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關(guān)于紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受�？墒�，去年的冬天，我卻覺(jué)得十分的“溫暖”。為什么呢？讓我們一起走進(jìn)那一天……
早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。“哇！好美�。 蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)出了口。只見(jiàn)樹(shù)上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了幾位叔叔在鏟雪，他們看見(jiàn)了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽(tīng)了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見(jiàn)放在書(shū)包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大啊！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎？”想到這，我立馬沖出門外，看見(jiàn)叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來(lái)鏟雪�？晌覅s對(duì)鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會(huì)鏟雪可以學(xué)，但作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)于助人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是叔叔開(kāi)始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里；最后一步是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的'力氣，把鏟子從雪堆里拔出來(lái)，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，雪沒(méi)鏟成，人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行��！當(dāng)我想要放棄時(shí)，似乎看見(jiàn)紅領(lǐng)巾跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，堅(jiān)持啊！英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的��！而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？”我聽(tīng)了它的一番話，咬了咬牙，站起來(lái)繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí)，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真了不起！”我聽(tīng)了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見(jiàn)我這情景，說(shuō)：“小姑娘，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？所以你也別太傷心了�！蔽衣�(tīng)了，心里舒服多了。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，我思緒萬(wàn)千。紅領(lǐng)巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員；是您，教會(huì)了我人生的道理。紅領(lǐng)巾，請(qǐng)您放心，在以后的人生旅途中，我一定會(huì)銘記著您，您是我心靈的“導(dǎo)師”。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
有一次，星期五都放學(xué)回家了，我想寫(xiě)作業(yè)，剛剛打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包里的紅領(lǐng)巾臟了，就像它對(duì)我說(shuō)：“你媽媽不在家，你快洗洗我；”我先端來(lái)一盆清水，把紅領(lǐng)巾在盆里跑了幾分鐘，然 后，再把肥皂放到水盆的旁邊，把肥皂在不干凈的地方摸了幾下。就在盆里一沖 。我發(fā)現(xiàn)我累了，就把紅領(lǐng)巾扔到了地下，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾生氣了，好像再說(shuō)；“你不愛(ài)護(hù)我，我也不愛(ài)護(hù)你，我就讓你帶 個(gè)臟紅領(lǐng)巾；”我想，它肯定會(huì)這樣做的.，就把它又像剛剛那樣一洗，一下就干凈了，我就把它搭在陽(yáng)臺(tái)的鐵絲上，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾飄來(lái)飄去，好像在對(duì)我說(shuō)；“謝謝你，小主任。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
那還是上學(xué)期的事了！媽媽接我，我沒(méi)有像往日一樣的歡快，歡歌笑語(yǔ)都不見(jiàn)了。頭低著跟媽媽在路上走著。
到了家，媽媽問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽，我沒(méi)選上少先隊(duì)，別的小朋友都有紅領(lǐng)巾，可我沒(méi)有，媽媽問(wèn)我你為什么沒(méi)有了，我說(shuō)不知道。媽媽說(shuō)你的成績(jī)也不差呀，為什么沒(méi)被評(píng)上，媽媽也一臉的詫異。不一會(huì)我就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在和沈老師通電話，過(guò)了一會(huì)電話講完了，媽媽說(shuō)難怪你沒(méi)被評(píng)上少先隊(duì)。沈老師說(shuō)了評(píng)上少先對(duì)不光要看成績(jī)還要看全方面的`發(fā)展的情況，例如：上課積不積極舉少發(fā)言，得星星的多少，平時(shí)的表現(xiàn)，還有字寫(xiě)的好不好。老師說(shuō)了你的字寫(xiě)的很潦草，很亂，平時(shí)也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評(píng)我，我低下了頭不做聲我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。沈老師說(shuō)了只要你認(rèn)真努力改掉那些壞毛病是一定會(huì)被評(píng)上少先隊(duì)的，還有老師說(shuō)了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說(shuō)：這點(diǎn)挫折算什么，如果這點(diǎn)挫折都經(jīng)不起長(zhǎng)大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵(lì)了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
在今年的流動(dòng)紅領(lǐng)巾的評(píng)比活動(dòng)中，老師還把紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)勵(lì)給我?guī)Я�，老師也夸我今年的字的確比以前寫(xiě)的好多了，今年的進(jìn)步也非常的大。帶上這紅領(lǐng)巾，我的心情也非常的激動(dòng)，覺(jué)的當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與紅領(lǐng)巾擦肩而過(guò)了，以后我一定要認(rèn)真努力，希望早日帶上紅領(lǐng)巾�。�！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
我與紅領(lǐng)巾結(jié)伴走過(guò)了五個(gè)春秋，多么情深意重��！
記得20xx年9月29日這天，天高氣爽，風(fēng)和日麗，是我難忘的日子。
這天，因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校開(kāi)展“慶祝國(guó)慶”的活動(dòng)�；顒�(dòng)前，我們一年級(jí)十個(gè)班中的部分同學(xué)，在學(xué)校升旗臺(tái)前面的廣場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，舉行壯嚴(yán)的入隊(duì)儀式。首先，由面帶笑容的輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。之后，是少先隊(duì)的大姐姐給我們戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾，我們互敬隊(duì)禮，表示鄭重。接著，我們舉起右手宣誓，由輔導(dǎo)員領(lǐng)讀誓詞，宣誓人由我們自己說(shuō)名字。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)的心啊，像大海里的波濤一樣久久不能平靜，我為自己成為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員而自豪。
幾年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴我成長(zhǎng)。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)增多了，現(xiàn)在已讀完了五年級(jí)，秋季就升六年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的歷程中，紅領(lǐng)巾時(shí)我朝夕相處、呼吸相關(guān)、同甘共苦、榮辱與共的好伙伴。
在我前進(jìn)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾為我喝彩。我在一年級(jí)榮獲“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。在二年級(jí)，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，縣里主辦少兒畫(huà)展，我的繪畫(huà)榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。在四年級(jí)，為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校主辦歌頌教師征文大賽，我耳朵作品榮獲“一等獎(jiǎng)”。我在五年級(jí)藝術(shù)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)。各個(gè)學(xué)年我都被評(píng)為“文明學(xué)生”。每當(dāng)我前進(jìn)一步，紅領(lǐng)巾都為我鼓掌。它高興地說(shuō)：“小朋友，你真棒！”
在我跌倒的時(shí)候，紅領(lǐng)巾為我鼓勁。我在三年級(jí)自然考試不及格時(shí)，我撫摸著紅領(lǐng)巾，心情沉重地說(shuō)：“很抱歉，對(duì)不起，我考試失誤了�！奔t領(lǐng)巾很理解我，不責(zé)怪我，它溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該勝不驕，敗不餒，加油吧！”在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)下，我加倍刻苦學(xué)習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，本學(xué)期，我的各科成績(jī)進(jìn)入了優(yōu)秀行列。在我們班67名同學(xué)中，名列第三。紅領(lǐng)巾看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步，欣慰地拍著我的背膀說(shuō)：“你呀，真是個(gè)不辭辛苦不怕難的孩子�！�
在我“工作”的時(shí)候，紅領(lǐng)巾給我大力支持。我們學(xué)校在校門口設(shè)了“少先隊(duì)監(jiān)督崗”。每天上午上學(xué)，站崗的隊(duì)員負(fù)責(zé)監(jiān)督不戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員，監(jiān)督言行不文明的同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校有三千多名學(xué)生，站崗的隊(duì)員要求10至20人，輪流值日。本學(xué)期，我被派到監(jiān)督崗站崗，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我們面前經(jīng)過(guò)，我們自顧不暇。有道是是個(gè)手指不一樣齊，有的少先隊(duì)員就是不戴紅領(lǐng)巾。他們伸頭縮腦，東張西望，想趁著人多流進(jìn)學(xué)校。他們的如意算盤(pán)沒(méi)有得逞，還是被我們留下了。我看他們一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的，卻又無(wú)奈。我問(wèn)他們?yōu)樯恫淮骷t領(lǐng)巾？他們有的說(shuō)：“忘了”，有的說(shuō)：“掉了”，有的說(shuō)“洗了”，有的說(shuō)：“天氣熱，戴紅領(lǐng)巾更熱”。我說(shuō)：“無(wú)論什么理由，關(guān)鍵是你們不懂得紅領(lǐng)巾的意義，才不珍惜它�！彼麄兺嶂X袋，瞪著眼睛，不服氣地說(shuō)：“你懂你懂，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽液皖亹偵卣f(shuō)：“別小看了紅領(lǐng)巾，它可不簡(jiǎn)單�。〖t領(lǐng)巾制成三角形，表示它是紅旗的一角。紅領(lǐng)巾用紅顏色，表示它是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。戴紅領(lǐng)巾將兩個(gè)角結(jié)在一起，是表示工農(nóng)聯(lián)盟。紅領(lǐng)巾戴在我們的脖子上，飄在我們的胸前，是黨和人民把希望寄托在我們身上。我們是革命接班人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，科學(xué)的希望，我們肩上的擔(dān)子可不輕是！我們應(yīng)該珍惜紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)它象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。親愛(ài)的同學(xué)，懂了嗎？”幾位同學(xué)慚愧得低下了頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我們懂了，今后不再冷落了紅領(lǐng)巾，要用行動(dòng)為它增光添彩�！蔽倚χf(shuō)：“這就對(duì)了，好啊！”我們都笑了，笑得很開(kāi)心。
此后，我們常在一起，親密無(wú)間，成了好朋友。紅領(lǐng)巾在我們胸前笑了，笑得很香甜。
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