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我真棒作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我真棒作文，歡迎大家分享。
我真棒作文1
回想一下，豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長(zhǎng)，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過(guò)來(lái)了，這六年卻又如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將迎來(lái)中學(xué)生活。想象一下吧，如果把你置身于一個(gè)新環(huán)境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會(huì)怎么樣，又升一個(gè)階段，成了中學(xué)生，感覺(jué)又會(huì)怎樣？
我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環(huán)境，走進(jìn)這陌生的學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺(jué)真棒！中學(xué)的課程讓人感覺(jué)。真棒！記得六年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)，一律副科全被語(yǔ)數(shù)英代替，哪怕課程表寫(xiě)著體育，卻還被他們?nèi)齻�(gè)代替，可如今課程表上又加了四門(mén)主課，不再讓學(xué)習(xí)那么的枯燥無(wú)味了。如果有人問(wèn)我現(xiàn)在是中學(xué)生了，感覺(jué)如何？我一定會(huì)毫不猶豫的回答的，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了，應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。首先，我要培養(yǎng)我對(duì)各科科目的興趣這樣，就可以在學(xué)習(xí)上大大的提升。當(dāng)然，如若我們想提高學(xué)習(xí)效率的'話，也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不做小動(dòng)作，不把文具當(dāng)玩具玩，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂規(guī)律。還有一點(diǎn)就是要認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績(jī)了。還有還有要記得課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)噢！
我是一名中學(xué)生了，有那么多的課程陪我一起成長(zhǎng)，有那么多的事等著我去經(jīng)歷，現(xiàn)在作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)難度變大了，這可以激勵(lì)到自己，讓自己學(xué)的更好。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我真棒作文2
人生總是會(huì)遇到一些不順心的事。但是那一次，我包容了生活中的不公平，改變了愚蠢的步伐。
那天，陰風(fēng)送暖，冰冷的氣息凍結(jié)了花朵的芳香，停滯的'空氣驅(qū)趕了樹(shù)林的陰影。我?guī)еG葉的幽香走在小徑上，并約好了兩位同學(xué)一起去清溪公園游玩。
我剛跑到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)等我許久，我便趕緊招手，同他們一起進(jìn)入了公園。我們邊走邊玩，一同走到湖前，一位同學(xué)問(wèn)道：“我們交給你的任務(wù)完成了嗎？”我說(shuō)道：“怎么可能沒(méi)完成�！蔽疫呎f(shuō)邊脫下書(shū)包，拿出里面的食物說(shuō)道：“看，中午的伙食�！彼麄冐Q起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐下來(lái)在湖邊乘涼。
時(shí)間飛快流逝，很快就到了午飯的時(shí)間，我對(duì)一位同學(xué)說(shuō)道：“別玩游戲機(jī)了，快吃飯了�！彼荒蜔┯譄o(wú)奈地說(shuō)道：“好吧�！彼f(shuō)完就準(zhǔn)備把游戲機(jī)放入書(shū)包，就在這時(shí)，另一位同學(xué)正開(kāi)心地帶著照相機(jī)下坡，一不小心就把游戲機(jī)碰了滾下坡。他正急忙下去撿時(shí)把我的書(shū)包也碰下了坡。只見(jiàn)游戲機(jī)雖然保住了，可是我的書(shū)包和所有的伙食都掉入了湖。我見(jiàn)用我所有零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物全部報(bào)廢，我的臉?biāo)查g變了色，同時(shí)他們也做好了受罵。
我正準(zhǔn)備大罵時(shí)，一次次友誼的美好回憶沖進(jìn)我的大腦，將心比心、寬容、溫柔組成的力量阻擋了我的話語(yǔ)，似乎有一雙雙手把罵語(yǔ)推下了深淵，一股內(nèi)藏在心的寬容涌了出來(lái)。那一瞬間，我似乎改變了方向，那一瞬間，我全身充滿寬容之心，那一瞬間，我站了起來(lái)！
正當(dāng)我清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都閉著眼，我和藹地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，是我自己沒(méi)放好，而且還可以再買(mǎi)�！彼麄儽犻_(kāi)眼疑惑地看著我，我像往常一樣對(duì)他們會(huì)心的一笑。他們開(kāi)心極了，異口同聲地說(shuō)：“小楊，你真好！”我聽(tīng)了呵呵地笑了。
淡恬的回憶，撲閃發(fā)光，我在人生的道路中奔跑，穿過(guò)雨季，迎來(lái)了明媚的陽(yáng)光。如今，在叢林中回頭看那一次摔倒中站立的身影，我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)著回憶，輕吟道：“那一次，我真棒！”
我真棒作文3
“下面請(qǐng)小朋友們上臺(tái)，對(duì)這對(duì)恩愛(ài)的新人說(shuō)一句祝福語(yǔ)�！蔽艺谂_(tái)下吃得津津有味，耳邊響起主持人的大噪門(mén)。
我抬頭一看，五彩的燈光不停地閃爍著，搞得我眼花繚亂的，那音響特別刺耳，快把我的耳朵震聾了，不知怎的，處在這種嘈雜的'環(huán)境下，心里感覺(jué)慌慌的。
“侯鑫悅，你可以上去試一下�！眿寢屧谖业亩吔ㄗh道。我一聽(tīng)，心怦怦直跳。
我想：萬(wàn)一祝福時(shí)說(shuō)錯(cuò)話，或是說(shuō)的不中聽(tīng)，臺(tái)下那么多人看著，而且都是熟悉的親朋好友，我的臉不得丟盡了。
“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，就是說(shuō)兩句祝福語(yǔ)而已，又不會(huì)把你怎么樣。”坐在一旁的哥哥似乎看出了我的緊張，熱情地鼓勵(lì)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道不用緊張，可是還是忍不住，就擔(dān)心出丑�！�
“你��！就是缺少自信，自信一點(diǎn)，況且你都上五年級(jí)了，語(yǔ)文又那么好，說(shuō)句祝福語(yǔ)，不是張三吃豆芽——小菜一碟嗎？”哥哥拍了拍我的肩。
我一聽(tīng)，心想：是啊，哥哥說(shuō)的對(duì)，無(wú)論做什么事，信心都非常重要，有了自信就能發(fā)揮正常，把自己最好的水平展示出來(lái)，老是朝最壞的地方去想，容易分散注意力，也就容易發(fā)揮失常。
想到這里，我挺起腰桿，勇敢地走上舞臺(tái)，主持人見(jiàn)我來(lái)了，很熱情地歡迎我，說(shuō)：“小姑娘來(lái)來(lái)來(lái)，你想對(duì)這位新人說(shuō)什么呢？”
“祝你們?cè)缟F子，百年好合，白頭偕老……”我醞釀了一會(huì)兒，憋足了勁兒，對(duì)著話筒大聲說(shuō)道。
“小姑娘伶牙俐齒，說(shuō)得真好！給你一個(gè)紅包�！敝鞒秩藰�(lè)了，塞給我一個(gè)紅包。
我揣著紅包走下舞臺(tái)，喜滋滋地回到座位上，心想：看來(lái)只要相信自己，就能成功，今天我做到了，真棒！
我真棒作文4
我有許多愛(ài)好，其中一樣就是彈鋼琴。
去年我考過(guò)鋼琴五級(jí)了。你知道嗎？那可是我通過(guò)辛勤勞動(dòng)才取得的成果哦。在那些準(zhǔn)備考級(jí)的日子里，我一寫(xiě)完作業(yè)就去彈鋼琴。當(dāng)我彈琴的時(shí)候，窗外小朋友們嬉戲的`歡笑聲不時(shí)傳入我的耳中，但大腦傳給我的只是一句話：好好彈琴，爭(zhēng)取考過(guò)五級(jí)！于是，我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地彈琴了�！昂煤寐�(tīng)哦！”窗外傳來(lái)贊美聲。我知道那個(gè)小朋友一定是在夸我。我聽(tīng)了，心里美滋滋的！過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)。我摸摸肚子說(shuō)：“乖，我再?gòu)椧粫?huì)就給你吃東西。”可是，沒(méi)過(guò)多久，肚子又開(kāi)始表示抗議了。沒(méi)辦法，我只好拿來(lái)一個(gè)枕頭壓住肚子。就這樣，我每天堅(jiān)持這樣努力地練琴。
終于，考級(jí)的日子到了。媽媽送我去考場(chǎng)。雖然那天的天氣很冷，但我還是緊張得頭頂直冒汗。我把手搓了搓，生怕考試時(shí)手指太僵硬，而不靈活�！爸熳仙�，”主考老師叫到我。老師的叫聲把我嚇了一大跳！“嘩”，我感覺(jué)自己冒了一身的冷汗，腳步也變得好沉好沉！“到”我輕輕地答應(yīng)老師一聲，感到自己的魂兒都嚇散了。我做了兩次深呼吸，總算把心情平定一些，便趕緊走進(jìn)考場(chǎng)——琴房。我坐到鋼琴前，調(diào)整好坐姿，再深呼吸了一下，便按照主考老師的要求彈起了琴。我的手指靈活地在琴鍵上跳躍，心情也完全放松了。美妙的音樂(lè)從我的指尖飄出……“呼”考試終于結(jié)束了！我向主考老師鞠了一躬，心里懸著的一塊大石頭終于落地了！
呵呵，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，真的是這樣。記住這句話吧。
我真棒作文5
淅淅瀝瀝的小雨驅(qū)走盛夏的酷熱，清清爽爽的心情迎來(lái)新的學(xué)期。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我們迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)，新的要求，新的機(jī)會(huì)……而我也獲得一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
從我踏進(jìn)一初中這所學(xué)校大門(mén)起，我就是一名真正的中學(xué)生了。內(nèi)心抑制不住的驕傲和激動(dòng)。我來(lái)到了新的班級(jí)看到了新的同學(xué)和新的同桌，還有一張新的課程表，我?guī)е闷嫘娜タ戳丝�，發(fā)現(xiàn)這張課程表上不僅有我們班的課，還有其他班的課。更重要的是我發(fā)現(xiàn)了幾門(mén)新的課程：地理，生物，歷史，政治。這種感覺(jué)真棒!
我們的班主任姓張，是英語(yǔ)老師，通過(guò)這幾天的.認(rèn)識(shí)我，發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們很好，很溫柔，班里的學(xué)生都喜歡這位老師。
我們也見(jiàn)到了其他幾位老師，數(shù)學(xué)老師馬老師，她的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，每一次作業(yè)都是精挑細(xì)選出來(lái)的。語(yǔ)文老師見(jiàn)多識(shí)廣，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。還有幽默風(fēng)趣的生物老師，年輕帥氣的政治老師，上知天文下知地理的的地理老師，我相信在這些老師的帶領(lǐng)下，我們一定能順利的進(jìn)入初二。
我們學(xué)校的環(huán)境也很好，校園一排整齊排列的香樟樹(shù)，它們綠陰如蓋，就像我們以后會(huì)學(xué)業(yè)有成。我們的教室在五樓，俯瞰下去可以看到同學(xué)們?cè)谕饷婊顒?dòng)，眺望遠(yuǎn)方，可以看到遠(yuǎn)山如黛，像一位慈祥的老人默默注視著我們;近處，兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄，欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增�；�，往里走吉祥多自在。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，雖然以后會(huì)有一些壓力，但俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力嘛。我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒!
我真棒作文6
啪，啪，啪隨著一聲聲清脆而有力的接球聲，調(diào)皮的羽毛球好像一只可愛(ài)的小精靈，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。瞧！這是剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球的我正與爸爸PK呢。我很棒吧！
星期天，吃晚飯的時(shí)候，媽媽提議去體育廣場(chǎng)打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，用比平時(shí)快一倍的速度吃完晚飯，換上一套運(yùn)動(dòng)裝，把羽毛球?qū)Ｓ冒旁陂T(mén)口，開(kāi)始催促著爸爸媽媽。
來(lái)到體育廣場(chǎng)，哇！在這里鍛練的人可多啦。有的跳交際舞，有的練瑜珈，有的跳韻律操到處是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人群。我們?cè)诖蛴鹈虻膮^(qū)域里，迅速找了一塊空地，拿出球拍開(kāi)始打球。媽媽先發(fā)球，只見(jiàn)她左手將羽毛球輕輕向空中一拋，右手動(dòng)作嫻熟地一個(gè)揮拍，羽毛球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的`弧線，向我的頭頂飛來(lái)，我急忙向上一躍，對(duì)準(zhǔn)球用力揮動(dòng)球拍，鐺的一聲，球偏了，打到球拍邊框上了。接著，媽媽第二球朝我飛來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得急揮拍，球已經(jīng)無(wú)情地?fù)糁形业拇箝T(mén)牙了。我氣極了，一下子沒(méi)了自信。媽媽安慰我說(shuō)：別灰心，你剛學(xué)，要多練習(xí)，熟能生巧你知道吧？聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始在一旁認(rèn)真地練習(xí)掂球，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)漸漸地我越掂越熟練，越練越自信。開(kāi)始向爸爸挑戰(zhàn)：老爸，咱倆來(lái)一局吧。爸爸先發(fā)球，只聽(tīng)嗖的一聲，羽毛球飛向我頭頂，我急忙側(cè)身，一個(gè)猛烈扣殺，球回?fù)暨^(guò)去。狡猾的爸爸改變戰(zhàn)術(shù)，將球輕輕一吊，我迅速地向前奔跑兩步，把球擊回去。啪，啪，啪羽毛球在空中忽左忽右，忽上忽下，有時(shí)像蝴蝶在空中飛舞，有時(shí)像雜技演員直線墜落。我和爸爸越戰(zhàn)越勇，幾個(gè)回合下來(lái)不分勝負(fù)，忽然，媽媽看見(jiàn)旁邊有一件好玩的事情，與爸爸分享，導(dǎo)致爸爸分心，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭诎职值哪_邊，嘢！我贏了。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，讓我明白了一個(gè)道理：自信是通向成功大門(mén)的金鑰匙。只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到目標(biāo)，我自信，我最棒！
我真棒作文7
燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白云在天上自由地飄著，颯爽的秋風(fēng)吹走了我所有的煩惱。清晨，陽(yáng)光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學(xué)們紅、白色的校服上，瑯瑯的書(shū)聲在校園中蕩漾，我們是一群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生。
中學(xué)的環(huán)境，真棒！我們?cè)诰G草如茵的足球場(chǎng)上勁射足球，我們?cè)诿髁恋幕@球館上演“灌籃高手”的精彩，我們?cè)诤銣氐挠斡境乩锵耵~(yú)兒般暢游……一天的忙碌學(xué)習(xí)后，我們?cè)诟鞣N體育場(chǎng)館里激揚(yáng)青春，放松自我，做到了勞逸結(jié)合。不能不提的還有我們中學(xué)飯?zhí)谩獙挸髁潦孢m，飯菜美味又營(yíng)養(yǎng)，令人垂涎三尺：咖喱雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開(kāi)，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說(shuō)笑著走回宿舍。
中學(xué)的.老師，真棒！我們的語(yǔ)文雷老師，美麗大方，講課風(fēng)趣幽默，第一節(jié)語(yǔ)文課是朱自清的《春》，仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾�，我們都�?tīng)得津津有味；我們的數(shù)學(xué)金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動(dòng)有趣，帶著我們從數(shù)軸走到幾何世界；我們的英語(yǔ)許老師，嚴(yán)格又博愛(ài)，教會(huì)我們與世界交流的本領(lǐng)……
中學(xué)的充實(shí)，真棒！我們可以在歷史的長(zhǎng)河中探尋人類(lèi)起源，在生物課中領(lǐng)略生命的奧妙，在信息課上與未來(lái)對(duì)話……中學(xué)的科目多了，作業(yè)也多了，難度也大了，每天的學(xué)習(xí)都變得格外充實(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，但是卻為我們開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏，給我們帶來(lái)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。
初中生活，比起小學(xué)，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來(lái)的喜悅。漫步在風(fēng)雨長(zhǎng)廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”
我是中學(xué)生了，這感覺(jué)，真棒！
我真棒作文8
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我跨入了初中的大門(mén)，雖說(shuō)還是原來(lái)的學(xué)校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了許多校園里的變化，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，觀察到的事物和小時(shí)候的不一樣了。經(jīng)過(guò)了兩周的學(xué)習(xí)我可以說(shuō)：初中生活可真棒。
每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，我從一闋好夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上總會(huì)有我愛(ài)吃的早餐，那是媽媽的一份愛(ài)心�。×c(diǎn)五十，走進(jìn)七（3）班，王老師已經(jīng)站在講臺(tái)前了，不久，教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。七點(diǎn)四十，開(kāi)始上課，每節(jié)課的時(shí)間比小學(xué)長(zhǎng)了五分鐘。數(shù)學(xué)讓我變得智慧聰穎，語(yǔ)文讓我博覽群書(shū)，英語(yǔ)讓我了解中西方文化差異。同時(shí)，初一還添加了四門(mén)主課：生物、地理、歷史和政治，每天的學(xué)習(xí)生活都充實(shí)而緊張。
本以為七節(jié)課上完就可以高高興興地回家了，可沒(méi)想到，班主任竟然說(shuō)還有語(yǔ)數(shù)英的延時(shí)課，我的心瞬間涼了半截。一個(gè)半小時(shí)的'課，我總是聽(tīng)得頭暈?zāi)垦�、昏昏欲睡，一邊�?tīng)老師講，一邊飛快地記筆記，生怕漏了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
終于熬到了放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)懸在了天的邊緣，有的路燈已經(jīng)亮了。我快速跑回家，并且以劉翔的速度吃完晚飯，一看表，已經(jīng)接近六點(diǎn)半了。正式開(kāi)啟狂做作業(yè)模式……數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)搞定。還要背課文、背單詞、復(fù)習(xí)、練古箏、看名著、摘抄，一切搞定，九點(diǎn)半，抓緊時(shí)間洗漱，終于可以躺在舒舒服服的小床上啦！“嗒嗒嗒”時(shí)鐘敲過(guò)十下，充實(shí)的一天又結(jié)束了，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
每周一次的班會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，班會(huì)課時(shí)，同學(xué)們活躍不已，放飛自我，社團(tuán)活動(dòng)大家到不同的教室鉆研自己感興趣的科目，是那樣的有趣。
初中生活是緊張而充實(shí)的，它為我們的人生奠定了重要的基礎(chǔ)。初中的我們正值青春，歲月靜好，青春是需要奮斗的，奮斗的青春才是最美麗的。讓我們都用美好的心靈去編織那個(gè)屬于自己的偉大夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的詩(shī)意人生！
我真棒作文9
一聽(tīng)到這個(gè)題目，我便會(huì)想到：每一個(gè)人都有自己的過(guò)人之處，但是自己的過(guò)人之處不是太為突出。
記得那是在我八歲的時(shí)候發(fā)生的一件事，一提起那件事情，我就對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！”
那年暑假里，我第一次學(xué)包餃子。大清早起來(lái)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“今天我們包餃子吃。”我聽(tīng)后便說(shuō)：“我也想學(xué)包餃子�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。于是，媽媽開(kāi)始分工：媽媽去買(mǎi)菜，爸爸買(mǎi)肉和雞蛋，而我，在家里學(xué)和面。爸爸媽媽走了以后，我便學(xué)著媽媽的樣子干了起來(lái)。先找來(lái)個(gè)盆子，再放幾碗面進(jìn)去，最后倒里面點(diǎn)水，就可以和面了。一開(kāi)始我倒的.水太多了，面都成了一盆漿糊；然后，我又倒進(jìn)去點(diǎn)面，面又倒得多了，和不到一塊兒了。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)到我這個(gè)樣子便哈哈大笑起來(lái)。然后又耐心地對(duì)我說(shuō)：“和面時(shí)先放面，再一點(diǎn)一點(diǎn)倒水，邊倒水邊用手?jǐn)嚢�，看著面粉都粘到一塊了，最后把所有的面向一塊揉搓就可以了�！蔽衣�(tīng)后按照媽媽說(shuō)的去做，不一會(huì)面就和好了，爸爸也把餡兒拌好了。我們便開(kāi)始包餃子了。
媽媽搟面皮，我和爸爸包餃子。我先拿一張搟好的面皮，放在左手心里，再往面皮上夾點(diǎn)餡兒，最后用右手把面皮的兩邊放在一起捏緊，一個(gè)餃子就大功告成了！我一下子包了幾十個(gè)，可把我累慘了。媽媽說(shuō)：“你真棒，學(xué)會(huì)包餃子了！”我聽(tīng)了媽媽的話，像吃了蜜一樣甜。包好一蓋子，我們便把餃子拿去煮。沒(méi)過(guò)多久，一鍋熱氣騰騰的餃子便出爐了。我吃著這一次的餃子比以前的都好吃，因?yàn)檫@是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。
那天雖然我很累，但我很高興！我還是忍不住對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！”
我真棒作文10
“媽媽?zhuān)軒臀页龀鲋饕鈫�？�?/p>
“這是你自己的事情�！�
“……”
我用沉默來(lái)對(duì)抗她的無(wú)情，心里卻暗自較上了勁。區(qū)藝術(shù)大賽即將到來(lái)，我急需一件作品。而曾經(jīng)身為我的“梁山軍師”的媽媽?zhuān)瑓s不給我任何建議。
躊躇之際，余光劃過(guò)墻上的掛歷，是敦煌畫(huà)的照片。壁畫(huà)？壁畫(huà)！雖然不能用壁畫(huà)參賽，但我可以用石畫(huà)呀！異曲同工，妙哉！
找好材料，選好石頭，鋪開(kāi)顏料，動(dòng)工！意料之中的靈感，意料之外的失敗。我從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)，有熟練的筆法，但卻遲遲畫(huà)不出我需要的美感。要不要換個(gè)作品形式？我又想向爸爸和畫(huà)畫(huà)老師求助，可媽媽的話又出現(xiàn)在耳邊…要不？還是…不！這次，我一定要自己來(lái)！
我細(xì)心的觀察石頭，思緒似乎被石頭牽著走。石頭上的紋路引起我的注意。我突然意識(shí)到，原來(lái)我沒(méi)有按照石頭紋理進(jìn)行創(chuàng)作，細(xì)思，恍然。我嘴角上揚(yáng)，再次鉆進(jìn)畫(huà)里。
打在墻上的影子逐漸拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，由剪影慢慢褪成一個(gè)朦朧的暈。橙黃色的燈光透過(guò)空間的阻隔，點(diǎn)在石頭上，隱約間透出了藝術(shù)的神秘。起先，是簡(jiǎn)單的淡墨，似重非輕甩出扁舟一葉；隨即，又細(xì)緩地牽回筆鋒，幾次頓筆，用重量畫(huà)出竹干和竹節(jié)；最后，順勢(shì)而往下鋪幾筆焦墨，河中磐石，挺立，停筆，收墨。在這靜夜里，我，一筆一筆，一道一道，一絲不茍，就像是一曲歌謠，靈動(dòng)，旖旎……成了！石頭的橫紋恰好描繪成清波，原本難看的'黑斑順利地改造成一塊磐石，岸邊的竹子，一葉輕舟與磐石的呼應(yīng)，被描繪成載浮載沉的樣貌。大量留白獻(xiàn)給石頭本身。寥寥幾筆只需要畫(huà)最核心的要素。沒(méi)有復(fù)雜技法，沒(méi)有絢麗顏色，只是順勢(shì)而為。
結(jié)果下來(lái)了，不是第一，而是第二。但好勝的媽媽卻表?yè)P(yáng)了我，我的心落了下來(lái)，也熱了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽問(wèn)我，獨(dú)自一人迤邐作畫(huà)的心情，我想到的不是孤單和困難，而是波瀾壯闊的大海和天空中的那抹星光。
這一刻，我真棒！
我真棒作文11
我已經(jīng)做了兩周的建蘭學(xué)生，我在忐忑和興奮當(dāng)中度過(guò)這兩周，每時(shí)每刻都會(huì)帶給我新的東西，我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
每天清晨我都帶著滿滿的期待上學(xué)去。中學(xué)的課程是如此的有趣。鈴聲響了，是語(yǔ)文課。俞老師邁著輕盈的步伐，器宇不凡地走進(jìn)教室上課起立，我們大聲響亮地回答，精神馬上就被提起來(lái)了。班級(jí)口號(hào)“郁蘭九班，靜學(xué)致遠(yuǎn)，郁蘭同心，其利斷金”，一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑著讓我們坐下，緊跟老師的步伐和節(jié)奏，我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》，我來(lái)到了江南美妙的春天，感受草地帶來(lái)的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵開(kāi)到正好的花，別在發(fā)間起舞轉(zhuǎn)圈，感受風(fēng)溫暖的手臂和鳥(niǎo)兒齊聲歌唱。淋淋可愛(ài)的.小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗，多么美好的啊，多么美好和歡樂(lè)��！
鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。王老師的板書(shū)讓我驚呆了，王老師徒手畫(huà)的線條和圓筆，我用尺子和圓規(guī)還要直還要遠(yuǎn)。粉筆親吻著黑板的“噠噠”聲，我們進(jìn)入了奇妙的世界，正數(shù)帶我認(rèn)識(shí)了渺小卻真實(shí)存在著的負(fù)數(shù)，我正與他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里玩耍，偶然還會(huì)碰見(jiàn)被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長(zhǎng)得渾圓又可愛(ài)的“o”，并告訴他，我絕對(duì)不會(huì)弄丟他的�！皁”告訴了我很多，也讓我明白了它的奇妙的意義。
鈴聲響了，是英語(yǔ)課，Tina微笑地開(kāi)啟了英語(yǔ)課，聽(tīng)那優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓我沉醉了，雖然我有時(shí)候會(huì)蒙圈，但我還是非常的喜歡英語(yǔ)課堂。我努力地去追逐萌萌的音標(biāo)們，48個(gè)音標(biāo)，讓我追得頭暈，但我不會(huì)氣餒，我喜歡他們，一次次念著他們的名字，猶如當(dāng)年學(xué)拼音的感覺(jué)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中學(xué)生活肯定會(huì)越來(lái)越忙，壓力也會(huì)隨之加重，我不怕我不是小學(xué)生了，我是中學(xué)生，意味著責(zé)任重了，事情多了，但這種感覺(jué)還真挺不錯(cuò)的。
我真棒作文12
新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺(jué)會(huì)特別棒
回憶起小學(xué)時(shí)代，我向來(lái)是不善于交朋友的，到了初中，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。9月1日，我來(lái)到屬于我的班級(jí)，找到屬于我的座位，然后一個(gè)人在那發(fā)呆。這時(shí)候有位同學(xué)向我走來(lái)，他是坐在我后面的一個(gè)大高個(gè)，他滿臉微笑溫柔地問(wèn)道：同學(xué)，你叫什么名字呀？我們交個(gè)朋友？我微笑著答道：你叫我小柒吧，還有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問(wèn)好。過(guò)了不久，我們成了知心的朋友，我也開(kāi)朗起來(lái)了。��！感覺(jué)真棒。
小學(xué)上了四年英語(yǔ)？課，總是十分枯燥乏味；現(xiàn)在的英語(yǔ)老師令我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關(guān)心學(xué)生，課堂也很有趣，她很耐心地教導(dǎo)我們，我曾遇到的小學(xué)老師從來(lái)不會(huì)像她一樣有耐心。��！感覺(jué)真棒。
在小學(xué)的校園中，我們的設(shè)備可以說(shuō)是全縣最落后的，我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)不用想，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。中學(xué)的校園，教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備？，我們的'單車(chē)棚是新建的，而且不僅有球場(chǎng)，還有專(zhuān)供文藝表演的舞臺(tái)，可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨：我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢？��！感覺(jué)真好。
新的學(xué)期，新的老師，新的校園，新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書(shū)，講課聲布滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會(huì)在這個(gè)感覺(jué)良好的中學(xué)中前進(jìn)！
我真棒作文13
成為中學(xué)生已經(jīng)三天了，在這三天里，我體會(huì)到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級(jí)里，校園里云集了各個(gè)學(xué)校的高手，而我還不清楚自己在這個(gè)新集體里的位置，這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而，我感覺(jué)到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。
開(kāi)學(xué)考試那天，我被分在第一考場(chǎng)�？粗P下的試卷，腦中無(wú)限遐想：也許，我還會(huì)由畢業(yè)考試的名次前進(jìn)……，我會(huì)超越多少人？聽(tīng)著筆發(fā)出的沙沙聲，我很快完成了考試。
然而，姍姍來(lái)遲的排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢(mèng)，敲得支離破碎，名次沒(méi)升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學(xué)，鋒芒畢露，而放松了一個(gè)暑假的'我，退步明顯。
恍然間，我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。
今天，我的想法發(fā)生了變化，我前面的學(xué)友，我學(xué)習(xí)時(shí)他們學(xué)習(xí)，我玩時(shí)他們?nèi)栽谧x書(shū)，也許差距就是這么來(lái)的。我在晚上的復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力大增，可能是開(kāi)學(xué)考試的失利激勵(lì)著我。
小學(xué)同學(xué)戲稱(chēng)我為“學(xué)習(xí)機(jī)”，而現(xiàn)在的我更像學(xué)習(xí)機(jī)。昨天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)，其中2小時(shí)我留給了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英史地生，無(wú)一課不學(xué)，課本同步練習(xí)本，無(wú)一本不寫(xiě)。
我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力，使我愈挫愈勇。如果這就是中學(xué)生的感覺(jué)，那真的很棒很棒。
我喜歡中學(xué)的事物，眾多高手，級(jí)部排名，學(xué)習(xí)生活。他們好像面包生上的奶油，無(wú)比疑惑。我也期待著，下次我的表現(xiàn)，因?yàn)�，�?dāng)中學(xué)生的感覺(jué)真的很棒！
我真棒作文14
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幅又一幅美麗的圖畫(huà)瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，每一幅圖畫(huà)都記錄著我們成長(zhǎng)中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴酸、甜、苦、辣全都有。這些事，就像天上的繁星一般多，又如海里的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。但另我至今記憶猶新的一件事就如印章印在了我心里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高，可馬上又疑惑了：我又不會(huì)騎，爸爸買(mǎi)給我干什么呢？爸爸似乎看透了我的心思，一招手，說(shuō)：“走，爸爸教你騎自行車(chē)！”我爽快地答應(yīng)了。
在操場(chǎng)上，我搖搖晃晃地騎著自行車(chē)，爸爸在后面扶著后座。不一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗。不知什么時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，停車(chē)，休息一下再練吧。”可后面沒(méi)有應(yīng)答聲。我小心翼翼地轉(zhuǎn)身一看，咦？怎么沒(méi)人，爸爸呢？再往遠(yuǎn)處一看，爸爸正在樹(shù)下大口大口地喘氣呢，怎么回事？難道我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了嗎？想到這，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。正在我得意洋洋之時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，自行車(chē)突然不受控制地來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，弄得我“人仰車(chē)翻”。我就像一只四腳朝天的烏龜，動(dòng)彈不得。爸爸見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，還好，只是腿破了點(diǎn)皮。我那得意的氣焰瞬間一落千丈，就像一個(gè)泄了氣的皮球無(wú)精打采。爸爸把我拉到樹(shù)蔭下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)欲速則不達(dá)，做什么事都不能心急，要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，龍頭要把穩(wěn)，兩腳踩在踏板上，身子不能兩邊搖，把握平衡最重要。這樣刻苦練習(xí)，才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣，按照爸爸的話騎了上去。頓時(shí)，太陽(yáng)照著我，小鳥(niǎo)追著我，自行車(chē)陪著我，想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我……
沒(méi)過(guò)幾天，因?yàn)樾燎诘嘏�，刻苦地練�?xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我真想大聲對(duì)自己說(shuō)一聲：“佳怡，你真棒！”
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有恒心，定會(huì)失敗；意志堅(jiān)強(qiáng)，成功不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
我真棒作文15
每個(gè)人都有最棒的一次，有的是唱歌比賽獲得了一等獎(jiǎng)，有的是期末考試獲得了全班第一，有的是跑步獲得了第一名，還有的是……，我也有最棒的一次。
那是一年級(jí)的期末考。期末考是學(xué)期最后一次考試，想要在過(guò)年吹牛就得靠它了，我們班中人人都在努力復(fù)習(xí)，我也一樣，起早貪黑，上午復(fù)習(xí)語(yǔ)文，下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。終于到了期末考的那一天，我緊張到雙手雙腳不住得發(fā)抖，考試鈴聲響了，我心里想：“天靈靈，地靈靈，大鬼小鬼快顯靈，”這一次寒假能不能吹牛就看這次期末考了，��！一定要考個(gè)好分?jǐn)?shù)，回家可以跟爸媽交代。老師一聲令下，我們?nèi)嗨氖琶麑W(xué)生拿起自己最喜歡的一支筆，齊刷刷的開(kāi)始做試卷了，那一刻原本十分熱鬧的教室一下變得安靜無(wú)比，只有用筆寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”聲，這一次的.語(yǔ)文考試卷內(nèi)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，跟本不可能“攔得住”我寫(xiě)字的速度，再加上老師那專(zhuān)門(mén)讓我們背過(guò)的題目和課文，這張卷根本不成一個(gè)問(wèn)題，有百分之七十的把握，我能得到一百分。數(shù)學(xué)的難題程度和語(yǔ)文的差不多，我選擇了先甜后苦，先將簡(jiǎn)單容易的做了，再做難點(diǎn)的題目，那時(shí)候我還偏科，數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好，連語(yǔ)文都不成問(wèn)題，數(shù)學(xué)還會(huì)差嗎？很快，期末考就結(jié)束了，我胸有成竹地回到家中，大聲地宣布：這一次的期末考對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我決定在成績(jī)公布后“犧牲”幾張紅色毛爺爺去看一場(chǎng)電影。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我得了雙百分，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我受寵若驚，激動(dòng)無(wú)比。那一次我真棒，雖然最近我的成績(jī)差了，但我相信，只要我能努力，我就能把成績(jī)拉回來(lái)。
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