【必備】奶奶的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的奶奶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　秋去冬來，隨著雪花的飄落，迎來了新的一年。期末考試結(jié)束了，同學們捧著那份自己滿意或失望的成績，不管考得怎樣，我們都長大了一歲。回想起來，奶奶離開我們也已有兩年了。

　　離大年三十還有幾天的時間，有些人家就迫不及待的張掛起燈籠，紅彤彤的照映在人們滿溢幸福的臉頰上。我坐在暖烘烘的炕頭，廚房里已是洗菜聲、切菜聲、炒菜聲，聲聲入耳了。摸上窗臺的`些許灰塵，鼻子不禁一酸，想起以前過年都是奶奶組織我們開始“大掃除”，隨著奶奶的離去，年味也越過越淡。

　　以前放假回家時，奶奶總是在門前那棵茁壯的柿子樹下等我們，直到看到拐彎處我們的身影，臉上瞬間綻放笑容。而如今，回家時再也看不到奶奶那硬朗的身板，感受不到那雙溫熱的手幫我們暖手，再也聞不到奶奶身上那淡淡的青草香味，留下的只有凄涼。今年秋天回家時聽爺爺說柿子都落光了。特別是大風天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的幾個在樹上搖搖欲墜。奶奶倒下了，而柿子樹也枯黃了。那年她像松樹般挺拔，而它果實累累，現(xiàn)在已物是人非了……

　　大年三十這天照舊包餃子吃，餃子是媽媽包的。雖都是餃子，卻再也吃不出奶奶所包出的味道。奶奶包的餃子個大、餡多，仿佛里面裝的不是餃子餡，而是全家人滿滿的幸福。

　　三十的晚上黑的出奇，天邊漸漸浮現(xiàn)出一道白光，光中有奶奶那張慈祥的臉，好像在說：“我很幸福。”我愿祈禱，也堅信天堂的奶奶一定會很幸福也很快樂。

奶奶的作文 篇2

　　我見過的手數(shù)不勝數(shù)，大手，小手，皮膚細膩的手，皮膚粗糙的手，溫暖的手，冰涼的手……可奶奶的那雙手，卻很特別——不管什么時候，都是暖暖的，白白的，疊在一起，活像一只可愛的白鴿。

　　仔細觀察奶奶的手，手上有兩塊又厚又硬的老繭，我想：一定是奶奶當老師的時候，操勞留下來的吧！奶奶的手上有很多皺紋，我覺得這是無情的.歲月刻下的一道道痕跡吧！

　　奶奶的手是靈巧的。每年一到秋天和冬天，奶奶就忙得不可開交！奶奶總是要買好多毛線，拿起毛線針“戰(zhàn)斗”起來。每次我和弟弟去奶奶那里，都會看到奶奶一下午都坐在沙發(fā)上，專心致志地為我和弟弟織毛褲。從小到大，我穿的毛褲幾乎都是奶奶親手給我織的。這些毛褲，使我和弟弟在那寒冬臘月里不再寒冷。有一次，奶奶的手一不小心，被針扎了，流了好多血！奶奶用紙把血擦干，貼了一張創(chuàng)可貼，便又開始辛辛苦苦地為我和弟弟織起毛衣來。我問：“奶奶，你疼不疼呀？你都流了那么多血！”奶奶笑著答道：“呵呵，沒什么，我只要看到我的乖孫穿的暖暖和和的就一點都不疼了。”話音剛落，奶奶又接著織起毛褲來……

　　奶奶的手是勤勞的，能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那兒住，奶奶肯定會提前打一個電話，讓我和弟弟點菜。奶奶的一個愛好，就是在外面餐館吃到了好吃的東西時，奶奶會細細地品味，心里盤算著這道菜是怎么做的，回到家里就自己做“實驗”。奶奶常常要給我做一大桌子的美味佳肴，我和弟弟每次吃到奶奶做的飯菜，都會忍不住狼吞虎咽，飽餐一頓，因為奶奶做的菜實在是太好吃了！

　　奶奶的這雙手，創(chuàng)造了多少美妙的事物�。∥覑圻@雙手，更愛我的奶奶！

奶奶的作文 篇3

奶奶：

　　奶奶，親愛的奶奶，你還好嗎？

　　奶奶，親愛的奶奶，好久，好久了，好久沒有再看見你了，我想你了，你還好嗎？你在那天堂過得還好嗎？

　　奶奶，親愛的奶奶，記得嗎？你還記得嗎？小時候，你最疼我了，因為我最小，也因為我是你唯一的親孫女。嬰孩時代，你總是不顧自己滿頭大汗地背著我一圈一圈的遛，因為怕驚擾我，直到我睡著也不敢停下。幼兒時期，你總是和爺爺輪流給我洗洗、梳頭、喂飯。直到現(xiàn)在，只是一直記得，以前一直是你給我洗屁股，你總喜歡逗我，每次洗完，就照我屁股上打一下。結(jié)果后來，每次洗完，我來不及提褲子就急忙躲到一邊，把你們逗得哈哈大笑。

　　奶奶，親愛的奶奶，你知道嗎？知道你就那么悄無聲息的.走了，叫我多無助，多傷心嗎？我記得很清楚，那時，我才二年級，由于你生病住院，每天便只好讓保姆余阿姨接送我上學。那天，我跟著余阿姨說說笑笑的回了家，一到家，卻被眼前的情景嚇了一大跳：門前的鞋柜上放著一袋黑底白字的“壽”字麻布套袖，屋子里的人都神情嚴肅悲哀，而飯廳正中的大方桌上則擺著兩只白蠟燭，中間的一樣東西集中了所有人的目光——那是奶奶的遺像。當時我一下就懵了，不知道悲傷，更不知道哭，就像沒了魂兒似的，心里，腦子里，似乎一下子全空了，呆愣愣地提著書包到屋里寫作業(yè)，當晚的作業(yè)寫的一塌糊涂，腦子不知道在想什么，不是奶奶也不是作業(yè)，只有手在那兒機械地寫著......

　　第二天上學，我是帶著那壽字去的，不由得又帶上了你的一張照片。課間，沒有事干，便把它掏出來看，看著看著，我好像回了魂兒，仿佛大夢初醒般哭了起來。我平時從不愛哭，這一哭把老師同學都給嚇了一跳，紛紛來安慰我，我卻又好像大腦空白似的精神恍惚起來。

　　奶奶��！你為什么要走？為什么要離開我們？你不愛我了嗎？你不要我了嗎？那你為什么連最后一面也不讓我見？為什么？為什么！奶奶！我想你��！

　　你的小孫女：天天

奶奶的作文 篇4

　　我的童年實在施甸度過的。那時我和其他孩子一樣愛哭，愛鬧，可每當我哭的時候，總有一雙溫柔的，粗糙的手撫摸我，安慰我…… 那就是奶奶的手。

　　那年我才4歲。一天中午，家里人都在午休，我怎么也不愿進入夢鄉(xiāng)，便吵著奶奶帶我出去玩。奶奶沒辦法，只好帶著我出去。剛出去，我看見那棵桃樹上綴滿紅彤彤的桃子，便嘴饞得直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘完桃吃不可。奶奶向來都很疼我，但是樹很高，她夠不著，就到屋里拿凳子，放在樹底下，然后抬起那雙小腳，顫巍巍地站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下去，暈了過去。 我那時什么都不懂，還沖著她喊：“奶奶，奶奶，快起來摘桃子，我要吃桃!”喊了半天，奶奶也沒動，我便嚇哭了。

　　過了一會兒，奶奶醒了，見我哭了，心里疼極了，可是又爬不起來，只抬起那顫巍巍的手輕輕擦干我臉上的淚水，還用低微的聲音說：“孩子，別哭，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了。” 那時，我覺得她的手很溫暖，好可愛，便立即止住哭聲。 奶奶那時已經(jīng)70多歲了，更要人幫助她。我走那天，奶奶來送我，我們走到村口時，我舍不得奶奶，便賴著不走，爸爸走過來抓住我的手說：“走吧，不然天黑了就不好走了……” 奶奶看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說：“聽話，孩子走吧，去城里可以坐汽車，飛機，火車……” 我聽了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭鬧，我終于上車了。

　　我把頭探出窗外，隨著車子移動，那雙枯枝般的手在風中晃動著，而且離我越來越遠，最后變成一個黑點不見了，我又忍不住哭了。 奶奶您可知道，您的孫女在遠離您的地方多少次在夢中夢到您那溫暖的長滿老繭的手;您可知道我遇到了困難時，您那雙手總是給我無窮的.力量，去戰(zhàn)勝所有的困難。 名師評析： 這是一篇很感人的文章。小作者抓住給自己留下深刻印象的一雙枯瘦的手，寫出了自己與奶奶之間的深厚感謝。文章條理清楚，內(nèi)容具體，把生活中的幾件小事用一雙手作線索連追起來，構(gòu)思奇妙。更重要的是：作者動筆時做到了動之以情，讓自己的情感融注在文章中，讓讀者與之產(chǎn)生了共鳴。

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