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寫幸福的作文

時間:2023-04-05 16:11:05 專題作文 投訴 投稿

精選寫幸福的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫幸福的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫幸福的作文3篇

寫幸福的作文 篇1

  幸福成長離不開自身的努力,離不開社會的關愛,充分結(jié)合自身的學習,生活實際,掌握追求幸福的方法,敢于面對各式各類的問題,開創(chuàng)出美好的未來,那就是“我的.幸福成長之路”。

  在我學習成長的每一天,粗心大意的缺點總是使我各門功課因馬虎而失分,這次期末考試的數(shù)學便是因為我做題粗枝大葉,一道題漏了沒寫,因為我張冠李戴,白菜地的面積卻求成了蘿卜地的面積。導致我與滿分失之交臂,擦肩而過,在一次英語測驗中,我竟然沒有看清楚標點符號,又失去了一次得滿分的機會,為什么會這樣呢?是因為我覺得粗心不是不會,既然不是不會,就不能算是大毛病,也不算是大問題,就這樣形成了對粗心的放縱和寬容,自從讀了《擁抱文明,幸福成長》這本書以后,我從中受到了體會。法國化學家李比希因沒有做認真的化學分析,使另一位化學家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了新的化學元素“溴”,李比希懊悔極了,恨自己粗心大意,恨自己進行了這么多年的化學研究,卻與新的發(fā)現(xiàn)失之交臂。

  如果我在學習中把粗心形成了一種習慣,就會給學習和成長帶來非常大的障礙,如果在平時做作業(yè)是因粗心而導致題目答錯,所帶來的損失還不算大,但是“粗心”如果發(fā)生在另外一些場合,所帶來的就不僅僅是小麻煩了。

  所以我一定要克服粗心大意的習慣,首先我要在心理上引起高度重視,對自己嚴格要求,當答完試卷,完成作業(yè)的時候,一定要認真檢查每一道題,精神要集中,這樣反復提醒自己,就會養(yǎng)成細心的好習慣

  在我的幸福成長之路中,一定要把粗心這頂帽子摘掉,那樣我一定會開創(chuàng)出美好的未來!

寫幸福的作文 篇2

  幸福,是什么?是同學的一聲問候?是陌生人一個善意的眼神?還是父母的一次溫暖的懷抱?我覺得,幸福是老師的'一次叮嚀。

  “叮零,叮零!”鬧鐘聲還未吵醒我,媽媽已經(jīng)在催促:“快點.7點40分了!”“啊?”我匆忙地穿好衣服,胡亂抹了一下臉,隨便掛了一根紅領巾,匆匆地來到學校。

  第一節(jié)課,我的肚子唱著“空城計”,還不時用“咕咕”聲來奏樂,攪得我心煩意亂,導致本人的嘴巴呈“拱形建筑”,眉毛練著隸書“八”的毛筆字。

  課間操之后,張老師拍著我的肩,說:“呂商依,有什么不舒服嗎?愁眉苦臉的,早飯沒吃吧?”“嗯?……呃!蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌聼崞饋砹耍t得像個蘋果。“連早飯也沒吃?走,到辦公室去吃面包!闭f完,張老師牽著我的手,來到了辦公室,捧出一大堆面包。

  我看著面包,競不知所措起來。“快吃呀,別猶豫了!蔽疫@才點點頭,開始狼吞虎咽地咬面包,兩顆“金豆兒”想下來,又止住了。我看到張老師原本關切的臉上又綻放了欣慰的表情。這一刻,我好幸福!

  吃完后,我的嘴里甜甜的——那是張老師對我濃縮的深深關愛!這一刻,我好幸福!

  現(xiàn)在,我又不由得回想起張老師的言行,重溫了這一刻,我好幸福!張老師,是你的言行讓我懂得了什么叫師生情,什么叫幸福……

寫幸福的作文 篇3

  在遼闊的天幕上,白云是孤獨的,于是,有了白云的飄逸;在遼闊的大海前,一滴水是孤獨的,于是,它折射了太陽的光輝。德國著名哲學家叔本華說:“人要承受孤獨,因為幸福是孤獨安樂的源泉!

  在世人眼里,陶淵明是孤獨的,他過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活;文天祥是孤獨的,他守著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的信念;于謙是孤獨的,他有著“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的.豪氣。但是,在自己心里,他們是幸福的,他們在自己“孤獨”的世界里,享受著屬于自己的幸福與安樂,他們超越了物質(zhì)的一切,他們褪去了生命的浮華,他們在精神的境界里享受著世人無法解讀的幸福。

  我們雖然沒有偉人的境界,但我們同樣能夠擁有自己的幸福。媽媽那一杯熱熱的牛奶是無言的關愛,爸爸那一個信任的微笑是深沉的鼓勵,老師輕輕地拍拍肩膀,伙伴們手拉手游戲……種種愛,種種交流匯在一起,流成幸福的河。

  在布滿荊棘的道路上,滿是痛苦卻不覺悲傷,有淚可落卻不是悲涼,享受孤獨,享受幸福。

  孤獨,是麥田里的守望者不變的執(zhí)著;幸福,是來源于靈魂的香味。

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