【推薦】煩惱的成長(zhǎng)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表?yè)P(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字，也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨�，也許因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁?shī)，也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細(xì)，就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試。考試的前一天晚上，我總是很緊張，無(wú)法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)，我常因無(wú)法面對(duì)父母而惴惴不安�；氐郊遥议L(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò)，你們也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì)瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的.心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F(xiàn)在，我們歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽，你們大人也經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì)如何面對(duì)父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活，應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。
爸爸媽媽，為了讓我的人生之路更加寬廣，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請(qǐng)你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱有很多，比如交往的煩惱，自身的煩惱，等等，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我與妹妹之間的煩惱使我無(wú)法忘記。
記得有一次，爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)園里玩，爸爸給我和妹妹一人買了一個(gè)棉花糖，我們一邊走一邊吃，吃得津津有味。
不一會(huì)兒，我們要回家了，走到車旁邊，妹妹的'棉花糖吃光了，她哇哇大哭起來(lái)。我剛走到她身邊，妹妹順手一拿，把我的棉花糖搶了過(guò)去，見(jiàn)棉花糖被搶了，我十分生氣，一手搶回棉花糖，可妹妹毫不猶豫，又搶了過(guò)去，我們倆就這樣搶了又搶，這樣根本就停不下來(lái)。
爸爸看了，很不耐煩地指著我說(shuō)：“你也和妹妹一樣大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹，不快點(diǎn)給妹妹�！蔽衣�(tīng)了很不服氣，大聲說(shuō)：“不給，就不給，妹妹的棉花糖沒(méi)了，和我有什么關(guān)系，就不給�！蔽液敛豢蜌�，一口氣把剩下的棉花糖毫不猶豫地吃了，妹妹見(jiàn)快要到手的棉花糖沒(méi)了，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)：“爸爸都叫你給我，你還不給，你是姐姐，不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她，做了個(gè)鬼臉，妹妹也破涕為笑。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥(niǎo)自由地飛翔；聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯(cuò)！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的`泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
人在一個(gè)不順意的閉鎖環(huán)境里呆久的時(shí)侯，就象鐵屋中的困獸、籠中的倦鳥(niǎo)一樣，
今天上午，我正在做作業(yè)，老師叫住了我，他遞給我一張牌子，讓我代他去值勤。我匆匆的去了。我來(lái)到303班樓梯口，又把標(biāo)志別上，人一下子又感到威風(fēng)了。突然，以為男同學(xué)在樓梯上飛奔，這可躲不過(guò)我的火眼金精。新官上任的第一把火，一定要燒得旺一點(diǎn)。我和同學(xué)忙去攔住他。“你是幾班的同學(xué)？”對(duì)這位違反規(guī)章的同學(xué)我們開(kāi)始審問(wèn)�！�1班”他還挺老實(shí)�！澳阒滥氵`反了什么嗎？”我口氣軟了些�！笆裁�？“我問(wèn)你犯了什么錯(cuò)？”我差點(diǎn)要說(shuō)“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”“你剛才在樓梯上跑了不是？”我接著審問(wèn)�！笆恰�
“好了你走吧，下一次不準(zhǔn)跑！”聽(tīng)他承認(rèn)了，我松了一口氣，不然我真不知道下面該做什么了。沒(méi)想到，這家伙沒(méi)跑幾步又折了回來(lái)，我又緊張起來(lái)�！澳銈儾灰嬖V我們班主任
好嗎？他可憐的說(shuō)
我又松了一口氣
漸漸會(huì)麻木的適應(yīng)已有的存在。很多時(shí)侯不去期望突破牢籠，去尋覓自由而充滿生機(jī)的
新世界。
一歲三個(gè)月大的壯壯一手高舉著自己的奶瓶，一手揮舞著，一路蹣跚地?fù)湎蚶详悺．?dāng)他最終達(dá)到目的地時(shí)，草坪上聚攏的兩個(gè)人和另外三個(gè)影子一起爆發(fā)出歡笑。
“好了，”老陳將笑得鼻子眉毛揪成一個(gè)肉團(tuán)的孫子攬?jiān)趹牙�，抬頭向妻子說(shuō)道：“你也該看夠了，快去把那些資料整理出來(lái)，別耽誤了壯壯的午飯�！�
“你也別老抱著壯壯……小心自己的身體吃不消�！逼拮右贿呅踹吨�，一邊在孫子的眼前揮手告別。
“你們也去忙你們的吧�！笨粗廊徽驹谀抢餂](méi)有跟妻子一起消失的那兩個(gè)影子，老陳再次提醒著，語(yǔ)氣里顯得比較平淡。
媳婦連忙恭順地應(yīng)承著，并看了自己丈夫一眼。“那我們晚上來(lái)看壯壯吧，您老也要注意休息，千萬(wàn)別累著自己�！�
老陳笑了笑，將孫子舉過(guò)頭頂，讓歡笑不止的小東西騎在自己的脖子上，沒(méi)有理會(huì)一直不發(fā)一言的`兒子，徑自轉(zhuǎn)身向草坪對(duì)面的山坡走去。在他頭頂上，壯壯象一塊兒快融化的軟糖一樣扭曲著小肉身軀，向著身后那兩個(gè)快要消失的影子招手喊著：“爸爸，爸，爸爸……”要求家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己寶寶的具體情況來(lái)決定
許當(dāng)我們面對(duì)人生重大抉擇的時(shí)侯，總是會(huì)產(chǎn)生難以言狀的巨大的困惑。這種困惑不
是簡(jiǎn)單的興奮或莫名的煩惱，而是一種說(shuō)不清道不明的復(fù)雜感受。這種困惑也曾經(jīng)使我
飲食無(wú)味，夜不成寐。然而一切都會(huì)被新挑戰(zhàn)帶來(lái)的那種快感所替代。如果一次新嘗試
不能如愿，當(dāng)然可以有二次三次，直至茫茫世界中最終找到自己的真正位置。也許會(huì)在
未來(lái)遇到許多挫折坎坷，但這是——-成長(zhǎng)的煩惱。拿出你的干勁、牛勁，何懼之有？？
光有一番決心和執(zhí)著也不行。動(dòng)物在新環(huán)境、新季節(jié)里，要不停的磨礪錘煉自己的
生存能力。如老虎磨牙、犀牛磨角等等。人類也是如此。沒(méi)有金鋼鉆，怎么接磁器活？
在走向新環(huán)境的時(shí)侯，最好能磨好自己的金綱鉆。但最最重要的是，必須一邊走一邊磨，
隨時(shí)握有一把無(wú)往而不利的金鋼鉆。
敢于直面未定的人生，敢于投入殘酷的社會(huì)，這是一種值得贊賞的勇敢。雖然會(huì)困
那時(shí)候我讀小學(xué)4年級(jí)，中午在家吃過(guò)午飯后去學(xué)校上學(xué)，
在路上的小河邊我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)男孩正在欺負(fù)一只小，
突然我想起來(lái)馬上要上課了，又舍不得和小貓分開(kāi)，
就把小貓放在了褲兜里面，向?qū)W校跑去，
下午第一節(jié)客是語(yǔ)文課，我一邊聽(tīng)著課，一邊慶幸著剛才的驚險(xiǎn)，突然我聽(tīng)到了喵~的一聲，接著第二聲隨之而來(lái)，不知道小貓是待在褲兜里不舒服還是其他什么原因,反正它開(kāi)始叫了
而且一直在叫，終于老師也聽(tīng)到了，在黑板上寫(xiě)字的她停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的問(wèn)到：“誰(shuí)在學(xué)貓叫！”，老師在教室巡查我的頭埋的很低，幾乎臉都要貼在書(shū)本上，耳朵里面只聽(tīng)得到自己的心跳的聲音，一只手拿著鉛筆在書(shū)上胡寫(xiě)亂畫(huà)，，另一只手伸在褲兜里面緊緊的握著小貓的嘴,小貓顯然不
喜歡這樣,拼命的掙扎著,老師越走越進(jìn)了,我的手也越握越緊,小貓還在掙扎只是力量卻越來(lái)越小了,老師始終沒(méi)有覺(jué)察到我奇怪的姿式和表情從我的課桌邊走了過(guò)去,而我整節(jié)課一直保持了這個(gè)姿
式,塞在口袋里的手一刻也沒(méi)有放松.當(dāng)我在廁所后面小樹(shù)當(dāng)我在廁所后面小樹(shù)林里從口袋里面拿出小貓后不管我怎么撥弄它,它卻一動(dòng)也不動(dòng)了,小貓死了..我殺死的..在課堂上我握住它嘴的同時(shí)捂住了它的鼻子我當(dāng)時(shí)不知道是害怕,難過(guò),還是悔恨雖然這事情過(guò)去很久了,但是卻讓我久久難忘,因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)死亡,它給我的感觸卻是這樣的刻骨銘心---小貓死了,而且是我親手干的.
媽媽出生在一個(gè)很小的農(nóng)村，當(dāng)時(shí)她是家里的老三，她上面一個(gè)哥（現(xiàn)在在當(dāng)?shù)毓簿致毼缓芨撸┮粋�(gè)姐，在那個(gè)年代里，人們知道孩子多了家里會(huì)很苦，可姥姥姥爺還是要了9個(gè)孩子，在那個(gè)當(dāng)時(shí)因吃不飽而餓死的年代時(shí)，他們
都艱苦得走了過(guò)來(lái)，媽媽和大舅還都讀完了高中，在那幾年里要不是大姨放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，去地里干活，媽和大舅是上不完高中的，為此媽媽特別的感激大姨（雖然當(dāng)時(shí)這種情況很多）媽媽第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在她20歲時(shí)，媽媽在她的二姨家干活時(shí)，本村的一個(gè)人看我媽雖然瘦瘦地，干起活來(lái)那么干練，就走上去說(shuō)“姑娘不小了吧 嬸給你介紹一個(gè)有錢(qián)的人家吧”當(dāng)時(shí)我媽以為是玩笑，笑著說(shuō)“行”因?yàn)楫?dāng)時(shí)正規(guī)的提親都是媒人到家里向父母說(shuō)的。那年我大舅剛當(dāng)兵回來(lái)，家里人給他說(shuō)過(guò)很多門(mén)親事，不是大舅嫌人家不好看，就是人家嫌我姥姥家窮（當(dāng)時(shí)姥姥家因?yàn)闆](méi)錢(qián)，東邊的圍墻都蓋起來(lái)）。幾天后我媽在地里干完活回到家后，姥姥給媽媽說(shuō)起了，那門(mén)被媽媽當(dāng)做玩笑的結(jié)事，我姥姥當(dāng)時(shí)是同意了因?yàn)樗医o的彩禮多，好像是好幾百塊（當(dāng)時(shí)已經(jīng)很多了），我媽想到了 大舅的婚事（人家同意了，只是要的彩禮多）還有四舅要學(xué)習(xí) 當(dāng)然還有家里沒(méi)蓋起的東墻。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有數(shù)不完的煩惱。爸爸在為工作煩惱，媽媽在為生活煩惱，老師在為我們的成績(jī)煩惱，交警在為交通煩惱。可以說(shuō)，煩惱是無(wú)處不在的。
跟別人一樣，我也有我的煩惱。我的煩惱有來(lái)自學(xué)習(xí)上的，也有來(lái)自生活上的。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的煩惱吧！對(duì)于剛剛步如初中的我們，對(duì)中學(xué)生活還不是很適應(yīng)，煩惱也因此增多了。中學(xué)生活與小學(xué)生活有著很大的區(qū)別。我們我們來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)這一張張陌生的面孔。隨著科目的增多，作業(yè)量也怎多了，作業(yè)的難度就增大了。作業(yè)難度大了，時(shí)間也就不夠用了，時(shí)間不夠用了，那學(xué)習(xí)的方式也要改變了這長(zhǎng)長(zhǎng)的"食物鏈"，就是我煩惱的根源。那怎樣才能把這些煩惱消滅呢？那就得靠自己慢慢適應(yīng)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)了。為了消除這些'惡魔'般的煩惱，我學(xué)著制定了一張"學(xué)習(xí)計(jì)劃表"不用不知道，一用，還真是妙！不信？自己嘗試嘗試吧！
受學(xué)習(xí)的影響，我的生活煩惱也漸漸"鉆"了出來(lái)。初中的`作業(yè)比小學(xué)的餓多，我也不年能像小學(xué)那樣和父母一起溝通了！回到家寫(xiě)作業(yè)，吃好飯還是寫(xiě)作業(yè)，日子一天天過(guò)去了，我與父母的關(guān)系也就淡了起來(lái)因?yàn)槿鄙贉贤ǎ袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。煩惱，就這么來(lái)了。
其實(shí)，我的煩惱還有很多。如果再這樣下去，也不知道要何年何月才能寫(xiě)完呢！因?yàn)槲覀兠刻於加行碌臒⿶�，但如果我們都有一顆樂(lè)觀的心情，我相信煩惱一定會(huì)一掃而光的！
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