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中國(guó)字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中國(guó)字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)字作文1
“蘭亭臨貼，行書(shū)如行云流水……”又在深夜，獨(dú)自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國(guó)書(shū)法的獨(dú)特魅力。望著天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現(xiàn)忽隱，朦朧了視線，牽起一縷思緒，極速飛揚(yáng)……
“媽媽，那是什么？”三、四歲的我總喜歡挽著媽媽的手，漫步于大街小巷�！澳鞘侵袊�(guó)字�！表樦业囊暰�，媽媽看著一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)�！芭丁撬鼈兪亲鍪裁从玫哪�？”“這個(gè)你自己體會(huì)�！眿寢屛⑿Φ溃P(yáng)的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。
“這一筆應(yīng)是懸針豎，再往回偏——對(duì)了！”升入五年級(jí)了，應(yīng)朋友之邀，我來(lái)到一書(shū)法培訓(xùn)班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到老師深沉厚重的指導(dǎo)。哇！一進(jìn)門(mén)，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的`書(shū)法懸于各個(gè)墻壁；正對(duì)面的那幅，長(zhǎng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國(guó)風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢(shì)雄渾，鏗鏘有力；“國(guó)”字筆畫(huà)雖多，卻十分緊湊，細(xì)筆帶過(guò)，承上啟下，引出更小的“風(fēng)”字，卻將中間的斜點(diǎn)照勢(shì)下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書(shū)，或十分莊重運(yùn)筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書(shū)法的魅力嗎？
就這樣，伴隨著對(duì)中國(guó)字的喜愛(ài)，我練起了書(shū)法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續(xù)地探索。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄３踔幸詠�(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了杜甫敢于攀登峰項(xiàng)，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和廣闊胸襟；我體會(huì)了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂民情懷。
中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國(guó)字形體之美；我也嘗試著讀書(shū)抑揚(yáng)頓挫，體會(huì)中國(guó)字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì)中國(guó)字辭文之美。
魅力中國(guó)字，我愛(ài)你！
中國(guó)字作文2
中國(guó)文字仿若一朵芬芳的鮮花，散發(fā)清香，越悠久越醉人，吸引著無(wú)數(shù)的小蜜蜂采食。我亦是這些小蜜蜂中之一只。我深深地愛(ài)著這文字，從繁體到簡(jiǎn)體，從文言到白話，從方言到普通話，這其中的奧妙與韻味，都能引起我濃厚的興趣，要問(wèn)我與這文字的淵源，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
記得有一次，老師布置了作業(yè)，要我們把生字抄寫(xiě)五遍。我工工整整地抄好后，便送給爸爸簽字。爸爸仔細(xì)的審查起來(lái)，我昂首立在旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備接受表?yè)P(yáng)。一會(huì)兒，爸爸平淡的神色中浮現(xiàn)出一絲不滿，他指著作業(yè)本上的‘‘叉’’字對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字錯(cuò)了！”聽(tīng)著爸爸不容置疑的話，我接過(guò)本子，一看，果然錯(cuò)了，寫(xiě)成一“又”字，我笑道：“哦，不就少畫(huà)一點(diǎn)嗎，不礙事，不礙事�！卑职謪柭暤馈皾h字是中華民族幾千年的文化積淀，每個(gè)字都有每個(gè)字的意思，怎么能容許你私自改動(dòng)呢？”我眨著大眼睛看著爸爸一本正經(jīng)的樣子，爸爸也許察覺(jué)我并未聽(tīng)懂，想了想說(shuō)：“比如你的名字，‘玉’字可不能寫(xiě)成‘王’呀，還有‘寫(xiě)字’不能說(shuō)成‘畫(huà)字’，剛剛說(shuō)的‘私自’更不能說(shuō)成‘自私’????”聽(tīng)了爸爸的話，我有些驚訝，幾千年的時(shí)間，應(yīng)該是好長(zhǎng)好長(zhǎng)吧，那這些文字該多么豐富，多么深?yuàn)W�。∥叶嘞肟禳c(diǎn)掌握中國(guó)所有的文字啊。就在我為中國(guó)博大精深的文字而驚嘆時(shí)，殊不知，一棵興趣的種子正在悄悄萌芽。
現(xiàn)在，初中階段的我已經(jīng)接觸到不少新奇的東西，對(duì)漢字的.探知欲也愈發(fā)的嚴(yán)重了。通假字，古今異義詞，那可都難不倒我，書(shū)法國(guó)畫(huà)也略知一二。你們不知道吧，我還是各地方言的能人哦，長(zhǎng)沙話，寧鄉(xiāng)話，江西話，廣東話，什么都不在話下，和同學(xué)們辯論到難分高下之時(shí)，我甩一句方言，那可真“下不得地”，個(gè)個(gè)目瞪口呆，看著我又氣又笑的，此時(shí)的心情，只能借用一下廣告詞了：“那酸爽，讓人無(wú)法想象�！�
中國(guó)歷史悠久的文字可不是一兩句話就能講清楚的，亦非我笨拙的筆能寫(xiě)出來(lái)的。然其中的奧秘必將吸引我不停的探索，漢字是中國(guó)人的根，是我畢生最喜愛(ài)的文字，我愛(ài)我的中國(guó)字，正如歌中所唱：“最愛(ài)寫(xiě)的字，是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它”
中國(guó)字作文3
“最愛(ài)說(shuō)的話，永遠(yuǎn)是中國(guó)話；最愛(ài)寫(xiě)的字，永遠(yuǎn)中國(guó)字�！币宦�(tīng)到這首歌，我就心中一振，為之自豪。中國(guó)的語(yǔ)言文字如此神奇，就像一個(gè)個(gè)美麗的音符，寫(xiě)出來(lái)是那么的優(yōu)美，表達(dá)出來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)，給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，多少享受。
我是在爺爺家長(zhǎng)大的。爸爸媽媽工作忙，一個(gè)星期才回來(lái)看我一次。爺爺非常疼愛(ài)我，對(duì)我寄予了厚望。我兩歲的時(shí)候，他就教我識(shí)字、寫(xiě)字�！吧�、中、下”不知教我念了多少遍；“一、二、三”不知教我寫(xiě)了多少遍。每當(dāng)我讀出或?qū)懗鲆粋�(gè)字的時(shí)候，爺爺就非常開(kāi)心，夸我聰明，我也很開(kāi)心。漸漸的我喜歡上了倚在爺爺?shù)膽牙镒R(shí)字，坐在他旁邊寫(xiě)字，墻上貼的圖片，媽媽買(mǎi)的識(shí)字卡，我都會(huì)讀了。地上、墻上、門(mén)上到處都是我寫(xiě)的字，馬馬虎虎但也像模像樣。
這樣的日子很輕松，不過(guò)我還是很想媽媽。有一次，好不容易盼到了周末，媽媽回來(lái)了。可是，過(guò)來(lái)一會(huì)兒就匆匆忙忙要走。任憑我吵鬧，她都執(zhí)意要離開(kāi)。不知哪來(lái)的一股靈勁。我使勁地拉著她的手，走到臥室，爬到床上，指著墻上一行歪歪斜斜的字，邊哭邊讀：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽一下子把我摟在懷里，摸著我的頭，連聲說(shuō)：“好崽崽，媽媽不走了�！蹦且豢�，我很驚喜，居然輕而易舉地就留住了媽媽。一句簡(jiǎn)單的話，為什么那么神奇呢？于是后來(lái)，我學(xué)識(shí)字、寫(xiě)字就更加起勁了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了閱讀。每一篇文章，每一本書(shū)都仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，讓我如癡如醉，流連忘返�！遏斮e遜漂流記》把我?guī)肓四吧幕膷u，《狼王夢(mèng)》把我?guī)肓松n茫的.大草原，《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)нM(jìn)了斑斕的海洋世界。有趣的是，我還當(dāng)了一會(huì)爺爺?shù)南驅(qū)А?/p>
爺爺喜歡旅游。有一次，他在昆明和桂林之間拿不定主意。我跟他讀了一篇關(guān)于桂林的文章。告訴他桂林山水甲天下，漓江的水有多清，有多靜，桂林的山有多秀美，巖洞有多怪異。他馬上選擇了桂林。后來(lái)爺爺告訴我，他到桂林以后，有一種故地重游的感覺(jué)。我不禁感慨，我們的語(yǔ)言文字多么神奇，它能把抽象的東西表達(dá)得形象生動(dòng)，還有哪一國(guó)的語(yǔ)言能表現(xiàn)得這么的淋漓盡致呢？
多么神奇的中國(guó)語(yǔ)言文字。我自豪，我是中國(guó)人。
中國(guó)字作文4
中華上下五千年歷史悠久，春秋戰(zhàn)國(guó)的百家鳴唱，秦始帝皇一統(tǒng)八方，漢代兒女飽經(jīng)滄桑，三分天下豪情激蕩，晉后南北緊跟隋唐，唐詩(shī)宋詞元曲吟唱，明清過(guò)后雄獅頹喪，堅(jiān)船利炮碧眼豺狼，中華大地寸土不讓，苦盡甘來(lái)凱歌高唱！
這五千年歷史悠悠蕩蕩，其中有一條重要的紐帶“中國(guó)字”。
一個(gè)個(gè)方方正正的中國(guó)字，蘊(yùn)含的是中國(guó)人民的智慧結(jié)晶；一個(gè)個(gè)方方正正的中國(guó)字，組成的是一對(duì)對(duì)形象的詞語(yǔ)；而這一個(gè)個(gè)方方正正的中國(guó)字和一對(duì)對(duì)形象的詞語(yǔ)，組成的是一句句傳達(dá)感情的句子。有這一個(gè)個(gè)方方正正的中國(guó)字、一對(duì)對(duì)形象的詞語(yǔ)和一句句傳達(dá)感情的句子，才成就了這五千年的歷史。
從最初的陶器文字到秦朝的小篆，再?gòu)臐h朝的隸書(shū)到魏晉的楷書(shū)和現(xiàn)在的行書(shū)，可謂是“陶甲金篆隸草楷行”，有如此多的字體，而我們應(yīng)該做的便是寫(xiě)好它們，用好它們，讓這份傳統(tǒng)文化傳承下去。
在小升初的`暑假期間，我也去練了字，在小考中我因?yàn)樽痔畛粤舜筇潯ｉ_(kāi)始還認(rèn)為練字只是其他人說(shuō)說(shuō)難而已，結(jié)果真的是“只有練過(guò)字的才知道練字是有多難”，剛開(kāi)始時(shí)，書(shū)法老師要求我是又要找準(zhǔn)每一個(gè)字的“四最點(diǎn)”，也就是每一個(gè)字的最高點(diǎn)、最左點(diǎn)、最右點(diǎn)、最下點(diǎn)，而且還要注意筆畫(huà)的粗細(xì)變化和每個(gè)筆畫(huà)的位置，那時(shí)我才知道什么叫做枯燥無(wú)味，但是當(dāng)幾堂課下來(lái)，我的書(shū)寫(xiě)的確是加強(qiáng)了很多，并且書(shū)法老師也說(shuō)我的進(jìn)步比較大，沒(méi)寫(xiě)幾張練字帖就讓我抄文章，而且很快就讓我從鉛筆改成了圓珠筆，讓我從楷書(shū)突破到行楷。
愛(ài)我中國(guó)字的方方正正，一橫一豎，一撇一捺，寫(xiě)出中國(guó)人民的人民脊梁。從龜甲貝殼到竹筒絲帛，而后宣紙落墨，歷經(jīng)歲月的滄桑，容顏雖改，依舊是萬(wàn)世流芳，讀著孔子、孟子和老莊，頌著漢大賦的文采飛揚(yáng)，幕著竹林七賢的風(fēng)流倜儻，吟著李白的“床前明月光”，看著蘇軾筆下東去的大江，唱著元曲的粗獷豪放，品著明清的小說(shuō)……我驚嘆于中國(guó)字的神奇力量，無(wú)限的排列組合，譜出華麗的曲章……中國(guó)字，它記載了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳承著中國(guó)的民族脊梁！
中國(guó)字作文5
我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，強(qiáng)大、友好。“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶帶動(dòng)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，促進(jìn)國(guó)內(nèi)與他國(guó)的友好往來(lái)和貿(mào)易進(jìn)步，可謂“雙贏”。自古以來(lái)，中國(guó)以和平、友好的面孔示人。漢武帝派張騫出使西域，開(kāi)辟絲綢之路，增進(jìn)與西域各國(guó)的友好往來(lái)。胡麻、胡豆、香料等食材也隨之傳入中國(guó)，匯集于中華美食。漠漠古道，駝鈴陣陣，這條路奠定了“一帶一路”的基礎(chǔ)，讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)。
談起中國(guó)，不得不提中華美食。中國(guó)有句古話：民以食為天。我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，美食類型繁多，令人垂涎不已。中國(guó)有四大菜系，各具特點(diǎn)，美食文化歷史悠久。除夕有餃子，端午有粽子，中秋食月餅。然而，中華美食有深厚的文化底蘊(yùn)，每道菜甚至每一個(gè)食材都有其背后的'故事和傳統(tǒng)賦予的內(nèi)涵。除夕夜吃魚(yú)且不可以吃完，代表“年年有余”；粵人喜吃發(fā)菜，因其音似“發(fā)財(cái)”；元宵的湯圓被看作團(tuán)圓的象征……在今年杭州G20峰會(huì)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人晚宴上，中國(guó)菜就像中國(guó)的名牌一樣被隆重亮出，受到他國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的贊賞。中華美食在傳承傳統(tǒng)的首要條件下，還會(huì)革新地融入新元素，例如大家在超市看到的“巧克力餡月餅”、“餅干粒湯圓”等。中國(guó)，真是個(gè)古老而有活力，傳統(tǒng)與革新并存的國(guó)家。
我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，進(jìn)步的路上亦有挑戰(zhàn)和曲折。食品安全問(wèn)題層出不窮，是國(guó)人心頭的隱患。不法企業(yè)無(wú)良制作地溝油、毒奶粉，緊急損害了顧客健康，更是在中華美食的閃亮名片上劃下不光彩的一筆。這幾年食品安全問(wèn)題在不斷整治中得到好轉(zhuǎn)，企業(yè)也大多誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。蒙牛集團(tuán)董事長(zhǎng)牛根生曾坦言：“小利靠智，大利靠誠(chéng)”。企業(yè)的誠(chéng)信能降低食品安全問(wèn)題發(fā)生，利民利己。期望中國(guó)的食品愈來(lái)愈安全，只有這樣，中華美食才能屹立于世界美食之林，才能更好地讓國(guó)人、世人品嘗到純正的中華美食。
人生的路充滿未知，這讓大家對(duì)將來(lái)的探索迸發(fā)無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步而言亦是這樣，中國(guó)的潛力很大，前路遙遠(yuǎn)且充滿未知，大家要克服前進(jìn)中的逆流漩渦，努力探索將來(lái)，讓中華民族屹立于世界民族之林。
我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，必定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
中國(guó)字作文6
放暑假了，本來(lái)我們都很高興�？烧l(shuí)知一場(chǎng)暴雨突襲了我的家鄉(xiāng)，無(wú)情的洪水剛剛退去，疫情卻又接踵而來(lái)。為了更好的抗擊疫情，我們都在家中堅(jiān)守抗疫陣地，同學(xué)們?cè)诩抑卸几墒裁茨�？是賴床睡懶覺(jué)？還是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，不妨來(lái)和我一起暢游在練字的世界里吧！
古代的那些名人墨客，他們才華橫溢，還都寫(xiě)的一手好字。練字既能充實(shí)我們的假期生活，又能修養(yǎng)我們沉穩(wěn)內(nèi)斂，崇尚真善美的品格；還能在考試中讓閱卷老師賞心悅目，拿到更高的卷面分，真是一舉三得，何樂(lè)而不為呢？
以前的我覺(jué)得學(xué)生只要把知識(shí)學(xué)會(huì)就行，至于字寫(xiě)的好不好看無(wú)所謂，所以即使老師每日要求我們認(rèn)真練字，我也是心不在焉，馬馬虎虎對(duì)待，練出的字那叫一個(gè)“龍飛鳳舞”。直到有一次考試，老師說(shuō)我作文寫(xiě)的.篇幅夠長(zhǎng)，內(nèi)容也夠精彩，就因?yàn)樽煮w不工整，所以分?jǐn)?shù)吃虧，我無(wú)比傷心；還有一次媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心參觀漢字作品展，我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品所震撼。原來(lái)，我的字如此難看，原來(lái)，字可以寫(xiě)的如此好看。從那時(shí)起，我下定決心：一定要寫(xiě)好中國(guó)字！
堅(jiān)持不放棄
暑假里，我讓媽媽幫我買(mǎi)來(lái)字帖，從握筆姿勢(shì)、橫豎撇捺開(kāi)始，我每日都刻苦練習(xí)，一天天堅(jiān)持下來(lái)，我的字體終于有了進(jìn)步。在練字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這橫平豎直的方塊字，從我的筆尖躍然紙上是如此有趣，能把我們的中國(guó)字寫(xiě)好，居然這么有成就感。更讓我欣喜的是，練字磨煉了我的心性，去除了我的浮躁，使我更沉穩(wěn)。
如果有人問(wèn)我練字有沒(méi)有捷徑？我會(huì)這樣回答，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，練字只有一條路可以通向成功，那就是堅(jiān)持！像英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)過(guò)的，“永遠(yuǎn)不要，不要，不要，不要放棄”，革命樣板戲《沙家浜》中主人翁郭建光也曾有這樣的臺(tái)詞：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！就是勝利！”是的，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，是絕成不了大器的。
寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人！同學(xué)們，珍惜每分每秒，讓我們一起拿起手中筆，扶好掌下紙，一筆一劃寫(xiě)好中國(guó)字，一點(diǎn)一滴做好中國(guó)人！
中國(guó)字作文7
泱泱華夏，五千年?duì)N爛星河里，漢字是那顆最耀眼的明星，照亮你我，喚醒沉睡的靈魂。
漢字之美，在于源起的絢麗多彩。縱觀歷史的長(zhǎng)河，合頡的豐功偉績(jī)不是心血來(lái)潮，而是千百萬(wàn)華夏人民共同愿望之總體現(xiàn)。一橫，一勾，書(shū)不盡造字的艱苦與不易；一提，一捺，寫(xiě)不盡歷史巨變的滄桑與輪回。漢字的起源不僅標(biāo)志著華夏文明的快速發(fā)展，更體現(xiàn)著中國(guó)人民的頑強(qiáng)不屈與堅(jiān)韌不拔。
漢字之美，在于發(fā)展的歷史波瀾壯闊。如果沒(méi)有漢字，哪有“城春草木深”的憤慨與無(wú)奈，如果沒(méi)有漢字，哪有“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的孤寂與惆悵，如果沒(méi)有漢字，哪有“無(wú)韻之離騷”的輝煌與功勛？漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷史，見(jiàn)證了華夏民族的興衰成敗，更見(jiàn)證了唐宋元明清的歷史變革與時(shí)光流轉(zhuǎn)，輪回不息的時(shí)光易逝。每一個(gè)方方正正的漢字，都是中華發(fā)展，歷史興衰的見(jiàn)證者，它們承載著厚重的年代感向我們走來(lái)，向我們介紹著它悠長(zhǎng)的故事。
漢字之美，在于面對(duì)挫折的不屈。從秦始皇的焚書(shū)坑儒，天下“無(wú)人藏書(shū)”的悲劇，到明清時(shí)期令人發(fā)指的“文字獄”，到抗戰(zhàn)時(shí)期日本的文化封鎖，在這一場(chǎng)場(chǎng)文化危機(jī)里，漢字同時(shí)面臨著空前的危難。但總有人為了保護(hù)中國(guó)文明，中國(guó)字，奉獻(xiàn)了自己的一切。在危難面前，中國(guó)字，中國(guó)文化，既是脆弱的'，又是頑強(qiáng)的。在外界壓力下，漢字顯得如此單薄，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)比脆弱。在敵人眼里，甚至不堪一擊。然而，一個(gè)個(gè)仁人志士前仆后繼，舍生忘死地為保護(hù)漢字而奮斗，為這個(gè)脆弱的個(gè)體建成一道堅(jiān)固不可摧的城墻，保護(hù)著，呵護(hù)著這美麗的漢字。正因有了這一道道防線，漢字才有了頑強(qiáng)的生命力。
漢字如此美麗，而保護(hù)這份珍貴的美麗，人人都是參與者。一個(gè)微不足道的錯(cuò)別字，看似小得不能再小，實(shí)則暗藏危機(jī)。一個(gè)錯(cuò)別字，既是對(duì)中國(guó)漢字的侮辱與踐踏，更是對(duì)中華泱泱五千文明的不敬與玷污。尊重文字，敬重文字，保護(hù)我們的漢字，才是我們現(xiàn)代人應(yīng)具備的責(zé)任。
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