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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-05 10:02:12 專題作文 投訴 投稿

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  也許你看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候會(huì)笑,‘你是個(gè)多大的小不點(diǎn)呀,還有零花錢(qián)?’,是的,我有,我也拿著花了,也損失了不少。

  今天是婦女節(jié),媽媽要到幼兒園里和我一起做游戲。早上我上學(xué)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)口袋里有一百多元錢(qián),我高興及了,沒(méi)有告訴任何人,我早就看好了一輛汽車,媽媽沒(méi)肯買。這下我自己有錢(qián)了,總可以買了吧。說(shuō)了半天你還不知道這么多錢(qián)怎么來(lái)的吧,我告訴你吧,這是我在桌上拿的,奶奶賣舊熱水器,賣了一些沒(méi)用的東西得的,奶奶要把這些錢(qián)給媽媽,媽媽沒(méi)要,我趁奶奶沒(méi)注意藏起來(lái)了,后來(lái)奶奶還以為媽媽拿的呢。媽媽后來(lái)問(wèn)我錢(qián)在哪兒,我一直沒(méi)說(shuō),今天終于要派上用場(chǎng)了。

  可是在我買玩具的時(shí)候,媽媽提出了一個(gè)要求,媽媽說(shuō)那汽車質(zhì)量不好換別的,可是我太想要那輛車了,我不同意換,媽媽說(shuō),那好,要是著輛車壞了我們不管什么情況都不許再買車了,什么生日,節(jié)日都不能要了,我同意了,我們就買了那輛我夢(mèng)寐以求的車。

  忘了提了,我是有名的破壞大王,什么東西到我這都得玩壞才肯放手,這輛車開(kāi)始拿到手的時(shí)候我可小心了,不到半個(gè)小時(shí)我就把媽媽的話忘得一干二凈,結(jié)果真如媽媽說(shuō)的還沒(méi)到晚就壞了。我以后再也沒(méi)有新車了,太不合算了。

  媽媽樂(lè)了,雖然花了一筆錢(qián),可以后就節(jié)約了不少。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  同學(xué)們,我要來(lái)自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會(huì)根據(jù)我們的活動(dòng)情況而變色,如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)候,它變成淺藍(lán)色。

  如果我們下課了,它變成黃色;在同學(xué)們中午午休的時(shí)候,它變成粉紅色。門(mén)是用高檔的紅木做成的,這樣不會(huì)被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的,可以隔音,如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧,我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí);可以當(dāng)作電燈來(lái)使用,如果停電,屋里光線暗,我們只要按一下玻璃旁的電鈕,這樣,玻璃就可以發(fā)出明亮的光,供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的,它防水又防滑,在老師寫(xiě)字的時(shí)候,就不會(huì)一寫(xiě)一滑了,而且寫(xiě)出的字特別清晰;黑板能自動(dòng)吸塵,只要按一下黑板旁的電鈕,它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里.再不會(huì)四處飛揚(yáng),小學(xué)三年級(jí)作文《未來(lái)的教室作文》。老師的講桌是三角形的,在桌面上放書(shū),用兩個(gè)特制的'架子壓住該看的那一面。老師講課時(shí),在衣領(lǐng)上別一個(gè)擴(kuò)音器,這樣,老師的嗓子再不會(huì)啞了,同學(xué)們也能聽(tīng)清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的,桌面可以掀起,里面放著我們所用的書(shū),如果有什么貴重東西,可往里一放,小鎖一鎖就可以了。板凳是長(zhǎng)方形的,上面可以拆開(kāi),把我們喜歡的書(shū)放進(jìn)去,要看隨時(shí)都可以拿出來(lái)看,這樣,放學(xué)的時(shí)候;只要輕松地把板凳往桌下一推,教室使整齊又美觀。

  我們每個(gè)同學(xué)桌上都有一臺(tái)電腦,而且都上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),把我們所學(xué)的知識(shí)全部拷貝在一張磁盤(pán)上,我們?cè)俨挥帽吵林氐臅?shū)包,只拿這軟盤(pán)就可以輕松上學(xué)了?!這是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室,我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí),我相信,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天,太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉,我也格外高興,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヅ_(tái)州海洋館去玩。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)行車,我們來(lái)到了臺(tái)州海洋館。我們先去看海獅表演。海獅聰明伶俐,它第一個(gè)節(jié)目——頂球。訓(xùn)養(yǎng)員把球往空中一拋,海獅就立刻大搖大擺地爬到球掉下來(lái)的位置,耐心地等待 球落下來(lái),球掉到海獅頭頂上,海獅就蹦起來(lái),讓球“飛”起來(lái),海獅一下子就頂了十個(gè)球,GOOD!海獅就用兩只腳為自己加油。下面的一個(gè)節(jié)目最為精彩——海獅接圈。訓(xùn)養(yǎng)員把七彩的圈圈往空中一 拋,海獅跑到圈圈降落的位置抬著頭等著,可是圈圈偏偏不聽(tīng)話,往其他地方“跑”,惹得大家捧腹大笑,結(jié)果10個(gè)圈接住了9個(gè)?赐旰*{表演,我們又去看“會(huì)生孩子”的.海馬爸爸,海馬爸爸的頭大 大的,鼻子較長(zhǎng),全身是呈褐色的,悠閑的游著,媽媽說(shuō):“海馬爸爸其實(shí)不會(huì)生孩子,是海馬媽媽的卵!

  我們戀戀不舍地告別了海洋館,我們?cè)诤Q箴^灑下無(wú)窮歡樂(lè)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

  在小高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。

  我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的`環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在這個(gè)星期天我來(lái)到了神農(nóng)山,那里是一個(gè)豐富多彩的地方。

  在離山三四公里的'地方隱隱約約可以看見(jiàn)山,我還知道神農(nóng)山海拔1800多米,進(jìn)入大門(mén),站在山下,直達(dá)云際,給你一個(gè)感覺(jué):太難爬了!而我有信心爬上山的極頂。

  開(kāi)始爬山了,剛開(kāi)始我們是靠鐵鏈爬的,后來(lái)有了山路我們有靠山路奮力向上爬,過(guò)了一會(huì),我們看見(jiàn)了云霄飛車—索道,我們就坐上索道,在索道上向下看,一個(gè)感覺(jué):搖搖欲墜!之后我們又做了刺激的滑道,之后就乘興而歸了。

  從這次爬山我得到了收獲:人要腳踏實(shí)地的走好每一步!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  那一天,我在外婆叫閑得無(wú)聊,正在這事侯,我的好朋友芳芳來(lái)了,我趁這天沒(méi)什么事,對(duì)她說(shuō):“芳芳,我們一齊去捉魚(yú)好不好!币?yàn)榇丝淌羌倨,芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐,提著小桶,?lái)到小河旁。

  小河的水真清啊,清的仿佛能夠看見(jiàn)河底的`鵝卵石,我們變脫掉鞋子,卷起衣袖,走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河,我們便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng),樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲,那情景猶如連綿不斷的畫(huà)卷。

  突然,一條小魚(yú)從我身邊游過(guò),芳芳說(shuō):“魚(yú)!”我回過(guò)神來(lái),朝水里一看,呀!是條小魚(yú),我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但還是被滑走啦。姐姐說(shuō):“別灰心!蔽冶愎臍庥職猓檬忠蛔,便趕快放到桶里,這回它可沒(méi)逃出我的手心。之后我們又看到一條魚(yú),我靠近它,一把抓住了它,用雙手句起,表示這是我第二個(gè)戰(zhàn)利品,可這小家伙可真不聽(tīng)話,又蹦又跳,我只好把它放進(jìn)桶里,漸漸的,太陽(yáng)落上了,我們有捕到許多魚(yú)。

  在夕陽(yáng)西下的美景中,我們提著我們的戰(zhàn)利品——魚(yú),唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

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