真想一下子全都知道！
同桌的作文 篇4
從上了初中，同桌換了一次又一次。初中的同桌，一共有四位。而且大都是我們班上性格比較突出的。
第一位：南瓜。
她是一位有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，很文靜，從不在班上大吵大鬧。和男生說(shuō)話很少。因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)，又是初中唯一分在一個(gè)班里的，個(gè)子也差不多，所以我們就一個(gè)位了。
其實(shí)如果和她熟了，她就會(huì)經(jīng)常和你開玩笑。即使這樣，也不會(huì)掩飾住她的羞澀。她學(xué)習(xí)很好，非�？炭唷Ｎ野l(fā)現(xiàn)大多有點(diǎn)內(nèi)向的人學(xué)習(xí)都很用功。所以她學(xué)習(xí)也很好。
第二位：孔婷婷。
看她的名字，應(yīng)該是位亭亭玉立的淑女，長(zhǎng)的非常漂亮。但是……說(shuō)真的，她人也挺好的，不過(guò)經(jīng)常讓人生氣。那次我讓她給我提問歷史，她竟然問我一句“怎么提啊？”那個(gè)時(shí)侯我真想揍她一頓。
不過(guò)她很有大姐風(fēng)范。總是讓著我，任憑我怎么說(shuō)她，她也沒有反駁過(guò)我。但是她現(xiàn)在已經(jīng)不上學(xué)了。我還記得她的模樣，最大的特點(diǎn)就是憨憨的，讓人覺得有點(diǎn)可親。
第三位：高云云。
她表面看起來(lái)真的是淑女中的淑女，但真正接觸她，她比潑婦還潑婦。她曾因和男生鬧矛盾和我們班的某女生把班里的掃帚從二樓扔了下去。和男生吵架的'時(shí)候扔過(guò)無(wú)數(shù)次書，這是我們班女生的看家本領(lǐng)。
她也曾像姐姐一樣關(guān)心過(guò)我，因?yàn)樗灿袦厝岬囊幻�。真的很不幸，因�(yàn)槭裁丛颍D(zhuǎn)學(xué)了。又回她原來(lái)的學(xué)校了。
第四位：張亞如。
她的聲音很細(xì)很細(xì)，有時(shí)候都讓人聽不清她在說(shuō)什么。她是典型的說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦。什么話都敢說(shuō)，常常把人弄得又好氣又好笑。不過(guò)，這樣的她是一個(gè)些許透明的她，讓人忍不住生氣又忍不住和她和好。
一個(gè)看起來(lái)較小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。
現(xiàn)在，因?yàn)榕盼唬趾湍瞎显谝黄鹆�，繼續(xù)園子種南瓜。而在小學(xué)整六年，只有一位同桌，沒換過(guò)。我真的可以破我們班的記錄了。
和我同桌過(guò)的，對(duì)我最深的印象就是調(diào)皮。而她們都曾像大姐姐一樣關(guān)心過(guò)我，也許因?yàn)槲姨⒆託狻?/p>
同桌的作文 篇5
我的同位叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來(lái)。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的'東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒牵以趯憱|西嘛，所以，也不在乎。。
這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”
他不解的問：“為什么不怕？”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？
同桌的作文 篇6
今天下午在操場(chǎng)上，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，別人剛看到，可小浩卻飛快地跑去把他扶起來(lái)了，老師表?yè)P(yáng)了他。要知道他這因?yàn)椤眲?dòng)”受表?yè)P(yáng)可是大年初一吃餃子頭一回。
小浩是我的同桌，他個(gè)子不高，兩只眼睛整天不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)。他太好動(dòng)了。
他的嘴好動(dòng)。一天到晚他的嘴沒有閑著的時(shí)候，上自習(xí)時(shí)他總是和同學(xué)交頭接耳，上課時(shí)老師在上面大聲講，他在下面小聲說(shuō)。下課了，他一會(huì)拉這個(gè)戲說(shuō)三國(guó)，一會(huì)兒拽那個(gè)大話西游。當(dāng)他一個(gè)人走路時(shí)總是哼哼唧唧的'，不知道是在說(shuō)還是在唱。就連午睡的時(shí)候也總是說(shuō)夢(mèng)話。他整天口若懸河，弄得口干舌燥也不嫌累。
他的手好動(dòng)。上課時(shí)他用兩個(gè)手指支起鉛筆打旋旋，用橡皮骨碌個(gè)，用尺子敲桌子。下課時(shí)，他不是拉這個(gè)一把，就是推那個(gè)一下，還把手伸到男同學(xué)腋下?lián)习W癢，弄得人家“咯咯”笑個(gè)不停。
他的腿好動(dòng)。他坐在椅子上從來(lái)不老老實(shí)實(shí)的，兩條腿不停地抖，好像在演奏。下課時(shí)就不用提了，他就像一匹脫韁的野馬四處亂跑，還手舞足蹈地出怪相。有一次，老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶，他竟然舍近求遠(yuǎn)圍操場(chǎng)跑了一圈才回來(lái)。
他不但嘴、手、腿好動(dòng)，也好動(dòng)腦筋，做數(shù)學(xué)題挺拿手，不管怎么難的題，他哼哼著一會(huì)兒就做出來(lái)了。哎，他要是改掉上課亂動(dòng)的毛病就好了。
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