【精品】考試的滋味作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的考試的滋味作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的滋味作文 篇1

　　叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過(guò)。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，清了清嗓子，隨后丟下了一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。”轟……全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“安靜！”老師說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開(kāi)始答卷了，考試時(shí)間為40分鐘�！�

　　我匆匆拿起筆開(kāi)始答題。一道、二道，我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我，我想了半天也沒(méi)有頭緒，抬頭看看同學(xué)們，他們也都面露苦色�？吹剿麄�，我本來(lái)緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這題？我猶豫不決。做？會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，我很可能答不完卷子。不做？這道題占的分?jǐn)?shù)太多會(huì)影響總成績(jī)。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開(kāi)竅，解開(kāi)這道難題。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了。這時(shí)考試的滋味是苦澀的。

　　哦！經(jīng)過(guò)一番冥思苦想終于找到了解題的`線(xiàn)索，攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長(zhǎng)舒了一口氣�！边�有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有幾道題沒(méi)做完，我心里又開(kāi)始著急了。再看看其它同學(xué)，有的伸長(zhǎng)脖子試圖看別人的卷子，有的正在冥思苦想，而幾個(gè)常勝將軍看來(lái)早已做完了卷子，正在那里無(wú)聊地?cái)[弄著橡皮擦。

　　還有5分鐘，我低下頭，趕緊做剩下的題，就在這時(shí)我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認(rèn)真仔細(xì)地算著，第一道做完了！勝利在望了！“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著，筆尖也在卷子了飛快的寫(xiě)著，終于算出來(lái)了，大功告成！

　　““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來(lái) 的勁兒，站了起來(lái)，舒展了一下腰肢，擠進(jìn)了交卷的隊(duì)伍中……。

　　這時(shí)，考試的滋味是甜蜜的……。

考試的滋味作文 篇2

　　考試的滋味只有在考完之后才能體會(huì)得到。

　　上學(xué)期的期末考試是最讓我牽腸掛的一次考試。

　　考試前，我神經(jīng)緊繃，都可以拉小提琴了，復(fù)習(xí)資料一大堆，背得很不好受�？偸腔孟胫�這些知識(shí)點(diǎn)能夠讓我過(guò)目不忘�？晌耶吘共皇翘觳�，我只能依靠自己。有時(shí)候還真的弄不明白，“知識(shí)”這兩個(gè)字不挺容易寫(xiě)的嗎？為什么它的內(nèi)涵就如此的豐富呢？想了半天也想不明白，苦！

　　考試的時(shí)候，看著考題，努力地回想著答案，想把它們一一挑出來(lái)擺在眼前，那該有多輕松啊，可是關(guān)鍵的時(shí)候，大腦總是不聽(tīng)使喚，左邊是一片空白，右邊還是一片空白，等到考試結(jié)束鈴響了以后才發(fā)現(xiàn)，卷子上的空白處，夠你畫(huà)上幾只大烏龜。

　　不是沒(méi)有想過(guò)要作弊，可往它的壞處想想，心里不自覺(jué)地就虛了，作弊不成功怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？將這丑事公布于眾，豈不比考個(gè)零分更丟人顯眼？于是心里暗暗地告訴自己，要靠實(shí)力，可是，我的實(shí)力又在哪里呢？心里酸死了。

　　考完后，對(duì)那些沒(méi)有把握卻蒙對(duì)了的題目暗暗自喜，對(duì)該做對(duì)卻瞎做一通的.題目暗暗心傷�？傁胫�某某為什么會(huì)考得那么好，也沒(méi)見(jiàn)他書(shū)不離手啊，智力和我也差不多，但是其實(shí)我內(nèi)心還是很清楚地知道，“一勤天下無(wú)難事”嘛。

　　領(lǐng)通知書(shū)那天，懷揣著被老師批評(píng)的想法忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校，看到通知書(shū)上那紅紅的字眼，終于輕松了許多，但其實(shí)還是清楚地知道心距離地面的距離還有好長(zhǎng)的，這不是我想要的分?jǐn)?shù)。雖不苦，但也不甜！

　　其實(shí)，對(duì)于考試，只要復(fù)習(xí)到位就不會(huì)苦；考試時(shí)，認(rèn)真答題，得了高分，自然就會(huì)甜蜜蜜。

　　這就是我品嘗過(guò)的考試的滋味。

考試的滋味作文 篇3

　　考試，這個(gè)詞并不罕見(jiàn)，它會(huì)出現(xiàn)在我們每個(gè)人的生活中。有時(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)一般照在我們的身上，溫暖我們；有時(shí)，它會(huì)像狂風(fēng)暴雨一般，擾亂我們的心情。世間萬(wàn)物都有滋味，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試也有百般滋味。

　　酸

　　說(shuō)起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考試中，卻也有酸。有一次考試，我考了95分。一回到家，就聽(tīng)到媽媽問(wèn)我：“寶貝，考試考得怎么樣��？”我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。這次我考了95分！”“95分？這么差你還高興�。磕憧纯锤舯诩伊樟�，每次都是100，你看人家這次又是100。你給我回屋去，好好看看是怎么錯(cuò)的！”媽媽呵斥道。我低著頭，回了房間，心里酸酸的，難受極了。

　　甜

　　經(jīng)過(guò)上次的“95”分事件，我更加勤奮學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)功課，忙得不亦樂(lè)乎。又到了年級(jí)小考，我鼓足勁復(fù)習(xí)。果然，不負(fù)我望，終于拿到了100分！我趕緊回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“真棒，我去給你做大餐！”我吃著一桌的山珍海味，心里美極了。

　　苦

　　因?yàn)槲铱剂?00分，被老師任命為學(xué)習(xí)委員。我十分驕傲，有別人來(lái)請(qǐng)教題目，我一定會(huì)說(shuō)：“切，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，你可真笨！”被我說(shuō)的人就頭也不回的走了。我的朋友變得越來(lái)越少，可我渾然不覺(jué)。漸漸地，我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，下課橫行霸道，老師多次找我談話(huà)也沒(méi)有用。最后老師無(wú)奈之下把我這個(gè)學(xué)習(xí)委員給撤了�？晌胰耘f我行我素，老師也對(duì)我失望了，一段時(shí)間過(guò)去，又迎來(lái)了月考，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走入考場(chǎng)，信心百倍的交上試卷，滿(mǎn)懷欣喜的等著成績(jī)。可當(dāng)我再次拿到試卷，五雷轟頂，真希望是老天跟我開(kāi)的玩笑��！原本成績(jī)?cè)谇皫酌�的我，現(xiàn)在竟成了倒數(shù)幾名。老師把我爸媽叫去談話(huà)，回家后的結(jié)果可想而知，就是一頓男女混合雙打。

　　辣

　　當(dāng)我再次走進(jìn)教室，老師不愿叫我回答問(wèn)題，同學(xué)不愿和我一起玩耍。我再班里形單影只，心里十分難受，只能面對(duì)自己慘不忍睹的`分?jǐn)?shù)和試卷，回想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“從今往后，你一天給我做五張?jiān)嚲�，再�?xiě)份檢討！”我望著成堆的試卷，欲哭無(wú)淚�。�

　　回想下我的考試史，真是不堪回首，過(guò)山車(chē)一樣的成績(jī)讓我悔不當(dāng)初，我真想吃下一顆后悔藥，回到最初，認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把酸、苦、辣全都轉(zhuǎn)化成甜。可世界上哪有后悔藥呢？

考試的滋味作文 篇4

　　考試，一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬(wàn)千”的詞語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅”（你懂的）；而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試和家長(zhǎng)會(huì)，都無(wú)限趨近于20xx——世界末日。

　　考試，表面上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的知名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇”。

　　早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí)，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的“士兵”——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊(duì)”訓(xùn)練有素，而“敵軍”則不堪一擊；對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打南京保衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊(duì)”一擊即潰，而“敵軍”則是裝備精良。

　　考試開(kāi)始的鈴聲，在無(wú)數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來(lái)。我沉著地握住筆，開(kāi)始消滅會(huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后，我開(kāi)始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開(kāi)始了記憶回放，努力地回想老師講沒(méi)講過(guò)，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服”了它們�，F(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的`題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)突然“柳暗花明又一村”；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無(wú)奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫(xiě)上“半成品”，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

　　終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至”了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著題目，希望可以找到一兩個(gè)錯(cuò)�？上�，這些題都像白骨精，一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯(cuò)改一改。這時(shí)，鈴聲響了，我只能“含恨”交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn)，少扣點(diǎn)分。

　　對(duì)于考試，每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無(wú)奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”；有的同學(xué)“面如死灰”；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的表情。當(dāng)然，也有例外：只見(jiàn)那幾位我班學(xué)霸說(shuō)說(shuō)笑笑，一臉輕松寫(xiě)意。然而，快樂(lè)的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

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